语言文字运用31正确使用词语(一)课件—高考语文大一轮复习
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高考语文一轮复习第3部分语言文字应用专题1正确使用词语(包括熟语)课件新人教版
④正确使用常见的 修辞手法
2.表 ⑤语言表达简明、 达应 连贯、得体,准确、 用 E 鲜明、生动
⑥正确使用标点符 号
全国卷三年考情 2020 年 2019 年 2018 年 ⅠⅡⅢⅠⅡⅢⅠⅡⅢ 卷卷卷卷卷卷卷卷卷
☆☆☆☆☆☆☆☆☆
☆
☆
复习风向标从近三年的全国卷考查情况看,字音、字形和修辞手法 连续多年没有直接设题考查;考查的重点是成语、病句和语言表达 的简明、连贯、得体、准确。对成语、病句、语言表达连贯的考 查,自2018年变为“一拖三”式的组合命题,2019年和2020年的三套全 国卷均考查了压缩语段。
错因分析:
大而化之:原指使美德发扬光大,进入化境,现常用来表示做事疏 忽大意,马马虎虎。此处误理解为“化解了,解决了”。
-17-
学案一 学案二
[即学即练]下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是 ( ) ①今年五．风．十．雨．,自然灾害少,播种面积得以大幅增加,加上增产技术 得以有效推广,所以我市粮食生产喜获丰收。
①正确使用词语(包 2.表 括熟语) 达 ②辨析并修改病句
应用 ③选用、仿用、变 E 换句式,扩展语句,压
缩语段
全国卷三年考情 2020 年 2019 年 2018 年 ⅠⅡⅢⅠⅡⅢⅠⅡⅢ 卷卷卷卷卷卷卷卷卷
☆☆☆☆ ☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆ ☆
考试大纲
板 块
能力 层级
考查内容
语言 文字 应用
置D,脏空气滔．滔．不．绝．地从塔顶进入后,能在塔中间得到净化。
A.①③⑤
B.①④⑥ C.②③④ D.②⑤⑥ 解析 答答案案
-11-
4.(2016·全国Ⅰ卷)下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是
高三语文一轮复习(课件)第一篇语言文字运用第一章语言基础知识 1正确使用词语(含熟语)
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第一章 语言基础知识
研究考情·复习定位 真题精做·把握考向 题型突破·解题建模 考场技法·核心突破 学以致用·考点闯关
依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( ) A．波澜壮阔 随波逐流 宵衣旰食 引人入胜 B．波澜壮阔 随遇而安 全力以赴 引人入胜 C．声势浩大 随遇而安 宵衣旰食 娓娓动听 D．声势浩大 随波逐流 全力以赴 娓娓动听
依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( ) A．一应俱全 一览无余 易如反掌 东山再起 B．应有尽有 一览无余 轻而易举 再接再厉 C．一应俱全 一目了然 轻而易举 东山再起 D．应有尽有 一目了然 易如反掌 再接再厉
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第一章 语言基础知识
研究考情·复习定位 真题精做·把握考向 题型突破·解题建模 考场技法·核心突破 学以致用·考点闯关
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第一章 语言基础知识
研究考情·复习定位 真题精做·把握考向 题型突破·解题建模 考场技法·核心突破 学以致用·考点闯关
⑥央视《中国诗词大会》这个温．文．尔．雅．的节目走红，引起社会广泛关注，节 目中一举夺冠的小姑娘更是成为谈论的焦点。
A．①②⑥ B．①③⑤ C．②③④ D．④⑤⑥ A 【解析】 本题要关注语境、使用对象、感情色彩等问题。①巧夺天工： 专指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧，此处使用对象错误；②望尘莫及： 只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上，形容远远落后，此处望文生义；③ 博学审问：广博地学习，详细地求教，使用正确；④充耳不闻：形容不愿听取别 人的意见，使用正确；⑤左支右绌：指力量不足，应付了这一方面，那一方面又 有了问题；⑥温文尔雅：指态度温和，举止文雅，此处形容节目不对。
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第一章 语言基础知识
高考语文一轮复习ppt课件-语言基础(正确使用成语-识义记形、义境相符)
(2)小庄从小就对机器人玩具特别感兴趣，上学后喜欢收集机器人模型， 通过各种途径得到的模型已经汗牛充栋，整整一间屋都摆满了。 答案 错误。汗牛充栋：形容书籍极多。这里用来形容“模型”，用错 对象。
规避方法
(1)明辨对象 有些成语的适用对象具有特定的方向性或针对性，有的指自 然界，有的指人类社会；有的指个体，有的指群体；有的专用于 男女或夫妻之间；有的只适用于某一领域。 (2)明辨场合 有些成语的意思只能在固定的场合使用，如不注意就可能发 生误用的情况。
(2)一个偶然的机会，他来到苏北农村，其间耳濡目染了当地的一些怪异 之事，经历了种种不曾遭遇的事件。 答案 错误。耳濡目染：形容听得多见得多了之后，无形之中受到影响。 从语法搭配习惯看，“耳濡目染”后面一般不带宾语。
规避方法
在理解运用过程中，应注意一些成语的不同语法功能： (1)只作状语。如：不约而同。 (2)不带宾语。如：求全责备、出奇制胜、习以为常、心领神
一、成语特点
成语是指语言中经过长期使用、锤炼而成的固定短语(词组)，它是 比词大而语法功能又相当于一个词的语言单位。大多由四个字组成。
成语具有以下特点： 1.意义的整体性。成语的词义往往超出字面，不能望文生义。例如： 水落石出、三头六臂、泥牛入海。 2.结构的凝固性。一般不能变动词序或更换其中的成分。 3.色彩的文言性。保留了文言词和文言的格式。例如：草菅人命(草 菅，意动用法)、富国强兵(富、强，使动用法)。
成语选择填空题(选恰 ④值得注意的是，2022年由选择题改为主
当的一项)
观填空题的题型变化，标志着考查重点由
过去的近义成语辨析转向常见常用成语的
积累运用，答案拟制难度加大。
成语使用不当(选择题) ⑤2023年新高考Ⅰ卷成语题是与病句修改
高考语文一轮复习 语言文字运用 专题一 第1节 理解实用词语实词课件
专题一 正确使用词语(含熟语)
第一节 理解实用词语(实词) ——千锤百炼(qiān chuí bǎi liàn) ，披沙拣金
第一页，共41页。
考什么 高考对实词的考查定位在“正确使用”。这一定位可以从 两方面理解，一是判断“使用”得是否恰当，二是在“使用” 中考查。正确使用实词，其考点要求为：了解词义的变化发展 和多义词的基本义、引申义、比喻义等，能根据语言环境恰当 地使用同义词、近义词和反义词，能根据语言环境准确理解词 语的特定意义和临时意义。在高考中通常重点考查辨析同义词 和近义词。相关试题皆从“使用”的角度命制，这就是说，在 具体的语言环境中对词语使用情况进行考查，或通过言语操作 对词语使用情况进行考查，是这一考点的主要考查形式。
第二十二页，共41页。
• 3．看表达侧重 • 对近义词词义的辨析，重点是分析不同语素的
意义。辨明了近义词中词义的侧重点，不同语 素的意义也就清楚了。 • 如：景点、景色 • 景点侧重指景物的地点，“景色”侧重指景象、 情景(qíngjǐng)。 • 动词近义词的侧重点区别往往在所指动作的方 式、方法或动作的结果方面。
第七页，共41页。
• [注] ①这里的选词是针对“作家塑造人物 形象”而言的。
• ②此句语境为“对车辆侧翻事故”的处理。 • ③此处的主语(zhǔyǔ)是“保险丝”。 • [尝试解答] C
第八页，共41页。
• 2. [2013·湖北高考]依次填入下列横线处的词语， 最恰当的一组是( )
• ①宋人画雪常不用铅粉，________把背景用墨 衬黑，一层层________，留出山头的白，树梢 (shù shāo)的白，甚至花蕾上的白，虚实映衬， 意境悠远。
第二十一页，共41页。
• 如：边疆、边境、边界 • 这三个词表示的范围越来越小。“边疆”指比
第一节 理解实用词语(实词) ——千锤百炼(qiān chuí bǎi liàn) ，披沙拣金
第一页，共41页。
考什么 高考对实词的考查定位在“正确使用”。这一定位可以从 两方面理解，一是判断“使用”得是否恰当，二是在“使用” 中考查。正确使用实词，其考点要求为：了解词义的变化发展 和多义词的基本义、引申义、比喻义等，能根据语言环境恰当 地使用同义词、近义词和反义词，能根据语言环境准确理解词 语的特定意义和临时意义。在高考中通常重点考查辨析同义词 和近义词。相关试题皆从“使用”的角度命制，这就是说，在 具体的语言环境中对词语使用情况进行考查，或通过言语操作 对词语使用情况进行考查，是这一考点的主要考查形式。
第二十二页，共41页。
• 3．看表达侧重 • 对近义词词义的辨析，重点是分析不同语素的
意义。辨明了近义词中词义的侧重点，不同语 素的意义也就清楚了。 • 如：景点、景色 • 景点侧重指景物的地点，“景色”侧重指景象、 情景(qíngjǐng)。 • 动词近义词的侧重点区别往往在所指动作的方 式、方法或动作的结果方面。
第七页，共41页。
• [注] ①这里的选词是针对“作家塑造人物 形象”而言的。
• ②此句语境为“对车辆侧翻事故”的处理。 • ③此处的主语(zhǔyǔ)是“保险丝”。 • [尝试解答] C
第八页，共41页。
• 2. [2013·湖北高考]依次填入下列横线处的词语， 最恰当的一组是( )
• ①宋人画雪常不用铅粉，________把背景用墨 衬黑，一层层________，留出山头的白，树梢 (shù shāo)的白，甚至花蕾上的白，虚实映衬， 意境悠远。
第二十一页，共41页。
• 如：边疆、边境、边界 • 这三个词表示的范围越来越小。“边疆”指比
语言文字运用正确使用词语一课件—高考语文大一轮复习
语言文字运用正确使用词语一课件— 高考语 文大一 轮复习
年份 2018 (成语填 2017 (成语使用的正误识别) 空的正误识别)
2016(成语使用的正误识别)
19.依次填入文 17.下列各句中加点成语的使 13.下列各句中加点成语的使用，
卷 中横线上的成语，用，全都不正确的一项是
全都正确的一项是
”的调查里，“精神内涵”“价值导向”成为受访者的首选，选择“节目创新性”的比例也接
近六成。【乙】白皮书还显示，相比娱乐综艺，观众对本土原创的文化类综艺节目的满意度更
高，据此，不少业内人士认为，文化类综艺迎来了最好的时代。
【丙】有导演认为：文化类综艺节目传达“硬知识”并不需要站在娱乐节目的对立面，而是需
语言文字运用正确使用词语一课件— 高考语 文大一 轮复习
语言文字运 用 古诗文阅读
语言文字运用正确使用词语一课件— 高考语 文大一 轮复习
语言文字运用正确使用词语一课件— 高考语 文大一 轮复习
3-1正确使用词语（一）
语言文字运用正确使用词语一课件— 高考语 文大一 轮复习
语言文字运用正确使用词语一课件— 高考语 文大一 轮复习
语言文字运用正3确-1使正用确词使语用一词课语件（—一高）考语课文件大—一202轮1年复高习考语文大一轮复习
语言文字运用正3确-1使正用确词使语用一词课语件（—一高）考语课文件大—一202轮1年复高习考语文大一轮复习
2. (2018·全国卷Ⅰ)阅读下面的文字，完成1～3题。 “大洋一号”是中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船。自1995年
全都正确的一项是
Ⅲ 全都恰当的一项 [所考成语] 行之有效、汗牛 [所考成语]浩如烟海、刮目相看、
是( )
2024届高考语文专题复习：正确使用词语 课件(共118张PPT)
那奇绝而
的点睛之笔。
第一空： 匠心:巧妙的构思，带有褒义色彩。 用心:有“怀着某种念头”“集中注意力，多用心力”之意。
根据语境，①处强调的是“构思巧妙”，所以应填“匠心”。
（1）在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ）
最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的 匠心 。
某些树木当植当伐；某些花卉当疏当密；何处须巧借地形，顺
险丝就会
，从而切断电源，保障线路和电器的安全。
第二空： 处置：处理、安置。
处治：处分、惩罚。
②句中指对交通事故现场的人、物进行处理、安置，所以 此处应用“处置”。
（2）依次填入句中横线处的词语，正确的一项是（ ）
①文学艺术创作来源于生活。作家塑造的人物形象，往往是以现 实生活中的真实人物为 原型 创作而成的。 ②一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生了侧翻事故，交通、消 防等部门的人员迅速赶赴出事现场，并做出了紧急 处置 。 ③保险丝是电路安全的报警器。当电路里的电流超过允许值时，保 险丝就会 熔化 ，从而切断电源，保障线路和电器的安全。
解析： 潜力：指潜在的力量，这是已经存在的事物，可以说挖掘 潜力、激发潜力。 创造：用于未知事物，如创造新纪录，创造未来等。“创 造潜力”，此处搭配不当。
（3）文段中划线的词，运用正确的一项是（ A ）
有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系，称为“智 慧争夺战”。也是在这个意义上，欧洲开启了“人脑项目”， 集神经科学、医学和计算机等多领域为一体，企图从科学高地 上把握技术。这种“智慧竞争”不止是人类脑科学研究的自我 赶超，更包括心理与情绪在内的自我认知。
（1）在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ）
最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的 匠心 。 某些树木当植当伐；某些花卉当疏当密；何处须巧借地形，顺 势筑坡；何处又宜少见轩敞， 别有洞天 ：所有这一切都煞费 心血，但又不露惨淡经营的痕迹，正像一帧名作脱稿前画师 那奇绝而 浑成 的点睛之笔。
高考一轮复习之正确使用词语课件
• ②易如反掌 轻而易举
答案：这一组都可从词义轻重的角度辨析。
• （2018全国卷Ⅰ卷）比①如亢,深奋海不可已视：采极样度兴系奋统，可不以能将自海控底。微兴地奋形不地已：貌非图常像激传动到， 科学考察船上,犹如有了不千能里自眼控,海。底选世“界兴可奋不以已一”览无余,并可根据需要________
②易如反掌：像翻一下手掌那样容易,形容事情极容易办。
依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A．以及 容易 尚且 然而 B．乃至 容易 仍然 虽然 C．以及 易于 仍然 然而 D．乃至 易于 尚且 虽然
二、明确相关语境，辨析词语差异 从目前的发掘情况看，甲骨文不止出现在殷墟，在北京、山西、陕西、
山东、湖北， ____宁夏都发现了刻有卜辞的甲骨。
真题示例：
（2021·全国甲卷）阅读下面的文字，完成下面小题。
新学期到来，我校推出一门全新的通识课“家常菜”，受到广大师生的关注和好评。 过去，学校的劳动教育课程非常少，而且多是________，很难培养学生的劳动意识和习惯。 “家常莱”这门课找到了学生们感兴趣的切入点，学习难度不大，门槛不高，却能让学生 _________。
• 一改以往词（成）语命题独立辨析的形式，将其放在阅读文段当中考察， 强化整体阅读，对考生在具体语境中解决问题的能力提出了更高的要求；
• 高考在2020年词语考核中加入了 的考核，扩大了词语的考察范围， 由原先的成语，扩展到两字、三字词语和虚词，但成语仍是考核重点。
• 随着高考语言运用题的不断深化和拓展，词语的语境化考查也有可能出 现新的题型或考查角度。
2023年高考语文一轮复习
正确使用词语 （熟语）
选词用词须细心 切磋琢磨求工稳
一、感 知 高 考
答案：这一组都可从词义轻重的角度辨析。
• （2018全国卷Ⅰ卷）比①如亢,深奋海不可已视：采极样度兴系奋统，可不以能将自海控底。微兴地奋形不地已：貌非图常像激传动到， 科学考察船上,犹如有了不千能里自眼控,海。底选世“界兴可奋不以已一”览无余,并可根据需要________
②易如反掌：像翻一下手掌那样容易,形容事情极容易办。
依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A．以及 容易 尚且 然而 B．乃至 容易 仍然 虽然 C．以及 易于 仍然 然而 D．乃至 易于 尚且 虽然
二、明确相关语境，辨析词语差异 从目前的发掘情况看，甲骨文不止出现在殷墟，在北京、山西、陕西、
山东、湖北， ____宁夏都发现了刻有卜辞的甲骨。
真题示例：
（2021·全国甲卷）阅读下面的文字，完成下面小题。
新学期到来，我校推出一门全新的通识课“家常菜”，受到广大师生的关注和好评。 过去，学校的劳动教育课程非常少，而且多是________，很难培养学生的劳动意识和习惯。 “家常莱”这门课找到了学生们感兴趣的切入点，学习难度不大，门槛不高，却能让学生 _________。
• 一改以往词（成）语命题独立辨析的形式，将其放在阅读文段当中考察， 强化整体阅读，对考生在具体语境中解决问题的能力提出了更高的要求；
• 高考在2020年词语考核中加入了 的考核，扩大了词语的考察范围， 由原先的成语，扩展到两字、三字词语和虚词，但成语仍是考核重点。
• 随着高考语言运用题的不断深化和拓展，词语的语境化考查也有可能出 现新的题型或考查角度。
2023年高考语文一轮复习
正确使用词语 （熟语）
选词用词须细心 切磋琢磨求工稳
一、感 知 高 考
语言文字运用 正确使用词语(一) 优秀PPT—高考语文大一轮复习共18页文档
语言文字运用 正确使用词语(一) 优秀 PPT—高考语文大一轮复习
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
高考语文新素养大一轮复习课件专题一正确使用词语
拟人
把事物人格化，赋予他们人的思想和动作行为，使以 生命和活力，增强语言的感染力。
夸张、排比等修辞手法在选词中运用
夸张
对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。在选词中，夸张的手法可以突 出事物的特点，增强语言的表达效果。
避免重复和歧义
在选用词语进行衔接时， 要避免重复和歧义，保证 文章的清晰度和准确性。
总结性段落中关键词汇选择
总结性段落的作用
总结性段落是对全文的概括和总结，要求能够准确、简洁地表达 文章的主旨和要点。
关键词汇的选择
在总结性段落中，要选用能够概括全文主旨和要点的关键词汇， 保证文章的完整性和准确性。
01
02
03
04
审题干，明确题目要求，确定 答题方向。
分析选项，结合语境和语法知 识，排除干扰项。
运用联想和推理等方法，确定 正确答案。
检查答案，确保符合题目要求 和语言规范。
错题原因分析及对策建议
分析错题原因，如知识掌握不牢固、 审题不清、思维定势等。
鼓励考生建立错题本，定期回顾和总 结，避免重复犯错。
符，能够准确表达主题思想。
篇章结构需要前后呼应
03
在篇章结构中，要保证所选词语能够前后呼应，形成连贯的语
句和段落。
不同文体中词语运用特点
1 2
记叙文中词语运用特点
记叙文以叙述为主，要求词语生动、形象，能够 描绘出人物、事件的特点和情节的发展。
议论文中词语运用特点
议论文以阐述观点为主，要求词语准确、严谨， 能够清晰地表达作者的观点和论证思路。
高考语文新素养大一轮复习 课件专题一正确使用词语
汇报人：XX 20XX-02-02
contents
把事物人格化，赋予他们人的思想和动作行为，使以 生命和活力，增强语言的感染力。
夸张、排比等修辞手法在选词中运用
夸张
对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。在选词中，夸张的手法可以突 出事物的特点，增强语言的表达效果。
避免重复和歧义
在选用词语进行衔接时， 要避免重复和歧义，保证 文章的清晰度和准确性。
总结性段落中关键词汇选择
总结性段落的作用
总结性段落是对全文的概括和总结，要求能够准确、简洁地表达 文章的主旨和要点。
关键词汇的选择
在总结性段落中，要选用能够概括全文主旨和要点的关键词汇， 保证文章的完整性和准确性。
01
02
03
04
审题干，明确题目要求，确定 答题方向。
分析选项，结合语境和语法知 识，排除干扰项。
运用联想和推理等方法，确定 正确答案。
检查答案，确保符合题目要求 和语言规范。
错题原因分析及对策建议
分析错题原因，如知识掌握不牢固、 审题不清、思维定势等。
鼓励考生建立错题本，定期回顾和总 结，避免重复犯错。
符，能够准确表达主题思想。
篇章结构需要前后呼应
03
在篇章结构中，要保证所选词语能够前后呼应，形成连贯的语
句和段落。
不同文体中词语运用特点
1 2
记叙文中词语运用特点
记叙文以叙述为主，要求词语生动、形象，能够 描绘出人物、事件的特点和情节的发展。
议论文中词语运用特点
议论文以阐述观点为主，要求词语准确、严谨， 能够清晰地表达作者的观点和论证思路。
高考语文新素养大一轮复习 课件专题一正确使用词语
汇报人：XX 20XX-02-02
contents
高考语文大一轮复习第1部分语言文字运用专题一正确使用词语包括熟语课件
① ②③④⑤⑥ A 其实这 而 要 确定 所以 / B 这其实 / 能 认为 因为 即使 C 实际上 却 会 / 可能 就是 D 这 当然 就是 如果 / 虽然
解析 本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力，语言表达 简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。能力层级为 表达运用E。通读文段，理解文段内容，再根据句间的内容 逻辑关系做出选择。 答案 B
待。句②中的小香玉已经是“著名豫剧演员”，此处再使用
“刮目相看”不合语境。一言九鼎：一句话的分量像九鼎那样
重，形容说话分量很重，作用很大。句③用“一言九鼎”来修
饰“诚信精神”搭配不当。按图索骥：比喻按照死规矩机械、 呆板地做事；也泛指按照线索寻找目标。句④取第二个意思， 使用正确。笔走龙蛇：形容书法笔势雄健活泼。句⑤使用正确。 涣然冰释：形容嫌隙、疑虑、误会等完全消除。句⑥使用对象 不当。 答案 B
④就对后世的影响来说，我们一致认为《封神演义》虽然比 不上《西游记》，但和《聊斋志异》是可以并．行．不．悖．的。
⑤在那几年的工作学习中，杨老师给了我很大的帮助，他的 教导在我听来如同空．谷．足．音．，给我启示，带我走出困惑。 ⑥我国绘画史上有一个时期把王石谷等四人奉．为．圭．臬．，凡是
学画，都以他们为宗，有的甚至照摹照搬。
考点一 成语正误辨析
每个成语都有其适用的范围和对象，有些只适用于描述特 定的人或事，有特定的指向性。若使用不当，就要出差错。
如“豆蔻年华”称十三四岁的女子；“相敬如宾”形容 夫妻互相尊敬，像对待宾客一样，不能指同学间的关系；“荡 气回肠”形容乐曲、文辞等婉转动人，只用于物，而不能用于 人。
[即学 即练]
A.①②④ B.①③⑤
C.②⑤⑥ D.③④⑥
解析 本题考查正确使用成语的能力。要关注语境、使用对象、 感情色彩等信息。①举重若轻：比喻能力强，能够轻松地胜任 繁重的工作或处理困难的问题。用错对象。②光怪陆离：“光 怪”指光彩奇异，“陆离”指色彩繁杂、变化多端的样子；形 容形状奇怪，色彩繁杂，中性词(不能用来形容人)，也形容事 物离奇多变。③改换门庭：比喻另择新主，另找依靠。望文生 义。④并行不悖：同时进行，不相冲突。不合语境。⑤空谷足 音：在寂静的山谷里听到脚步声，比喻极难得到音信、言论或 来访。⑥奉为圭臬：圭臬，比喻事物的准则。比喻把某些言论 或事当成自己的准则。 答案 C
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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19.依次填入文 17.下列各句中加点成语的使 13.下列各句中加点成语的使用，
卷 中横线上的成语，用，全都不正确的一项是
全都正确的一项是
卷别 及内
Ⅰ 全都恰当的一项 是( )
[所考成语] 重整旗鼓、意味 [所考成语]举重若轻、光怪陆离、 深长、层出不穷、守正不阿、 改换门庭、并行不悖、空谷足音、
容
滥竽充数、滔滔不绝
涣然冰释
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全国卷 2018年全国卷 Ⅰ(大洋一号) 2018年全国卷 Ⅱ(戏曲的传承 与创新) 2018年全国卷 Ⅲ(动物迁徙)
语境文体
考查题型
命题角度剖析
科普文本 社科文本 科普文本
病句、成语、连 贯 连贯、成语、病 句
成语、病句、连 贯
试题形式创新，回归本质， 注重了语文素养的考查。三 类题型虽然仍是以选择题形 式设置，但注重了语境，所 命题目均在语境中进行考查。 这表明命题者重视学生基本 素养的考查。做题必须先读 懂文意，再做出判断。
正确使 用词语
语言文字运用31正确使用词语（一） 课件— 高考语 文大一 轮复习
题型探究
题型一 选词填空型
题型二 辨析正误型
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题型一 选词填空型
1.(2019·全国卷Ⅰ)阅读下面的文字，完成后面的题目。
中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别，其中文人音乐的代
闻、左支右绌、温文尔雅 苦心孤诣
19.依次填入文 17.下列各句中加点成语的使 13.下列各句中加点成语的使用，
卷 中横线上的成语，用，全都不正确的一项是
全都正确的一项是
Ⅲ 全都恰当的一项 [所考成语] 行之有效、汗牛 [所考成语]浩如烟海、刮目相看、
是( )
充栋、等而下之、乐不思蜀、 一言九鼎、按图索骥、笔走龙蛇、
三类题型虽然仍是以选择题形式设
2019年 卷Ⅲ(月 球探索)
科普文本
置，但注重了语境，所命题目均在
双音节词语及 四音节成语
语境中进行考查。这表明命题者重
视学生基本素养的考查。做题必须
先读懂文意，再做出判断。
年份 2018 (成语填 2017 (成语使用的正误识别) 空的正误识别)
2016(成语使用的正误识别)
表主要就是古琴艺术。但随着传统文人阶层在中国的消失，古琴艺术逐渐________，甚至被
社会遗忘。直到2003年，中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质遗产代
表作名录”，这种过去对文化有着深刻影响的艺术形式，才重新________了生机。(
)，
但我认为这恰恰是它的一个特点。正因为古琴音量小，使得它是直接和你的心进行交流的乐器，
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2. (2018·全国卷Ⅰ)阅读下面的文字，完成1～3题。 “大洋一号”是中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船。自1995年
以来，这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架 勘查多个航次的任务。今年，它又完成了历时45天、航程6208海里的综合海试 任务。对不熟悉的人而言，( )。在这里，重力和ADCP实验室、磁力实验 室、地震实验室、综合电子实验室、地质实验室、生物基因实验室、深拖和超 短基线实验室等各种实验室________，分布在第三、四层船舱。由于船上配 备了很多先进设备，人不用下水就能进行海底勘探。比如，深海可视采样系统 可以将海底微地形地貌图像传到科学考察船上，犹如有了千里眼，海底世界可 以________，并可根据需要________地抓取矿物样品和采集海底水样；深海 浅层岩芯取样钻机可以在深海底比较坚硬的岩石上钻取岩芯。 “大洋一号”的远航活动，与郑和下西洋相呼应。600年前，伟大的航海家郑 和七下西洋，在世界航海史上留下了光辉的一页。600年后，“大洋一号”不 断进步，________，在《联合国海洋法公约》的法律框架下，探索海洋奥秘， 开发海洋资源，以实际行动为人类和平利用海洋作出了中国人民的贡献。
考点分布
在近几年高考题中，对实词的考查主要集中在名词、 动词、形容词(以动词、形容词居多)上，考查特点主要 有： ①题型以近义词的辨析为主； ②所选词语多是生活中常见但又易忽视的词语； ③考查重点为同音词、近义词的意义、用法及色彩方 面的辨析。
语言文字运用31正确使用词语（一） 课件— 高考语 文大一 轮复习
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语言文字运用主要测试考生的语言文字运用能力，词语的考查是1 道客观题选择题。2019年高考语文全国两套试卷语言文字运用的词 语使用放在一个语段中考查，即在充分理解语段意思的基础上正确使 用词语。这道试题延续了近三年高考语言文字运用试题的多变的特点， 考查内容由以前的全是成语，增加了双音节、三音节词语。未来也可 能会增加惯用语、歇后语等的考查，考生复习时也应该有所涉及
近六成。【乙】白皮书还显示，相比娱乐综艺，观众对本土原创的文化类综艺节目的满意度更
高，据此，不少业内人士认为，文化类综艺迎来了最好的时代。
【丙】有导演认为：文化类综艺节目传达“硬知识”并不需要站在娱乐节目的对立面，而是需
要借鉴娱乐节目，找到大众喜闻乐见的形式，把“硬知识”软化，确保节目的文化表达流畅而
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依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( B ) A．一应俱全 一览无余 易如反掌 东山再起 B．应有尽有 一览无余 轻而易举 再接再厉 C．一应俱全 一目了然 轻而易举 东山再起 D．应有尽有 一目了然 易如反掌 再接再厉
语言文字运用31正确使用词语（一） 课件— 高考语 文大一 轮复习
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知识清单
详见WORD电子版
语言文字运用31正确使用词语（一） 课件— 高考语 文大一 轮复习
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【解析】 本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。第一空，“边缘化”指使 靠近边缘；使处于不重要的地位。“私人化”指事物向个人的方向发展变化， 事物逐渐变得属于个人所有，而非大众共有。此处语境说“传统文人阶层在中 国的消失”，而这些文人在传统社会正是士大夫阶层的主要构成部分，他们的 风尚自然是社会主流，随着他们的消失，古琴艺术逐渐变得“非主流”也即“ 边缘化”了。第二空，“获得”指取得；得到(多用于抽象事物)。“焕发”指光 彩四射；振作。单从与“生机”的搭配讲，此处用“获得”和“焕发”皆可， 但是“焕发”体现出来的生机，比“获得”更加旺盛，更加充沛，结合语境， 此处用“焕发”更合适。第三空，“制约”指甲事物本身的存在和变化以乙事 物的存在和变化为条件，则甲事物为乙事物所制约。“约束”指限制使不越出 范围。“弹琴”与“古人”之间并不存在“制约”关系，结合语境可知，此处， 弹琴在这些文人看来，是对心灵的一种调适、提升，是文人们主动追求的高雅 行为，故用“约束”更合适。第四空，“放松身心”即在有压力、感到紧张的 状态下对身心的调整，侧重于对身和心的“放松”。“修身养性”指修养身心， 涵养性情，侧重于对身和心的“修养”。根据上文“琴者，禁也”可知，弹琴
轻快。
A
文段中的加点词语，运用不正确的一项是( )
A．娓娓道来
B．演绎 C．而是
D．喜闻乐见
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【解析】 娓娓道来：指连续不断不停地说、生动地谈论，形容谈论不倦 或说话动听。用于此处与后面的“讲述”重复，故用于此处不正确。B项， 演绎：一种推理方法，由一般原理推出关于特殊情况下的结论；铺陈、发 挥；展现、表现。句中说的是将国宝故事表演出来，此处用的是展现、表 现的意思，用于此处符合语境。C项，而是：连词，通常与“不是”连用， 构成“不是……而是……”，表示并列关系。从“不需要”“需要”来看， 用于此处符合语境。D项，喜闻乐见：喜欢听，乐意看。用于此处符合语 境。
是最个人化的乐器。我国古代就有“琴者，心也”“琴者，禁也”的说法。“琴者，心也”即弹琴是为
了和自己的心灵对话，与大自然交流，与三五“知音”互相欣赏；“琴者，禁也”即弹琴是为了
________自己，也说明在古人心目中，琴不仅是一件乐器，也是________的工具。
依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( D ) A．边缘化 获得 制约 放松身心 B．私人化 获得 制约 修身养性 C．私人化 焕发 约束 放松身心 D．边缘化 焕发 约束 修身养 性
语言文字运 用
古诗文阅读
3-1正确使用词语（一）
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考情梳理
全国卷 语境文体 考查题型
命题角度剖析
2019年 卷Ⅰ(古 琴艺术)
文化论文
双音节、三音试题形式创新，多音节词语的混合
节词语及四音 考查，符合语言运用实际，回归本 节成语 质，注重了语文素养的考查。
文物的历史，或扮成古人演绎国宝故事，串联起国宝的前世今生。近两年来，该节目收获了大
量粉丝。许多观众表示，从《国家宝藏》中看到了文化自信。
【甲】近期发布的《中国文化综艺白皮书》显示，在关于“文化综艺节目的什么要素最吸引你
”的调查里，“精神内涵”“价值导向”成为受访者的首选，选择“节目创新性”的比例也接