青春小故事6篇

青春小故事6篇青春如诗、如歌。

青春是美好的，是希望，是人生的黄金时期。

青春是可贵的，因为它是人生中最重要的时期。

青春是幸福的，因为它催使我们成长、坚强、勇敢。

人生像一本书，从刚刚出生起，对这个世界有所了解；又值春秋鼎盛，为了人生的目标激昂奋进；垂老之时为人生写上圆满的句号。

小时候，我总是在外面无忧无虑的玩耍，如果有时候回家晚了，父母也不会怪自己，第二天照样玩。

我是父母的贴心小棉袄，经常逗父母笑，跟父母交流自己一天所经历的事。

可是，随着年龄的增长，回忆起童年，那是我们这一生的金色回忆，享受着生活之乐，品味着这个世界。

惜别童年，我们正处青春。

自己跟父母和关系也发生了改变，不再沟通，会觉得自己和父母有了代沟，随之矛盾也增多了，自己也就叛逆了，什么时候开始我们学会跟父母顶嘴？什么时候开始我们不再是父母的贴心小棉袄？什么时候开始我们会用强烈的关门声来反映不满。

小时候，自己很快乐，没有烦心事，成绩很好。

长大后，上了初中，成绩大不如从前，但还是安慰自己，别灰心，没关系，只是意外罢了。

但经历多次“意外”后，自信心开始动摇，觉得成功变得遥不可及，失败总伴自己。

但想到世界上许多残疾人，身体虽不健全了，但还是会坚持实现自己生命的价值。

那我又凭什么放弃呢？我开始懂得人生并不是一帆风顺的，会有挫折、困难，所以我就得去一一克服。

我们刚踏上人生旅途，前方还是有无数的挫折等待着我们去克服。

让我们把握青春，成就青春，拥抱青春，让青春的故事更加完善。

顺利也好，挫折也罢，都是我们丰富多彩的青春故事，这些都值得我们珍惜。

青春小故事篇2:校园里的小故事作文【篇一：校园里的小故事】校园里的故事像一串串金色的铃铛，敲响出美妙的音乐令我们回味无穷。

还记得那是一件校园趣事发生在一节快乐、放松的体育课当中。

在我们小学生心里，体育课自由活动本是很快乐、有趣的，可是被我班的几个小调皮蛋给搅黄了。

怎么搅黄的呢？他们这几个可真厉害，抓住我们女生胆小的弱点，专门抓一些蚂蚁，小虫子，小螳螂等来吓唬我们。

身为女生的我，看到同伴们被追得上气不接下气，当然不甘示弱。

于是我原地站住不动，当他们朝我扔来的时候，我下定决心，向他们奔去，我瞄准目标；大蚂蚁，一扑，一跳，一甩，就把大蚂蚁甩到地下。

调皮蛋们拼命的找，都没找到，没想到那只蚂蚁竟落在我手上，我当然不会交给他们，然而，我当着他们的面，把他们所称为“小强”的大蚂蚁给踩死了。

事后，他们都说我是杀死“小强”的凶手。

顿时，我总觉得自己做错了，可我却觉得这一节课非常有趣，趣就趣在我在把蚂蚁甩到地的动作和他们给蚂蚁取的名字。

有些校园的故事听起来没那么好像，但是我却乐在其中，因为这是我的故事。

【篇二：校园里的小故事】学校是我们成长的地方，也是我们初步吸取知识的地方，所以最多的还是发生在校园里的故事。

在教室里不仅有老师对我的谆谆教诲，下课后更有可爱的玩伴。

课间时我最爱玩儿的游戏就要数“丢沙包”了，“丢沙包”的游戏规则是这样的：两个人在两头打沙包，其他的人在中间跑，要避免被沙包打到，否则就要被罚下场。

接到沙包的人可以使本队一个被罚下场的人复活。

还记得有一次我玩儿丢沙包时紧张的情形，当听到一个同学说“开始”的时候，大家就打起了十二分的精神，一个个聚精会神的注意着扔沙包同学的一举一动，生怕有个闪失就被罚下场。

我就是那个努力要接沙包的人。

我左闪右避，生怕他们打到我。

心里砰砰直跳害怕得要命。

一连几个回合我都安然无恙。

可是到后来，一个不小心我上当了！因为他们摆出一副要扔沙包的样子，但却没扔，而我，在躲闪那个“假沙包”时耽误了时间，没来得及躲闪那个迎面而来的“真沙包”。

我被罚下场了。

只能在边上观看他们激烈的“战争”了并在心里默默祈祷伙伴能为自己赢得一个“复活”的机会。

校园里我们从从中交到了很多朋友，收获很多友谊，也学到了只是，最好玩的就是有了更多校园故事的美好回忆。

【篇三：校园里的小故事作文】校园里的故事像一串串金色的铃铛，敲响出美妙的音乐令我们回味无穷。

一阵阵“乒乒乓乓”的响声在幽静的校园里显得尤为动听，我拿起球拍朝着兵乓球台走去，那里没有灯光，只见一些白色的光点在球台上跳动。

许多同学们都没有受到灯光的影响，还在兴高采烈的搏斗着，然而我也跑过去和他们一起玩了起来。

在这黑漆漆的球台旁，必须要仔仔细细的盯着球才能准确无误的击中目标。

我不小心打漏一球，我往球滚的地方走去，我一直盯着地下，没注意，头往杆子上撞去，“哎呦，”我随口说了一声，顺手摸摸了自己的头，然后若无其事的去找那个球。

在场的一位女同学看到我，掩着嘴巴慢慢的笑了起来。

我捡起了球，继续打，我大力一抽，球倒是过去了，我自己却在原地转了几个圈，然后以华丽的姿势落地。

他们听到一个响声，都跑过来了。

然后哈哈大笑起来，我自己更是笑到坐在地板上了。

我们嘻嘻哈哈的玩了几十分钟，天更黑了，就连球的影子几乎也看不到，正准备回教室等晚修的时候，一位保安叔叔打开了电箱，扭了一下，灯一下子就亮了起来。

原本伸手不见五指的地方，顿时换了个模样。

我们继续开打，你一球我一球，互不相让。

过了许久，学校的铃声响了起来，我们都拿好自己的球拍，往教室直奔而去。

开始上晚修咯。

晚修安静的出奇，就这样平平淡淡的过了三个小时。

晚修过后，同学们都往宿舍直奔而去。

我们的一位唱歌天才，在宿舍唱起了歌。

歌声虽不算悠扬动听，但能令人安然入睡。

在这个音乐中，我们收拾好自己的东西，跑到床上睡觉了。

校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，教室里的故事当然也非常的多。

【篇四：校园里的小故事】星期五下午，林老师给我们讲评日记。

老师请日记写得好的同学上讲台念自己的日记。

我们认真地听着，不时发出会心的微笑或给他们热烈的掌声。

突然，林老师请我去念，我不敢上去，害羞地低着头，内心激烈地斗争。

林老师走到我身边，耐心地鼓励我，我鼓足了勇气走上讲台。

刚开始念，我不敢大声，声小如蚊，讲台下的同学根本听不见。

林老师悄悄地竖起大拇指，暗示我要勇敢，给我力量，我终于放开声音念了起来，我渐渐进入角色，仿佛再现我写日记的情景。

念到精彩的部分，同学们都开心地笑了起来。

我在同学们的掌声中走下讲台，心里一种从未有过的甜意。

林老师说：“洪欣奕，你很勇敢，要继续努力。

”今天，我很开心，我终于迈出了第一步。

今后，我一定要继续努力，不让老师和同学们失望。

【篇五：校园里的小故事】校园就是我们的第二个家，在校园里曾经发生过许多五彩缤纷的故事，下面我就选一件印象最深的故事给大家讲一讲吧！记得五年级运动会上，我们班和其他办比赛拔河的情景我仍旧不能忘记。

虽然是冬季，但操场上总能让人感觉火热热的。

比赛前，同学们有的摩拳擦掌，有的脱下衣服，摘掉帽子，脸绷得紧紧的。

我们班个个精神饱满准备上阵，都有必胜的信心。

老师定好麻绳位置，双方都准备好。

“嘟”只听老师一声令下，同学们全身用劲，脸憋得通红。

我们班力气最大同学在前头，他眉头紧锁，两脚蹬地，身子下蹲，稍向后倾，两手紧紧抓住麻绳，用力拔着，对方也不甘示弱，咬牙切齿，毫不放松。

我们两个班你不让我，我不让你。

有的同学头上都渗出了汗，但还是为最后的胜利坚持不懈。

后面的同学咬紧牙关，使出浑身的劲，到最后一刻也不放松。

“嘟”老师的哨声一响，比赛圆满结束，我们赢了，同学们兴高采烈，洋洋得意，而另一个班的同学，个个愁眉紧锁，垂头丧气，没精打采的。

拔河比赛不仅锻炼我们的身体，培养我们的兴趣，而且让我们体验到了团结就是力量，我们在今后也要团结一致，才能成功。

【篇六：校园里的小故事】我们的校园发生过许多动人的故事，有一件事给我留下了美好的回忆。

那是开学不久的一天，学校进行大扫除，我和其他六个同被分配打扫校园后面的暗沟。

下午两点，大家带着工具陆续来到学校，小组长王强给我分工后，大家不约而同地干开了。

扫沟的几个同学一手捂着鼻子，一手握着扫帚，慢吞吞地打扫着，只有王强埋着头用力地扫着，扫着。

半小时后，大家七手八脚地把垃圾扫进了沟的顶端，暗沟剩下的脏物扫不出来，需用锄头一锄一锄地挖出来，可谁愿去干这又脏又臭的活呢？我们都呆若木鸡地站着，王强仿佛看透了我们的心思，一声不吭接过我手中的锄头，弯下腰，一锄一锄地挖着脏物。

眼看快放学了，我偷眼望去，只见沟里还残留着一堆脏物，全部清扫干净得要半个钟头。

几个“精明”的同学怕干脏活，一个个溜出了校园，只剩下王强独自一个人埋头苦干。

放学铃声响了，我也照例回家。

回家后，我心里怎么也平静不下来，王强那清扫脏物的身影和憨厚的面容老是浮现在我的面前。

眼看天快黑了，我心里忐忑不安地想：不行，我得去帮帮他！当我气喘吁吁地跑进校园的时候，只见王强还在沟旁着腰不声不响地捡着脏物，但见我到来，脸上泛起了笑容，会意地向我点了点头。

此时此刻，我的眼里湿润了，毫不犹豫地跳进沟内，和他一起清理脏物。

这就是发生在校园里一个极其平常的故事，可它深深地印在我的脑海里，至今记忆犹新。

【篇七：校园里的小故事】校园里几乎每天都有新鲜的事在发生着，几乎每天都有一个又一个不同的故事悄悄涌现……那天体育课上，我班几个“皮大王”趁老师不注意，偷偷溜到操场一侧大树下的草丛中戏耍。

突然，那为首的小徐惊叫起来：“鸟，一只受伤的鸟！它跑不掉了……抓、快抓！”我正好离他们不远，循声转头望去，只见小徐摆出老鹰抓小鸡的姿态，扑向一只羽毛长得很好看、扑打着翅膀、拖着一条腿、想飞又飞不起来的翠鸟。

就在小徐捧着那受伤的翠鸟，乐得眼睛眯成一条线的时候，他的“冤家对头” 我班环保员、学校护鸟组组长小芳，突然出现在他的面前。

小芳沉着脸，用不容商量的口气告诉小徐：“把鸟放了，快放！否则，万一伤了它，我和你没完！”小徐爬树登高，追逐打闹虽是条“好汉”，磨起嘴皮子来，却压根不是小芳对手。

只见他把那鸟紧紧偎在怀里，脸色通红，鼻尖冒汗，嘴唇哆嗦，想为自己分辨，却吐不出一句完整的话来：“不、不……受伤了……放了……会死。

”那意思大致是：这受伤的鸟儿，放了将很难存活，但小芳她显然并没听明白。

正在这时，老师来了，上体育课的同学们也跟着围了上来。

小芳、小徐相持不下，都冷着脸，等待老师发话。

不料，老师却让大家来讨论：事情究竟该怎么办，这鸟儿到底是放还是不放……讨论结果，皆大欢喜：受伤的翠鸟归小芳暂时护养，负责给它上药治伤；这鸟的吃食，什么黄豆、小米、青虫、蚱蚂，则由小徐等负责供给……同学们立马找来一个纸盒，放在教室一角，算作伤鸟临时的“家”。

一个星期过去了，翠鸟的伤全好了，那美丽的羽毛泛着光泽，显得越发好看了。

全班同学经过认真商量，并履行了一番郑重的放飞仪式，让伤愈后的小鸟重回蓝天。

以后，每当天气晴好的日子，校园里常常可以看见一只羽毛很好看的鸟儿，不停地在校园上空盘旋低徊，嘴里吐出悦耳的鸣叫声，好像、好像在诉说一个动人的故事……【篇八：校园里的小故事】校园里的笑声丰富多彩，有欢笑、又苦笑、有开心地笑、又无奈地笑……他们像一朵朵小花，点缀着校园的生活。