高考一轮复习课下限时集训(12))
高考生物一轮复习限时集训16孟德尔的豌豆杂交实验(二)(含解析)

孟德尔的豌豆杂交实验(二)(建议用时:40分钟)1.(2020·广东六校联考)下列关于孟德尔遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是( ) A.孟德尔设计测交实验的目的是检测F1的基因型B.孟德尔设计正交和反交实验,增强实验的严谨性C.孟德尔两大遗传规律的细胞学基础都发生在有丝分裂后期D.假说中具有不同基因型的配子之间随机结合,体现了自由组合定律的实质B[孟德尔设计测交实验的目的是验证他的假说是否正确,A项错误;孟德尔两大遗传规律的细胞学基础都发生在减数分裂过程中,C项错误;自由组合定律的实质是减数分裂过程中,等位基因分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合,D项错误。
]2.(2020·承德一中检测)孟德尔研究了7对相对性状的遗传,发现任意两对相对性状的杂交实验均符合自由组合定律,对此现象的解释,不正确的是( )A.这7对相对性状的遗传是互不干扰的B.豌豆至少有7对同源染色体C.7对相对性状中任意一对相对性状的遗传一定符合分离定律D.豌豆所有相对性状中任意两对相对性状的遗传均符合自由组合定律D[由于任意两对相对性状均符合自由组合定律,说明控制7对性状的基因互不干扰,A 正确;7对相对性状至少由7对等位基因控制,B正确;每一对相对性状都符合分离定律,C 正确;除上述7对性状以外,其他任意两对性状的遗传不一定符合自由组合定律,D错误。
] 3.如图表示两对等位基因在染色体上的分布情况(显性基因对隐性基因为完全显性),若图1、2、3中的同源染色体均不发生交叉互换,则图中所示个体自交后代的表现型种类依次是( )图1 图2 图3A.2、2、4 B.2、3、4C.2、4、4 D.4、4、4B[图1个体自交后代有3种基因型,2种表现型;图2个体自交后代有3种基因型,3种表现型;图3个体自交后代有9种基因型,4种表现型,B正确。
]4.一雌蜂和一雄蜂交配产生F1,在F1雌雄个体交配产生的F2中,雄蜂基因型共有AB、Ab、aB、ab4种,雌蜂基因型共有AaBb、Aabb、aaBb、aabb 4种,则亲本的基因型是( ) A.aabb×AB B.AaBb×AbC.Aabb×aB D.AABB×abA[本题考查自由组合定律的相关知识,意在考查考生的推理能力和综合运用能力。
高考生物一轮复习限时集训9细胞呼吸(含解析)

细胞呼吸(建议用时:40分钟)1.(2021·延庆区统考)如图为线粒体的结构示意图。
在相应区域中会发生的生物过程是( )A.②处发生葡萄糖分解B.①中的CO2扩散穿过内膜C.②处丙酮酸分解为CO2和H2OD.③处[H]与O2结合生成水D[②处为线粒体基质,葡萄糖的分解发生在细胞质基质,A错误;①中的CO2往线粒体外扩散,穿过外膜,B错误;②处为线粒体基质, H2O是在线粒体内膜上形成,C错误;③处为线粒体内膜,此处[H]与O2结合生成水,D正确。
]2.(2020·河北衡水中学二模)如图为生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解。
下列有关说法正确的是 ( )A.葡萄糖在线粒体中经过程①②彻底氧化分解,释放大量能量B.无氧呼吸时,过程①产生的[H]在过程③或④中不断积累C.人的成熟红细胞内可发生的是过程①④D.无氧呼吸中大部分的能量以热能形式散失掉,所以产生的ATP量远小于有氧呼吸C[葡萄糖需在细胞质基质中分解为丙酮酸,才可进入线粒体继续氧化分解,A错误;无氧呼吸中产生的[H]用于丙酮酸的还原、酒精或乳酸的产生,不会有[H]的积累,B错误;人体成熟红细胞没有线粒体,只能进行产生乳酸的无氧呼吸,C正确;无氧呼吸比有氧呼吸释放能量少,是因为无氧呼吸有机物没有彻底的氧化分解,大部分能量仍储存在酒精或乳酸中没有释放出来,D错误。
]3.(2020·广东六校联考)人的肌肉组织分为快肌纤维和慢肌纤维两种,快肌纤维几乎不含有线粒体,与短跑等剧烈运动有关;慢肌纤维与慢跑等有氧运动有关。
下列叙述错误的是( )A.两种肌纤维均可在细胞质基质中产生丙酮酸、[H]和ATPB.消耗等摩尔葡萄糖,快肌纤维比慢肌纤维产生的ATP多C.短跑时快肌纤维无氧呼吸产生大量乳酸,故产生酸痛感觉D.慢跑时慢肌纤维产生的ATP,主要来自线粒体内膜B[根据题目信息“快肌纤维几乎不含有线粒体”,判断快肌纤维主要进行无氧呼吸,因此判断消耗等摩尔葡萄糖,快肌纤维比慢肌纤维产生的ATP少。
2021新高考历史一轮总复习课后限时集训28近代中国的思想解放潮流岳麓版121

课后限时集训(二十八) 近代中国的思想解放潮流(建议用时:40分钟)一、选择题1.有学者认为《海国图志》为以后的变法思潮的勃兴提供了重要的事实依据和思想材料,但它并没有要中国学习西方制度的意思。
此观点表明《海国图志》( ) A.缺少近代化色彩B.未突破传统政治局限C.不够系统和完善D.继承了封建科技思想B[据材料《海国图志》“并没有要中国学习西方制度的意思”,可知《海国图志》未突破传统政治局限,向西方学习仅停留在“器物”层面,故B项正确。
]2.(2019·南平一模)19世纪中叶以后,当西学在日本成为全民族注意的中心时,在中国却被限制在通商口岸范围之内和办理“洋务”的官员之中,大多数的士大夫仍然生活在传统的精神世界里。
这说明近代中国( )A.求新求变的思想意识不足B.缺乏维新变法的社会基础C.士大夫固守传统文化模式D.自强求富运动的成效不大A[由材料可知,19世纪中叶后关注西学的只有很少一部分人,大多数士大夫的思想没有太大的改变,因此可看出,当时社会求新求变的思想意识不足,故选A项;“传统的精神世界”指思想,而“维新变法的社会基础”是阶级范畴,排除B项;“大多数的”说明也有一部分士大夫具有新思想,排除C项;题干信息不能体现洋务运动的成效,排除D项。
] 3.鸦片战争后,“西学中源”说一度盛行,一些有影响的学者宣称,西学源于中学,是中学在西方的流传和发展。
因此,“采西学”是“失礼求诸野”,是光复旧物。
这种说法( ) A.缺乏事实依据且毫无价值B.客观上有利于人们接受西学C.成为洋务运动的理论基础D.成为人们向西方学习的障碍B[A项表述不恰当,错误;“西学源于中学,是中学在西方的流传和发展”,有利于减少西学传播的阻力,客观上有利于人们接受西学,故B项正确,D项错误;中体西用是洋务运动的理论基础,C项错误。
]4.严复提到,在生物界里,开放的“四达之地”的物种,有较强的竞争力,而与世隔绝的“孤悬岛国”的物种,一旦有“外种闯入,新竞更起,往往年月以后,旧种渐湮,新种迭盛。
高考数学一轮复习 限时集训(六十一)随机事件的概率 理 新人教A版

限时集训(六十一) 随机事件的概率(限时:45分钟满分:81分)一、选择题(本大题共6小题,每小题5分,共30分)1.给出以下结论:①互斥事件一定对立.②对立事件一定互斥.③互斥事件不一定对立.④事件A与B的和事件的概率一定大于事件A的概率.⑤事件A与B互斥,则有P(A)=1-P(B).其中正确命题的个数为( )A.0个B.1个C.2个D.3个2.将一枚骰子向上抛掷1次,设事件A表示向上的一面出现的点数为偶数,事件B表示向上的一面出现的点数不超过3,事件C表示向上的一面出现的点数不小于4,则( ) A.A与B是互斥而非对立事件B.A与B是对立事件C.B与C是互斥而非对立事件D.B与C是对立事件3.(2013·惠州模拟)从{1,2,3,4,5}中随机选取一个数为a,从{1,2,3}中随机选取一个数为b,则b>a的概率是( )A.45B.35C.25D.154.从16个同类产品(其中有14个正品,2个次品)中任意抽取3个,下列事件中概率为1的是( )A.三个都是正品B.三个都是次品C.三个中至少有一个是正品D.三个中至少有一个是次品5.某种饮料每箱装6听,其中有4听合格,2听不合格,现质检人员从中随机抽取2听进行检测,则检测出至少有一听不合格饮料的概率是()A.115B.35C.815D.14156.甲、乙二人玩数字游戏,先由甲任想一数字,记为a,再由乙猜甲刚才想的数字,把乙猜出的数字记为b,且a,b∈{1,2,3},若|a-b|≤1,则称甲、乙“心有灵犀”,现任意找两个人玩这个游戏,则他们“心有灵犀”的概率为( )A.13B.59C.23D.79二、填空题(本大题共3小题,每小题5分,共15分)7.人在打靶中连续射击2次,事件“至少有1次中靶”的对立事件是________________.8.甲、乙两颗卫星同时监测台风,在同一时刻,甲、乙两颗卫星准确预报台风的概率分别为0.8和0.75,则在同一时刻至少有一颗卫星预报准确的概率为________.9.盒子里共有大小相同的3只白球,1只黑球.若从中随机摸出两只球,则它们颜色不同的概率是________.三、解答题(本大题共3小题,每小题12分,共36分)10.由经验得知,在人民商场付款处排队等候付款的人数及其概率如下:求:(1)(2)至少2人排队的概率.11.已知向量a=(x,y),b=(1,-2),从6张大小相同、分别标有号码1,2,3,4,5,6的卡片中,有放回地抽取两张,x,y分别表示第一次,第二次抽取的卡片上的号码.(1)求满足a·b=-1的概率;(2)求满足a·b>0的概率.12.某次会议有6名代表参加,A,B两名代表来自甲单位,C,D两名代表来自乙单位,E,F两名代表来自丙单位,现随机选出两名代表发言,问:(1)代表A被选中的概率是多少?(2)选出的两名代表“恰有1名来自乙单位或2名都来自丙单位”的概率是多少?答案限时集训(六十一) 随机事件的概率1.C 2.D 3.D 4.C 5.B 6.D 7.2次都不中靶 8.0.95 9.1210.解:记“没有人排队”为事件A ,“1人排队”为事件B ,“2人排队”为事件C ,A ,B ,C 彼此互斥.(1)记“至少2人排队”为事件E ,则P E =P (A +B +C )=P (A )+P (B )+P (C )=0.1+0.16+0.3=0.56.(2)记“至少2人排队”为事件D .“少于2人排队”为事件A +B ,那么事件D 与事件A +B 是对立事件,则P (D )=1-P (A +B )=1-[P (A )+P (B )]=1-(0.1+0.16)=0.74.11.解:(1)设(x ,y )表示一个基本事件,则两次抽取卡片的所有基本事件有(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(1,6),(2,1),(2,2),…,(6,5),(6,6),共36个.用A 表示事件“a ·b =-1”,即x -2y =-1,则A 包含的基本事件有(1,1),,,(5,3),共3个,P (A )=336=112.(2)a ·b >0,即x -2y >0,在(1)中的36个基本事件中,满足x -2y >0的事件有(3,1),(4,1),(5,1),(6,1),(5,2),(6,2)共6个,所以所求概率P =636=16.12.解:(1)从这6名代表中随机选出2名,共有15种不同的选法,分别为(A ,B ),(A ,C ),(A ,D ),(A ,E ),(A ,F ),(B ,C ),(B ,D ),(B ,E ),(B ,F ),(C ,D ),(C ,E ),(C ,F ),(D ,E ),(D ,F ),(E ,F ).其中代表A 被选中的选法有(A ,B ),(A ,C ),(A ,D ),(A ,E ),(A ,F )共5种,则代表A 被选中的概率为515=13.(2)法一:随机选出的2名代表“恰有1名来自乙单位或2名都来自丙单位”的结果有9种,分别是(A ,C ),(A ,D ),(B ,C ),(B ,D ),(C ,E ),(C ,F ),(D ,E ),(D ,F ),(E ,F ).则“恰有1名来自乙单位或2名都来自丙单位”这一事件的概率为915=35.法二:随机选出的2名代表“恰有1名来自乙单位”的结果有8种,概率为815;随机选出的2名代表“都来自丙单位”的结果有1种,概率为115.则“恰有1名来自乙单位或2名都来自丙单位”这一事件的概率为 815+115=35.。
高考历史一轮复习 课后限时集训13 古代中国的商业和经济政策-人教版高三全册历史试题

课后限时集训(十三) 古代中国的商业和经济政策(时间:30分钟分值:60分)一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分)1.(2020·某某市期初调研)(宋)太宗淳化二年诏曰:“关市之租,其来旧矣……征算之条,当从宽简。
……市征所算之名品,共参酌裁减,以利细民”。
又诏“除商旅货币外,其贩夫贩妇细碎交易,并不得收其算”。
这些举措说明( )A.打破了城市的坊市界限B.有利于商品经济的发展C.政府放弃重农抑商政策D.增加了政府财政的收入B[材料中未涉及交易场所的变化,故A项错误;材料中材料“关市之租,其来旧矣……征算之条,当从宽简。
……市征所算之名品,共参酌裁减,以利细民”和“除商旅货币外,其贩夫贩妇细碎交易,并不得收其算”表明商业环境相对宽松,有利于商品经济,故B项正确;放弃重农抑商政策与材料中“关市之租,其来旧矣”反映的商业活动受政府监管不符,故C项错误;增加了政府财政的收入与材料中“贩夫贩妇细碎交易,并不得收其算”不符,故D项错误。
]2.(2020·某某一中期初)诗人杜荀鹤在《送蜀客游维扬》中写道:“见说西川景物繁,维扬景物胜西川。
”唐人卢求在《益州记序》中也写道:“大凡今之推名镇,为天下第一者,曰扬、益。
以扬为首,盖声势也。
”引文反映了( )A.长安、某某是汉朝最繁华的大都会B.某某、某某是唐朝最繁华的大都会C.临安、某某是南宋最繁华的大都会D.某某、某某是唐朝最繁华的大都会D[根据材料“《送蜀客游维扬》”“唐人卢求在《益州记序》”“大凡今之推名镇,为天下第一者,曰扬、益。
”可知引文反映了唐代南方地区得到很大的发展,一些大城市出现,出现了某某和益州等大都市,即某某和某某,故D项正确。
材料中没有涉及长安、某某、某某、临安,故A、B、C三项错误。
]3.西周时期,在较大的都邑中都出现了市场,有管理市场的“质人”,商贾在市场上进行贸易,都有“质人”制发买卖的契券。
据此可知西周( )A.形成契约精神B.规X商业行为C.履践重农抑商D.出现货币经济B[由材料内容可知西周时期由“质人”管理市场,并有制发买卖的契券,这有利于规X商业行为,故选B项;契约精神是指商品交易中自然达成的契约精神,这与材料中由“质人”管理市场,并制发买卖的契券无关,排除A项;材料仅体现西周商业规X发展的情况,未体现政府的商业政策,且重农抑商政策是从战国时期开始推行的,排除C项;材料仅体现西周时期由“质人”管理市场,并有制发买卖的契券,未体现货币作为商品交易的媒介,排除D项。
2021届高考历史一轮复习课后限时集训18开辟文明交往的航线和血与火的征服与掠夺人民版2

课后限时集训(十八) 开辟文明交往的航线和血与火的征服与掠夺(时间:40分钟 分值:85分)一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.据统计,麦哲伦船队的船员来自十几个国家和地区,其中葡萄牙37人,意大利30多人,法国19人,此外还有佛兰德(今属比利时)人、德国人、英国人等。
这表明当时( ) A.葡意法成为航海活动的领导者B.各国间加强了航海方面的合作C.航海活动具有一定的社会基础D.地圆学说的科学性已得到证实C [当时航海活动的领导者是葡萄牙和西班牙两国,故A项错误;各国间航海方面的合作在材料中没有涉及,故B项错误;船队的船员来自多个国家和地区,表明航海探险活动被多个国家的人所接受,航海活动具备了一定的社会基础,故选C项;地圆学说的科学性是通过麦哲伦船队完成环球航行得到证实的,故D项错误。
]2.(2019·武汉一模)下表直接反映出( )1498—1505年威尼斯、葡萄牙香料进口总值时间威尼斯葡萄牙1498—1501年年均350万英镑年均100万英镑1502—1505年年均22.4万英镑年均230万英镑A.新航路的开辟 B.价格革命C.商业革命D.世界市场形成C [结合题中数据信息的变化可知,15、16世纪由于新航路开辟、商路和贸易中心的转移,形成了商业革命,因此威尼斯的工商业迅速衰落,葡萄牙迅速崛起,故选C项。
] 3.在16世纪内,欧洲的黄金数量从大约55万公斤增加到119万公斤;白银数量从700万公斤增加到2 140万公斤,西班牙的物价上涨4倍,谷物价格上涨5倍,英、法、德三国物价平均上涨2倍多。
这些变化( )A.预示着世界经济全球化的开启B.促使西班牙和葡萄牙率先进行殖民掠夺C.加速了西欧封建制度的解体D.商路贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸C [材料反映了新航路开辟后价格革命的发生,新航路开辟已经导致世界经济全球化的开启,故A项错误;价格革命之前西班牙和葡萄牙已经进行殖民掠夺,故B项错误;价格革命促进了欧洲资本主义的发展,加速了西欧封建制度的解体,故选C项;商路贸易中心转移,属于商业革命,不是价格革命,故D项错误。
2022高考政治二轮复习 专题限时集训12 认识社会与价值选择 (3)
高考题型特训(三)漫画类选择题[题型特点]漫画是具有较强幽默感和讽刺效果的绘画,它具有简洁明了而又形象生动的特点,一般通过夸张、比拟、象征等手法,借以讽刺、批评或颂扬某些人和事,从而给人以启迪和教育。
漫画多取材于社会现实和热点问题,具有强烈的时代感和现实性。
漫画类试题一般出现在哲学试题中,要求分析漫画所给出的启示,漫画蕴含的哲理等。
[题型解法]第一,审漫画标题。
一般漫画都有自己的标题,这是漫画的眼睛,透过这个“画眼”可以洞察整幅漫画的主题。
第二,审漫画语言。
要仔细品味漫画中的语言文字,认真思考这些语言文字中所隐含的观点,有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。
第三,巧解漫画题,应牢记下列口诀:图画要看全,褒贬弄明先,题旨是什么,联系课本选。
“图画要看全”是指要看漫画中的人和物,把握人、物的特征及其相互联系,注意漫画中的文字,注意漫画中的人、物与文字的关系,从整体上把握漫画的寓意。
“褒贬弄明先”,我们先弄清是褒还是贬,这对于选择有导向作用。
“题旨是什么”,是指要在分析漫画的基础上,真正弄清漫画的寓意和主旨。
弄清“题旨”要通过分析与综合,实现从现象到本质、从表意到寓意的飞跃。
“联系课本选”,是指在具体做题时,应将题干、题肢和书本主干知识相联系,不能脱离课本知识。
[典型例题]1.(2021·广东卷,16)下图漫画《我该怎么走?!》(作者:陈景凯)给我们的哲学启迪是()①事物的复杂性决定了真理具有不确定性②人们在否定以往认识的过程中接近真理③要善于把握事物联系的多样性和条件性④个别、具体的认识都是有条件的、相对的A.①②B.①④C.②③D.③④D[真理具有客观性,真理与谬误的界限不容混淆,①错误;人们在实践基础辩证否定以往认识的过程中接近真理、发现真理,②错误;联系具有多样性和条件性,个别、具体的认识是有条件的相对的,怎么走要根据自己的身体状况和实际需要来决定,不能盲目效仿别人,③④符合题意。
]2.(2021·全国乙卷,23)漫画《种瓜得瓜,种豆得豆,种蛋得……》讽刺了一些人想问题、做事情()①不敢发挥主观能动性②否认事物发展的规律性③不善于具体问题具体分析④不懂得联系的客观性和条件性A.①②B.①④C.②③D.③④C[种瓜得瓜,种豆得豆,是生物基因规律发挥作用,漫画中“种蛋”行为,没有看到蛋自身的规律所在,否认事物发展的规律性,也没有看到蛋与瓜、豆之间的区别,没有做到具体问题具体分析,②③符合题意。
(统考版)2022届高考历史一轮复习 课后限时集训(二十四)宋明理学和明清之际儒学的发展(含解析)北
课后限时集训(二十四) 宋明理学和明清之际儒学的发展(时间:40分钟分值:85分)一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.隋文帝曾多次下旨提倡儒家的礼仪道德,上台伊始,依照儒家典籍的规范,复汉魏之旧。
然而《隋书》中却这样记载:“佛,日也;道,月也;儒,五星也。
”这表明当时( ) A.复兴儒学成为士大夫首要任务B.三教合一的趋势明显C.统治者大力推行三教并行政策D.儒学的发展面临困境D[隋文帝提倡儒学,而《隋书》所记“佛,日也;道,月也;儒,五星也”,与隋文帝提倡儒学的主旨不一致,说明当时佛道影响力较强,故选D项;复兴儒学是士大夫的一种追求,但是并不能得出是士大夫的首要任务,排除A项;材料并未体现出三教合一的趋势,排除B项;C项与材料隋文帝提倡儒学的主张相矛盾,排除。
]2.战国时期荀子吸收法家学说,倡导“礼法并用”。
汉代董仲舒吸收法家、道家、阴阳家学说,提出新儒学。
宋代儒学大家糅合佛、道思想,创立理学。
据此可知,儒学在古代中国经久不衰的原因是( )A.国家统一的良好局面B.小农经济的长期主导C.封建帝王的大力推崇D.儒学自身的趋时更新D[由题干信息可知,儒学会吸收当时的先进思想,将其整合到思想体系中促进自身进步,故选D项;题干信息无法体现与国家统一的关系,排除A项;题干信息没有涉及与经济基础的关系,排除B项;从材料中看不出帝王的贡献,只有儒学大师的作为,排除C项。
] 3.朱熹曾说:“天地中间,上是天,下是地,中间有许多日月星辰、山川草木、人物禽兽,此皆形而下之器也。
然这形而下之器之中,便各自有个道理,此便是形而上之道。
所谓格物,便是要就这形而下之器,穷得那形而上之道理而已。
”这表明朱熹的思想( ) A.具有唯物主义色彩B.实现了儒学的思辨化C.体现了经世致用思想D.包含一定的科学因素D[材料中朱熹认为格物就是要用“形而下之器,穷得那形而上之道理”,即观察日月星辰、山川草木等客观存在的东西找出理论规律,这一思路符合近代实验科学的要求,证明朱熹思想包含了一定的科学因素,故选D项;朱熹思想属于客观唯心主义思想,排除A项;朱熹实现了儒学的哲学化和思辨化,但是材料并未体现这方面的观点,排除B项;经世致用思想强调学问必须有益于国事,朱熹的格物思想并未体现对国事的关注,排除C项。
高考生物一轮复习限时集训18DNA是主要的遗传物质(含解析)
DNA是主要的遗传物质(建议用时:40分钟)1.用R型和S型肺炎双球菌进行实验,其过程和结果如图所示。
下列关于该实验的叙述错误的是( )A.该实验说明R型菌是无毒的B.该实验说明R型菌在一定条件下可转化为S型菌C.加热杀死的S型菌无致死性是因为其蛋白质已变性失活D.在一定条件下R型菌实现转化是因为其发生了基因突变D[将R型肺炎双球菌注射到小鼠体内,小鼠存活,表明R型菌是无毒的;将加热杀死的S型菌和活的R型菌注射到小鼠体内,可从小鼠体内提取出活的S型菌,表明R型菌可以在一定条件下转化为S型菌;将有毒的S型菌加热,会使其蛋白质变性,从而使其失去致死性;在一定的条件下R型菌实现转化是S型菌与R型菌的遗传物质发生基因重组所致。
] 2.艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验,结果如表所示。
由表可知( )实验组号接种菌型加入S型细菌的物质培养皿长菌情况①R型蛋白质R型②R型荚膜多糖R型③R型DNA R型、S型④R型DNA(经DNA酶处理) R型B.②说明S型细菌的荚膜多糖有酶活性C.③和④说明S型细菌的DNA是转化因子D.①~④说明DNA是主要的遗传物质C[第①②组实验说明蛋白质和荚膜多糖与R型菌转化为S型菌无关,A、B项错误;第③组实验说明DNA与R型菌转化为S型菌有关,第④组实验说明DNA被水解后的产物不能使R 型菌转化为S型菌,C项正确;①~④只能说明DNA是遗传物质,而不能说明DNA是主要的遗传物质,D项错误。
]3.某同学对格里菲思的体内转化实验和艾弗里的体外转化实验进行了分析比较,下列叙述错误的是( )A.都采用了两种肺炎双球菌作实验材料B.都遵循了实验设计的对照原则C.都遵循了相同的实验设计思路D.体外转化实验可理解为体内转化实验的延伸C[艾弗里的体外转化实验是格里菲思的体内转化实验的延伸。
艾弗里的体外转化实验的思路是把S型细菌中的各种物质分开,单独观察每一种物质对R型细菌的作用;格里菲思的体内转化实验的思路是对R型细菌和S型细菌对小鼠的作用进行比较。
高三生物一轮复习 第一单元 第2讲 神经调节课下限时集训1 新人教版必修3-新人教版高三必修3生物试
课下限时集训(三十三) 神经调节[卷Ⅰ](限时:45分钟)一、选择题1.下列有关突触的叙述,正确的是( )A.兴奋从轴突传递到细胞体只能通过突触实现B.神经元之间一般需通过化学信号发生联系C.神经递质的化学本质是蛋白质D.神经递质通过主动运输进入突触间隙2.(2015·潍坊质检)如图箭头表示神经冲动的传导途径,其中哪一条最正确( )3.(2015·某某调研)如图是某低等海洋动物完成某反射的反射弧模式图。
下列叙述不正确的是( )A.a处接受适宜的电刺激,b处能测到电位变化B.b处给予适宜刺激,引起②的反应不属于反射C.①能接受各种刺激,引起②的反应D.图中有三个神经元,a处兴奋传导的速率大于c处4. 如图为某高等动物中某反射弧的部分结构示意图,传出神经末梢与肌肉的连接结构与突触结构相同。
下列有关说法不正确的是( )A.Ⅵ为感受器,Ⅲ位于中枢神经系统中B.图中共有6个突触结构,肌肉中有3个,神经中枢中有3个C.刺激Ⅱ能引起肌肉收缩,刺激Ⅳ不一定能引起肌肉收缩D.Ⅲ可以接受到来自Ⅳ和大脑皮层传来的兴奋5.如图表示某反射弧的结构,若在S处给予一定强度的刺激,则( )A.引起的肌肉收缩叫作反射B.兴奋在该神经元内只向神经中枢单方向传导C.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导的方向一致D.引起S处Na+外流6. (2015·某某模拟)如图为突触结构和功能的模式图,下列有关叙述不恰当的是( )A.瞬间增大轴突末端细胞膜对Ca2+的通透性会加速神经递质的释放B.过程①体现了细胞膜具有流动性C.过程②表示神经递质进入突触后膜所在的神经元D.过程③可避免突触后膜持续兴奋7.(2015·某某四校联考)图甲是青蛙离体的神经-肌肉标本示意图,图中AB+BC=CD,乙是突触放大模式图。
据图分析,下列说法正确的是( )A.刺激C处,A、D处可同时检测到膜电位变化B.刺激D处,肌肉和F内的线粒体活动均明显增强C.兴奋从E到F,发生“电信号→化学信号→电信号”的转变D.③的内容物释放到②中主要借助生物膜的流动性8.下面为膝跳反射的结构示意图,相关叙述错误的是( )A.传出神经末梢及其支配的伸肌和屈肌均属于效应器B.膝跳反射的神经中枢位于大脑皮层C.在3处施加刺激引起屈肌收缩不属于反射D.若1处受损,膝跳反射现象消失9.左图是神经-肌肉接头,其结构和功能与突触类似。
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(限时:45分钟) 一、选择题 1.下列叙述不正确的是( ) A.地球上99%的溴单质形式存在于海洋中 B.在每升海水中含量低于1 mg的元素称为海水中的微量元素 C.海水是锂元素的一个重要来源 D.世界上生产的镁大部分来自海水 2.NaCl是从海水中提取出来的一种重要物质,除食用外,它还是一种工业原料,下列以NaCl为原料的产品(或物质)是( ) ①烧碱 ②纯碱 ③金属纳 ④氯气 ⑤盐酸 A.全部 B.①②③④ C.①②③⑤ D.①②④⑤ 3.物质的量为0.10 mol的镁条在只含有CO2和O2混合气体的容器中燃烧(产物不含碳酸镁),反应后容器内固体物质的质量不可能为( ) A.3.2 g B.4.0 g C.4.2 g D.4.6 g 4.如图是卤素单质(F2、Cl2、Br2、I2)的沸点与相对分子质量的关系图,下列说法中错误的是( )
A.单质①是最活泼的非金属单质 B.单质②能使品红溶液退色 C.单质③保存时加少量水进行水封 D.单质的氧化性是④>③>②>① 5.(2016·温州十校联考)溴水中存在着如下的平衡:Br2+H2+HBrO,下列措施不能使溶液颜色变浅的是( ) A.通入乙烯气体 B.通入SO2气体 C.加入NaF晶体 D.加入NaI晶体 6.甲、乙、丙三种溶液中各含有一种X-(X-为Cl-、Br-或I-),向甲溶液中加入淀粉溶液和氯水,则溶液变为橙色,再加入丙溶液,颜色无明显变化。则甲、乙、丙依次含有的卤素离子有( ) A.Br-、Cl-、I- B.Br-、I-、Cl- C.I-、Br-、Cl- D.Cl-、I-、Br- 7.世界上60%的镁是从海水中提取的,其提取步骤如下:①把贝壳制成生石灰;②向海水中加入生石灰,过滤,洗涤沉淀物;③将沉淀物与盐酸反应,结晶、过滤;④在氯化氢热气流中加热晶体;⑤电解上述所得盐(熔融条件下)。下列说法正确的是( ) A.向洗涤液中滴加碳酸钠溶液可检验沉淀是否洗涤干净 B.上述变化过程中包括了分解、化合、复分解、置换四种反应类型 C.在氯化氢热气流中干燥晶体是为了加快干燥速度 D.步骤⑤也可以采用电解该盐水溶液的方法 8.碘是原子半径较大的卤族元素,可能呈现金属性,下列事实能说明这个结论的是( ) A.已制得了IBr、ICl等卤素互化物 B.已经制得I2O5等碘的氧化物 C.已经制得I(NO3)3、I(ClO4)3·2H2O等含I3+的化合物 D.I2易溶于KI等碘化物溶液,形成I-3 9.溴、碘主要存在于海水中,有“海洋元素”的美称。海水中的碘富集在海藻中,我国海带产量居世界第一,除供食用外,大量用于制碘。提取碘的途径如图所示:
干海带――→焙烧海带灰――→水水溶液――→氧化 ――→X ――→Y ―→碘单质 下列有关叙述正确的是( ) A.碘元素在海水中也有游离态存在 B.在提取的过程中用的氧化剂可以是H2O2 C.操作X是结晶或重结晶 D.Y是提纯操作,常用蒸馏或分馏 10.海洋约占地球表面积的71%,对其进行开发利用的部分流程如下图所示。下列说法不正确的是( ) A.可用BaCl2溶液除去粗盐中的SO2-4 B.从苦卤中提取Br2反应的离子方程式为:2Br-+Cl2===2Cl-+Br2 C.试剂1可以选用石灰乳 D.工业上电解熔融Mg(OH)2冶炼金属镁 二、非选择题 11.(2013·上海高考)溴主要以Br-形式存在于海水中,海水呈弱碱性。工业上制备Br2
的操作步骤为:
①一定条件下,将Cl2通入浓缩的海水中,生成Br2; ②利用热空气将Br2吹出,并用浓Na2CO3溶液吸收,生成NaBr、NaBrO3等; ③用硫酸酸化步骤②得到的混合物。 完成下列填空: (1)Cl2氧化Br-应在________条件下进行,目的是为了避免________。 (2)Br2可用热空气吹出,其原因是_____________________________________________。 (3)写出步骤③所发生的化学反应方程式: ________________________________________________________________________。 用硫酸而不用盐酸酸化的原因可能是__________________________________。 步骤②的产品有时运输到目的地后再酸化,主要是因为________________________________________________________________________。 (4)为了除去工业Br2中微量的Cl2,可向工业Br2中________。 a.通入HBr b.加入Na2CO3溶液 c.加入NaBr溶液 d.加入Na2SO3溶液 12.海洋植物如海带、海藻中含有丰富的碘元素,碘元素以碘离子的形式存在。实验室里从海藻中提取碘的流程如图所示。
(1)指出提取碘的过程中有关的实验操作名称①______,③_______________。写出实验②中有关反应的离子方程式:______________________________________________。 (2)提取碘的过程中,可供选择的有机溶剂是________。 A.甲苯、酒精 B.四氯化碳、苯 C.汽油、乙酸 D.汽油、甘油 (3)为了使海藻灰中I-转化为含碘的有机溶液,实验室准备了烧杯、玻璃棒、锥形瓶、酒精灯、导管、圆底烧瓶、石棉网以及必要的夹持仪器、物品,还缺少的玻璃仪器是________________________。 13.海水资源的利用具有广阔前景。海水中主要离子的含量如下表所示。 成分 含量(mg·L-1) 成分 含量(mg·L-1) Cl- 18 980 Ca2+ 400
Na+ 10 560 HCO-3 142 SO2-4 2 560 Br- 64
Mg2+ 1 272
(1)电渗析法淡化海水的示意图如图所示,其中阴(阳)离子交换膜仅允许阴(阳)离子通过。
①阳极的主要电极反应式是__________________________________________________。 ②在阴极附近产生少量白色沉淀,其成分有________和CaCO3,生成CaCO3的离子方程式是________________________________________________________________________。 ③淡水的出口为________(填“a”、“b”或“c”)。 (2)利用海水可以提取溴和镁,提取过程如图。
①提取溴的过程中,经过两次Br-→Br2转化的目的是________,吸收塔中发生反应的离子方程式是__________________________。用平衡移动原理解释通空气的目的: ________________________________________________________________________。 ②从MgCl2溶液中得到MgCl2·6H2O晶体的主要操作是________________、过滤、洗涤、干燥。 ③依据上述流程,若将10 m3海水中的溴元素转化为工业溴,至少需要标准状况下Cl2
的体积为________L(忽略Cl2的溶解)。 答案 一、选择题 1. 解析:选A 海洋中的溴元素以化合态形式存在。 2.解析:选A NaCl溶液电解可得烧碱、氯气和氢气,进而可得HCl;电解熔融的NaCl可制得钠;向饱和食盐水中通入足量的NH3,再通入足量的二氧化碳则可得NaHCO3,加热分解即可得纯碱。 3.解析:选D 本题采用极佳法。
当气体不足量时,固体为Mg、C和MgO的混合物,质量可能小于4.0 g;当气体全部为CO2时,固体质量4.6 g,因题给气体为CO2和O2的混合气体,故固体物质的质量不可能为4.6 g。
4.解析:选D 依据题意,按相对分子质量可以确定:①为F2;②为Cl2;③为Br2;④为I2,单质的氧化性是①>②>③>④。 5. 解析:选D A项,通入乙烯气体,乙烯与Br2发生加成反应使Br2的浓度降低,溴水的颜色变浅;B项,SO2 被Br2氧化,使Br2的浓度降低,溴水的颜色变浅;C项,加入NaF后,HBr中的H+结合F-生成弱电解质HF,使平衡向正反应方向移动,同样使Br2
的浓度降低,溴水的颜色变浅;D项,加入NaI后,Br2把I-氧化为I2形成碘水使溶液的颜
色加深。 6. 解析:选B 甲中加氯水和淀粉后溶液变为橙色,说明甲中含有Br-,再加丙颜色无明显变化,则说明丙溶液中无I-,若有I-,则发生反应:2I-+Br2===2Br-+I2,I2与淀粉变蓝色,丙中含Cl-,由题意,乙中含有I-。 7. 解析:选A 洗涤液中如果含有Ca2+,滴加碳酸钠溶液会生成白色沉淀,所以可检验沉淀是否洗涤干净,A正确。提取镁的过程中涉及的反应主要有:CaCO3=====高温 CaO+CO2↑、CaO+H2O===Ca(OH)2、Ca(OH)2+MgCl2===CaCl2+Mg(OH)2↓、Mg(OH)2+2HCl===MgCl2+2H2O、MgCl2·6H2O=====△ MgCl2+6H2O↑、MgCl2(熔融)=====通电 Mg+Cl2↑。上述反应中没有置换反应,故B错误。在氯化氢热气流中干燥晶体是为了抑制MgCl2水解,故C错误。电解MgCl2溶液将得到氢氧化镁,故D错误。 8.解析:选C 由于IBr、ICl、I2O5都是共价化合物,物质中不存在阴、阳离子,不能说明碘呈现金属性,而I2易溶于KI等碘化物溶液,形成I-3的反应中没有形成含碘阳离子的物质,所以选项A、B、D均错误,只有C正确。 9.解析:选B 碘在海水中只以化合态(I-)存在,没有游离态,A错误;操作X是萃取,操作Y是分液,然后才是蒸馏等操作来得到单质碘,A、C、D错误。 10.解析:选D 可用BaCl2溶液除去粗盐中的SO2-4,钡离子和硫酸根离子生成硫酸钡沉淀,A正确;工业上电解熔融MgCl2冶炼金属镁,D错误。 二、非选择题 11.解析:(1)利用存在Br-的海水呈碱性和Br2可与碱性物质反应可知为防止氧化得到的溴和碱反应,则氯气在氧化Br-时应在酸性条件下进行。(2)溴可被热空气吹出,是因为溴的沸点低,易挥发。(3)向NaBr和NaBrO3的混合溶液中,加入H2SO4,Br-与BrO-3发生价态归中反应生成Br2,结合原子守恒可写出反应的化学方程式;酸化时不用盐酸是防止在酸性条件下,BrO-3将Cl-氧化为Cl2混入溴中;因溴具有强氧化性,易腐蚀其他物质,所以NaBr和NaBrO3的混合溶液要等到将混合液运送到目的地再酸化。(4)根据给出的试剂,HBr和NaBr溶液均可除去Cl2,而b、d中的Na2CO3溶液和Na2SO3溶液均会和Br2反应。 答案:(1)酸性 Cl2歧化(或Br2歧化) (2)Br2易挥发(或Br2沸点低) (3)3H2SO4+5NaBr+NaBrO3===3Na2SO4+3Br2+3H2O 溴酸能将氯离子氧化为氯气 溴具有强氧化性(或强腐蚀性) (4)a、c 12.解析:(1)从流程图中可知操作①是过滤;③是萃取;②中是Cl2将I-氧化成I2的