练好硬笔书法,养成持之以恒的好习惯
学习硬笔书法让孩子在学习中提高注意力集中力
学习硬笔书法让孩子在学习中提高注意力集中力在当代社会，孩子们面临着日益增多的学习任务和注意力分散的困扰。
为了帮助他们提高集中力和学习效果，学习硬笔书法成为了一种被广泛推崇的方法。
通过学习硬笔书法，孩子们可以培养专注力、注意力、细致入微的观察力以及正确的学习态度，从而在学习中取得更好的成绩。
首先，学习硬笔书法可以帮助孩子提高注意力。
书写每一个字都需要孩子认真思考和准确把握，这要求他们将全部的注意力集中在每一个笔画上。
在书写的过程中，孩子们需要观察字形、掌握笔画顺序，这一系列动作需要高度集中的注意力。
长期坚持练习硬笔书法，不仅能够提高孩子的认知能力，而且还能够让他们培养良好的学习习惯，提高工作和学习中的专注力。
其次，学习硬笔书法可以培养孩子们的细致入微的观察力。
硬笔书法的学习过程中，孩子们需要仔细观察每一个笔画的结构和形态，因此他们必须保持高度的注意力，从而培养了细致入微的观察力。
在观察力的培养过程中，孩子们能够更好地分析和理解事物的细节，提高对细节的把握能力。
这种细致入微的观察力对于他们日后的学习和工作都是非常有帮助的。
此外，学习硬笔书法还可以帮助孩子们形成正确的学习态度。
学习硬笔书法需要耐心和恒心，孩子们必须持之以恒地进行练习，并且在练习的过程中不断发现和克服自己的错误。
这样的过程锻炼了孩子们的毅力和决心，使他们明白只有通过不断努力才能取得进步。
学习硬笔书法的过程，让孩子们体会到了奋发向前的乐趣和成就感，潜移默化地养成了正确的学习态度。
综上所述，学习硬笔书法对于提高孩子们的注意力和集中力有着积极的影响。
通过练习硬笔书法，孩子们的注意力将得到有效的培养和提高，他们的观察力将变得更加细致入微，同时也能够借此形成正确的学习态度。
因此，作为家长和教育者，我们应该鼓励孩子们学习硬笔书法，让他们在学习中获得更好的成绩，同时培养出高度的集中力和细致入微的观察力，为日后的发展打下坚实的基础。
小学硬笔书法教学计划6篇
小学硬笔书法教学计划6篇小学硬笔书法教学计划1一、教学目标1、通过本期硬笔书法教学，使学生养成良好的写字习惯（正确的坐姿、执笔），具备规范、工整、美观地书写汉字的能力。
2、让学生通过硬笔书法学习，感受中国书法艺术之美，传承书法这一优秀传统文化。
3、通过硬笔书法学习，培养学生专心致志、一丝不苟、持之以恒的精神。
二、教学内容：学生入学，老师将根据其书写的情况分为入门、基础、提高三种层次，因材施教，帮助提高。
1、入门：正确的坐姿，正确握笔，学习汉字硬笔楷书的基本笔画（8个），变化笔画（50个左右）。
2、基础：硬笔楷书常见偏旁部首，常见结构规律，训练整体书写，力求达到美观，赏心悦目地完成整体篇章书写的目标（一般来说，经过训练，在同年龄的学生中会成为硬笔书法的佼佼者）。
3、提高：在硬笔楷书整体书写能达到美观的.前提下，教写硬笔行书，并指导和训练写硬笔书法作品。
以上三种层次的学生都要进行硬笔书法的线条训练，训练学生写出刚柔相济的、流畅的、有节奏感韵律感的硬笔书法线条。
三、教学方法：1、讲述法：硬笔书法入门、基础、提高的各种知识和技能。
2、观察法（练眼）：通过师生示范，训练学生的对汉字楷书（行书）笔画、线条、偏旁、结构、篇章章法布白的优劣，得失做出正确的鉴别判断。
3、扩展法：让学生了解书法史，主要了解中国历史上的书法大家和著名作品，以及一些书法常识。
4、欣赏法：让学生欣赏一些硬笔书法作品，提高鉴赏书法的能力，也提高修养。
5、记忆法（练心）：识记一大批汉字特别是不好写的字的正确写法。
6、训练法（练手）：训练写出美的线条，写出规范、整齐、美观的笔画、偏旁、单字以及整体篇章。
四、教学中应注意的问题：1、每堂课都要进行“讲——看——练——评”的四环节教学和训练，使每个学生每次都有收获，每次都有提高。
2、教师运用激励性的评语对学生的书写情况进行评价，指导学生纠正不当书写习惯，形成正确书写习惯。
3、开辟展示台，每月更换一次学生书法作品、给学生一个展示和发表的平台。
孩子学习硬笔书法培养细致和耐心的品质
孩子学习硬笔书法培养细致和耐心的品质每个家长都希望自己的孩子能够以积极的态度对待学习，具备耐心和细致的品质。
然而，在当今这个信息爆炸的时代，孩子们往往更倾向于追求快速的满足和即时的成就感，而缺乏耐心和细致的思考与执行能力。
因此，如何培养孩子们的细致和耐心，成为了一个亟待解决的问题。
作为一种传统的艺术形式，硬笔书法不仅可以培养孩子的细致和耐心，同时也能激发他们的创造力和审美思维。
本文将探讨孩子学习硬笔书法的重要性，并提供一些有效的方法和策略来帮助家长们培养孩子的细致和耐心品质。
一、硬笔书法对培养孩子细致品质的重要性1. 呵护专注力和持久性学习硬笔书法需要孩子将目光集中于每一笔每一画的细节上。
通过不断重复练习和揣摩，孩子们逐渐培养出专注力和持久性。
这种专注力和持久性不仅对学习有益，同时也在他们日常生活中形成了良好的习惯。
2. 增强细心观察和感知能力硬笔书法强调墨迹和纸面间的微妙变化，孩子们通过观察和感知这些微小的差异来提升自己的书写技巧。
这样的练习培养了孩子细致观察和感知事物的能力，使他们在学习其他科目时也能够更加仔细地发现问题和解决问题。
3. 培养耐心和毅力硬笔书法是一门需要持之以恒的学问，孩子们不能指望凭借一两次练习就能达到完美的境界。
他们需要反复揣摩、不断调整，并耐心等待自己的进步。
在这个过程中，孩子们逐渐培养了耐心和毅力，这些品质对他们未来的学习和生活都具有重要意义。
二、培养孩子细致和耐心的方法和策略1. 有计划地分配时间为了让孩子有足够的时间和精力去学习硬笔书法，家长可以合理规划孩子的日常活动时间。
尽量避免安排过多的课外活动，给予孩子足够的休息和学习时间，保证他们能够专注地进行书法练习。
2. 制定小目标并及时奖励将整个学习过程划分为多个小目标，让孩子们逐步完成每一个目标。
每当孩子实现一个小目标时，家长可以及时给予奖励，并给予鼓励和肯定。
这样可以激发孩子的积极性，增强他们的耐心和细致性。
3. 提供良好的学习环境为孩子提供专门的书写桌和舒适的学习环境，让他们能够专注于书写。
小学硬笔书法教学计划5篇
小学硬笔书法教学计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我是如何练好硬笔书法的感言作文
我是如何练好硬笔书法的感言作文全文共8篇示例，供读者参考篇1我是如何练好硬笔书法的感言作文大家好,我是小学四年级的小明。
今天,我想跟大家分享一下我是如何练好硬笔书法的经历和心得。
从小,我就非常喜欢书法这门艺术。
每当看到那些遒劲有力、飘逸洒脱的字迹时,我就无比向往能写出那样漂亮的字。
可是,一开始我就发现,学习硬笔书法并不是一件容易的事情。
练字时,笔锋总是抓不住,笔画也经常歪歪扭扭。
我曾一度感到非常沮丧,甚至想要放弃。
幸好,在爸爸妈妈和老师的鼓励下,我坚持了下来。
我开始按部就班地练习,先从最基本的笔画入手,反复临摹示范字帖上的笔画。
一开始,我写出来的笔画总是走样,爸爸妈妈就在旁边耐心地纠正我的姿势和用笔方法。
慢慢地,通过不懈的努力,我掌握了笔画的要领。
接下来,我开始临摹单个字、简单的词语。
这个阶段,最令我头疼的就是笔画的笔力分布和结构比例了。
有时一个字写得过于臃肿,有时又过于单薄;有时笔画的长度错误,有时笔画之间的间隔不当。
我只好把问题字反复临摹,直到笔力和结构尽量协调为止。
就这样,我一点一滴地积累经验,不断改正错误,逐渐掌握了字的笔画结构和用笔方法。
终于,在老师和家长的指导下,我可以独立临摹整幅作品了。
虽然最初的作品还存在不少瑕疵,但我并没有气馁,而是继续努力,将每幅作品中的问题字反复临摹,直到纠正为止。
慢慢地,我的作品水平越来越高,硬笔字也越来越工整漂亮。
去年,我的一幅硬笔书法作品还获得了全市硬笔书法大赛的二等奖。
这是对我多年来努力的最好肯定。
通过这几年的努力,我深深体会到,学习硬笔书法绝非一蹴而就,而是需要长期坚持和反复练习。
只有不懈努力、持之以恒,才能在硬笔书法这条路上一步一个脚印地前进。
我相信,只要付出了足够的努力和汗水,每个人都一定能练就一手好字。
硬笔书法不但锻炼了我的耐心和毅力,还培养了我的审美情趣。
它犹如一剂艺术的种子,在我内心深处生根发芽。
眼下,我对中国传统文化也产生了浓厚的兴趣,希望将来能进一步学习书法、国画、诗词歌赋等艺术。
硬笔书法学习心得
硬笔书法学习心得硬笔书法学习心得（篇1）今年是我第二年教写字课，在教学中增长了一些知识与经验，同时依旧感到自己要完成这一工作还不能得心应手，因此我是边学边教。
为了更好的完成教学工作，为了切实打好学生写字基础，我把这一年的工作进行回顾和总结。
一、提高对写字教学的认识，端正写字教学工作的态度。
在本学期写字教学中能够全面贯彻落实教育方针政策，《北京市义务教育课程改革实验教材小学写字（修订本）》中提出的要求为教学目标，在培养学生养成正确的写字姿势、打好写字基础，加强基础知识教学和基本技能技巧的训练，逐步培养学生的书写能力，同时培养学生热爱祖国语言文字的情感；陶冶情操，培养审美能力；养成认真细心的学习态度和良好的意志品格。
二、加强示范与指导。
在教学工作中，我认为写字的示范是很重要的，示范它是最形象、最生动、最切实的指导。
在小学阶段，学生的形象思维比抽象思维发达，他们的模仿能力强。
依据这个特点，在写字教学中我注重准确的示范，化难为易。
在指导学生写字时，学生通过观察老师形象的动作，亲眼看到起笔、行笔和收笔的全过程，直观地感受到运笔的轻重缓急和间架结构的均匀、协调，能领略到书写汉字的韵律美和汉字的结构美。
在示范是与讲解相结合。
这样可以调动学生听觉、视觉协同作战，更快、更好、更准确地掌握书写要领。
同时讲解边示范，能使讲解得到验证，使示范获得阐释，相得益彰。
在田字格中示范。
这样，一方面便于教师在书写时准确把握笔画的位置、字体的大小，把字写得匀称、美观；另一方面，有利于学生分析记忆字的书写特点。
三、增加情趣，养成良好习惯。
首先，教学手段重激趣。
托尔斯泰指出：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发兴趣。
”在写字教学中，尤其是在写字课起始阶段要十分重视兴趣的激发。
写好字是我们学习与工作的必要条件。
写字可以修身养性，提高自身文化素养。
学生对写字的重要性认识提高了，决心从头学起，从笔画笔顺学起，写好硬笔字。
这样，学习的主动性也提高了。
硬笔书法培养孩子的耐心和专注力
硬笔书法培养孩子的耐心和专注力硬笔书法作为一种传统艺术形式，不仅能够提高孩子的写字技巧，还具有培养孩子耐心和专注力的独特效果。
通过练习硬笔书法，孩子们能够在不断磨练中培养出持之以恒的品质，提高他们的学习成绩和综合素质。
一、硬笔书法的基本原理硬笔书法是指使用硬质笔尖（如钢笔、圆珠笔）在平滑的纸上练习书写技巧。
相比毛笔书法，硬笔书法的特点在于字迹清晰、纹理鲜明，易于观察和纠正。
同时，硬笔书法练习也需要较大的力度和耐心，使得孩子们在书写时能够集中注意力，不轻易分心。
二、硬笔书法对孩子耐心的培养1. 反复操练培养坚持的品质：硬笔书法练习需要进行反复操练，一笔一画的细致姿势让孩子们不断调整，并且通过不断纠正错误来提高书写的准确性。
这样的练习过程需要耐心和坚持，正是这样每一次的尝试和努力，培养出了孩子们坚持不懈的品质。
2. 修炼心态培养冷静的心境：当孩子们在书写过程中遇到困难或错误时，他们需要学会冷静面对并寻找解决问题的方法。
这种修炼心态的过程，不仅锻炼了他们解决问题的能力，还培养了他们面对挫折时保持冷静和乐观的心境。
三、硬笔书法对孩子专注力的培养1. 集中注意力发展专注力：硬笔书法的练习需要孩子们时刻保持专注，一丝不苟地书写每一个字母。
在长时间的练习中，他们必须集中注意力，以确保每个笔画都得到正确的书写和表达。
这样的练习过程不仅培养了孩子们的专注力，还提高了他们处理复杂任务的能力。
2. 注重细节提高观察力：硬笔书法追求纹理鲜明的字迹效果，要求孩子们在书写过程中注重细节并准确观察纸上的每一笔每一画。
这种观察力的培养不仅能够提高孩子们的审美能力，还能够在日常学习和生活中帮助他们更好地观察和理解事物。
四、如何在日常生活中培养孩子的耐心和专注力1. 鼓励孩子进行硬笔书法的练习：为了培养孩子的耐心和专注力，家长应该鼓励孩子进行硬笔书法的练习。
可以在家里为孩子设置一个安静的书写角落，提供适当的练习材料，并制定合理的书写计划。
硬笔书法心得体会3篇
硬笔书法心得体会3篇二、充满信心，百折不挠学习练字，首先要抱定能学好的信心。
同时要有充分的思想准备，即准备遇到这样或那样的困难，并要树立克服困难的决心。
做任何一件事都不可能是一帆风顺，唾手可得的，写字也是这样的，肯定会遇到困难有时在一段时间内会有进步不大的感觉，我们不能因此而以为自己不是写字的料子，自暴自弃，这时千万要沉住气，继续练下去，在经过一段时间的努力，就能走出困境而上轨道。
著名教育家叶圣陶先生曾说："写字是一种技能，凡是技能，一定要经过练习才能会，才能好。
练习写字当然是用手，可是同时要用心，心到手到，持之以恒，习惯成自然，写字的技能就掌握了。
"可见，学习硬笔书法，需要长时间的坚持与锻炼。
三、端正态度，心平气和学习硬笔书法，需要你在心情平静之时练习。
因为书写时人的精神集中，排除了杂念，一心钻到写字中去了，听凭心手相应，笔纸接触，这样长期的书写训练，久而久之会使人的身心处于平静状态，其情绪达到了宁静安详的境地，心态平静，办事自然就没那么浮躁了。
在书写每一个字的过程中，让原本浮躁的心得以平静，释然。
在字里行间中，练字者能够感受到中华汉字的气韵，领悟做人的道理。
所谓练字可以修身养性正是这个道理。
这样既练了字，又培养了性情，可谓是一举两得。
写字是人们日常生活和工作中最普通的一件事。
中国有着悠久的文字历史，作为一个中国人，我们更应该重视书法，把字写好，写漂亮，有利于人际交往，增进互相了解和友谊，有助于学习和工作，有助于学习毛笔书法，有助于审美情操的提高。
学习硬笔书法，写好字将是受益于终身的大好事，一手好字陪伴一生幸福，其意义十分重大。
我们应该好好练习硬笔书法。
硬笔书法心得体会二：为了贯彻落实教育部和省教育厅关于在中小学校开展书法教育的有关精神，泉州市教育局和北京庞体文化艺术中心于2020年7月22-8月2在永春师范学校联合举办泉州市第二期小学教师硬笔书法培训班。
非常感谢丰泽区教育局和学校领导给我这次参加硬笔书法培训的机会，在培训中，我聆听了庞中华老师的讲座，以及张云岭老师的硬笔书法与写字教学方面专业知识精辟的讲解与指导，使我对硬笔书法专业知识有了比较系统的了解和新的认识。
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练字就是“炼意"，练字是一项长期的工程，它同学习其他知识一样，既包含着感知、思维、想象等智力因素，同时也包含着情感、意志等非智力因素。
练字的过程，其实就是体验学习的过程，它是通过反复观察、实践、练习……掌握某些技能，养成某些行为习惯，乃至形成某些情感、态度、观念、的过程，而在这个过程中能够磨炼学生的意志。
因此，对于练字，我们要从学生的心理品质入手，加强学生意志力的培养。
意志力是指一个人自觉地确目标，并根据目标来支配、调节自己的行动，克服各种困难，从而实现目标的品质。
我们不妨仿照“书法考级”的做法，设立“作业书写考级制度”，作业书写质量越高，其别也就越高；并以此作为学生们共同追求的目标，在追求目标、实现目标的过程中，克服惰性，养成坚持不懈、持之以恒的好习惯。
写字规范的重要性
俗话说：“人生聪明写字始”
写好汉字是终生学习与发展的一项技能，从小培养好孩子书写规范的习惯，对孩子的成长以及未来都有着重要的作用。
提高孩子的学习积及性
孩子每天用规范的书写来完成家庭作业，老师看到了，自然会对孩子进行表扬。
说不定还会采取公开表扬的方式让大家以孩子为榜样，鼓励大家写好字。
孩子被表扬了，自信心也提高了，自然而然学习的积及性也就提高了。
影响着孩子的学习成绩
家长们应该提醒孩子，字迹太潦草，容易被扣分。
在语文考卷中，特别是在作文上，孩子写出来的作文内容不相上下，可遇到字迹潦草的，
阅卷老师可能直接给个中等偏下的分数。
如果字迹工整、卷面整洁，能给人赏心悦目的感觉，阅卷老师心情和视觉效果舒畅，给的分数自然也会高出不少。
树立一个良好的印象
字如其人。
孩子的字写好了，会给老师和同学留下一个好的印象，在学习生活中会有所帮助，校园里有什么活动，老师首先会先考虑给孩子锻炼的机会。
可以开发孩子的大脑
动手即动脑，二者是不可分开的，孩子在动手练字，潜意识也在动脑。
一边练字一边锻炼大脑，提高孩子的脑力和记忆力，何乐而不为！如何纠正孩子写字潦草的问题
让孩子养成写字需要规范的意识
平时在孩子做作业的过程中发现孩子写字不规范，家长应及时督促孩
子擦掉重新写好，从而让孩子从小培养写字需要规范的意识。
多和老师沟通
让老师多给孩子强调书写规范的重要性。
在孩子能够承受的范围内，科学布置家庭作业。
如果家庭作业任务过重，孩子就会把家庭作业当成一种负担和累赘，仅仅用完成任务的心态去对待。
依照孩子的天性，提高孩子写字兴趣
家长需要充分引导孩子对写字的兴趣，兴趣有了，写好字就不难了。
可以采用一些新颖的画图方式，把孩子们不规范的字比喻成一些奇形怪状的动物，这样孩子就会记住自己的错误。
严格规范孩子的书写习惯
孩子的拿笔姿势和坐姿，须严格要求。
当孩子的书写有了进步的时候，家长可以适当采用表扬或者奖励的方式来鼓励孩子继续加油，努力进步；同样的，当发现孩子书写不规范的时候，也要采取一些惩罚的方式，来让孩子知道写字的重要性。
投资创业需谨慎，多咨询，多考察，才能有效降低投资风险！。