弹力_弹簧测力计
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6.2弹力 弹簧测力计
第二节 弹力
弹簧测力计
1、弹性形变：能够恢复原状的形变(这种 弹性形变：能够恢复原状的形变( 原状的形变 性质叫弹性） 性质叫弹性） 塑性形变：不能够恢复原状的形变（塑性） 塑性形变：不能够恢复原状的形变（塑性） 2、弹力：发生弹性形变的物体，由于要恢复 弹力：发生弹性形变的物体， 原状， 原状，而对它所接触的物体所产生 的力叫弹力。 的力叫弹力。 产生条件： （1）产生条件： A 、相互接触 B 、弹性形变 （2）方向：与恢复原状的方向相同 方向：
支持力和压力的方向: 支持力和压力的方向:垂直于接触面并指向 被支持或被压的物体. 被支持或被压的物体. 绳拉力的方向: 绳拉力的方向:沿绳收缩的方向
3、力的测量：弹簧测力计 力的测量： （1）测量原理：在弹簧的弹性限度以内,弹 测量原理：在弹簧的弹性限度以内, 簧所受的拉力越大, 簧所受的拉力越大,弹簧的伸长 越大. 越大. 刻度均匀:在弹簧的弹性限度以内，弹簧的 刻度均匀:在弹簧的弹性限度以内， 伸长与所受的拉力成正比
例5、使用弹簧测力计时，下列说法错误的是（ A 使用弹簧测力计时，下列说法错误的是（ A、弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜 弹簧测力计必须竖直放置， B、作用弹簧测力计前必须检查指针是否指在零刻度线 C、使用时，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 使用时，弹簧、指针、
）
D、使用时必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的最大 测量范围
例6、在光滑的水平桌面上，放着一个弹簧测力计，两 在光滑的水平桌面上，放着一个弹簧测力计， 人通过细绳沿水平桌面向相反的方向拉弹簧测力计的金 属环和挂钩，拉力都是4N 4N， 属环和挂钩，拉力都是4N，则弹簧测力计的读数为 B ( ) A 、0 B、 B、4N C、 C、8N D、 D、无法确定
弹簧测力计
1、弹性形变：能够恢复原状的形变(这种 弹性形变：能够恢复原状的形变( 原状的形变 性质叫弹性） 性质叫弹性） 塑性形变：不能够恢复原状的形变（塑性） 塑性形变：不能够恢复原状的形变（塑性） 2、弹力：发生弹性形变的物体，由于要恢复 弹力：发生弹性形变的物体， 原状， 原状，而对它所接触的物体所产生 的力叫弹力。 的力叫弹力。 产生条件： （1）产生条件： A 、相互接触 B 、弹性形变 （2）方向：与恢复原状的方向相同 方向：
支持力和压力的方向: 支持力和压力的方向:垂直于接触面并指向 被支持或被压的物体. 被支持或被压的物体. 绳拉力的方向: 绳拉力的方向:沿绳收缩的方向
3、力的测量：弹簧测力计 力的测量： （1）测量原理：在弹簧的弹性限度以内,弹 测量原理：在弹簧的弹性限度以内, 簧所受的拉力越大, 簧所受的拉力越大,弹簧的伸长 越大. 越大. 刻度均匀:在弹簧的弹性限度以内，弹簧的 刻度均匀:在弹簧的弹性限度以内， 伸长与所受的拉力成正比
例5、使用弹簧测力计时，下列说法错误的是（ A 使用弹簧测力计时，下列说法错误的是（ A、弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜 弹簧测力计必须竖直放置， B、作用弹簧测力计前必须检查指针是否指在零刻度线 C、使用时，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 使用时，弹簧、指针、
）
D、使用时必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的最大 测量范围
例6、在光滑的水平桌面上，放着一个弹簧测力计，两 在光滑的水平桌面上，放着一个弹簧测力计， 人通过细绳沿水平桌面向相反的方向拉弹簧测力计的金 属环和挂钩，拉力都是4N 4N， 属环和挂钩，拉力都是4N，则弹簧测力计的读数为 B ( ) A 、0 B、 B、4N C、 C、8N D、 D、无法确定
弹力 弹簧测力计
弹力弹簧测力计弹力的定义弹力是指受到变形后，物体发生弹性变形的回复力。
在物理学中，弹力属于一种反向的力，当物体发生弹性变形后，会产生相反的弹力以抵抗变形。
常见的弹性变形包括压缩、拉伸和扭曲。
弹簧测力计的原理弹簧测力计是一种测量力、压力、重力等物理量的仪器。
其原理基于胡克定律，即物体的弹性形变与所受力的大小成正比。
弹簧测力计启动时，被测物体的力会使弹簧发生变形，并且变形的幅度与受力的大小成正比。
因此，通过测量弹簧的变形，就可以得出被测物体的力的大小。
弹簧测力计的构造是基于弹簧的弹性变形原理。
常见的弹簧测力计有拉伸式和压缩式两种。
拉伸式弹簧测力计采用一根弹性缠绕的钢丝作为弹簧，被测物体的重力或拉力会使钢丝产生变形，从而形成一个与所受力成比例的电信号。
压缩式弹簧测力计则是将被测物体压在测力计上，使内部的弹簧发生压缩变形，从而产生一个电信号。
弹簧测力计的应用弹簧测力计广泛应用于许多领域，特别是在机械制造和材料测试中。
下面我们分别介绍它们的应用。
机械制造中的应用在机械制造中，弹簧测力计通常用于测量机械元件的强度和性能。
例如，它们可以用于测量机床切削刃和剪刃的硬度和强度。
弹簧测力计也可以用于测量汽车发动机和制动器的力和压力。
材料测试中的应用材料测试中，弹簧测力计通常用于测试材料的抗拉强度、压缩强度和剪切强度。
材料测试通常需要通过拉伸弹簧和压缩弹簧来测量材料的力和应力。
弹簧测力计还可以用于测量材料的硬度。
弹簧测力计的优势和缺点弹簧测力计具有许多优点和缺点。
下面我们分别介绍它们。
优势弹簧测力计具有以下优势：•精度高：弹簧测力计的精度高，可以用于测量一系列力的大小和方向。
•结构简单：弹簧测力计的结构简单，易于使用和维护。
•反应迅速：弹簧测力计的反应速度快，对瞬时力的测量有明显优势。
•成本低：弹簧测力计的成本低，适合于在不同领域广泛运用。
缺点弹簧测力计的缺点主要包括：•精度受限：弹簧测力计的精度受到弹簧的质量影响，因此其精度相对于其他高端测力仪器有所限制。
一、弹力 弹簧测力计(为您服务教育网)3
第一节
弹力和弹簧测力计
形变：物体的形状或体积发生改变 弹性形变：物体发生形变后，撤去外
力，就完全恢复原状的形变。 范性形变：物体发生形变后，撤去外 力，不能完全恢复原状的形变。
弹力：物体发生弹性形变时产生的力
拉力、推力，压力、支持力、摩 擦力等许多种 力都是弹力
形变的大小和外力的关系：
作用在物体上的外力越大，物 体的形变越大。 物体的弹性形变越大，外力也 越大。 物体的弹性形变的大小和外力 成正比。
测量力的工具是：弹簧测力计（常用的弹
簧测力计是弹簧秤） 弹簧测力计的构造主要有： 弹簧、秤钩、指针、刻度盘等。 弹簧测力计的原理是：在测量范围内，弹 簧的伸长和拉力成正比。（在测量范围内， 拉力越弹性势能：发生弹性形变而具有的能
叫弹性势能。
弹性势能的大小决定于物体弹性的强
弱和弹性形变的大小。 弹性形变相同，弹性越大，弹性势能 越大 同样的弹性物体，弹性形变越大，弹 性势能越大。
弹簧、秤钩、指针、刻度盘等。
弹簧测力计的原理是：在测量范围内，
弹簧的伸长和拉力成正比。（在测量 范围内，拉力越大，弹簧伸长得越 多。）
使用弹簧测力计时，要观察弹簧测力
计的量程（最大刻度）和分度值，如 发现指针不再零刻度线上，应调零。 读数时，视线应和指针相平，即视线 必须和刻度盘垂直。 弹簧测力计使用注意事项： 所测力的大小不能超过弹簧秤的量程。 要使测力计受力的方向和弹簧的轴线方 向一致。
弹力和弹簧测力计
形变：物体的形状或体积发生改变 弹性形变：物体发生形变后，撤去外
力，就完全恢复原状的形变。 范性形变：物体发生形变后，撤去外 力，不能完全恢复原状的形变。
弹力：物体发生弹性形变时产生的力
拉力、推力，压力、支持力、摩 擦力等许多种 力都是弹力
形变的大小和外力的关系：
作用在物体上的外力越大，物 体的形变越大。 物体的弹性形变越大，外力也 越大。 物体的弹性形变的大小和外力 成正比。
测量力的工具是：弹簧测力计（常用的弹
簧测力计是弹簧秤） 弹簧测力计的构造主要有： 弹簧、秤钩、指针、刻度盘等。 弹簧测力计的原理是：在测量范围内，弹 簧的伸长和拉力成正比。（在测量范围内， 拉力越弹性势能：发生弹性形变而具有的能
叫弹性势能。
弹性势能的大小决定于物体弹性的强
弱和弹性形变的大小。 弹性形变相同，弹性越大，弹性势能 越大 同样的弹性物体，弹性形变越大，弹 性势能越大。
弹簧、秤钩、指针、刻度盘等。
弹簧测力计的原理是：在测量范围内，
弹簧的伸长和拉力成正比。（在测量 范围内，拉力越大，弹簧伸长得越 多。）
使用弹簧测力计时，要观察弹簧测力
计的量程（最大刻度）和分度值，如 发现指针不再零刻度线上，应调零。 读数时，视线应和指针相平，即视线 必须和刻度盘垂直。 弹簧测力计使用注意事项： 所测力的大小不能超过弹簧秤的量程。 要使测力计受力的方向和弹簧的轴线方 向一致。
6.3 弹力与弹簧测力计
一.认识弹力
1. 通过前面两个视频结合课本，交 流讨论弹力是怎样产生的？
物体由于发生弹性形变而 产生的力叫弹力
弹性形变：撤去外力，物体能 够完全恢复原状的形变.
我们通常所说的压力、支持力等 其实质就是弹力。
2、为什么说压力、支持力等， 其实质就是弹力？
压力
支持力
3、你还知道哪些物体在哪种情 况下产生弹力?
跟所测力的方向一致，弹簧不要靠在刻度盘上。
学以致用，相信自己：
1、蹦床运动员在比赛时，往往是借助于蹦床形变而产生的 弹力 ，使运动员跳得 更高，便于舒展身体做出优美的动作． 2、实验室中最常用的测量力的工具是
弹簧测力计 。
3、弹簧测力计是利用 在一定的范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧被拉得越长。 均匀 的性质制成的，弹簧测力计的刻度是 （填“均匀”或“不均匀”）的。
4、使用弹簧测力计时，先要使测力计的 示数为零，这个过程叫 ，测量时要 在同一直线上 使弹簧的伸长方向与拉力方向 。
校零
5、如图所示，弹簧测力计测量范围是
0～5 1.6
N．
0.2
N，
分度值是 N；指针所示被测物重是
头发能承受的拉力随年龄而变化， 20岁组人的头发能承受的拉力最大，平 均约1.72N,30岁组的平均约1.5N ,40岁组 的平均约1.38N ,60组的平均0.95N ,10岁 以下的平均约0.84N 。
读数一样，因为力的作用是相互的。
课堂小结：
（一）、弹力：因物体发生形变而产生的力叫弹力。 （二）、弹簧测力计 1、主要构造：弹簧，指针，刻度盘 2、工作原理：在一定的弹性范围内，弹簧受力越大， 伸长越长。
3、正确使用方法：
（1）、了解量程； （2）、明确分度值； （3）、校零； （4）、测力时，测力计内的弹簧轴线方向
《弹力弹簧测力计》教学课件(19张PPT)
二、弹簧测力计
原理： 弹簧受到压力或拉力而发生形变，在一定范围内，拉力或压力越大，弹簧的形变就越大。
新知探究
2、弹簧测力计的结构
弹簧测力计的结构
测量力的大小的工具叫做测力计。利用弹簧受到的拉力越大，就伸得越长的道理做成的测力计，叫做弹簧测力计。
二、弹簧测力计
新知探究
挂钩
拉杆
2）使用时：
注意：倒挂测量，会使测量值偏大
3、弹簧测力计的使用
二、弹簧测力计
新知探究
3）错误的使用方法
不能倒挂使用
受力没有通过弹簧中心轴线
3、弹簧测力计的使用
二、弹簧测力计
新知探究
____N
___N
___N
0.4
1
1.4
4）读出下面各弹簧秤的示数
3、弹簧测力计的使用
二、弹簧测力计
新知探究
4、其他弹簧测力计
单位
指针
刻度盘
挂钩
拉杆
单位
刻度
弹簧
弹簧封闭在内部
新知探究
3、弹簧测力计的使用
二、弹簧测力计
新知探究
用前三看：一看量程：观察测量范围，选择量程合适的测力计二看指针是否指在零刻度三看最小分度值，决定弹簧测力计的精确度
1）使用前：
二、弹簧测力计
3、弹簧测力计的使用
新知探究
一会检查：测量前，用手轻轻地来回拉动几次，避免指针、弹簧和外壳之间的摩擦而影响测量的准确性。二会放：测量时，沿着弹簧的中心轴线施力三会看：视线要与刻度面垂直，应保持测力计处于静止或匀速直线运动状态四会读：无需估读，指针靠近哪条刻度线就读取 哪条刻度线的值
第六章 力和运动
弹力 弹簧测力计
用力分别拉弹簧、橡皮筋和挤压橡皮泥、面团；松手后，结果有什么不同？
原理： 弹簧受到压力或拉力而发生形变，在一定范围内，拉力或压力越大，弹簧的形变就越大。
新知探究
2、弹簧测力计的结构
弹簧测力计的结构
测量力的大小的工具叫做测力计。利用弹簧受到的拉力越大，就伸得越长的道理做成的测力计，叫做弹簧测力计。
二、弹簧测力计
新知探究
挂钩
拉杆
2）使用时：
注意：倒挂测量，会使测量值偏大
3、弹簧测力计的使用
二、弹簧测力计
新知探究
3）错误的使用方法
不能倒挂使用
受力没有通过弹簧中心轴线
3、弹簧测力计的使用
二、弹簧测力计
新知探究
____N
___N
___N
0.4
1
1.4
4）读出下面各弹簧秤的示数
3、弹簧测力计的使用
二、弹簧测力计
新知探究
4、其他弹簧测力计
单位
指针
刻度盘
挂钩
拉杆
单位
刻度
弹簧
弹簧封闭在内部
新知探究
3、弹簧测力计的使用
二、弹簧测力计
新知探究
用前三看：一看量程：观察测量范围，选择量程合适的测力计二看指针是否指在零刻度三看最小分度值，决定弹簧测力计的精确度
1）使用前：
二、弹簧测力计
3、弹簧测力计的使用
新知探究
一会检查：测量前，用手轻轻地来回拉动几次，避免指针、弹簧和外壳之间的摩擦而影响测量的准确性。二会放：测量时，沿着弹簧的中心轴线施力三会看：视线要与刻度面垂直，应保持测力计处于静止或匀速直线运动状态四会读：无需估读，指针靠近哪条刻度线就读取 哪条刻度线的值
第六章 力和运动
弹力 弹簧测力计
用力分别拉弹簧、橡皮筋和挤压橡皮泥、面团；松手后，结果有什么不同？
弹力 弹簧测力计3
就是弹
量程 簧测力计的_________，用弹簧测力 不能 计所测力的大小______（能或不能） 超过这个值。 4、弹簧测力计是利用弹簧受到的拉力 越大 越长 __________，弹簧的伸长就______ 的道理做成的。
请提问： 如何判断弹力的方向？
小结： 一 弹力：
一、弹力
因物体发生形变而产生的力叫弹 力。 弹力存在的条件： 物体相互接触并且发生弹性形变。 我们平时所说的压力、支持力等， 其实质就是弹力
弹簧测力计的原理 弹簧在一定的弹性范围内，
弹簧受到的拉力越大， 伸长越长。
弹簧测力计实物及构造
弹簧测力计主要由弹簧、指针、刻度盘等 组成.
弹簧测力计的正确使用方法是:
1） 了解弹簧测力计的测量范围（量程），被 测力的大小应在量程之内； 2） 明确分度值：即测力计的最小的一格表示 多少牛；
3） 校零：测力前要使指针对准零刻度线； 4） 测力时，要使测力计的弹簧的轴线方向跟 所测力的方向一致，弹簧不要靠到刻度盘上。
实际测量
• 使用弹簧测力计前应先检查指针是否指在 零刻度线 _____________的位置。若不在此位置， 应请老师帮助调节后再使用。
因物体发生形变而产生的力叫做弹力
二 弹簧测力计：
1. 构造：弹簧，指针,刻度盘 2 . 原理： 弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就 越长。 3. 使用方法：
动动手 用用脑
制作一个测量力的工具
量程 簧测力计的_________，用弹簧测力 不能 计所测力的大小______（能或不能） 超过这个值。 4、弹簧测力计是利用弹簧受到的拉力 越大 越长 __________，弹簧的伸长就______ 的道理做成的。
请提问： 如何判断弹力的方向？
小结： 一 弹力：
一、弹力
因物体发生形变而产生的力叫弹 力。 弹力存在的条件： 物体相互接触并且发生弹性形变。 我们平时所说的压力、支持力等， 其实质就是弹力
弹簧测力计的原理 弹簧在一定的弹性范围内，
弹簧受到的拉力越大， 伸长越长。
弹簧测力计实物及构造
弹簧测力计主要由弹簧、指针、刻度盘等 组成.
弹簧测力计的正确使用方法是:
1） 了解弹簧测力计的测量范围（量程），被 测力的大小应在量程之内； 2） 明确分度值：即测力计的最小的一格表示 多少牛；
3） 校零：测力前要使指针对准零刻度线； 4） 测力时，要使测力计的弹簧的轴线方向跟 所测力的方向一致，弹簧不要靠到刻度盘上。
实际测量
• 使用弹簧测力计前应先检查指针是否指在 零刻度线 _____________的位置。若不在此位置， 应请老师帮助调节后再使用。
因物体发生形变而产生的力叫做弹力
二 弹簧测力计：
1. 构造：弹簧，指针,刻度盘 2 . 原理： 弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就 越长。 3. 使用方法：
动动手 用用脑
制作一个测量力的工具
弹力与弹簧测力计(解析版)
沪科版八年级第六章《熟悉而陌生的力》6.3 弹力与弹簧测力计【知识梳理】一、物体的形变（根据能否恢复原状分类）1.弹性形变：物体受力发生形变，当力撤去后，物体能够恢复原状的形变称为弹性形变。
例：气球、篮球形变。
2.塑性形变：物体受力发生形变，当力撤去后，物体不能自行恢复原状的形变称为塑性形变。
例：橡皮泥、面包形变。
3.弹性：物体发生弹性形变后能够自行恢复原状的性质，叫做弹性。
二、弹力1.定义因物体发生弹性形变而产生的力叫做弹力。
阐述：弹力即发生弹性形变的物体，为了恢复原状从而施加给与其接触物体上的力。
例：用手把气球压扁，气球发生的是弹性形变，气球想要恢复原来的球形，从而给手施加的力。
2.弹力产生的条件接触并且产生弹性形变（即接触并挤压）3.弹力的三要素① 方向： 垂直于接触面 ② 作用点：作用于接触面上③ 大小：在一定限度内（弹性限度内），弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大（即弹力的大小与弹簧伸长的长度成正比）。
三、弹簧测力计1.原理：在弹性限度内，弹簧伸长的长度与所受到的拉力大小成正比。
2.使用使用前：要看清楚弹簧测力计的量程和分度值。
使用时：{与恢复原状方向相同与发生形变方向相反}①选：估计待测力的大小并根据弹簧测力计的量程与分度值选择合适的弹簧测力计②调零：a、上下拉动挂钩，防止弹簧测力计卡壳b、将指针调节至零刻度线处③测量：弹簧测力计轴线方向要与被测力方向保持相同。
（所以，弹簧测力计的摆放方向可以是任意方向，由被测力的方向决定）④读数：a、待指针静止时再读数b、视线与刻度盘垂直。
【易错点】弹簧在弹性限度内，伸长的长度才与受到的拉力大小成正比。
当弹簧所受的拉力超过一定范围后，弹簧不能恢复到原来的长度。
【规律总结】弹力时接触力。
弹力产生的条件是：物体相互接触并发生弹性形变（包括人眼不易观察到的物体的微小形变）。
拉力、推力、压力、支持力都属于弹力。
【典例分析】1．（2022·江苏扬州·中考真题）利用一根长橡皮筋自制简易测力计，装置如图1所示。
弹力_弹簧测力计
想一想 还有哪些物体 能产生弹性形 变？
塑料板上压的重 物越重，塑料板 大 弯曲得越_____
拉弹簧用的力 越大弹簧伸得 长 越______
结
论
作用在物体上的外力越
大，物体的形变就越大。
1． 0
1． 5
2
2． 5
3
3． 5
4
4． 5
4． 7
5． 0
6． 5
1、用弹簧做弹簧测力计，最大测量值是 40N 。 _________
王芳同学在研究弹簧的伸长与拉力大小的关系实验时，得 到如下数据
拉力的大 小（N） 弹簧的长 度（cm） 弹簧的伸 长（cm）
0
2
4
6
8
10
15
0
16
17
18
19
(3)测量时，要使弹簧测力计受力方向沿弹 簧的轴线方向。 (4)读数时，应保持测力计处于静止或匀速 直线运动状态。视线必须与刻零
拉力方向与 弹簧轴线不 在一直线上
指针未指零 就使用
1、如图所示的弹簧测力计的量程 是 5N ，分度值是 0.25N 。该 弹簧测力计 否 （能或否）拿来 直接测量物体的重力或拉力，需 先 调零 ，否则测得的值比真实 值偏 大 。
(1) 弹簧测力计的作用
是测量力的大小的 工具
(2) 弹簧测力计的原理
在弹性限度内，弹簧 受到的拉力越大， 弹 簧的伸长就越长。
弹簧测力计
(3)弹簧测力计的构造
提环
刻度板
4）弹簧测力计的使用
让学生们先观察每一组所配备的弹簧测力 计，说出他们获得了哪些信息：包括量程、 分度值、构造、字母 N 含义等内容，同时 经过对比观察鼓励他们提出还想了解哪些 内容，自然引入弹簧测力的使用方法。(参 照书本 P52-53 页弹簧测力计正确的使用方 法)
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4、使用弹簧测力计时，先要使测力 校零 计的示数为零，这个过程叫____ ， 测量时要使弹簧的伸长方向与拉力 在同一直线上 方向________ .
5、如图所示，弹簧测力 计测量范围是 0N～5 N 分度值是 0.2 N； 指针所示被测物重是 1.6
N．
思考题：
若将两个弹簧测力计水平方向 互拉，哪个读数大？为什么？
用手捏一个厚 玻璃瓶，它会 发生弹性形变 吗？请设计一 个实验来验证 你的想法。
瓶中灌满水，把细 玻璃管通过带孔 的橡皮塞插入玻 璃瓶中，用手轻 轻捏厚玻璃瓶， 观察细管中水面 的高度变化，就 知道厚玻璃瓶是 否发生了变化。
轻按桌面能使 它发生弹性形 变吗？请设计 一个实验来验 证你的想法。
测量力的大小的工具叫做测力计．
GMS型锚索测力计
握力计
SKN系列测力计
测力环
谢谢
再见
一 弹力
1.弹性和塑性:
(1)、弹性:物体受力时发生形变， 失去力又恢复原状的性质叫弹性。(2)弹性形变：撤去外力 后能够恢复原状的形变。
2.弹力:
(1)物体由于弹性形变而产生的 力 (2)产生条件:1.物体直接接触。
2.物体发生弹性形变 (3)弹力的大小:与弹性形变程度、物体的
8.某同学用弹簧测力计时,测一个物体重力时, 手持挂钩,将物体挂在拉环上,测力计的读数 为5N,则物体的重力为( )C A.大于5N C. 小于5N B. 等于5N D.以上都有可能.
9、 弹簧测力计的原理
弹簧原长为5㎝当弹簧 ， 受5N拉力时弹簧伸长了 0.5㎝，当弹簧受力后长 度变为7㎝，所受拉力 的大小是多少
指针是否指在零点
弹簧是否灵活
• （3） 测量 • 测量时，要使弹簧测力计受力的方 向沿弹簧的轴线方向，处于静止或 匀速运动
试一试 …
读数
使用弹簧测力计时，如何读数？
3.5N
1.6N
练习
总结：弹簧测力计的使用
1、了解弹簧测力计的量程，使用时不能测量 超过量程的力。 2、观察弹簧测力计的分度值 3、校正零点，将弹簧测力计按测量时所需的 位置放好，检查指针是否还在零刻度处，若 不在，应调零。 4、测量时，要使弹簧测力计受力的方向沿弹 簧的轴线方向；观察时，视线必须与刻度盘 垂直。
3、弹簧测力计的构造 4、弹簧测力计使用方法
1.用途：测量力的大小
在弹性限度内弹簧伸长的 2.原理： 长度与受到的拉力成正比
3.构造：
弹簧测力计是由哪几部分组成的？
指针
刻度盘
弹簧 秤钩
弹簧 测力计 的构造
指针
面板 铁杆
吊环
弹簧
挂钩
4.探究:弹簧测力计的使用
（1）观察： 量程、分度值
（2）检查：
弹簧测力计的工作原理：
．
弹簧受到的拉力越大，弹 簧的伸长就越长． 即：在弹簧的弹性限度以 内，弹簧的伸长量与所受 的拉力成正比。
一 弹力
1.弹性和塑性: 2.弹力: 物体由于弹性形变而产生的力
二 弹簧测力计
1.用途： 测量力的大小 3.构造： 4.使用： 观察、检查、测量、读写。
2.原理：弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长。
课堂小练：
1、蹦床运动员在比赛时，往往是借助于蹦床形变 而产生的＿ 弹力 ，使运动员跳得更高，便于舒 展身体做出优美的动作． 2、实验室中最常用的测量力的工具是 弹簧测力计 ________ 3、弹簧测力计是利用 在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧被拉得越长 __________________________________________ 的性质制成的，弹簧测力计的刻度是________ 均匀 （填“均匀”或“不均匀”）的。
类似弹簧: 类似橡皮泥: 尺子、橡皮 白纸、面粉 擦、钢锯条、 团、泥巴 皮肤
1、弹性:物体受力时发生形变，失 去力又恢复原状的性质叫弹性。
2、塑性: 物体受力时发生形变， 失去力时不能恢复原状的性质叫塑 性。
小心喽！
弹性限度
物体的弹性有一定的限度，超过了 这个限度也不能完全复原。
弹性形变：撤去外力后能够恢复原状的 形变。
读数一样，因为力的作用 是相互的。
练一练： 6.在弹簧测力计的两侧沿水平方向
各施加4N的拉力（在弹簧的弹性限 度以内）并使其保持静止，此时弹 簧测力计的示数为 C ） （ F F
A 0N
C 4N
B 2N D 8N
7.一弹簧测力计水平放置,两人分别用5N的力 5 拉挂钩的吊环,则测力计的读数为 N.
例题1.
木块在水平面上运动时,下列力中是弹力的是( A B ) A 木块对水平面的压力 C 木块受到的阻力 B 水平面对木块的支持力 D 木块受到的重力
例题2.关于弹力,下列叙述正确的是(
D
)
A、物体发生形变时产生的力叫弹力
B、不相互接触的物体间也可产生弹力
C、拉力不属于弹力
D、压缩的弹簧能产生弹力
弹性限度：发生弹性形变的最大形 变量。
非弹性形变：撤去外力后能不够恢复原 状的形变。
手压弹簧、手有什么感觉？
当拉长橡皮筋和 压缩弹簧时，你 的手有什么感觉？
思考：
（1）弹力产生的条件是什么？
（2）弹力的方向又是指向什么方向？
（3）弹力的大小由什么决定？
手压气球
手拉弹簧
物体由于发生弹性形变而产生的力，这个力 叫弹力。
3.弹力: 物体由于弹性形变而产生的力.
4.弹力产生的条件: 相互接触 发生弹性形变 (形变越大,弹力越大) 5.弹力的表现:压力 支持力 拉力 推力
6弹力的大小:与弹性形变程度、物体的材料、长短、 粗细等因素有关。7弹力的方向：弹力的方向与形变的 方向相反
反馈练习
1、下列关于弹力产生条件的说法中， D 正确的是（ ） A、物体间不相互接触，也能产生弹力。 B、只要两物体接触就一定会产生弹力。 C、只有弹簧才能产生弹力。 D、两个物体直接接触且互相挤压发生 形变时才会产生弹力。
小结一下：
一、弹力
1、弹性和塑性：撤去外力后能否恢复原状 2、弹力的产生条件： （1）接触（2）是否发生弹性形变 二、弹簧测力计
1、原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力 越大，弹簧的伸长就越长。 2、使用：看、调、测、读
小结：
①主要构造：弹簧、刻度盘、指针。 ②测量原理：在一定的范围内拉伸弹簧时，弹簧受到 的拉力越大，弹簧的伸长量就越大。 ③正确的使用方法： a、了解弹簧测力计的测量范围(量程)，不要测 量超过它量程的力； b、明确分度值：了解弹簧测力计的刻度。每一 大格表示多少牛，每一小格表示多少牛； c、校零：测力前要使指针对准零刻度线，如果 有偏差，要调节到两者对准为止； d、测力时，要使测力计内的弹簧轴线方向跟所 测力的方向一致，弹簧不要靠到刻度盘上。
§6.3 弹簧
弹簧测力计
学习目标：
1.了解弹性 塑性及其在生活中的应用。
2.知道弹力的定义以及弹力产生的条件。 3.研究弹簧伸长长度与拉力的关系。
4.学会使用弹簧测力计。
做 用力分别拉弹簧、橡皮筋和挤 一 压橡皮泥、弯折铜丝；松手后，结 做 果有什么不同吗？
用力作用在 气球和橡皮 泥上，观察 他们的共同 点和不同点
走进生活
•联系生活中的物品和儿童玩具，哪些是利 用弹性工作的？
到 想 了 一 弹生 想 力活 ？中 在 哪 儿 应 用
到 想 了 一 弹生 想 力活 ？中 在 哪 儿 应 用
扩展训练：
判断下列支持面对物体弹力的方向
平面与平面接触，弹力垂 直平面。 点与平面接触，弹力通过 接触点而垂直平面。 曲面和曲面接触，弹力通 过接触点垂直于公切面。 （相当于点与点）
观察两个对比实验,可得出什么结论?
塑料板上压的重 物越重、塑料板 弯曲得越 _______。（大/ 小）
结论
2、作用在物体上的外力越大，
物体的形变就越大。
根据物体形变的大小可以测定力 的大小
观察弹簧的伸长与 外力大小的关 系！！！
拉弹簧用的力越大,弹簧伸得越___。
结论
作用在弹簧上的外力越大，弹簧 的伸长就越长。
根据弹簧伸长的长度可以测定 力的大小。
弹力的大小 与形变量有 关，在弹性 限度内，形 变量越大， 弹力越大
作用在物体上的外力越大，物体 的形变就越大，产生的弹力也就 越大，。
• 在弹性限度内，弹簧伸长 的长度与受到的拉力成正 比
思 考：
弹力有大小，用什么 工具测量呢？
活动
观察弹簧测力计
1、弹簧测力计的作用 2、弹簧测力计的原理
材料、长短、粗细等因素有关。 (4)弹力的方向：弹力的方向与形变的方向 相反
思考一下，如何使用弹簧测力计呢？
• A、看清量程、分度值和指针是否调零。若 指针没有调到零点，应先将指针调到零点。 • B、检查弹簧是否卡住，在使用之前，最好 把它的挂钩轻轻来回拉动几次。 • C、测量时，要使弹簧测力计受力的方向沿 弹簧的轴线方向，且处于静止或匀速运动 状态。 • D、读数时视线与刻度面垂直。
点和曲面接触，弹力 通过接触点垂直于切 面
点和线接触，弹力通 过接触点垂直于线
三
探索与实践
5 一物体静止在斜面上，如左图所示，物体 受到的斜面的支持力为8N，请在图中作出 支持力的示意图。 6.如右图所示，小球对墙有10N的压力，请在 图中作出该压力的示意图。
F= 8N
F=10N
作业：画出下列物体所受到的所有弹力。
分析
桌子发生了弹性形变， 要恢复原状，要向上恢复， 所以竖直向上产生弹力---支持力
书发生了弹性形变，要 恢复原状，要向下恢复， 所以竖直向下产生弹力---压力
所以拉力、压力、支持力等都是弹力。
弹力的方向与形变的方向相反！！
第一节 弹力 弹簧测力计