区分惯性惯性定律和惯性现象有妙招
中考物理：惯性及惯性定律的区别
中考物理：惯性及惯性定律的区别
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中考物理：惯性及惯性定律的区别
惯性
①定义：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。
②说明：惯性是物体的一种属性。
一切物体在任何情况下都有惯性，惯性大小只与物体的质量有关，与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。
惯性与惯性定律的区别
①惯性是物体本身的一种属性，而惯性定律是物体不受力时遵循的运动规律。
②任何物体在任何情况下都有惯性，(即不管物体受不受力、受平衡力还是非平衡力)，物体受非平衡力时，惯性表现为“阻碍”运动状态的变化;惯性定律成立是有条件的。
【注意】
人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害，请就以上两点各举两例(不要求解释)。
答：利用：跳远运动员的助跑;用力可以将石头甩出很远;骑自行车蹬几下后可以让它滑行。
防止：小型客车前排乘客要系安全带;车辆行使要保持距离;包装玻璃制品要垫上很厚的泡沫塑料。
惯性及惯性现象
归纳总结：
定义
应用
惯性
危害
现象
研究探讨：
一架飞机自左向右水平匀速直线飞行， 若每隔一秒投放一枚炸弹，站在地面上 的观看者看来，这几枚炸弹在空中的排 列情况怎样？
谢谢观赏！
2020/11/5
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人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
惯性的利用
1撞击可以使锤头、 斧头紧套在把上。
2使劲甩手可把 手上的水甩掉。
3拍打衣服可除 去灰尘。
4飞机在投掷救 灾物资。
5有了惯性子弹 能飞出去 6跳高、跳远
惯性的危害
1走路时绊石头、踩西瓜皮，通常会跌到。 2大货车从坡顶下坡时，速度会越来越大，当
货车遇到紧急情况刹车时，由于强大的惯性， 速度仍会很大，且会驶出很长一段距离才能停 下，这样造成的车祸是很惨重的． 3汽车突然起动，人向后倒 。 4高速公路上，几辆车行使，第一辆刹车，随 后几辆会相撞。
分析惯性现象
语言要点 1、原来的状态
2、受力的变化
3、惯性现象
4、造成的后果
甲图：静止的小车和木块突然受到拉力时，小车和 木块的底部一起向前运动，木块上部由于惯性仍保 持静止状态，所以会向后倾倒。
乙图：运动的小车和木块遇到障碍物，小车和木块底部 突然停止，木块上部由于惯性仍然保持运动，所以小木 块会向前倾倒。
区别 条件 本质
惯性 任何情况下 物体本身的属性
★惯性
解释惯性现象的思路和方法
分两大类解释
一,涉及两个物体的情况: 涉及两个物体的情况:
1,两个物体原来都处于什么运动状态;2,其中某一物体由于某种原因 突然改变状态(或忽然分开)3,另一物体由于惯性继续保持原来的状态, 于是就发生某种现象.
二,涉及同一物体两个部分的情况: 涉及同一物体两个部分的情况:
生产和生活中的惯性现象
踢球,用铁锹铲雪,泼水,滑冰; 烧锅炉时用铁锹往炉膛内添煤; 跳远运动员起跳前的助跑; 跑步的人当脚碰到障碍物时向前摔倒; 撞击锤柄,可以使锤头紧紧套在锤柄上; 骑自行车太快容易发生事故; 拍打衣服可除去灰尘; 摩托车飞跃断桥; 宇航员走出飞船后,仍能与飞船"并肩"前进,不会落在 飞船后面.
△氢气球吊着一个重物升空,若氢气球突然爆炸,那么重物将( A ) A.先竖直上升,后竖直下落. B.匀速竖直下落. C.加速竖直下落. D.匀速竖直上升.
△ 火车在长直轨道上匀速行驶, 车厢内有一人向上跳起,发 现仍落回原处的原因是什么?( D ) A.人跳起后,车厢内空气给他以向前的推力,带着他随同火 车一起向前运动.B.人跳起瞬间,车厢地板给他一向前推力,推 动他随同火车一起向前运动.C.人跳起后,车在继续向前运动, 所以人落下后必定偏后一些,只是由于时间很短,偏后的距离的 不明显.D.人跳起后直到落地,在水平方向上始终和车具有相 同的速度.
惯性现象分析
把一个木块直立在小车上,让小车突然启动,观察思考: 把一个木块直立在小车上,让小车突然启动,观察思考: 现象:小车上的木块向后倒去. 现象:小车上的木块向后倒去. 思考:木块初始状态是静止 当小车突然运动时, 静止, 思考:木块初始状态是静止,当小车突然运动时,木块由 惯性要保持原来的静止状态 所以要向后 要保持原来的静止状态, 于惯性要保持原来的静止状态,所以要向后倒. 如果让小车突然急刹车,观察思考: 如果让小车突然急刹车,观察思考: 现象:小车上的木块向前倒去. 现象:小车上的木块向前倒去. 思考:木块初始状态是运动 运动, 思考:木块初始状态是运动,当小车突然停止运动 时, 木块由于惯性要保持原来的运动状态,所以要向前 惯性要保持原来的运动状态 木块由于惯性要保持原来的运动状态,所以要向前倒.
人教版物理八年级(下)专项训练(六)——惯性和惯性现象(含答案)
八年级（下）专项训练（六）——惯性及惯性现象训练点一惯性1.定义：一切物体都保持原来运动状态不变的性质，这种性质叫做惯性。
静止的物体有保持静止的性质（静者恒静），原来运动的物体有保持其速度匀速直线运动状态不变的性质（动者恒动）。
2. 对惯性的三点认识：(1)惯性的普遍性:一切物体在任何情况下都具有惯性。
无论是固体、液体,还是气体，无论物体质量大或小,是静止还是运动，是受力还是不受力，物体都具有惯性。
(2)惯性大小的决定因素：惯性的大小只与物体的质量大小有关，质量越大，惯性越大，与物体的受力情况、运动状态以及运动速度大小无关。
(3)惯性与力的区别：惯性是物体固有的一种属性，它不是力，力是物体对物体的作用。
惯性有大小无方向，力既有大小也有方向，两者没有必然联系，在解答问题时我们不能说“某物体受到惯性力作用”“某物体受惯性作用”等，只能说物体具有惯性。
3. 惯性与惯性定律(牛顿第一定律)的区别：(1)惯性：惯性是指任何物体都有保持静止状态或勾速直线运动状态的性质，是无条件的，物体在任何情况下都具有惯性。
惯性与物体是否受力、受力大小、处于何种运动状态无关。
(2)惯性定律:惯性定律即牛顿第一定律，是描述物体在不受外力作用时所遵循的种运动规律，是有条件的。
它的实质是说明力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。
知识典例➊★★下列关于惯性的说法正确的是（）A．草地上的足球越滚越慢，其惯性越来越小B．利用惯性可将衣服上的灰尘拍掉C．刹车时人身体向前倾，是因为受到了惯性力的作用D．系上安全带，能减小因后车撞击对司机造成的伤害解析：A、足球离开脚后在草地上越滚越慢，是因为足球受到摩擦力的作用，而不是惯性越来越小，惯性的大小只与物体的质量有关，惯性大小不变，故A错误； B、当拍打衣服时，衣服由静止变为运动，而灰尘由于惯性仍保持原来的静止状态不变，于是从衣服上脱落，故B正确； C、在汽车紧急刹车时人向前倾，是因为人具有惯性，惯性是一种性质，不是一种作用，故C错误； D、系安全带的目的是为了防止在紧急刹车时由于惯性人会向前冲可能对人员造成伤害，故D错误。
惯性定律与惯性系两者中惯性的区别
惯性定律与惯性系两者中惯性的区别材料1：‘一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种运动状态为止。
又叫惯性定律。
物体的这种保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性。
一切物体具有惯性，惯性是物体的固有性质。
’材料2：‘牛顿第一定律不是对所有的参考系都适用。
不过我们总能找到那样的参考系，使牛顿第一定律适用。
这样的参考系被称为惯性参考系，简称惯性系。
’分析：根据以前的认识，我们认为牛顿第一定律成立的参考系称为惯性参考系，简称惯性系，那么我们得出，惯性系中物体不受外力的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。
为什么物体不受外力的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态？因为物体的惯性，因为物体具有惯性。
这样我们得出惯性系中的惯性就是惯性定律中的惯性。
没有必要把一种惯性区分为两种。
对于惯性定律我们是这样认识的，任何物体都和周围的物体有相互作用，不受外力作用的物体是不存在的，所以牛顿第一运动定律所描述的物体不受外力的状态是一种理想化的状态。
既然不受外力作用的物体是不存在的，那么在惯性系中，有不受外力的物体吗？根据任何物体都和周围的物体有相互作用，不受外力作用的物体是不存在的，那么在惯性系中，不受外力作用的物体是不存在的。
但是在惯性系中却是，有不受外力的物体。
此时物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种运动状态为止。
这样一个得出结论是不受外力作用的物体是不存在的，与参考系无关，与惯性系无关；另一个得出的结论是在惯性系中有不受外力的物体。
这是两个矛盾的结论。
这是为什么呢？【2】这个要从我们对运动的认识和对空间，时间的认识说起。
首先，运动是相对于静止的，那么所有物体的运动是相对于谁说的？当所有的物体都静止的时候，物体的静止变为绝对静止。
静止就是绝对静止，所有的物体都是绝对静止。
静止的物体保持静止，受力后才会运动起来。
因此物体的运动是相对于自身的静止说的，当所有的物体都静止的时候，物体的静止就是绝对静止，物体的运动就是相对于此时的静止说的。
四年级惯性定律知识点归纳总结
四年级惯性定律知识点归纳总结在物理学中，惯性定律是描述物体运动状态的基本法则。
它揭示了物体的运动状态将保持不变，除非受到外力的作用。
四年级学生在学习物理知识时，也会接触到惯性定律的概念。
下面是对四年级惯性定律知识点的归纳总结。
一、第一惯性定律：惯性定律又被称为牛顿第一定律，它表明一个物体如果没有外力作用，将保持匀速直线运动或保持静止状态。
1. 惯性的概念：惯性是物体保持静止或匀速直线运动状态的性质。
物体具有惯性意味着它们会保持原有运动状态，不会主动改变。
2. 举例说明：例如，当我们在公交车上突然刹车时，我们会因为惯性而向前冲，感受到向前倾斜的力。
同样，当公交车突然启动，我们会因为惯性而向后倾斜。
3. 生活中的应用：惯性定律在我们的日常生活中无处不在。
例如，当我们乘坐火车时，如果突然刹车，我们的身体会因为惯性而继续向前移动。
同样地，当车辆突然加速时，我们也会因为惯性而向后移动。
二、第二惯性定律：第二惯性定律又称为牛顿第二定律，它表明物体的运动状态受到施加在它上面的力的影响。
1. 力的概念：力是物体之间相互作用的结果，它是改变物体运动状态的原因。
2. 动量的概念：动量是物体运动状态的量度，它等于物体的质量乘以它的速度。
3. 第二惯性定律的数学表达：F = ma，其中F代表物体所受的力，m代表物体的质量，a表示物体的加速度。
根据第二定律，物体所受的力等于它的质量乘以它的加速度。
4. 举例说明：一个小车和一个卡车相撞，由于卡车质量更大，所以它的惯性更大，相应地，它受到的力也更大。
三、第三惯性定律：第三惯性定律也被称为牛顿第三定律，它表明物体之间的作用力和反作用力大小相等、方向相反,两个力作用在不同的物体上。
1. 作用力和反作用力：两个物体之间的相互作用力和反作用力总是成对出现的，它们的大小相等、方向相反。
2. 例子说明：例如，当我们站在地面上时，我们的脚对地面施加一个向下的作用力，地面同样也会对我们施加一个大小相等、方向相反的向上反作用力。
初中物理-牛顿第一定律、惯性 惯性现象
A
A A
B
O
丙
B 棉布 表面 B 木板 表面
分析论证
①三次实验，小车最终都静止，为什么？
②三次实验小车运动的距离不同，这说明 什么问题？ ③小车运动的长短与它受到的阻力有什 么关系？ ④若使小车运动时受到的阻力进一步减 小，小车的运动距离将会变长还是变短？
历史回顾：伽利略的理想实验
4. 我国规定，小汽车前排必须装有保险 带，它是用来防止汽车的 （ C ） A．高速行驶． B．快速起动．
C．紧急刹车． D．上述各项都能防 止．
课堂练习 1、坐在行驶的汽车上的乘客，突然 向右倾倒，说明汽车在（ C ）
A.加速前进 C.左转弯
B.减速前进 D.右转弯
2、子弹从枪膛里射出后，能继 续运动是由于（ C ）
理解3：定律中“总保持匀速直线 运动或静止状态”的“或”字是 指两种状态必居其一，不会同时 存在，也就是说不受外力时，原 来静止的物体仍静止，原来运动 的物体将保持匀速直线运动 。
理解4：物体具有惯性，都有保持原来运 动状态不变的性质，因此牛顿第一定律 揭示了：要改变物体的运动状态，就必 须施加力的作用。从静止到运动、从运 动到静止，从慢到快、从快到慢、或转 弯、改变方向，都需要有力的作用。可 见，牛顿第一定律的实质是要说明：力 是改变物体运动状态的原因。
知识点概要及课标要求 1、透彻理解牛顿第一定律，能由受 力情况知运动状态，或由运动状态知 受力情况。 2、理解惯性的概念，并运用惯性知 识来解释现象，并根据惯性来判断物 体状态的变化。
第一个问题 关于牛顿第 一定律的建立过程及意义
争论的焦点：力是维持物体的 运动，还是改变物体的运动状态？
实验探究：试比较小车在三种 平面上的运动情况的不同。
-惯性以及惯性定律讲义
一、牛顿第一定律刹车的时候，坐在车上的乘客为什么会向前倾倒？当你走在路上被石头绊了一下，你为什么会向前跌倒？你踩到了瓜皮，你为什么又向后方摔去？为什么行驶在路面上的车，刹车之后不能立即停下来？这些现象背后的本质又是什么呢？实验表明：水平面越光滑，小车所受到的阻力越小，运动的距离越远，速度减小的越慢。
伽利略：如果运动中不受到力的作用，它的速度保持不变。
笛卡尔：如果运动物体不受任何力的作用，它不会向左向右偏，将永远沿原来的方向做匀速直线运动。
1、牛顿第一定律：内容是：一切物体在没有受到外力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
2、牛顿第一定律的理解（1）牛顿第一定律是通过分析、概括、推理得出的，不可能用实验直接来验证。
（2）对任何物体都适用，不论固体、液体、气体。
（3）力是改变物体运动状态的原因,力不是维持物体运动状态的原因.（4）运动的物体不受力时做匀速直线运动(保持它的运动状态)（5）静止的物体不受力时保持静止状态(保持它的静止状态)例题：一个物体在10N的拉力作用下，以1m/s的速度做匀速直线运动。
如果物体所受外力突然全部消失，物体将( )A.马上静止下来B.以0.1m/s的速度做匀速直线运动C.以1m/s的速度做匀速直线运动D.运动得越来越慢，最后停止下来练习：1、如图所示，一个小球在一段光滑弧形斜槽AB上运动。
当小球运动到B时，如果小球所受外力突然全部消失，那么小球将( )A.做匀速直线运动B.立即停止运动C.运动越来越慢D.运动越来越快2．小丽同学通过探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右端最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想（如图所示），你认为其中正确的是（图中的黑点表示小丽同学）( )A.保持静止B.直线运动C.做匀速直线运动D.做匀速直线运动3．（2010•广元），木块A立在小车上，小车与木块间无摩擦，小车与木块在水平桌面上向右做匀速直线运动，当小车遇到障碍物突然停止时，下列说法正确的是（）A．木块A也立即停止 B．木块A将向前倾倒C．木块A将向右倾倒 D．木块A将继续向前做匀速直线运动4．（2013•广州）忽略一切阻力，原静止在水平面上的大石头被另一块小石头水平撞击，大石头的运动情况是（）A．始终静止不动B．动了一点点，很快停下来C．撞击时开始运动，然后慢慢停下来D．撞击时开始运动，然后做匀速直线运动二、惯性⑴定义：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。
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区分惯性.惯性定律和惯性现象有妙招
在初二的物理学习中，很多学生在学习惯性.惯性定律和惯性现象时，总是混淆不清，出现知识的偏差，下面就这些知识来说说一些招数。
第一招：从内容方面入手，弄清惯性和惯性定律是密切相连，一脉相通的。
惯性定律的内容：一切物体不受外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
它可以理解为物体在不受力时，原来静止的物体将保持静止，原来运动的物体将保持匀速直线运动，即物体有保持原有运动状态不变的性质即惯性。
惯性是在惯性定律的基础上揭示了物体具有的性质：一切物体不管是运动还是静止都具有惯性，因而，惯性和惯性定律是密切相连，一脉相通的。
第二招：从条件和影响因素入手，弄清惯性和惯性现象的内在区别。
惯性是反映物体有保持原有运动状态不变的性质，即物体所具有的一种“惰性”，不管物体是大是小，是运动的还是静止的，是受力的还是不受力的，它不需要任何外加条件，任何物体，在任何时候，任何情况下都具有惯性，惯性是任何物体所固有的一种性质。
惯性的大小只由物体自身的因素即质量决定。
质量越大，惯性越大；质量越小，惯性越小。
这是因为质量越大的物体其运动状态越难改变。
例如：我们拉一辆空车时，很容易让它从静止运动起来，而拉
一辆满载货物的车，启动它却很困难。
所以空车的惯性小，满载车的惯性大。
惯性定律是描述物体在不受力的作用时，由于惯性而表现出来的一种运动规律，因而，它的建立是有条件的。
它反映了“任何物体都具有惯性”这一普遍规律，它同时也说明了力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动的原因，要改变物体的运动状态，就必须对它施加外力的作用，因而，它是强调力与运动之间的关系。
第三招：从现象入手，弄清惯性现象是惯性的外在表现。
惯性是任何物体在任何时候任何情况下都具有的一种性质。
我们要认识它，往往是根据它的现象来认识它。
因而，惯性现象是惯性的外在表现。
总之，通过上面这些招数，我们不难区分它们。