名句默写之《劝学》训练43道
《劝学》《师说》《赤壁赋》《登泰山记》默写练习
《劝学》语境默写1、荀子《劝学》中说将直木烤成符合圆规的曲度，“__________”，也不能够再使其恢复原状的原因是“_________”，告诫我们只有经过学习才能增长知识。
2、荀子在《劝学》中，用“金”“木”作比，说明客观事物经过人工改造可以发生根本变化的两句是“________，_________。
”3、荀子的《劝学》中，作者用“_________________，________________”两个比喻印证君子只要广泛学习，而且每天检查省察自己，就会智慧通达，行为没有过错的道理。
4、在《劝学》中荀子认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习改造而获得的。
“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“”的君子，就要“”，可见，学习的意义是十分重大的。
5、《荀子·劝学》指出博学内省的重要意义的两句是“_______，______”。
6、《荀子·劝学》中说的“_______，______”与孔子所说的“终夜不寝，以思，无益，不如学也”的意思基本相同。
7、《论语》中“学而不思则罔思而不学则殆”论述了学习与思考的关系，荀子的《劝学》中也有“，”两句，直接提到了学与思的关系。
8、(2020年天津卷）在“停课不停学”期间的云班会上讨论“学习和思考的关系”，你想强调学习的重要性，可以引用《荀子·劝学》中的“，”。
9、《荀子·劝学》中，与王之涣《登鹳雀楼》里“欲穷千里目，更上一层楼”表达意思相近的两句是“_________，________”。
10.荀子在《劝学》中用“_________，________”，却不如登到高处看得广阔的比喻，强调了人们不能仅靠自身，还必须学会借助工具。
11.荀子的《劝学》中，作者通过“_________________，________________”的对比，亲身验证了“站得高，见得远”的道理。
12、善于借助外物的人总是更容易获得成功，荀子《劝学》中总结性地表达这种意思的两句是“________，__________”。
《劝学》必备文言知识分类汇编(文学文化常识+字词释义+知识归纳+名句默写)
《劝学》必备文言知识分类汇编（文学文化常识+重要字词释义+文言知识归纳+名句默写）一、文学文化常识1、关于作者：荀子（约公元前313年-公元前238年），名况，字卿，战国末期赵国人。
著名思想家、文学家、政治家，时人尊称“荀卿”。
荀子对儒家思想有所发展，在人性问题上，提倡性恶论，主张人性有恶，否认天赋的道德观念，强调后天环境和教育对人的影响，是朴素唯物主义的集大成者。
其学说常被后人拿来跟孟子的“性善论”比较，荀子对重新整理儒家典籍也有相当显著的贡献。
2、关于作品：《荀子》是战国时期荀子和弟子们整理或记录他人言行的哲学著作，标志着古代说理文的进一步成熟，内容涉及哲学、政治、治学、立身和学术辩论等多个方面，全面反映了荀子的思想主张。
《劝学》是《荀子》的第一篇。
3、其他常识：（1）君子：①泛指有道德的人。
如：小人恐矣，君子则否。
（《国语·鲁语上》）；②古代统治者和一般贵族男子的通称。
如：彼君子兮，不素餐兮！（《诗经·魏风·伐檀》）；③妻称夫或青年女子称恋人。
如：君子于役，不知其期。
（《诗经·王风·君子于役》）。
（2）金：①金属制的刀斧等。
如：金就砺则利。
（《荀子·劝学》）；②青铜。
如：禹收九牧之金，铸九鼎。
（《史记·孝武本纪》）；③黄金。
如：金玉满堂·莫之能守。
（《老子》）；④货币单位。
秦代以黄金二十两为一金，汉代以黄金一斤为一金。
如：所愿不过一金，终于转死沟壑。
（班彪《王命论》）。
（3）跬步：古代称跨出一脚为“跬”，跨出两脚为“步”。
二、重要词语释义君子曰：学不可以已（停止）。
青，取之于（从）蓝而（连词，表转折）青于（比）蓝；冰，水为（凝结）之而寒于水。
木直中（合乎）绳，輮（使……弯曲）以（省略“之”）为轮，其曲（弯曲度）中规。
虽（即使）有（同“又”）槁暴，不复挺者，輮使之然也。
故木受绳则直（形容词作动词，挺直），金就（靠近）砺则利（形容词作动词，变得锋利），君子博学而日（名状，每天）参（检查）省（反省）乎（对）己（状语后置），则知（同“智”）明而行无过矣。
专题10名句名篇默写一劝学人们常说活到老学到老荀子
专题10 名句名篇默写(一)《劝学》1．人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的________________这句话印证了这句话。
2．韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“________________”观点相同。
3．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：________________，__________________。
4．《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“________________”。
在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：________________，________________；________________，________________。
5．强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：________________，________________。
6．强调空想不如学习的一句：________________，________________。
7．在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是：________________，________________，________________，________________，________________。
【答案】1.学不可以已2．青，取之于蓝，而青于蓝3．君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣4．学不可以已锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂5．君子生非异也，善假于物也6．吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也7．蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也(二)《逍遥游》1．在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是：________________，________________。
2．作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物的事例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：________________，________________，________________。
高考名篇名句默写理解性默写练习300题 共29页
▼高考理解性默写练习300题（上）1、劝学1.在《劝学》中，“________________，________________”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
2.《劝学》中，“________________，________________”，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
3.荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：“________________，________________。
”4.荀子认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习获得的。
“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“______________”的君子，就要“______________”，可见，学习的意义是十分重大的。
(用《劝学》中的句子作答)5.《劝学》中的“________________”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而学识却超过一般人，是因为“________________”，说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。
答案：1.吾尝终日而思矣不如须臾之所学也2.故木受绳则直金就砺则利3.君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣4.知明而行无过博学而日参省乎己5.君子生非异也善假于物也2、逍遥游1.《逍遥游》中，在全文的结构上起承上启下作用的句子是：“________________，________________。
”2.在《逍遥游》中，庄子认为真正的逍遥游要达到的境界是：“________________，________________，________________。
”3.《逍遥游》中，写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：“________________，________________。
”4.《逍遥游》中描绘的鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。
十年劝学、师说高考名句默写
• 【08广东卷】吾尝终日而思矣，
望矣，
。
；吾尝
。
• 【09山东卷】故不积跬步，__________。
• 【09江苏卷】
，不如登高之博见也。
• 【09安徽】骐骥一跃，不能十步；___，功在不 舍。
• 【09福建卷】故木受绳则直，______。
• 【09全国卷】
，
。
• 【12上海卷】
，不如须臾之所学也。
• 【13山东卷】君子博学而日参省乎己， _______________。
• 【12河北卷】
，非能水也，
。
君子生非异也，
。
• 【12北京卷】故木受绳则直，金就砺则利，君子
＿＿＿＿＿＿＿，则＿＿ ＿＿＿＿ 。
• 【13新课标卷】蚓无爪之利，____________，上 食埃土，____________，用心一也。
• 【13北京卷】句读之不知，惑之不解，或师焉，或 不焉，_____________，____________。
• 【13天津卷】_________，则知明而行无过矣。
• 【13广东卷】 ________，_________，闻 道有先后，术业有专攻，如是而已。
【14浙江卷】假舆马者，非利足也，____________； ____________，非能水也，而绝江河。
，君子
• 【10福建卷】吾尝终日而思矣___________。
• 【10安徽卷】积善成德，_______，圣心备焉。
• 【10福建卷】 ①
,风雨兴焉。
②人非而知之者，
。
• 【11山东卷】
①蟹六跪而二螯，
，用心躁也。
②是故无贵无贱，无长无少，_____，____。
• 【12山东卷】积善成德，而神明自得，
《劝学》《赤壁怀古》《京口北固亭怀古》默写练习
《劝学》1.《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即。
阐明学习要持之以恒，并在后来形成一个常用成语的句子是，。
学不可以已锲而不舍金石可镂2.韩愈《劝学》中的“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”与荀子《劝学》中的，，，。
青，取之于蓝，而青于蓝。
3.荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛的学习来提升自己的句子是：，。
君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣4.《劝学》中用比喻的手法，借助木头经过火烤变形之后，即使又晒干也无法复原的例子，来说明客观事物经过改造，可以改变原来的样子是：，，。
虽有槁暴不复挺者輮使之然也5.荀子在《劝学》中强调君子的本性与一般人没有什么不同，知识善于借助外物罢了的句子是：，。
君子生非异也，善假于物也。
6.荀子在《劝学》中强调空想不如学习的句子是：，。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也7.《劝学》中强调了积累的重要性，以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻，引出，，。
的观点。
积善成德，而神明自得，圣心备焉。
8.《劝学》中，，用形象化的写法借气流传播声音的例子来阐明君子善假于物的道理。
顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰9.《劝学》中强调学习应当专一，反面举例的句子是：，，。
蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
《念奴娇·赤壁怀古》1.《念奴娇·赤壁怀古》中，词人从视觉、听觉角度，同时运用比喻生动描写赤壁雄奇、险要、壮阔形势的语句是：，，。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪2. 《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼面对千古常新的江山，想起许多曾经叱咤风云的历史人物，不禁感慨：，。
江山如画，一时多少豪杰3. 《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼神游故国，跌入现实后，表达自嘲自伤情绪的句子是：，。
多情应笑我，早生华发4. 《念奴娇·赤壁怀古》中表达此人旷达之情的句子是：，。
人生如梦，一尊还酹江月5．《念奴娇·赤壁怀古》中表现周瑜从容娴雅、沉着应战，指挥若定的儒将风度形象的词句是：，，。
情境型名句默写(劝学)1
情境型名句填写专题
1．（2015高考模考）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子在《劝学》中妙用“_______________，_______________”的譬喻，正面阐明学习的态度，强调持之以恒方能获得成功。
（2）在《论语》中，曾参用“_______________，_______________”指出有抱负的人胸怀广阔、意志坚强才能担大任，并借此鼓励门人要有理想还要有恒心。
（3）孔子在《论语》中对“学”与“思”的关系辩证论述的两句是：“_______________，_______________。
”（4）荀子在《劝学》中用对比的手法说明“学”与“思”关系的名句是：_______________，_______________。
（5）孔子在《论语•里仁》中告诫人们要向有德行的人看齐，同时认真反省自身缺点的句子是：_______________，_______________。
（6）《荀子•劝学》中阐明君子的本性跟一般人没什么不同，只是君子善于借助外物罢了的句子是：“_______________，_______________。
”
（7）儒道两家都曾用行路形象地来论述积累的重要性，《老子》中说“九层之台，起于累土，千里之行，始于足下。
”荀子《劝学》中说“_______________，_______________。
”
（1）锲而不舍金石可镂（或：驽马十驾功在不舍。
）
（2）士不可以不弘毅任重而道远
（3）学而不思则罔思而不学则殆
（4）吾尝终日而思矣不如须臾之所学也
（5）见贤思齐焉见不贤而内自省也
（6）君子生非异也善假于物也
（7）故不积跬步无以至千里。
高中理解性名句默写荟萃答案
高中理解性名句默写荟萃答案《劝学》答案1、学不可以已2、学不可以已3、取之于蓝而青于蓝4、是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子5、故木受绳则直金就砺则利6、知明而行无过博学而日三省乎己7、吾尝终日而思矣不如须臾之所学也8、君子生非异也善假于物也9、积土成山风雨兴焉10、故不积跬步无以至千里11、锲而不舍金石可镂12、蚓无爪牙之利筋骨之强非蛇鳝之穴无可寄托者用心躁也13、学不可以已14、青，取之于蓝，而青于蓝。
15、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
16、君子生非异也，善假于物也。
2《逍遥游》答案1.抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
2. 朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。
3.野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
4.风之积也不厚，则其负大翼也无力。
5.故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者。
6.至人无己，神人无功，圣人无名。
7.其正色邪？其远而无所至极邪？8.且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。
9.我决起而飞，抢榆枋而止。
10 “鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里” ：“抟扶摇羊角而上者九万里”3《师说》答案1. 师道之不传也久矣欲人之无惑也难矣2.其下圣人也亦远矣而耻学于师3.择师而教之则耻师焉4.位卑则足羞官盛则近谀5.今其智乃反不能及其可怪也欤4《阿房宫赋》答案1、覆压三百余里，隔离天日。
2、歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。
3、明星荧荧，开妆镜也4、六王毕，四海一；蜀山兀，阿房出。
5、一人之心，千万人之心也。
秦爱纷奢，人亦念其家6、奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？7、灭六国者六国也，非秦也。
族秦者秦也，非天下也。
8、秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
5《赤壁赋》答案1、月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
2、盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。
3、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
4、舳舻千里，旌旗蔽空5、寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
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《劝学》情景默写练习（附答案）
一、情景默写
1．补写出下列句子中的空缺部分。
①假如在“停课不停学”期间的云班会上讨论“学习和思考的关系”，你想强调学习的重要性，可以引用荀子《劝学》中的“，”。
②《荀子·劝学》中，以“，”为喻，引出要广泛学习不断省察而成为君子的结论，强调了学习的意义。
③《老子》中的“千里之行，始于足下”形象地论述了积累的重要性。
《荀子·劝学》中也用行路来论述积累的重要性的句子是“，”。
④《荀子·劝学》中的“青，取之于蓝，而青于蓝”与韩愈《师说》中的
“，”所表达的观点相同。
【答案】吾尝终日而思矣不如须臾之所学也故木受绳则直金就砺则利（故）不积跬步无以至千里是故弟子不必不如师师不必贤于弟子2．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《劝学》中通过“木”与“金”的前后变化强调学习对人的重要塑造作用的句子是“，”。
【答案】故木受绳则直金就砺则利
3．补写出下列句子的空缺部分。
（1）荀子《劝学》中说将直木烤成符合圆规的曲度，“”，也不能够再使其恢复原状的原因是“”，告诫我们只有经过学习才能增长知识。
（2）《荀子·劝学》中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。
”这与韩愈《师说》中所表达的“，”的观点是相同的。
【答案】虽有槁暴使之然也是故弟子不必不如师师不必贤于弟子
4．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子在《劝学》中妙用“，”的譬喻，告诉人们，再坚硬的东西最终也能被攻克，从而从正面阐明了学习要持之以恒方能获得成功。
【答案】锲而不舍金石可镂
5．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。
《劝学》中与《老子》中“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”有异曲同工之妙的两句是，。
【答案】故不积跬步无以至千里
6．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《荀子·劝学》中“，”，通过“木”和“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
【答案】故木受绳则直金就砺则利
7．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）善于“站在巨人的肩膀上”的人总是更容易成功，荀子在《劝学》中表达上述意思的概括性的句子是“，。
”
【答案】君子生非异也善假于物也
8．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《劝学》中的“”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而学识却超过一般人，是因为“”，说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。
【答案】君子生非异也善假于物也
9．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）荀子在《劝学》中用“行路”来形象地论述积累的重要性的句子是：
“，。
”
【答案】故不积跬步无以至千里
10．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子在《劝学》中说，君子的天赋跟其他人并无什么不同，然而学识却超过一般人，是因为“”。
【答案】善假于物也
11．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《劝学》中通过对“见者远、闻者彰、致千里、绝江河”原因的分析，最后得出的结论是，。
【答案】君子生非异也善假于物也
12．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子在《劝学》中用“木受绳则直”“金就砺则利”两个例子设喻，引出“，”的观点，表明君子的智慧、道德可以通过广泛学习、不断反省而提升。
【答案】君子博学而日参省乎已则知明而行无过矣
【答案】不如须臾之所学也不如登高之博见也积善成德而神明自得圣心备焉蟹六跪而二螯非蛇鳝之穴无可寄托者用心躁也弟子不必不如师师不必贤于弟子
19．（1）《荀子·劝学》中，以木材经墨线量过加工就笔直和金属刀具在磨刀石上磨过就锋利为例来说明：“”，才能做到智慧明达并且行为没有过错。
【答案】君子博学而日参省乎己
20．(1)《论语》中说“思而不学则殆”强调了学习的重要性，荀子在《劝学》中也用“，”两句，通过对比阐明学习比苦想有益的道理。
【答案】吾尝终日而思矣不如须臾之所学也
21．（1）荀子的《劝学》中用比喻手法，反面强调学习必须专一的句子是：
“，，用心躁也。
”
【答案】蟹六跪而二螯非蛇鳝之穴无可寄托者
22．（1）“人生伟业的建立，不在能思，而在能行”，《劝学》中
“，”验证了这个观点。
【答案】吾尝终日而思矣不如须臾之所学也
23．根据所给上下文默写句子。
（1）荀子《劝学》中“，”和《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”有异曲同工之妙，皆强调学与思的关系。
【答案】吾尝终日而思矣不如须臾之所学也
24．（1）《劝学》中强调空想不如学习的句子是：“，。
”【答案】吾尝终日而思矣不如须臾之所学也
25．（1）荀子在《劝学》中，用借助舆马而致千里、借助舟楫渡江河的例子，引出“，”的观点。
【答案】君子生非异也善假于物也
26．(1)《荀子·劝学)中，“”明确指出蚯蚓能以泥土、地下水为食的原因，“”指出了蟹心浮气躁的结果。
【答案】用心一也非蛇鳝之穴无可寄托者
27．（1）荀子在《劝学》中通过自己的经历“，”。
强调了学习不能单靠坐在房子里冥思苦想，而要实实在在地学习。
【答案】吾尝终日而思矣不如须臾之所学也的问题一般都可以被发现并纠正。
38．（1）很少有人天赋异禀，那些能成功的人往往都是善于借助外物的人。
生活中不是缺少成功的机遇，弥足珍贵的是能否利用外物。
所以荀子在《劝学》中总结说“，。
”
【答案】君子生非异也善假于物也
39．(1)《荀子·劝学》中与王之涣《登鹳雀楼》里“欲穷千里目，更上一层楼”表达意思相近的句子是，。
【答案】吾尝跂而望矣，不如登高之博见也
40．(1)《劝学》中，荀子以日常生活为例，阐明学习的意义，即使“ ”，但通过火烤把它加工成车轮，也能做到“”。
【答案】木直中绳其曲中规
41．（1）荀子《劝学》中比喻论证很精彩，例如，在强调学习必须持之以恒时，用关于好马的比喻来说理的句子是：，。
【答案】骐骥一跃不能十步
43．(1)有句谚语说:“只要功夫深，铁杵磨成针。
”《劝学》中表达了类似意思的句子是:“，”。
【答案】锲而不舍金石可镂。