“十佳百优”班主任竞选述职
十佳班主任竞选演讲稿范文（二篇）
十佳班主任竞选演讲稿范文尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我是你们的候选人XX，非常荣幸能够站在这里，参加十佳班主任竞选演讲。
首先，我要向大家表达我的真挚感谢，感谢你们对我的信任和支持。
接下来的几分钟里，我将向大家展示我作为班主任的理念和承诺。
作为一名优秀的班主任，我的首要任务是关心和爱护每一个学生。
我相信每个学生都是独一无二的，都有自己的特点和优势。
作为班主任，我将倾听每个学生的心声，关注他们的成长和发展。
我会耐心地解答他们的问题，鼓励他们克服困难，引导他们树立正确的人生观和价值观。
其次，作为班主任，我将以身作则，做一个榜样。
班主任是学生的引路人，我会时刻注意自己的言行举止，注重教育的个人品质和修养。
我将教育学生遵守规则和纪律，培养良好的学习和生活习惯。
我相信，通过我自己的努力和示范，学生们会受到良好的影响，成为有担当、有责任感的人。
同时，我将重视班级文化建设。
班级是学生成长的舞台，是他们交流、合作、成长的地方。
我将组织各类班级活动，丰富学生的课余生活，培养他们的团队精神和合作意识。
我会鼓励学生展示自己的才艺，激励他们勇敢面对挑战。
我相信只有在一个积极向上的班级氛围中，学生成绩和综合素质才能得到全面提升。
此外，我也将与学生家长保持密切的联系。
家校合作是学生发展不可或缺的一部分。
我将与家长保持良好的沟通，及时反馈学生的学习和表现情况。
我会主动了解每个学生的家庭背景和个人情况，为他们提供个性化的关爱和指导。
我相信家校携手，一定能够让学生取得更好的发展。
最后，我要郑重承诺，如果我能够成为你们的班主任，我将全力以赴，尽我最大的努力来完成我的职责。
我会用心呵护每一个学生，创造一个充满爱和关怀的班级环境。
我会引导每个学生发挥自己的潜能，实现自己的梦想。
我会用智慧和耐心引导学生走向成功的道路，让他们成为有用之才、有德之人。
最后，再次感谢大家给我这个宝贵的机会，我相信我有能力胜任这个重要的工作。
让我们一起携手努力，共同创造美好的明天！谢谢大家！十佳班主任竞选演讲稿范文（二）各位领导，亲爱的同事们：大家下午好！我是××学校××班的班主任，今天非常荣幸地站在这里，参与十佳班主任竞选活动。
十佳班主任竞选演讲稿
十佳班主任竞选演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的学生们：大家好！我是来自xx学校xx班的候选人xxx。
非常感谢学校领导给予我这次班主任竞选的机会，并且感谢同学们给予我爱与尊重。
今天，我很荣幸能够站在这里，向大家展示并分享我对班主任工作的理解和承诺。
首先，作为一名优秀的班主任，我认为，我们的工作不仅仅是教书育人，更是成为孩子们成长道路上的引路人和朋友。
我们应该像太阳一样，照耀着每一位学生，给予他们温暖和指引。
因此，我将全身心地投入到班主任工作中，秉着关爱和奉献的精神，做好以下几方面的工作：第一，创设良好的班级氛围。
班级是学生们学习和成长的舞台，一个和谐融洽的班级氛围对学生的发展起到举足轻重的作用。
我将通过组织各类班级活动，培养学生之间的友谊和团队精神；定期开展班级主题会议，促进学生之间的交流和合作；鼓励学生参与社会实践活动，增加他们的社会认知和责任感。
第二，关注每个学生的个性和特长。
每个孩子都是独特的，有不同的兴趣和优势。
我将针对每个学生的特点，制定个性化的学习计划和辅导方案，帮助他们充分发挥自己的潜力；鼓励学生参加各类竞赛和活动，并给予他们全力支持和指导；同时，注重培养学生的思维能力和创新精神，通过启发式教学方法，培养学生的独立思考和解决问题的能力。
第三，与家长保持密切的沟通。
班主任是学生和家长之间的桥梁，需要与家长保持良好的合作关系。
我将定期组织家长会，及时向家长传达学校和班级的相关信息；建立家校互动平台，及时回应家长的关切和问题；鼓励家长参与学生的学习和成长，共同为孩子们的未来努力。
最后，作为一名优秀的班主任，我将不断提升自己的专业素养和教育教学水平。
通过参加各类培训和研讨会，不断更新教育理念和教学方法，以更好地应对学生的需求和变化的教育环境；同时，我将与同事们积极交流和合作，互相学习，共同提高。
亲爱的同学们，作为你们的班主任，我深知责任重大，并愿意承担起这份重任。
我相信，通过我们的共同努力，我们班级将会成为一个充满活力、和谐向上的团队，每一位学生都能够在这里找到属于自己的光芒。
十佳老师述职报告怎么写
十佳老师述职报告怎么写尊敬的领导：我是××中学的教师××，在过去一年中担任××班的班主任兼英语教师工作。
首先感谢领导对我的关心和支持，以下是我对过去一年工作的总结和述职报告：一、班主任工作：1. 学生成绩管理：通过定期组织班级考试和学生评优评奖活动，积极激励学生努力学习，提高班级整体成绩。
本班在学校期末考试中取得了优异成绩，其中10名学生荣获全年级第一名，30名学生进入全年级前十名。
2. 班级管理：建立了科学的班级管理制度，积极引导学生培养良好习惯和礼仪，加强班级卫生管理，确保了良好的学习和生活环境。
本班的学生纪律良好，守时守纪，团结互助，班级团队凝聚力增强。
3. 家校沟通：定期组织班级家长会，向家长介绍学生情况和班级管理工作。
通过短信、微信等形式及时与家长沟通，解答家长疑问，并积极听取家长的建议和意见，与家长共同关注学生的成长。
二、英语教学工作：1. 课堂教学设计：根据学生的实际情况和学习特点，合理设计教学内容和教学方法，注重培养学生的听说读写综合能力。
通过多媒体教学手段，活跃课堂氛围，调动学生学习英语的积极性。
2. 困难学生辅导：针对学习困难的学生，制定了个性化的学习计划和辅导方案，通过一对一辅导、小组配合学习等形式，帮助他们克服学习障碍，提高学习成绩。
3. 周期性评估：定期组织学生进行考试和测评，及时了解学生的学习情况，发现问题并做好针对性的教学调整。
通过评估结果，及时与学生和家长沟通，共同制定学习目标和改进措施。
三、个人成长和自我提升：1. 继续学习进修：利用业余时间积极参与学校和区域的教育培训活动，不断提高自身教学水平和专业知识。
2. 教学研究和经验分享：积极参与学科组织的教学研究活动，与同事们分享自己的教学经验和心得体会，与他人共同成长。
3. 积极参与学校工作：关心学校的发展，积极参与学校的各项工作，担任学校英语教研组长，组织开展多种形式的教师交流和教研活动，提升学校整体教学水平。
十佳辅导员、班主任评选述职报告演讲稿
尊敬的各位评委、领导，大家好！
我是XX学校的辅导员，很荣幸能够在此向您们汇报本人参与的“十佳辅导员、班主任评选”工作情况。
在今年的评选活动中，我作为一名辅导员，积极参与了学校各项工作，并以实际行动践行了教育教学第一线人员的使命和责任，不断提升自身的素质和业务水平，以推动学生全面发展为己任。
我在课堂教学工作中认真负责，以教师的身份认真备课，注重教学方法的改进和完善，使学生能够有效地掌握所学知识。
同时，我也十分注重与同事的交流和合作，充分利用学校的资源，挖掘学生潜力，以提高全班学生的整体素质。
在学生工作方面，我积极参与和组织了多项活动，如暑期社会实践、校内文化节等，让学生在活动中不仅锻炼身体，还能增长见识，提高综合素质。
同时，我也努力做好心理辅导工作，关注学生情绪变化，引导他们化解困惑，建立健康心态。
此外，在家长工作方面，我与家长保持着良好的沟通和联系，及时反馈学生的学习情况和生活状况，让家长对孩子的成长过程有更深入的了解和掌握，并及时解决问题。
我还积极参与学校的各项教学、管理和科研工作，以提高自身的业务水平和辅导能力，同时也为学校的发展做出了不少贡献。
我认为我具备了一名优秀辅导员、班主任应该具备的能力和素质，能够帮助学校和学生取得长足的进步。
希望各位评委和领导能够认可我的努力和付出，让我有机会成为十佳辅导员、班主任之一。
谢谢大家！。
优秀班主任评选述职报告6篇
优秀班主任评选述职报告6篇一份精心准备的述职报告可以增强我们的自信心，提升职业形象，通过述职报告，我们能够更好地了解自己在团队中的角色和责任，下面是本店铺为您分享的优秀班主任评选述职报告6篇，感谢您的参阅。
优秀班主任评选述职报告篇1我从20XX年毕业至今一向担任班主工作，做为一个年轻的班主任，工作踏实认真，方法得当，多次被学校评为优秀班主任，得到学生和校领导的一致好评。
班主任工作是艰巨而又重要的。
从我当上班主任时间起，我一向尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力工作。
从此，我早来晚走，品尝尽了作为班主任的酸甜苦辣。
但是，如果让我再次选取，我还会毫不犹豫地选取班主任工作。
因为我在与孩子们交往的过程中，真切地感受到了孩子们的热情与可爱；我在经历着一次次痛苦和失败的同时，也在迅速地成熟。
我付出了自己辛勤的汗水，收获的是学生们可喜的成绩；我燃烧了自己火样的青春，收获的是学生们丰厚的感情。
回想着几年的点点滴滴，我真的无怨无悔；应对着几年充实的生活，我真的无怨无悔！一、用爱心感染学生作为班主任，关心学生就就应像关心自己的子女一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法。
更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。
这正是作为班主任的职责所在。
爱心是具体的，具有浓厚的感X彩的。
例如每一天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否适宜，早上是否都吃过了早餐，各种学习用具都是否带齐了。
群众活动前要安排好同学们应必备的用品等。
总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐几乎事事关心。
学生生病时，带他去看病。
家长感激，学生感动，我认为：这些看起业很平常，因为这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。
二、善于做学生的思想工作思想工作是班级各项工作的基础。
我一向把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。
经常利用班会课对学生进行身心教育，帮忙学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。
优秀班主任竞选述职报告
优秀班主任竞选述职报告尊敬的评委、亲爱的同事们：大家好！我是XX学校中学部的班主任XXX。
首先，非常感谢评审团给我这个难得的机会，让我能够向大家展示我作为一名优秀班主任的工作经验和理念。
今天，我将向大家述职，展示我在过去一年中为班级的建设和学生的成长所做的努力和取得的成果。
一、关照每个学生的发展需求每个学生都是独一无二的个体，他们的性格、特长和需求各不相同。
作为班主任，我的首要任务是了解每个学生的个性和特点，并通过和学生的良好沟通，关注他们的成长需求。
例如，对于学习优秀但内向的学生小明，我鼓励他多参加班级活动，提高他的社交能力；对于擅长语言表达的学生小红，我鼓励她参加辩论比赛，培养她的口头表达能力。
此外，我还通过定期班会、家长会等各种形式的沟通，了解学生家庭情况，从而更好地了解他们的需求。
例如，了解到有些学生家庭经济困难，我会积极寻找资助项目，帮助他们解决生活上的问题，让他们能够专注于学习。
二、建设和谐的班级氛围班级氛围的建设对学生的成长非常重要。
作为班主任，我始终以培养学生的自主学习和合作精神为目标，推动班级氛围的和谐发展。
首先，我注重班级的凝聚力。
每学期伊始，我组织班级聚餐，让学生们的关系更加密切。
在班级活动中，我注重设置合理的游戏规则，鼓励学生互相帮助、团结合作。
其次，我重视班级纪律的培养。
通过制定班级规章制度，明确学生应遵循的标准和要求，加强对学生的纪律教育。
例如，对于不守纪的学生，我会及时与其家长进行沟通，并制定相应的处罚措施。
这既能维护班级纪律，又能促使学生反思和成长。
三、积极引导学生发展兴趣爱好学生的兴趣爱好是他们个性发展的重要组成部分，也是激发他们学习动力的关键。
作为班主任，我致力于为学生提供多种培养兴趣爱好的机会。
首先，我积极协调学校资源，组织学生参加各种课外活动。
比如，在音乐方面，我邀请专业老师授课，组织学生参加合唱社团，让他们借助音乐展现自我；在体育方面，我鼓励学生参加各类运动社团，培养他们的体育兴趣。
学校十佳班主任评选演讲稿（二篇）
学校十佳班主任评选演讲稿尊敬的各位评委、亲爱的师生们：大家好！很荣幸能够站在这个讲台上，为我所执教的班级代表，向大家展示我们班的优秀班主任。
首先，我要感谢评委会给予我这个机会来讲述我作为班主任的工作，让我有机会展示我执教班级的成果与努力。
同时，我也要感谢我的学生们的支持和信任，是他们的努力和配合，让我成为值得肯定的十佳班主任之一。
作为一名班主任，我始终将学生的发展放在首位，努力扮演着引导者、关心者和引领者的角色。
我坚信，一个好的班主任不仅要关心学生的学业发展，更要引导他们树立正确的人生观、价值观，促使他们全面发展，成为有道德、有才能、有担当，有社会责任感的人。
为了达到这一目标，我注重开展全方位的教育辅导工作。
首先，我始终坚持将学生放在第一位，注重了解他们的个性、特点和需求。
在每个学期开始之前，我都会和家长进行面对面交流，了解学生的家庭背景、学习情况、个性特点等。
同时，每周组织班级活动，增强班级凝聚力，培养学生的集体荣誉感和集体荣誉感。
其次，我注重培养学生的领导能力和自主学习能力。
我经常组织学生参加各种公益活动、社团活动，让他们从中体会到团队合作的重要性和自我约束的重要性。
同时，我注重鼓励学生在学习中主动探索，帮助他们建立正确的学习方法和学习习惯。
我会定期检查学习进展情况，并根据需要提供个别辅导，帮助他们克服困难，提高学习能力。
再次，我注重培养学生的品德修养和社会责任感。
我相信，一个好的班主任应该承担着培养学生良好道德品质的责任。
在我所执教的班级中，我积极开展了一系列关于道德、素质教育的活动。
我们开展了志愿服务活动，参与了环保行动，组织了学生参观社会机构等等，让学生亲身体验社会的责任与担当。
最后，我注重与家长的沟通与合作。
我认为，家庭教育是学生教育的重要组成部分，家校合作是学生成长的重要保障。
为此，我与家长保持良好的沟通与合作，及时传达学生在学校中的情况，鼓励家长对学生进行正确的引导和教育。
同时，我会定期邀请家长参加班级活动和家长会，共同讨论学生的学习和成长问题，共同关心孩子的发展。
十佳优秀班主任竞选演讲稿(3篇)
十佳优秀班主任竞选演讲稿（3篇）十佳优秀班主任竞选演讲稿（通用3篇）十佳优秀班主任竞选演讲稿篇1又一个轮回，又是一个开始。
我渴望能继续工作在班主任这个岗位上，继续实现我的人生价值!作为一名年轻的班主任，很多事都要从一点一滴学起。
第一次学生报到、第一次班会、第一次家长会、第一次家访···无数个第一次，有过无奈，有过傍徨，有过喜悦，让我体验了班主任的百种滋味。
但学生们常常用纯真的心灵、天真的言行给我带来欢乐：嗓音沙哑时亲切的一声问候，运动会上塞给我的一只小橘子，操场上教我踩高跷的踊跃劲儿，让我时常感动。
学生们用自己的自信、智慧和勤奋一次又一次登上领奖台，运动会团体总分第二名，葫芦丝演奏二等奖，六一舞蹈最佳创意奖……伴随我走过了第一年的班主任生涯，也使初出茅庐的我倍添成就感。
在新的学年里，如果我能继续担当班主任工作，今后，我将从以下几方面开展工作：一、以身作则，为人师表。
班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是教育者。
因为每天和学生接触的最多，所以班主任的一举一动，都会对学生产生较大的影响。
俗话说：“身教重于言教。
”老师的行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。
因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。
比如：要求学生不迟到，自己就从没迟到过，要求学生在队日活动时不讲话，自己绝不会和其他老师闲聊。
这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。
二、用真诚、宽容对待每一颗心灵，用尊重、鼓励呵护每一个学生的天性。
苏霍姆林斯基曾说过：“教育技巧的全部奥秘在于如何去爱护学生。
”想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。
低年级的孩子对老师特别热情，换了只新包，穿了件新衣服都会引起他们的注意，我也会把孩子叫到身边，和他们聊聊天：告诉他们这几天天气冷，要多穿衣服，防止感冒;问问他们家里是谁辅导作业的;还告诉他们这几天进步了!今天和同学吵架是不应该的……在这种轻松的聊天氛围下，把握好时机，自然而然地提出对他们的一些要求，会收到很好的效果。
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“十佳百优”班主任竞选述职
杜现臣
2010-11-15
尊敬的各位评委：
大家好！今天能站在这里做“十佳百优”班主任竞选述职，我感到无比的激动和自豪。
一、向领导要来的班主任
首先，我告诉大家两个秘密。
秘密之一：我身体不好，我是一个年轻的老糖尿病人。
秘密之二：我当班主任是向韩校长要来的，不是领导安排的。
从94年毕业，我一直担任班主任。
是01年寒假前的祸不单行中断了我的班主任生涯。
那是一次骑摩托车上班的路上，发生交通事故，大腿骨折住进医院，在术前检查中，又查出患有糖尿病。
一时我失去了生活的信心。
后来骨折愈合了，我进入了控制血糖的人生历程。
每餐、每天、每月、每年控制饮食，少吃少喝，整天处于饥饿或半饥饿状态。
口馋时，就自己在肚脐周围注射胰岛素，然后猛吃一顿。
在与病魔抗争的过程中，校领导给予了我很大关心照顾，给我分配了一个教学班，不再担任班主任工作。
平淡的生活的确很悠闲，但是我给家人、同事的印象却是一个病人，要重点保护。
这种生活很无奈很乏味，我感到十分压抑。
基于对生命的深刻理解，我发出了呐喊：我要改变！我要坚强！我要辉煌！我要体现人生价值！我也要教三个教学班（我校英语教师不够）！我也要当班主任！
08年秋季开学前，于是我找到韩校长，我说：“韩校长，我向你提个要求，你看能不能安排我当今年新初一的班主任。
我想锻炼锻炼，充实充实。
”韩校长说：“你的想法很好！”开学前，我真的当上了18班的班主任！
因为我当班主任是主动请缨、毛遂自荐要来的，而不是领导安排的，所以我知道这份工作的分量，我知道在今后的班级工作中应该怎么做、怎么表现。
（两年多来优异的个人教学成绩和班级评估成绩有力证明了主动做事的威力是多么大，它的效率是多么高，它的效果是多么好！）
二、“激情燃烧的岁月”
自从担任本届班主任那一刻，我就定下以“实干”为工作态度，以“一流”为工作目标，以“激情燃烧”为工作基调。
在接下来两年多的班级管理工作中，每个工作日、每个工作周、每个学期、每个学年，我都扎扎实实做事，真真切切
做人，从不懈怠、从未放弃。
回顾两年多的班主任工作，我毫不谦虚地说，“我很佩服自己，佩服自己的意志这么坚强、佩服自己的激情这么持久。
”
【案例一】开学的第一个半天也不放过
大周开学的下午，受假期综合症的影响，师生都身心疲惫。
基于此种情况，我在开学前尽量减少或避免社交活动，注意休息，调整自己的精神状态，以便以饱满的热情和燃烧的激情投入到工作中，向学生传递这样的信息：“开学第一天就要正规起来，不能懈怠”。
同时充分利用课外活动和晚自习，召开班会，细致安排本周班级工作，做好学生思想工作；及时检查或收交家庭作业或社会实践材料，不把工作留到明天，为第二天迅速进入学习快车道做好一切准备。
三、以饱满的热情组织参加每项活动，培养良好的学风班风
学校组织和开展的每项活动都有一定的目的性和特定意义。
所以，学校组织的每一项活动，我都以饱满的热情积极组织学生参加，如广播操比赛、主题演讲比赛、征文比赛、歌咏比赛、体育专项比赛、主题知识竞赛等。
从活动通知的传达、思想动员、目标制定、选拔训练、加油助威，到赛后总结和奖励等，每一个环节都落到实处，当作事办。
因为我深知这是树立正气、形成良好学风班风、产生向心力、凝聚力，培养集体荣誉感的最佳方式。
从充满期待的准备过程，到美好结果的取得，虽然漫长而艰辛，但是整个过程都在无声地向学生传递着这样的信息：“咱班主任是以积极热情的心态进行工作，而不是以消极和应付的情绪处事”“咱班主任很在乎这次活动，他与咱同一条心”。
“我们必须为班级争光。
”【案例二】“我是90后”演讲比赛的幸福和快乐
今年4月，学校举行“我是90后”演讲比赛，我们从选手选拨、讲稿撰写、赛前演练、现场加油助威等，做了精心的准备。
我班赵仁武同学参赛，由于准备充分、发挥出色，获得一等奖。
当我向同学们宣布比赛结果时，全班同学欢呼雀跃，发出了长时间雷鸣般的掌声，这是“向赵仁武同学的祝贺、更是向我们18班祝贺”。
这时的我也高兴的合不拢嘴，这种“与民同乐”的感觉太幸福了。
这就是激情，这就叫争气，这就是正气。
四、用“爱”情呼唤真情，做学生成长中的“贵人”
“没有爱就没有教育”我深知“只有师生心灵彼此走近，并迸发生火花，教育才会展示出惊人的魅力。
”因此，在班级管理工作中，我总是以一颗仁爱之心对待每位学生，走进他们的情感世界。
爱心往往是通过具体小事反映出来。
如每天早晨走进教室，看看学生到校情况；做好恶劣天气变化的播报员，提醒同学添加衣服；关心学生的病情、治疗和生活；帮助学生排除成长中的烦恼和困惑等。
让每个学生感受到老师的关心和爱护。
这些看来是平常小事，其实都蕴含着班主任的一片片“爱”情。
【案例三】“爱”让你不好意思再犯错
徐杰曾是我班一名油盐不进的双差生。
上课说话，不爱学习，大错不犯，小错不断。
在一次打扫卫生时摔折了胳膊，责任和爱心让我义无反顾地带他去医院治疗。
从办理住院、拍片、检查，一直忙到晚上11点多。
等家长赶到医院后，我才打的回家。
后来还不断关注伤病的康复，积极帮助办理意外伤害保险理赔，学生和家长十分感动。
痊愈返校后，徐杰的表现发生了脱胎换骨的变化。
上课认真了，爱学习了，再也不好意思犯错了。
受徐杰案例教育效果的启示，我决定实施满足每个学生一个心愿的“心愿计划”和为每位学生做一件感动的事情的“感动计划”，努力做学生成长中的“贵人”。
自从两个计划实施以来，实现心愿或受到感动的同学，如上课玩弄手机而得以归还的徐康，如迷恋网络而要求不通知家长的范应祥，如家庭贫困面临辍学而受到捐助的王玉等，再也不好意思犯错了。
从而，班风更正了，学风更浓了，班主任工作更省心了。
五、“感恩的心”“遇上你是我的缘”
1、感恩学生
面对学生每次的绝佳表现，我总是喜欢向学生表白：“遇上你是我的缘。
”“感恩的心，感谢有你，是你们对知识的执着追求，为我们班取得了全年级第一名的学习成绩，给我们各科任教师带来了教学的快乐。
”
“感恩的心，感谢有你，是你们的天才表现，为我们班取得了全级第一名的班级综合评估成绩，给我带来了当班主任的快乐。
”
“感恩的心，感谢有你，和你们在一起，我的心永远年轻、快乐。
”
2、感恩教师
面对我们班这套敬业奉献的科任教师，我很是感动。
我也总是喜欢向学生表白：“遇上我们是你们的缘。
同学们要珍惜，过了这个村没有那个店。
”
【案例四】我的自白书——只图一句话
我，Mr Du，是一个敬业实干、有进取心、富有激情的人，我是一个喜欢别人说我好的人。
别人的一句赞扬，我会幸福快乐好几天。
因此，不论干什么工作，要干就干好，干一流，干出彩，不干就拉倒。
这是由我的人生观和价值观决定的，因为我很在乎别人对我工作的评价。
干好，并非多拿多少奖金，就图得到别人对我工作态度和能力的肯定和认可。
当人们提到我时，我只图一句话：“杜老师敬业实干、能力很强，是个很不错的老师。
”
六、一份耕耘，一份收获
天道酬勤。
过程美好，结果也往往美好。
回顾两年多的班主任工作，虽然有些辛苦和疲倦，但是也饱尝着累累硕果。
2009—2010学年度上学期个人教学成绩全年级第一名。
个人综合评估全年级第一名，荣获一等奖。
班级综合评估全年级第一名，荣获一等奖。
2009—2010学年度下学期个人教学成绩全年级第一名。
个人综合评估全年级第一名，荣获一等奖。
班级综合评估全年级第一名，荣获一等奖。
2009年9月10日荣获“兴蒙学校十佳优秀班主任”荣誉称号。
2009年10月我们班被评为“平邑县优秀班集体”荣誉称号。
2010年9月10日荣获“兴蒙学校十佳优秀教师”荣誉称号。
2010年10荣获“临沂市优秀教学奖”。
2010年11月被团县委评为“平邑县优秀青年工作者”荣誉称号。
本次“十佳百优班主任评选”又以全年级量化成绩第一名被提名为候选人。
面对以上成绩，我心里充满着自豪、快乐和幸福。
尊敬的评委，学生需要教师的鼓励和赞扬。
作为一名班主任，我也同样渴望得到你们的鼓励和赞扬。
请支持我吧！请给我激情和力量吧！
以上我的发言虽然不那么精彩，但这是我用心准备的。
最后，祝福各位评委健康一生，快乐一生，幸福一生。
谢谢！。