中国人民大学国际关系学院专业简介

中国人民大学国际关系学院专业简介
●设有3个本科专业:国际政治(含国际政治经济学方向)、外交学、政治学与行政学(含政党政治方向)。

●拥有7个硕士学位点,7个博士学位点和博士后流动站,以及12个研究所和研究中心。

●拥有国际政治国家重点学科和政治学一级学科学位授予权。

国际关系学院()前身是1950年成立的外交学系,1964年依据中共中央的决定成立了国际政治系。

2000年在原国际政治系和苏联东欧研究所的基础上成立了国际关系学院。

经过半个多世纪的努力,该学院已经成为国内规模最大、学科最全的国际问题研究人才培养基地之一,已同国外多所著名大学和研究机构保持经常的学术交流与合作。

该学院教学与科研力量雄厚,拥有一支高水平的教师队伍。

现有教授22人、副教授25人,博士生导师25人。

教师中85%以上具有博士学位,90%以上具有国外学术背景。

学院还聘请了20余位具有很高学术造诣和丰富实践经验的兼职教授。

学院现有在校生1100余人,其中留学生240余人。

该学院确立以本科教学为中心地位的办学理念。

在教学过程中突出相关的专业基本理论,优化知识结构,培养学生的创新能力。

该院编写的《21世纪国际政治系列教材》和《21世纪政治学系列教材》是该领域全国最早出版的两套系列教材,在业内产生了重大影响。

该院的“当代世界经济与政治”课程获得国家级优秀教学成果奖。

该学院突出国际化的特点,在教学理念、教学方案、教材、课堂教授等方面积极采用国外先进的模式和方法。

在教学中,同时还突出专业英语和双语教学。

学院目前已经形成了一支国际化程度较高,具有一定国际交流和对话能力的教师队伍。

本科生出国的比例也大幅度增长。

学院本科留学生占本科生近40%。

深厚的历史积淀,国际化的视野使该学院成为全国最有影响和最具特色的国际关系学院之一。

该学院以雄厚的师资力量、丰硕的科研成果、学科完备的教学体系和配套的教材,为国家培养了大量的外交外事、国际问题研究和政治学与行政学方面的专业人才。

近几年毕
业生主要去向:中央和地方外交、外事和涉外部门;各级政府机关和政策研究机构;新闻媒体和出版单位;企事业单位、进出口公司和金融机构等。

国际政治专业
该专业学科建设基础布局全面,涵盖了从基础理论、宏观战略、大国关系到对策探讨和实证研究等多个层面;在国际关系理论、国际关系史、和平与安全问题研究等多个专业领域有突出建树。

该专业强调教学体系的科学性,教学内容的前沿性,教学方法的多样性和教材建设的系统性。

该专业主要培养各级党政机关外交外事部门的涉外工作干部;新闻单位国际报道和评论的专业人才;高等院校和科研机构国际问题教学与研究的专门人才。

要求学生掌握扎实的专业基础和广泛的国际问题知识,具有较好的语言文字表达能力,较强的分析能力和社会活动能力,并能熟练地运用英语从事有关实际工作。

国际政治专业(国际政治经济学方向)系国际关系学院与英国华威大学合作培养项目。

主要培养既通政治又掌握经济知识与技能的教学、研究和实际工作能力的专业人才。

该专业方向的部分专业课程由外籍教授任教。

核心课程:基础英语和专业高级英语(部分课程由外籍专家任教),国际政治学概论、国际政治经济学、国际关系史、国际法、国际组织、中国外交、外交礼仪、主要国家和地区政治经济、世界宗教、世界经济、国际金融、国际贸易、公共关系学、政治学原理、行政管理学、计算机应用等。

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2016中国人民大学科学社会主义与国际共产主义运动(国际关系学院)考研专业目录招生人数参考书目历年真题

2016中国人民大学科学社会主义与国际共产主义运动(国际关系学院)考研专业目录招生人数参考书目历年真题
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要分析问的原因或者必要性。这部分构成了论述题中的“论”,要写的像 论文里面的分论点,对于每一个分论点要适当的“述”。这是论述题的关键,结 合课本,选好切入的角度至关重要。
提出自己合理化的建议,并在最后做总结或者展望。 【论述题答题方法注意事项提示】 第一,紧扣理论。先阐释清楚相关的概念和核心理论。 第二,回答的视角要广,角度要多,不能拘泥于一两个点。但是条数也不宜 过多,在 5-8 条为好。 第三,要点之间要有条理性。论述题字数在 1500 左右。用时为 25-30 分钟。 第四,如果没有案例分析题,论述题一般是最后一道考题,分值较大,需要 考生合理规划时间,每道论述题至少留出 30 分钟以上的时间。 (五)案例分析题答题方法 【考研名师答题方法点拨】 案例分析考察形式往往看起来比较灵活,给人一种难以驾驭的感觉。但是案 例分析题并不难,与其说是在考察案例,不如说是再考察考生对核心理论的掌握。 一定要透过现象看本质,先理论后结合案例分析,方可获得案例分析题的高分。 考研答题攻略:案例分析要采用“理论——材料分析法”。 第一,仔细阅读案例,寻找涉及到的每一个相关的理论,并在答题的第一部 分将理论部分写透。(这是主要的部分) 第二,结合理论分析案例材料。 【案例分析题答题注意事项提示】 第一,不要就事论事,要先分析、铺垫理论。 第二,要做到理论和材料的有效结合,不能理论材料两张皮。结合的方法或 为验证理论的正确,或为运用理论对材料的相关问题进行评析,这个需要考生要 具体问题具体分析。 第三,案例分析题一般是最后一道考题,分值较大,需要考生合理规划时间, 每道案例分析至少留出 30 分钟以上的时间。我们有各专业案例分析库,可以供 考生练习答题。 【资深名师总结点评】如果想考取专业课 135 分甚至 140 以上的高分,答题 方法不可忽视。我们经过长期摸索,总结了一套成熟的考研专业课答题模板。每 年的专业课复习后期,一般是 12 月份左右,会组织相关的专业课模考,一般考 生只要按照总结的模板模拟考试 4-5 次,就能熟练地掌握高分答题方法和技巧。 这也是为什么我们的学员专业课单科曾创下 150 满分奇迹的原因!

全国国际关系专业排名

全国国际关系专业排名

全国国际关系专业排名1、复旦大学2、北京大学3、中国社会科学院研究生院4、中国人民大学5、外交学院&南开大学9、清华大学全国硕士生国际政治、国际关系、外交学专业考取难易程度排名2007-06-11 17:09以下排名为一位前辈经过多方面分析得出,分析过程中主要考虑的因素有:1. 报考人数和录取人数之比;2•专业课评卷松严程度; 3.招生单位所在省市公共科的评卷松严程度;4•招生单位的公正程度;5•招生单位的分数线;6•参考书目的难易程度;7•专业课出题的方式;8•复试的严格程度;9•学校名声的效应度;10.学校的地理位置效应。

(招生单位后括号内为2004年该单位复试分数线,顺序为政治、外语、业务一、业务二、总分。

特别提醒本表为官方公布分数线许多单位实际复试线都可能会高于此分数线) (凡单位后面没有标注分数线的,其分数线均为:(54,54,81,81,330)国际政治专业:最难考取的单位是:北京大学(60,60,90,90,340;或55,55,90,90,360)、复旦大学(56,56,84,84,330)、外交学院、中国社会科学院研究生院、国际关系学院、南开大学(53, 51,105,105,330)、中国人民大学(60, 60,90, 90,350)、中共中央党校、吉林大学(52, 52,90,90, 330)。

考取难度二等的单位:武汉大学( 52, 52, 90, 90, 330)、南京大学(55, 55, 85, 85, 325)、暨南大学、解放军外国语学院、北京语言大学、电子科技大学( 50 , 50, 75, 75 , 320)。

考取难度三等的单位:同济大学(50, 50, 80, 80, 305)、上海国际问题研究所、上海社会科学院、山东大学( 47, 52, 90, 90, 330)、东北师范大学、中山大学、浙江大学( 55, 55, 90 , 90, 345)、华中师范大学。

人大专业-介绍外交学

人大专业-介绍外交学

中国人民大学外交学专业(2001-08-23 14:37:04)据中青在线:外交学专业是适应国家对外开放的进程,为各级党政部门、跨国企业培养从事外交和外事工作的专业干部、从事对外交往和国际公共关系的高级人才及高等学校和科研机关从事外事教学和研究的专门人才而设置的专业。

外交学专业的部分教师在外交礼仪研究等方面在全国具有较大的影响。

该专业现有1名教授,3名副教授和4名讲师。

研究方向:外交学是目前外交学研究生专业惟一的研究方向。

招生范围:符合全国统一招生考试报考条件者均可报名。

培养目标:1)总体素质结构为德才兼备,包括政治素质、道德素质、心理素质、知识素质、能力素质等,能够胜任各级党政部门从事外交和外事工作的专业干部。

2)基础知识面宽,能一专多能或多专多能,善于思考分析,在跨国公司企业从事对外交往和国际关系的高级公关人才。

3)能灵活运用和融会贯通各种知识,具有较好的语言文字表达能力和交往能力,在高等院校和科研机关从事外交教学和研究的专门人才。

就业去向:1)公务员,去向是中央涉外部门,如中联部、外交部、安全部等;2)公共关系人才,去向是新闻单位,如新华社、中央电视台、人民日报、中国国际广播电台、各地新闻媒体等;3)对外工作的管理人员,去向是企事业单位;4)机关干部,去向是各级党、团组织和政策法规部门;5)培训外事教育的教师,去向是教育培训部门,如人大,北大等高等院校。

6)公共关系的决策人员,去向是事务管理部门、宣传与公共关系部门;7)外事工作人员,去向是咨询服务部门。

发展前景:随着中国对外开放进程的进一步加速与加入WTO组织,我国的外交学专业将获得长足的、可持续的发展。

从纵向来进行分析,由于中国所面临的外交、外事、外宣、国际公关等问题的日益增多与相关人才需求量的日益增大,外交学专业将备受社会各界的支持与重视。

从横向来分析,随着我国外交工作实际内涵与外延的不断扩大,外交工作与外交研究将更加密切而直接地与国内外的政治、经济、科技、文化、环保、国防与国家安全诸问题联系在一起,这样反过来又会促使外交学专业在其研究领域方面不断地进行开拓,不断地进行自我完善。

中国人民大学国际关系学院世界经济学在职研究生

中国人民大学国际关系学院世界经济学在职研究生

一、学校简介中国人民大学是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学,直属于教育部,由教育部和北京市共建。

从1950年至今,国家历次确立重点大学,中国人民大学均位居其中。

目前学校是国家“985工程”和“211工程”重点建设的大学之一。

随着全球经济企业化的进程,市场经济正经历深刻的变革和转型,企业经济和管理体制正接受前所未有的巨大挑战。

在市场经济条件下,企业的健康和快速发展离不开优质的企业管理,而优质的企业管理又离不开有战略眼光和创新精神的管理者。

毫无疑问,未来在全球市场化经济环境中,懂得企业管理和市场经济运作,懂得如何以“管理出效益”的管理方式来追求企业最大效益的复合型人才将会是全球经济战场上的佼佼者。

中国人民大学国际关系学院是目前国内规模最大、层次最全的国际问题和政治经济学人才培养的科研基地之一,在国际上开设有多个国际研究中心、研究所,享有广泛盛誉。

二、专业概况中国人民大学世界经济学专业是全国高校中建立最早、培养人才层次最为齐全的教学和科研单位。

1958年中国人民大学就建立了世界经济教研室并开始招收本科生,1978年开始招收硕士研究生,1984年开始招收博士研究生,1988年建立国际经济系,2001年被评为北京市重点学科。

三、专业培养目标适应中国经济改革、开放和发展的需求,不断将理论前沿研究成果和最新实践引入教学过程,逐步实现教学的国际化、数字化、数量化、使用化,努力和国际一流大学接轨;培养出一批了解世界经济运行规律和国际经济关系特征、具备扎实的理论功底、掌握现代经济学分析工具、能够熟练进行国际交流的高素质人才,以适应国家政府部门、公司和企事业单位对于高级国际经贸战略人才的要求。

四、毕业生去向本专业毕业生的主要去向是国家政府部门、国有商业银行、外资银行和会计事务所、高等院校和大型企事业单位。

五、报名条件1、拥护《中华人民共和国宪法》,遵守法律、法规;品行端正;优秀业务骨干;身体健康,并能坚持在职学习者;2、大学本科以上学历,申请硕士学位者要求具备本科学士学位;3、不具备上述两款条件,旨在提高本人业务素质,报名条件可放宽到大专以上学历者,但此种进修生不能申请硕士学位。

人大国际关系学院推免基本要求

人大国际关系学院推免基本要求

人大国际关系学院推免基本要求
人大国际关系学院简介
中国人民大学国际关系学院是新中国建立后最早建设的国际问题研究和政治学学科的高等教育机构。

基于60多年的学术传统和历史积淀,历经几代学者的持续努力和学术创新,国际关系学院已经成为具有国内领先地位和重大国际影响的政治学与国际关系学科的人才培养基地和学术研究中心。

学院现有各类学生1200多人。

其中中国学生近900人(本科生550人,硕士研究生210人,博士研究生110人);另有来自世界30多个国家的外国留学生300多人。

根据教育部和中国人民大学文件规定和精神,我院今年将继续接收推荐免试攻读硕士学位研究生(以下简称推免生)。

为做好此项工作,特制定本办法。

人大国际关系学院推免生基本要求
1、人大国际关系学院推免生接收工作应做到公开、公正、公平,制订科学、规范、明确的接收标准及工作程序,按学校要求予以公示。

2、坚持全面衡量、择优选拔原则进行接收工作,在对考生平时学习和科研能力综合测评基础上,突出对考生创新精神、创新能力、学术潜质和专业能力倾向等的考查。

3、人大国际关系学院成立由主管院长和硕士研究生导师代表组成的招生工作领导小组,制订人大国际关系学院推免生接收工作办法,具体组织实施本学院的接收工作。

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国际关系学院2021年本科招生专业设置一览表

国际关系学院2021年本科招生专业设置一览表

国际关系学院2021年本科招生专业设置一览表国际关系学院2021年本科招生专业介绍国际政治专业介绍国际政治专业培养具有良好政治素质,系统掌握国际政治基础理论与知识、国际关系历史与现状,以及世界主要国家政治体制与对外政策,具有较强的战略分析能力和较高的英语水平,胜任国家机关、研究机构、高等院校、企事业单位国际问题研究或教学、外事外宣业务管理工作的专门人才。

2019年,国际政治专业被列为国家级一流本科专业建设点。

主要课程:政治学原理、西方政治思想史、比较政治学、当代西方政治思潮、近现代国际关系史、战后国际关系史、外交学导论、近现代中国外交史、当代中国外交、国际政治学概论、国际政治经济学、西方国际关系理论、政治学研究方法、世界经济概论、国际组织、国际法概论、国际安全概论、地缘政治学、国际战略学、国际冲突与合作、非传统安全概论、周边安全与中国外交、能源安全与能源外交、外事管理、外交案例、当代恐怖主义、美国外交、中美关系专题、俄罗斯中亚地区与外交、中日关系、欧盟与欧洲一体化、东北亚国家政治与外交、东南亚与南亚地区政治与外交、中东地区国际关系等。

本专业师资力量雄厚,拥有多名博士生导师与知名专家,教学经验丰富,被评为北京市优秀教学团队。

本专业注重学生专业能力与综合素质培养,重视课堂教学与实践教学相结合,重视培养学生观察国际关系、国际政治和国家安全的战略视野,以及分析研究国际动态的能力。

本系设有国际关系、国际政治2个硕士点,与中国现代国际关系研究院联合培养国际关系博士生、硕士生。

本专业基本学制4年,授予法学学士学位。

传播学专业介绍传播学专业培养政治立场坚定、系统掌握中西方文化与新闻传播学基本理论与技能、具有较强的批判性思维与开阔的国际视野、能够胜任新闻及网络媒体、政府机关或企事业单位从事文化传播及对外文化交流工作的高级专门人才。

主要课程:中国文学史、中国文化史、对外汉语教学概论、西方文明史(全英文)、美国文化(全英文)、影视艺术导论、新闻学概论、英语经济新闻(双语课)、舆论学、传播学概论、传播学研究方法、跨文化传播、国际传媒前沿(双语课)、影视艺术导论、电视实务等。

人民大学国际关系专业考博真题考试内容专业课笔记-育明考博分校

2016人大国际关系学院国际关系专业考博真题参考书一、2016年国际关系学院国际关系专业博士生导师介绍导师姓名陈新明专业名称国际关系职称教授是否兼职博导否学科专长及研究方向1、俄罗斯对外关系2、东欧中亚国家对外关系本年度拟招收博士生主要研究的问题俄罗斯对外政策、独联体国家间关系、俄罗斯与欧洲关系。

在研项目1、俄罗斯与欧洲关系、俄罗斯对外政策(院设)备注1、外语考试科目:英语或俄语或日语或德语或法语2、不招收同等学历者导师姓名方长平专业名称国际关系职称副教授是否兼职博导否学科专长及研究方向1、西方国际关系理论2、中国对外战略理论与实践本年度拟招收博士生主要研究的问题国际关系理论;中国周边安全在研项目1、新疆问题与中国国家安全导师姓名陈岳专业名称国际关系职称教授是否兼职博导否学科专长及研究方向1、国际关系理论与实践2、大国关系本年度拟招收博士生主要研究的问题国际关系理论、大国关系、国际体系的变革在研项目1、国际政治学(教育部社科基金重大攻关项目)2、中国海事发展战略研究(中国海事局重大项目)3、国际体系的变革及其影响(学院自设研究项目)备注1、外语考试科目:英语或俄语或日语或德语或法语2、不招收跨学科考生(历史学、经济学和社会学除外)备注1、外语考试科目:英语或俄语或日语或德语或法语2、不招收同等学力考生导师姓名许勤华专业名称国际关系职称教授是否兼职博导否学科专长及研究方向1、能源、气候、环境政治2、前苏联与东欧地区安全与合作本年度拟招收博士生主要研究的问题能源政治、丝绸之路经济带、非传统安全在研项目1、中国能源国际合作理论与实践2、国际能源合作背景下的能源安全和保障机制3、境外能源行业重点区域研究备注1、外语考试科目:英语或俄语或德语2、外语考试科目:英语或俄语或东欧语或德语二、人大国际关系学院国际关系专业博士招生考试内容(育明课程中心)招生专业招生人数初试考试科目复试考试科目030207国际关系专业4-6人1、初试考试科目:①国际关系理论;②当代国际关系;③外语;2、跨一级学科考生复试笔试加试科目:④国际关系史;⑤当代世界经济与政治;3、同等学力考生复试笔试加试科目:④国际关系史⑤当代世界经济与政治⑥政治理论。

2023年国际组织与全球治理专业考研院校

2023年国际组织与全球治理专业考研院校国际组织与全球治理专业是一个涉及政治、经济和社会领域等众多学科的跨学科专业,其研究内容和研究方法都与国际组织和全球治理紧密相关。

以下是几所具有该专业研究方向的考研院校:1.中国人民大学国际关系学院中国人民大学国际关系学院是国内知名的国际关系学院之一,其国际组织与全球治理专业是该校的重点专业之一。

该专业的培养目标是培养具有丰富国际视野和坚实学科基础的高层次复合型人才,具有较强的综合素质和国际组织与全球治理研究能力。

2.中国外交学院中国外交学院是国内专门培养外交和国际事务人才的高等院校,其国际组织与全球治理专业是该校重点学科之一。

该专业的培养目标是培养政策型、通才型和专家型的国际组织与全球治理高级干部及研究人员。

3.复旦大学国际关系与公共事务学院复旦大学国际关系与公共事务学院的国际组织与全球治理专业是该校的学科优势之一。

该专业旨在培养具有中国情怀和世界眼光的全球治理领域的高端复合型人才,能够从政策调研、决策咨询及国际组织管理等多个角度掌握全球治理的核心议题和方法。

4.北京大学国际关系学院北京大学国际关系学院的国际组织与全球治理专业是该校的传统优势专业之一。

该专业旨在培养具备扎实的基础理论、丰富的学科知识和熟练的研究方法的高端复合型人才,能够在全球治理的决策分析、政策研究、国际交往等多个方面进行研究和运营。

5.清华大学汉青国际事务学院清华大学汉青国际事务学院的国际组织与全球治理专业是该校新举办的一个重点学科。

该专业旨在培养既有扎实的国际法、国际政治、经济学等学科基础,又具备全球治理问题研究和应对的实践能力和国际视野的复合型人才。

以上是几所国内一流的2023年国际组织与全球治理专业考研院校,这些学校都具有一支高素质、知识广泛、经验丰富的师资队伍和优秀的学术环境,为学生提供了广阔的学术视野和深入研究国际组织与全球治理的机会。

2023年国际组织与全球治理专业考研方向和院校排名

2023年国际组织与全球治理专业考研方向和院校排名一、国际组织与全球治理考研方向简介国际组织与全球治理是一个涉及国际政治和经济领域的复合型学科。

该专业的研究内容主要包括国际组织、全球治理、国际法和国际关系等方面。

其目标是研究全球治理机制,通过合理利用国际组织和国际法建立稳定的国际秩序,解决国际问题,提高国际社会的合作水平和有效性。

主要学习内容包括理论研究和实践研究等方面,毕业后主要就业领域包括国际组织、政府机构、社会组织、工商企业等。

二、国际组织与全球治理院校排名1. 中国人民大学该校国际关系学院是中国内地排名前列的学院,专业课程体系系统完备,师资力量强大,学术研究成果卓著,毕业生高质量就业。

该校本专业研究的方向较为综合,可以更全面地了解国际组织与全球治理的相关领域。

2. 北京大学该校系全国排名第一,在国际组织与全球治理领域享有较高的声誉,拥有很强的师资力量和严谨的教育体系,教育水平极高,毕业生能够具备较为出众的专业技能和国际视野。

3. 清华大学该校是国内综合实力排名前十的高校,其有着严谨的教育体系以及高水平的设施和教师团队支持。

该校本专业依托于法学院和国际关系学院,致力于培养具备国际化视野和实践能力的人才。

4. 外交学院该校是中国主管外交事务的高等学府,其注重研究国际体系、外交政策等相关领域。

专业设置旨在培养具备课程知识和实践能力的国际政治与经济专业人才。

5. 上海交通大学该校是中国顶级院校之一,其高水平的教育和研究环境,使其在此领域内成绩斐然。

该校本专业侧重政治学和经济学的教育与研究,着重于国际组织与全球治理及相关领域的学术研究和实践能力培养。

以上,就是国际组织与全球治理考研方向以及相关院校排名的简介。

当然,以上只是个人非官方的评价,具体选校还需根据自己的兴趣、能力以及备考情况进行综合考虑。

国际关系学院

国际关系学院学院简介中国人民大学国际关系学院是新中国建立后最早开展国际问题及政治学学科教学研究的高等教育机构之一。

基于近60年的学术传统和历史经验,历经数代学者的持续努力和长期积淀,已经成为具有国内领先地位和重大国际影响的政治学与国际问题的教学研究基地。

历史沿革国际关系学院的前身可以追溯到1950年中国人民大学组建时成立的外交系和马列主义基础教研室,1955年全国高等学校院系调整,外交系的主体调出组建外交学院,1956年马列主义基础教研室与学校其他机构一起组建历史系,1958年独立组建马列主义基础系,1960年组建政治学系。

1964年根据周恩来总理的指示和中共中央《关于加强国际问题研究的决定》,由教育部批准组建国际政治系。

2000年春,学校进行学科整合和院系调整,在原国际政治系和俄罗斯东欧中亚所的基础上组建国际关系学院。

机构设置学院现设有国际政治系、外交学系、政治学系、世界社会主义研究所、俄罗斯及东欧中亚研究所,以及欧洲研究中心等教学科研机构。

此外还有国际事务研究所、联合国研究中心、国家公务员研究中心、国际能源战略研究中心、美国研究中心、比较政治经济研究所等以项目和课题方式组织的研究机构。

师资队伍学院在长期的学科建设和教学科研实践中涌现出一批全国著名的学者和学术带头人。

学院现有专职教师66人,其中教授22人,占33%;副教授28人,占43%;讲师16人,占24%。

全部教师中具有博士学位者58人,占教师总数的88%。

获得海外高校博士学位者9人,占教师总数的14%。

另有教辅行政人员共13人。

学术队伍的总体规模在全国高校国际关系学院中稳居前列。

教师队伍中有有长江学者特聘教授1人,国家百千万人才工程第一层次人选2人,教育部跨(新)世纪优秀人才培养计划人选1人,教育部优秀青年教师奖获得者1人,国家级教学名师奖获得者1人,教育部新世纪优秀人才支持计划人选3人。

国务院学位委员会学科评议组成员1名。

学生状况国际关系学院在近60年的办学过程中共培养了近8000名毕业生。

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