用药护理,
用药护理学的名词解释
用药护理学的名词解释药物护理学是一门与医疗保健息息相关的学科，旨在研究和应用药物以提供更好的护理和治疗效果。
在这篇文章中，我们将解释一些与药物护理学相关的重要名词，以增进对这一领域的理解。
一、药物治疗药物治疗是指通过给予特定的药物以促进或阻断生理过程，达到治疗疾病或缓解症状的目的。
药物可以通过不同途径进入机体，如口服、注射、贴剂等。
药物治疗的目标是安全有效地使用药物，以最大程度地提高患者的生活质量和健康状况。
二、药物相互作用药物相互作用是指两种或更多药物在同时使用时产生的相互影响。
这种相互作用可以改变药物的吸收、分布、代谢和排泄等过程，从而改变药物的药效和副作用。
对于护理学来说，了解和评估药物相互作用对于确保患者的安全和疗效至关重要。
三、药代动力学药代动力学是研究药物在机体内的吸收、分布、代谢和排泄的过程。
它涉及到药物在机体中的各种转化和交互作用，对于个体之间的差异和药物的效应具有重要的影响。
药代动力学的研究可以帮助护理人员理解药物的行为方式，并在药物治疗中提供个性化和有效的护理。
四、药物不良反应药物不良反应是指患者在使用药物期间出现的不良的身体或心理反应。
这些反应可以是预测的或未预测的，有时甚至可能导致严重的后果。
护理人员需要密切监测患者的反应，并及时采取措施以减轻或消除不良反应。
五、给药途径给药途径是指药物进入机体的途径，可以通过口服、静脉注射、皮肤贴剂等方式进行给药。
选择适当的给药途径对于药物的吸收和利用具有重要的影响。
护理人员需要了解各种给药途径及其特点，以确保药物的有效给予。
六、终端半衰期终端半衰期是指药物从机体中消失一半所需的时间。
这个概念是评估药物在体内排泄速度的重要指标。
终端半衰期可以帮助护理人员确定药物的频率和剂量，以确保药物在体内的维持在合适的水平。
七、药物剂量调整药物剂量调整是指根据个体的特点，调整给予的药物剂量。
不同的患者由于年龄、性别、肝肾功能等因素的不同，对于药物的代谢和响应也会有所不同。
用药护理安全范文
用药护理安全范文药物治疗在现代医学中起到了重要的作用，然而，用药护理的安全也是我们非常重视的问题。
用药护理的安全涉及到药物的正确使用、用量的准确计算、药物的存储与保管、药物不良反应的预防与监测等多个方面。
下面将从这些方面详细介绍用药护理的安全。
首先，正确使用药物是保证用药护理安全的基础。
医护人员在使用药物时应严格按照医嘱或药物说明书上的用法用量进行。
同时，还要注意服药的时间，有些药物要求在饭前或饭后服用，有些则需要空腹服用，这些都应严格遵守。
另外，还要注意患者的个体差异，不同患者对同一药物的敏感性可能不同，因此，在用药时应根据患者的情况进行调整。
其次，准确计算药物的用量也是用药护理安全的重要环节。
有些药物的剂量是以体重计算的，因此，在给予患者药物时要了解患者的体重，并根据体重计算出准确的用量。
此外，还要注意药物的浓度和给药途径，药物的不同浓度可能需要不同的用量，不同的给药途径也会对用量有影响，因此，在计算药物用量时要考虑这些因素。
药物存储与保管也是用药护理安全的重要环节。
药品是特殊的物品，需要在特定的环境条件下存放和保管。
首先，要注意药物的存放温度，一些药物需要在低温下存放，一些则需要在常温下存放。
在存放药物时要避免阳光直射和潮湿环境，以保证药物的品质和有效性。
同时，在药物储存的地方要做好标识，以便于识别和取用。
此外，还要定期监测患者的用药状况，包括患者的病情变化、药物效果、不良反应等。
通过定期监测可以及时调整药物的用量和种类，以达到最佳的治疗效果。
在监测时要注意患者的用药依从性，保证患者按时按量使用药物，避免出现用药漏服或过量服药的情况。
总之，用药护理安全是医护人员必须关注和重视的问题。
通过正确使用药物、准确计算药物用量、药物的存储与保管、药物不良反应的预防与监测等多个方面的措施，可以最大程度地保证用药护理的安全性。
医护人员在用药过程中要时刻保持警惕，提高自身的用药护理水平，以确保患者的用药安全。
专科用药护理知识
专科用药护理知识引言专科用药是指在特定情况下，针对某些疾病或症状进行治疗的药物。
专科用药护理知识是指在专科用药过程中，护理人员需要了解和掌握的相关知识。
本文将介绍一些专科用药护理知识，包括妇科用药、儿科用药、心血管用药和神经内科用药等方面。
一、妇科用药1.常见的妇科用药有避孕药、妇科抗菌药、调经药等。
2.护理人员需要了解妇科用药的适应症、禁忌症、给药方法和副作用等。
3.在给药过程中，需要注意妇科用药的孕妇、哺乳期妇女和绝经期妇女的禁忌情况。
二、儿科用药1.儿科用药是指用于儿童的药物治疗，包括儿童感冒药、退烧药、抗生素等。
2.护理人员需要了解儿科用药的剂量、给药方式和不良反应等。
3.在给药过程中，需要考虑儿童的体重、年龄和发育情况，以确定合适的药物剂量。
三、心血管用药1.心血管用药主要用于治疗心脏疾病和血管病变，包括降压药、抗凝药等。
2.护理人员需要了解心血管用药的作用机制、药动学特点和不良反应等。
3.在给药过程中，需要监测患者的血压、心率和心电图等指标，以评估药物疗效和安全性。
四、神经内科用药1.神经内科用药主要用于治疗神经系统疾病，包括抗癫痫药、镇静药和抗精神病药等。
2.护理人员需要了解神经内科用药的适应症、禁忌症和给药剂量等。
3.在给药过程中，需要监测患者的神经系统症状和药物不良反应，及时调整药物剂量或停药。
五、其他专科用药1.除了以上几个专科，还有许多其他专科的用药需要护理人员了解和掌握，例如呼吸科用药、消化科用药和肾病科用药等。
2.护理人员需要学习相关专科用药的知识，以提供更专业和安全的护理服务。
结论专科用药护理知识对护理人员来说非常重要。
护理人员需要了解和掌握妇科用药、儿科用药、心血管用药和神经内科用药等方面的知识，以提供更专业和安全的护理服务。
此外，还需要学习其他专科用药的知识，以适应不同专科的护理需求。
通过不断学习和更新知识，护理人员能够不断提高护理水平，为患者提供更好的护理服务。
用药后用药护理措施
用药后用药护理措施引言在医学治疗过程中，药物的正确使用和随后的用药护理措施对于治疗效果和患者的康复至关重要。
用药后的护理措施可以帮助患者减轻药物的副作用，并确保药物的有效吸收和作用。
本文将介绍一些常见的用药护理措施，以帮助患者正确使用药物并获得最佳的治疗效果。
1. 用药前的准备工作在开始用药之前，确保你已经进行了以下准备工作：•阅读药物说明书：在使用任何药物之前，仔细阅读药物的说明书，了解药物的适应症、剂量和用法等重要信息。
•检查药物的过期日期：确保药物没有过期，过期的药物可能会失效或产生不良反应。
•检查药物的外观：确认药物的包装完好无损，无明显变质迹象。
2. 正确用药的注意事项正确用药是保证药物治疗效果的基础，以下是一些注意事项：•按时用药：确保按照医生的建议和药物说明书上的指示准时使用药物。
如果错过了某个剂量，不要把剩下的药物补上，应该按照正常的用药时间继续使用下一次的剂量。
•避免药物相互作用：有些药物之间会发生相互作用，影响药物的吸收、代谢或排泄。
在使用药物之前与医生或药师咨询是否存在相互作用的风险。
•避免饮酒和饮食限制：某些药物在与酒精或特定食物一起使用时可能会产生不良反应。
在用药期间应注意避免饮酒和按医嘱遵循特定的饮食限制。
3. 用药后的用药护理措施3.1 服药后的休息一些药物在服用后可能会产生嗜睡、疲倦等不良反应。
在服药后应该安排充足的休息时间，避免参与需要集中注意力的活动，如驾驶车辆或操作重要机器。
3.2 注意药物的副作用很多药物都会产生一些副作用，如恶心、头晕、皮疹等。
在用药期间应该密切关注自己的身体状况，一旦出现异常症状，及时咨询医生并报告副作用情况。
3.3 遵循医生的指示用药过程中，应遵循医生的指示和嘱咐。
不要擅自停药或调整剂量，如需调整应与医生或药师进行沟通。
3.4 注意药物的存储和保管要妥善存放药物，避免阳光直射、高温、潮湿和儿童触及的地方。
一般来说，药物应存放在干燥、阴凉的地方，并遵循药物说明书上的存储要求。
用药护理知识点总结归纳
用药护理知识点总结归纳一、药物的分类1. 按作用部位分外用药：用于表面组织，包括洗剂、膏剂、贴剂、喷剂、滴剂、擦剂等。
内用药：用于体内各器官，包括片剂、粉剂、液剂、胶囊、颗粒剂、丸剂等。
2. 按药物性质分西药：指化学合成的药物，如抗生素、维生素、降压药、止痛药等。
中药：指由天然药材提取而成的中成药，包括颗粒、丸剂、口服液等。
3. 按作用机制分激素类药物：如皮质类固醇、雌激素等。
抗生素：如青霉素、新生霉素等。
4. 按给药途径分口服药物：通过口腔进入体内的药物。
皮下注射：通过皮下注射器将药物注入皮下组织。
静脉注射：通过静脉通路将药物注入静脉。
肌肉注射：通过肌肉注射器将药物注入肌肉组织。
5. 按剂型分片剂：固体药物的剂型，有一定的形状和尺寸。
液体剂：液体形式的药物，包括口服液、眼药水、滴剂等。
6. 按使用对象分成人药物：适用于成年人的药物。
儿童药物：适用于儿童的药物，通常根据体重或年龄来计算用药剂量。
二、常见的药物管理原则1. 五正确原则正确药物、正确剂量、正确途径、正确时间、正确患者。
2. 七条禁忌禁止使用过期药物、不明药物、无标记药物、病历上有注明的禁用药物、异常药瓶的药物、未检查用药者、无医嘱者。
3. 原则准确地使用药物① 药品名称要准确，包括药品通用名和商品名；② 用量要准确，包括总量和次数；③ 药物途径要准确，包括口服、注射、外用等。
三、常见的药物护理技能1. 药物的配制根据医嘱将药物配制成合适的剂型，如将液体药物装入注射器，将片剂研碎成粉末等。
2. 药物的给予根据医嘱按照规定的时间和途径将药物给予患者，如口服、注射、外用等。
3. 药物的存储按照药物的特性和要求，合理地将药物储存起来，如避光、避潮、避热等。
4. 药物的监测在给药过程中，要及时地对患者进行监测，包括对患者的生命体征和不良反应的随时监测。
5. 药物的记录对给药过程中的每一步操作和患者的反应进行详细的记录，包括药物名称、剂量、给药时间、患者的反应等内容。
护理用药安全管理PPT课件精选全文完整版
液过程中主动询问患者用药反应情况。 • 5、如新药未能在首位护士当班时使用，对新药的使用注意事项必须与接班者严格交接，确保用药安全。
安全用药防范措施 加强学习与培训，不断提高护士临床药理知识
• 参加医务科、药剂科的药物知识讲座。 • 科室建立药物说明书与配伍禁忌表，便于查询。 • 严格执行临床新药首次使用流程。
安全用药防范措施
临床新药首次使用流程
• 1、主班接到新药医嘱转抄到相应治疗单并注明“新药”，并通知治疗班向药房索取新药说明书。 • 2、首位执行护士仔细阅读说明书，对说明书中主要不良反应、配伍禁忌用红笔划出，以起到醒目、提
药物配制方面因素
不安全因素
药物因素
药品保管方面因素
用药过程中的因素
临床用药中的不安全因素
医嘱处理方面不安全因素
医护缺 少沟通
护士查对 不到位
• 医生字迹潦草，书写不规范 • 医嘱开出错误 • 电脑录入错误
临床用药中的不安全因素
药物保存方法 不当或过期
高危药品与普通 药品未分开放置
每班清点流于形式
LOGO
护理用药安全管理
培训人：XXXX
培训时间：XXX
CONTENTຫໍສະໝຸດ 1 护士在安全用药中的作用 2 临床用药中的不安全因素 3 安全用药防范措施 4 特殊药物使用注意事项
1
护士在安全用药中的作用
护士在安全用药中的作用
➢ 护士身居临床第一线 ➢ 是药物治疗的执行者 ➢ 是病人用药前后的监督者
护士在安全用药中的作用
抗生素用药护理要点
抗生素用药护理要点
一、遵医嘱用药
1.严格遵守医生开具的抗生素用药处方，不得随意更改药物剂量、用药时间和用药途径。
2.了解抗生素的常见副作用及处理方法，如有疑问，及时向医生咨询。
3.如有过敏史，应告知医生，避免使用过敏药物。
二、药敏试验
1.对于疑似感染的患者，应进行药敏试验，以确定敏感抗生素。
2.根据药敏试验结果，选择合适的抗生素进行治疗。
三、观察副作用
1.观察患者使用抗生素后的反应，如出现不适症状，应及时处理。
2.定期进行肝肾功能检查，以监测药物对肝肾的影响。
四、定期检查
1.定期对患者进行血常规、尿常规等检查，以监测感染情况。
2.定期进行细菌培养，以确定感染是否已经得到控制。
五、预防交叉感染
1.严格执行消毒隔离制度，防止细菌传播。
2.定期更换医疗器械和消毒液，避免细菌滋生。
六、健康教育
1.向患者及家属宣传抗生素的正确使用方法，避免滥用。
2.告知患者及家属抗生素的副作用及处理方法，提高自我防护意识。
七、心理护理
1.对患者及家属进行心理疏导，减轻焦虑情绪。
2.鼓励患者保持乐观心态，积极配合治疗。
八、记录护理
1.对患者使用抗生素的情况进行详细记录，包括用药时间、剂量、反应等。
2.对患者的检查结果进行记录，以便医生了解治疗效果和病情变化。
用药护理知识点总结
为了青春努力奋斗的经典励志语录：我们要累积自己，蓄势待发梦想是要有的，只有有了梦想，我们才知道自己该向着什么方向去努力，现在的我们还有大把的时间，不要浪费在发呆上，我给大家收集整理了一些为了青春努力奋斗的经典励志语录，一起来看吧。
1. 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
2. 忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。
3. 坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久够大声，终会把人唤醒的。
4. 志在山顶的人，不会贪念山腰的风景。
5. 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
6. 成功的秘诀是努力，所有的第一名都是练出来的。
7. 回避现实的人，未来将更不理想。
8. 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
9. 当你的才华还撑不起你的野心时，那你就应该静下心来学习。
10. 你若不想做，会找一个或无数个借口;你若想做，会想一个或无数个办法。
11、没有一种不透过蔑视忍受和奋斗就能够征服的命运。
12、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
13、环境不会改变，解决之道在于改变自我。
14、那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。
15、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
16、金钱损失了还能挽回，一旦失去信誉就很难挽回。
17、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
18、没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。
19、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。
领悟会使你永远立于不败之地。
20、凡真心尝试助人者，没有不帮到自我的。
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1. 麻醉药品 :就是指连续使用后易产生身体依赖性的药品
,突然停药会出现戒断状态 ,如
流涕、流泪、流涎 ,包括阿片类、可卡因类、大麻类、合成麻醉药类及卫生部指定的
其她易成瘾癖的药品等。在医疗单位除要实行“五专管理”
(专人负责、专柜加锁、
专用处方、专用账册、 专册登记 )外 ,护士每班都要交接。 如不啡、 哌替啶、 布桂嗪 (特
快滴速引起 ,但护士李某未告知患者用药注意事项 ,未尽到提醒义务 ,对李某提出批评
与加强业务学习处理。
2. 病人陈 X X, 男性 ,61 岁 ,因患结核病予链霉素治疗。 护士林 X X 给病人肌注链霉素后 数分钟 ,病人找护士诉说胸闷 ,感觉呼吸较困难。林护士很不在意 ,随意把病人打发走
了。过了一会儿 ,发现病人在卫生间休克 ,后经抢救无效死亡。经查病人死于链霉素
用药护理概论
病人到医院瞧病 ,首先瞧中的就是技术 ,其次就是服务质量。 在同等技术条件下 ,病人往往瞧中
的就是医院的整体服务质量。随着物质生活的不断提高
,人们对精神生活与健康的要求也越
来越高。作为医院工作者 ,技术与服务作为双轮驱动乃就是立院之本 ,至关重要。对于即将毕
业步入护理岗位的各位同学们来说 ,护理技术与优质服务就是我们必须具有的两大技能
药监部门审
批
药理学就就是研究药物与机体 (含病原体 )间相互作用及其规律的一门学科 ,为临床合理用 药、防治药物不良反应、 发挥药物最佳疗效、 用药护理与疾病护理提供理论依据。 包括两方
面内容 :
1. 药物效应动力学 (药效学 ): 主要研究药物对机体的作用 (兴奋或抑制 )及其作用规律。
2. 药物代谢动力学 (药动学 ): 主要研究药物在机体的影响下所发生的变化及其规律 物在体内的吸收、分布、生物转化与排泄。
2、掌握用药护理的责任
3、了解药理学的研究内容 4、了解药品的一般知识 下面我们来瞧 2 个案例 :
1. 患者周某 ,男性 ,38 岁 ,因患急性胃肠炎给予左氧氟沙星液治疗第二天。 护士李某给患
者静脉滴注左氧氟沙星液后去忙别的患者
,在此过程中因患者急于上班自行调快滴
速 ,致使患者感恶心、呕吐、脸色苍白 ,随进行抢救后症状缓解。经查系患者自行调
过敏性休克 ,林护士称病人皮试阴性怎会出现过敏反应。最终
,林护士因多次用药护
理不当受到处分且被调离护士工作岗位。
案例分析 :1、左氧氟沙星注射液的不良反应中有引起恶心、呕吐的说明
,应严格控制滴速 ,滴
速过快不良反应发生率更高。 李护士因未对使用左氧氟沙星后可能出现的主要
不良反应尽到告知义务 ,致使不良反应发生。
⑵了解病人身体状况 , 有无药物禁忌症 ⑶清楚病人相关检查结果 ,特别就是肝功能、肾功能、心功能、心电图检查、尿常规及血
生化等
⑷熟知药物的药理作用、用途、不良反应及注意事项、用法用量、相互作用与禁忌症
,
明白用药目的 ⑸安全用药护理宣教
2. 用药时
⑴根据用药目的 , 指导正确用药 ⑵严格执行“三查七对一注意”原则 , 避免医疗差错事故发生。三查 : 操作前检查、操作
的物质。
区别
药物
药品
定义
具有调节机体的生理功能与生化过程 , 用于预防、治疗、诊断人的疾病 ,有 改变机体的病理状态 ,可用于预防、治 目的地调节人的生理机能并规定有
疗、诊断疾病或计划生育的化学物质
适应症或功能主治、 用法与用量的物
质
范围
相对较广
相对窄一些
就 是 否 经 过 有些未经审批
全部经过审批
2、链霉素过敏性休克的发生率低 ,但死亡率高 ,且链霉素皮试符合率不高 ,有假阴性现象。
林护士因不熟悉链霉素的药理作用、不良反应与用药护理
,不懂得观察药效及不良反应
的先兆症状 ,而且又未能与本人进行良好沟通 ,对病人不够关心 ,工作漫不经心 ,以致于造
成严重医疗事故。
总结 :从以上两个案例提示我们 :
反应 ,防止与减少不良反应与药源性疾病及医疗事故的发生
,以确保临床用药安全有效促进病
人康复。
合理用药就是医院诊疗过程中必须遵从的原则
,即“安全、有效、经济、规范”八字方针 ,
也就就是说根据疾病种类、病人状况与药理学理论选择最佳的药物及其制剂
,制定或调整给
药方案 ,以期达到有效、安全、经济地防治与治愈疾病的措施
学会瞧药品的批号、有效期、失效期
990518-2 1999 年 5 月 18 日第二批产品
160825
2016 年 8 月 25 日生产
990816 有效期 2 年 失效期为 2018 年 2 月 ㈧药物的制剂与剂型
表示可用到 2001 年 8 月 16 日 表示可用到 2018 年 1 月 31 日
,不包括正在上市前
临床试验中药物 ,药物
就是包括所有具有治疗功效的化学物质 ,不一定经过审批 ,也不一定就是市面上有售的化学物
质。药品就是特殊商品 ,《中华人民共与国药品管理法 (2001 年)》规定 :药品就是指用于预防、 治疗、诊断人的疾病 ,有目的地调节人的生理机能并规定有适应症或功能主治、用法与用量
1. 业务技术就是根本——学好专业知识 ,工作中不怯场 ,得心应手。 2. 善于沟通就是理念——增强服务意识 ,创造与谐环境 ,减少医患纠纷 , 增加患者信任
度。 那么 ,对于我们大家来说 ,用药护理主要学习哪些知识呢？ 一、、药理学与护理药理学
提到药理物呢？
, 强调必须严格执行医嘱
, 禁止擅自调整用药方案
, 保证合理用药 ,
㈠药品的两重性——治病作用与致病作用
㈡药品的名称——通用名、商品名、化学名称
㈢药品的分类——按自然状态分天然药、 化学药、 生物药 ; 按产地分国产药、 进口药 ; 按处方
管理办法分处方药、非处方药 ( 甲类、乙类 ); 现场提问 : 甲乙类非处方药标识就是什么？
,如口干、疼痛、腹
泻、便秘、黑便、口服控缓释制剂后大便会见到空胶囊等
,以减少病人用药顾虑 ,缓解病
人用药紧张情绪。
⑸注射给药时 ,注意减轻疼痛等反应。
3. 用药后 ⑴密切观察病人用药后的病情变化
, 估计药物就是否发挥疗效
⑵根据药物可能出现的不良反应 , 采取相应的监护措施
⑶对病人进行用药指导 确保用药安全及疗效 三. 药品的一般知识
,通俗讲就就是“最佳的药物、
最佳的剂型、最佳的疗效、最佳的方案、最佳的途径、最好的结果”
。
二、用药护理的主要职责
护理工作就是医疗工作的重要组成部分 ,护士既就是药物治疗的实施者 ,又就是用药前后的监
护者 ,亦就是用药安全的最后把关者。其主要工作包括以下三项。
1. 用药前 ⑴了解病人病史与用药史 , 尤其就是病人药物过敏史 , 对病人护理评估
㈥药品的保管
1. 保持药品周围环境干净整洁。 2. 保持适宜的温湿度环境 ,温度 :常温 10-3 0° C,阴凉处 20° C 以下 , 冷处保存 2-10 ° C, 湿
度:45-75%
3. 原装瓶保存药品 , 无签或标签模糊不清均不得使用
4. 特殊药品严格按照规定管理 5. 按药品效期实行先进先出原则 6. 病人个人专用药品 , 应单独保存并注明姓名、床号 ㈦药品的批号、有效期、失效期
中检查、操作后检查 ; 七对 : 对床号、对姓名、对药名、对药物剂量、对药物浓度、对
用药方法、对用药时间 ; 一注意指注意药品不良反应。 ⑶观察药物疗效与不良反应 ,作好记录 ,主动询问与评估病人有无不适反应 及时处理。
,及时发现情况 ,
⑷心理沟通 ,适当的向病人介绍所用药物可能出现的不良反应及现象
发挥药物的最佳疗效 ,才就是最终的目的。 作业 :1、药物与药品的区别？
2、特殊管理药品包括哪些？
3、用药护理职责中的“三查七对一注意”的具体内容？ 4、药理学的研究内容包括哪些？ 谢谢大家！
,其中
用药护理就是护理专业的一门必修课程 ,这就要求我们不但具有专业的护理技术知识 ,同时还
要具有一定的药物知识 ,这就就是我们学习用药护理的原因。 今天我们大家一起学习用药护理第一章节——绪言 任务 :1、药理学与护理药理学的研究内容
2、用药护理的主要职责 3、药品的一般知识 目标 :1、掌握药物的定义
,包括药
护理药理学就是护理专业的一门应用性课程 ,它就是应用所学的药理学的基本理论知识与技
能,指导临床合理用药与对病人用药前后进行监护
,提高护理质量与治疗效果。主要研究临床
如何合理用药及护理人员在临床用药中的地位与作用等
,除介绍药物的理化性质、药理作用
与作用机制、临床应用外 ,着重阐明药物的不良反应及防治措施、禁忌症、药物相互作用与 护理用药注意事项等内容 ,使护士不但熟悉药理学基础知识 ,还学习如何观察药物疗效与不良
固体剂型、液体剂型、气雾剂、软体剂型、新剂型 统、靶向给药系统等 ) ㈨制剂质量的外观检查
(控缓释制剂、植入制剂、透皮给药系
肉眼观察有无变质、包装破损、标签不明、过期、沉淀、变色等
,对不合格药品拒绝领取
使用。
小结 :通过以上讲解 ,我们初步了解了用药护理的概念与需要学习的重点以及运用我们所学的
药学知识如何更好地为患者服务 ,最大限度的保证人民群众用药安全 ,减少不良反应的发生 ,
㈣按药品管理分普通药品、特殊管理药品 ( 精神药品、麻醉药品、毒性药品、放射性药品 )
㈤药品的管理——《中华人民共与国药品管理法》
: 药品生产、检验、销售、使用的监督管
理法规 ; 《药典》 : 药品生产、检验、使用的依据。
——特殊药品管理 : 使用不当 ,极易造成中毒或产生依赖性 ,危害人体健康 ,甚至 危害社会治安 ,下面分述之。
别说明 :教材归为精神药品就是错误的 )等。