人教版七年级语文下册第二单元测试题(附参考答案)
七年级下册第二单元测试题一、积累与运用部分(40分)1、古诗文默写(10分)①吴均在《山中杂诗》中描绘最有趣山中生活的是②《江南逢李龟年》中抒发无限感慨的诗句是③《竹里馆》中写夜静人寂,明月相伴的诗句是④《木兰诗》中夸张的写木兰矫健雄姿的句子是⑤《论诗》中表达创新意识的诗句是2、将下面的句子工整美观的写在方框里(4分)3A痴zhì痛谰 làn语辔pèi 头浊 zhuó流B郝hǎo叟气氛fēn 默契qì铠kǎi甲C亘héng古田垄lóng 污秽huì啾啾quīD哽gèng咽镐gǎo头宛转zhuàn 意蕴yùn4、下列各句标点符号使用不当的一项是()(3分)A、像你一样的伟大坚强,像你一样的伟大坚强!B、要知在艰难的国运中建造国家,亦是人生最有趣的事……C、“我的朋友们啊,”他说,“我——我……”D、我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前……或者我的坟前。
5、下列各句子中没有语病的一项是()(3分)A 、这篇作文真难写,我用了整整两个小时左右的时间,才写好交卷。
B、我们应当认真研究和解决同学们的倡议。
C 、张老师的一席话把我先前的顾虑全赶跑了。
D 、几个学校的中层干部就近期的德育工作发表了很好的意见。
6、下列搭配得当的一项是()A、《黄河颂》——光未然——歌词B、《最后一课》——都德——散文C、《艰难的国运与雄健的国民》——李大钊——杂文D、《土地的誓言》——端木赐——抒情散文7、仿写句子(4分)我们应该心存感激,感激生活对我们的厚爱,我们没有捕鱼种树,却能品尝到美味佳肴,,。
心存感激,是一种明朗的心情,一种人性的光辉,多一份感激,就少一份贪婪与抱怨,,。
8、综合性学习与探究(7分)“一把黄土塑成了千万个你我,静脉是长城,动脉是黄河。
”黄河是中华民族的母亲河,是她用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女,孕育出了灿烂的华夏文明。
在开展《黄河,母亲河》的语文综合性学习活动中,你一定收集了很多资料,请展示:你知道历代王朝在黄河流域建了哪些都城吗?(至少说出两个)(2分)请列举出两句有关黄河的诗词。
(2分)“黄河,既是一条源远流长、波澜壮阔的自然河,又是一条孕育中华民族灿烂文明的母亲河。
”人们为什么这么亲切地称黄河为母亲河呢?请谈谈你的认识。
(3分)面对如今黄河河床继续抬高、黄河水资源恶化、经常出现断流的情况,你在“拯救黄河”的行动中,有哪些合理化的建议?请写出一两点来。
(2分)9、口语交际:(3分)按照口语交际的要求。
选择最恰当的一项填入甲处括号内,然后将乙处人物对话补充完整。
客人:服务员,我要退房。
请给我结账。
服务员:你等一会儿.我们检查一下房间.看看是否有东西丢失或损坏。
前几天,有个客人偷走了一条浴巾.还有个客人把床单烧了一个洞。
客人无法忍受,说:(甲)( )A.你就不能讲究一点说话的艺术吗?B.你不要一竿子打翻一船人。
一个人犯了错,天下就没有好人了吗?C.顾客是上帝。
冒犯顾客就是冒犯上帝!D.请你尊重顾客的人格.不要以偏概全。
不久,客人入住另一家招待所。
客人:服务员.我要退房.请给我结帐。
服务员:先生,请您稍等。
(乙 ) 。
此后,客人每次来这座城市.必住这家招待所。
二、阅读常建的《题破山寺后禅院》回答问题.。
(8分)题破山寺后禅院清晨入古寺,初日照高林。
曲径通幽处,禅房花木深。
山光悦鸟性,潭影空人心。
万籁此都寂,但余钟磬音。
10、古人评诗常用“诗眼”的说法,所谓“诗眼”往往是指一句施中最精练传神的一个字。
你认为“潭影空人心”一句中的“诗眼”是哪个字?为什么?(3分)11、这首诗借景抒情,抒发了诗人什么样的思想感情? (2分)12、诗中“万籁此都寂,但余钟磬音”当中的“都寂”与“钟磬音”矛盾吗?请你从表现手法和诗人内心旨趣两方面谈谈你的看法。
(3分)三、文言文阅读(14分)[甲文]唧(jī)唧复唧唧,木兰当户织。
不闻机杼(zhù)声,惟闻女叹息。
问女何所思,问女何所忆。
女亦无所思,女亦无所忆。
昨夜见军帖(tiě),可汗(kè hán)大点兵。
军书十二卷,卷卷有爷名。
阿爷无大儿,木兰无长兄。
愿为(wèi)市鞍(ān)马,从此替爷征。
东市买骏马,西市买鞍鞯(jiān),南市买辔(pèi)头,北市买长鞭。
旦辞爷娘去,暮宿黄河边。
不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅(jiān jiān)。
旦辞黄河去,暮至黑山头。
不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑(jì)鸣啾(jiū)啾。
万里赴戎(róng)机,关山度若飞。
朔(shuò)气传金柝(tuò),寒光照铁衣。
将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。
策勋十二转,赏赐百千强(qiáng)。
可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将(jiāng);阿姊(zǐ)闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍(huò)霍向猪羊。
开我东阁门,坐我西阁床。
脱我战时袍,著(zhuó)我旧时裳(cháng)。
当窗理云鬓(bìn),对镜帖(tiē)花黄。
出门看火伴,火伴皆惊惶。
同行十二年,不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍(bàng)地走,安能辨我是雄雌?[乙文]木兰者,古时一民间女子也。
少习骑,长而益精。
值可汗点兵,因其父名在军书,与同里诸少年皆次当行。
因其父以老病不能行。
木兰乃易男装,市鞍马,代父从军,溯黄河,度黑山,转战驱驰凡十有二年,数建奇功。
嘻!男子可为之事女子未必不可为,余观夫木兰从军之事因益信。
13、解释下列句中划线的词(4分)(1)当户理红妆()(2)著我旧时裳()(3)木兰乃易男装()(4)转战驱驰凡十有二年()14、下列句中划线词的意思和用法相同的一项是()(3分)A、①将军百战死②出郭相扶将B、①昨夜见军帖②对镜帖花黄C、①愿为市鞍马②木兰乃易男装,市鞍马D、①因其父以老病不能行②余观夫木兰从军之事因益信15、用现代文翻译下列句子(2分)①策勋十二转,赏赐百千强。
②与同里诸少年皆次当行。
16、乙文中“值可汗点兵,因其父名在军书”这个情节在甲文中是如何体现的?(2分)17、一千多年来,花木兰的形象一直深受人们的喜爱,原因是什么?(3分)四、浅层次阅读(16分)夏日原野上的追赶(16分)①我常常在想,生命里最有意义的事,往往就静默于你的生命之中,然而却会在你生命的某一时刻,呈现出强烈的意义来。
②那是一年夏天的事。
我在山里放羊。
山坡下有一块瓜地。
____(a. 热烈 b. 酷烈 c. 和暖)的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝地逼入我的体内。
看瓜的是一个老人,他一直闭着眼睛躺在一个草棚子下面。
我想他一定是睡着了。
这大夏天的正午,太阳把人身体里的力气一点点都蒸发了,连那把根扎了不知有多深的老树,都像在开水锅里煮过一般,叶子卷得扯都扯不开,他不睡着才怪呢!瓜地里的西瓜像一个个孩子一样顽皮地瞪着我,如果能抱着一个大西瓜狼吞虎咽一气,那该有多爽啊!③我终于鼓足了勇气,一个猛子扎进瓜地摘下一个大西瓜,但就在这时,我的背后传来一声大喝,我抱上瓜就跑。
虽然他的大喝带给我极大的恐惧,但当我抱着瓜开始跑的时候,我充满了自信。
想想吧,一个六七十岁的老人要追上一个十二岁的孩子,那简直就是龟兔赛跑!我抱着瓜回头看看那个追过来的老人,他腿脚不太利索,跑起来的样子很好笑。
我心里在笑他,他怎么就不想一想,他怎么可能追上我呢?④夏日的田野是富有的,到处是绿色。
我就在这样的田野里像一只被追赶的兔子一样奔跑着,并不时回过头去看看那追赶我的老人。
他一瘸一拐地追着。
我跑一段,就停下来向他举举手中的西瓜,然后继续往前跑。
耳边的风掠过我的头发,像母亲手中的梳子梳过一样轻柔而舒适。
我的奔跑将深藏于绿色之中的兔子、狐狸、山猫惊动起来了,野鸡、麻雀、鸽子也从草地上翔起。
整个田野更显得繁华而富有,我甚至有些喜欢这种被追赶下的奔跑了。
⑤我跑出老远,心想他一定停下来了吧。
可回头一看,他依然一瘸一拐地追着。
我只得又将西瓜向他举了举,继续往前跑。
⑥在夏日的炎阳下长时间奔跑并不是件容易的事,我已经气喘吁吁,嗓子像吃过辣子一样干涩燥热,衣裤像水洗过一样贴在了身上。
我有些支持不住了,但老人依然在一瘸一拐地追赶。
看得出来,他没有放弃的意思,仿佛他丢失的不是一个瓜,而是别的什么东西;而且似乎他也乐意在这夏日里无遮无拦的田野上做一个追赶者。
⑦我开始困惑了,他要追到什么时候才算个尽头呢?但有一点我很明白,只要他不放弃,就会追上我的,一定会追上我的!⑧西瓜地离我们已经很远了,但他的追赶像一片巨大的云彩投下的阴影____(a. 阻挡 b. 影响 c 笼罩)着我,我跑不出去。
这就像马在风中跑,马比风的速度快,但马永远跑不出风的世界。
我害怕起来了,人一害怕骨头就酥了。
我不得不放弃。
我将瓜放在了路上,跑到远处大口大口喘着粗气,看着他一步一步逼近,最终到达西瓜跟前。
他抬起头看看我,然后像一个将军拎起敌人的首级一样将西瓜拎起来看看,又将西瓜放回原地,转过身一瘸一拐地归去了。
⑨他归去的样子颇有些凯旋的意味。
⑩这件事已经很遥远了。
这些年来在社会上东奔西忙,我会时不时想起那场夏日原野上的追赶,想起看瓜老人那永不放弃的一瘸一拐的身影。
18. 根据文意,从第③段、第⑧段的括号内为空白处选择恰当的词,将所选字母依次填在横线上。
(2分)19. 根据选文,可以理出“我”在被追赶中心理、行为的主要变化过程。
请你从备选答案中选择恰当的三项,将字母填涂在答题卡上。
(3分)备选答案:a. 充满自信 b. 轻柔舒适 c. 跑不出去 d. 开始困惑 e. 选择放弃 f. 得胜而归①()→轻松快乐→支持不住→②()→害怕起来→③()20. 对选文分析不准确的是哪一项?()(3分)a. 选文的标题“夏日原野上的追赶”交代了事情发生的时间、地点,概括了文章的主要内容。
b. 文中多次出现对老人一瘸一拐追赶的行动描写,有力地突出了老人永不放弃的精神。
c. 第⑤段中对夏日田野繁华而富有的描写,反衬了“我”在炎阳下奔跑的艰辛。
d. 第⑩段“凯旋”一词,传神地写出了看瓜老人在这场追赶中终获胜利的样子。
21. 品味第⑨段中画横线的句子,结合语境说说它的表达作用。
(4分)22. 你认为老人为什么执意追赶“我”?从夏日原野上的这场追赶中,你获得了怎样的感悟?(4分)五、深层次阅读(12分)《花与树的完美》(12分)我到一座花园去参观,看到园中的花正盛开,树都苍翠,忍不住赞叹地说:“这些花和树是多么的美呀。
”花园主人笑起来,说:“在这个世界上没有丑的树,也没有丑的花。
人教部编版七年级语文下册第二单元达标测试卷含答案
人教部编版七年级语文下册第二单元达标测试卷七年级语文·下(R版) 时间:100分钟满分:120分一、积累与运用(31分)1.下列加点字注音有误的一项是()(3分)A.屏障.(zhànɡ)澎湃.(pài)哺.育(fǔ)狂澜.(lán)B.嗥.鸣(háo) 怪诞.(dàn) 默契.(qì) 蚱.蜢(zhà)C.祈.祷(qí) 宛转.(zhuǎn) 崎岖.(qū) 金柝.(tuò)D.山巅.(diān) 亘.古(ɡèn) 欺侮.(wǔ) 污秽.(huì)2.下列词语中有两个错别字的一项是()(3分)A.懊诲誓言回环曲折B.斑谰高梁九曲连环C.田笼镐头扑朔迷离D.摩损体魄一泻万丈3.下列句中加点词语使用有误的一项是()(3分)A.他们二人配合默契..,终于赢得了这场双打比赛的冠军。
B.看到浩浩荡荡....的长江一泻千里,气势磅礴,我们的心胸变得更加开阔。
C.古有替父从军,今有背母求学,孝顺的美德重蹈覆辙....,引发了人们对传统美德更深层的思考。
D.虽然这个特大传销集团的案情扑朔迷离....,但警察明察秋毫,终将传销团伙一网打尽。
4.下列句子没有语病的一项是()(3分)A.有人建议,一旦遇到灾情加重的情况,可以采取临时交通管制、停工停课。
B.向来考试不及格的他,破天荒第一次考了满分。
C.他虽然已经超越了别人,那么,今后的任务就是超越自我。
D.难道我们能否认钟南山院士为我国医学所做的突出贡献吗?5.将情思融入景物之中,景物就成了意象。
请参照示例,从备选景物中任选一个,写一句用意象表达情思的话,修辞和句式不限。
(2分)示例:月——月,一条银色的扁担,这端挑着天涯,那端挑着故乡。
备选景物:落叶大海夕阳6.下列对课文的分析不正确的一项是()(3分)A.《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗,这首诗以热烈的颂歌形式塑造了黄河的形象,并表达了中华儿女向它学习的决心。
(完整word版)部编人教版七年级语文下册第二单元测试卷附答案
号一二第二元卷三四分合分人复分人得分温馨提示:1.你拿到的卷分150 分 (此中卷面写占 5 分 ),考150 分。
2.答程中,能够随使用你所的《新词典》。
一、文累与合运用(35 分 )1.默写古文中的名句名篇。
(10分 )(1)在以下横上填写出古文名句。
(6分)①独坐幽篁里,________________。
(王《竹里》)② 家玉笛暗声,________________。
(李白《春夜洛城笛》)③________________ ,双袖泪不干。
(岑参《逢入京使》 )④ ________________ ,关山度若。
(《木》 )⑤________________ ,壮士十年。
(《木》 )⑥ 李白《春夜洛城笛》中直接引思之情的原因的句子是:________________________ 。
(2)默写愈的《晚春》。
(4 分 )2.下边的文字,达成(1)~(4)。
(9分)我原来打算趁那一xu ān 地溜到我的座位上去;但是那天,全部偏安寂静静的,跟礼拜日的清晨一。
我从开着的窗子望去,看同学都在自己的座位上了;麦先生呢,踱.来踱去,胳bo底下着那怕人的尺。
我只能推开,当着大家的面走静静静的教室。
你能够想象,我那多么,心多么慌!⋯⋯ 我道就没有自己的地方?我不是经常你下功替我花?我去的候,不是干脆就放你一天假?⋯⋯(1)加点字注音,依据拼音写出相的字。
(3分)xu ā n()踱来踱去()胳bo().(2)文中有字的一个是“ ________,” 个的正确写法是“ ________。
”(2 分 )(3)文中“踱来踱去”中“踱”的意思是____________________ 。
(2 分 )(4)将以下反句改述句,不得改原意。
(2 分 )我道就没有自己的地方?我不是经常你下功替我花?我去的候,不是干脆就放你一天假?3.运用外累的知,达成。
(4分)《祥子》是代作家________的代表作。
主人公祥子本来________( 性格 ),最大的梦想不是 ____________________ ,但在当的社会条件下,他被残忍霸道的主剥,的又被 ________去,一次次的事件使他的希望一次又一次地破了,他与命运的抗争最以惨束。
七年级下册语文第二单元试卷人教版及答案
七年级下册语文第二单元试卷及答案人教版一、单选题(共6题;共12分)1. ( 2分 ) 下列词语中加点字的注音没有错误的一项是()A. 坚韧.(rèn)淳.朴(chūn)覆.灭(fù)B. 谦逊.(xùn)豁.亮(huò)犁耙.(pá)C. 聚歼.(jiān)迸.裂(pēng)摁.倒(èn)D. 掰开(bāi)憋.闷(biē)过瘾.(yǐn)【答案】 D【解析】【分析】A 淳朴(chún); B 犁耙( bà); C 迸裂(bèng)注音正确。
D读音正确。
故答案为:D【点评】本题考查辨析字音。
该题每一个选项中的字词都是常见易读错的字,有多音字,有形声字,有形近字,针对命题特点,只要平时多注意积累,勤查字典,问题就可迎刃而解。
复习字音和字形字义结合起来,互相促进,相辅相成,效果会更好。
2. ( 2分 ) 下面各组词语中有错别字的一项是()A. 他们的品质是那样地纯洁和高尚,他们的意志是那样地坚韧和刚强,他们的气质是那样地淳朴和谦逊。
B. 他长着一副微黑透红的脸膛儿,高高的个儿,站在那儿,像秋天田野里一株红高梁那样淳朴可爱。
C. 他们把枪一摔,向敌人扑去,身上帽子上呼呼地冒着火苗,把敌人抱住,让身上的火,也把占领阵地的敌人烧死。
D. 在掩埋烈士遗体的时候,由于他们两手扣着,把敌人抱得那样紧,分都分不开,以致把有些人的手指都掰断了。
【答案】 B【解析】【分析】“高梁”应为“高粱”。
故答案为:B【点评】此题考查对字形积累。
所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语,这些有的是同音错别字,有的是形近错别字。
解答此题,要注意平时正确练写,尤其注意同音字、形似字的区别与书写。
3. ( 2分 ) 下列词语加点的成语运用不正确的一项是()A. 在战略决战中,我军以高屋建瓴....之势取得了一个又一个胜利。
B. 《谁是最可爱的人》这篇文章今天读起来仍然令人回肠荡气....。
部编人教版2021---2022学年度下学期七年级语文第二单元测试卷及答案
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编人教版2021---2022学年度下学期七年级语文第二单元测试卷及答案(满分:120分 时间:120分钟)一、积累及运用(20分)1.下列加点字的读音全都正确的一项是( )(2分)A .哺.育(bǔ) 祈.祷(qǐ) 哽.住(gěng ) 山涧.(jiàn ) B .怪诞.(dàn ) 机杼.(shū) 可.汗(kě) 诧.异(chà) C .云鬓.(bìn )浊.流(zhuó) 气魄.(pò) 惩.罚(chěng ) D .肃.静(sù) 污秽.(huì) 亘.古(gèn ) 胡骑.(jì) 2.下列加点字释义有错误的一项是( )(2分)A .狂澜..(大波浪) 哽住..(声气阻塞) 亦复如是.(这样) 木兰当户.织(门) B .阻抑..(控制) 亘.古(遥远) 出郭.相扶将(外城) 崎岖..(形容山路不平) C .挚痛..(诚恳而深切) 哺育..(喂养) 旦.辞爷娘去(早晨) 关山度.若飞(越过) D .山巅..(山顶) 怪诞.(荒唐的) 愿为市.鞍马(买) 澎湃..(形容波浪互相撞击) 3.下列句子中,没有语病的一项是( )(2分)A .随着宜宾大学城的初步建成,对临港区经济的发展起到了极大的推动作用。
B .川航执飞的3U8633航班迫降成功,机长刘传健被称为中国现实版的“萨利机长”。
C .闪送是目前同城速递行业的佼佼者。
据统计,今年闪送服务已覆盖全国逾157座城市以上。
D .在学习中,我们应该注意培养自己观察问题、解决问题和分析问题的能力。
4.与上下文衔接最恰当的一组是( )(2分)今天在此追悼李公朴、闻一多先生,时局极端险恶......,______。
但此时此地,有何话可说?我谨以最虔诚的信念,向殉难者献誓:心未死...,________,和平可期....,________,杀人者必覆灭。
人教版语文七年级下册第二单元测试卷及参考答案
人教版语文七年级下册第二单元测试卷及参考答案[测试范围:第5、6课时间:45分钟满分:45分]一、基础清(13分)1.用横线画出加点字错误的拼音并改正。
(4分)A.劈.开(pī)咀嚼.(jiáo)山巅.(diān) ____B.峭.壁(qiào) 督.促(dū) 气魄.(bò) ____C.攀.谈(pán) 酣.然(hān) 哺.育(bǔ) ____D.狂澜.(lán) 呜咽.(yàn) 宛.转(wǎn) ____2.下列词语没有错别字的一项是()(3分)A.澎湃字贴骨碌浩浩荡荡B.蜷起灌输惊皇一泄千里C.屏障篱笆矗立遥遥晃晃D.缠绕搀扶耻辱纵身一跃3.【2020·本溪改编】选出对下列病句修改有误的一项()(3分)A.把人民群众的生命安全放在第一位,这充分体现了中国共产党人全心全意为人民服务。
修改:在句后添加“的价值追求”。
B.华中师大心理学院疫情防控心理援助平台,上线首日接待了超过100位以上的来访者。
修改:去掉“超过”或“以上”。
C.教师认为,能否有效发挥家长教育主体作用是做好特殊时期学生家庭教育的关键。
修改:去掉“能否”。
D.随着云计算的发展,教育云技术也得到大力推广,许多学校展开了网络教学模式。
修改:将“展开”改为“加强”。
4.填入横线处最恰当的一项是()(3分)黄河,中华民族的母亲河。
五千多年的华夏文明史,与黄河有着血肉相连的关系,黄河流千古,流出了____________,流出了____________ ,流出了____________。
①黄皮肤人的群落②灿若明珠的黄河文化③漫无边际的黄土地A.③①②B.①②③C.③②①D.①③②二、素养清(16分)5.(国学题)填空。
(5分)(1)独坐幽篁里,____________________。
(王维《竹里馆》)(2)杨花榆荚无才思,____________________。
人教版七年级语文下第二单元测试题及答案
新课标人教版七年级语文下册第二单元测试题附参考答案班级:姓名:等级:一、语言积累与运用(共34分)1、加线字注音完全正确的一组是()(2分)A.气魄pò浊流zhú澎湃bài B.哺育fǔ 惩罚chéng 懊悔ào C.屏障píng 嗥呜háo 炽痛chìD.惨白chǎn 污秽suì镐头gǎo 2、下列各组词语中书写完全正确的一组是()(2分)A.操炼怪诞亘古蚱蜢B.班斓泛滥崎岖回环曲折C.屏障懊悔雄键亦复如是D.狂澜险峻坦荡九曲连环3、下列关于课文分析不正确的一项是()(3分)A.《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗,这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象,并表达中华儿女向它学习的决心。
B.《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世纪40年代写于九•一八事变十周年的一篇散文,抒发了作者对沦亡国土的思念之情。
C.《最后一课》是篇短篇小说,作者以韩麦尔为主人公,表现了阿尔萨斯人民由衷的悲痛和对侵略者无声的抗议,表现出他们对祖国的恋恋深情。
D.《艰难的国运与雄健的国民》是一篇杂文,它以大江大河的流淌比喻历史前行过程,表现了革命乐观主义情怀和爱国主义精神。
4、下列各句子中没有语病的一项是()(3分)A.他那崇高的品德,经常浮现在我的脑海中。
B.我家花台上放着白玉兰、玫瑰两盆花卉。
C.我国有世界上没有的万里长城。
D.祖国的安定团结更加激发了台湾同胞和海外侨胞的爱国主义热情。
5、写出下列诗句所用的修辞手法。
(4分)(1)啊!黄河!你是中华民族的摇篮!()(2)朔气传金柝,寒光照铁衣。
()。
(3)军书十二卷,卷卷有爷名。
()(4)将军百战死,壮士十年归。
()6、填空(16分)⑴《黄河颂》选自组诗《________ 》,词作者是________ 曲作者是________⑵《最后一课》的作者是__ _ 国作家______本文的体裁是______⑶《木兰诗》选自_____朝编的这是南北朝时方的一首乐府民歌。
第二单元—2023-2024学年七年级下册语文人教部编版单元测评卷(B卷)(含答案)
第二单元—2023-2024学年七年级下册语文人教部编版单元测评卷(B卷)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.下列加粗字的读音全部正确的一项是( )A.气魄(pò)挚痛(zhì)澎湃(bài)哽住(gěng)B.哺育(fǔ)惩罚(chěng)懊恼(ào)亘古(gèn)C.屏障(píng)山巅(diān)滋长(zī)参差(cī)D.惨白(chǎn)默契(qì)镐头(gǎo)胡骑(jì)2.下列词语中没有错别字的一项是( )A.臆测绝壁摇篮泛滥B.暇疵装潢穿带魄势C.坦荡景至翘手浩荡D.恫吓字贴蚱蜢杳然3.下列各句没有语病的一项是( )A.国家有关部门明确要求不得在娱乐访谈、娱乐新闻等节目中宣传炒作明星子女。
B.在益阳市反腐倡廉警示教育基地,让大家领略了中华传统文化中的为政之道、修身之方。
C.资江风光带建设工程总面积差不多15平方公里以上。
D.只要尊重一切生命,才能最后尊重人类自己。
4.下列句子中没有使用比喻的一项是( )A.啊!黄河!你是中华民族的摇篮!B.这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。
C.人类在历史上的生活正如旅行一样。
D.在它金色的光芒之下,乃是我的家乡。
5.依次填入下列横线处最恰当的一项是( )黄河,中华民族的母亲河。
五千多年的华夏文明史,与黄河有着血肉相连的关系,黄河流千古,流出了______________,流出了______________,流出了______________。
①黄皮肤的群落②灿若明珠的黄河文化③漫无边际的黄土地A.③①②B.①②③C.③②①D.①③②6.下列加粗的词语运用不正确的一项是( )A.这部小说,故事情节曲折,人物形象生动,确实引人入胜。
B.古有替父从军,今有背母求学,孝顺的美德重蹈覆辙,引发了人们对传统美德更深层的思考。
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人教版七年级下册语文第二单元测试题附答案号考(全卷共 6 页 , 满分 120 分 , 不设附加题)人教版七年级下册第二单元测试题附答案基础阅读作合一二三四文题号( 12-15 )(22)计( 1-8 )(9-11 )( 16-19 )( 20-21 )得分一、基础知识 .( 28 分)1、选出下列加点字注音有误的一项是()(4 分)A 、嗥呜 (háo)山巅 (diān)浊流(zhuó)呻吟 (shēn)....B、田垄 (l ǒng)召唤 (zhào)磅礴 (páng)怪诞 (dàn)....C、辔头(p èi)炽痛 (chì)硬住 (gěng)哺育 (pǔ)....D、啾啾 (ji ū)机杼 (zhù)污秽 (huì)督学 (dū)....2、下面书写正确的一项是()(4分)A 、宛转操炼祈祷雄健B、惩罚肃静泛烂山巅C、缠绕蚱蜢体魄戎机名题D、视查懊悔澎湃哺育姓线答3、下列句子使用修辞方法不同的一项是()(4分)要不内 A 、将军百战死 ,壮士十年归 . B、当窗理云鬓 ,对镜贴花黄 .线封 C、开我东阁门 ,坐我西阁床 . D、朔气传金柝 ,寒光照铁衣 .密4、按要求仿写下列句子 .( 4 分)铺路石说:“当人和车从我身上碾过时,我在沉重中感到快乐. ”级班5、默写 .(5 分)订①万里赴戎机 ,,,寒光照铁衣 .( 2 分)②概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是:_.(3分)按要求完成第6~8 题校园里 ,有不少同学的习惯不好;一次性包装袋随手乱扔,不喜欢的零食也挑出来丢在地上,把撕成小片后从窗口抛下 , 走近道而从草坪上穿⋯⋯此 , 学校系列教育活 , 来正同学的些不良 .6、你一句广告来宣次活.(2分)7、如果你遇到一个同学有上述某种行, 你打算和他什么?( 3 分)8、填入下面横上的句子 , 与上下文接最恰当的一是(). (2 分)七年( A)班的小明是班上的生委, 很境生,放学回家校, 看到了地上有 , 他很自然地弯腰拾起放垃圾桶里 , , 班会上 , 他受到了班主任的表 .A、班主任了他B、班主任了自己C、自己被班主任了D、被班主任了二、阅读理解 . (42 分)( 一) 孙权劝学( 8 分)初 ,蒙曰:“卿今当涂掌事 ,不可不学!”蒙辞以中多 .曰:“孤欲卿治博士邪!但当涉 ,往事耳 .卿言多 ,孰若孤?孤常 ,自以大有所益 .”蒙乃始就学 . 及阳 ,与蒙 ,大惊曰:“卿今者才略 ,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士三日 ,即更刮目相待 ,大兄何事之晚乎!” 遂拜蒙母,友而 .9、解下面句子中的加点. ( 2 分)⑴恐已暮矣______⑵及阳_______..10、用代翻下列句子. ( 4 分)(1)孤欲卿治博士文: _________________________________________________________________________(2)“士三日, 即更刮目相待 , 大兄何事之晚乎!”文:_________________________________________________________________________11、蒙不愿学的理由是_______________________________.(2分)( 二) (11 分)(1)“人家是了再做 ,我是做了再 .”(2)“人家了也不一定做 ,我是做了也不一定 .”( 3)作学者和人的一多先生,在 30 年代国立青大学的两年,我他是有着深刻印象的 .那候 ,他已不作而研究志趣正. 他正向古代典籍探,有如向地壳求宝藏.仰之弥高 ,越高 ,攀得越起;之弥 ,越 ,得越而不舍 .他想吃尽、消化尽我中民族几千年来的文化史 ,炯炯目光 ,一直射到有史以前 .他要我衰微的民族开一救的方 .1930 年到 1932 年 ,“望切”也只是在“望”的初段.他从唐下手,目不园 ,足不下楼 ,兀兀年 ,尽心血 .杜甫晚年 ,疏得“一月不梳”.先生也是零乱,他是无暇及此的 .几乎忘了吃,他的是精神食粮;夜睡得很少,了研究 ,他惜寸阴、分阴.深宵灯火是他的伴,因它大开光明之路,“漂白了的四壁”.(4)不不响 ,无声无 .一个又一个大的四方竹本子 ,写了密密麻麻的小楷 ,如群排衙.几年辛苦 ,凝而成《唐》的果 .(5)他并没有“ ” ,但他“做”了 .作出了卓越的成 .( 6)“做”了 ,他自己也没有“ ” .他由唐到楚辞 .十年辛 ,一部“校”赫然而出 . 人在美 ,在惊 ,而一多先生个人呢 ,也没有“ ” .他又向“古典新” 了 .他潜心注 ,心会神凝 ,成了“何防一下楼”的主人.12、文段是抓住一多的什么特点来介一多的?( 3 分)13、第六自然段是承上文哪一句叙的?( 2 分)14、文中画的句子表了什么?( 3 分)15、“一个又一个大的四方竹本子, 写了密密麻麻的小楷, 如群排衙 . ” 句用了什么修辞手法?有何作用?( 3 分)( 三 ) ( 15 分)黄蜂筑巢到了霜降的候,黄蜂落阳台了.一只又一只 ,是不断地出.却又不会大批地同死亡 ,有候地 ,帚前面就蠕着一两只.秋日的阳光温厚无力地照耀着,像开四肢送的血脉.秋的日子将尽,前面似有一堵无力逾越的无形的,在秋的来往送急件的候,住了那些没有好移民文件的小生命 .黄蜂的家族里.大部分没有好移往冬天的手.在阳台上 ,我听一个的声音:生活着多么好啊.但是我 ,只有一死了 .我听了声音,不忍把只蜂土和枯叶里,便用帚挑起它,放到窗台上,它像一个打秋千的小孩一抓住帚尖,然后落在一片宁静的秋天里.(A) 秋天的阳光罩住个小小生命.仿佛舞台的灯光罩住一个即将幕的芭蕾舞演.它的翅膀像裙子般垂落,透明地遮住它的小身躯,身躯在阳光下异地明美.(B)那的金黄上印着那的黑, 仿佛是出自名家之手的套色版面,那金黄是晚熟的金皇后玉米粒的黄 ,浸透了阳光的金之色 ,而那黑斑 ,却是无月之夜的黑 .两者套印在它的身上 ,就是夜与昼、生命与死亡 ,温柔和峻 ,无限与短 .它蠕 ,欲 ,抖 ,然后停住 .仿佛它已明了生命的期限似的,开始整自己.用毛茸茸的两只小手收拾整理自己的触,像布弄两根的花翎那,真而又傲.那是两根多么漂亮的触翎啊,它捋着它 ,一遍又一遍 ,如同一个清的美的人儿.小家伙 !你原来是如此自呢!可是我原来是怎么你的呢?我原来以你是个四衅的亡命之徒呢! 你的屁股后面是挂着一支毒箭,随准刺向仇,我以你是好斗的.黄蜂尾上么,我至今得童年蜂,几只毛茸茸的小爪子住鼻子上的毛孔,然后狠狠一刺,⋯⋯至今鼻子大着 .黄蜂就是蜂,春天竟在阳台的里筑了巢,,不地有起和返航,小小阳台一下成了的空基地,一家人造成威.如果要想掉个基地和里面的众多“机”也很容易 ,晚上用一泥巴糊住,就全数“ ”死在里面了 .但是⋯⋯何苦呢,竟是一些没有攻人的小生命,即便是黄蜂 ,也不忍去荼毒无辜“.到了秋天它自己就完了.”我 .从春天到夏天,它天天从我的、前来掠去,人无害之心,蜂子也决不主攻,会也没生.相安无事之下,我忽然了些小家伙是非常有灵性,非常善解人意的,它仿佛看得你的心里没有存着歹意.后来 ,我越看越出它的可、、忙碌,甚至把察它的活当做了我每天的趣.金色蜂群仿佛是阳光芒幻孵化而出的生命,同那的声音也像是夏日阳光的声音密呢⋯⋯些一粒一粒的、翔的小光芒啊!再后来 ,就是寒露、霜降了.它扎在季的,落在限的海关前,无限珍惜 ,异常温柔 .它当中没有一个使用上天配自己的箭.我听些落阳台的小生命:生活着多好啊,但是我 ,只有一死了 .明日立冬 .明年必再来聚会呵,小家伙!封( 自《周涛散文》人民文学出版社2005 年 5 月第 1 版 )16、文中两次地写黄蜂走向死亡的“ ”,表达了作者不同的情感.文章 ,填写表格 .(4 分)黄蜂的“ ”作者的情感第一次第二次17、文章写黄蜂“筑了巢”的生活?突出了黄蜂哪些性格特点 ?此 ,作者黄蜂的生了哪些化?( 3 分)18、把黄蜂的生命程与人系起来看,你作者告了我什么?(至少写两点 )(2 分)内19、文章 A 、 B 两画句写得很精彩,任一作要析.(4 分)我【】句 ,析:(四 )名著(8分)只那行者自南山上 ,摘了几个桃子 ,托着盂 ,一筋斗 ,点将回来;火眼金睛看 , 得那女子是个妖精 ,放下盂 ,掣棒 ,当就打 .得个老用手扯住道:“悟空 !你走将来打?” 行者道:“ 父 ,你面前个女子 ,莫当作个好人 ,他是个妖精 ,要来你哩!”⋯⋯那唐僧那里肯信 ,只是个好人 .⋯⋯行者又起性来 ,掣棒 ,望妖精劈一下 .那怪物有些手段 ,使个“解尸法”,行者棍子来,他却抖精神 ,先走了 ,把一个假尸首打死在地下 .得个老兢兢 ,口中作念道:“ 猴着然无礼 ! 屡不从 ,无故人性命 .”行者道:“ 父莫怪 ,你且来看看罐子里是甚西 .”沙僧着老 ,近前看 ,那里是甚香米 ,却是一罐子拖尾巴的蛆;也不是面筋,却是几个青蛙、蛤蟆,地乱跳 .老才有三分儿信了 .怎禁猪八戒气不忿 ,在旁漏八分儿唆嘴道:“ 父 ,起个女子 ,他是此 ,因送下田 ,路遇我等 ,却怎么栽他是个妖怪 ?哥哥的棍重 ,走将来手打他一下 ,不期就打了;怕你念甚么箍儿咒,故意的使个障眼法儿,做等西,演幌你眼 ,使不念咒哩 .”三藏自此一言,就是晦气到了:果然信那呆子唆,手中捻 ,口里念咒 .行者就叫:“疼 ,疼 !莫念 ,莫念 ! 有便 .”20、上文是小第27回的,章回叙述的是一个孺皆知的故事,叫做.(4分)21、文段中,悟空、唐僧、猪八戒、妖精的主要性格特点分不答是、、、.(4分)三、作文( 50 分)凝聚情才会有幸福的家庭 ,凝聚友情才会有温馨的集体 ,凝聚心才会有和的社会 ,凝聚智慧和力量才能困、理想⋯⋯以“凝聚” 写一篇作文 ,不少于 600 字,除歌外文体不限 .加分扣分作文立意构思语言个性卷面标题错字字数标点最后得分卷面真名目:100400 6002010~2011 学年度第二学期初一级语文大练习( 十四 )参考答案与评分标准一、基础知识( 28 分)1~3: CCC4、参考答案:铺路石说:“当人和车从我身上碾过时 , 我在沉重中感到快乐 . ”露珠说:“当我滋润了一个生命时 , 我在牺牲中感到幸福 . ”玫瑰树根说:“当我滋养了美丽的花朵时, 我在丑陋中感到自豪 . ”行道树说:“当我为城市创造着清馨时, 我在不被理解中感到生命的价值. ”5、略6、 6 、 (2 分 )示例:校园是我家,爱护靠大家;今天的好习惯将带给你明天的成功.7、 (3 分 ) 开放性试题 . 应该是入情入理的劝阻, 避免用刺激性、教训的语言.8、( 2 分)( D)二、阅读理解(一) 9~11 题:略(二) 12.做了再说 , 做了也不说 .13. 人家说了也不一定做, 我是做了也不一定说.14. 表现了闻一多在学术研究上的刻苦勤奋.15.比喻 . 突出了纸上的字写得密 , 写得整齐 , 从而突出了闻一多在学术上下的功夫之深. (三)16. (4 分 )(每空 1 分 )黄蜂的“举动”作者的情感第一次抓住扫帚尖怜惜(不忍、同情)第二次整理触须 (整顿自己、整理自己)怜爱(赞叹、赞赏)17. (5 分)特点:勤劳 (1 分 )无伤人之心 (不主动攻击 )(1 分 )变化:原以为黄蜂好斗(是亡命之徒 )(1 分 )忽然发现它有灵性,善解人意 (1 分 , 后觉得它可爱(1 分)18.答到两点即可(4 分 )答案示例: (1) 面对死亡要乐观、坦然(2)对生活要热爱(3)人类应该与自然和谐相处(4)人类应该向动物学习(5)人类应该有一个正确的生死观19. (4 分)示例: A 处:( 1)语段运用比喻的修辞手法,把垂死的黄蜂比作即将谢幕的芭蕾舞演员(2 分),形象生动地写出了黄蜂临死前优雅的形态,表现了黄蜂面对死亡的坦然、平静.(2 分 ) (2) 语段抓住秋日阳光鲜明美丽的特点,写出了黄蜂临死前环境的优美(2 分 ), 突出了黄蜂的优雅与凄美 (2 分 ).B 处:语段运用比喻的修辞手法,把黄蜂身上黄黑相间的色彩比作套色版画(2 分)纯金之黄与无月之黑融合在一起,色彩鲜明 ,突出了黄蜂外形之美(2 分).( 四) 名著阅读 . (4 分)20、孙悟空三打白骨精 (答“三打白骨精”得 4分)21 、嫉(疾)恶如仇、人妖不分(忠奸不分)、搬弄是非、诡计多端 .。
人教版七年级语文下册第二单元测试题(含答案)
第二单元测试卷(分值120分)一、积累与运用。
(27分)1.下列加点字的注音有误的一项是()(3分)A.哽.住(ɡěnɡ)镐.头(ɡǎo)可汗.(hán)B.哺.育(bǔ)机杼.(zhù)懊.悔(ào)C.金柝.(tuò)挚.痛(zhì)污秽.(huì)D.字帖.(tiě)燕.山(yān)澎湃.(bài)2.下列各句中没有错别字的一项是()(3分)A.《老山界》体现了红军不畏艰难、勇往直前的大无畏精神和渺视困难、豪气干云的革命乐观主义精神。
B.我看见奔流似的马群,听着蒙古狗深夜的嗥鸣和皮鞭滚落在山涧里的脆响。
C.虽然蔡斌在比赛中出现重大失误,但队员们及时调整心态,力挽狂斓,最终夺得了男子团体项目的亚军。
D.一身戒装的花木兰透出一股勃发的英雄气,宛如一位英姿飒爽的少年将军,而对镜理云鬓贴花黄的她,则又是一位楚楚动人的闺中女红妆。
3.下列句子中,加点成语使用不正确的一项是()(3分)A.牡丹园栽培的牡丹,种类繁多,品质优良。
每至花期,园内的牡丹竞相绽放,五彩缤纷的景象美不胜收....。
B.她性格温和,待人诚恳,举止文雅,言语动听。
虽然是初次接触,但我对她的好感油然而...生.。
C.六月的天,娃娃的脸,说变就变。
刚才还是晴空万里,不一会儿,阴云密布,竟然下起了冰雹,天气的变化真是扑朔迷离....啊!D.今天的荧屏和银幕,并不缺少令人眼花缭乱....的离奇情节,缺少的恰恰是能够观照自我的活生生的生命个体。
4.(2017·江西)下列句子没有语病的一项是()(3分)A.读经典作品,会拓展我们的人生感受和视野。
B.浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁,又折映出婆娑多姿。
C.邓稼先是中国几千年传统文化孕育出来的有最高奉献精神的儿子。
D.恐龙灭绝事件认为是由约6600万年前的一颗陨石撞击地球所导致。
5.下列句子中标点符号使用正确的一项是()(3分)A.我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前,而我将用我的泪水,洗去她一切的污秽和耻辱。
最新部编人教版七年级语文下册第二单元测试卷(附答案)
最新部编人教版七年级语文下册第二单元测试卷(附答案)最新部编人教版七年级语文下册第二单元测试卷一、积累与运用(27分)1.下列加点字注音完全正确的一项是(D)。
2.下列词语书写无误的一项是(A)。
3.下列加点成语使用有误的一项是(C)。
4.下列句子没有语病的一项是(C)。
5.下列句子的顺序排列正确的一项是(B)。
6.下列说法正确的一项是(C)。
第一部分:积累与运用(27分)1.以下加点字注音完全正确的是(D)。
2.以下词语书写无误的是(A)。
3.以下加点成语使用有误的是(C)。
4.以下句子没有语病的是(C)。
5.以下句子的顺序排列正确的是(B)。
6.以下说法正确的是(C)。
1)祥子落了泪!他不但恨那些兵,而且恨世上的一切了。
2)他在哪里呢?他自己也不能正确的回答出。
1)祥子哭了!他不仅恨那些士兵,也恨整个世界。
2)他不知道自己在哪里。
3)默写一首爱国诗词。
(2分)_示例:陆游的《示儿》:死去元知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
黄河之水天上来,奔流到海不复回。
——郑板桥《黄河大合唱》10)阅读理解(43分)一)(15分)1.策勋十二转,赏赐百千强。
——木兰回来后得到了很多荣誉和奖赏。
2.著我旧时裳。
——穿上了旧时的衣裳。
3.对镜帖花黄。
——在镜子前贴上花黄。
4.安能辨我是雄雌?——怎么能分辨我是雄兔还是雌兔呢?11)将下面的句子翻译成现代汉语。
(4分)归来见天子,天子坐明堂。
——回来见皇帝,皇帝坐在宝座上。
开我东阁门,坐我西阁床。
——打开东阁的门,坐在西阁的床上。
策勋十二转,赏赐百千强。
这句话的意思是,最大的功劳会得到很多的财物奖赏。
诗人描述了木兰与家人团聚时的情景,充满了激动和兴奋。
通过“开我东阁门,坐我西阁床。
脱我战时袍,著我旧时裳。
当窗理云鬓,对镜帖花黄”等一系列句子,诗人表现了木兰欢乐高兴的心情。
木兰的形象是中国文学史中不朽的巾帼英雄形象,它汇集了中华民族的勤劳、善良、机智、勇敢、淳朴等优秀品质。
