作文范文之误会作文的题目怎么写

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以误会为话题的作文(精选5篇)

以误会为话题的作文(精选5篇)

以误会为话题的作文以误会为话题的作文(精选5篇)说到作文,大家肯定都不陌生吧,特别是作文中不可忽视的话题作文,话题作文具有文体自由的特点,大都要求除了诗歌外,考生可自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧等文体。

我们应该怎么写这类型的作文呢?下面是小编精心整理的以误会为话题的作文(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

以误会为话题的作文1误会———因为误解而产生不愉快或矛盾。

生活在世界上,相处于人世中,彼此之间的交往不可能无所阻碍,沟通不可能无比畅通,误会的产生在所难免。

误会是怎么产生的呢?简单地说,就是错误理解了对方的意思。

比如说,我想说的是这个意思,而你理解成了那个意思;又比如说“说者无意,听者有心暠。

由于人与人在观念、思维方式、性格特点等方面的不同,对同一件事情、同一句话语、同一个动作等常常会有不同的理解。

由此就容易在交往时产生误会。

误会一旦产生,后果不可谓不严重。

轻者,产生隔阂,感情疏离,来往减少;重者,反目成仇,老死不相往来。

这不用再多说,环视周围就可以找到许多例子。

比如无心的一句话,导致朋友之间友谊破裂;一块丢失的橡皮,使得多年同桌分道扬镳;父亲恨铁不成钢的呵斥,使得儿子离家出走……误会已成,隔阂既生,那么怎样才能打破隔阂,化干戈为玉帛呢?冷静和理智是消除误会的一大良方。

冷静地对待误会,不针锋相对,不破口大骂,不怒目相向,不拳脚相加,让彼此各退让一步。

然后理智地分析误会产生的原因,寻找消除误会的突破口。

用冷静的甘露滋润排斥的心灵,浇灭冲动的火花,冲散误会的烟云;用理智的光辉驱散猜疑的阴霾,消融误会的冰封。

唯有冷静与理智坐守心灵之门,误会便无可趁之机。

冷静之后,便需要良好的沟通和换位思考。

架一座沟通之桥,连通彼此的心灵世界;学会换位思考,才不至于一叶障目,雾里观花,误会也就烟消云散了。

朋友,让我们以冷静、理智之心压制心中冲动之火,以沟通之桥拉近心与心的距离,以旷达之胸怀包容他人不同的看法和态度,使误会没有产生的机会,像阳光一般将误会消融。

误会作文(精选20篇)

误会作文(精选20篇)

误会作文(精选20篇)误会作文误会作文(一):误会误会是人生路上的绊脚石,绊脚石也许很苛刻,也许很痛楚,但毕竟是人生的一种教诲,一段回忆。

”;我绝对没有抄作业!”一声辩驳从办公室里传了出来。

”;那班长的作业怎样会在你的桌子上?连做法都一模一样。

”老师扔出了两本作业本。

男生拍案而起,还想争辩两句,却望见班上的同学都在办公室外面围观。

男生心中的一种委屈感油然而生,他低着头跑出了办公室。

男生坐在台阶上,努力克制自己不流眼泪。

他多么委屈,一本不该出此刻桌子上的作业本令他受到了人生第一次误会。

再绝的处境都会有回旋的余地。

他抖了抖衣服上的灰尘,又向办公室走去。

”;老师,我真的没有抄作业。

”男生低着头说。

老师招手让他坐到自己的面前,说:”;班长把真相都告诉我了,不是你想抄作业,老师误会你了,对不起。

”男生稍稍抬起了头,看了看老师,又颓然地垂了下去。

老师从包里拿出了一块四棱尖利的石头,将它塞到了男生的手里,男生感到了一丝疼痛。

老师在耳边男生说:”;一块绊脚石怎能阻挡勇敢者的脚步,即使它使你悲哀痛楚,但是将它顽强地踏在了地上时,你将会明白,原先绊脚石也能成为垫脚石,让你的道路宽敞无阻。

”男生听完后,回意地点了点头,突然站了起来,对老师鞠了一个躬,说:”;谢谢您,我理解误会了。

”老师微笑着点了点头。

人生总少不了误会,但是也许痛楚与委屈也会成为一段回忆,一段教诲,在日后的人生路上成为回眸感慨的垫脚石。

误会作文(二):我误会她了友谊是一个完美的字眼,生病时,给你带来关爱,遇到挫折时,给你带来支持,骄傲时,给你带来提醒。

我们那年一同转来一所校园,我们那时都不认识,才在一齐玩了一周的时间我们就成为了形影不离的好朋友了,可能是我们的友情太深了吧。

我们那一次应为一件小事吵架了。

那是一个星期二的下午,她和一个男生聊天却不理我,那时我很生气,就和她说,我们永久不再是好朋友了,那是她向我解释我却没有理她,她也没有烦过我了。

那次一个和我们玩的好朋友别欺负了。

关于误会作文(精选63篇)

关于误会作文(精选63篇)

关于误会作文(精选63篇)关于误会作文(精选63篇)在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的误会作文,希望能够帮助到大家。

误会作文篇1生活中,我们经常会遇到误会。

有时候,误会是美丽的;有时候,误会是尴尬的。

也记不清是什么时候了,只记得那天非常的热而恰巧奶奶从深圳回来,我和妈妈要去火车接奶奶。

“怎么还不来啊?”我抱怨道。

“热死了,不管了,我去买个冰棒吃去”。

虽然候车室很宽敞,但人实在太多了,以至于更加的炎热。

和我一样想法的人太多了,于是商店门口就被围得水泄不通了。

好不容易挤了个位置,拿了个冰棍刚准备付钱时,人群朝我挤了过来,手里的硬币也不知了去向,貌似掉进了冰柜里了吧,又好像掉到了老板的手里。

“不管了,反正花了钱,该吃冰棍了,嘻嘻”我想。

刚准备撕开包装的时候,老板却大声喊道:“那边的小男孩,你还没付钱呢!”我听了,想道:谁啊!买个棒冰都不付钱,太抠了吧!我四下望了望,“咦?怎么都是大人?小男孩呢?”我又望了望。

老板有喊道:“别看了,就是你!”这一喊,涌动的人群顿时安静了下来。

顺着老板的目光,大家全都看向了我。

“啊?我?”我指了指自己。

“对,就是你,快付钱!”老板那凶狠的目光再次瞪了我一眼。

“我付了前的,只是我要给你的时候,有人撞了我一下,然后钱好像就到你手上了!”我大声辩解道,“付了钱?那我怎么没拿到?你说你买个棒冰付下钱会怎么样啊?大家说是不是?”老板向大家问了问。

顿时,群众的声音从四面八方传来了。

“小小年纪就吃霸王餐啊!”“一个棒冰又不用多少钱!”“付钱吧!没钱是不能吃白食的,没家教!”听着大家的说的话,我委屈不已的泪水在眼眶中打转,我带着哭声道:“我。

我真的付了钱的,好像在冰柜里!”“冰柜?”说着,老板打开了冰柜,果然几个硬币静静地躺在冰棍上,好似什么也没发生过似的。

终于我清白了,大家也惭愧的向我道歉,老板也向我道歉并拿了个棒冰作为赔偿给我,这只是一个误会!误会是美丽的,可有时却又让人尴尬不已!误会作文篇2常闻人语云,人心难测,话语之间表现出自己对捉摸不透别人内心真正想法的无奈。

一个误会作文

一个误会作文

一个误会作文一个误会作文(汇总11篇)在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。

相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是本店铺帮大家整理的一个误会作文,欢迎大家分享。

一个误会作文1前2天发生了一件事,我觉得很委屈,难受。

事情的经过是这样的。

下午第二节课下课,我正在做老师叫我们做的笔记,突然听见一个焦急的声音说:“糟了,我的钢笔不见了!”我顺着声音一看,原来是我邻桌的一位同学。

我想:“离放学的时间还早,还有很多地方要用到钢笔,于是我连忙帮她一起找。

她的抽屉和书包都找遍了,就连地上我也仔细寻找了一遍,可就是找不到。

这时她开始翻起了我的书包和抽屉,我顿时愣住了,心想:”我又没有拿她的东西,她为什么会翻我的书包呢?一种被冤枉的.感觉油然而生心里感到特别的难受。

可是又一想,我又没有做过,我为什么要怕呢?为了证明自己的清白,我没有阻止她。

可当她从我的书包取出那支钢笔时,我呆在了那里,嘴里一句话也说不出来,她手里举着那支此刻在我眼里看起来十分刺眼的钢笔,轻蔑的一笑,我有一种想哭的感觉。

整个下午,我特别郁闷,心里有说不出的委屈和难过。

我回到家里,怎么也想不明白钢笔为什么会出现在我的书包里,于是我把这件事原原本本,一五一十地告诉了爸爸妈妈。

经过分析,爸爸妈妈说:“你是把你的书包放在你的背后,她课桌的前方,并且书包是敞开的,估计她的钢笔是放在桌上的,在不经意的时候,被他的课本或是其他物品推掉在了我的书包里”。

最后爸爸说:“只要自己问心无愧,就不要在意别人的眼光。

”经过爸爸妈妈的这翻话,我心里释然了。

现在,我只想对我的同学说:“请别误会我。

”一个误会作文2五月,正好是丁香花盛开的时节。

迈进学校大门,一阵清新的香气扑面而来,让人陶醉其中。

一天早晨,同学们背着书包,精神抖擞地走进学校,淘气包张明也哼着歌走进校门。

他可是全校公认的淘气包,平时最不让老师省心,什么恶作剧都和他有关系,但张明这个人并不坏,只是贪玩儿而已。

以误会为题的作文4篇

以误会为题的作文4篇

以误会为题的作文4篇导读:这一场误会虽然过去了很久,我仍记忆犹新,它以刻骨铭心的方式告诉了我一个道理。

下面是小编整理的以误会为题的作文4篇。

欢迎阅读!美丽的误会(一)初中三年的生活虽然结束,但我也经常会回想起以前在学校所发生的事。

偶然间想起了我自己犯的一个错误,这是一个秘密,没有人知道,虽然这是一个错误,但我却把它当作是一个美丽的误会。

“华,92分;红,53分;婷,123分等等”“哗,婷居然拿到123分成为全班第一名,真想不到啊。

”“对啊,她平时成绩不是一般吗,为什么这次那么高分呢?”同学们听了婷的成绩后,都不约而同地发出了惊叹。

我看了她一眼,只见她也是一脸疑惑不解的神情。

班里呈现出一片沸沸洋洋的情景。

“今天我要特别表扬婷,她拿到了123分的高分,作为老师我很替她高兴,可想而知,她平时一定很努力读书,大家一定要向婷学习。

”英语老师的话停止了同学们的窃窃私语。

打这以后,婷真的非常用功读书,从早到晚书不离手,不仅英语,连其它科目的成绩也提高了,原来表扬真的可以使一名平平无奇的学生一跃成为成绩优异的学生。

有一天,我到办公室找英语老师,但老师不在,我看到老师桌面上的登分册,是上一次的英语测验成绩。

“啊,怎么会这样,婷在第一卷的选择题中拿了92分?但第一卷满分只有90分,拿来的2分呢?”我心一震,然后在想一想上一次登分的情况,“噢,想到了,原来婷在第一卷中是拿了29分,我把成绩登反了,成了92分,而老师又只看最后分数,并没有仔细去看同学们第一卷和第二卷的分数,原来这是我的错。

”那时我有些害怕,不知道应不应该告诉老师,但我又想起了婷的努力和拼搏,可能这123分真的能够激励她,我合上登分册,当作什么也没看见,独自走出了办公室。

这件事直到毕业那天也没有人知道,我也不知道老师有没有发现,我只把它当作是我自己的秘密——一个美丽的误会。

美丽的误会(二)“怎么办?我该怎么办?”拿着这封散发着茉莉花香的信件,我的手不停哆嗦着,拆与不拆的想法在内心作着激烈的斗争。

作文误会朋友怎么写题目

作文误会朋友怎么写题目

作文误会朋友怎么写题目
1. 《误会,让友谊蒙尘》
这个题目强调了误会对友谊的负面影响,“蒙尘”一词形象地表达了友谊因为误会而变得不再纯净。

2. 《一场误会,一段心结》
题目突出了误会会在人心中留下心结,引发读者对如何解开这个心结的思考。

3. 《误会的裂痕,友谊的考验》
将误会比作裂痕,体现了其对友谊的破坏,同时也暗示了友谊需要经过考验才能更加坚固。

4. 《那一次误会,让我追悔莫及》
表达了作者对误会朋友的后悔之情,容易引起读者的共鸣。

5. 《误会,友谊之舟的暗礁》
把误会比作友谊之舟前行中的暗礁,说明了误会可能会使友谊之舟触礁,寓意深刻。

6. 《解开误会的钥匙》
这个题目强调了寻找解决误会的方法,给人一种积极的感觉,让读者期待看到如何化解误会。

7. 《从误会到理解,友谊的升华》
题目体现了通过解决误会,使友谊得到进一步提升的过程,富有积极的意义。

8. 《误会的风暴,友谊的港湾》
用“风暴”形容误会的强烈,用“港湾”表示友谊最终的归属,形成鲜明的对比。

9. 《当误会发生时,我们该如何面对?》
这是一个带有思考性的题目,引导读者探讨面对误会时的正确态度和处理方式。

10. 《误会,心灵的阴霾》
形象地表达了误会给人心灵带来的阴影,让读者能够感受到误会的消极影响。

希望这些题目能够为你提供一些灵感,帮助你写出一篇优秀的作文。

关于误会作文(15篇)

关于误会作文(15篇)

关于误会作⽂(15篇) 在平时的学习、⼯作或⽣活中,许多⼈都有过写作⽂的经历,对作⽂都不陌⽣吧,根据写作命题的特点,作⽂可以分为命题作⽂和⾮命题作⽂。

那么⼀般作⽂是怎么写的呢?下⾯是店铺为⼤家整理的关于误会作⽂,欢迎阅读,希望⼤家能够喜欢。

关于误会作⽂1 我⽐较乐观,但那⼀次,我⼼中的晴⾬表却不容分说地指向了“阴”,⼼中笼罩着⼀层层暗暗的乌云,好⼼情被丢弃到⼗万⼋千⾥之外。

这⼀切,都是⼀场误会造成的,但庆幸的是,乌云并没有遮住太阳。

⼩学的⼀次放学,快要下⾬了,⽼师很着急,急忙组织我们放学。

但放学途中,或许因为是我们真的太乱了吧,或许也可能是⽼师太⽣⽓了吧,竟不由分说地把我从队伍中拉出来,让我独⾃站在队伍外,迎接众⼈⽬光的洗礼,⽽原因,是我说话了。

短暂的惊吓后,我开始思量⽼师的判断:我说话了吗?不,我没有!只是⼩A在和我说话,我只是在听。

虽然我也想和她说,但并没有说出去啊!就算退⼀万步,那也应该是我们两个⼀起罚站啊!凭什么只有我?况且⼤家都在讲话……⽼师在误会我,我⼜没有错!我还没有和⽼师评理前,就提前感受到了尴尬的苦涩,整个年级都在我眼前穿过,⼀个班⼜⼀个班,⼈好像⾛不完了似的……我把头埋在胸前,⼿脚都不知道该怎么放才好,耷拉着脑袋,紧咬着嘴唇,怕泪珠就在我不经意间悄然坠下。

⼀个班⼜⼀个班的学⽣⾛过,⽕辣辣的⽬光烧灼得我⽆地⾃容。

我⽬光紧盯着⾐⾓,默默接受着⼤家对我的指⼿画脚、评头论⾜和窃窃私语。

⽼师让我⾛了,我在⼤家的⽬光中⼀步步向前挪动。

在⼤家的⽬光中,感觉灵魂已被蒸发。

接着下⾬了,⾬⽔打在我⾐襟上、⼿上和已被泪⽔打湿的脸上…… 不久,我波动的情绪渐渐平稳,⼜开始想这件事⼉了。

从公正的⾓度,我觉得⾃⼰确实也不对。

⽼师的谆谆教诲我丢在脑后,听同学讲话,并不时地发出两句评论,况且⾃⼰还是班⼲部啊!⾝为班⼲部,不替⽼师分忧也就罢了,⾃⼰还带头说话,着实有愧于班⼲部这个光荣称号啊!想到这些,我渐渐明⽩了,别⼈误会你,⼀定是你不够完美。

关于误会作文(精选60篇)

关于误会作文(精选60篇)

误会作文关于误会作文(精选60篇)在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的误会作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

误会作文篇1前几天,我遇到了一场误会,说起来真是让人哭笑不得。

那天,我写完作业之后,正在玩儿。

忽然,老爸气冲冲的走了进来,说:“王智伟!你没写完作业还有脸在这儿玩儿?马上给我写作业去!”我刚想说自己写完了,老爸又马上接着说:“我现在不想听任何借口,你马上给我回屋子里去,听见了吗?”没办法,我只好先走回了房间。

进到房间,我突然醒悟了过来,我写完作业了啊!那我为什么要进到屋子里来呢?想到这儿,我就出去找到了老爸,对他说:“老爸,我的作业早就写完了!”可老爸一脸不信地说:“那在哪儿呢?我怎么没看见啊。

”我立刻回答说:“在桌子上放着,我马上把作业拿来,不过,等我把作业拿来了,你可要向我道歉。

”老爸毫不犹豫地答应了。

我立马又回到房间。

可我找来找去,把房间翻了一个底儿朝天也没找到。

老爸这时走了进来,幸灾乐祸地说:“怎么样,没有吧。

”我没理会,又仔细地回忆了回忆,认真地找了起来。

他正说着我就把作业找到了。

我把作业递给了老爸,他看了看,马上认真地向我道了歉。

我以后可不能学习老爸这样,我要认真听别人谈话,避免误会别人。

误会作文篇2寒假里的一天,我和小强在小区里放鞭炮,正当他们玩得尽兴的时候,突然看见两个鬼鬼祟祟的年轻人。

我俩顿时吓得躲在了门后面,“他们到底是好人还是坏人呢?”一个大大的问号蹦进了他们的脑海里。

是好人也不应该鬼鬼祟祟的呀,来戏弄他们一回吧!说完,我俩跑到了旁边高大神像后面,监视着他们的一举一动。

然后,小强仍了一串鞭炮在他们的前边,他们似乎没有发现鞭炮,走到鞭炮旁,鞭炮着了,噼里啪啦乱叫,他们吓了一跳,说:“哪儿的娃娃放的鞭炮!?”我捏着鼻子说:“我是这里的神!”他们其中一个人答到:“我们是来给领导送礼的。

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误会作文的题目怎么写【篇一:新颖的作文题目】一、修辞法用修辞格的方法拟题比喻:《父爱是座山》《五月榴花红似火》《我是一只快乐的小狐狸》《父爱将我举过命运的栏杆》夸张:《世界不大是个家》《一张煎饼包天下》《贪心不足蛇吞象》《胆大包天》引用:《待到山花烂漫时》《一枝红杏出墙来》《小荷才露尖尖角》对比:《小人物的大故事》《红与黑》《为了忘却的记忆》《城里人,乡下人》设问:《你有一颗柔弱的心吗?》《谁是阿q?》《是谁动了我的奶酪?》《今天,你学会了什么?》拟人:《冬天的诉说》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》《诚信漂流记》反问:《教师们还不该反省吗?》《雷锋真的没户口?》《我是差生,我容易吗?》《阿斗扶不起来,怪谁?》反语:《我是一个傻女孩》《我想当个差生》《其实我很笨》《爸爸,我不想做你的女儿》仿词:《洋教师的“洋相”》《牛教师的“牛脾气”》《槐花村的槐花情》《赖昌星还赖几天》对偶:《生于忧患,死于安乐》《想,要壮志凌云;干,要脚踏实地》《尺有所短,寸有所长》移觉:《我是那片红红的激情》《晶莹的铅球》《给心灵吃点冰激凌》呼告:《请给我松绑》《渴望被爱》《老师,请您听我说》《救救我吧》二、故弄玄虚法故意用使人迷惑和误会的手段,引人注意例如:《我是一条常常不洗澡的鱼》《我和他的第一次亲密接触》《毛毛虫小传》《怀念狼》三、标点法借助标点符号给作文拟题例如:《我?我!》《10000元的价值=?》《好女孩?坏女孩?》《火,火!》四、代数法借用常用的代数式拟题例如:《真诚+守信=真诚的友谊》《1+1=?》《我的ph=7》《减负≠减副》五、模仿套用法模仿套用名著、名篇、名曲的标题拟题例如:《莎菲女孩的日记》《谁是我最可爱的人》《哦,白雪》《同桌的你》《妈妈的吻》六、反串法反常理而用之例如:《引的春风渡玉门》《胜利乃成功之母》《开卷未必有益》《“松松跨跨”出人才》七、以小见大法用微不足道的事物拟题例如:《七根火柴》《我是一只桔子》《我喜爱的一句箴言》《苔花如米小》八、借用历史人物、事件和社会热点拟题青春剪影:《我们是初生的太阳》《我的视线》《长大的感觉》《我的一次选择》《我这个人呀》《我的课余生活》我爱我家:《有家真好》《妈妈笑了》《家事》校园生活:《你准备好了吗?》《一次不同寻常的考试》〈在即将毕业的日子里〉〈难忘的一课〉〈我们的双休日〉往事回眸:〈喝彩〉〈陶醉〉〈懊!原来是这样〉〈往事〉〈往事〉〈美好的回忆〉〈我也衔过一枚青橄榄〉心香一瓣:〈珍惜生命〉〈我想唱首歌〉〈初中毕业时想到的〉〈盼望〉〈惊喜〉〈其实,我真的挺棒〉〈我最盼望的那一天〉生活感悟:〈我也是富翁〉〈假如再有一次机会〉〈这也是课堂〉〈我们这些少男少女〉〈今天真好〉〈“这是我的责任”〉满分作文万能题目100例1、思想,是不过时的美丽2、微笑是一把神奇的钥匙3、为感情喝彩4、将奉献进行到底5、品味遗憾6、预习青春7、遗忘教你洒脱8、皈依自然9、不能向生活称臣10、揣好梦想上路11、我最重要12、守候心灵的春天13、勤俭,从这里开始14、与往事干杯15、有一种失败叫成功16、作别失去17、让心灵在书中憩息18、爱,是这样炼成的19、深爱无痕20、心灵的储蓄21、倾听心灵的钟声22、月若有情月长吟23、心星点灯24、与诚信同行25、带着“诚信”上路(2001年)26、生命的出口27、点一盏心灯28、人生也是一张答卷29、期待诚信30、打开“第三只眼”31、一花一世界32、我是谁?33、前不见古人,后不见来者34、横看成岭侧成峰35、雏凤清于老凤声36、月是故乡明37、问渠哪得清如许38、为有源头活水来39、勿以善小而不为40、一笑而过41、未来的主人翁42、一千零一个愿望43、我的未来不是梦44、让我们荡起双桨45、请把我的情感留下46、救救孩子47、让暴风雨来得更猛烈些吧48、滴滴香浓,意犹未尽49、有梦才有远方50、世界有了我们更美丽51、大爱无声52、不经意的美丽53、活着就是为了别人54、最好的风景55、人生需要装饰56、千里共婵娟57、山外青山楼外楼58、此时无声胜有声59、只要你过得比我好60、无限风光在险峰61、守住心灵的契约62、若为人生故诚信不可抛63、出色人生的定义64、望生塔上的歌65、我思想,我美丽66、一地梨花67、得失寸心知68、搭起通向理解的五彩桥69、学会放弃70、近水楼台贤得月71、孔雀东南飞72、诚以养德信以修身73、一句话,一辈子74、道德,为人的底线75、明明白白我的心76、生命的高度77、英雄偏到无用武之地78、英雄岂可到无用武之地”79、祸患常积于忽微80、良心无价81、走出呵护展翅蓝天82、该出手的不出手83、亲情永不下岗84、该出手的不出手85、摸一摸猴子屁股86、花儿为什么这样红87、一千个零比不上一个一88、呼唤晴朗的天空89、不要“心太软”90、小心这把双刃剑91、擦干泪,不用怕92、落霞与孤鹜齐飞93、秋水共长天一色94、我闻到了阳光的味道95、精美的石头会唱歌96、我为人人,人人为我97、脚比路长98、假如时光可以倒流99、一枝红杏出墙来100、道是无情却有情1 我与苦难的亲密接触2 一生之计在于“今”3 家----爱的港湾4 让生命飘出幽香5 挫折着,美丽着6 一头白发,满山青葱(以:环保“为话题)7 别了,漫画书(以”书“为话题)8 两只流泪的爱情鱼(以”人与自然“为话题)9 internet,my love(以”电脑“为话题)10 心泉叮咚(以母爱为话题)11 abcd---梦开始的地方(以理想为话题)12 1234567 (以友谊为话题)13 给我一双翅膀14 幸福,在那一刻绽放15 宽容世界,快乐自己16 那一刻,我含泪微笑17 瞬间=永恒18 听,长城在哭19 你也是一道风景20 手掌上的阳光21一袋父母心22 寻觅彩虹的日子23 感谢阳光雨露24 留一步与人25 成长日记广东省内蒙古河北省浙江省【篇二:如何写比喻型的作文题目】如何写比喻型的作文题目近几年广州和各地的中考作文题经常是比喻性的命题作文。

例如,《我也是富翁》(04年广州),《我心中的歌》(06年河源),《我的偶像》(07年梅州),《》《最好的奖赏》(07年广东),《心中有盏红绿灯》( 07年广州),《脚步》(08年广东),《又见枝头发新芽”》(08年广州),《幸福的颜色》(08年深圳);《下雨天真好》(08温州),《一道风景》(08南通),《留在心底的风景》(08宁波),《成长的脚印》(08济宁),《仰望蓝天》(08内江),《温暖的时刻》(08盐城),《美丽的瞬间》(08烟台);还有《我们生活中的课堂》,《分享是美丽的》,《那是一首歌》,《春风拂面》,《那一年,应该是上苍赐予我的冬季》,《放弃也是一种美丽》,《风雨也美丽》,《心在刀刃上的选择》,《为了心中的?青铜菊花?》,《为了心中的阳光》,《心中的彩虹》,《飘落心灵的秋叶》。

许多学生对这类题目感到不好把握,经常出现跑题、不切题的现象。

如何才能写好这一类的命题作文呢?首先,要认真审题。

要想作文不跑题,重点是抓住题目关键词。

很多同学写作文之前,往往没想好到底写哪一点,因此行文时就按事情的原委一一写来,于是一篇文章就出现了很多中心,最后连自己也不知所云了。

看到一个题目后,首先要分析它的中心词是什么?例如《误会终于解除了》,这个题目的中心词就是“误会”,学生要围绕着误会的产生、过程和结果来行文。

同时,还要理解“误会”的含义。

误会不等同于矛盾,如果按矛盾来写就跑题了。

又如《动力来自于……》。

学生在看到这个题目后,要马上意识到中心词是“动力”,然后根据自己所选择的角度,描写动力产生的原因和效果。

对于比喻性的题目,要明白其寓意是什么,然后,展开自己想象的翅膀,寻觅可以表达其寓意的材料。

例如《心中的彩虹》这道题,我们可以从以下三个方面对此题目进行分析,以把握其内涵:一、感悟成长,体验生活笔下的“彩虹”来自心中,是自己内心深处最美好的,是自己所“向往”“追求”“企盼”的。

这些情感和体验一定是来自生活的,一定是最难忘、最激发活力、最不愿割舍的。

描述自己“心中的彩虹”,每个人都有话说。

只要你是事件的经历者、目击者、代言人,你的所感所悟就能引发读者的共鸣,就能在字里行间闪现智慧的火花,为写作的成功增光添彩。

二、虚实相交,丰富多变回首自己成长的历程;感恩父母师长的抚育;倾诉花季雨季的心房私密;憧憬未来美丽的万里晴空;反思人生履历中的生命“密码”;理解青春岁月的躁动与苦涩;关注同龄人内心世界的喜怒哀乐;渴盼生命个性的自由绽放……这些充满活力的情感和期盼,都闪耀着生命的鲜活,装点着生命的灵动,是成长的收获和认识的提升。

可见,作文考查的着眼点是语言的表现力。

她离不开合理而丰富的联想与想象。

把生活的真实体验升华,就能与读者心中的彩虹衔接沟通。

三、展示风采,强调品位此考题清新活泼、情趣盎然。

写作要求考生说真语、道真情、叙真事,这与语文教学精神一致。

同时,此考题也体现了人们对道德的呼唤,道德彰显品行,品性提升人的品位。

再如今年广州的中考作文题“又见枝头发新芽”,中心词是“新芽”,还有一个关键字“又”字也不可忽视。

“新芽”就是比喻新的事物,所写的事情必须是新事,而且是以前就出现过,现在再次出现。

否则,就可能跑题。

其次,要精心选材。

围绕关键词选材也很重要。

有位同学写一篇名为《战胜自己》的作文,他先写“我”的“节目主持”面临换人,自己差点打退堂鼓,但最终没有放弃,坚持竞争,最终获胜,说明遇事不气馁,坚持很重要。

后来又写“我”上台主持节目,开始很胆怯,但通过不断鼓励自己,结果圆满地完成任务,说明人要不断战胜内心的胆怯才能成功。

这样写文章成了“流水账”,偏离了题目的关键词。

学生在选材时要舍得放弃,一切与题目关键词无关的事例,即使再精彩也不能用,文中所举的详细例子要为中心服务,可浓墨重彩。

而像一些“开头点题,结尾扣题”的老法子也可用在文中。

想要在中考作文时写出锦绣美文来吗?那你就必先做到胸有锦绣。

所谓胸有锦绣,指的就是心里要有足够的、恰当的作文材料,并能使用自然、流畅而优美的语言表达出来,当然,还需有比较巧妙的文章结构。

这大致就是作文的要旨。

特别应该指出的是,针对某一篇作文,所需材料往往只是一个两个,开掘得深一点、分析得透一点、联想得远一点,才是有意义的。

作文材料并非多多益善,有时过多的材料反而会使文章显得堆砌,也会因此冲淡主题,难于把要说的意思讲清楚,这就成了画蛇添足之举,不值得称道了?再次,要巧妙构思。

找出关键词后,动笔之前,学生最好打一份腹稿,理清思路,想明白将重点放在哪部分。

如果时间充裕,可列个提纲,开头怎样写、中间分几段、结尾怎样收题等都要事先考虑清楚。

写作思路是影响一篇作文好坏的关键。

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