党风廉政建设进校园

2017年廉政文化进校园实施方案

为贯彻落实中共中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，根据教育部、省、市关于全面开展廉洁教育的实施意见，以及《廉洁文化“六进”活动实施方案》要求，根据学校实际深入开展廉洁文化进校园活动，具体方案如下：

一、目的意义

开展廉洁文化进校园活动，是加强和改进青少年思想道德建设、全面推进素质教育的重要举措，是培育和谐校园文化、建设和谐校园的客观需要，是落实党风廉政建设和反腐败工作、建立健全惩治和预防腐败体系的重要任务。通过深入开展廉洁教育，促使党员干部、教职员工廉洁从政、廉洁从教，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观;帮助学生了解我国基本的法律知识和廉政法律法规，树立公民道德和法律意识、廉洁意识，形成以廉为荣、以贪为耻的校园风尚，开创廉洁文化进校园工作新局面。

二、对象内容

开展廉洁文化进校园活动，主要对象是学校领导干部、教职员工和学生。活动内容包括以下两个层面：

一在学校领导班子、教职员工中开展廉洁从政、廉洁从教教育。通过廉洁教育，促使领导干部以身作则，廉洁从政，促进全体教师为人师表，廉洁从教。重点做到：“八个一”：

1、各校领导班子要召开一次廉政学习会，学习贯彻《实施纲要》、两个《条例》等文件精神和市委、市政府关于党

风廉政建设和反腐败工作的总体部署、具体要求，提高敬廉崇洁意识;

2、每学期召开一次有中层教师骨干参加的廉洁教育知识讲座，学校行政每年要在“家长学校”上举办一次廉洁教育专题讲座;

3、每学期初，领导班子成员要在“廉洁自律承诺书”上集体签名，校长与中层教师骨干要互签“党风廉政责任书”;

4、每学期开展一次以“爱岗敬业、廉洁从教”为主题的师风承诺活动;

7、每学期上好一堂以廉洁为主题的班队活动课或综合实践活动课;

8、每学期看一本有关廉洁教育的书籍，写一篇心得体会。

二在学生中开展廉洁教育。学生主要从“启蒙、感召”入手，开展纪律教育和文明习惯养成教育，学习历史上有关清正廉洁事迹，不断规范自身行为习惯，形成良好的品德。重点做到“十个一”：

1、狠抓学生文明行为养成教育,每学期开展一次主题教育,如结合少先队活动开展的“节约资源四个一”(即节约一度电、一粒米、一张纸、一滴水)，通过强化教育规范学生自身行为;

2、每周播放一则以“敬廉崇洁”、“廉洁修身”为主题的广播;

3、观看一部反腐倡廉的影视片，学唱一首廉政歌曲;

4、参加一次以廉洁文化为主题的班队活动或综合实践活动;

5、当好一名廉洁小卫士，开展“小眼睛盯大眼睛”活动，当好家长的廉洁监督员;

6、出版一期以廉洁文化为主题的黑板报、墙报，开展一次黑板报、手抄报评比活动;

7、读一本廉洁书籍，开展学习交流活动;

8、举办一次廉洁专题讲座;

三、实施途径

1、要与学校德育相结合。围绕“三廉”并举的目标，即学校领导班子和管理层廉洁从政，教师和家长廉洁从教，学生廉洁修身，把廉洁教育纳入学校德育体系之中，与学校德育同步研究、同步部署、同步检查、同步落实。结合“新一轮素质教育督导评估”、“文明学校”等社会主义精神文明创建活动，将廉洁教育纳入其中统一部署。

2、要与校园文化建设相结合。在校内设立一处宣传栏或宣传长廊，班级设立廉洁图书角，每学期末编辑、制作一版活动剪影，展示学校廉洁教育成果。通过开展演讲比赛、主题班会、团队活动、书画展、辩论赛、格言警句征集等活动，营造学廉、思廉、议廉、护廉、保廉的良好氛围，进一步提升广大师生的廉洁意识。

3、要与课堂教学相结合。在语文、社会、思品等课程中融入廉洁文化内容，充分挖掘、整合、渗透学科教学中的

廉洁教育资源，通过正反两方面的教育，在潜移默化、润物无声中培育学生廉洁意识和价值观念。

4、要与校务公开相结合。积极构建“阳光校园”，将涉及教师、学生、家长利益的重大事项通过多种形式进行公开，接受监督，为教师教学和学生成长营造良好的氛围。

5、要与师德师风及治理教育乱收费、治理商业贿赂等专项工作相结合。要将廉洁从政、廉洁从教、廉洁自律纳入干部、教师行为准则和职业道德考评规则，并将是否取得实效作为干部、教师年度考核、职务聘任和评优评先的重要依据。要在治理乱收费、治理商业贿赂的各个环节中强化党纪法规教育、廉洁自律教育和警示教育，使治理的过程成为党员干部和教师进行廉洁教育的过程。

四、几点要求

1、要加强组织领导。学校成立以党支部书记为组长、副校长为副组长的“廉洁文化进校园活动领导小组”，负责廉洁文化进校园工作的指导和督促工作，负责廉洁教育的方案制订、统筹协调、检查督促和总结推广工作。

2、要注重融合贯通。要处理好廉洁教育与学校日常工作特别是教学工作的衔接与融合，科学安排，整体推进;主动加强和学生家庭及社会各方面的沟通与合作，正确引导家庭教育，充分利用各种社会教育资源开展廉洁教育。

3、要加强宣传工作。充分发挥行风建设新闻宣传通讯员的作用，积极报送相关信息资料。注意收集活动的文字、图片和录像资料，展示我校廉洁文化进校园的风采。

4、要大力表彰先进。将适时评选一批“廉洁文化进校园先进个人”，以典型推动活动向纵深发展。

二〇一七年三月二十三日

学校廉政文化建设实施实施方案

学校廉政文化建设实施方案

作者：日期：

富源县中安小学廉政文化建设实施方案为深入贯彻党的十七大、十七大六中全会和中央纪委十七届七中全会精神，全面落实中央纪委等六部委《关于加强廉政文化建设的意见》，扎实推进以完善惩治和预防腐败体系为重点的反腐倡廉建设，在全社会树立廉政理念，提倡廉洁精神，营造廉洁氛围，根据中共富源县委文件《中共富源县委关于进一步加强廉政文化建设的实施意见》（富发【2012】27 号）精神，结合学校实际，努力构建清廉、健康、和谐的校园学校文化环境，特制定本方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持社会主义核心价值体系，坚持社会主义先进文化前进方向，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的反腐倡廉战略方针，着力培养廉洁价值理念，大力营造崇尚廉洁的社会风尚，把廉政文化建设纳入学校工作的总体规划，以崇廉敬俭为宗旨，以树立正确的人生观、价值观为核心，立足学校实际，大力加强廉政文化基础设施建设，拓展校园廉政文化领域，创新校园廉政文化内容，融入全县精神文明建设和反腐倡廉建设的全过程，为推动富源党风廉政建设深入开展和经济社会跨越式发展提供强有力的思想保障和文化支撑的总体目标服务。

二、目标任务总体目标任务：从小抓起，培养公民廉荣贪耻、诚实守信的道德观念，增强社会大力支持、积极参与反腐倡廉的责任意识，形成具有深厚历史文化底蕴和鲜明时代特征的胜境廉政文化，进一步丰富学校文化内涵。具体目标任务：（一）加强班子建设。（二）加强教师队伍建设。（三）加强民主决策、民主管理制度建设。（四）加强廉政制度建设。（五）加强廉政文化活动载体建设。三、学校廉政文化建设的主要内容（一）、紧密结合争先创优活动贯彻落实，积极开展全方位、多层次、宽领域的校园廉政文化建设活动。 1、充分利用元旦、春节、国庆、六一、教师节等传统节日和纪念日，开展崇尚廉洁、形式多样的文体活动，将廉政文化融入其中。 2、充分利用校园网站、广播、《春蕾》校刊、宣传橱窗、校务公开栏、板报、升降旗仪式、集会等方式，广泛宣传反腐倡廉的政策法规、活动内容、工作成效和先进典型事迹。 3、开展“一把手”带头廉洁自律、带头履行监督职责、带头自觉接受监督的“三带头”活动。 4、积极响应上级号召，组织开展反腐倡廉宣传教育活动，通过

廉洁文化进校园活动方案(优.选)

廉洁文化进校园活动实施方案（草案）为认真贯彻教育部《关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》和湘教工委发[2010]1号《关于进一步加强廉洁文化进校园工作的意见》的文件精神，进一步推进我校廉洁文化进校园工作，扎实开展廉洁教育活动，增强广大党员干部和教师廉洁从政、廉洁从教的意识，增强广大学生敬廉崇洁、诚信守法的意识，逐步构建有我校特色的校园廉洁文化体系，特制定此实施方案。一、廉洁文化进校园工作的重要意义、指导思想和总体目标（一）重要意义：高校是培养人才、传承文明、建设先进文化的重要基地，担负着培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重任。在高校全面开展廉洁教育，是面向全社会开展反腐倡廉教育的重要组成部分，是加强青少年思想道德教育的必然要求。我们要站在确保中国特色社会主义事业代代相传、长治久安的战略高度，以对党的事业高度负责和对青少年学生健康成长高度负责的态度，充分认识在高校全面开展廉洁教育的重要性和必要性，着力纠正“廉洁只是领导干部的事”等简单片面甚至错误的认识，通过广泛宣传发动，使我校广大党员干部、教师和广大学生自觉参与到这项工作中来。

（二）指导思想：进一步加强廉洁文化进校园工作，要坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，以落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和《建立健全惩治和预防腐败体系2008－2012年工作规划》为核心，根据上级对党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，有重点、全方位、多层次地积极推进廉洁文化进校园工作，充分发挥廉洁文化在学校党风廉政建设中的教育、示范、熏陶和导向作用，以反腐倡廉为主题，以丰富校园文化活动为载体，不断优化学校文化建设的内容，营造“以廉为荣、以贪为耻”的良好文化氛围。（三）总体目标：进一步加强廉洁文化进校园工作要以树立社会主义荣辱观为重要内容，通过以廉洁为主题的理想信念、道德观念、法制意识等教育形式，增强党员干部廉洁从政的意识，提高教职员工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强广大学生清白做人、规范做事、遵纪守法的自觉性，在师生中营造“廉荣腐耻”的思想共识，形成以党员领导干部为重点、以教师和学生为基础、以丰富的廉洁文化活动为载体，逐步构建有我校特色的校园廉洁文化体系。二、廉洁文化进校园工作的原则、方法和活动安排（一）工作原则： 1、正面引导。要把廉洁文化进校园工作与学校党建和

2020年学校年度党风廉政建设工作计划

2013年学校年度党风廉政建设工作计划 WTT工作计划频道为大家整理了《2013年学校年度党风廉政建设工作计划》，供大家学习参考。坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，深入贯彻党的xx大精神，全面落实科学发展观，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，坚持改革创新，突出工作重点，加大工作力度，狠抓任务落实，以更大的决心、更高的自觉性、更扎实的工作，旗帜鲜明，坚定不移地加强党风廉政建设和教育行风建设，促进学校教育改革的健康发展。根据教育局的工作部署，今年中心学校党风廉政建设工作重点是一、健全规章制度，落实党风廉政建设责任制 1、健全和完善党风廉政各项规章制度。完善《学校重大事项仪事规程》、《学校重大事项征求意见制度》、莲山课件《党员干部定期约谈制度》及财务管理等方面的规章制度。 2、落实党风廉政建设责任制。中心学校将依据《党风廉政建设工作责任书》，切实落实号“一岗双责”工作，要求各中小学要明确责任、工作标准、保障措施，中心学校将通过日常检查等形式进行落实。二、加强领导，把党风廉政建设落到实处。 1、进一步提高加强党风廉政建设重要性的认识，增强政治责任感，严格执行党风廉政建设责任制，创造性开展工作，务必取得实效。 2、加强宣传教育。组织党员干部认真学习党的xx大精神，学习党章，学习党风廉政建设的理论、上级党委、政府关于党风廉政建设和反****斗争的指示精神；学习党风廉政法规，开展多种形式的党风廉政建设和反****教育，认真解决党员干部在思想上、组织上、作风上存在的突出问题，引导广大党员干部坚定理想信念，提高拒腐防变的能力，自觉做实践“xxxx”的模范。 3、进一步落实党风廉政建设责任制，领导干部要认真落实党风廉政建设责任制，保证党风廉政建设责任制和廉洁自律工作的各项任务落到实处，针对突出问题进行专题研究，开好党员民主生活会。三、继续抓好纠正教育行业不正之风工作。

学校党风廉政建设进校园工作方案

高岭镇中心学校党风廉政建设进校园工作方案一、指导思想认真贯彻落实党的十七大精神和“三个代表”重要思想，按照教育局的统一部署，以办好人民满意的教育为根本，抓教育，建制度，强监管，活载体，保先争优，深化改革，努力促进我镇廉政建设跃上新台阶。二、总体目标 1、献身教育，忠于职守； 2、严禁治学，学而不厌； 3、热爱学生，诲人不倦； 4、团结协作，互勉共进； 5、严于律己，为人师表。三、学习内容：（一）对学校领导班子进行廉洁治校教育。明确学校领导班子为校园党风廉政教育的重点对象，提高思想认识，增强廉洁自律意识和责任意识，以自己的模范行为影响教师和学生。（二）对教师进行廉洁从教教育。增强广大党员、教师的纪律意识和监督意识，促进全体教师依法执教、廉洁执教。（三）对学生进行道德情操、遵纪守法和廉洁意识教育，使学生从小接受廉政、廉洁教育，培养高尚道德情操，树立正确的人生观、

世界观和价值观。（四）对学生家长倡导树立廉洁家风。倡议家长们积极参与“党风廉政教育进校园”活动，营造良好的社会氛围。四、工作及措施（一）、抓领导，强制度。镇级成立党风廉政建设进校园领导小组，分工明确、责任到人。高岭镇党风廉政建设进校园领导小组名单：（见附页）二、加强班子廉政建设，继续执行党风廉政建设责任制。在全镇的党风廉政建设中，学校党支部要发挥核心领导作用，注重党支部和学校领导班子作风建设。党支部书记要结合社会现实开展党风、党性、党纪教育，教育和要求全校党员在党风廉政建设和行风建设中争当模范，维护党员形象。领导干部更是加强政治意识和责任意识，从自身做起，形成良性的“上行下效”。在率先抓好领导班子作风建设的前提下，学校要注重发挥全体教职员工的主观能动性，最广泛地教育教师重视师德师风，众志成城，倾情维护为师之道，修炼为师之技，全力办人民认可和满意的教育。建立和完善教师职业道德考核制度，把师德作为考核教师工作的重要内容，作为教师职务聘任、教师资格认定的重要依据。（三）、抓学习，明师德。大兴学习之风，有计划、有目的的组织教师学习政治理论、教育方针、政策法规、道德规范、教师心理健

(国旗下演讲稿)廉政文化进校园国旗下讲话

廉政文化进校园国旗下讲话廉政文化是新时期建设社会主义先进文化的重要内容,同时也是反腐倡廉的重要途径和手段。廉政文化进校园是扩大廉政文化建设覆盖面的一个重要途径,是青少年思想道德教育的重要内容。下面是给大家整理的廉政文化进校园国旗下讲话，仅供参考。廉政文化进校园国旗下讲话(一)：亲爱的老师们、同学们：早上好! 我们伟大的中华民族素有勤劳、俭朴的优良传统。古有包公、海瑞，他们一身正气，两袖清风，被人们传颂至今;今有周恩来，几十年如一日，始终保持着庄严与朴素的开国风格，也有孔繁森、任长霞等人民公仆的感人事迹。他们的廉洁、正直、朴实、节俭的品质令人感叹和敬佩，感染并影响了一代又一代人。正值学校开展廉政文化进校园活动，这是一个非常好的契机，让我们有机会去反省自我，我们讲诚信，奉廉洁，就应该从身边的小事做起，例如在学习上要做到知之为知之，不知为不知，说话办事要做到一诺千金，犯了错误要勇敢承认，与人交往，以诚相待，自然养成诚实守信的道德品质;又如在生活上厉行节俭，体贴父母的辛苦，不盲目攀比，在学校中随手关灯、关水龙头，爱护校园公物，以后才能成为有修养有道德的人;同时，身为学生，积极遵守学校的校纪校规，不迟到、不早退，虚心听取老师、同学们的建议，不断纠正自己偏颇的行为，才能逐

渐形成一身正气。我们做的事虽小，但最重要的是要坚持。一滴水没有什么，可是认真地积攒每一滴水，就将会有一碗水，认真地收起每一碗水，那就会拥有江河湖海。所谓少年强则国强，作为国家后备人才的我们，要努力培养君子坦荡荡的人生态度、天下兴亡，匹夫有责的爱国情怀、天行健，君子以自强不息的奋斗精神、富贵不能淫，威武不能屈的崇高气节，这样才能在以后的工作中成为国家的栋梁之才! 有些同学可能觉得太难做到，但是我们身边有人给我们做出了很好的表率，那就是我们的老师们。一支粉笔、两袖清风、三寸讲台、四季晴雨这就是老师的真实写照。当城市中大部分上班族还沉浸在梦乡里的时候，我们的老师已经精神奕奕的站在讲台上陪着我们早自习了，当这个城市幕色降临，学校里还有很多办公室的灯都还亮着。他们用知识甘露，浇开我们理想的花朵;他们用心灵清泉，润育我们情操的美果。真实、坚定、谦逊、朴素这是他们教给我们唱的歌，这是他们指引我们的人生之路。我们要谨守老师的教诲，以诚信为做人的探照灯，以廉洁作为生命的真谛! 同学们!让我们携起手来，共同努力，从班级做起，从我做起，让我们与诚信同在，与敬廉崇洁同行! 廉政文化进校园国旗下讲话(二)：亲爱的老师们、同学们：早上好!

加强校园廉政文化建设要突出“三性”

加强校园廉政文化建设要突出“三性” 发表时间：2010-12-22T11:44:27.730Z 来源：《魅力中国》2010年10月下全文供稿作者：毛欣[导读] 加强校园廉政文化建设，关键要突出针对性、时代性和表率性要求毛欣（徐州工程学院土木工程学院，江苏苏州221008）中图分类号：G47 文献标识码：A 文章编号：1673-0992（2010）10-187-01 摘要：加强校园廉政文化建设，关键要突出针对性、时代性和表率性要求，唯此，校园廉政文化才有生命力和感染力，才能发挥其教育示范、熏陶引导和潜移默化功能，为纯正校园风气、纯洁成才环境、纯净育人理念提供有力保证。关键词：校园廉政文化建设；针对性；时代性；表率性十七大报告指出，“要加强廉政文化建设，形成拒腐防变教育长效机制、反腐倡廉制度体系、权力运行监控机制。”当前，随着党风廉政建设的不断深入和惩防体系构建的不断完善，加强廉政文化建设，强化环境默化熏陶，营造崇廉拒贪风尚，显得比过去任何时候都更加紧迫。加强校园廉政文化建设，关键要突出针对性、时代性和表率性要求，唯此，校园廉政文化才有生命力和感染力，才能发挥其教育示范、熏陶引导和潜移默化功能，为纯正校园风气、纯洁成才环境、纯净育人理念提供有力保证。一、校园地位的特殊决定了廉政文化建设针对性要求校园不仅是承载教育的环境载体，也是育人德性的纯净舞台。加强校园廉政文化建设，必须着眼校园特殊地位性质，在针对性上下功夫，在具体化上求实效。（一）针对特殊受众。廉政文化归根结底要影响师生、感染受众。因此，加强廉政文化建设，必须要对师生群体做深入特征分析，搞清他们的认知需求、接受方式和价值理念。应该看到，当前大学生价值取向鲜明地表现出了思想活跃、追求上进、崇尚奋斗，积极参与社会竞争，努力实现自身价值等特征，但也存在对多元价值观兼收并蓄、重个人利益轻社会秩序以及价值评判错位等问题，这些独特特征是加强廉政文化建设针对性的重要依据和尺度。 (二)针对特殊性质。校园廉政文化建设作为全社会廉政文化建设的重要组成，既具有一般意义的普遍规律，又因校园特殊地位和教育特征作用而独具要求。高校承担着思想文化建设和人才培养的重要使命，在廉政文化建设上具有更强的辐射效应和更大的示范作用，一旦出现问题影响会非常恶劣，同时校园也具有培育人的社会传承作用，大学生作为特定的青年群体，正处在价值观念形成发展的关键时期，廉政文化建设对青年学子培养正确的价值观念和公平理念具有重大的指标意义。 (三)针对特殊目的。校园廉政文化建设的根本目的是培养具有良好思想品德和严谨秩序观念的现代社会公民。具体讲，在教学和行政层面，就是要加强对重点领域的管理监督，保证主要资源向师生和教学方向投入；在学生和学习层面，重点是引导树立正确的价值取向和对公平正义秩序的自觉认同，培养具有健全人格和良好品德的社会主义建设合格接班人。二、校园文化的属性决定了廉政文化建设时代性要求文化是时代的特使，时代性是文化生命所在。校园文化因其思想观念聚集碰撞而热烈蓬勃、杂乱纷呈，这既是校园文化活力的体现，也是更需主流价值观引导的内因。 (一)在形式上要体现时代性。廉政文化作为一种观念传播和意识强化，在某种程度上，其形式决定样式，也决定受众能否关注接受，尤其是对青年学子来说，他们对文化传播形式的需求更加过度。校园廉政文化形式不仅要继续提高廉政教育的质量效益，更要在适应当代大学生口味的配合活动上求突破，比如开展校园廉政手机短信活动，丰富“拇指文化”，推行教师与学生的群体参与，形成问题大家找、是非大家辨、举措大家想的良好氛围。 (二)在内容上要体现时代性。校园廉政文化内容必须以党的创新理论为指导，与反腐倡廉总布局相协调。当前，一些社会腐败现象对校园渗透呈现速度即时化、口传片面化和情绪激烈化等趋势，校园廉政文化必须要准确体现时代性特征，以快速跟进、有效形式和深刻剖析为手法，增强廉政文化的融合性、熏染性和重塑性，有力回应外部影响，有效校正学生认知。要把社会主义荣辱感作为主要内容凸显出来，规范大学生道德行为和情操，深刻领会传统文化和民族精神，培养开拓进取、求真务实的时代精神。 (三)要在系统上体现时代性。校园廉政文化是一项系统工程，没有一个整规划设计，廉政文化建设也只会昙花一显，不会走得很远。创新发展校园廉政文化，要从规划的高度考虑加强廉政文化建设。要充分认识廉政文化规划的重要性。廉政文化是先进文化的重要组成部分，要把廉政文化建设纳入当地先进文化建设之中，做好规划，长期性设计，分阶段性组织实施，使之更好地推进廉政文化建设。三、校园育人的指向决定了廉政文化建设表率性要求校园是育人的场所，教育的根本在成才。加强校园廉政文化建设，学生是主体，师者是关键。唯有为师者自重自律、表而率之，才能增强廉政文化建设的感召力和说服力，深刻引领青年学子成长成才。 (一)率之在学。学要学之切。为师者要原原本本学习党的创新理论和廉政法规，专心致志、老老实实，由浅入深、由表及里，循序渐进，吃透精神实质，领悟深刻内涵，掌握基本内容。要结合自身实际学，不单纯地就学习而学习，也不能照本宣科、要进入到思想、领会成认识，体现在行为，确保每一次学习都能够在认识上有新的深化，在思想上有新的提高，在解决问题上有新的突破。 (二)率之在行。行要行之笃。教师要以廉规为遵循、为镜子，不断解决自身思想言行上不相适应、不相符合的问题，进一步坚定理想信念。要强化自身道德修养。“小节不矜、终累大德”。自觉把人生追求定位在传道授业的目标追求上，把思想言行自律在高尚的道德情操上，带头坚决抵制社会不良风气、不良信息、不良习惯侵袭，坚决做到“心不动于微利之诱”、“目不眩于五色之惑”。廉政格言十条 1. 处事公平如镜，为师廉洁如冰。 2. 任尔东西南北风，咬定廉政不放松。 3. 风从校园来，廉政花盛开。 4. 为师当自律，甘心于清贫，不损道德事；做人须正已，诚实与守信，勿打擦边球。 5. 清风凉自林谷出，廉洁源从自律来。 6. 欲除烦恼须无我，想求康乐莫贪心。 7. 应谋有益成才事，莫敛无端不义财。

廉政文化进校园活动实施方案

旬阳县甘溪初级中学创建省级廉政文化进校园活动实施方案为认真贯彻落实《旬阳县教育系统廉政文化进校园活动实施方案》，把反腐倡廉教育纳入学校教育的各个环节，加强对广大师生的理想信念教育、法制纪律教育和优良传统教育，改进和创新学校德育工作的内容、形式、方法和手段，提高师生的思想政治素质、崇高理想和道德水准，特制订此实施方案。一、指导思想坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十八大精神为指导，按照党风廉政建设和反腐工作的总体要求，认真贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》精神，坚持贴近教师和学生实际，结合初中思想道德教育的总体要求，有重点、全方位、多层次地开展廉政文化进校园、进课堂、进师生头脑活动，做到知识性、娱乐性、趣味性、教育性相统一。二、总体目标不断增强广大教师爱岗敬业、廉洁从教的意识，培养师生正确的价值观念和高尚的道德情操，在学校形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围。三、主要任务

1、在学校班子成员和党员中开展以“廉洁从政、勤俭办学”为主题的教育活动，提高党员教师的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体党员干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。 2、在全体教师中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的教育活动，促进全体教师依法执教，敬业爱岗，为人师表，做一名人民满意的教师。 3、在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。四、活动内容（一）学校班子在学校班子成员中开展以“廉洁从政、勤俭办学”为主题的“五个一”教育活动，即：（1）读好一本反腐倡廉书籍；（2）参加一次廉政知识讲座；（3）进行一次《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的学习活动；（4）撰写一篇廉洁从教心得体会；（5）作一次廉政主题发言。（二）教师在广大教师中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的“五个一”教育活动：即：

学校党风廉政建设工作安排_0

学校党风廉政建设工作安排各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！为认真落实党风廉政建设责任目标，切实搞好我校2009年党风廉政建设工作，特制订以下工作计划：一、指导思想坚持教育、制度、监督并重的惩防体系构建，以深化社会满意工程为抓手，认真推进廉政文化进校园工作，以加强学校领导班子的廉政建设为重点，不断深化我校的党风廉政建设及行风建设，为学校的健康发展提供坚强保障。二、工作目标本年度，学校党总支和行政一起，将学校党风廉政建设工作和其他工作一起部署、落实、检查和考核，认真落实职责，深入推进我校的党风廉政建设工作。三、工作目标与措施1、成立领导机构为切实加强我校党风廉政建设工作的领导，学校成立党风廉政建设领导小组，

组成人员如下：组长：ddd成员：dddd2、加强制度建设，落实纪律要求党总支将师德建设、廉洁自律等要求印发给每个党员干部，严格规范公务接待，坚决杜绝铺张浪费现象。完善物质采购和发票报销制度，建立合理的监督制度，杜绝腐败现象的发生。3、加强宣传，增强法律意识和法制观念以树立正确的科学发展观为主题，开展好对党员干部正确的政绩观和权力观教育。论文百事通着力抓好《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》、《党章》的学习教育，将两个条例分发到每个党员手上，增强他们的法制观念和法律意识，永葆党员的先进性，增强拒腐防变的能力。充分利用学校的多媒体、橱窗、板报等阵地，大力宣传廉政建设。新晨范文网4、严格实行校务公开，自觉接受群众监督充分发挥校务公开栏的作用，将基建项目方案、大宗物质采购情况、新制定和修改的各种管理方案、评优推先、晋级情况等在校务公开栏和校园网

学校廉政文化进校园实施方案

“廉政文化进校园”活动实施方案为全面贯彻落实《大东区教育系统“廉政文化进校园”活动实施方案》和有关文件要求，根据《方案》要求，结合我校的工作实际特制定我校的“廉政文化进校园”活动实施方案如下：一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，按照区纪委、区委和区教育局有关文件和活动方案的部署，经过在校园组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动，营造浓郁的校园廉政文化氛围，提高全校教职工爱岗敬业、依法执教、廉洁从教的意识，增强全校学生干净做人、规范做事、遵纪守法的自觉性。二、活动范围和要求

开展廉政文化进校园分为三个层次，达到三个目的。一是在学校干部和党员教师中开展以“率先垂范，廉洁从政”为主题的廉政文化进校园教育活动。经过教育活动提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体学校干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。二是在全体教职员工中开展“扬清正廉洁之风、办人民满意的教育”为主题的“廉政文化进校园”教育活动。经过教育活动促进全体教师依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做一名人民满意的教师。三是在学生中开展“敬廉崇洁”为主题的教育活动，经过活动培养学生廉洁奉公、诚信守法意识，增强抑制社会不良风气的能力，提高遵纪守法的自觉性和辨别是非的能力，把“廉政文化进校园”教育活动融入校园文化建设。

教育活动围绕五项主要内容开展。即以胸怀大志，以为民、为公为主要内容的理想信念教育；以诚信、责任、正直为主要内容的道德品质教育；以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育；以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育；以规则、程序、公平等为主要内容的监督意识教育，经过学科中整合、活动中体验、阅读中领悟、生活中体味等四条途径，使学生接受廉政文化的熏陶，从小培养尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感。经过“小手牵大手”，充分发挥教育的积极作用。同时，经过此项活动，进一步增强学校工作的透明度、切实加强教师职业道德建设，净化校园风气，增强尊师爱教爱生氛围；做到与学校原有的教学计划和教学条件有机结合，相互补充、相互促进，进一步推动学校的各方面工作向前发展。三、组织领导，全面落实。（一）成立大东四校“廉政文化进校园”活动领导小组

廉政文化进校园建设工作情况汇报

廉政文化进校园建设工作情况汇报为了贯彻落实中共中央颁发的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，营造良好的校园廉政文化氛围，全面提高青少年学生的思想道德素质，我校积极响应上级指示，自XX年9月成为廉政文化进校园活动单位以来，通过组织开展丰富多彩的反腐倡廉教育活动，已打造了具有“崇尚廉洁”显著特色的文明校园，在廉政文化进校园建设工作上取得了实质性的成效，现将有关工作情况汇报如下：主要成绩邵东三中是湖南省唯一的一所座落在农村的省级示范性高中，经过一代代三中人的艰苦创业，已成就了享誉三湘的历史名校。学校校风、教风、学风环境优良，特别是自廉政文化进校园四年来，我校校风、教风、学风日趋淳厚。XX 年9月29日，邵东县“树荣辱观，唱正气歌”大型合唱比赛在我校举行，全县9所高职中的师生参加了比赛，从而拉开了邵东县“让廉政文化走进校园”系列活动的序幕。省纪委电教中心副主任石建初，市委常委、邵东县委书记周国利等领导观看了此次合唱比赛。此次合唱比赛也开启了我校廉政文化建设的新篇章，四年来，我们强化责任，精心组织，全方面多层次地推进廉政文化建设，营造了浓郁的校园廉洁

文化氛围，提高了全体党员干部的党性修养，已形成“五讲五比”的新风尚（即讲政治，比思想觉悟；讲奉献，比工作干劲；讲法制，比遵纪守法；讲方法，比教学效果；讲廉政勤班，比管理水平）；提高了全体行政人员的政治素质，人人争创“五项带头”（即带头讲学习、讲政治、讲正气，把握党风廉政建设的正确方向；带头求真务实，真抓实干；带头讲团结，增强民主集中制意识；带头更新观念，解放思想；带头密切联系群众，勤政为民）；提高了全体教职工爱岗敬业，依法执教，廉洁从教的意识；增强了全体师生干净做人，规范做事，遵纪守法的自觉性。四年来，我校借助廉政文化建设，助推学校各项工作全面和谐发展。XX年年，学校通过省人民政府综合考核，获得“湖南省文明单位”称号。20XX 年，学校又顺利通过省人民政府教育督导评估，并获优异成绩。20XX年度学校教师队伍建设成绩显著，其中1人被评为省级优秀教师，1人被评为市级师德师风建设标兵，2人被评为县级师德师风建设先进个人。具体措施一、加强组织领导，落实廉政文化建设责任。廉政文化进校园是一项系统性的工作，为了把这项工作开展得有声有色、卓有成效，我们精心筹划，由学校党总支牵头，党、政、工、团分头研究讨论，制订了《邵东三中廉政文化进校园活动实施方案》，成立了以校长申振任组长，

校园廉政文化工作总结 - 学校工作总结

xx年X月X日校园廉政文化工作总结- 学校工作总结（一）、大力宣传，营造氛围。我校把校园廉政文化建设作为思想道德教育的重要内容，列入议事日程。并把廉政文化建设荣入课堂，以思品课为载体，向学生进行廉正教育，并且年初我们向全体师生发出了倡议，并多次在国旗下的讲话中进行了廉政建设进校园的宣传教育。我们在学校中开举办廉政文化进校园工作书画展，展出了教师以廉政文化内容为主题的书法作品和漫画，同时各班级在黑板报上举办了以廉政文化内容为主题的板报，很好地营造了学习宣传氛围。我们还利用广播等载体，通过丰富多彩的校园文化活动，构建反腐倡廉教育新平台，扩大廉洁教育覆盖面，把思想道德教育与遵法制、守纪律、重操守、讲诚信的教育结合起来，把廉洁教育作为师生思想道德教育的重要内容，组织适合小学生兴趣的报告、讲座广泛宣传廉政文化，传播廉政知识，弘扬廉政精神，培育廉政意识。特别是拓展廉政文化建设的空间和渠道，构建网络廉政文化宣教平台，推动廉政文化在校园的传播。把廉政文化建设工作做到教师办公室和学生班级，培养师生正确的价值观念和高尚的道德情操，积极推动廉政文化进校园工作。（二）、加强学习教育提高认识，构筑拒腐防变思想防线（一）我校大力开展廉洁从教的学习，围绕五个学习系列即社会主义荣辱观三个代表的重要思想的学习系列；现代教育思想的学习系列；师德规范的学习系列；法律法规的学习系列；先进模范的学习系列。采取校务会、党员会、教师会、座谈会等多种形式，组织广大党员干部认真学\\各级会议精神，坚持正面教育为主，大力宣传中央关于党风廉政建设的方针、政策和重大成果，深入开展了学习《教育法》、《教师法》、《中小学职业道德规范》、《新义务教育法》、党中央国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》和教育系统《关于实行党风廉政建设和行风建设责任制实施办法》等，党支部定期学习与开展党风、党纪和廉政教育的活动，参学率达100%。结合学习提倡三种精神即自觉学习，提倡终身从教的献身精神；教书育人，提倡认真执教的敬业精神；关心学生，提倡爱生如子的园丁精神。（二）对于党员干部，加大了廉政建设职责教育，对不认真履行职责的，按有关规定实行责任追究，规范了教师廉洁从教行为，坚持了领导班子民主生活会制度。（三）把党风廉政宣传教育贯穿到对党员干部的培养、选拔、管理的各个环节，完善了教育制度，将党风廉政教育与教师管理紧密结合，增强针对性和实效性，并深入开展了十六大精神和《党章》为主要内容的保持党员先进性的教育，引导广大党员干部坚定理想信念，筑牢拒腐防变的思想防线。（三）、结合学校工作实际，夯实廉政文化建设工作（1）、与先进性教育荣辱观教育相结合。我校廉政文化进校园教育活动与保持共产党员先进性教育活动和荣辱观教育紧密结合，通过报告、讲座、座谈、讨论等途径，组织党员教师学习先进性教育的有关资料，对师生进行了以诚信、责任、正直等为主要内容的道德品质教育；以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育；以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育等，使师生的道德情操得到有效提升。（2）、与素质教育相结合。我校寓廉政文化进校园教育于学科教学之中，梳理整合学生思想品德课的教学内容，在教学中渗透廉政文化，增加廉政教育内容，通过感受、交流、讨论等形式，加强学生对清正廉洁品质的感受与体验。把廉政文化进校园教育活动的有关内容与学校德育教育、学科教育、素质教育紧密结合起来，促进教风、学风、考风建设，培养学生诚信做人、遵纪守法、廉洁奉公的道德意识。

廉政文化进校园发言稿图文稿

廉政文化进校园发言稿集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）

“廉政知识讲座”发言稿老师们、同学们：我常常想起这样一句话“廉政是一把琴，可以弹奏一生的幸福；自律是一杯茶，可以品味一世的清香；正气是一支笔，可以写出终身的辉煌；清风是一首歌，可以唱出永恒的欢乐”。如果看到那一幅幅悬挂的格言警句、廉政漫画，那些格言掷地有声、发人深省，漫画诙谐幽默、令人捧腹。这些字幕、格言、漫画,时时刻刻地提醒着我们：廉政文化在学校深入发展，才能培养出一代良好的接班人。廉政文化实现了廉政与文化的有机结合，使我们通过文化这一群众喜闻乐见的形式，让廉政教育的内容入眼、入脑、入心，增强了我们对廉政教育的感性认识，从而在思想上、心灵上、意志上、行为上给我们以启迪、感召和力量。廉政文化这朵绽放的奇葩，从它诞生的那天起就散发着醉人的芬芳，它犹如春风，时刻引导着每一位教师向着以廉为荣的方向迈进，它犹如春雨，时刻浇灌着江集二小这盛开的廉洁之花！亲爱的老师们、同学们，当你收到1条廉政短信，你会做何感想呢你的廉洁之心、为师之情、为生之情是不是会在收到短信的刹那间,得到了升华和提高而这一切，正是我们创新廉政文化载体、增强廉政文化感染力的一个重要组成部分。为了使廉政文化建设置身于教师、扎根于学生，拥有强大的生命力，我们不断创新廉政文化载体，用丰富多彩的主题活动，推动着廉政文化建设向更高水平、更高档次迈进。“读书修德，以德律己”的读书心得交流活动，引导着广大教师读廉文、思廉

政、修官德、养正气；“廉政爱心在学校”活动，使每一位教师在“办一件实事、做一件好事、解一件难事”的奉献中得到了廉政熏陶；“说廉事、写廉字、唱廉歌、跳廉舞”活动，鼓励着每位教师淡薄名利、信守平凡，清清白白做人、踏踏实实做事；“树廉政典型，剖析典型腐败案件”活动，有效地增强了广大教师廉洁从政的自律意识；“廉政座右铭”征集活动，让每位教师剖析了自己的内心世界，及时清除了内心深处的不廉洁意识。廉政文化建设既有赖于团队的整体拉动，也离不开每个人作用的发挥。在这里，我真诚地期待着我们每一位教师，都能挥洒起自己的豪情，发挥自己的才智，为我们提供寓教于理、寓教于文、寓教于乐、群众喜闻乐见的廉政文化精品，以优秀的廉政文化，展示我们教师队伍良好形象，以赢得社会各界的理解与尊重。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。亲爱的老师们、同学们，廉政文化已成为我们江集二小教师队伍必不可少的精神食粮，成为我校廉政文化建设中一道靓丽的风景线，它在潜移默化中促进了我们“以廉为美、以廉为乐、以廉为荣、以贪为耻”良好风尚的形成。

学校党风廉政建设方案

龙马民族小学党风廉政建设实施方案一、指导思想认真贯彻落实党的十八大精神和“三个代表”重要思想，按照教育局的统一部署，以办好人民满意的教育为根本，抓教育，建制度，强监管，活载体，保先争优，深化改革，努力促进我镇廉政建设跃上新台阶。二、总体目标 1、献身教育，忠于职守； 2、严禁治学，学而不厌； 3、热爱学生，诲人不倦； 4、团结协作，互勉共进； 5、严于律己，为人师表。三、组织领导为了加强对该项工作的领导，学校成立党风廉政建设责任领导小组，组成人员如下: 组长:陈以俭成员:姜自友权先云庄付辉四、工作内容：（一）对学校领导班子进行廉洁治校教育。明确学校领导班子为校园党风廉政教育的重点对象，提高思想认识，增强廉洁自律意识和责任意识，以自己的模范行为影响教师和学生。

（二）对教师进行廉洁从教教育。增强广大党员、教师的纪律意识和监督意识，促进全体教师依法执教、廉洁执教。（三）对学生进行道德情操、遵纪守法和廉洁意识教育，使学生从小接受廉政、廉洁教育，培养高尚道德情操，树立正确的人生观、世界观和价值观。（四）对学生家长倡导树立廉洁家风。倡议家长们积极参与“党风廉政教育进校园”活动，营造良好的社会氛围。四、工作措施（一）、抓领导，强制度。成立党风廉政建设领导小组，分工明确、责任到人。二、加强班子廉政建设，继续执行党风廉政建设责任制。在全校党风廉政建设中，学校党支部要发挥核心领导作用，注重党支部和学校领导班子作风建设。党支部书记要结合社会现实开展党风、党性、党纪教育，教育和要求全校党员在党风廉政建设和行风建设中争当模范，维护党员形象。领导干部更是加强政治意识和责任意识，从自身做起，形成良性的“上行下效”。在率先抓好领导班子作风建设的前提下，学校要注重发挥全体教职员工的主观能动性，最广泛地教育教师重视师德师风，众志成城，倾情维护为师之道，修炼为师之技，全力办人民满意的教育。建立和完善教师职业道德考核制度，把师德作为考核教师工作的重要内容，作为教师职务聘任、教师资格认定的重要依据。

廉政文化进校园

腐败现象是一个社会问题，它的破坏作用已影响到社会的方方面面，已不仅仅在“官场”之中，在学术界、文艺界都不同程度地存在着。近年来，在孩子身上出现的一些行为也很令人担忧：一位小学二年级学生过生日，许的愿是“中500万大奖、买个官做做”。有小学生的毕业留言写着“中百万大奖，包二奶”。有的小学生竞选班干部时，为了拉选票，给同学买糖吃，请同学吃饭；当了班干部后，同学给他买糖吃、买水喝，请他打电子游戏。乍一看，觉得好笑，小小年纪，竟然玩起了这些把戏。但笑过之余，又不禁令人担忧、发人深思，虽然这只是少数现象，但不可否认，社会上的一些不正之风、腐败习气已经侵入到校园，影响到孩子，这些对孩子的健康成长极为不利。因此，加强对青少年的廉政教育，把反腐倡廉意识渗透到学校各种相关的学科教育中去，为青少年的成长营造一个廉洁环境显得十分重要。王阳明是将孔子思想作发扬光大的中国明代思想家，留给后人一本重要著作《传习录》。王阳明说：立志就要“收放心”。一个人总要清心寡欲，持志不动，这是人心向上的最好状态。然而很多时候，人心是浮荡与浮躁的，受声色犬马的诱惑，东追西逐，不知所至。人心不再是美好的“良知”，而变成发狂的“牲口”，放逐于名疆利场。所以，王阳明说：鸡鸭放出去了还要收回来，更何况是自己的心！王阳明的思想对今天还是有用，因为我们的一部分官员的良知真的不知道跑到哪里去了，就像放出去的鸡鸭牛羊，收回来难，也不想收回来。热爱、尊重学生不是一句口号，它要求我们老师深入了解学生，设身处地地为他们着想，对他们怀有真诚和爱心，要能俯下身来，使自己能成为他的知心朋友。我们要能注重他们的情绪表现，工作必须细致、耐心，且循循善诱。我们要舍得花时间与孩子们交往，用宽容和理解建立和谐友好平等的新型师生关系。在与孩子们的交往中，教师的心灵要永远开放，要善解人意。只有用孩子们的眼光和心灵去倾听和发现，才能融入孩子们的世界，走近孩子们的心扉，用爱去教育孩子，用爱与尊重去点燃孩子们心中的希望之火，用爱去开启孩子们的智慧之门，这应该成为我们每一位教师不懈的追求。建设廉正校园，让廉正走进校园是一项任重而道远的工作，需要我们全体师生坚持不懈的共同努力。在今后的工作中，我要把所有的汗水全部浇灌给每一棵破土而出的幼苗，使他们在

加强校园廉政文化建设

加强校园廉政文化建设、筑牢师生思想道德防线全面贯彻落实科学发展观，坚持为教育事业健康发展服务、为人才健康成长服务的原则，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，认真履行纪检监察职责，积极推进廉政文化进校园工作，通过党员廉政教育、领导干部廉洁自律教育和教职工职业道德教育，为学校人才培养、科学研究和服务社会提供了有力保证。一、廉政文化进校园德学双修做表率近年来，随着反腐倡廉教育的不断深入，我校党委非常重视廉政文化建设，在大力推进廉政文化进校园的实践中，始终把廉政文化建设纳入学校思想文化建设及和谐校园建设的整体规划，加强对廉政文化建设工作的领导和协调，充分发挥纪委、党委组织部、宣传部在廉政文化建设中的作用，统筹安排，突出针对性，坚持经常性，体现时代性，力求实效性，形成了廉政文化宣传教育的整体合力。 1、抓反腐倡廉教育不松懈一是把党员反腐倡廉主题教育纳入年度工作计划。结合学校工作实际，提出年度反腐倡廉主题教育计划并组织实施。2008年以来，进行了《实施纲要》学习宣传、“党章学习”、“保持共产党员先进性”、领导干部作风建设等主题教育活动。注重运用正反两方面典型，一方面以郑培民、方永刚等优秀干部的先进事迹为榜样，进行宣传学习；另一方面以案例作为警示教育，吸取经验教训。以此逐步形成清正廉洁的校园文化，在全校营造良好的廉政氛围，让健康向上的廉政文化充实师生的精神生活，使优秀的廉政文化在学校得到继承发扬。

二是开展形式多样的廉政教育活动。通过开展报告会、学习会、主题演讲、民主生活会、学习班、知识测试、文艺演出、社会实践等多种形式，增强师生员工的廉政意识。三是加大廉政文化宣传教育力度。充分利用校园广播、电视、网络、校刊、校报等媒体，大力宣传弘扬廉政文化。传党风廉政建设、行风建设、治理商业贿赂、党员教育、领导干部监督管理、开展廉政文化活动等情况。 2、抓廉洁自律教育不动摇一是学校领导班子自觉学习、遵守中纪委廉洁自律的规定。大力倡导良好风气，注重自身道德品质的修养。坚持举办纪委委员、基层党组织纪检委员培训班，把纪检监察职责、基本任务、基本知识、中纪委文件、领导讲话精神，以及时事要闻等作为培训的主要内容。采用传达学习、讨论交流的方式，深刻理解，领会精神实质。二是学习继承发扬传统廉政文化。党支部书记简乃提古丽同志在党课、教职工大会、干部任前谈话中，多次宣讲廉政文化有关内容。她提出：领导干部要讲政治，识大体，顾大局；要有坚定的政治立场、鲜明的政治态度和清醒的政治头脑；在工作中要有思路、有活力、有魄力、有干劲；倡导“六气”，即正气是原则、大气是胸怀、锐气是开拓、静气是心态、文气是修养、和气是境界，贵在养浩然正气；坚持原则，秉公办事，以身作则，慎用人权、事权、财权，做到管理无死角，责任无缺位；要把自觉接受师生的监督作为必修课，接受监督要更自觉更自愿，要从谏如流，防微杜渐”。即：“吏不畏我严而畏我廉，民不服吾能而服吾公，公则民不敢慢，廉则吏不敢欺，公生明，廉生威”。所谓“官箴”，就是规劝、告诫为官之人要公正无私，清白做人，廉洁自律，这是我们中华民族廉政文化之精华，为官做

加强高校党风廉政建设的几点思考(精)

加强高校党风廉政建设的几点思考在参加山东省高校第二十期处级干部培训班集中学习之前，按要求进行了调研和自学，使我在政治理论和党性锻炼等方面，都取得一定的收获，尤其是对高校加强党风廉政建设方面作了一些思考。面对日趋复杂的反腐败斗争的严峻形势，我们必须认真分析，查找问题，研究对策，采取措施，严格坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，以完善惩处和预防腐败体系为重点，强化权力制约和监督，从源头上惩治和预防腐败，深入推进高校党风廉政建设，为学校改革与发展、构建和谐校园提供有力保障。一、要高度认识高校加强党风廉政建设的重要性高校的党风廉政建设对于全党的党风廉政建设，具有十分重要的影响。因为高等学校是社会精英聚集地，是知识创新的高地，是高级人才的摇篮，是社会发展的思想库，是社会发展中思想和知识的“象牙塔”，是人们无论党员干部还是群众仰望的地方，也是为社会大众示范的地方。高校发生的违法违纪案件，不仅给国家和人民的财产带来极大损失，而且给学校各项事业的发展带来很大损害，阻碍了学校改革发展的进程，涣散了教职员工队伍，败坏了学校的社会声誉，也破坏了对大学生道德建设、思想政治教育的环境。因而高等学校的党风廉政建设理应成为全党的示范之地。然而，进入新世纪，我国高等教育由“精英教育”向“大众教育”转变，高等教育迎来了一个新的大建设、大发展时期，高校每年的经费大量增加，高校已不再是“清水衙门”，不再是一片净土。在物资设备采购、基建工程、财务管理、后勤管理和招生等工作领域成为违法违纪问题和案件的高发部位，高校腐败现象处于一个易发多发时期，面临的形势十分严峻。随着高等教育事业的发展，随着高等学校腐败案件的增多，人们对于高等学校的党风廉政建设也是更加关注，我们必须高度重视党风廉政建设。二、高校存在的腐败问题及原因

(完整word版)廉政文化进校园实施方案

廉政文化进校园实施方案 *******中学

廉政文化进校园实施方案一、指导思想为进一步强化反腐倡廉建设，深入推进廉政文化进校园工作，营造廉洁从教的育人环境，培育学生敬廉崇洁的价值观念，通过在全校师生中组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动，营造浓郁的校园廉洁文化氛围，提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强广大学生干净做人、规范做事、遵纪守法的自觉性。二、活动目标（一）在学校干部和党员教师中开展以“一身正气，廉洁治校”为主题的廉洁文化进校园教育活动。结合校党支部开展的“创先争优”活动，以提高全校党员干部的党性认识为目标，通过教育活动提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体学校干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育，进一步筑牢广大党员干部的思想道德防线，提高拒腐防变的能力。（二）在全体教职员工中开展“廉洁从教、为人师表”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动，提高师德修养。通过教育活动促进我校教师依法执教，规范执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做一名人民满意的教师。（三）在学生中开展“从我做起，敬廉崇洁”为主题的教育活动，把“廉洁文化进校园”教育活动融入学校德育工作，并与学校德育课题“孝德教育”和“新‘三好’评比”紧密联系。

三、工作原则 1、廉洁教育与德育工作相结合； 2、历史与现实相结合； 3、正面教育与反面教育相结合； 4、课堂教育与社会教育相结合； 5、教育与娱乐相结合。四、组织机构 1、领导小组组长：*** 成员：******** 全体班主任五、参加对象全体师生六、活动时间 2019年3月-6月七、活动形式（一）突出一个课题结合本校实际情况，针对性地开展好“廉洁文化进校园”课题研究活动。（二）建好两支队伍建立以党小组长为组长的“廉洁文化进校园”活动的干部队伍；培养一支以班主任为主体、全员参与的实施队伍。充分发挥两支队伍