大班安全活动教案：夏季饮食教案
大班安全活动教案：夏季饮食教案
大班夏季饮食安全活动夏季饮食教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，知道夏季不能吃过多的生冷食品以及暴食生冷食品产生的危害，能说出其他可以替代生冷食品的消暑食物，适合幼儿园老师们上大班安全活动课，快来看看夏季饮食教案吧。
活动目标
1、知道夏季不能吃过多的生冷食品以及暴食生冷食品产生的危害。
2、能说出其他可以替代生冷食品的消暑食物。
3、形成自我保护意识，适量食用生冷食品。
4、初步了解健康的小常识。
5、体验明显的季节特征。
活动准备
1、教学挂图。
2、活动前排好情景剧。
活动过程
1、活动导入：讲故事。
师：夏天到了，奇奇可高兴了。
他最喜欢夏天，因为夏天可以吃到各种各样冰凉的食品，可是现在他不敢多吃了，这是为什么呢？让我们来看看发生什么事情。
（观看情景剧表演）。
2、活动展开：观看教学挂图。
（1）出示挂图，请幼儿按顺序观察图片，教师提问。
提问：*奇奇一天里吃了哪些食品，这些食品有哪些特点？ *然后发生了什
么事？ *妈妈带奇奇去了哪里？你觉得医生会说什么？奇奇会说什么？
（2）幼儿观察并逐幅图讲述。
（3）教师引导幼儿完整讲述：奇奇一连吃了很多雪糕，喝了很多冰饮料，吃了很多冰西瓜，突然肚子疼得受不了，在床上直打滚。
妈妈带着奇奇去医院看医生，医生说：“生冷食品会刺激肠胃，引起急性肠胃炎。
”奇奇说：“我以后再也不吃那么多冷饮了。
”
3、活动讨论：夏天怎样消暑？
（1）师：夏天，大家都喜欢吃雪糕，吃冰西瓜、喝冷饮，怎样吃才不会生病呢？还有哪些食品既能帮助我们消暑又不会让我们生病呢？
（2）请幼儿分组讨论。
4、活动总结：夏天吃生冷食品要适量，在家听大人的话，按照大人的规定食用生冷食品，从冰箱里拿出的饮料和西瓜要放一会儿再吃。
如果觉得很热，可以喝一些绿豆汤或凉开水，代替食用生冷食品。
幼儿园大班安全教案《夏季饮食要注意》
幼儿园大班安全教案《夏季饮食要注意》一、教学目标1.学生能正确地了解夏季饮食的注意事项和食品安全知识。
2.学生能够根据所学知识，制定健康的膳食计划。
3.学生能够掌握食品存储和处理的正确方法，提高食品安全意识。
二、教学内容1. 夏季饮食的注意事项1.保持饮食均衡。
夏季气温高，人体容易失水和流失营养物质，应适当增加水分和营养素的摄入，但也不可因此忽略膳食均衡。
2.避免生冷食品。
夏季气温高，人体消化吸收能力下降，过度食用生冷食品会增加肠胃负担，容易引起腹泻、胃痛等问题。
3.合理安排饮食时间。
应保持3餐规律，不可太过饥饿或过饱。
4.饮食清淡。
夏季易出汗，体内盐分的丧失量很大，对此应适当增加盐分的摄入。
5.切忌乱用药。
夏季天气炎热，很多人可能会不适应，但也不可私自购买药物。
多饮水、保持室内通风等方法可以有效缓解不适。
2. 食品安全知识1.食品应放原处。
要注意食品的储存方式和保质期，避免堆放、混杂，以及过度保鲜等行为。
2.注意食品的净化消毒。
餐具、炊具、水质等对人体都有影响，要注意消毒的方法和频率。
3.避免采购过期的食品。
食品过期会细菌繁殖，甚至会致病。
4.处理食品时注意个人卫生。
在制作食品时，要注意洗手、戴口罩等方法，避免菌群的传播。
三、教学方法1.演示教学法。
通过演示实际食品的储存、处理、制作等过程，引导学生了解方法技巧。
2.认知教学法。
通过图片和视频等形式，让学生认知夏季饮食的注意事项和食品安全知识。
3.问答互动法。
通过提问和回答的方式，检验学生对所学内容的掌握情况，增强学生的主动性和参与性。
四、教学过程1. 导入环节教师通过展示鲜艳、食欲大的色彩图片，同时介绍夏季饮食中所需营养素和注意事项，引起学生的兴趣和好奇心。
2. 阶段学习环节（1）夏季饮食的注意事项教师通过图片和教材内容，给学生进行认知观察，辅导学生正确了解夏季饮食的注意事项，并让学生进行解释和交流，确保学生对知识点的理解。
（2）食品安全知识教师通过演示实际食品的购买、储存、处理等过程，传授相关方法和技巧，并重点提醒学生注意卫生和保质期等问题，通过问题和反馈，让学生加深对知识点的认识和理解。
幼儿园大班安全(夏季饮食要注意)教案含反思
幼儿园大班安全(夏季饮食要注意)教案含反思教案标题：幼儿园大班夏季饮食安全教育教学目标：1. 了解夏季饮食的重要性及与健康的联系；2. 掌握夏季饮食的注意事项，提高自我保护意识；3. 学习通过合理饮食减少食物中毒的发生。
教学准备：1. 幻灯片或图片资料，展示夏季饮食相关内容；2. 水果、蔬菜等食物样本。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 播放一段有关饮食与健康的视频，引起幼儿的兴趣；2. 给幼儿展示一些水果和蔬菜的图片，引导他们谈论吃水果和蔬菜对身体的好处。
二、讲解夏季饮食的注意事项（10分钟）1. 引导幼儿讨论夏季的特点，如高温、湿热等；2. 讲解夏季饮食的注意事项，如多吃清淡食物、避免生冷食物等；3. 结合图片或样本，引导幼儿认识一些夏季常见的健康食物。
三、游戏活动（15分钟）1. 进行水果蔬菜记忆游戏，展示一些水果和蔬菜的图片，让幼儿观察记忆，然后随机抽取几种食物，让幼儿说出它们的名称和对身体的好处；2. 进行分类游戏，准备一些食物样本，让幼儿将它们按照是否适合夏季食用分类。
四、反思与总结（5分钟）1. 结合游戏活动的结果，引导幼儿讨论夏季饮食的注意事项；2. 提醒幼儿们在日常生活中如何遵守这些注意事项，保护自己的健康。
教学延伸：1. 让幼儿制作水果沙拉，锻炼他们的动手能力；2. 家长互动：布置家庭任务，要求孩子在家中选择并准备一份适合夏季食用的健康食物。
教学反思：1. 教案设计合理，能够引起幼儿的兴趣；2. 游戏活动环节能够培养幼儿的观察力和记忆力；3. 反思与总结环节能够加深幼儿对夏季饮食注意事项的理解。
注：本教案仅供参考，请根据幼儿的实际情况和教学需求进行适当调整。
夏季饮食大班安全教案
夏季饮食大班安全教案一、教学目标2. 教育幼儿认识食物中毒的危害，提高自我保护意识。
3. 培养幼儿合作、分享的良好品质。
二、教学内容1. 夏季饮食的重要性2. 食物中毒的危害及预防三、教学准备1. 食物中毒图片2. 视频资料：食物中毒案例3. 食品安全宣传册4. 水果、蔬菜等食物四、教学过程1. 导入：邀请幼儿谈论夏季喜欢吃的食物。
2. 教师讲解夏季饮食的重要性，引导幼儿认识到夏季饮食对身体的影响。
3. 观看食物中毒案例视频，让幼儿了解食物中毒的危害。
4. 分析食物中毒的原因，教育幼儿如何预防食物中毒。
5. 教师展示食品安全宣传册，讲解如何辨别食品安全。
7. 总结：强调夏季饮食安全，提醒幼儿注意食物中毒的预防。
五、作业与延伸1. 家庭作业：与家长共同关注食品安全，记录一日三餐的健康饮食。
2. 延伸活动：组织幼儿参观食堂，了解食品安全操作流程。
六、教学活动：认识夏季食物1. 目标：让幼儿认识夏季常见的食物，了解其营养价值。
2. 内容：夏季水果、蔬菜、海鲜等食物。
3. 准备：各种食物样品、图片、视频资料。
4. 过程：a. 教师展示各种食物样品，让幼儿观察、闻味、品尝。
b. 观看食物营养价值视频，让幼儿了解食物对身体的好处。
c. 引导幼儿谈论自己喜欢的夏季食物，分享食用经验。
七、教学活动：食品安全小卫士1. 目标：培养幼儿的食品安全意识，学会自我保护。
2. 内容：食品安全知识、食品保存方法、食品加工注意事项。
3. 准备：食品安全宣传册、视频资料、食品加工工具模型。
4. 过程：a. 教师讲解食品安全知识，让幼儿了解食品污染的危害。
b. 观看食品加工注意事项视频，让幼儿学会正确加工食物。
c. 小组讨论：如何成为食品安全小卫士。
八、教学活动：健康食谱设计2. 内容：食谱设计原则、均衡饮食、食物搭配。
3. 准备：食谱设计模板、各类食物图片。
4. 过程：a. 教师讲解食谱设计原则，引导幼儿学会均衡饮食。
b. 小组合作，根据所学知识设计健康食谱。
幼儿园大班安全教案《夏季饮食》含反思
幼儿园大班安全教案《夏季饮食》含反思一、教学内容《夏季饮食》二、教学目标1.了解夏季的气候特点，认得夏季喝水的紧要性。
2. 了解夏季饮食的原则，学习正确饮食方式，把握健康的饮食习惯。
三、教学重点1. 如何正确饮水，保持良好的水分平衡。
2.的饮食原则和正确的饮食习惯。
四、教学难点1. 饮食原则的理解和把握。
2. 如何让幼儿把握健康的饮食习惯。
五、教学方法1. 课堂讲解法。
老师通过讲解夏季饮食的原则和正确的饮食习惯，让幼儿了解和把握相关学问。
2. 课堂实践法。
老师引导幼儿们亲自动手制作凉快快口的夏季饮品。
六、教学步骤第一步：引入1. 老师带领幼儿们看夏日酷热的图片，幼儿们自由表达感受。
2. 老师引导幼儿们认得夏季饮食的紧要性。
第二步：讲解1. 老师通过课件和图片，讲解夏季的气候特点和饮食的原则。
2. 老师带领幼儿们认得绿色食品、补充水分并避开过度饮酒等饮食原则。
第三步：实践1. 老师带领幼儿们一起制作夏季饮品，如绿豆汤、果汁、冰淇淋等，引导幼儿们学会健康的饮食习惯。
2. 老师引导幼儿们尝试制作夏季蔬菜水果沙拉，加添营养摄入量。
第四步：总结1. 老师和幼儿们一起总结课堂内容和所学到的学问。
2. 老师激励幼儿们在家中积极实践所学内容，养成健康饮食习惯。
七、教学评估1. 课堂问答。
老师提问幼儿们在夏季应当坚持哪些饮食原则。
2. 课外作业。
让家长帮忙幼儿们制作夏季饮品，并让幼儿们在作业本上记录本身制作的饮品和食物，并写下体验感受。
八、教学反思在教学过程中，我注意到幼儿们对夏季饮食的认得普遍较低，特别是在饮食原则和正确的饮食习惯方面。
因此，在教学过程中，我重点讲解了夏季饮食的原则和正确饮食的习惯，让幼儿们了解食物对身体的影响。
在实践环节中，我也让幼儿们亲自制作夏季饮品和蔬菜水果沙拉等，引导幼儿们学会制作健康的食物。
同时，在教学过程中，我也发觉幼儿们的注意力较短，对于幼儿的语言表达本领需反复引导，因此，在教学过程中，我使用了多样化的教学方法，如图片呈现、实践制作等，让幼儿们通过多种方式学习相关学问。
2024幼儿园大班健康课教案《夏日饮食卫生》
2024幼儿园大班健康课教案《夏日饮食卫生》一、教学目标让幼儿了解夏季饮食卫生，以及预防食物中毒的方法。
培养幼儿养成良好的饮食习惯和生活卫生习惯。
二、教学重点和难点重点：让幼儿掌握夏季饮食卫生的基本知识。
难点：如何在实际生活中运用所学的知识，提高自我保护意识和能力。
三、教学过程导入新课：通过讲述新闻故事导入课题，使幼儿初步了解食物中毒的原因和症状。
知识讲解：结合图片和实物，向幼儿介绍夏季饮食卫生的相关知识。
具体包括：选择新鲜的食物，不吃变质、过期食品；生熟食分开存放；不喝生水，不吃苍蝇叮过的食物；食物要充分煮熟、煮透；剩菜剩饭要妥善处理；尽量少吃冷饮等。
互动问答：设置问题，引导幼儿思考和回答，加深对夏季饮食卫生知识的理解和记忆。
课堂小结：总结本节课的重点内容，并再次强调夏季饮食卫生的重要性。
四、教学方法和手段采用实物展示、图片展示和讲解相结合的方法，使幼儿更加直观地了解夏季饮食卫生的知识。
通过问答互动，激发幼儿的学习兴趣和思考能力。
结合实际案例，加深幼儿对知识的理解和记忆。
五、课堂练习、作业与评价方式课堂练习：设置练习题，让幼儿回答问题，检验学习效果。
作业布置：要求幼儿回家后向家长宣传夏季饮食卫生的知识，并观察家中的食品是否安全。
评价方式：结合幼儿的课堂表现和作业完成情况，对幼儿进行评价，鼓励幼儿积极学习、思考和行动。
六、辅助教学资源与工具课件PPT：用于展示教学内容和图片。
实物展示：展示具有代表性的食品或食材，增强幼儿的感性认识。
互动问答：通过问答互动的方式，激发幼儿的学习兴趣和思考能力。
教学板书：用于记录本节课的重点内容，便于幼儿复习和巩固所学知识。
教学卡片：制作一些简单的卡片，上面写有夏季饮食卫生的知识点，用于幼儿记忆和复习。
角色扮演：让幼儿扮演生活中的角色，进行食品选购和加工的模拟练习，提高幼儿的实践能力和自我保护意识。
教学游戏：设计一些简单有趣的游戏，如“找错”、“连连看”等，让幼儿在游戏中巩固所学知识。
幼儿园大班健康教案《夏日饮食卫生》
幼儿园大班健康教案《夏日饮食卫生》一、教学目标1.了解夏季饮食的原则和注意事项。
2.掌握夏季适宜食用的食物和不适宜食用的食物。
3.培养幼儿食品安全意识和卫生习惯。
4.增强幼儿对健康的认识和重视程度。
二、教学内容1. 夏季饮食的原则和注意事项夏季气温高，人体排汗增多，容易引起脱水和体内水分失衡，因此饮食应遵循以下原则和注意事项：1.合理搭配食物：多吃富含水分、维生素的水果和蔬菜，少吃高脂肪的油腻食品，避免过度饮酒和饮料。
2.保持清淡口感：夏季应以清淡口感为主，尽量避免吃辛辣、煎炸和油腻食品。
3.注意食品安全：夏季气温高易导致食品变质，应注意储存和烹饪食品的卫生。
2. 夏季适宜食用的食物和不适宜食用的食物2.1 夏季适宜食用的食物1.水果类：西瓜、葡萄、哈密瓜、桃子、梨子等。
2.蔬菜类：黄瓜、西红柿、茄子、豆角、丝瓜、丝瓜等。
3.粗粮类：燕麦、玉米、黑米等。
4.汤类：清炖汤、素汤、酸辣汤等。
2.2 夏季不宜食用的食物1.辛辣食品：胡椒、辣椒等。
2.糖分高的食品：糕点、饼干、巧克力等。
3.油腻食品：炸鸡、烧烤等。
4.生食：三文鱼、金枪鱼等。
3. 培养幼儿食品安全意识和卫生习惯1.观察食品是否过期，储存食品时要注意分类、密封、冷藏。
2.食品烹饪要做到熟透熟透再熟透，勿食生肉或半生食物。
3.饭前、饭后要及时洗手，勿乱挑食物或用手抓食物。
4. 增强幼儿对健康的认识和重视程度通过教学内容的传达和互动，让幼儿了解到夏季的健康饮食知识和卫生习惯，增强幼儿的健康意识和重视程度。
三、教学活动设计1. 制作水果沙拉教师在教学前准备水果：西瓜、葡萄、哈密瓜、桃子、梨子等。
带领幼儿一起制作水果沙拉，幼儿可以根据自己的喜好选择水果，老师可以引导幼儿选择适宜食用的水果。
2. 观察食品老师将饼干、玉米片、糕点等食品摆放在桌子上，让幼儿观察不同食品的包装和生产日期，并让他们猜想食品的保质期。
然后老师讲解食品的储存和保质期知识，培养幼儿食品安全意识。
大班夏季饮食安全教案
注意事项：在引导幼儿养成良好的饮食卫生习惯时，要注意耐心和细心，避免过于强调 强制和惩罚；同时也要注重家园合作，共同促进幼儿健康成长。
05
教学方法与手段
教学方法：讲解、示范、案例分析、小组讨论等
添加标题
小组讨论：通过小组讨论的形式，引导学生自主 思考、交流和探讨夏季饮食安全的问题和解决方 法，提高他们的参与度和自我管理能力。
教学手段：PPT演示、实物展示、视频资料等
PPT演示：通过PPT展示 夏季饮食安全的相关知识， 包括食物的营养成分、烹 饪方法、食物搭配等。
实物展示：展示夏季常见 的水果、蔬菜、肉类等食 材，让学生更加直观地了 解食材的特点和营养价值。
添加标题
讲解：对夏季饮食安全的基本概念、原则和注意事 项进行讲解，使学生了解夏季饮食安全的重要性和 基本知识。
添加标题
示范：通过示范正确操作和演示，使学生掌握夏季 饮食安全的技能和方法，如如何正确选择食品、如 何正确烹饪等。
添加标题
案例分析：通过分析真实的案例，使学生了解夏季 饮食安全的风险和危害，加深对夏季饮食安全的认 识和理解。
04
教学重点与难点
重点：夏季饮食安全要点
夏季饮食安全的重要性 夏季饮食安全的基本原则 夏季饮食安全的注意事项 夏季饮食安全的预防措施
难点：如何养成良好的饮食卫生习惯
难点分析：大班幼儿年龄较小，缺乏自我约束和自我保护意识，容易在饮食中忽视卫生习惯。
解决，掌握正确的 饮食方法和习惯。
注意事项：在分组讨论过程中，教师要关注学生的参与情况，鼓励他们积极发言， 同时也要注意控制讨论时间，避免偏离主题。
大班安全公开课教案及教学反思《夏季饮食要注意》
大班安全公开课教案及教学反思《夏季饮食要注意》一、教学目标1.让幼儿了解夏季饮食卫生的重要性，增强自我保护意识。
3.培养幼儿合作、分享的良好品质。
二、教学重点1.夏季饮食卫生的基本常识。
2.饮食安全意识的形成。
三、教学难点2.如何培养幼儿合作、分享的良好品质。
四、教学过程（一）导入1.教师出示一张夏季美食图片，引发幼儿兴趣。
2.邀请幼儿谈谈自己在夏季喜欢吃的食物。
（二）基本环节1.教师讲解夏季饮食卫生的基本常识：a.食物要新鲜，避免食用过期食品。
b.食物要煮熟，避免食用生食。
c.饮食要清淡，避免油腻、辛辣食物。
d.多吃蔬菜水果，补充水分。
2.教师通过案例分析，引导幼儿了解夏季饮食安全的重要性：a.讲述一个幼儿因为食用过期食品而生病的故事。
b.引导幼儿讨论如何预防此类事件发生。
3.小组讨论：a.将幼儿分成若干小组，每组选出一个组长。
c.各小组派代表分享讨论成果。
b.强调夏季饮食卫生的重要性。
（三）实践环节1.教师组织幼儿进行夏季饮食制作活动：a.提供食材，让幼儿动手制作简单的夏季美食。
b.引导幼儿相互合作，共同完成任务。
2.教师组织幼儿进行夏季饮食分享活动：a.让幼儿将制作的美食分享给其他幼儿。
b.鼓励幼儿表达自己的感受，培养分享意识。
1.教师邀请幼儿谈谈在本次课程中的收获。
五、教学反思1.教学内容贴近幼儿生活，激发了他们的兴趣。
通过讲解夏季饮食卫生常识，幼儿对饮食安全有了更深入的了解。
2.案例分析让幼儿更加直观地认识到夏季饮食安全的重要性，增强了他们的自我保护意识。
4.实践环节让幼儿亲身体验制作夏季美食的过程，培养了他们的动手能力和分享意识。
5.教学过程中，我注重引导幼儿思考，鼓励他们表达自己的观点，提高了他们的语言表达能力。
不足之处：1.时间安排不够合理，导致实践环节略显紧张。
2.在讲解过程中，有些知识点讲解不够深入，可能影响幼儿的理解。
3.在小组讨论环节，部分幼儿参与度不高，需要进一步关注。
大班安全活动教案：夏季饮食教案
大班安全活动教案：夏季饮食教案一、教学内容1. 夏季饮食的重要性2. 夏季饮食的注意事项3. 常见夏季疾病的预防与饮食关系4. 健康食谱分享二、教学目标2. 帮助幼儿掌握夏季饮食的注意事项，提高自我保护意识。
3. 培养幼儿合作、分享的良好品质。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿理解夏季饮食的重要性，以及如何做到合理饮食。
2. 教学重点：让幼儿掌握夏季饮食的注意事项，提高自我保护意识。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、食物图片、健康食谱等。
2. 学具：画笔、画纸、贴纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入：夏天的到来，天气变得越来越热，我们应该如何调整饮食呢？2. 讲解夏季饮食的重要性，让幼儿认识到夏季饮食对健康的影响。
3. 讲解夏季饮食的注意事项，如饮食清淡、避免油腻、多吃水果蔬菜等。
4. 分析常见夏季疾病的预防与饮食关系，让幼儿了解如何通过饮食预防疾病。
5. 分享健康食谱，引导幼儿学会选择健康食物。
6. 小组讨论：如何制定一份属于自己的健康食谱？8. 作业布置：请幼儿回家后，与家长一起制定一份健康食谱，并尝试执行。
六、板书设计1. 夏季饮食的重要性2. 夏季饮食的注意事项3. 常见夏季疾病的预防与饮食关系4. 健康食谱分享七、作业设计1. 作业题目：与家长一起制定一份健康食谱，并尝试执行。
2. 答案：根据幼儿与家长共同制定的食谱，记录下食谱中的食物名称和数量。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本次活动幼儿的参与度较高，但部分幼儿对夏季饮食的注意事项掌握不够牢固，需要在今后的教学中加强巩固。
2. 拓展延伸：邀请家长参与活动，共同讲解夏季饮食的重要性，提高家园共育效果。
同时，可以开展夏季饮食主题的实践活动，让幼儿在实际操作中学会合理饮食。
重点和难点解析一、教学内容细节1. 夏季饮食的重要性：讲解夏季饮食对幼儿健康的影响，包括保持体力、增强免疫力、预防疾病等方面。
强调夏季饮食在季节转换过程中的关键作用。
《夏季饮食要注意》大班教案（通用11篇）
《夏季饮食要注意》大班教案《夏季饮食要注意》大班教案（通用11篇）《夏季饮食要注意》大班教案篇1活动目标：1、知道夏季不能吃过多的生冷食品以及暴食生冷食品产生的危害。
2、能说出其他可以替代生冷食品的消暑食物。
3、形成自我保护意识，适量食用生冷食品。
活动准备：1、教学挂图。
2、活动前排好情景剧。
活动过程：1、活动导入：讲故事。
师：夏天到了，奇奇可高兴了。
他最喜欢夏天，因为夏天可以吃到各种各样冰凉的食品，可是现在他不敢多吃了，这是为什么呢？让我们来看看发生什么事情。
（观看情景剧表演）。
2、活动展开：观看教学挂图。
（1）出示挂图，请幼儿按顺序观察图片，教师提问。
提问：奇奇一天里吃了哪些食品，这些食品有哪些特点？然后发生了什么事？妈妈带奇奇去了哪里？你觉得医生会说什么？奇奇会说什么？（2）幼儿观察并逐幅图讲述。
（3）教师引导幼儿完整讲述：奇奇一连吃了很多雪糕，喝了很多冰饮料，吃了很多冰西瓜，突然肚子疼得受不了，在床上直打滚。
妈妈带着奇奇去医院看医生，医生说：“生冷食品会刺激肠胃，引起急性肠胃炎。
”奇奇说：“我以后再也不吃那么多冷饮了。
”3、活动讨论：夏天怎样消暑？（1）师：夏天，大家都喜欢吃雪糕，吃冰西瓜、喝冷饮，怎样吃才不会生病呢？还有哪些食品既能帮助我们消暑又不会让我们生病呢？（2）请幼儿分组讨论。
4、活动总结：夏天吃生冷食品要适量，在家听大人的话，按照大人的规定食用生冷食品，从冰箱里拿出的饮料和西瓜要放一会儿再吃。
如果觉得很热，可以喝一些绿豆汤或凉开水，代替食用生冷食品。
《夏季饮食要注意》大班教案篇2活动目标1.知道人们需要吃不同的食物，才能营养全面，有利于身体健康，养成不挑食的习惯。
2. 初步会合理搭配一餐的饭菜，知道要有荤有素，有菜有主食等。
3. 能分析评价自己和别人的配餐。
活动准备：1、教师了解幼儿平时饮食习惯，幼儿具备一些荤菜、素菜有不同营养的经验。
2、设置好自助餐厅的环境，不同类的多种食物教具各一盘，如：肉、鱼、青菜、萝卜等。