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普通高中学业水平测试(物理复习提纲)

普通高中学业水平测试(物理复习提纲)

普通高中学业水平测试(物理复习提纲)普通高中学业水平测试(物理复提纲)为了帮助同学们更好地复普通高中学业水平测试(物理),我们特制定本提纲,旨在梳理物理学的基本概念、原理、定律和方法,帮助同学们构建完整的知识体系,提高解题能力。

一、物理学基本概念与原理1. 物理学的研究对象和方法2. 物理量及其计量单位3. 物理公式和物理常数4. 力学基本概念:质点、参考系、坐标系5. 力学基本定律:牛顿运动定律、动量守恒定律、能量守恒定律6. 摩擦力、重力、弹力、浮力等基本力的性质和计算7. 物体运动状态的描述:速度、加速度、位移、动量等8. 曲线运动、匀速圆周运动的特点和计算9. 浮力、阻力、推力等对物体运动的影响10. 机械能的概念及其转换和守恒二、物理学基本定律及应用1. 牛顿运动定律的应用:简单计算、实际问题分析2. 动量守恒定律的应用:碰撞、爆炸等现象的分析3. 能量守恒定律的应用:热力学第一定律、热力学第二定律4. 功、能、功率、效率的概念及计算5. 机械能守恒的条件和应用6. 简单机械:杠杆、滑轮、斜面等的原理和应用7. 浮力、重力的计算和应用三、电学与磁学1. 电荷、电场、电势的概念及其关系2. 库仑定律、电场强度、电势差的概念及计算3. 电、电感器的基本性质和计算4. 电路的基本元件:电源、电阻、开关、灯泡等5. 串并联电路的特点和计算6. 欧姆定律、焦耳定律、功率公式等应用7. 磁场、磁感线、磁通量的概念及计算8. 电流的磁效应、电磁感应现象9. 电磁波的基本性质和传播规律四、现代物理学1. 相对论:狭义相对论、广义相对论2. 量子力学基本概念:波粒二象性、概率波、薛定谔方程等3. 原子结构:电子、质子、中子、原子核等4. 放射性现象及其应用5. 半导体物理:PN结、二极管、晶体管等6. 光纤通信、量子通信等现代通信技术五、实验与探究1. 实验误差与数据处理:误差估计、有效数字、最小二乘法等2. 基本实验操作:测量、观察、记录、分析等3. 常见物理实验仪器及其使用方法4. 物理实验方案的设计与评价5. 物理探究题的解题方法与步骤通过以上复提纲,同学们可以系统地回顾和巩固物理学的基本知识和技能,为普通高中学业水平测试(物理)做好充分准备。

高中学业水平考试(通用技术)知识点复习

高中学业水平考试(通用技术)知识点复习

技术与设计 1第一章 走进技术世界 第一节 技术的价值1、技术具有保护人、解放人和发展人的作用。

技术为人提供了抵抗不良环境,防止侵害的手段和工具。

依靠技术解放或延长了身体器官的功能。

技术促进了人的精神和智力的发展。

第二节 技术的性质1、技术的性质有: ①目的性: 任何一项技术的产生和发展都是人类为满足自身的需求和愿望对大自然 进行的改造。

( 例:助听器的发明 ) ②创新性:技术的发展需要创新。

技术创新常常表现为技术革新和技术发明。

( 例: 显示器的革新与电视机的创新 )③综合性:任何一项技术的产生和发展都需要综合运用多个学科的知识。

④两面性:任何事物客观上都具有两面性。

它既可以带来好处,也会带来危害。

例:电池 ( 可以带来光明和动力,但也可以带来严重的环境污染 ) 网络技术 ( 方便人们交流沟通,但也有人利用网络犯罪 )B 超技术 (可以用于医疗,但也有人用于胎儿鉴别 ) 克隆技术 ( 克隆人体器官用于医疗,但也会挑战人类伦理道德 )核技术 ( 可以用于发电,但也会用于战争 ) 空间技术 ( 可以用于科学实验、卫星通讯,但也会产生太空垃圾 )转基因技术 ( 可制造符合人类要求的动植物,但可能会产生负作用 )⑤专利性:保护技术发明者的合法权益不受侵害。

( 例:复印机的专利壁垒 ) 2、技术与科学的区别与联系:科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和实验,从而 发现规律, 并予以验证和公式化的知识体系。

科学侧重认识自然, 力求有所发现 ( 科学回答 “为 什么” ) 。

科学通过实验验证假设,形成结论。

技术是人类为了满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。

技术侧重利用和合理地改造 自然,力求有所发明 ( 技术是解决“怎么办” )。

技术通过试验,验证方案的可行性与合理性, 并实现优化。

科学促进了技术的发展,技术推动了科学的进步。

例如:科学活动有牛顿发现万有引力定律、爱因斯坦提出相对论、伽利略提出自由落体运 动定律;技术活动有瓦特发明蒸汽机、贝尔发明电话、莫尔斯发明电报、纳米技术等。

高中数学学业水平考知识点总结

高中数学学业水平考知识点总结

高中数学学业水平考知识点总结
高中数学学业水平考试涵盖了广泛的数学知识点,以下是一些需要重点复习的知识点总结:
1. 函数与方程:
- 一次函数、二次函数、指数函数、对数函数、三角函数等的性质和图像
- 方程与不等式的解法:一元一次方程、一元二次方程、一元高次方程等的解法
- 常见函数的运算与复合
2. 空间几何:
- 点、直线、平面的性质与相互关系
- 三角形、四边形、圆的性质与相互关系
- 空间立体图形的性质与计算
3. 概率与统计:
- 事件的概率与计算
- 随机变量与概率分布
- 统计分析与推断:样本调查、参数估计、假设检验等
4. 导数与微分:
- 函数的导数与求导法则
- 函数的极值与最值
- 函数的微分与近似计算
5. 积分与微分方程:
- 不定积分与定积分
- 积分的性质与计算方法
- 常微分方程的解法和应用
6. 数列与数学归纳法:
- 等差数列、等比数列、递推数列的性质与求和公式
- 数列极限与收敛性
这些只是其中的一部分重要知识点,考试还可能涉及其他知识,建议整体复习并进行大量的练习,以提高自己的数学水平。

普通高中学业水平测试(数学复习提纲)

普通高中学业水平测试(数学复习提纲)

普通高中学业水平测试(数学复习提纲)普通高中学业水平测试(数学复习提纲)为了帮助同学们更好地复习普通高中学业水平测试的数学内容,我们特制定了一份详细的复习提纲,涵盖高中数学的主要知识点。

以下是本次复习的主要内容:一、代数部分1.1 实数- 实数的分类及性质- 实数的运算规则1.2 函数- 函数的定义及性质- 常见函数的图像与性质(如一次函数、二次函数、指数函数、对数函数等)1.3 方程与不等式- 线性方程组的解法- 一元二次方程的解法- 不等式的性质与解法1.4 幂函数与二次函数- 幂函数的定义与性质- 二次函数的定义与性质1.5 指数函数与对数函数- 指数函数的定义与性质- 对数函数的定义与性质1.6 三角函数- 三角函数的定义与性质(正弦、余弦、正切等)二、几何部分2.1 平面几何- 点、线、面的基本性质- 直线方程与曲线方程- 几何图形的面积与体积计算2.2 立体几何- 空间几何体的性质与结构- 空间向量及其运算- 立体几何中的面积与体积计算2.3 解析几何- 坐标系与坐标变换- 直线、圆的方程及其应用- 解析几何中的图形分析与计算三、概率与统计3.1 随机事件- 随机事件的定义与性质- 事件的运算(并、交、补等)3.2 概率分布- 离散型随机变量的概率分布- 连续型随机变量的概率分布3.3 统计量与推断- 描述性统计量(如均值、方差、标准差等)- 概率推断(如假设检验、置信区间等)四、数学应用4.1 数学建模- 数学建模的基本方法与技巧- 数学模型在实际问题中的应用4.2 数学竞赛- 数学竞赛题型及解题策略- 数学竞赛中的常用技巧与方法五、数学思想与方法5.1 函数与方程思想- 利用函数与方程解决实际问题- 函数与方程在高中数学中的应用5.2 数形结合思想- 数形结合在高中数学中的应用- 利用数形结合解决实际问题5.3 分类与整合思想- 分类与整合在高中数学中的应用- 利用分类与整合解决实际问题5.4 归纳与猜想- 数学归纳法的基本原理与应用- 利用归纳与猜想解决实际问题附录- 常见数学符号与公式- 解题策略与技巧- 模拟试题与解答希望这份复习提纲能帮助同学们系统地复习高中数学知识,为普通高中学业水平测试做好充分准备。

高中化学学业水平考试会考总复习资料

高中化学学业水平考试会考总复习资料

第一部分 基础知识一、物质的量 1.物质的量(1)物质的量的单位是摩尔(mol )。

(2)1 mol 任何微粒所含的微粒数=0.012 kg 一种碳原子(12C )所含的碳原子数=6.02×1023(3)阿伏加德罗常数:6.02×1023 mol -1称为阿伏加德罗常数(N A )。

(4)物质的量(n )、阿伏加德罗常数(N A )及微粒数(N )之间的关系:n = N N A 。

2.摩尔质量(1)定义:单位物质的量的物质所具有的质量叫做摩尔质量(M ),单位为g •mol -1。

(2)物质的摩尔质量数值上等于该物质的相对分子/原子质量。

(3)物质的量(n )、物质的质量(m )和物质的摩尔质量之间的关系:n = m M 。

3.气体摩尔体积(1)定义:一定的温度和压强下,单位物质的量的气体所占的体积叫做气体摩尔体积(V m ),单位为L •mol -1。

(2)标准状况下,V m ≈22.4 L •mol -1。

(3)物质的量(n )、气体的体积(V )和气体摩尔体积(V m )之间的关系:n = V V m。

学习笔记4.物质的量浓度(1)定义:以单位体积的溶液中所含溶质B的物质的量来表示溶液组成的物理量,叫做溶质B的物质的量浓度(c B),单位为mol•L-1 。

(2)在一定物质的量浓度的溶液中,溶质B的物质的量(n)、溶液的体积(V)和溶质的物质的量浓度(c B)之间的关系:n = c B•V 。

(3)容量瓶:常用于配制一定体积、浓度准确的溶液。

二、胶体1.定义:分散质的微粒直径介于1-100 nm之间的分散系称为胶体。

2.溶液、浊液、胶体的本质区别:分散质粒子的大小不同。

3.丁达尔现象:当可见光束通过胶体时,在入射光侧面可观察到光亮的通路,这种现象称为丁达尔现象。

4.丁达尔现象可用于检验溶液和胶体。

5.聚沉:胶体形成沉淀析出的现象称为聚沉。

6.引起胶体聚沉的条件:加入可溶性盐、加热、搅拌等。

高二学业水平考试复习资料(压缩版)

高二学业水平考试复习资料(压缩版)

高二学业水平考试复习资料(压缩版)第一部分:《必修一:政治史》1.分封制(理解):为了巩固奴隶制国家政权,周王把土地和人民授于王族、功臣、先代帝王的后代,让他们做诸侯。

诸侯要服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。

通过分封,西周加强了统治,扩大了统治区域。

2.宗法制(理解):西周实行的用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。

与分封制互为表里。

最大特点是嫡长子继承制。

该制度保证了贵族的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定与团结。

3.秦朝中央集权制度的形成及影响(综合运用):(1)构成:①皇帝制度:秦始皇首创皇帝制度,其特点是:皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭。

②中央官制:三公九卿制----- 丞相、御史大夫、太尉。

③地方行政制度:推行郡县制,实现了对地方政权直接有效的控制。

(2)影响:有利于维护国家统一和社会稳定;奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局,为历代封建王朝所沿用。

4.梭伦改革的主要影响(理解):为雅典民主政治奠定了基础。

5.克里斯提尼改革的主要影响(理解):雅典民主政治确立起来。

6.伯利克里改革的主要内容和影响(理解):(1)内容:所有成年男性公民可以参政;建立最高司法与监察机关;为参政公民发放工资和津贴。

(2)影响:雅典民主政治发展到顶峰。

7.《十二铜表法》的地位(识记):是第一部罗马成文法8.《民法大全》的地位(识记):历代罗马法被系统化和法典化,标志着罗马法体系最终完成9.罗马法的影响(简单应用):(1)对罗马:稳固了罗马国家的统治基础;并对近代欧美国家的立法和司法产生了深远影响;成为资产阶级反封建和推进资本主义发展的有力武器。

10.《权利法案》的主要内容和影响(简单应用):(1)内容:限制国王的权利,保证议会的立法权、财政权等权力。

(2)影响:确立了英国的君主立宪制。

11.英国的责任制内阁(综合运用):(1)形成:在议会选举中,多数党派获得组阁权,多数党领袖成为首相,由首相组建政府机构(即内阁)。

高中数学学业水平合格性考试(小高考)复习知识点

高中数学学业水平合格性考试(小高考)复习知识点

高中数学学业水平复习知识点第一章 集合与简易逻辑1、集合(1)、定义:某些指定的对象集在一起叫集合;集合中的每个对象叫集合的元素。

集合中的元素具有确定性、互异性和无序性;表示一个集合要用{ }。

(2)、集合的表示法:列举法()、描述法()、图示法();(3)、集合的分类:有限集、无限集和空集(记作 φ, φ是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集);(4)、元素 a 和集合 A 之间的关系:a ∈A ,或 a ∉A ;(5)、常用数集:自然数集:N ;正整数集:N ;整数集:Z ;整数:Z ;有理数集:Q ;实数集:R 。

2、子集(1)、定义:A 中的任何元素都属于 B ,则 A 叫 B 的子集 ;记作:A ⊆B ,注意:A ⊆B 时,A 有两种情况:A =φ与 A ≠φ(2)、性质:①、 A ⊆A , ⊆ φA ;②、若 A ⊆B , B ⊆C ,则 A ⊆C ;③、若 A ⊆B , B ⊆A 则 A =B ;3、真子集(1)、定义:A 是 B 的子集 ,且 B 中至少有一个元素不属于 A ;记作: A ⊂B ;(2)、性质:①、 A ⊆ φ, φ ≠A ;②、若 A ⊆B , B ⊆C ,则 A ⊆C ;4、补集①、定义:记作:},|{A x U x x A C U ∉∈=且;②、性质:A A C C U A C A A C A U U U U ===)(,, φ;5、交集与并集(1)、交集:}|{B x A x x B A ∈∈=且 性质:①、φφ== A A A A ,②、若B B A = ,则AB ⊆(2)、并集:}|{B x A x x B A ∈∈=或 性质:①、AA A A A ==φ ,②、若B B A = ,则BA ⊆AAC U A BBA6、一元二次不等式的解法:(二次函数、二次方程、二次不等式三者之间的关系)不等式解集的边界值是相应方程的解含参数的不等式ax 2+b x +c>0恒成立问题⇔含参不等式ax 2+b x +c>0的解集是R ;其解答分a =0(验证bx +c>0是否恒成立)、a ≠0(a<0且△<0)两种情况。

高中数学学业水平知识点整理

高中数学学业水平知识点整理

高中数学学业水平知识点整理引言高中数学学业水平考试是对学生数学知识掌握程度的重要检验。

为了帮助学生全面复习,本文将对高中数学的主要知识点进行详尽的总结。

第一部分:函数1.1 函数的基本概念函数的定义及表示方法定义域和值域的确定1.2 函数的性质单调性、奇偶性、周期性和有界性1.3 反函数反函数的概念和求法1.4 函数的运算函数的四则运算和复合运算第二部分:导数与微分2.1 导数的概念导数的定义和几何意义2.2 导数的计算基本初等函数的导数公式2.3 微分微分的概念和应用2.4 导数的应用利用导数研究函数的单调性、极值和最值第三部分:几何3.1 平面几何三角形、四边形和圆的性质3.2 解析几何点的坐标表示和距离公式直线、圆和圆锥曲线的方程3.3 空间几何空间图形的位置关系和距离问题第四部分:数列与极限4.1 数列的概念等差数列和等比数列的定义和性质4.2 数列的求和等差数列和等比数列的求和公式4.3 极限的概念数列极限和函数极限的定义第五部分:不等式5.1 不等式的解法一元一次不等式和一元二次不等式的解法5.2 绝对值不等式绝对值不等式的解法5.3 不等式的应用不等式在最值问题中的应用第六部分:方程6.1 一元方程一元一次方程和一元二次方程的解法6.2 多元方程多元一次方程组的解法6.3 无理方程和分式方程无理方程和分式方程的解法第七部分:统计与概率7.1 统计基础数据的收集、整理和描述7.2 概率论基础事件的概率,包括古典概型和几何概型7.3 条件概率和独立事件条件概率和独立事件的概念第八部分:综合问题8.1 函数与方程的综合应用函数与方程结合的问题8.2 几何与代数的综合应用几何与代数结合的问题8.3 数列与极限的综合应用数列与极限结合的问题结语高中数学学业水平考试覆盖了广泛的数学知识点。

通过系统地复习和理解每个知识点,学生可以为考试做好充分的准备。

希望本文档的总结能够帮助学生构建完整的知识体系,提高解题能力,并在考试中取得优异的成绩。

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高中学业水平考试复习资料(思想政治)经济生活(必修1)第一单元生活与消费一、基础知识梳理1.货币的本质⑴一般等价物就是表现其他一切商品的价值,充当商品交换的媒介的商品。

⑵货币是从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。

⑶货币的本质是一般等价物。

2.货币的职能(1)货币的基本职能①价值尺度:②流通手段:(2)货币的其他职能:贮藏手段、支付手段、世界货币等3.纸币(1)含义:纸币是由国家(或某些地区)发行的强制使用的。

(2)发行规律:纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。

流通中所需要的货币量=商品价格总额货币流通次数4 .信用工具(1)结算方式:①用现金完成经济往来的收付。

②双方通过银行转账完成经济往来的收付。

(2)信用卡:优点:集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体,能减少现金的使用,简化收款手续,方便购物消费,给持卡人带来诸多便利。

(3)支票:种类:主要有转账支票和现金支票两种。

5.外汇和汇率(1)外汇:是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。

例如美元、欧元等。

(2)汇率:又称汇价,是两种货币之间的兑换比率。

如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币,说明外汇的汇率升高;反之,则说明外币汇率跌落。

(3)保持人民币币值稳定①含义:即对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币汇率稳定。

②意义:对人民生活安定、国民经济持续健康发展,对世界金融的稳定、经济的发展,具有重要意义。

6.供求影响价格引起商品价格变动和差异的因素很多,如气候、时间、地域、生产关系、政策等。

各种因素对商品价格的影响,是通过改变该商品的供求关系来实现的。

7.价值决定价格⑴价值和价格的关系:价值决定价格,价值是价格的基础;价格是价值的货币表现。

⑵商品价格量是生产该商品的社会必要劳动时间决定,而非由个别劳动时间决定。

商品价值量与社会必要劳动时间成正比,与社会劳动生产率成反比。

8•价值规律⑴价值规律的基本内容:商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换_。

⑵价值规律的表现形式:价格围绕价值上下波动。

9•价格变动的影响⑴价格变动对人们生活的影响①一般说来,价格上升时,人们会减少对它的购买;价格下降时,人们会增加对它的购买。

②价格的变动会引起需求量的变动,但不同商品的需求量对价格变动的反应是不同的。

[考虑生活必需品和咼档耐用品]③消费者对既定商品的需求,不仅受该商品的价格变动的影响,而且受到相关商品价格变动的影响。

[考虑替代品和互补品]⑵对生产经营的影响①调节产量一。

②调节生产要素的投入。

10.影响消费的因素⑴根本因素:是经济发展水平。

⑵消费水平受很多因素的影响,其中最主要的是居民的收入。

收入是消费的基础和前提。

11.常见的消费心理⑴从众心理引发的消费⑵求异心理引发的消费⑶攀比心理引发的消费⑷求实心理主导的消费12 .树立正确的消费观,做理智的消费者⑴量入为出,适度消费⑵避免盲从,理性消费⑶保护环境,绿色消费。

⑷勤俭节约,艰苦奋斗。

第二单元生产、劳动与经营一、基础知识梳理1•生产与消费(1)生产决定消费①生产决定消费的对象。

②生产决定消费的方式。

③生产决定消费的质量和水平。

④生产为消费创造动力。

(2)消费对生产有重要的反作用,消费拉动经济增长,促进生产发展①消费是生产的目的。

②消费调节生产。

消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用。

③消费是生产的动力。

一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长。

④消费为生产创造出新的劳动力,能提高劳动力的质量,提高劳动者的生产积极性。

2.大力发展生产力⑴为什么?(必要性)①大力发展生产力是我国社会主义初级阶段的主要矛盾决定的,是夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求。

②大力发展生产力的意义(重要性):只有大力发展生产力,a才能巩固社会主义制度的物质技术基础。

b才能摆脱经济文化落后状态,充分显示社会主义的优越性。

c才能不断增强综合国力,提高我国的国际地位。

⑵怎么办?(怎样发展生产力?)(措施)①扭住经济建设这个中心,不断解放和发展社会生产力。

②必须全面提高劳动者的素质。

③必须加快科学技术的发展,大力推动科技进步和创新。

④必须通过改革调整生产关系和上层建筑,使中国特色社会主义充满生机与活力。

3.我国的基本经济制度(1)(是什么?)公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。

⑵公有制的地位和内容①地位:生产资料公有制是社会主义的根本经济特征,是社会主义经济制度的基础②内容:在我国社会主义初级阶段,公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

⑶公有制的主体地位主要体现在两个方面:第一,公有资产在社会总资产占优势。

第二,国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。

⑷在我国现阶段,除公有制经济外,还存在大量的个体经济、私营经济和外资经济等非公有制经济。

⑸为什么要确立公有制为主体、多种所有制经济共同发展”的基本经济制度?公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度:①适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况。

②符合社会主义的本质要求。

③实践证明,这一制度有利于促进生产力的发展,有利于增强综合国力,有利于提高人民生活水平。

⑹(怎么办?)怎样坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度?必修毫不动摇地巩固和发展公有制经济,毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济,形成各种所有制经济平等竞争、相互促进新格局。

4.企业的经营与发展一个公司能否经营成功,取决于:(1)公司要制定正确的经营战略。

(2)公司要提高自主创新能力,形成自己的竞争优势(3)公司要诚信经营,树立良好的信誉和企业形象。

5.劳动和就业(1)就业的重要意义。

①就业生产出社会所需要的物质财富和精神财富。

②劳动者通过就业取得报酬,使社会劳动力能够不断再生产。

③同时,劳动者的就业,有利于其实现自身的社会价值,丰富精神生活,提高精神境界,从而促进人的全面发展。

(2)解决就业问题的途径:①根本途径:努力发展经济,增加就业岗位。

②党和政府要从人民群众的根本利益出发,实施就业优先战略和积极的就业政策;制定了劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针。

③劳动者个人要a树立正确的就业择业观念(树立自主择业观,树立竞争就业观,树立职业平等观,树立多种方式就业观)°b努力提高自身素质。

6.依法维护劳动者权益⑴劳动者依法享有的权利(是什么?):平等就业和选择职业的权利;取得劳动报酬的权利;休息、休假的权利;获得劳动安全卫生保护的权利;接受职业技能培训享受社会保险盒福利、提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他权利。

⑵维护劳动者权利的意义(为什么?):是社会主义制度的本质要求,是保障劳动者主人翁地位的前提,是充分调动和发挥劳动者的积极性、创造性的保障。

⑶维护劳动者权利的措施(怎么办?):①基础:自觉履行劳动者的义务。

②依据:依法签订劳动合同,是维护劳动者合法权益的重要依据。

③途径:当权益受到侵害时、可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护,而不能采用非法手段施加报复。

7.储畜存款(1)储蓄类型和特点:①目前,我国的储蓄主要有活期储蓄和定期储蓄两大类。

②活期储蓄流动性强、灵活方便,适合日常生活待用资金的存储,但收益低。

③定期储蓄流动性较差,但收益高于活期储蓄,风险较低。

(2)利息的多少取决于三个因素:本金、存期和利息率水平。

其计算公式是:利息=本金X利息率X存款期限。

8.我国的商业银行(1)含义:是指经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务,并以利润为主要经营目标的金融机构。

(2)主要业务:存款业务(基础业务)、贷款业务(主体业务)、结算业务(中间业务)。

9.股票、债券和商业保险(1)股票股票是股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证。

(2)债券①债券的含义:债券是一种债务证书②债券的种类:目前在我国,债券主要分为国债、金融债券和企业债券。

③债券的特点:a国债的发行者是中央政府,金融债券的发行者是银行和非银行金融机构,企业债券的发行者是企业。

b从风险性来看,国债风险最小,金融债券次之,企业债券最大。

c从收益性来看,国债收益最小,金融债券次之,企业债券最大。

⑶商业保险①商业保险的分类:商业保险分为人身保险和财产保险两大类。

②商业保险的原则:投保人和保险人应当遵循公平互利、协商一致、自愿订立原则,订立保险合同。

第三单元收入与分配一、基础知识梳理1.多种分配方式并存(1)我国现阶段的分配制度(是什么?):以按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度。

(2)按劳分配为主体:按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则,它的基本内容和要求是:在公有制经济中,在对社会总产品作了各项必要扣除之后,以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品,多劳多得,少劳少得。

⑶多种分配方式并存:在我国社会主义初级阶段,除了按劳分配以外,还存在其他多种分配方式、主要包括按生产要素分配。

⑷健全生产要素按贡献参与分配制度的意义:健全这一制度,是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性确认,体现了国家对公民权利尊重,对劳动、知识、人才、创造的尊重。

这有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流,以增加居民收入,推动经济发展。

⑸实行以按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度(为什么?):生产决定分配,生产资料所有制决定分配方式。

①根本原因是由现阶段的生产力状况决定的。

②以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度决定了必然实行以按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度。

③它也是发展社会主义市场经济的内在要求。

2.社会公平的重要体现(1)(是什么?)收入分配的公平,主要表现为收入分配的相对平等。

即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊,要求保证人们的基本生活需要。

收入分配公平与平均主义有着根本区别。

(2)(为什么?)(意义)是中国特色社会主义的内在要求,是实现共同富裕的体现。

(3)(怎么办?)社会公平的实现:①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,为实现社会公平提供了重要的制度保证•②增加居民收入,提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重,努力实现居民收入增长同和经济发展同步、劳动报酬增长同劳动生产率提高同步,是实现社会公平的重要措施。

③再分配更加注重公平是实现社会公平的另一种要举措。

3.处理好效率与公平的关系(1)效率与公平的辨证关系(是什么?):在社会主义市场经济条件下,效率与公平具有一致性。

一方面,效率是公平的物质前提。

另一方面,公平是提高经济效率的保证。

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