初二英语知识点汇总
八年级英语知识点总结归纳
八年级英语知识点总结归纳多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着。
对于英语，我们需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练，重复重复再重复，熟练熟练再熟练，是学会英语的不二法门。
下面是小编给大家整理的一些八年级英语知识点的学习资料，希望对大家有所帮助。
【用法集萃】1.need to do sth.需要去做某事2.see sb. Doing sth.看见某人正在做某事3.ask sb.sth.询问某人某事4.expect sb. (to)do sth.期望某人做某事5.agree to do sth.同意做某事6.help sb. (to)do sth.帮助某人做某事7.want to do sth.想要做某事8.tell sb. to do sth.告诉某人去做某事9.have problem(in)doing sth.10.be/get used to doing sth.习惯做某事e sth. to do sth.用某物去做某事12.seem to do sth.好像做某事13.keep on doing sth.继续做某事14.mind doing sth.介意做某事【短语归纳】1.clean up 打扫(或清除)干净2.cheer up(使)变得高兴起来;振奋起来3.give out 分发ed to 曾经…;过去…5.give away 赠送;捐赠6.set up 建起;设立7.make a difference 影响;有作用e up with 想出 9.put off 推迟10.put up 张贴 11.call up 打电话给12.help out 帮助…摆脱困难13.care for 照顾;照看 14.give up 放弃15.try out for 参加选拔 e true 实现17.run out of 用光 18.take after 与…相像19.fix up 修理 20.be similar to 与…相似【用法集萃】1.any other +名词复数其他任何一个……2.Feel free to ask sb sth on 就…随便问某人某事3.one of+形容词级+可数名词复数最…之一4.what’s the + 形容词级 + in the world ? 世界上最……是什么?5.How high is …? ……有多高6.protect…from/against…保护…使不受…，防御7.succeed in doing sth 成功做某事8.spend …doing… 花费…做某事9.There be sb/sth doing… 有某人/物正在做某事10.teach sb about sth 教某人有关…内容11.send sb to do sth 派某人去做某事【短语归纳】1.go out to sea 出海2.full of 充满3.grow up 长大4.put…down 放下;记下5.on page 50 在 50 页6.at least 至少7.hurry up 赶快 8.on the island 在岛上9.have nothing 什么也没有10.bring back to sp 带回到某地11.give up 放弃 12.wait for 等待13.cut down trees 砍树14.the marks of… ……的痕迹15.on the sand 在沙子上16.not long after that 之后不久17.a broken ship 一艘坏船18.a piece of land 一块陆地19.in the middle of the sea 在海的中间20.leave behind 遗忘;留下21.go to the movies/see the film 看电影22.more than 超出 23.a bit boring 有点儿无聊24.fight over 与……争吵;争斗25.full of feelings 充满感情26.on the radio 通过收音机 27.think about 考虑e to realize 逐渐意识到Unit 1.How often do you exercise?I. 重点短语归纳：on weekends 在周末1. go to the movies 去看电影2. look after=take care of 照顾3. surf the internet 上网4. healthy lifestyle 健康的生活方式5. go skateboarding 去滑滑板watch TV 看电视6. keep healthy=stay healthy = keep in good health 保持健康keep + 形容词表保持某种状态do some reading 阅读7. exercise= take/do (much) exercise=do sports 锻炼8. eating habits 饮食习惯9. take more exercise 做更多的运动10. the same as 与什么相同11. once a month 一月一次12. be different from 不同13. twice a week 一周两次.three times a week 一周三次14. make a difference to 对什么有影响As teachers, you must believe that you can make a difference to the lives of your students.身为教师，你们必须坚信你们能够影响学生的一生。
初二英语知识点归纳
初二英语知识点归纳一、基本语法知识：1. 时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时等。
2. 句型：陈述句、疑问句、否定句、祈使句、感叹句、条件句等。
3. 名词：单数、复数、可数名词、不可数名词、所有格等。
4. 代词：人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词、不定代词等。
5. 冠词：定冠词、不定冠词等。
6. 形容词：比较级、最高级、形容词前置修饰语等。
7. 副词：频度副词、程度副词、时间副词、地点副词、方式副词等。
8. 动词：不规则动词、动词的时态、动词的语态等。
9. 介词：常见介词、介词短语等。
10. 连词：并列连词、从属连词、转折连词等。
11. 非谓语动词：不定式、动名词、现在分词、过去分词等。
12. 从句：名词性从句（主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句）、定语从句、状语从句等。
二、词汇知识：1. 动词短语：动词+副词/介词、动词+名词等。
2. 常见短语、习语和固定搭配。
3. 同义词、反义词和近义词。
4. 常用的词根、前缀和后缀。
5. 一些常见的词汇拼写规则和变形规则。
6. 数字、日期、星期、时间、颜色、动物、食物、家庭成员、学科、国家和城市等。
三、阅读理解：1. 根据文章内容回答问题。
2. 根据文章中的信息进行推测、判断或总结。
3. 理解文章的主旨、目的、态度、观点等。
4. 根据文章的语境理解词义。
5. 了解不同类型的文体特征和写作方式。
四、写作能力：1. 书面表达：写信、写日记、写作文等。
2. 口头表达：简单介绍、自我介绍、描述事物等。
3. 语法运用：正确使用时态、人称、冠词、代词等。
4. 语言表达：丰富的词汇、恰当的句型、流畅的语言。
五、听力技能：1. 听懂并获取关键信息。
2. 根据对话或短文回答问题。
3. 听懂人物之间的对话和交流。
4. 培养对英语语音和语调的感觉。
六、口语交流：1. 学会问问题和回答问题。
2. 学会用英语进行简单的交流和沟通。
八年级英语必考知识点
八年级英语必考知识点以下是八年级英语的一些必考知识点：1. 动词不定式：不定式是一种非谓语形式，在句子中不能充当谓语，但可以充当主语、宾语、表语、定语或状语。
例如：To learn English is difficult （学习英语很难）。
2. 现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，也可以表示过去的动作或状态一直延续到现在。
结构为have/has + 过去分词。
例如：I have learned English for 5 years（我已经学了5年英语了）。
3. 被动语态：表示主语是动作的接受者，即主语是动作的被动方。
结构为be + 过去分词。
例如：The book was written by him（这本书是他写的）。
4. 情态动词：表示说话人的语气和情感，不能单独使用，需要与其他动词连用。
常见的情态动词有can、may、must、should等。
例如：I can speak English（我会说英语）。
5. 宾语从句：在句子中用作宾语的从句叫做宾语从句。
例如：I know who she is（我知道她是谁）。
6. 定语从句：在句子中用作定语的从句叫做定语从句。
例如：The man who is talking to my father is my teacher（正在和我父亲说话的那个人是我的老师）。
7. 状语从句：在句子中用作状语的从句叫做状语从句。
例如：I will go to the park if it doesn't rain（如果不下雨，我会去公园）。
以上是八年级英语的一些必考知识点，希望对你有所帮助。
初二英语常用语法汇总及解析
初二英语常用语法汇总及解析一、动词不定式1. 基本形式与用法：动词不定式的基本形式是“to + 动词原形”，它具有多种用法。
例如，作主语：To learn English well is important.（学好英语很重要），为了避免句子头重脚轻，常用it 作形式主语，而将真正的主语动词不定式后置，即It is important to learn English well. 作宾语：I want to go shopping.（我想去购物），常见的接动词不定式作宾语的动词有want （想要），decide（决定），hope（希望），plan（计划）等。
作宾语补足语：The teacher asks us to read English every day.（老师要求我们每天读英语）。
作定语：I have a lot of homework to do.（我有很多作业要做），这里的“to do”用来修饰“homework”，表示“要做的作业”。
作状语：To get good grades, he studies hard.（为了取得好成绩，他努力学习），表示目的。
解析：动词不定式在句子中可以充当多种成分，丰富了句子的表达。
作主语时，要注意形式主语it 的运用；作宾语时，需牢记常用的接不定式的动词；作宾语补足语时，要理解它与宾语之间的逻辑关系；作定语时，明确它与被修饰词的关系；作状语时，通常表示目的、结果或原因等，通过大量例句和练习可以更好地掌握其用法。
二、动名词1. 形式与功能：动名词由动词原形加ing 构成，它在句子中可以作主语、宾语、表语等。
作主语：Swimming is good for health.（游泳对健康有益）。
作宾语：I enjoy reading books.（我喜欢读书），常见的接动名词作宾语的动词有enjoy（享受），finish（完成），mind（介意），keep（继续）等。
初二英语全部知识点归纳
初二英语全部知识点归纳一、词汇和语法知识点1. 时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去完成时等。
2. 介词：表示位置关系（in, on, at）；表示时间关系（at, on, in, before, after）等。
3. 冠词：不定冠词（a, an）、定冠词（the）等。
4. 数词：基数词和序数词的用法。
5. 名词：可数名词和不可数名词的区别及用法；名词所有格的构成等。
6. 代词：人称代词、物主代词、指示代词、不定代词等。
7. 形容词：形容词的基本用法及比较级、最高级的构成等。
8. 副词：副词的基本用法及比较级、最高级的构成等。
9. 动词：动词的变化规则、情态动词的用法等。
10. 句型：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、条件句等。
11. 从句：定语从句、宾语从句、表语从句、状语从句等。
二、阅读理解知识点1. 阅读技巧：理解主题、根据上下文猜测词义、抓住关键信息等。
2. 主旨大意：根据文章的首句和尾句，了解文章的中心思想。
3. 推理判断：通过文章中的细节推断，对文中的事实进行判断。
4. 细节理解：理解文章细节，包括信息的明示和暗示、细节的排序和归类等。
5. 逻辑推理：根据文章中的信息，分析作者的观点和态度。
6. 指代理解：理解文章中代词、指示词的指代关系。
7. 文章结构：了解文章各部分之间的逻辑关系，如因果关系、转折关系等。
三、写作知识点1. 作文结构：开头（引入话题、提出主题）、主体（论证观点、给出例子、做出解释）、结尾（总结观点、给出建议）。
2. 写作技巧：使用恰当的连接词、使用合理的句子结构、选择恰当的词汇表达等。
3. 句式变换：改变句子的主动语态、被动语态、复合句的变换等。
4. 书信写作：了解书信的格式和写作要求，包括称呼、结尾、语气等。
5. 日记写作：写作日记时候应注意语言简洁明了，情感真实，时态正确等。
四、听力知识点1. 听懂对话和短文：理解对话中的信息和短文的主旨。
八年级英语知识点归纳总结
八年级英语知识点归纳总结Unit 1 单元总结一、重点单词1. 掌握单词：1.1. 掌握单词：present /preznt/ n. 礼物；目前；全盛时期 1.2. 掌握单词：system /sstm/ n. 系统；体系；制度1.3. 掌握单词：exchange /kstend/ n. 交换；兑换；交流2. 重要短语：up set at /by/（因为……）感到难过，不安，震惊，使恼怒，使丢脸，夺走胃口，使心动。
如：John was very up set at/by the bad news.约翰因这坏消息而非常难过。
The manager was up set by the financial problem.经理因财务问题而受到了挫折。
3. 重要句子：3.1. The present was given to me by my sister on my birthday.我生日时姐姐送给我一个礼物。
3.2. The exchange rate between the US dollar and the yuan is 1:8. 美元和人民币的汇率为1:8。
4. 语法知识：宾语从句；条件状语从句；祈使句的肯定和否定句式；一般现在时和一般过去时的用法。
二、重点短语1. get together聚集，聚在一起，团结，汇合，一道吃一顿饭。
如：They get together to celebrate Spring Festival.他们聚在一起庆祝春节。
We should get together to solve the problem.我们应该聚集在一起解决这个问题。
2. in the future：在将来；今后；未来。
如：In the future, we will live in a house made of carbon nanotubes.将来，我们将住在一座用碳纳米管造的房子里。
初二英语的知识点总结
初二英语的知识点总结初二英语期末知识点总结篇一1.主语：表示句子所说的是“什么人”或“什么事儿”，一般由名词，代词或相当于名词的词或者短语充当例如：Gina is from Australia.She often goes to the movies.This kind of juice tastes good!2.谓语：主语发出的动作。
一般是有动作意义的动词。
谓语和主语在人称和数两个方面必须保持一致。
例如：We are both quiet.He has a smart phone.You should study harder.Her parents are teachers.3. 宾语：分为动词宾语和介词宾语，属于动作的承受者。
例如：He's playing soccer.Good food and exercise help me to study harder.人教版初二英语知识点总结篇二1. It takes sb. some time to do sth. 花费某人某些时间去做某事，例如：It takes me twenty minutes to get to school on foot every morning.每天早晨我步行到学校要花费二十分钟。
It will take three hours to finish the work.完成那项工作需要花费三个小时。
2.depend v. 依靠，依赖depend(常与on, upon连用)视情况而定It all depends on how you tackle the problem.那要看你如何应付这问题而定。
Children must depend on their parents.孩子们必须依赖他们的父母3.How do you get to/reach/arrive at school? 你怎样到达学校？I ride to school./ I get to school by bike.骑车I take a bus to school. / I get to school by bus.做公共汽车I take the subway to get to school./I get to school by subway.坐地铁I walk./ I get to scool on foot 走着去4 .on/in+修饰词(形容词性物主代词；名词所有格；冠同等)+交通工具，强调乘坐某种交通工具。
初二英语重点知识归纳
初二英语重点知识归纳初二英语作为初中英语学习的重要阶段，不仅巩固了初一的基础，还为初三的英语学习打下了坚实的基础。
在这个阶段，学生们需要掌握一些重点知识，包括语法、词汇、句型和阅读理解等。
以下是初二英语的重点知识归纳：1. 词汇积累：词汇是英语学习的基础，初二学生应该掌握更多的词汇，包括日常生活、学校生活、文化习俗等方面的词汇。
此外，学生还应该学会如何通过词根、词缀等方法来记忆和理解新词汇。
2. 语法知识：初二英语的语法知识包括但不限于时态、语态、非谓语动词、从句等。
学生需要理解并熟练运用各种时态，如一般现在时、一般过去时、一般将来时等，以及它们的被动语态形式。
同时，掌握非谓语动词的用法，如动名词、分词和不定式，以及它们在句子中的作用。
3. 句型结构：掌握各种基本句型，如主谓宾结构、主系表结构、主谓结构等，是提高英语表达能力的关键。
学生应该能够灵活运用这些句型来构建复杂的句子，表达更丰富的内容。
4. 阅读理解：提高阅读理解能力是初二英语学习的重要目标。
学生应该通过阅读各种类型的文本，如故事、说明文、议论文等，来提高自己的阅读速度和理解能力。
同时，学会运用上下文线索、词汇推断等技巧来理解文章的深层含义。
5. 写作技巧：初二学生应该开始练习写作，包括记叙文、说明文和议论文等。
在写作过程中，学生需要学会如何组织文章结构，使用恰当的连接词，以及如何表达自己的观点和看法。
6. 听力训练：听力是英语学习的重要组成部分。
学生应该通过听英语歌曲、看英语电影、听英语广播等方式来提高自己的听力水平。
同时，也可以通过做听力练习题来检验自己的听力理解能力。
7. 口语表达：口语能力的提高需要大量的实践。
学生应该抓住每一个机会来练习口语，如参加英语角、和同学进行英语对话等。
在口语表达中，注意语音、语调和流利度，以及如何组织语言来表达自己的想法。
8. 学习策略：掌握有效的学习策略对于提高英语学习效率至关重要。
学生应该学会如何制定学习计划，如何进行自我评估和自我调整，以及如何利用各种资源来辅助学习。
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Unit 1 what′s the matter?
?单词
?词组
Lie down and rest 躺下休息 see a dentist看牙医See a doctor＝go to a doctor 看医生
Go to see a doctor 去看医生
Hot tea with honey 热蜂蜜茶（注意用介词with）
Take one′s temperature 量体温
put some medicine on it 敷药
Put a bandage on it 包扎
Have a fever 发烧 have a cold 感冒
In the same way 用同样的方式 save a life 拯救生命
Take breaks 休息 to one′s surprise 令某人惊奇thanks to 多亏了，由于 thanks for因为……而感谢Cut/hurt oneself 切了/伤了某人自己
（hurt himself伤了他自己）
Shout for help 呼救 take risks 冒险
In time 及时 on time 准时
Right away 立刻，马上 give up 放弃 give in 屈服Have a nosebleed 流鼻血
So that 以便 so …that…如此……以至于
在考试中的运用：
1、My father likes tea nothing in it。
A of B without
C with
Hot tea with honey 热蜂蜜茶（注意用介词with）
2、 her husband，she has now become a famous film star。
A、because B thanks to C thanks for
3、，his students all passed the exam last term。
A TO his surprise
B TO their surprise
C TO his surprise
4、maybe you should a dentist tomorrow
A watch
B visit
C see
?重点（语法）
1、表示疼痛的名词或名词词组，大多数采用“身体部位＋ache”或“sore＋身体部位”的构成形式，一般情况下，除了头（head）、牙（tooth）、胃（stomach）用“身体部位＋ache”外，其他身体部位的疼痛都用“sore＋身体部位”的构成形式。
但背部（back）比较特殊，既可以用“身体部位＋ache”也可以用“sore＋身体部位”的构成形式。
即：headache toothache stomachache
Backache/sore back
2、询问疾病或某人发生了什么事用句型
①what′ｓ the matter？＝ what ′s the trouble？
＝what ′s wrong？
what′s the matter with sb？（注意用介词with）
②回答时：oh，it′s OK。
或 it′s nothing。
或I have a headache/I have a sore throat
……
③给某人提建议时可以用
you should ……，you ′d better（＋V原）……句型
3、too much 、 too many 、much too 的区别
too much 太多后接不可数名词
too many 太多后接可数名词的复数
much too 太、非常后接形容词或副词
eg：we have too much homework to do
There are too many students in our class
He drives much too fast 他开车开得很快
4、interesting与interested的区别
interesting形容词意为“有趣的”，主语通常是物。
可以作表语，也可以作定语。
eg：That is an interesting film. 那是一部有趣的电影．（定语）
The story sounds interesting. 这个故事听起来很有趣．（表语）
interested形容词意为“感兴趣的”；“对……感兴趣”，主语通常是人，且多用于be / get / feel / become interested in
结构中。
eg：He is interested in the film。
他对这部电影感兴趣。