中公试讲言语理解与表达
行测言语理解与表达四种常见错误
行测言语理解与表达四种常见错误中公教育研究与辅导专家邱立刚病句是公务员行测考试中言语理解与表达部分常考的一个题型，中公教育专家对此类题目作了一个初步的总结。
下面是病句常见的错误。
一、用词错误：用词不当是病句中最常出现的错误之一，主要体现在混淆对象、感情色彩不符、风格不协调、搭配不当等方面。
【例题】这种刚由一家留学归国人员研发的新药用起来十分方便，效果很长。
解析：“效果”同“长”不能配合，可把“效果”改为“有效期”。
二、语法错误：语法方面的错误有多种表现形式，以下我们分别举例说明。
(1)词性误用。
所谓词性误用，是把甲类词当乙类词用，如动词当形容词用，名词当动词用，动词当副词用等。
【例题】她的这个很不经意的举动，带着多么惹人可爱的孩子气，以致让人觉得站在眼前的就是一个天真无邪的孩子!解析：“可爱”是形容词，这里当动词用了，可改为“喜爱”。
(2)代词使用不当。
代词使用不当一般存在两种情况：一是代词错用，二是代词指代不清。
这两种情况都会让人产生语义的误解。
【例题】《贫嘴张大民的幸福生活》是刘恒的一篇反映现实平民生活的小说，他用诙谐的语言表现了市井寻常百姓的生活。
解析：此句存在着指代不清的问题，句中的“他”可以理解为小说的主人公张大民，因为张大民是一个极诙谐有趣的人，也可以指代作者，应将此句中的“他”给以明确化，改为“小说中的主人公”，这样整个句子意思通顺，指代清楚。
(3)介词使用不当。
介词使用不当一般表现为两种情况：一是用错介词，二是介词同宾语搭配不当。
【例题】诗中运用对比手法，对揭露敌人本质与表现我军力量上起了重大作用。
解析：“对”也不能同“上”搭配，可删去“上”。
(4)连词使用不当。
此处所指的连词，也包括常用的一些关联词。
连词出现的错误常见为搭配不当。
【例题】只有汽车没有油，它就不能够行驶了，汽车也就成了一堆不能运动的钢铁物件。
解析：句中的连词“只有”，是一个必要条件的连词，应该使用一个表达充分条件的关联词，应该将“只有”改成“如果”，即“如果汽车没了油，它就不能够行驶了”。
行测言语理解与表达技巧
行测言语理解与表达技巧在公务员考试中，行政职业能力测验（简称行测）是一个重要的环节，而其中的言语理解与表达部分更是占据了相当的比重。
这一部分主要考查考生对语言文字的理解、运用和表达能力。
想要在这一板块取得好成绩，掌握一些实用的技巧是必不可少的。
首先，我们来谈谈阅读理解的技巧。
阅读理解是言语理解与表达中的重要题型，通常包括片段阅读和篇章阅读。
对于片段阅读，关键是要迅速抓住文段的主旨。
这就需要我们学会寻找关键词和关键句。
关键词往往是与文段主题紧密相关的词汇，比如一些反复出现的实词、能够表达作者观点或情感倾向的词语等。
而关键句则通常是开头句、结尾句或者是具有总结性、转折性的句子。
比如，当我们看到“但是”“然而”“不过”等转折词时，其后的内容往往更能体现文段的重点。
在阅读文段时，还要注意理清文段的结构。
常见的结构有总分总、总分、分总等。
如果是总分总结构，那么开头提出的观点和结尾总结的内容往往是重点；如果是总分结构，开头的观点阐述则至关重要；分总结构中，最后的总结部分则是关键所在。
篇章阅读相对来说篇幅更长、信息更多，这就需要我们更有耐心和细心。
在阅读时，可以先快速浏览题目，带着问题去读文章，这样能更有针对性地提取有用信息。
同时，要善于利用标点符号来辅助理解。
例如，分号往往表示并列关系，冒号和破折号则可能起到解释说明的作用。
接下来，我们说说选词填空的技巧。
选词填空考查的是对词语含义和用法的准确把握。
积累词汇是基础。
不仅要了解词语的基本含义，还要掌握其常见的搭配、感情色彩、语义轻重等。
例如，“推脱”和“推托”，虽然读音相近，但含义和用法却有区别。
“推脱”侧重于摆脱、开脱责任，而“推托”则侧重于借故拒绝。
在做题时，要结合语境进行分析。
通过上下文的逻辑关系、语义的呼应来判断应该选择哪个词语。
比如，如果文段表达的是肯定、积极的意思，那么我们就应该选择具有褒义色彩的词语；如果文段是在阐述一种客观的事实，那么中性词可能更合适。
公考行测备考之言语理解与表达四种常见错误
解析：此句存在着指代不清的问题，句中的“他”可以理解为小说的主人公张大民，因为张大民是一个极诙谐有趣的人，也可以指代作者，应将此句中的“他”给以明确化，改为“小说中的主人公”，这样整个句子意思通顺，指代清楚。
(3)介词使用不当。介词使用不当一般表现为两种情况：一是用错介词，二是介词同宾语搭配不当。
公考行测备考之言语理解与表达四种常见错误
病句是公务员行测考试中言语理解与表达部分常考的一个题型，中公教育专家对此类题目作了一个初步的总结。下面是病句常见的错误。
一、用词错误：用词不当是病句中最常出现的错误之一，主要体现在混淆对象、感情色彩不符、风格不协调、搭配不当等方面。
【例题】这种刚由一家留学归国人员研发的新药用起来十分方便，效果很长。
解析：“单位”包括了“企业”，“企业”又包含了“工厂”，大小概念并列在一起了。可以改为“设在各个工厂、农场或村子里”。
(3)主词宾词不相应。这是判断句当中的毛病。语法中的主语相当于逻辑中的主词，谓语(包括宾语)相当于逻辑中的宾词。许多判断句都采取“主词+系词+宾词”的形式，在这种情况下，主词和宾词必须相应。
【例题】为什么二月正是严寒季节，而八月正是酷热的岁月呢?这实在是让人琢磨不透的难题。
解析：“岁月”指很长的时间，用在这里指二月，太大了，可改用“月份”。
(2) 大小概念并列。句中将外延大小不一致的概念并列起来。
【例题】由于条件不好，当时一些中学设在各个工厂、企业、单位里。
解析：句中的连词“只有”，是一个必要条件的连词，应该使用一个表达充分条件的关联词，应该将“只有”改成“如果”，即“如果汽车没了油，它就不能够行驶了”。
(5)成分欠缺。句子里的主语和宾语最容易欠缺。
言语理解与表达(公务员考试培训课件) PPT
• 课程小结
1、答题顺序：2—1—3
2、递进关联词后是主题句——“而且”之后是重 点 3、同义替换和精简压缩是正确答案的标志
3、因果复句 【典型格式】 因为A，所以B 【关联词语】 因为/由于 所以、因此、因而、总之、看来、由此可见、 综上所述、概而言之、言而总之
【解题要领】 结论之后是重点
注意： 有些文段采用了倒装的语句形式，如“之所 以……是因为”这样的句子。此时“之所以” 这个前半句就是为“是因为”这个后半句服 务，重点落在了对于原因的解释说明上。
言 语 理 解 与表 达
言语理解与表达考什么？
考情分析
• 阅读量在逐年增加 240字/分 • 综合难度比较稳定 • 试题资料来源：主流媒体的评论性材料 《人民日报》《半月谈》《三联生活周刊》 等
应试策略
一、“从真题中来，到真题中去” 二、抓住基本题型、基本方法
三、听课——演练——巩固
四、多读多练，熟悉题源，丰富文字材料 背景知识，提高敏感性
• 出于对进城农民工生活的深切关怀，作家们在叙述农民进 城的故事时，大都会不自禁地持有一种严正的道德立场， 这些故事往往被简化为一种苦难叙事或控诉文学，在这种 叙事图景中，城市和农村往往被抽象化为两个相对立的价 值世界，农民们在城市中的挣扎，也总是被演绎为一曲关 于质朴价值遭到毁灭的挽歌。 • 这段文字的主旨是（ ） • A．现代文学创作应更多关注进城农民工的生活 • B．“三农问题”积重难返，城乡差距日益扩大，进城农民 工生活艰难 • C．文学创作关于农民进城故事的叙述，有利于引起社会 对他们的关注 • D．关于进城农民工的文学创作，不应局限于简单的价值 判断
• 公众是环境最大的利益相关人，拥有保护环境的最大动机 ，只要有合适的渠道，就能释放出巨大能量。中国公众日 前的环保参与程度还很低，原因不是公众环保意识淡漠， 而是缺乏参与渠道。在中国目前的国情下，良性的公众参 与不仅能补政府力量之不足，还能大大提高公众对政府政 策的认同度，更能提升国民的公共道德素质。 • 这段话的中心意思是：（ ） • A．政府有保障公众参与环保的义务 • B．中国目前公众环保参与意识淡漠 • C. 公众参与环保有利于提高道德素质 • D．目前公众参与环保的渠道不畅通
公务员中的行测题型解析言语理解与表达
公务员中的行测题型解析言语理解与表达公务员中的行测题型解析—言语理解与表达言语理解与表达是公务员考试中的重要题型之一，考察考生对文字材料的理解和表达能力。
以下是对言语理解与表达这一题型的详细解析，帮助考生更好地应对考试。
一、题型概述言语理解与表达题型主要包括填空题和改错题，通过给定的短文、对话或句子，考察考生对语言含义的理解和对文法、语用等语言知识的掌握。
二、解题思路1. 仔细阅读首先，要对给定的文字材料进行仔细阅读，理解文章的主题、内容和结构。
同时要注意文字材料中的关键信息和细节，为接下来的解题做好准备。
2. 掌握语法知识在解题过程中，需要运用一定的语法知识。
例如，对于填空题，要根据句子结构和语境确定空格处应该填入的单词或短语；对于改错题，要辨别句子中存在的语法错误，进行修改。
3. 注意用词表达准确性言语理解与表达题型还要求考生在回答问题时用词准确、表达清晰。
在填空题中，应注意词性、修饰关系等语法要求，确保所填单词与上下文的语义及逻辑关系一致；在改错题中，要仔细检查句子的结构和用词是否符合语言规范。
三、常见考点在言语理解与表达题型中，常见的考点有：1. 词汇理解题这类题目要求考生根据上下文的语境，理解和运用词语的含义、词性和词义辨析。
解题时要注意上下文的连贯性和逻辑关系，选择最合适的词汇填入空格。
2. 句子理解题这类题目要求考生根据上下文的语境，理解句子的意思和表达方式，掌握句子的结构和用法。
解题时要注意句子的主谓宾结构、词序、时态等语法要求，确保句子语义和语用的准确表达。
3. 改错题这类题目要求考生辨别句子中存在的语法错误，进行修改。
解题时要注意句子结构和用词是否符合语言规范，确定错误的类型和位置，确保改正后的句子符合语法要求。
四、复习建议为了应对言语理解与表达题型，考生可以从以下几个方面进行复习：1. 增强语言理解能力平时可以多读一些文章，提高对语言信息的敏感度和理解能力。
可以选择一些经典的政治、经济、社会等方面的文章，提高自己的知识储备和语言表达能力。
公务员讲座—言语理解
【例3】在古代，每遇战乱，手艺人都会成为战争双方争 夺的对象，这是因为手艺人掌握着传统社会中最重要的 技术，他们代表着当时最先进的社会生产力。如今，尽 管现代科学技术取代了手工技能，成为当今时代最强大 的生产力，但传统工艺完全可以借助现代科技而提升， 继续服务于大众。 这段文字意在说明（ ）。 A.与现代科技联姻是传统工艺发展的有效途径 B.任何时代，社会发展的第一要素是社会生产力 C.现代科技的进步对传统手工艺产生的深远影响 D.现代科技可以解决制约着生产的传统工艺难题
反面论证+援引论证 了
错误选项“屎”彻底
法国语言学家梅耶说：“有什么样的文化，就有什么样的 语言。”所以，语言的工具性本身就有文化性。如果只重 视听、说，读、写的训练或语言、词汇和语法规则的传授 ，以为这样就能理解英语和用英语进行交际，往往会因为 不了解语言的文化背景，而频频出现语词歧义、语用失误 等令人尴尬的现象。 这段文字主要说明： A. 语言兼具工具性和文化性 B. 语言教学中文化教学的特点 C. 语言中的文化背景应受到重视 D. 交际中出现各种语用错误的原因
【例2】作为一个拥有五千年不间断文明史的古国，我国 拥有十分丰富的非物质文化遗产。这些活态的文化不仅 构成了中华民族深厚的文化底蕴，也承载着中华民族文 化渊源的基因。但随着我国现代化建设的加速，文化标 准化以及环境条件的变化，尚有不计其数的文化遗产正 处于濒危状态，它们犹如一个个影子，随时都可能消亡。 对这段文字概括最准确的是（ ）。 A.文化遗产保护工作要有新思路 B.要重视现代化建设带来的新问题 C.新形势下亟须加强文化遗产保护 D.诸多因素威胁着文化遗产的生存状态
【例5】现代化信息传输技术，当然有个从低到高的发展 过程。但这个过程主要表现为服务地区和服务对象的扩 大、服务项目的增多、服务技术难度的提高，而主要不 表现为由低速到中速到高速的过程，也就是说，只要开 通了服务项目，它就是高速的。因此，在描述我国信息 基础设施的循序渐进时，以不用“信息低速公路”或 “信息高速公路”之类的语言为好。 下列说法正确的是（ ）。 A.现代化信息技术的发展过程是一个低到高的发展过程 B.只有服务地区和服务对象扩大了，现代化信息传输技 术的服务项目才会增多，服务技术的难度才能提高。 C.在描述我国信息基础设施的循序渐进时，不宜涉及速 度问题。 D.现代化信息传输技术的发展与速度无关
言语理解与表达：三类语句连贯型题目解题攻略
言语理解与表达：三类语句连贯型题目解题攻略国家公事员考试中的语句连贯型题目包括语句填充类、语句排序类和推断下文类三种题型。
从近几年的考试情况来看，国家公事员考试愈来愈偏向于采用语句排序类题目。
虽都为语句连贯题型，但语句排序类题型更偏重考查语言的呼应与衔接，其难度要远远大于其他两种题型，对整体把握能力的要求也更高。
下面中公教育专家就为考生讲解下语句连贯型题目的解题要点。
一、题型简介（一）语句填充它是已有一个不完整文段，要求选择一个适合的句子填入其中以使之完整。
【示例】两会前夕，国务院总理温家宝与网友进行在线交流。
其中对于大家最为关心的房价，温总理对房产开发商提出警告：“我也想说一点对房地产商的话，我没有调查你们每一个房地产商的利润，可是我以为房地产商作为社会的一个成员，你们应该对社会尽到应有理解或回应温总理的话。
点拨：语句填充型题目，横线处为需要填入的句子。
（二）语句排序它是要求对给出的句子按照语意进行正确组合。
【示例】①嵊县虽是山乡，民间音乐歌舞却颇兴盛。
②越剧发源于浙江嵊县。
③秋后农闲，逢年过节，弦歌不辍，锣鼓不息，剡人咸以歌舞为乐。
④在剡县，村村有祠堂，堂堂有戏台；堡堡有庙宇，庙庙有舞榭。
⑤嵊县是浙东的一个山乡小县，因剡溪横贯县域，古称剡。
点拨：语句排序型题目。
以上五个句子顺序已被打乱，需要考生从头排列这些句子来组成一个完整的文段。
（三）推断下文它是给出一段文字，要求推测作者接下来将要说明的内容。
【示例】茅奖向网络文学敞开大门，中国作家协会表示网络文学可参加茅盾文学奖评奖，但必需已经出书。
消息一出，新浪、起点中文网等网站都跃跃欲试，毕竟若是自己网站推荐点拨：推断下文型题目。
横线处为作者将继续论述的内容。
二、解题要点（一）维持语意连贯的三个大体条件所谓语句连贯，就是指语句表达要前后勾连、衔接和呼应适当。
要维持语句通顺、语句连贯，必需具有三个大体条件：1.语段条件它是指必需围绕一个统一的话题。
一路的话题使语段中的句子组成一个有机的整体，每一个句子都围绕同一中心进行论述。
言语理解与表达
言语理解与表达1.一场惨痛的飞机失事，使海外游学夏令营成为舆情关注的焦点，也使游学乱象集中地暴露出来。
本应以促进学习、增长见识、开阔眼界为目的的学生活动，却正在逐渐演变成各种盈利机构追逐利润的功利行为，而且，越来越有低龄化、贵族化、商业化趋势。
可是，如果因此紧急叫停各种暑期学生夏令营活动，那就是________的“懒政”思维了。
填入划横线部分最恰当的一项是：A.亡羊补牢B.矫枉过正C.因噎废食D.不思进取2.中国制造业超越美国指日可待，中国GDP超越美国也将在这一代中国人的有生之年变为现实。
这两个超越凝聚了几代中国人的奋斗，当然意义巨大。
但过分陶醉，就会变自信为自大，进而________。
毕竟，物质产出只是硬实力，历史上，船坚炮利的国家甚多，基业长青的却少有，________更多在“软实力”而不在“硬实力”。
填入划横线部分最恰当的一项是：A.妄自尊大关键B.忘乎所以秘密C.目中无人原因D.趾高气扬秘诀3.目前，美国和西方各国深陷2008年以来的世界经济萧条中，复苏________；另一方面，中国、印度等金砖国家又呈现出经济增速下行的征兆。
在此世界经济格局下，重温哈耶克与凯恩斯之间有关货币、利息、信用、资本形成和商业周期发生机理的大论战，重新________人类进入现代社会后经济危机发生的深层原因和复苏机理，不但具有经济学说史上的理论意义，也显然有着极强的、切实的和巨大的当下意义。
填入划横线部分最恰当的一项是：A.遥遥无期反思B.步履维艰认识C.旷日持久审视D.进退维谷探讨4.赵景深在《文心剪影》里说：“他（叶圣陶）的复信措辞谦抑，字迹圆润丰满，正显出他那________而又诚实的心。
”正如当年他主编《小说月报》曾精心培育了一大批后来成为新文学史上的著名作家时那样，他那________的精神和工作态度，给予年轻一代的教育、鼓舞的力量是无法________的。
填入划横线部分最恰当的一项是：A.谦卑兢兢业业估价B.谦和公而忘私估量C.正直大公无私衡量D.率真孜孜以求想象5.要最大程度地________网络谣言，一方面要依赖法制力量，另一方面也需要网民尤其是所谓“网络大V”________高度理性和负责的精神。
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解题要领
• 递进复句重点在递进之后； • 一级递进和二级递进同现时，二级递进是重点。
例1：某公司的经验充分显示出，成功的行销运作除了有赖专 门的形销部门外，还需要有优异的产品，精密的市场调研， 更少不了专业的业务部门、公关部门、擅长分析的财务部 门以及物流后勤等部门的全力配合与支持。如果行销部门 独强而其他部门弱，或是行销部门与其他部门不合，或是 公司各部门无法有效地整合，都会让行销运作无法顺利有 效地进行，难以发挥应有的强大威力。
这段文字主要强调的是：（ D ） A. 该公司各个部门的有效整合是其成功的关键
B. 注重团队合作是该公司取得成功的宝贵经验
C. 成功的行销运作可以给企业带来巨大的经济效益
D. 行销部门只有与其部门紧密配合才能更好地发挥作用
除了…… 如果……
还…… 反面论证
更……
（的） 全力配合与支持
反面论证
• 反面论证的作用是论证正面观点，围绕反面论证的 论述不是主旨题的答案。
言语理解与表达
梁敏
目录 CONTENTS
一、主旨概括题概述 二、知识点：递进复句
提问方式
• 这段话主要讲述（谈论、强调、说明、阐明、阐述、 分析、介绍等）的是？
• 这段文字的主旨、关键词、中心议题、旨在说明？ • 对这段文字概括（复述、归纳、总结）最准确的是？
做题原则
• 找题眼，即文段主题句。 • 对比选项进行转换（同义替换、精简压缩）。 • 通常为对策或核心观点。 • 优选忠于原文的选择。
• 类型： 1、正+反（否则、不然） 2、（正）+反（如果不/没有，就/则）
谢谢！
解题技巧
宏观（行文脉络）+微观（关联词语）
目录 CONTENTS
一、主旨概括题概述 二、知识点：递进复句
典型格式
• 不但……，而且…… • 不但……，而且…… ，甚至
【关联词语】
不但=不仅=不单=不独=不只=不光 而且=并=并且=也=还
甚至=更=特别=尤其=重要的是=关键的是=核心的是
一级递进 二级递进