学习解读基本医疗卫生与健康促进法对卫生监督执法带来的变化
学习解读基本医疗卫生与健康促进法对卫生监督执法
带来的变化
1取代相关法律法规中个别不适合当前社会经济发展的条款
对未取得医疗机构执业许可证擅自执业的违法行为，由原先《医疗机构管理条例》规定的一万元封顶罚款的处罚到目前5万元起罚，且不封顶。明显增加了处罚力度，对打击非法行医行为凸显高压态势。
《医疗机构管理条例》第四十四条违反本条例第二十四条规定，未取得《医疗机构执业许可证》擅自执业的，由县级以上人民政府卫生行政部门责令其停止执业活动，没收非法所得和药品、器械，并可以根据情节处以一万元以下的罚款。
《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》第九十九条违反本法规定，未取得医疗机构执业许可证擅自执业的，由县级以上人民政府卫生健康主管部门责令停止执业活动，没收违法所得和药品、医疗器械，并处违
法所得五倍以上二十倍以下的罚款，违法所得不足一万元的，按一万元计算。非医师单纯设置无场行医场所（自己不实施诊疗行为）的，直接适用《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》九十九条。
根据“上位法优于下位法”原则，《医疗机构管理条例》第四十四条今后将不再适用。并由于《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》对无证行医的最低罚款金额是五万元，卫生监督执法机构对此类处罚慎用一般程序的快速处理，必须严格掌握适用听证程序，保证被处罚人在法定期限内履行听证和陈述申辩的权利，防止程序违法。实务中，及时准确获取被处罚人的身份信息和法律文书送达地址信息，显得尤为重要。
2一个违法行为同时违反了《中华人民共和国执业医师法》和《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》两者竞合关系时“择一重罚”
（1）非医师行医（无论是否非医师自己还是别人设置的无证行医场所），根据“择一重罚”原则，如果按
照非医师擅自执业的违法所得计算其应处罚金额低于《中华人民共和国执业医师法》三十九条非医师行医处罚上限10万的，可以适用《中华人民共和国执业医师法》三十九条处罚；如果依据违法所得计算其应处罚金额超过10万的，应当适用《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》九十九条处罚；
（2）非医师在有证医疗机构内违法行医仍然应当适用《中华人民共和国执业医师法》三十九条处罚；
（3）医师擅自设置医疗机构行医，如果根据违法所得计算其应处罚金额低于执业医师法三十九条处罚上限10万的，适用《中华人民共和国执业医师法》三十九条处罚；如果根据违法所得计算其应处罚金额超过10万的，适用《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》九十九条处罚；需要吊销《医师执业证书》的，适用《中华人民共和国执业医师法》三十九条;
（4）医师在无证机构行医造成严重后果需要吊销《医师执业证书》的，适用《中华人民共和国执业医师法》三十七条予以吊证。
3区分营利性和非营利性医疗卫生机构的地位与作用
《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》第三十九条国家对医疗卫生机构实行分类管理。明确了营利性与非营利性医疗卫生机构的定位，强调了医疗卫生事业公益性的原则，并提出了相应的禁止性规定。“以政府资金、捐赠资产举办或者参与举办的医疗卫生机构不得设立为营利性医疗卫生机构。”“非营利性医疗卫生机构不得向出资人、举办者分配或者变相分配收益。”不管营利性还是非营利性医疗卫生机构均不得对外出租、承包医疗科室。鼓励社会力量办医赋予与政府办医疗卫生机构同等权利的同时从严监管并规范政府医院与社会力量合作办医。
“政府举办的医疗卫生机构不得与其他组织投资设立非独立法人资格的医疗卫生机构，不得与社会资本合作举办营利性医疗卫生机构”。该条款对现有部分社会资本与政府医院合作办医项目以及未来社会资本与公立医院的合作模式将产生实质性影响。
首次对违反营利性和非营利性医疗卫生机构的禁止
性规定制定了严厉的行政法律责任。《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》第一百条规定了三种处罚情形。违反本法规定，有下列行为之一的，由县级以上人民政府卫生健康主管部门责令改正，没收违法所得，并处违法所得二倍以上十倍以下的罚款，违法所得不足一万元的，按一万元计算；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分：（一）政府举办的医疗卫生机构与其他组织投资设立非独立法人资格的医疗卫生机构；（二）医疗卫生机构对外出租、承包医疗科室；（三）非营利性医疗卫生机构向出资人、举办者分配或者变相分配收益。
4建立多元化立体化医疗卫生综合监管体系
五年级卫生与健康课教学计划
五年级卫生与健康课教学计划 炉子小学王文合 2012年9月 教学内容与目的 1、什么叫健康、 2、生长发育的一般规律、 3、影响生长发育的主要因素、 4、身高、体重的测量方法、 5、血液循环系统的构造和功能、 6、患了近视眼怎么办、 7、考试卫生、 8、睡眠卫生、 9、吸烟的危害、 教学目的： 1、健康教育是以传授健康知识，培养卫生行为，改善环境为核心内容的教育，也是贯彻教育方针，实施九年义务教育教学计划的一个组成部分。 2、健康教育是培养学生德、智、体全面发展的重要措施之一，使受教育者具有自我保健的意识和能力。 3、要求五年级学生通过上述内容的学习： a) 知道"健康"的概念，不单是身体没病、心理健康，还要具备社会适应能力。 b) 了解身高体重与生长发育的关系，生长发育的一般规律和影响生长发育的因素，从而在日常生活中、饮食、睡眠等各方面注意保健。 c) 懂得考试前的睡眠卫生和紧张心理的调适。注意用眼卫生，自觉保护视力。
d) 了解怎样预防煤气中毒、冻伤、中暑和细菌性痢疾和血吸虫等。 e) 了解简单的救护技术，如心脏按摩与人工呼吸等。 教学措施： 1、引导学生用掌握的保健知识去主宰自己的行为，从日常生活和学习中，如：个人卫生、用眼卫生、饮食卫生、考试卫生、睡眠卫生、游戏、游泳、体育锻炼、郊游或旅行等行动中，去发现不符合卫生要求、不利健康的问题和隐患，加以克服和纠正，防患于未燃，以保障健康成长，并能以自己良好的保健修养，影响或指导其他人。 2、指导学生用正确的生理卫生观点和保健常识去关心和爱护师长，向他们提出合理化的建议。如劝告他们不要酗酒、吸烟，要劳逸结合，不要购买和食用过期、变质的食品等。 3、启发学生在学好书本知识的基础上，透过已知的范畴，发挥丰富的联想去观察发现问题，在不断解决问题的过程中，激发学生积极探索未知世界；特别是奥妙的微生物世界的兴趣。 （注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。可复制、编制，期待 你的好评与关注）
幼儿卫生保健期末测试题
双流县成人中等专业学校2013--2014学年度上期 13级学前专业《幼儿卫生保健》期末试卷 考试时间：60分钟满分：100分 班级: 姓名：学号：得分： 一、填空题:(共20分) 1、测量身高时，足跟、臀部、（）三点紧靠在身高计的垂直立柱上。 A．头部B．两肩胛C．两手部D．颈部2、为保证幼儿牙齿的正常发育，防止牙列不齐，应注意不要让小儿（）、托腮、咬下嘴唇、咬手指甲、咬其它硬物如铅笔和尺子等。 A．吃太多饭B．睡太久的觉C．吸吮手指D．吼叫3、水痘患者皮肤上可见到三种皮疹（）： A．黄色小点、水疱、结痂B．黑色小点、水疱、结痂 C．红色小点、水疱、结痂D．白色小点、水疱、结痂4、因体内脂肪积聚过多，体重超过相应身高标准体重的（），即为肥胖： A．40% B．30% C．10% D．20% 5、人体缺乏维生素D 会得（） A.佝偻病 B.侏儒症 C.呆小症 D.腹泻 6、猩红热的主要症状是（） A.腋下、腹股沟等地方会产生一条条横线形状的皮疹 B.向心性皮疹 C.唇内侧产生有红晕的科氏斑 D.腮腺肿胀 7、一般来讲，（）季幼儿身高增长最快，（）季幼儿体重增长最快。 A、春，夏 B、春，秋 C、夏，秋 D、秋，冬 8、人体内的（）以上的钙在骨骼和牙齿中。 A、90% B、95% C、98% D、99% 9、维生素可以调节人体的生理功能，尤其是与（）有密切关系。 A、钙 B、铁 C、酶 D、碘 10、（）是治疗坏血病的特效药。
A、维生素A B、维生素B C、维生素C D、维生素D 11、幼儿的进餐时间每次应控制在（）分钟，不宜太长。 A、20 B、30 C、40 D、60 12、从（）岁开始，乳牙先后脱落，逐渐换上恒牙。 A、2—3 B、3—4 C、4—5 D、5—6 13、幼儿乳牙因（）薄，（）松脆，易发生龋齿。 A、牙本质，牙釉质 B、牙骨质，牙釉质 C、牙釉质，牙本质 D、牙釉质，牙骨质 14、因甲状腺素分泌过少，导致人体骨骼生长发育缓慢，身材矮小，性功能不成熟，这样的病称“（）”。 A、矮小病 B、呆小症 C、低下症 D、巨人症 15、因甲状腺素分泌过多，人会出现食量大，身体瘦；易兴奋，又失眠等现象，有的患者还有眼（），脖（）的症状。 A、突，细 B、凹，粗 C、突，粗 D、凹，细 16、使用物理降温法，使体温降至（）即可。 A、37℃ B、37．5℃ C、38℃ D、38．5℃ 17、幼儿烫伤以后，急救方法是（）。 A、用冷水冲淋或浸泡 B、涂碘酒 C、涂酱油 D、涂清凉油 18、异物入眼，处理方法是（）。 A、用手揉眼 B、翻开眼皮，用湿棉花或干净手帕拭出异物 C、翻开眼皮，用温开水冲洗 D、闭上眼睛 19、幼儿的手被割伤，处理办法是（）。 A、直接消毒伤口 B、直接包扎 C、止血即可 D、先止血，后消毒，再包扎 20、动脉出血的临时止血方法是（）。 A、用拇指压住出血管的上端（近心端） B、用干净纱布紧压出血处 C、用绷带包扎 D、止血带止血 二、多选题：（共20分）
中班卫生保健教案
中班卫生保健教案 【篇一：《幼儿卫生保健》教案】 《幼儿卫生保健》教案 教学内容：第一章幼儿的健康生理特点及卫生保健 第一节健康观念的更新与发展 二、制约幼儿健康发展的因素 教学目标：1、认识制约幼儿健康发展的因素。 2、利用所学知识灵活分析、解决生活中出现的不健康因素的危害，让自己和幼儿健康成长。同时提高学生的自学能力、语言表达能力、分析问题的能力和知识概括能力，为将来的工作、生活和学习打好 坚实的基础。 3、进一步明确学习本学科的重要性，学会利用各种资源积极、主动去求知、解惑，树立良好的健康观念。 教学重点：1、认识制约幼儿健康发展的各种环境因素及其给幼儿造 成的伤害。 2、学会利用各种资源积极、主动去求知、解惑，积极探索，找到解 决问题的办法。 教学难点：能够利用所学知识灵活分析、解决生活中出现的不健康 因素的危害。教学时长：15分钟 教学方法： 1、自主学习探索法：自己看教材，利用网络收集资料和在生活中 细心观察积累学习素材等进行自学探索。 2、提问法：根据教材、视频和图片内容教师设疑。 3、榜样法：树立示范组和学习标兵。 4、案例法：说身边事，探明原因，找解决办法。 5、讨论法：小组讨论。 6、评价法：对知识的理解打分评价和自我学习评价。 7、分组比赛法：分小组设必答和抢答，小组成员合作、分工，完成 学习 任务，检查学习效果。 8、讲述法：有关学习内容、评价方法等事先告知，做到心中有数。知 识概述性问题的讲解。 教学资源：
1、播放网络视频：地下核试验和广东一火灾(利用百度、优酷网等 网络手段搜索相关信息)。 2、与健康相关的各种影像和文字图片。 3、搜集与影像内容匹配的歌曲。如：《春天在哪里》、《健康歌》、《我们的生活充满阳光》、《二泉映月》和《命运交响曲》等。 4、搜集大家熟悉的生活材料。 教学理念： 通过学生自主学习探索和分组比赛等方式完成教学任务，达成教学 目标。对学生的环保思想教育贯穿课堂始终。 教学过程： 一、教学引入 同学们！大家好。今天我和大家交流的话题是“制约幼儿健康发展的 因素” （利用ppt放出今天的学习内容标题和知识点，配乐《春天在 哪里》）。前面我们学习了“什么是真正的健康？”（利用ppt放出 相关内容进行复习和学生齐答同步）。当我们对健康有了一定的认 识后，相信大家特别希望自己拥有真正的健康，自己身边的人也拥 有真正的健康。 下面我们来共同观看一些画面，请大家边看边认真思考：以下哪种 环境下生活我们会拥有真正的健康？我们的幼儿才能拥有真正的健康？利用ppt放出在生活中和网络中收集的有关环境方面的图片和 视频进行情景设置，通过强烈的情景反差对比，让学生初步形成健 康的环境理念，树立环保意识。（先放一组环境优美的图片，并配 上优美的音乐《我们的生活充满阳光》，接着再放遭受各种污染的 环境和不良生活方式的图片及视频，并配上有些沉重的音乐《命运 交响曲》）。提示：这些图片及视频可以利用百度、优酷网等网络 手段搜索。设疑：看完以上的画面，你们有什么感受呢？生活中你 们还看到了类似的哪些事情？（学生举手自愿回答）。再次设疑： 到底哪些因素会影响我们的健康，会对幼儿的健康发展构成威胁呢？相信在下面的学习中，你们会很快得到答案。 二、进入新课 1、讲述有关事项： 1）今天这节课的学习大家要解决的问题（利用ppt放出设置的所有 问题）。 2）自学教材时间和要求。结合刚才所看的画面、视频和生活中看到 的相关信息进行自学探讨。自学时间为3—4分钟。自学2分钟后将
2017年卫生与健康教育工作实施方案
2017年卫生与健康教育工作实施方案 2 2017年卫生与健康教育工作实施方案 为认真贯彻落实《学校卫生工作条例》和《中华人民共和国传染病防治法》，增强我校广大师生健康卫生意识，倡导科学、文明、健康的生活方式，提高生活质量与生命质量，根据xx市教育局、xx市卫计局工作要求，结合我校的实际，特制定2017年卫生与健康教育工作实施方案。 一、指导思想 以党的十八大精神为指导，深入贯彻“预防为主”的卫生健康教育工作方针，通过多种传播途径和手段，在广大师生中深入开展卫生与健康教育工作，培养学生健康行为和习惯，普及卫生科学知识，倡导文明、健康、科学的生活方式，不断提高全体师生的卫生知识水平和自我保健能力，从而达到预防疾病、促进健康、提高生活质量和学习质量的目的。 二、组织机构 组长：甘xx 副组长：代xx 徐xx 成员：全xx 田xx 刘xx 张xx等
谭xx同志（政教处副主任）具体组织落实学校卫生与健康教育工作，负责与卫生、疾控、居委会等部门联系。 三、工作措施 1、加强健康教育的宣传。一是通过广播、展板、黑板报、升旗仪式、主题班会等多种渠道，多种形式，做好流行病、禽流感、结核病、狂犬病、细菌性痢疾、食物中毒、艾滋病等疾病的宣传预防。二是充分利用各种卫生纪念日进行广泛的宣传教育，使卫生保健意识深入人心。如利用3月3日全国爱耳日、4月全国爱国卫生月、4月7日世界卫生日、5月8日世界红十字日、5月20日中国学生营养日、5月31日世界无烟日、6月5日世界环境日、6月6日全国爱眼日、6月26日国际禁毒日、9月14日世界清洁地球日、9月20日全国爱牙日、10月31日世界勤俭日、12月1日世界艾滋病日等进行广泛卫生知识宣传，积极宣传健康的生活方式，教育师生树立“学校是我家，健康靠大家”的浓厚意识，增强师生“讲卫生、重健康、防疾病”的意识和自律行为。 2、切实做好学生的晨检工作，班主任要提高对学生晨检工作的认识，发现学生有发热、流感、猩红热、水痘等流行性疾病症状的，应在最快时间报告学校医务室和政教处，并认真做好学生因病缺课登记。发现有传染病症状的学生，班主任和校医要迅速向政教处报告并采取措施，隔离病人，送专业医院治疗。 3、继续抓好校园环境卫生工作。政教处要科学划分班级
最新小学健康教育教学计划
2014年小学健康教育教学计划 一、指导思想 学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避免意外伤亡事故，增强体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础， 二、教学目标 1、学会与人交往，愿意与别人交流，朋友间互相了解。 2、引导学生正确处理同年人际冲突的方法。 3、培养学生的自理能力，懂得自己的事情自己做是爱劳动的表现，培养学生做个爱劳动的好孩子。 4、通过本课的教学，培养学生的家庭观念，加强学生良好习惯的养成。 5、培养学生积极思考的习惯，使学生懂得在学习和生活中积极动脑，用自己的智慧去发现，去创造，做个有心人。 6、教育学生养成良好的时间观念。 7、教育学生正确面对挫折，勇于接受别人的批评。 8、通过教育，让学生感受到家的温暖，使他们爱家、爱自己的长辈。 9、让学生学会测量身高、体重、脉搏的方法，观察自己的生长发育状况，教育学生经常测量身高、体重、脉搏，关心自己的生长发育状况 10、让学生了解近视是怎样形成的，学会保护视力的方法。 总之，加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生强壮的体格、健康的生理和心里、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗、团结合作的精神，是学校教师的职责；学校体育、卫生工作，必须抓紧抓好，使学生不仅能学到知识，而且身心健康，体格健壮，使我校的健康教育工作及卫生管理工作再上一个台阶。 三、具体安排 周次 教学进度安排
2、什么是甲型h1n1“流感”，这种病对人群的危害及预防方法 4、沟通化解小矛盾 6、自己的事情自己做 8、家庭小帮手 10、谁想得最多 12、做守时的小学生 14、当受到批评的时候 16、幸福家庭 18、怎样测量身高、体重、脉搏 信阳市十中 2014年3月 2015年小学健康教育教学计划 树立“健康第一”的思想。新形势下如何针对少年儿童成长的特点，加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生强壮的体格、较强的活动能力、健康的生理和心理、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神，使他们更加适应现代社会的需要，是小学阶段的体育和健康教育迫切需要解决的新课题、新任务。因而本着科学、全面、可比、可行性原则，制定本计划。 一、指导思想 学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避免意外伤亡事故，增强体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础， 二、学校健康教育的任务： 1、提高学生卫生知识水平； 2、降低学校常见病的发病率； 3、提高生长发育水平；
幼儿卫生保健期末考试知识点整理
幼儿卫生保健期末考试知识点整理 焦欣 第一章幼儿卫生保健概述 一、名词解释： 1、健康： 2、保健学： 3、幼儿卫生保健学： 二、简答题： 1、健康的内容是什么？ 2、幼儿健康的衡量标准是什么？ 3、幼儿时期常见的心理问题包括哪些？ 4、影响幼儿健康的因素都有什么？ 5、幼儿卫生保健学的内容有什么？ 第二章幼儿生理特点与卫生保健 一、名词解释： 1、运动系统： 2、关节： 3、呼吸系统： 4、消化系统： 5、循环系统： 6、泌尿系统：
7、生殖系统： 8、内分泌系统： 9、神经系统： 10、感觉器官： 二、简答题： 1、运动系统的作用与特点； 2、幼儿运动系统的卫生保健； 3、呼吸系统的组成与特点； 4、幼儿呼吸系统的卫生保健； 5、消化系统的特点； 6、幼儿消化系统的卫生保健； 7、血液循环、淋巴系统的组成； 8、血液主要成分是什么？ 9、体、肺循环的过程； 10、幼儿循环系统的卫生保健； 11、泌尿系统的特点； 12、幼儿泌尿系统的卫生护理； 13、幼儿生殖系统的特点与卫生保健； 14、幼儿泌尿系统的特点与卫生保健； 15、幼儿神经系统的特点与卫生保健； 16、幼儿皮肤的特点与卫生保健； 17、幼儿感觉器官的特点与卫生保健；
18、幼儿生长发育的规律； 19、影响幼儿生长发育的影响因素； 第三章幼儿心理发展特点与卫生保健 一、名词解释： 1、感觉： 2、知觉： 3、言语： 4、思维： 5、情绪： 6、遗传： 7、幼儿心理健康： 8、性格： 二、简答题： 1、幼儿心理发展趋势； 2、幼儿小能力发展特点； 3、动作发展特点及保健； 4、感知觉发展的点及保健； 5、语言发展特点及保健； 6、思维发展特点及保健； 7、情绪、情感的发展特点与保健； 8、自我意识的发展特点与保健； 9、影响幼儿心理发展的影响因素；
学校卫生与健康教育工作总结
学校卫生与健康教育工作总结篇一：学校卫生健康教育工作总结 董市小学“健康湖北从我做起”活动总结 为了进一步贯彻落实《省人民政府办公厅关于印发“健康湖北”全民行动计划的通知》精神，为了让一个中小学生带动一个家庭提高健康意识和自我保健能力，养成健康的行为习惯和生活方式，我校积极开展了“健康湖北，从我做起”主题教育活动。通过开展以“每天锻炼一小时、每天在学校或在家打扫一次卫生，每周测量一次体重和视力，每人掌握一门终身受益的体育技 能”“四个一”和健康素养知识征文活动，提高学生健康知识知晓率和健康行为养成率，促进学生健康成长。现总结如下： 一、加强常规教育，不断提高学生健康卫生意识。 不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识，对学生的健康成长能起积极的促进作用。我们充分利用广播、黑板报、晨会、等各种宣传阵地，对学生进行卫生习惯的常规教育，教育学生自觉养成卫生习惯，人人争做文明学生。要求学生做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物”等。 不定期进行学生个人卫生抽查，以促进学生良好的卫生习惯的养成。尤其是告知学生勤剪指甲、勤洗手，注意个人
卫生。积极创造条件，鼓励和引导学生每周测量一次体重和视力，并根据体检结果，针对性的开展健康教育，引导学生加强体育锻炼和视力保护，提高中小学生的健康水平。 二、加强卫生健康监督，注重常见病、传染病的预防。 1、积极开展“六病”的防治工作。如在监督检查眼保健操中，对穴位按压不正确的同学及时给予纠正。并严格要求用眼卫生，落实“三个一”使他们从小养成良好的用眼卫生习惯。在课堂教学中关心每个学生的生长发育，身心健康。 2、加强季节性及常见病的宣传教育工作。结合季节特点、传染流行和食物中毒发生特点，充分利用学校宣传橱窗、黑板报、广播等各种阵地，做好卫生健康、预防疾病、膳食营养、心理健康、环保教育等宣传教育工作，对学生进行针对性较强的防控传染病和食物中毒的专项宣传教育。要重点教育学生养成良好的个人卫生习惯，增强学生的防范意识和防范能力，提高机体抵御疾病的能力。 3、传染病防治细致扎实，秋冬季为感冒、水痘、猩红热等疾病的好发季节，我校除了向学生宣传有关健康知识外，积极做好了各项预防工作。做到了一旦发现传染病，立即进行消毒、隔离治疗，并对其他学生进行有针对性的突击健康教育及健康促进。及时消除校园内可能导致传染病流行和各种危险因素。
健康教育教学计划总结
开发区初中健康教育工作计划 为进一步落实《中小学健康教育指导纲要》和《学校卫生工作条例》全面贯彻党的教育方针，努力推进健康教育工作的发展，增强学生健康意识，提高学生健康水平，培养学生健康的心理和百折不挠的意志品质，结合我校实际，特制定学校健康教育工作计划如下： 一、加强学校健康教育工作的领导管理 学校要成立“学校健康教育领导小组”；严格按照《学校卫生工作条例》，《学校体育工作条例》、《学校健康评价方案》的要求，做好学校健康教育和卫生工作。 二、加强教学管理，充分发挥课堂教育的主渠道作用 要将健康教育列入课堂，走进课堂，并保质保量，上好每双周的一课时的健康教育课，做到健康教育教师上课有教案，期末有学生考核评价。学生健康知识知晓率及格率达90%以上，健康行为形成率达85%以上。健康资料规范、齐备存档。 1、对学生进行健康教育是促进学生身心健康发展的一个重要方面，学生一个健康的体质是保证学生们生活学习的基础，因此要使学生养成良好的卫生习惯。积极参加体育锻炼，增强体质。 2、注意培养学生正确的饮食和卫生习惯。要注意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。 3、根据学生的年龄特点，由浅入深，循序渐进，达到教材要求，提高健康教育课的效果。 4、对学生进行生理卫生教育，低年级从睡眠卫生教育入手，根据自己的年龄，每天的睡眠时间不少于8——10小时，睡前后注意什么，养成早睡早起的好习惯。
5、学生上课时，严格要求学生做到眼离书本一尺远，身离课桌一尺远，手离笔尖一寸远，使学生知道从小要养成良好的读书姿势习惯。坐、立、行、走姿势要正确。 6、平时生活中，预防皮肤病，沙眼、肝炎等传染病，还要让学生了解怎样预防牙病，使学生能健康成长。 7、积极开展预防和远离毒品教育。 三、关注学生身体健康 坚持每天进行晨、午检，及时发现和掌握学生身体状况，做好记载，及时处置，杜绝学生疾病互相传染。组织学生参加体育锻炼，每天保证做两操。严格控制学生不喝生水，杜绝零食进入校园，不吃生冷食物。 四、坚持实行每周消毒制度 每周对校园进行至少一次的消毒，消毒要彻底，全面，尤其对教室、宿舍、餐厅、灶房、及厕所这些学生相对集中的地方，坚决杜绝流行性传染病在校园内流行，维护师生身心健康，维护社会的稳定。 五、关注学生心理健康 加强学生的心理健康教育，政治教师为心理咨询教师，接受学生心理咨询，舒缓学生心理压力，排解学生郁闷心情，提高学生心理品质。 总之，学校卫生工作，必须抓紧抓好，使学生不仅能学到知识，而且身心健康，使我校的健康教育工作及卫生管理工作再上一个台阶。 开发区初中 二0一五年
幼儿卫生保健期末考试试卷
《幼儿卫生保健》期末考试试卷 一、填空题（每空0.5分，共计10分） 1、研究幼儿卫生保健常用的研究方法有_______、_______、_______三种。 2、人体的结构由表及里可分为________、________、_______等。 4、幼儿体育锻炼中的三浴锻炼是指、、、 5、幼儿每天入园后的晨检重点内容括、、、。 6、幼儿园的辅助房舍包括、、、等 7、幼儿心理卫生的原则主要包括、、、 二、选择题（每空2分，共计60分） 1、作为传染病的传染源主要有（）。 A、病人、病原携带者、受感染的动物 B、病人和受感染的动物 C、病人和病原携带者 D、病人 2、正常体温在一昼夜间可稍有变动，但不超过（）。 A、0．5℃ B、1℃ C、1．5℃ D、2℃ 3、幼儿反反复复清理书包，反复洗手等是（）。 A、幼儿期恐惧的表现 B、幼儿强迫症的表现 C、习惯性口腔动作的表现??? D、攻击性行为的表现 4、幼儿梦游时（）。 A、会突然哭喊出声，两眼直视?????? B、心跳加速、呼吸急促、全身出汗 C、在睡眠状态中起床行走，做一些动作 D、醒后对夜间行为大多能回忆 5、对孩子进行性教育时应注意（）。 A、强调男女性别的差异 B、打仗爬树游戏只能男孩玩 C、喜欢男孩，认为男孩比女孩聪明 D、两性别优势互补教育 6、幼儿教学活动的时间适合安排在早饭后（）分钟为宜。 A、20 B、25 C、30 D、35 7、要教育幼儿注意保护视力，离电视屏幕要大于（），水平视角不小于（）度。 A、1m，40 B、2m，45 C、2m，50 D、3m，45 8、幼儿游戏最好在（）进行。 A、户外 B、室内 C、家里 D、幼儿园里
幼儿卫生保健试卷及答案
幼儿卫生保健试卷 班级：13学前教育班满分100分 一、单项选择题（共20题，每题1分，共20分） 1、人体的结构和功能的基本单位是（） A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统 2、下列不属于器官的是（） A、肾脏 B、心肌 C、肝脏 D、胰 3、下列属于器官的是（） A、骨骼肌 B、胃 C、血液 D、神经 4、大约（）岁，人体的骨化过程完成。 A、10--15 B、15--20 C、20--25 D、25—30 5、幼儿咽鼓管比较短，并且呈水平位，故幼儿易患（） A、泪囊炎 B、中耳炎 C、结膜炎 D、咽喉炎 6、从（）岁开始，乳牙先后脱落，逐渐换上恒牙。 A、2--3 B、3--4 C、4--5 D、5--6 7、幼儿身高增长，主要是在（） A、上午 B、下午 C、傍晚 D、夜里 8、一般同龄男孩比女孩重而高，但女孩青春期发育期比男孩早（）
左右。 A、半年 B、1年 C、1年半 D、2年 9、一般来讲，（）季幼儿身高增长最快，（）季幼儿体重增长最快。 A、春，夏 B、春，秋 C、夏，秋 D、秋，冬 10、增强机体的体抗力最主要靠（） A、蛋白质 B、脂肪 C、糖类 D、维生素 11、脊柱的四个生理弯曲，对人体的作用是（） A、有利于作弯腰，转身运动 B、加强了椎骨之间连结的活动性 C、保证内脏器官的正常发育 D、能缓冲运动对脑的震荡，有利于保持身体平衡 12、少年儿童骨的成分比例约为（），所以要特别注意养成正确的坐、立、行姿势。 A、有机物约占1/3，无机物约占2/3 B、有机物约占1/2，无机物约占1/2 C、有机物约占2/3，无机物约占1/3 D、有机物约占1/3，无机物约占1/3
2021新版学校卫生健康教育工作计划
2021新版学校卫生健康教育工 作计划 Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划 ) 部门：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：YB-JH-0576
2021新版学校卫生健康教育工作计划 学校卫生健康教育工作计划一 一、指导思想 全面贯彻《学校卫生工作条例》，认真实施《学校健康教育评价方案》，积极响应市政府提出的建设健康城市的号召，对儿童青少年进行健康知识教育和卫生习惯的培养，使之形成良好的行为模式，为新一代的公民的身心健康打下牢固的基础。 二、工作目标 1．按照学校健康教育评价方案的要求，自评分达90%以上。 2．健康教育开课率达100%，每周保证0.5课时的健康教育课。 3．健康教育做到五有：有教师、有课本、有教案、有课时、有评价。 4．学生健康知识知晓率达95%以上，健康行为形成率达90%以
上，成绩合格率达100%。 三、工作重点 1．加强组织领导，建立由学校领导、任课教师组成的健康教育领导小组，明确各自的岗位责任，形成每月一次的健康教育工作例会制，确保三率达标。 2．认真抓好健康教学工作。每个健康教育的教师都要认真制订教学计划，使用符合国家规定的教材，熟悉钻研教材，编写出规范的教案，要做到12个有：有授课日期、有课题、有目的、重点、难点、有教学方法与手段、有教具、有教学效果、有教后记、有教学内容、过程、小结。教案书写应做到无概念错误、整洁等。要认真上课，教学中要采用启发式，要理论联系实际，语言生动、板书工整，充分用好教具、挂图，尽可能使用现代教育技术，充分调动学生学习的积极性，提高堂课质量。健康教育课要专课专用，不得挤占。要重视课后学生健康行为的养成，把健康教育落到实处。要认真组织平时的抽测和期末的检测，并认真做好检测卷的批改和质量分析工作。
健康教育教学计划-精选
健康教育教学计划 健康教育教学计划(一) 一、指导思想 健康教育是学校工作的一项重要内容,本学期我将继续以健 康第一为宗旨,扎实开展体育卫生健康活动,培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯,提高卫生科学知识水平,增强体质,促进身心发育,为学生一生的健康奠定基础. 二、教学目标 1.让每位学生拥有健康身心,情绪愉快,知道快乐益于身心健康. 2.充分利用每周一次的卫生知识、健康教育课,加强对学生的疾病防治及良好的卫生习惯教育. 3.增强自我保护意识,形成尊重生命、爱惜健康的态度,进而尊重关怀他人的生命与健康,为学生的终身幸福和终身发展奠定 基础. 4.培养学生从小养成简朴的生活习惯,不奢华、不浪费,以简单为快乐. 5.了解碘缺乏病的症状及危害,清楚地方性氟中毒病的有关 知识及危害. 三、教学措施 1.培养学生自觉参与课间活动,保持充沛的精力,上好每节课.
利用各种检查、竞赛促进学生行为习惯的形成. 2.教学时运用多种教学手段,如挂图、模型、表演等激发学生兴趣,巩固教学效果,促进能力的培养. 3.联系学生实际,对学生进行心里健康教育,教育学生团结协助,尊敬师长,让学生热爱体育,热爱生活. 四、教材分析 本册教材贴近学生的生活,从选编课文到设计联系,从内容安排到呈现方式及版式设计都有极强的创新意识,让人感到耳目一新.全册共有课十篇,该教材符合新的教学理念,能让孩子们在快乐中学习,在快乐中健康成长. 五、教学重点与难点 重点是教育学生遵守学校常规,进一步培养学生的爱心,引导学生感受大自然的美丽,喜欢在大自然中活动. 难点是让每一位学生都健康快乐地成长,并有爱心,能互相帮助,不论是在学习,还是在生活中都是快乐的小天使. 六、实施措施 1.钻研教材,了解学生,突出重点、难点,认真备好每一节课. 2.课堂教学形式非常灵活多样,激发学生的兴趣,寓教于乐,让学生在快乐中学习,在快乐中健康成长. 3.精心设计每一个问题和每一个活动,及时鼓励学生,帮助树立信心. 4.学习活动中,发挥学生的学习主动性.
《学前儿童卫生保健》考试题
期末考考试 《幼儿卫生保健》试卷 本试卷满分：100分；时间：90分钟；总成绩____________ 温馨提示：答题前，务必将自己的班级、姓名、考号填写在规定的位置上． 一、名词解释（本大题共4小题，每小题3分，共 12分） 1、血压 2、呼吸： 3、营养素： 4、蛋白质的互补作用： 二、填空题：（每空1分，共30分．请将正确答案填写在题中的括号里） 1、学前儿童卫生保健是一门研究如何（）和（）幼儿健康的学科。 2、人体形态、结构、生理功能与生长发育的基本单位是（）。 3、（）是活细胞产生的具有催化能力的蛋白质。 4、（）是气体交换的场所。 5、幼年时期，生长激素分泌不足，会患（）；甲状腺激素分泌不足，会患（）。 6、食物中的热源营养素是包括（）、（）和（）。 7、神经系统分为（）和（）两部分。 8、血细胞分包括（）、（）和（）三种。 9、预防心、脑血管疾病应从（）开始，其中最重要的是保护（）的健康。 10、食物中毒通常分（）和（）。 11、世界卫生组织对健康所作的定义是：健康是（）、（）和社会方面的完善状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱现象。 12、脊柱的四个生理弯曲是（）、（）、（）和（）。 13、幼儿发音时间过长，或经常哭闹，会使声带（），声音变得嘶哑，这是因为幼儿的声带不够（）。 14、幼儿所特有的热能消耗是（）。 15、常用的降温方法有（）和（） 三、选择题：（本大题共25小题，每小题1分，共25分） 1、脊柱的四个生理弯曲，对人体的作用是（） A、有利于作弯腰，转身运动 B、加强了椎骨之间连结的活动性 C、保证内脏器官的正常发育 D、能缓冲运动对脑的震荡，有利于保持身体平衡 2、制订幼儿膳食计划时，要尽量少选择的食物是（） A.鸡蛋、鱼类 B.肥肉、荤油 C.蔬菜、水果 D.豆制品 3、考察心血管系统发育状况的基本生理功能指标是( ) A.握力和背肌力 B.肺活量 C.脉搏和血压 D.身高和体重 4、增强机体的抵抗力最主要靠（）。 A、蛋白质 B、脂肪 C、糖类 D、维生素。 5、（）能促进钙、磷的吸收。
幼儿园健康领域案例分析
预防感冒 活动目标： 1、懂得感冒会影响身体健康和正常的学习生活，必须预防感冒 2、交流、了解感冒的基本症状和患感冒的原因，愿意主动预防感冒 3、初步掌握预防感冒的方法，学习主动保护自己的身体健康 活动准备： 1、资源包材料：教学课件《预防感冒》 2、录制班级幼儿感冒的录像；记录纸和笔；动感音乐 活动过程： 1、交流：难受的感冒。了解感冒的症状和影响。 （1）播放同伴感冒的录像，感受同伴不舒服的状态，激发幼儿对同伴的关心。（2）请幼儿交流自己曾经感冒的表现、感受及影响等；你感冒过吗？感冒时会怎样？有什么症状和感觉？感冒了要怎么办？医生对你们说过什么？ （3）观看教学课件《预防感冒》，了解感冒的症状及影响。 （4）教师引导幼儿归纳小结：当出现咳嗽、发热、流眼泪、流鼻涕、鼻塞、打喷嚏等症状时，有可能是感冒了。感冒使我们很不舒服，所以，我们要注意预防感冒。感冒后要多喝水，要用纸巾或手绢捂住口鼻，少去公共场合，注意休息，及时治疗，按时打针吃药。 2、思考：为什么会感冒？了解感冒的原因。 （1）提问：是因为什么原因感冒的？我们为什么会感冒？ （2）幼儿交流自己感冒的原因。 （3）观看教学课件，梳理小结感冒的原因，学一学打喷嚏时，避开别人侧低头用手臂捂住的动作。 3、讨论：怎样预防感冒。学习预防感冒的方法。 （1）幼儿分小组讨论预防感冒的方法，并用简单的符号进行记录， （2）交流小组讨论的结果。 （3）观看教学课件，梳理小结预防感冒的方法。 4、随音乐做健康操，结束活动。 教师边播放音乐，边念《健康数来宝》，幼儿随音乐做操。 你拍一，我拍一，预防感冒数第一；你拍二，我拍二，多喝开水很重要； 你拍三，我拍三，多吃蔬菜和大蒜；你拍四，我拍四，饭前便后把手洗； 你拍五，我拍五，秋要冻来春要捂；你拍六，我拍六，锻炼身体感冒溜，感冒溜。活动建议与提示 1、本活动的重点是了解感冒的基本症状和患感冒的原因，懂得感冒会影响身体健康和正常的学习生活，必须预防感冒；难点是能主动预防感冒，初步掌握预防
学校健康教育工作计划：卫生健康教育是学校工作的重要组成部分(新版)
学校健康教育工作计划：卫生健康教育是学校工作的重要组Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划) 部门：_______________________ 姓名：_______________________ 日期：_______________________ 本文档文字可以自由修改
学校健康教育工作计划：卫生健康教育是学校工作的重要组成部分(新版) 导语：工作计划是我们完成工作任务的重要保障，制订工作计划不光是为了很 好地完成工作，其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。 卫生健康教育是学校工作的重要组成部分，为增强我校广大师生健康卫生意识，倡导科学、文明、健康的生活方式，提高生活质量与生命质量，根据教育局和上级保健部门的工作要求，特制定本计划。 一、指导思想 以党的十八大精神为指导，深入贯彻“预防为主”的卫生工作方针，坚持政治思想性、科学性、艺术性的健康教育基本原则，通过多种传播途径和手段，在广大师生中深入开展健康教育工作，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，普及卫生科学知识，倡导文明、健康、科学的生活方式，不
断提高全体师生的卫生知识水平和自我保健能力，从而达到预防疾病、促进健康、提高生活质量和学习质量的目的。 二、建立健全卫生健康教育组织机构 为加强健康教育工作的领导，成立学校卫生健康教育工作领导小组，负责健康教育工作的组织、领导和协调。 组长：吴忠 副组长：孟亦萍钱国芬 成员：陈芳邵震伟宋志英周仙郑林方施静娟各班主任保健老师 三、主要工作措施 1、加强健康教育的宣传。学校通过广播、墙报、黑板报、升旗仪式、班(队)会等多种渠道，多种形式，做好流行病、H7N9禽流感、结核病、手足口病、狂犬病、细菌性痢疾、食物中毒、艾滋病等疾病的宣传预防。同时充分利用各种卫生纪念日这大好的宣传教育契机，进行广泛的宣传教育，使卫生保健意识深入人心。如利用3月3日全国爱耳日、4月全国爱国卫生月、4月7
《幼儿卫生保健》期末试题)
《幼儿卫生保健》期末试题)
《幼儿卫生保健》试题 一、填空题：（每空1分，共15分） 1、人体从外形上可分为（）（）（）和（）四部分。 2、疾病分为（）和（）两种。 3、（）列为仅次于癌症和心血管疾病的第三大非传染性疾病。 4、常用的退热方法有（）降温和（）降温两种。 5、（）是导致幼儿死亡和致残的重要原因。 6、（）是人正常生活的最基本心理条件，是心理健康的首要条件。 7、自我意识是（）对自己及自己与客观世界关系的意识。 8、每日的健康观察包括（）和（）。 9、幼儿教育从本质上来讲就是一种（）的创造。 二、选择题：（每题2分，共30分） 1、构成人体的最基本单位是指（）。 A、组织 B、细胞 C、器官 D、系统 2、（）是幼儿心理健康的首要标准。 A、智力发展正常 B、情绪稳定愉快 C、人际关系和谐 D、性格开朗乐观。 3、短时间内大脑供血不足所引起的一种症状是（）。 A、日射病 B、晕厥 C、溺水 D、惊厥 4、（）是排出胃内毒物的简便而有效的方法。 A、喝牛奶 B、催吐 C、喝豆浆 D、喝果汁 5、（）是活细胞产生的具有催化能力的蛋白质。 A、钙 B、水 C、维生素 D、酶 6、（）是构成牙齿和骨骼的主要成分。 A、钙 B、磷 C、铁 D、碘 7、若被黄蜂蜇伤，因其毒液呈碱性，可将（）涂于患处。 A、肥皂水 B、食醋 C、氨水 D、小苏打 8、（）是幼儿最常见的肠道寄生虫病。 A、蛔虫病 B钩虫病 C、蛲虫病 9、幼儿患病时，起皮疹时发热，皮疹特点是向心性，即由头皮、面额到躯干、四肢。初为红色小点，1天左右变成水疱，3---4天后结成痂皮。这是（）病。 A、麻疹 B、风疹 C、猩红热 D、水痘 10、恐水症是指下列疾病中的（）疾病。 A、龋齿 B、急性结膜炎 C、狂犬病 D、脓疱疮。 11、（）是乙脑的主要传染源。 A、狗 B、猪 C、蚊子 D、家禽 12、（）是由于汗液浸渍、阻塞汗管口后发病的。 班级 姓名 2
学校健康教育活动总结
学校健康教育活动总结 学校健康教育活动总结 【仅供学习参考，切勿通篇使用！】 学校健康教育活动总结 但在工作中也难免有疏漏之处，我们在新的学年，遵照上级指示，一如既往，再接再厉，把健康教育和卫生工作做得更好，为学生的健康成长作出更大努力。一起来看看学校健康教育活动总结最新精选5篇，欢迎查阅! 学校健康教育活动总结1 学校开展健康教育是预防和控制各类流行性疾病的重要措施。青少年是社会和国家的未来，抓好学校的健康教育是根本上解决不良卫生行为问题的战略举措。通过学校健康保健卫生教育，是增强学生健康观念，培养健康习惯和建立健康行为的最有效手段。结合学校健康教育开展情况总结如下。 一、健全组织，提高认识 健全组织，学校健康教育遵循“预防为主，严堵源头为重”的原则。成立以校长为组长、副校长为副组长，教务处、政教处、团委、医务室为成员的健康教育领导小组。使学校对健康教育责任到人，落实到位，切实有效地开展健康教育工作。充分发挥学校健康
教育管理组织，即学校领导、医务室与班主任、学生会及各班卫生 委员的三级管理网络体系，组织学习教育部、市教育局下达的有关 贯彻、落实学校卫生健康教育等文件，进行动员宣传教育。使学校 教职工及学生充分认识到学校开展健康教育工作重要性、紧迫性。 二、制订计划，措施落实 制订计划，根据教育部和卫生部学校健康教育要达到的提高学 生健康促进相关知识的知晓率。培养学生健康的生活方式;增强预防 艾滋病等流线性疾病的自我保护意识和能力。改善学生的健康从而 提高学生的学习能力;减少缺课;改善体质和精神健康。每学期召开 由各班卫生委员参加的会议，提出学校卫生、健康教育、流行病防 控等工作目标要求和任务安排，保证工作部署到位。 三、把健康教育融入到各学科 按照学校健康教育基本要求，将健康教育纳入学校教学计划， 充分发挥学校各相关组织工会、团委、学生会的协同作用，提高健 康教育的效果。通过课堂教学、专题讲座、播放多媒体教学片形式，将有关知识渗透到思想品德、自然、生物课、体育与健康等课程中，使健康教育工作做到制度化、经常化、教育形式的多样化，反复强调、不断渗透、贯穿整个学年，确保健康教育工作计划贯彻、落实、有效。
一年级卫生与健康教学计划
一年级上册卫生与保健教学计划 教育要树立“健康第一”的思想。新形势下如何针对少年儿童成长的特点，加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生强壮的体格、较强的活动能力、健康的生理和心理、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神，使他们更加适应现代社会的需要，是小学阶段的体育和健康教育迫切需要解决的新课题、新任务。 一、指导思想： 为了全面贯彻教育方针，使学生的德智、体全面发展。我们采取有效形式和措施，不断提高学生认识卫生健康知识、促进学生健康成长。使学生在平时的生活中自觉做到注意个人卫生和饮食卫生，远离细菌和病毒，做个健康的时代人。 二、教材分析 本册教材共有12课,包括： 1、身体好，学习好 2、我们的身体 3、人体的内脏4、立行坐卧 5、眼 6、眼保健操（一、二） 7、耳 8、鼻 9、口 10、牙 11、手的卫生。卫生与保健教育是以传授健康知识，培养卫生行为，改善环境为核心内容的教育，也是教师和学生保健工作的重要组成部分。教师通过健康教育提高学生的卫生知识及自我保健意识与能力，这对促进学生身心健康，圆满完成学习任务和德、智、体全面发展起着极其重要的作用。 三、教学目标 1、指导学生养成良好的卫生习惯。 2、认识自己的身体，学会保护自己，在平时的生活中做到安全第一。 3、知道人体健康的主要条件。做到保持室内空气流通，多到户外活动，多喝水。 4、讲究个人卫生。做到饭前便后洗手，勤剪指甲勤洗头。 5、懂得均衡的营养，对生长发育的影响和帮助。做到少吃零食，不偏食，不挑食。 6、保持周围环境的整洁，做到不随地扔垃圾、吐痰。 7、坐、站、行姿势要正确。 8、初步了解感冒、眼结膜炎、肠道寄生虫病等的传播途径及防治方法。 9、了解课外活动、体育锻炼对身体健康的作用，并且知道运动前、中、后的安全注意 事项及保健常识。 四、全册教材重难点： 重点： 1、人体外形各部分结构的位置。 2、眼、耳、口、鼻的功用。 3、教会学生正确地做眼保健操。 4、做眼保健操应注意的事项。
幼儿卫生保健试卷及答案
《幼儿卫生保健》试卷 一、填空题 1.运动系统是由、，骨骼肌三部分组成的。 2.小孩的骨头在发育，就需要较多的钙，同时还需要维生素_____，使吸收的钙沉淀 到骨头里去。 3.血细胞中具有运输功能的是红细胞，具有凝血功能的是而白细胞中的中性 粒细胞和单核细胞具有吞噬作用。 4.小儿“甲亢”得病的大多是岁以上的学龄儿童 5.影响儿童生长发育的外在因素主要包括：母亲的健康状况、营养、___ ____、、疾病、季节与气候、___ ___和社会因素等。 6.是WHO近年来推荐的一种国际通用的评价标准。 7.患病率高且对儿童的健康危害严重的“小儿四病”指的是、、 和。 8.传染源有三种， 即、、。 9.骨折的现场急救原则是___ ___受伤肢体再活动，避免___ ___再刺伤周围组织以 减轻疼痛。 10.晨检的重点内容包括___ ___、___ ___、___ ___、___ ___。 二、单项选择题 （）1. 从何时起，可以给孩子饼干、面包片等手拿食： A.3、4个月 B.6、7个月 C.8、9个月 D.1岁 （）2. 幼年时期，脑垂体分泌的生长激素不足，会得： A.侏儒症 B.呆小症 C.肢端肥大症 D.巨人症 （）3. 婴幼儿脑细胞能够利用的能量来源是： A.碳水化合物 B.蛋白质 C.脂肪 D.维生素 （）4. 婴幼儿眼球前后径较短，物体成像于视网膜后方称： A.正常视力 B.生理性近视 C.生理性远视 D.弱视 （）5. 对婴儿来说，共有种氨基酸不能在体内合成，必须由膳食蛋白质供给： A.8 B.9 C.12 D.14 （）6. 缺铁的儿童可以补充下列哪种食物： A.乳类食品 B.西红柿 C.猪肝 D.胡萝卜 （）7. 母乳为婴幼儿天然食品，且喂养方式最为合理，根据不同的情况，可以延长母乳喂养，但最迟不宜超过： A.1岁 B.2岁 C.3岁 D.4岁 （）8. 传染病是由引起的一类疾病： A.病原体 B.细菌 C.病毒 D.微生物 （）9. 预防接种就是用人工的方法获得的能力。 A. 免疫力 B. 自然的 C. 非特异性 D. 特异性 （）10. 动脉出血的临时止血方法是： A.用拇指压住出血管的上端（近心端） B.用干净纱布紧压出血处 C.用拇指压迫耳屏前出血管的搏动处 D.用绷带包扎 三、多项选择题 （）1.酶催化作用的显著特点是： A.专一性 B.高效性 C.与温度和酸碱度有关 D.长效性