部编版语文二年级下册 第五单元第五单元测试卷含答案
名校课堂
语文二年级(下)
第五单元测试卷
(时间：60分钟分数：100分)
题号一二三总分
得分
一、积累与运用。
(68分)
1.加点字读音完全正确的一项是()。
(3分)
A.焦．急(jiāo)羊圈．(quān)B．喘．气(chuǎn)严肃．(sù)
C.后悔．(huì) 既．然(jì) D．半晌．(xiǎnɡ) 教诲．(huǐ)
2.读拼音，写词语。
(10分)
quàn ɡào（）yuàn yì（）
tū rán（）zuò wèi（）
tú huà（）shén qíng（）
jiǎo bù（）mài zi（）
3.给加点字选择正确的读音画上“√”。
(4分)
(1)哥哥在练习倒．立(dǎo dào)的时候，不小心摔倒．(dǎo dào)了。
(2)街坊(fānɡfánɡ)们都把自己家的麦子驮运到磨坊．(fānɡfánɡ)去磨面。
4.分一分，填一填。
(8分)
①厨②穴③厦④窄⑤厢
⑥窑⑦厕⑧窟⑨厅⑩窿
厂：______________厂字头的字常与__________有关。
穴：______________穴字头的字很多与__________有关。
5.按要求写词语。
(6分)
(1)前后两个字的意思相近：寻找________________
(2)含有“笑”字的四字词语：眉开眼笑________________________
(3)含有寓言故事的成语：亡羊补牢________________________
6.连一连。
(8分)
飞快地堵上驮起去路
哗哗地说着修补口袋
赶紧地跑去趟过羊圈
高兴地流着挡住小河
7.下列句子应该读出怎样的语气？(8分)
A.亲切、诚恳B．劝告、关心C．不好意思D．十分高兴
(1)街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”()
(2)小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮你做事。
”()
(3)小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。
”()
(4)老师和颜悦色地说：“看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。
”()
8.按要求写句子。
(9分)
(1)角度杨桃看的也就样子不同的不一样(连词成句并加上合适的标点) ________________________________________________________________________ (2)他在田边转来转去。
(把句子写具体)
________________________________________________________________________
(3)农夫一边
．．说：“今天可把我累坏了！”(用加点的词语写句子)
．．喘气一边
________________________________________________________________________
9.根据课文内容选一选，填一填。
(12分)
(1)“亡羊补牢”中“亡”的意思是()，“牢”的意思是()。
这个成语与()意思相近。
A.丢失B．死亡C．牢房
D.养牲畜的圈E．知错就改F．明知故犯
(2)《小马过河》告诉我们()
A.别人说的话不能相信，什么事都要自己尝试。
B.别人说的话，要动脑筋想一想是不是对的，并亲自试一试，才能得出正确的结论。
(3)《画杨桃》中，“我”把杨桃画成__________的样子，遭到同学们的嘲笑。
老师告诉同学们：从不同的________看问题，会有不一样的结果；还要学会从__________的角度看问题。
(4)唯德学，唯________，不如人，当自励。
若________，若________，不如人，勿生戚。
二、阅读与欣赏。
(17分)
(一)下面是百灵鸟班的“图书借阅公约”，仔细阅读，完成习题。
(7分)
图书借阅公约
1.借阅时间：每周五下午第三节课。
2.借阅数量：每人每次限借一本，借期最多1周。
3.借阅要求；不得乱涂乱画，要爱护图书。
1.图书借阅时间是()。
(2分)
A.每周五下午第二节课B．每周五下午第三节课
2.每人每次借()本，可以借()天。
(2分)
A.7 B．1
3.你觉得这份“借阅公约”还需要补充哪些内容呢？请写下来。
(3分)
________________________________________________________________________
(二)课外阅读。
(10分)
小老鼠的苦恼
大家都不喜欢小老鼠，这让他很苦恼。
有一天，小老鼠得到一个魔法瓶，可以变成他想变的动物。
变只蝴蝶吧！蝴蝶五颜六色的，真美丽。
可是，他们活不长。
变只乌龟吧！乌龟能活好几百年呢！可他们走起路来又慢又笨。
变头大象吧！大象又高大，又壮实！不过，大象住不下我的小屋。
要是大象把我漂亮的房子撑破，我可不干！
想来想去，每种动物都有长处和短处，没有一种是十全十美的。
想到这儿，小老鼠蹦蹦跳跳地回家去了。
1.根据意思从文中找出词语。
(2分)
(1)各方面都非常完美，毫无缺陷(xiàn)。
()
(2)痛苦烦恼。
()
2.根据短文内容把表格补充完整。
(6分)
想变成的动物优点缺点
蝴蝶
能活好几百年
小屋住不下
3.小老鼠明白了____________________________________________________________________，所以他很开心，蹦蹦跳跳地回家去了。
(2分)
三、写话与表达。
(15分)
仔细看图，图中画的是哪里？有哪些人？图中的小朋友在做什么？其他人会说些什么？发挥想象，写一写。
【词语提示】晚上一家人辛苦盛饭激动懂事孝顺不好意思
第五单元测试卷
一、1.B 2.劝告愿意突然座位图画神情脚步麦子
3．(1)dào√dǎo√(2)fānɡ√fánɡ√ 4.①③⑤⑦⑨房屋②④⑥⑧⑩洞穴 5.(1)伙伴叫喊(2)破涕为笑哈哈大笑(3)揠苗助长坐井观天 6.飞快地跑去哗哗地流着
赶紧地堵上高兴地说着驮起口袋修补羊圈趟过小河挡住去路7.(1)B(2)D(3)C(4)A8.(1)看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。
(2)他在田边焦急地转来转去。
(3)姐姐一边跑步一边听歌。
9.(1)A D E(2)B(3)五角星角度别人(4)才艺衣服饮食
二、(一)1.B 2.B A 3.遗失或损坏一本图书需要赔偿，不按时还书者取消一次借书资格。
(二)1.(1)十全十美(2)苦恼 2.五颜六色活不长乌龟走起路来又慢又笨大象又高又大，又壮实 3.每种动物都有长处和短处，没有一种是十全十美的。
最新部编版小学语文二年级下册第五单元(课文4)测试题及答案解析
最新部编版小学语文二年级下册第五单元（课文4）测试题及答案解析姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、填空题（共3题；共14分）1.在括号里写出加下划线词的反义词。
（1）河水既不像老牛说的那样________，也不像松鼠说的那样深。
（2）我画杨桃时很________，一点儿也不马虎。
（3）爬上山顶后，李明还是精神焕发，张肖已经累得________。
2.选词填空。
突然居然果然既然（1）________知道自己做错了，就要赶快改正。
（2）没想到这次考试我________得了第一名。
（3）晚上，我正在家里写作业，________门铃响了。
（4）她说今天会下雨，到了下午________下雨了。
3.下面的句子应该读出什么语气？选一选。
A.高兴B.难为情C.焦急D.惊讶（1）他吃惊地问：“什么？老师生病了？”________（2）他急得团团转，一直在说：“叔叔，快一点，我上学要迟到了！”________（3）他连蹦带跳地说：“太好了！我终于可以去海边玩了！”________（4）妹妹低着头说：“对不起，妈妈，我不小心把碗打碎了。
”________二、问答题（共3题；共19分）4.读了下面这则寓言，你能不能说说那个扔小孩的人错在哪里呢？他爹会游泳有个人坐船过江，看见江边上有个人正拉着个小孩儿，要把他扔进江里去，孩子吓得直哭。
旁人问他：“你把这孩子扔到江里，不是要被淹死了吗？”那人说：“没关系！这孩子的爹会游泳！”5.《亡羊补牢》讲了一个什么故事？结合生活实际体会故事蕴含的道理。
6.题解“寓言二则”寓言有什么特点？“则”是什么意思？三、默写（共1题；共12分）7.根据课文内容填空。
（1）唯德学，唯才艺，不如人，________。
若衣服，若饮食，不如人，________。
（2）他很后悔没有接受街坊的劝告，心想，________。
（3）光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是________的。
部编版小学二年级(下)语文第五单元测试卷【含答案】
部编版小学二年级（下）语文第五单元测试卷时间:60分钟总分:100分年级班级姓名一、用“√”为下列画横线字选择正确的读音。
（6分）1.他呆呆地看着水中的倒（dǎo dào)影，一不留神摔倒（dǎo dào)了。
2.因为没听老师的教诲（huǐhuì)而感到后悔（huǐhuì).3.从厨（chúcú)房里传来一股烧焦（jiāo jāo)的味道。
二、读拼音，写词语。
（10分）三、比一比，再组词。
（8分）该（）页（）麦（）钻（）刻（）贝（）表（）站（）四、选字填空。
（4分）1.坐座她安安静静地（）在（）位上看书。
2.室事教（）的图书角里有许多故（）书。
五、按查字典的要求填空。
（8分）1.“大厦”的“厦”读作，用部首查字法查字典时应查部首，再查画，带有这个部首的字多与（房屋、处所洞穴）有关。
2.“窄”读作用部首查字法查字典时应查部首，再查画，带有这个部首的字多与（房屋、处所洞穴）有关。
六（名校期末真题试卷）朗读下面的句子时应该（）。
（3分）老师和颜悦色地说：“看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。
”A.急速地读，语气急切B.缓慢地读，语气低沉C.读得稍微慢一点儿，语气亲切平和D.快速跳跃地读，语气欢快七、照样子，写词语。
（6分）1.柔软（两个意思相近的字构成的词语）2.破涕为笑（表示“笑”的词语）八、照样子，写一写，使句子更生动。
（4分）他在田边焦急地转来转去。
1. 的小柏树地站在山坡上。
2. 的弟弟地跑到公园里荡秋千去了。
九、根据课本内容填空。
（6分）1.《》告诉我们要遵循事物发展的客观规律，不能急于求成。
》《》告诉我们，犯错后只要肯接受意见并改正，就不算晚。
2.唯德学，唯艺，，当自砺。
3.小明踢完足球回到家，随手把球衣丢在沙发上，妈妈看到后说：“置冠服，定，勿乱顿，致污秽。
”十、阅读下面的班级图书借阅公约，回答问题。
（7分）图书借阅公约1.下列谁的做法没有违反班级图书借阅公约？（）（3分）A.王伟借的书太厚，七天内没有读完，他打算把书全部读完后再还书。
部编二年级下册第五单元达标测试卷3套附答案
第五单元达标检测卷时间：60分钟满分：100分一、基础训练营。
(48分)1．我会连一连组词语。
(8分)2．看拼音写词语。
(8分)3．加偏旁，组成新字再组词。
(16分)皮—()()占—()()合—()()音—()()）（））（））（））（）4．写出下面词语的近义词。
(4分)赶紧——()严肃——()立刻——()突然——()5．按要求写词语。
(6分)(1)表示笑的词语：_____________________(2)两个字意思相近的词语：______________________ 6．照样子，写句子。
(6分)(1)例：他转来转去。
他焦急地．．．转来转去。
①妈妈看着窗外。
妈妈__________看着窗外。
②小刚跑回了家。
小刚__________跑回了家。
(2)例：这么浅的河，我怎么会过不去？这么浅的河，我过得去。
羊被狼叼走了，我难道不着急吗？______________________________________________________________________________________________________二、综合展示厅。
(10分)7．班里的图书角已经建成了。
图书角负责人小丽为使图书得到更好地使用，发起了一次班级讨论会，形成了班级的“图书借阅公约”，请你补充一下这份公约。
三、课本直通车。
（14分）8.根据所学知识完成练习。
（6分）（1）唯德学，，不如人，当自砺。
若衣服，若，不如人，勿生戚。
（2）《小马过河》一文中，告诉小马河水很深，告诉小马河水很浅，小马自己尝试了以后，才知道河水不深，也不浅。
（3）《画杨桃》一文中，“我”把杨桃画成五角星形状的原因是。
从中可以看出“我”具有（实事求是创新）的精神品质。
9.想一想，连一连。
（8分）四、阅读检阅台。
（13分）乌龟与水井一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。
水井提醒乌龟说：“喂，伙计！请离得远一点，掉到我这儿是很危险的。
部编版语文二年级下册 第五单元句型专项测试卷(含答案)
部编版二年级语文下册第五单元句型专项测试卷1.按要求写句子。
他把禾苗一棵一棵都往上拔高了。
（改成“被字句”）_____________________________________________________________________ 2.照样子，写句子。
（1）例：他转来转去。
他焦急地转来转去。
奶奶看着照片。
奶奶________看着照片。
（2）例：他把羊圈修好了。
羊圈被他修好了。
宁宁把课本放在桌上。
________（3）例：羊被狼叼走了，我难道不着急吗？羊被狼叼走了，我很着急。
这么浅的河，我怎么会过不去？________3.我会按要求写句子。
（1）一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。
原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。
（用下划线的词写句子）_____________________________________________________________________ （2）照样子，把句子写具体。
例：小马（难为情地）说：“一条河挡住了我的去路，我……我过不去。
”同桌________地说：“这次运动会，我们班得了第一名！”（3）原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
（用下划线的关联词语写句子）_____________________________________________________________________ 4.照样子，写一写。
例：他在田边焦急地转来转去。
（1）弟弟________说：“姐姐，你怎么可以乱动我的文具呢？”（2）夜深了，老师还在灯下________工作。
5.按要求写句子。
（1）他把羊圈修的结结实实。
（改为“被”字句）_____________________________________________________________________ （2）羊已经丢了还修羊圈干什么呢？（改为陈述句）_____________________________________________________________________ （3）他回到家里，一边喘气一边说。
二年级语文下册第五单元检测卷4套+答案
第5单元 达标测试卷时间：90分钟 满分：100分一、基础达标。
(46分) 1．我会连。
(5分)筋 ji é 街 肃 悦 yu è 羊 坊 截 j īn 审 圈 棚 p éng 疲 视 蹄t í严劳2．选择正确的音节画上“____”。
(6分)⎩⎨⎧磨坊（f āng f áng ）坊间（f āngf ǎng ）⎩⎨⎧钻研（zu ān zu àn ）钻石（zu ānzu àn ）⎩⎨⎧目的（d í d ì）的确（d íd ì）3．看拼音，写词语，再按要求填一填。
(10分)yu àn y ì qu àn shu ō t ū r án di ū di àozu ò w èi l ì k è j īn p í l ì j ìn(1)三拼音节的字有：________________________________________ (2)翘舌音的字有：__________________________________________ 4．照样子，做一做。
(7分)例：该－讠＋刂→刻 刻画 疲－____＋____→____( ) 说－____＋____→____( ) 例：报(报告)→捉(捉虫)愿( )→____() 牢( )→____( )5．填上合适的量词。
(6分)一( )禾苗一( )窟窿一( )马一( )羊一( )画一( )小河6．选一选，把句子中画“____”的部分换成成语。
(3分)筋疲力尽揠苗助长自言自语(1)丁丁自己对自己说：“要是有个朋友陪我一起上学多好啊！”( )(2)小力才三岁就报了五种课外班，这真是拔起禾苗帮他长啊。
( )(3)我们用了三个小时才爬到山顶，累得一点儿力气也没有了。
部编版语文二年级下册第5单元测试卷精品(附答案) (4)
第五单元主题训练卷一、主题感悟(48分)1.读寓言，悟道理(1)《揠苗助长》中“揠”的意思是______，那个人揠苗的原因是_____________________，揠苗的结果是____________。
这个故事告诉我们()(12分)A．办事要遵守规律，不能急于求成。
B．办事要努力，不能偷懒。
C．办事不用遵守规律，时间到了，事情自然会解决。
(2)《亡羊补牢》是一则_______故事，从这个故事中我明白的道理是______________________________________________。
(6分) 2.看问题，多角度《画杨桃》一文通过记叙在图画课上老师让我们练习______时，“我”把杨桃画成__________的事，说明同一个事物从不同角度看___________，告诉我们看问题、做事情要从客观存在的实际出发，_______，不要________的道理。
(15分)3.读故事，亲实践俗话说，亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜，一条小河在老牛看来________，在小松鼠看来___________，小马通过自己尝试发现河水既______________，也___________。
这个故事告诉我们________________________________________________________ __________________。
(15分)二、主题探究(13分)1．你认为“揠苗”的那个人错在哪里？你想对他说什么？(8分) _______________________________________________________ _______________________________________________________ 2．《亡羊补牢》的故事对你有什么启发？(5分)_______________________________________________________ 三、主题应用(39分)(一)阅读拓展(14分)剩余的木头小鹿造了一()木房子，剩下许多派不上用场的木头。
部编版二年级语文下册第五单元测试卷
第五单元测试卷考试时间：80分钟满分：100分积累运用（71分）一、用“√”给下列加点的多音字选择正确的读音。
（4分）1.他很后悔没听街坊．（fānɡ fánɡ）的劝告。
2.小马驮起口袋，飞快地往磨坊．（fānɡ fánɡ）跑去。
3.顽皮的弟弟倒．（dǎo dào）着走路，一不小心摔倒．（dǎo dào）了。
二、读拼音，写字词。
（9分）1.yuàn yì bó bo mài zi jīn pí lì jìn2.tú画kè上，老师tū rán让我把画的画贴在黑板上，同学们见了hā hā dà xiào起来。
三、选字填空。
（4分）刻该1.我们犯了错误应（）立（）改正。
坐座2.请回到你的（）位上（）下来。
四、按要求完成词语练习。
（19分）1.填量词。
一（）禾苗一（）马一（）小河一（）牛2.把词语补充完整。
______补牢揠苗______ ____言____语 ____颜____色____蹦____跳眉开______ 破涕______ 视而______3.写出由意思相近的字组成的词语。
例：教诲 ______ ______ ______ ______4.照样子写词语。
例：结结实实 __________ __________ __________五、读一读，找出不是同一类的词，画“____”。
（4分）1.白色绿色彩色红色2.阿姨叔叔爷爷教师3.森林田野草地喜鹊4.屁股腹部脾气手臂六、选词填空。
（4分）焦急急忙1.眼看就要迟到了，小明在公交站（）地等着，公交车终于来了，他（）跑了上去。
为难难为情2.她（）地说：“这件事真叫我左右（）。
”七、用加点的词语写句子。
（6分）1.他一边．．喘气一边．．说：“今天可把我累坏了！”____________________________________________________________2.河水既．不像老牛说的那样浅，也．不像松鼠说的那样深。
二年级语文下学期第五单元测试卷含答案(完美版)
第五单元测试卷时间：60 分钟满分：100 分基础积累（74 分）一、用“√”给加点字选择正确的读音。
（4分）1. 他很后悔没有听街坊．（fÁnɡf ānɡ）的劝告。
2. 小明摔倒．（dǍo d Ào）在地，小华不扶他，反倒．（dǍo d Ào）笑起来了。
3. 老牛说：“水很浅，刚没．（mēi m ò）过小腿，能蹚过去。
”二、读拼音，写词语。
（8 分）三、选字填空。
（12 分）原愿（）来许（）心（）（）本丢去（）失（）脸失（）回（）刻该（）苦应（）立（）活（）四、把词语补充完整。
（6 分）五、按要求写词语。
（11 分）1. 照样子，写词语。
（2分）柔软灾难2. 选词填空。
（填序号）（3 分）①破涕为笑②捧腹大笑③笑呵呵爷爷（）地给我们讲故事，逗得哥哥（），连在一旁哭闹的弟弟也（）。
3. 填上合适的词语。
（6分）（）地说（）地想（）地笑（）地看（）地跑（）地哭六、连一连。
（8 分）晶莹的空气一条松鼠清脆的绿叶一幅画清新的露珠一匹小河浓密的歌声一只小马七、给句子中加点的字选择正确的解释。
（填序号）（6分）白：①清楚；②没有效果；③像雪那样的颜色。
1. 力气总算没白．费，禾苗都长高了一大截。
（）2. 一朵朵洁白．的雪花正在随风飞舞。
（）3. 他的儿子不明白．是怎么回事。
（）八、句子训练营。
（8 分）1. 照样子，把句子写具体。
例：他在田边转来转去。
他在田边焦急地转来转去。
（1）同学们在教室里做作业。
同学们在教室里做作业。
（2）鱼儿在小河里游来游去。
鱼儿在小河里游来游去。
2. 他一．边．喘气一．边．说：“今天可把我累坏了！”（用加点的词语写句子）3. 河水既．不．像老牛说的那样浅，也．不．像松鼠说的那样深。
（用加点的词语写句子）九、根据所学内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
（5分）1. 《揠苗助长》告诉我们的道理是：做事不能急于求成。
（）2. 《小马过河》告诉我们什么事情都要自己去尝试，别人的话不可信。
二年级下册语文第五单元测试卷含答案
二年级下册语文第五单元测试卷含答案二年级语文下册第5单元达标检测卷一、基础训练营（51分）1.连一连组词语（8分）焦急、诲人、悔过、审视、蹄子、坊间、浅薄、寓言。
2.看拼音写词语（8分）做饭、愿意、抢购、兴旺。
强行、婴儿、盖子、层次、噼啪、金属、突然、然而。
3.加偏旁，组成新字再组词（16分）皮——疲惫、合——拼合、亥——咳嗽、占——占据、音——音乐、果——果实。
4.写出下面词语的近义词（8分）赶紧——赶快、立刻——马上。
5.按要求写词语（3分）1) 表示笑的：咯咯笑、窃笑。
2) 两字意思相近的词语：饱满、丰盈。
6.照样子，写词语（8分）1) 小马咕噜咕噜地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。
”2) 他在田边蹦蹦跳跳地转来转去。
3) XXX飞快地跑回了家。
4) 老师认真地说：“敢于承认错误就是好孩子。
”二、综合展示厅（8分）7.班级的图书角已经建成了。
图书角负责人XXX为使图书得到更好的使用，发起了一次班级讨论会，形成了班级的“图书借阅公约”，请你补充一下这份公约。
公约内容略)三、课本直通车（14分）8.判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”（6分）1)“寻找”“明亮”“灾难”这三个词语都是由两个意思相近的字组成的。
×2)“唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。
”出自《三字经》。
√3)《画杨桃》一文中同学们看到“我”的画哈哈大笑起来，是因为“我”把XXX画成了五角星。
×9.想一想，连一连（8分）1) 猴子——聪明、兔子——机敏、老虎——勇猛、鹰——高傲。
2) 愁眉苦脸——忧心忡忡、勇往直前——奋勇向前、喜笑颜开——笑逐颜开。
四、阅读检阅台（12分）10.短文共有 3 个自然段。
11.“我这儿的环境与其他地方不同。
”这句话中，“这儿”指的是某个具体的地方，“其他地方”则指与这个地方不同的其他地方。
12.这则寓言的寓意是不要骄傲自大，要听取别人的劝告。
13.乌龟的失误在于他没有听取水井的劝告，不会区别情况，自大逞能。
统编版小学语文二年级下册第五单元测试卷【含答案】
统编版小学语文二年级下册第五单元测试卷（）一、汉字加油站。
（ 14分）1.看拼音，写词语，注意写得正确、端正。
（10分）quàn gào yuàn yì láo jì tú huà bǎi fàngtū rán jiǎo bù chī jīng shén qíng mài zi2.给下列划线的字选择正确的读音，在下面打“√”（4分）（1）他说：“羊已经丢了，还修羊圈．（quān juàn）干什么？”（2）我们老家还有磨坊．（fánɡfānɡ），上次妈妈带我回老家我还看到过。
（3）我妈妈刚学驾驶，还不会倒．（dào dǎo）车。
（4）我们学校操场的院墙边，栽了一行．（hánɡxínɡ）丁香树。
二、词语快乐园。
（ 46分）1.比一比，组成词语（10分）坐（）杨（）副（）该（）掉（）座（）扬（）幅（）刻（）桌（）2.填上合适的量词。
(6分)一( )禾苗一( )窟窿一( )马一( )羊一( )画一( )小河3.把下面的词语补充完整。
（6分）（）（）力尽自（）自（）揠（）助（）（）颜（）色眉（）眼（）亡（）补（）4.给下列加点的字或词选择恰当的解释。
（填序号）（4分）浅：①从上到下或从外到里的距离小。
②颜色淡。
（1）老牛说：“水很浅．，刚没小腿，能趟过去。
”（）（2）姐姐穿着一身浅．蓝色的衣服。
（）为难：①感到难以应付。
②作对或刁难。
（3）小马为难．．了，心想：我能不能过去呢？（）（4）苹苹总是故意为难．．珍珍，让珍珍难堪。
（）5.根据要求，照样子，写词语。
（6分）（1）由意思相近的字组成的词语。
例：寻找 ___________ _________ _________（2）ABAC式的词语。
例：自言自语 _________ _________ _________6.填合适的词语。