安全逃生知识主题班会教案范文
安全逃生知识主题班会教案范文
一、教案背景班会主题：安全逃生知识主题班会课时：1课时年级：八年级二、教学目标1. 让学生了解和掌握安全逃生的基本知识和技巧。
3. 增强学生的自我保护能力，降低安全事故的发生。
三、教学内容1. 火灾逃生的方法和技巧2. 地震逃生的方法和技巧3. 洪水逃生的方法和技巧4. 台风逃生的方法和技巧5. 安全事故的自救和互救四、教学过程1. 导入：讲解火灾、地震、洪水、台风等灾害的特点和危害。
2. 讲解火灾逃生的方法和技巧，如湿毛巾捂住口鼻、低姿势前进等。
3. 讲解地震逃生的方法和技巧，如躲到桌子下、远离窗户等。
4. 讲解洪水逃生的方法和技巧，如爬高处、避免涉水等。
5. 讲解台风逃生的方法和技巧，如待在室内、远离广告牌等。
6. 讲解安全事故的自救和互救方法，如止血、心肺复苏等。
7. 组织学生进行火灾逃生演练，提高实际操作能力。
8. 组织学生进行地震逃生演练，提高实际操作能力。
9. 组织学生进行洪水逃生演练，提高实际操作能力。
10. 组织学生进行台风逃生演练，提高实际操作能力。
11. 总结本次班会内容，强调安全意识的重要性。
12. 布置课后作业：让学生结合所学内容，编写一个家庭逃生计划。
五、教学评价1. 学生能熟练掌握火灾、地震、洪水、台风等灾害的逃生方法和技巧。
3. 学生能掌握安全事故的自救和互救方法。
4. 学生能积极参与逃生演练，提高实际操作能力。
六、教学策略1. 采用讲授法，讲解安全逃生的基本知识和技巧。
2. 采用演示法，展示火灾、地震、洪水、台风等灾害的逃生方法和技巧。
3. 采用模拟演练法，组织学生进行逃生演练，提高实际操作能力。
4. 采用案例分析法，分析安全事故案例，引导学生学会自救和互救。
七、教学资源1. PPT课件：包含火灾、地震、洪水、台风等灾害的逃生方法和技巧。
2. 视频资源：展示火灾、地震、洪水、台风等灾害的逃生演练。
3. 安全逃生器材：如消防面具、安全帽等。
4. 教学挂图：展示火灾、地震、洪水、台风等灾害的逃生路线。
应急逃生安全教育教案（精选9篇）
应急逃生安全教育教案（精选9篇）应急逃生安全教育教案（精选9篇）作为一名无私奉献的老师，总归要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编精心整理的应急逃生安全教育教案（精选9篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
应急逃生安全教育教案1活动设计背景幼儿的安全问题始终放在幼儿园工作的首位，让孩子学会保护自己，是我们教育工作的重点之一。
火灾是我们的生活中经常发生的事，如果在事故中幼儿不会保护自己，后果将不堪设想。
让幼儿在火灾事故中学会自救、保护自己显得尤为重要。
因此，我根据我班幼儿的特点设计了《遇到火灾我不怕》这一活动，目的在于让幼儿知道在平时生活中不能随便玩火，提高幼儿的防火意识，学习拨打119火警电话的正确方法以及火场逃生的基本方法和技能。
活动目标1、了解火灾发生的几种常见原因，懂得如何防范。
2、学会报警的办法，初步掌握几种自救逃生的方法，提高自我保护的能力。
3、培养幼儿遇事不慌的心理品质。
教学重点、难点活动重点：正确拨打119火警电话以及火场自救逃生。
活动难点：如何防范火灾。
活动准备：1、火灾现场的录像；2、小猴的图片一张，故事《着火了》；3、电话、湿毛巾等；4、画有不安全用火、玩火内容的图片；5、里面装有打火机、火柴、橡皮擦等物品的摸箱一个。
活动过程一、导入课题1、以小猴引入课题，讲述故事《着火了》2、讨论：小猴做了什么事引起了火灾？森林着火后，给谁带来了灾难？3、教师小结：小猴的故事告诉我们，一定不要随便玩火，不然发生火灾会给我们带来很大的灾难。
二、了解火灾发生的原因以及火灾带来的灾难。
1、观看火灾现场的录像，提问：“你看到了什么？”（请个别幼儿回答）2、教师小结：大火会烧毁房屋、物品，烧毁森林，烧伤人甚至烧死人，还有大火燃烧物品时会散发出有毒的气味，污染环境空气等，火灾给人们带来的灾难是非常可怕的。
三、了解预防火灾的办法。
中小学生安全逃生主题班会教案内容2020
中小学生安全逃生主题班会教案内容2020引言在现代社会中，突发事件在我们身边时有发生的可能。
特别是在中国，由于我们国家各地的地理环境以及种种其他原因，使得突发事件的发生比较常见。
在这种情况下，提高孩子们的安全意识和自救能力，对于保护他们的生命财产安全具有十分重要的意义。
而中小学生又因为年少无知，不懂得在危险情况下采取相应的措施，容易成为意外事件的受害者。
因此，在学校中开展安全逃生主题班会活动，是每一位教育者义不容辞的职责。
活动目标本次主题班会以“安全逃生，保护生命”的主题为主线，结合学生的实际情况，让他们树立安全意识，增强自救能力。
活动的具体目标如下：1.让学生了解安全逃生的重要性和方法，提高他们的安全意识；2.教育学生正确应对突发事件的方法，增强自救能力；3.培养学生合作意识和应急能力，提高他们的自文明意识。
活动流程时间：1课时（45分钟）地点：教学班教室人物：中小学生活动目标跟进在活动开始前，首先介绍本次主题班会的目的和需要达成的目标，让学生们认清活动的意义和重要性。
始于安全首先，提醒学生们注意安全问题，保护自己的生命和财产安全，同时也要观察身边的同学，发现身边存在的安全隐患及时报告。
安全逃生实践1.模拟火灾逃生练习。
首先老师模拟火灾爆发，给学生们讲解如何正确地逃生，然后让学生们进行模拟跑动。
在跑动过程中，让学生们告诉自己现在所处的位置，绕开障碍物等注意事项。
2.模拟地震逃生练习。
首先让学生们学习如何应对地震，如躲到桌子下、找寻安全出口回避危险等。
然后模拟地震发生，要求学生们遵守学校的逃生指示，按照指令迅速有序地撤离。
3.实践上述突发事件。
针对校内突发事件进行模拟，让学生们在模拟演练的过程中学会如何逃生、如何快速有序地撤离、如何用自己的实际行动去诠释自己对于安全问题的认识。
团队合作意识提升1.在学生之间进行团队塑造。
将学生分组，进行团队训练，让学生之间有更多的团结和结合，通过集体行动提升学生们自己的行动意识。
安全逃生教育主题班会教案范文
一、教案背景班会主题：安全逃生教育课时：1课时年级：六年级二、教学目标1. 让学生了解和掌握安全逃生的基本知识和技巧。
2. 提高学生的安全意识，培养他们在紧急情况下的冷静和应变能力。
3. 增强学生的自我保护意识，降低安全事故的发生。
三、教学内容1. 安全逃生的基本原则：迅速、冷静、有序、互救。
2. 安全逃生的基本步骤：判断、选择、行动、确认。
3. 火灾逃生的技巧：低姿势、湿毛巾、有序撤离。
4. 地震逃生的技巧：迅速撤离、寻找避难所、保护头部。
5. 洪水逃生的技巧：高处避险、不要盲目行动、求助。
四、教学过程1. 导入：通过讲解安全逃生的重要性，引起学生的关注。
2. 讲解：详细讲解安全逃生的基本原则、步骤以及各种紧急情况下的逃生技巧。
3. 示范：进行火灾、地震、洪水等逃生演练，让学生掌握逃生技巧。
4. 讨论：组织学生讨论在逃生过程中可能遇到的问题及解决方法。
5. 总结：强调安全逃生的重要性，提醒学生在日常生活中注意安全。
五、课后作业1. 学生回家后，与家长一起制定家庭逃生计划。
3. 家长签署意见，第二天交给班主任。
六、教学评价1. 知识掌握：学生能够熟练掌握安全逃生的基本知识和技巧。
2. 技能运用：学生在模拟逃生演练中，能够正确运用所学技巧。
3. 态度与行为：学生表现出较高的安全意识，自觉遵守安全规定。
七、教学资源1. 教学PPT：包含安全逃生的基本知识、步骤及各种紧急情况下的逃生技巧。
2. 逃生演练道具：如烟雾发生器、地震模拟道具等。
3. 安全标志图片：如消防通道、紧急出口等。
八、教学方法1. 讲授法：讲解安全逃生的基本知识和技巧。
2. 演示法：展示逃生演练，让学生直观地了解逃生过程。
3. 讨论法：组织学生讨论，提高他们的思考和应变能力。
4. 实践法：进行模拟逃生演练，让学生亲身体验。
九、教学注意事项1. 确保讲解内容准确、清晰，便于学生理解。
2. 逃生演练过程中，注意安全，避免发生意外事故。
3. 针对不同紧急情况，讲解相应的逃生技巧，让学生掌握。
避险逃生主题班会记录(3篇)
第1篇班会时间：2023年3月15日班会地点：学校多功能厅班会主持：班主任李老师班会参与人员：全班同学---一、班会开场（主持人李老师站在讲台上，微笑着向全班同学打招呼）李老师：大家好！今天我们召开这次班会，主题是“避险逃生”。
随着社会的不断发展，我们身边的安全隐患也在不断增加。
学会如何避险逃生，是我们每个人必备的生存技能。
接下来，我们将邀请学校的安全教育专家为我们进行讲解，希望大家能认真听讲，掌握必要的避险逃生知识。
二、安全教育专家讲座（安全教育专家上台，同学们安静地坐在座位上，认真聆听）专家：大家好，我是学校安全教育中心的张老师。
今天很高兴能和大家一起探讨避险逃生的知识。
首先，我想问大家一个问题：如果遇到火灾，你们知道如何逃生吗？（同学们纷纷举手，回答问题）专家：很好，看来大家对火灾逃生有一定的了解。
接下来，我将为大家详细讲解几种常见的避险逃生方法。
三、火灾逃生知识讲解1. 火灾发生时的应对措施- 保持冷静，迅速判断火势和逃生路线。
- 尽量使用湿毛巾捂住口鼻，避免吸入有毒烟雾。
- 低姿前进，避免烟雾中毒。
- 如果门把手烫手，不要急于开门，可尝试用脚踢门。
2. 火场逃生路线选择- 尽量选择最近的安全出口逃生。
- 避免使用电梯，选择楼梯逃生。
- 如果楼梯被火焰封锁，可考虑使用湿毛巾堵住门缝，等待救援。
四、地震逃生知识讲解1. 地震发生时的应对措施- 保持冷静，迅速判断逃生路线。
- 避免靠近窗户、墙角等危险区域。
- 如果身处高楼，不要跳楼，可躲在桌子下或墙角等待救援。
2. 地震逃生路线选择- 尽量选择最近的安全出口逃生。
- 如果无法逃生，可躲在坚固的家具下或卫生间等小空间内。
五、自然灾害逃生知识讲解1. 洪水逃生- 尽量选择高地逃生，避免靠近河流、湖泊等水域。
- 如果被困，可制作简易筏子或寻找漂浮物逃生。
2. 台风逃生- 尽量选择室内避风，避免靠近窗户、外墙等危险区域。
- 如果身处室外，尽量躲在坚固的建筑物下或大树旁。
消防安全（逃生与自救）主题班会教学设计（精选五篇）
消防安全（逃生与自救）主题班会教学设计（精选五篇）第一篇：消防安全(逃生与自救)主题班会教学设计消防安全（逃生与自救）主题班会教学设计【教学目标】1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，让学生知道火灾离我们并不远。
2、观看火灾悲剧的新闻，让学生意识到科学逃生与自救的重要性。
3、认识常见的消防器材，学习防毒面具、灭火器的使用。
4、讲授一些学习火灾来临时的逃生与自救常识，让学生知道火灾中逃生与自救的科学方法。
5、通过本节课的消防安全（逃生与自救）演练活动，增强学生火场逃生自救能力。
【教学重点】1、学习防毒面具、灭火器的使用。
2、火灾逃生时的注意事项。
【教学难点】火灾来临的逃生与自救常识【教学准备】：1、一辆斗车2、两个灭火器3、一个防毒面具4、一个打火机5、若干废纸6、两盆清水7、学生自备手帕、毛巾、外套【教学过程】一、导入：火宅离我们远吗？1、提问：说起火灾呀，有的人认为火灾离我们很远。
那同学们，你们觉得火灾离我们远吗？有没有同学亲身经历过，或者见过、听说过一些发生在身边的火灾呢？让学生说说自己遇到的一些，自己所见、所闻的真实发生在身边的火灾事件。
2、课件展示一些与我们的生活相关的场所的一些火灾案例：工厂火灾、居民楼起火、酒楼起火、补习社起火、公交车起火。
像住宅、酒楼、公交车这些场所，不就是我们平时生活、出行的场所吗？所以说，同学们，火灾离我们远吗？3、让我们来看看《2016年上半年全国火灾统计数据》：从引发火灾的直接原因看，因电气引发的火灾共48392起，占总数的28.2%；因生活用火不慎引发的火灾共31045起，占18.1%。
此外，吸烟引发的占5.2%，玩火引发的占4.1%，自燃引发的占2.9%，生产作业不慎引发的占2.6%，放火引发的占1.6%，雷击静电引发的占0.1%，原因不明确的占5.9%，其他原因引发的占28.3%，起火原因在查的占2.9%。
从起火原因上来看，电气原因和生活用火不慎所占的比较较大，而电气和生活用火都与我们的生活息息相关，谁家没有电器？家庭煮饭也离不开炉灶。
安全逃生 主题班会
安全逃生主题班会安全逃生主题班会一、引言安全逃生是我们日常生活中必不可少的技能，尤其是发生火灾、地震等突发事件时，正确的逃生方法将决定生命的安危。
本次班会将重点介绍安全逃生的基本知识和技巧，让同学们能够在危险情况下保持冷静，并迅速、有效地逃离现场。
二、火灾逃生2.1 火灾逃生准备- 安装和检查烟雾报警器，确保其正常工作；- 每年至少进行一次火灾演练，熟悉逃生通道和避难场所。
2.2 发现火灾时的应急措施- 立即拉响火灾报警器；- 向周围人员发出警告，帮助他人迅速撤离。
2.3 安全逃生方法- 低姿势前行，避开浓烟和高温区域；- 如果门被封堵，用湿毛巾将门缝封住，寻找窗户逃生。
三、地震逃生3.1 地震逃生前的准备- 按规定加固家庭和学校的建筑物；- 定期参加地震逃生演练，熟悉学校的疏散路线。
3.2 地震发生时的应对措施- 迅速寻找适当位置，避免高大物品、玻璃等的直接威胁；- 保护头部，并蜷缩身体，尽量保持身体平稳。
3.3 安全逃生技巧- 在地震停止后，根据教师或领导的指示，有序疏散到安全区域；- 避免使用电梯，优先选择楼梯逃生。
四、其他突发情况的逃生4.1 煤气泄漏- 发现煤气泄漏时，立即关闭煤气阀门；- 打开门窗，确保通风，并通知专业人员进行处理。
4.2 交通事故- 保持冷静，及时拨打紧急求助方式；- 利用安全工具（安全锤、紧急照明器等）破窗逃生。
五、文档附件：请参考附件1、火灾逃生示意图；附件2、地震疏散路线图。
六、法律名词及注释1：“火灾报警器”：指安装在建筑物内的一种用于发现火灾并发出警示的设备。
2：“地震逃生演练”：指在地震未发生时，模拟地震情景，进行逃生演练的活动。
安全逃生教育主题班会教案范文
一、教案背景班会主题：安全逃生教育课时：1课时年级：八年级二、教学目标1. 让学生了解和掌握安全逃生的基本知识和技巧。
2. 提高学生的安全意识，培养学生在紧急情况下的冷静和果断。
3. 培养学生团结协作，互相帮助的精神。
三、教学内容1. 安全逃生的基本原则：迅速、冷静、有序、互帮互助。
2. 安全逃生的基本方法：低姿势前进、避免烟雾、寻找安全出口等。
3. 紧急情况下的自救与他救：如何在火灾、地震等灾害中保护自己和他人的方法。
四、教学过程1. 导入：通过讲解安全逃生的重要性和意义，引起学生的兴趣和关注。
2. 讲解：详细讲解安全逃生的基本原则、方法和紧急情况下的自救与他救。
3. 示范：进行安全逃生的示范演练，让学生直观地了解和掌握安全逃生的技巧。
4. 练习：组织学生进行安全逃生的实际演练，提高学生在紧急情况下的应对能力。
五、教学评价1. 学生对安全逃生的知识和技巧的掌握程度。
2. 学生在实际演练中的表现，如冷静、有序、互帮互助等。
3. 学生对安全逃生的重要性和意义的认识程度。
六、教学策略2. 利用图片、视频等教学资源，增强学生对安全逃生的直观感受。
3. 创设模拟情景，进行实际演练，提高学生的应对能力。
七、教学准备1. 教室环境布置：确保教室内干净、整洁，应急逃生路线图张贴在明显位置。
2. 教学器材准备：安全逃生演示道具、烟雾发生器等。
3. 教学资料准备：安全逃生知识PPT、相关视频、图片等。
八、教学拓展1. 组织学生参观学校消防设施，了解消防设备的使用方法。
2. 开展安全逃生知识竞赛，激发学生的学习兴趣。
3. 邀请专业人士进行安全逃生讲座，提高学生的安全意识和应对能力。
九、教学反思在课后，教师应认真反思本次班会的教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略，为下一次教学做好准备。
关注学生在日常生活中安全意识的培养和实践操作的熟练程度。
十、课后作业1. 学生回家后，与家长共同学习安全逃生知识，提高家庭安全意识。
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安全逃生知识主题班会教案范文
安全逃生知识主题班会范文一
教学目标：
1、了解生命的重要性，懂得珍惜生命。
2、学习消防知识，详细了解对火灾的处理方法。
3、知道当危险发生的时候要机智、勇敢，不慌张，不蛮干。
教学重、难点：
1、学会拨打119，当地时间危险发生的时候能够机智、勇敢，不慌张，不蛮干。
2、学会火灾逃生的方法。
教具准备：电脑、课件，实物投影仪。
教学过程：
一、导入：
师：同学们，让我们一起来回想一下，我们每天早上上学去的时候，家里人都对我们说了些什么?
(学生回答多数会是交待安全的话)
师：为什么每天都说同样的话呢?一个人的生命是伟大的，他可以有无数的发明创造，有可能改变人类的生活。
同时我们的生命又是脆弱的，危险时时都在我们的身边。
请大家一起来看大屏幕，这是发生在宁安市的一次空前的大灾难：2005年6月10日下午3时15分，正当我们还安静的坐在教室内读书的时候，一场由暴雨引发的山洪无情地冲进了沙兰镇中心小学，洪水夺走了100多个幼小的生命，给无数家长和教师心中留下了永难磨灭的创伤。
(课件展示图片，教师讲解)
师：当危险发生的时候，我们应该怎么办?下面我们就来共同学
习交流当危险发生的时候。
(课件出示课题)
二、师生互动活动：
1、如何拔打119
创设着火了的情境(由两名学生表演创设情境，一名演家中着火
了的小主人，小主人看到着火了慌张地乱喊乱叫;一名演大火，叫嚷
着要烧了一切。
)
师：遇到这样的情况，他这样慌里慌张、乱喊乱叫对不对?应该
怎么做呢?
(学生讨论交流后多数会说不要慌张，快打119。
根据情况决定
用不用全班讨论)
2、与119对话
表演：大火围着小主人转，小主人打了119拿着电话问所有学生：“我该怎样和他们讲呢?都要说些什么呢?
师：下面我们就请每一组都来讨论，制定拨打119的具体过程，一会用表演的方式来汇报讨论的结果。
(教师根据学生的表演情况组织学生得到体的方法)
三、火灾自救方法
(教师课前布置学生调查火灾中逃生的方法，要求记住是如何得
到的逃生方法)
(表演：拨打完119后，小主人松了一口气，说：“这回我可以
坐下来等消防员叔叔来救我了。
”)
师：他这样做对不对，为什么?
生：不对。
师：那他应该怎样做才对呢?
生：逃离火灾现场。
师：现在我们都置身于楼房的火海之中，楼道是不可能走了，消防队正在赶来，请各组交流你们调查的收集到的火灾逃生方法，选
出最快、最有效的逃生方法，用你们自己的形式汇报给大家。
各组交流后汇报，教师和学生可以对每一种方法提出自己的问题，检验是不是有效。
评选出最有效的一种方法推广。
四、总结
你认为学了本节知识对你有哪些帮助?
五、调查任务
回家后调查其他危险发生的时候的逃生方法。
安全逃生知识主题班会范文二
防灾减灾主题班会教案
活动目标：
通过活动，让学生对能够了解一些防灾减灾的基本常识。
过结合“全国防灾减灾日”开展活动，进一步强学生安全教育工作，帮助
学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力。
活动过程：
一、认识“防灾减灾”的意义。
2008年5月12日，我国四川汶川发生8.0级特大地震，损失影
响之大，举世震惊。
设立我国的“防灾减灾日”，一方面是顺应社
会各界对我国防灾减灾关注的诉求，另一方面也是提醒国民前事不忘，后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失。
国家设立“防灾减灾日”，将使我国的防灾减灾工作更有针对性，国务院确
定每年的5月12日为“防灾减灾日”。
2012年5月7日至2012年
5月13日为防灾减灾宣传周。
二、对我国影响的几种自然灾害。
地质灾害：种类有：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。
洪涝及其它灾害：雨涝灾害、洪水灾害、凌汛灾害、地震灾害。
大风灾害：风力达到足以危害人们的生产活动、经济建设和日常生活的风，成为大风。
危害性大风主要指台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。
热带气旋灾害：我国是世界上少数几个受热带气旋严重影响的国家之一。
冰雹灾害：我国是世界上雹灾较多的国家之一。
海洋灾害：风暴潮、灾害性海浪、海啸、赤潮。
其它灾害还有很多。
三、几种常见自然灾害及自护方法：
(一)、地震时该怎样办
1、躲在桌子等坚固家具的下面
大的地震晃动时间约为1分钟左右。
首先，在重心较低、且结实牢固的桌子下面躲避，并紧紧抓牢桌子腿。
在没有桌子等可供藏身的场合，无论如何，也要用坐垫等物保护好头部。
2、不要慌张地向户外跑
地震发生后，慌慌张张地向外跑，碎玻璃、屋顶上的砖瓦、广告牌等掉下来砸在身上，是很危险的。
此外，水泥预制板墙、自动售货机等也有倒塌的危险，不要靠近这些物体。
3、将门打开，确保出口
钢筋水泥结构的房屋等，由于地震的晃动会造成门窗错位，打不开门，曾经发生有人被封闭在屋子里的事例。
请将门打开，确保出口。
4、户外的场合，要保护好头部，避开危险之处
在繁华街、楼区，最危险的是玻璃窗、广告牌等物掉落下来砸伤人。
要注意用手或手提包等物保护好头部。
在楼区时，根据情况，
进入建筑物中躲避比较安全。
(二)火灾来了怎么办?
1、如遇到了火灾，首先保持5秒钟的镇静，尽快选择一条切实
可行的逃生路线，如经常使用的门、窗、走廊、楼梯、太平门、安
全出口等。
在打开门、窗之前，必须先摸摸门、窗是否发热，如果
发热，就不能打开，应选择其它出口。
如果不热，也只能小心地打
开少许并迅速通过，然后立即关好。
当你熟悉的通道被烟火封锁后
应该先向远离烟火的方向疏散，尽量避免向楼上疏散。
同时，一旦
到达一个较为安全的地方，决不要停留在原地，应迅速采取措施，
向着火层以下疏散。
当然，是能到达地面。
2、如果衣服着火，立即躺下并用手遮住脸部，身体不断滚动以
扑灭火焰——遮住脸部可预防脸部被烧伤，制止热气和烟雾进入肺部。
油锅起火，要迅速关上煤气，并将锅盖平推到锅上，或将大量
生菜倒在火上灭火。
3、电器起火时，要先断电，再用湿棉被、湿衣服把火压灭。
电
视机、电脑起火时，要从侧面靠近灭火，以防显像管爆炸伤人。
雷
雨天气，太阳能热水器用户切忌洗澡。
(三)其它灾害。
1、眼睛被化学物品灼伤后，应把整个面部泡在清水里，连续做
睁眼和闭眼的动作。
冲洗后，应及时到医院治疗。
2、烫伤后，应在第一时间用冰矿泉水或清水冲伤口10分钟以上。
如烫伤较轻无伤口，可用獾油、烫伤药膏或牙膏涂在患处。
如伤口
严重，不可使用烫伤药膏或油剂，不可刺穿水疱。
3、防溺水，要求学生必须做到这几点：①未经家长老师同意不去;②没有会游泳的成年人陪同不去;③深水的地方不去;④不熟悉的
江溪池塘不去。
⑤要清楚自己的身体健康状况，熟知自己的水性⑥
游泳前先接受正规的培训。
4、防交通，红灯停，绿灯行;斑马线上可通行。
马路上，别打闹;危险处处要提防。
交通标志牢牢记;人人遵守保安宁。
5、放拐骗，防雷击，放食物中毒，防暴力倾向，校园安全如楼
梯走廊上跑、打闹等等，希望同学们能够提高安全意识，平安的渡
过每一天。
四、师总结：你认为学了本节知识对你有哪些帮助?在我们身边
还有哪些安全隐患，我们应该如何保护自己不受伤害。
此次主题班会的开展，进一步增强了学生的安全意识，为学生的健康成长，为平安校园建设打下了坚实的基础。
安全逃生知识主题班会范文三
一、活动目标：
1、通过对山林火灾事故的了解，知道发生山林火灾的主要原因。
2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及防火自救的方法。
二、活动准备：
1、山林火灾事故视频或图片
2、山林防火标志、山林防火图片
三、活动过程
(一)观看视频，了解山林火灾事故。
1、说说这是什么地方?发生了什么?
看了这段视频，你想说什么，你还在哪里看到这样惨不忍睹的场面?你看来有什么感受?
(二)参与讨论，了解发生山林火灾的原因。
1、为什么会发生森林火灾?
2、视频中有几种动物?他们有哪些不同的神情?
(三)怎样预防山林火灾
1、幼儿自由讨论讲述。
2、图片展示，提升经验。
l上山游玩不带火种。
l不在山上吸烟、烧东西吃。
l上山祭祀不烧纸钱。
l认识中国山林防火标志。
(四)如果发生山林火灾怎么办
1、小朋友发现山林火灾，先逃生再报警。
2、找到逃生出入口，找到水源，浸湿衣服裹住头逃出来。