三年级上册英语(牛津译林版全册复习资料
牛津译林版小学英语三年级上册期末专题复习 连词成句 有答案
牛津译林版小学英语三年级上册期末专题复习连词成句一、连词成句（共17题；共63分）1. 连词成句。
（1）am/ I/ Bobby (.) ________（2）Miss/ good/ Li/ morning (, .) ________（3）Sam/ I'm/ hello (, .) ________（4）class/ afternoon/ good (, .) ________（5）am/ I/ Mary (.) ________2. 连词成句。
（1）am/ I/ Li Lin (.) ________（2）I/ am/ yes(, .) ________（3）Sam/ I'm/ hello (,.) ________（4）Su Yang/ you/ are (?) ________（5）am/ I/not/ Mary (.) ________3. 连词成句。
（1）is/ Miss/ this/ Li. (.) ________（2）is/ my/ she/ sister (.) ________（3）is/ my/ this/ friend (.) ________（4）is/ my/ he/ father (.) ________（5）is/ my/ friend /Tom/ too (.)________4. 连词成句（1）is/ my/this/ brother (.) (连词成句) ________（2）is/ sister/ she/ my (.)(连词成句)________5. 连词成句。
（1）at/ my/ look/ skirt (.) (连词成句) ________（2）is/ it/ great (.)(连词成句)________6.This skirt my is yellow (.)________.7.my at jacket look (.)________.8.now it what colour is (?) ________?9.Is this a red apple (.) ________.10.Would, a, like, you, sweet(?) (连词成句)11.about/ an/ what/ apple (?)(连词成句)12.about, a, What, cake (?) (连词成句)13.a/ I/ like/ cup/ milk/ would/ of (.)(连词成句)14.is/ for/ this/ you (.) (连词成句)15.you/ happy/ to/ birthday (.) (连词成句)16.a/ hot/ dog/ is/ it (?) (连词成句)17.is/ dress/ new/ my/ blue (.) (连词成句)答案解析部分一、连词成句1.【答案】（1）I am Bobby.（2）Good morning, Miss Li.（3）Hello, I'm Sam.（4）Good afternoon, class.（5）I am Mary.【考点】连词成句【解析】【分析】⑴am是, I我, Bobby波比. 通过分析所给的单词可以组成句子: 我是波比。
新牛津版译林版三年级英语上册期末知识点
新牛津版译林版三年级英语上册期末知识点1.人称代词：I、you、he、she、it、we、they。
2.确认身份的问句和回答。
练：一、根据情境选择合适的句子。
1.（）当别人问你是不是___时，你可以回答：A．Yes。
I am。
B。
No。
I‟m not。
C。
Goodbye.2.（）当你想确认自己的答案是否正确时，你可以说：A．Are you sure。
B。
You‟re right。
C。
I don‟t know.3.（）当你告别朋友时，你可以说：A．___.4.（）当你想表达否定时，你可以说：A。
Yes。
B。
No。
C。
Goodbye.二、连词成句。
1.you。
are。
Tom。
(.)___________________________________2.not。
I‟m。
Su Hai(.)___________________________________Unit3 How are you?一、单词fine好的thank谢谢you你how怎么样二、句型1.How are you。
I‟m fine。
thank you.你好吗？我很好，谢谢。
2.How are you。
I‟m not good.你好吗？我不好。
三、知识点1.问候语及回答。
2.表达身体状况的形容词。
练：一、根据情境选择合适的句子。
1.（）当你想问别人身体状况时，你可以说：A．How are you。
B。
What‟s your name。
C。
Goodbye.2.（）当你想表达自己身体状况不好时，你可以说：A．I‟m fine。
thank you。
B。
I‟m not good。
C。
Goodbye.3.（）当你想感谢别人时，你可以说：A．How are you。
B。
Thank you。
C。
I‟m fine。
thank you.4.（）当你想问别人的名字时，你可以说：A。
How are you。
B。
What‟s your name。
C。
Goodbye.二、连词成句。
新版译林版牛津小学英语三年级上册期末知识点归纳总结精品复习资料
三年级英语上册期末学问点梳理●各单元学问点〔要求必需读熟，背出〕1 !一、单词你好你好小姐同学们I 我I’ 我是二、词组早上好下午好三、句型1． , . 早上好，李老师。
2．，. 你好，麦克。
3． , . 下午好，同学们。
4．, I’m . 你好，我是波比。
四、学问点1．: 海伦麦克蒂姆萨姆波比2．和的区分。
, . 12点之前。
，. 12点之后。
练习：一、依据情境选择相宜的句子。
1.〔〕当你看到新挚友，想打招呼时，可以说：A．’s B. . . C. .2. 〔〕早上起床，对打算早餐的妈妈说：A． . B. . C. .3. 〔〕下午老师进班上课，对同学们说：A． , . B. , . C. , .4. 〔〕当你介绍自己是迈克时，你说：A. , .B. , I’m .C. , .二、连词成句。
1. , I’m， (.)2. , , (, .)2 I’m一、单词是是你是不不再见二、句型1. , I , I’m .你是苏海吗？是的，我是。
/不，我不是。
2. ’ . 你答对了。
三、学问点1. 动词：, ,2. 完好形式和缩略形式I’ I 〔我是〕’ = 〔你是〕’ 〔他是〕’ 〔她是〕’s = 〔它是〕’〔他们是〕’s 〔是什么〕’ 〔那是〕3. 当询问你是不是某人时可以问：…答复用：, I , I’m .练习：一、选择1.〔〕, –.A. IB. I’mC. I’m2.〔〕？A. B. C. I’m3.〔〕A. ’sB. ’sC.4.〔〕初次见面，可以说：.A. .B. .C. !二、翻译句子1. ——你好，你是王兵吗？——是的，我是。
2. ——你是约翰吗？——不，我是萨姆。
3.——再见，萨姆。
——再见，波比。
3一、单词我的挚友也这个是姐；妹她他’s 她是’ 他是二、词组我的挚友我的姐姐三、句型1．, . 再见，同学们。
2. ’s . ’s . 她是杨玲。
她是我的挚友。
3．’s . ’s . 他是麦克。
译林版小学英语三年级上册全册教辅资料
译林版小学英语三年级上册全册教辅资料本文档旨在提供译林版小学英语三年级上册全册的教辅资料。
以下是该教材的主要内容概述：1. 单元教材译林版小学英语三年级上册共涵盖了以下单元教材：- Unit 1: Hello- Unit 2: My Family- Unit 3: Food and Drinks- Unit 4: Colors and Shapes- Unit 5: Toys and Sports- Unit 6: At the Zoo- Unit 7: On the Farm- Unit 8: Clothes- Unit 9: Jobs- Unit 10: Review每个单元的教材都按照研究目标和主题内容组织，目的是帮助学生巩固和拓展他们的词汇量和语言技能。
2. 教学资源教辅资料中还提供了一系列教学资源，旨在辅助老师进行教学，提升学生的研究效果。
这些资源包括：- 课件：用于展示和演示研究内容，包括图片、动画和多媒体元素。
- 练册：帮助学生进行课后巩固练，强化所学知识和技能。
- 听力材料：提供听力练，培养学生的听力理解能力。
- 教学指南：为教师提供教学建议和指导，包括教学步骤和辅助活动。
教学资源丰富多样，设计合理，能够满足不同学生的研究需求。
3. 教学目标译林版小学英语三年级上册的教学目标主要包括：- 研究基本的日常用语和表达方式；- 掌握一定的词汇量，能够描述人物、物品和场景；- 培养听、说、读、写的基础能力；- 提高学生对英语研究的兴趣。
通过这些教学目标的实现，学生可以在英语研究中逐渐建立自信，培养良好的研究惯和方法。
结论译林版小学英语三年级上册全册教辅资料是一套系统的教学资源，为学生提供了科学、有效的研究支持。
希望教师和学生能够充分利用这些资料，共同努力，取得优秀的研究成果。
*注意：本文档为简要概述，具体内容请参考译林版小学英语三年级上册全册教辅资料实际内容。
*。
牛津译林版三年级上册英语复习(1-3)单元
三年级上册英语复习（1-3单元）Unit ＋数字表示第几单元。
（Unit 1 第一单元）Cartoon time 漫画时间Story time 故事时间Fun time 快乐时间Letter time 字母时间第一单元1.认识这四个人物：Miss Li 李老师Mike 迈克Bobby 波比Sam 萨姆2.掌握：Aa Bb Cc Dd3.掌握句型：Hello/Hi，I’m......你好，我是.....Good morning 早上好Good afternoon 下午好Miss+姓氏×××老师/×××小姐/×××女士；Class同学们my dear我的宝贝4.巧记问候语：Good morning 早上好，中午12点前用它来问好；Good afternoon 下午好，中午12点后到晚6点，用它问候要记牢。
第二单元1.认识5个人物：Yang Ling 杨玲Su Hai 苏海Wang Bing 王兵Liu Tao 刘涛John 约翰2.掌握三个字母：Ee Ff Gg3.掌握句型：Are you ×××？你是×××吗？Yes，I’m.是的，我是。
No，I am not.不，我不是。
Goodbye.再见。
You are right 你说对了。
第三单元1.掌握四个字母：Hi Ii Jj Kk2.认识单词：she 她；he他；my我的；friend 朋友；this这，这个；is 是；are 是；sister 姐姐，妹妹；too也you 你的3.掌握句型：She’s /He’s ×××.她/他是×××。
She’s/He’s my friend.她/他是我的朋友。
This is ×××.这是×××。
新版译林三年级上册知识点总复习配单元习题
三年级英语上册期末知识点梳理●各单元知识点（要求必须读熟，背出）Unit1 Hello!一、单词hello你好hi你好Miss小姐class同学们I 我I’m=I am我是二、词组good morning 早上好good afternoon 下午好|三、句型1．Good morning, Miss Li. 早上好，李老师。
2．Hi/Hello，Mike. 你好，麦克。
3．Good afternoon, class. 下午好，同学们。
4．Hi, I’m Bobby. 你好，我是波比。
四、知识点1．Names: Helen海伦Mike 麦克Tim 蒂姆Sam 萨姆Bobby波比2．morning 和afternoon 的区分。
、Morning, morning. 12点之前。
Afternoon，afternoon. 12点之后。
练习：一、根据情境选择合适的句子。
1.（）当你看到新朋友，想打招呼时，可以说：A．What’s your name B. H ello. Nice to meet you. C. Goodbye.2. （）早上起床，对准备早餐的妈妈说：A．Good morning. B. Good afternoon. C. Good evening.3. （）下午老师进班上课，对同学们说：—A．Good morning, class. B. Good afternoon, class. C. Good evening, class.4. （）当你介绍自己是迈克时，你说：A. Hello, Mike.B. Hi, I’m Helen.C. Hi, my name is Mike.二、连词成句。
1. I’m，hi, Bobby (.) ___________________________________2. morning, Mike, good (, .)___________________________________Unit2 I’m Liu Tao…一、单词are是am是you 你yes是no 不not不goodbye再见二、句型1. Are you Su Hai Yes, I am./ No, I’m not.你是苏海吗是的，我是。
译林版英语三年级上册期末复习资料
译林版英语三年级上册期末复习资料一、英语单词复1. 家庭成员- 爸爸：father- 妈妈：mother- 哥哥：brother- 姐姐：sister- 弟弟：younger brother- 妹妹：younger sister- 宝宝：baby2. 服装- 衬衫：shirt- 裤子：pants- 鞋子：shoes- 帽子：hat- 运动鞋：sneakers - 裙子：skirt- 外套：coat- 袜子：socks3. 食物- 苹果：apple- 香蕉：banana- 草莓：strawberry - 葡萄：grape- 面包：bread- 牛奶：milk- 水果：fruit- 蔬菜：vegetable二、基础句子练1. 你好，我是小明。
2. 你叫什么名字？3. 这是我的妈妈。
4. 这是你的哥哥。
5. 我喜欢苹果。
6. 他喜欢橙子。
7. 她有一个弟弟和一个妹妹。
8. 我的书包在哪里？三、听力练1. Listen and tick the correct picture. 2. Listen and choose the correct word.- A. apple- B. orange- C. banana四、阅读理解Read the passage and answer the questions.My FamilyI have a small family. There are four people in my family. They are my father, my mother, my younger brother, and me. My father is a teacher. He is tall and he has black hair. My mother is a doctor. She is kind and she has long hair. My younger brother is two years old. He is cute and he likes to play with toys. I love my family.Questions:1. How many people are there in the family?2. What is the father's job?3. How old is the younger brother?五、写作练Write a short paragraph about your favorite food. Include the following information:- What is your favorite food?- Why do you like it?- How does it taste?六、口语练Practice the following dialogue with a partner.A: Hello, what's your name?B: My name is Emma. What about you?A: I'm Mark. Nice to meet you, Emma.B: Nice to meet you too, Mark.七、诗歌背诵背诵以下一首小诗。
牛津译林版小学英语三年级上学期全册复习资料
Unit1 Hello!一、单词hello你好hi你好Miss小姐class同学们I 我I’m=I am我是二、词组good morning 早上好good afternoon 下午好三、句型1．Good morning, Miss Li. 早上好，李老师。
2．Hi/Hello，Mike. 你好，麦克。
3．Good afternoon, class. 下午好，同学们。
4．Hi, I’m Bobby. 你好，我是波比。
四、知识点1．Names: Helen海伦Mike 麦克Tim 蒂姆Sam 萨姆Bobby波比2．morning 和afternoon 的区分。
Morning, morning. 12点之前。
Afternoon，afternoon. 12点之后。
3.Miss（小姐）的用法：用于未婚女子的姓氏或者姓名前。
Mr(先生）：用在男子的姓氏或者姓名前。
Mrs(夫人，太太）：用在已婚女子的姓氏或者姓名前。
4.向别人介绍自己的句型：I’m+姓名，意为：“我是……”I’m=I amUnit2 I’m Liu Tao一、单词are是am是you 你yes是no 不not不goodbye再见二、句型1. Are you Su Hai? Yes, I am./ No, I’m not.你是苏海吗？是的，我是。
/不，我不是。
2.You’re right. 你答对了。
3.Goodbye.再见。
三、知识点1. be动词：am, is, are2. 完整形式和缩略形式I’m= I am（我是）you’re = you are（你是）he’s= he is（他是）she’s= she is（她是）it’s = it is（它是）they are= they’re（他们是）what’s =what is（是什么）that’s= that is（那是）3. 当询问你是不是某人时可以问：Are you…?回答用：Yes, I am./No, I’m not.Unit 3 My friends一、单词my 我的friend 朋友too 也this 这个is是sister姐；妹she 她he他she’s =she is她是he’s=he is他是二、词组my friend 我的朋友my sister我的姐姐三、句型1．Goodbye, class. 再见，同学们。
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Unit1 Hello!一、单词hello你好hi你好Miss小姐class同学们I 我I’m=I am我是二、词组good morning 早上好good afternoon 下午好三、句型1．Good morning, Miss Li. 早上好，李老师。
2．Hi/Hello，Mike. 你好，麦克。
3．Good afternoon, class. 下午好，同学们。
4．Hi, I’m Bobby. 你好，我是波比。
四、知识点1．Names: Helen海伦Mike 麦克Tim 蒂姆Sam 萨姆Bobby波比2．morning 和afternoon 的区分。
Morning, morning. 12点之前。
Afternoon，afternoon. 12点之后。
3.Miss（小姐）的用法：用于未婚女子的姓氏或者姓名前。
Mr(先生）：用在男子的姓氏或者姓名前。
Mrs(夫人，太太）：用在已婚女子的姓氏或者姓名前。
4.向别人介绍自己的句型：I’m+姓名，意为：“我是……”I’m=I amUnit2 I’m Liu Tao一、单词are是am是you 你yes是no 不not不goodbye再见二、句型1. Are you Su Hai? Yes, I am./ No, I’m not.你是苏海吗？是的，我是。
/不，我不是。
2.You’re right. 你答对了。
3.Goodbye.再见。
三、知识点1. be动词：am, is, are2. 完整形式和缩略形式I’m= I am（我是）you’re = you are（你是）he’s= he is（他是）she’s= she is（她是）it’s = it is（它是）they are= they’re（他们是）what’s =what is（是什么）that’s= that is（那是）3. 当询问你是不是某人时可以问：Are you…?回答用：Yes, I am./No, I’m not.Unit 3 My friends一、单词my 我的friend 朋友too 也this 这个is是sister姐；妹she 她he他she’s =she is她是he’s=he is他是二、词组my friend 我的朋友my sister我的姐姐三、句型1．Goodbye, class. 再见，同学们。
2. She’s Yang Ling. She’s my friend. 她是杨玲。
她是我的朋友。
3．He’s Mike. He’s my friend. 他是麦克。
他是我的朋友。
4．This is Tina. She’s my sister. 这是蒂娜。
她是我的姐姐。
5．See you next time.下次见。
四、知识点1. 对应词I（我）——you（你）she （她）——he（他）this（这个）——that（那个）2. Am is are 口诀我用am,你用are；is紧跟她他它；单数is, 复数are.3. he与she的区别男的用he, 女的用she.He/She is...，意为“他/她是……”用来描述他人的身份、职业、称呼等”she’s=she is4.当近距离介绍他人用This is…5. my:我的，形容词性物主代词，后面接名词例：She is my sister. 她是我的姐姐。
Unit 4 My family一、单词family家father 父亲mother母亲brother兄;弟me我grandpa祖父grandma祖母二、词组good evening晚上好my family 我的家庭my father我的父亲my mother我的母亲my brother我的哥哥三、句型★This is… He’s/She’s…，用于介绍自己的家庭成员。
1．This is my family. 这是我的家庭。
2．This is Tim. He’s my brother. 这是蒂姆。
他是我的弟弟。
3．This is me. 这是我。
4.Good evening:晚上好。
四、知识点sister（对应词）——brother grandpa（对应词）——grandma friend（复数）——friends are(单数)——isI（物主代词）——my I（宾格）——mesee you（同义词）——goodbyeUnit 5 Look at me!一、单词T-shirt T恤衫skirt 裙子cap帽子jacket夹克衫nice好看的great 好极了new新的red 红色的it它it’s=it is二、词组look at 看my new skirt我的新裙子a nice jacket一件漂亮的夹克衫nice clothes漂亮的衣服What colour？什么颜色？三、句型1．Look at my T-shirt. 看我的T恤衫。
2．It’s nice. 它很漂亮。
3. How nice! 真好看！4．It’s great. 它好看极了。
5．What colour is my T-shirt? 我的T恤衫是什么颜色的？6．They all look great! 他们都看上去很棒！四、知识点：1．用It’s …./How …! 对所看到的物品进行赞美。
例如：It’s nice/new/great/neat.How nice/new/great/neat.2．Look!...和Look at ….的区别。
look 是一个动词，意思是看啊！如：Look, this is a lovely monkey.look at 是一个词组，表示看什么东西，后面一定要加看的具体事物，如：Look at my cap..Unit 6 Colours一、单词colour颜色orange橙色的green绿色的yellow黄色的black黑色的blue蓝色的brown棕色的white白色的now现在and和an一个egg蛋or 或二、词组a green skirt一条绿色的裙子an orange skirt一条橙色的裙子this T-shirt这件T恤衫Would you like…? 你想要…吗？三、句型1．What colour is this T-shirt? 这件T恤衫是什么颜色的？2．It’s red and yellow. 它是红黄相间的。
3．Would you like an egg?你想要个鸡蛋吗？4．Yes, please.好的，太感谢了。
5．Who is wearing yellow today?今天谁穿了黄色的衣服？四、知识点1．a 和an 的区别a和an都是冠词，a一般意为‘一’，an也是这个意思，只是用于元音字母开头的单词前。
例如：a cap an egg an apple an orange2. 询问某物是什么什么颜色的句型：What colour +be动词+主语？回答：主语+be动词+颜色.3.用所学的颜色类单词来描述物品，例如：an orange cap a brown egg a red apple4.选择疑问句：Coffee or tea.Unit 7 Would you like a pie?一、单词略二、词组nice to meet you 很高兴认识你thank you谢谢What about…? ...怎么样？for you and me 给你和我三、句型1. This is my sister Helen.这是我的妹妹海伦。
2．Nice to meet you, Helen. 很高兴认识你，海伦。
3．Would you like a pie? 你想要个馅饼吗？4．No, thank you. 不用，谢谢。
5．What about a cake? 吃个蛋糕怎么样？6．Can I help you? 我能帮你吗？（常见于服务员问顾客想要些什么）四、知识点like 和would like 的区别like 喜欢What do you like? 你喜欢什么would like 想要……What would you like？你想要什么？Unit 8 Happy New Year!一、单词doll 玩具娃娃ball球robot机器人CD光盘car小汽车toy玩具uncle叔父that那个ah啊ha 哈二、词组a toy car一辆玩具汽车Happy New Year! 新年快乐！Happy Birthday! 生日快乐！三、句型1. Happy New Year, Uncle John! 新年快乐，约翰叔叔！2. This is for you, Helen. 这是给你的，海伦。
3. What’s this? It’s a doll. 这是什么？它是一个玩具娃娃。
4. What’s that? It’s a ball. 那是什么？它是一个球。
5. It’s for Tim. 它是给蒂姆的。
四、知识点this和that的区别this 这，这个，指：近处that 那，那个，指：远处this 的复数these 这，这些。
that 的复数those 那，那些。
●各单元四会单词（要求必须读熟，背出，默出。
）好good 我I 他he 是am 帽子cap是are 是is 橙色orange 绿色green 它it红色red 和and 黑色black 一个 a 这个this姐；妹sister 见到meet 不；不是no 蛋糕cake 一个an鸡蛋egg 看look 蓝色blue 棕色brown 白色white快乐happy 新的new 年year 给for 你you那个that 小汽车car 是的yes●字母（背熟默出所有字母和元音字母；熟练大小写和左邻右舍；了解字母的笔画和发音归类）1. 26个字母2. 元音字母：Aa Ee Ii Oo Uu3. 发音归类：Aa: Hh Jj KkBb: Bb Cc Dd Gg Pp Tt Vv Ff: Ll Mm Nn Ss Xx ZzIi: YyUu：Qq Ww。