小学生观察日记观察动物日记观察昆虫日记大全
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观察日记-蚂蚁
我之前就对蚂蚁有所耳闻，蚂蚁是一种小型爬行类昆虫，它分为身体、头、触角、眼睛和腿等部分，根据我的了解，蚂蚁的眼睛是分辨不出来的东西的，而我又猜测，它是靠触角来分辨的，因此我做了一个小小的
测试。
我知道蚂蚁喜欢吃甜食，就抓了一小撮砂糖和一小撮沙子，把他们分成两堆分别放在地上，再捉来几只小蚂蚁放在两堆之间，蚂蚁会不由自主的走到糖的那边去。
为了证实我的猜测，我一只手拿着放大镜，小指按
着蚂蚁，另一只手握着小剪刀，小心翼翼地剪下了蚂蚁的触角，小蚂蚁疼得打了几个滚。
我再把无触角的蚂蚁
放在两堆之间，蚂蚁却不知所措了，一会儿往左走，一会儿往右走&&看到这里，我应该能确定我的猜测是对的了。
我不只观察了蚂蚁的视觉能力，还观察了蚂蚁的听觉能力，我在蚂蚁面前大叫一声，可蚂蚁确无动于衷，依旧我行我素，我又拿来一只哨子，使劲吹了一大声，蚂蚁放佛终于听到了，但它没有四处乱跑，而是慢慢地
移了几步。
最后，关于蚂蚁我得出了一个初步的结论蚂蚁分辨东西是用触角的，并且蚂蚁的听力很差。
观察日记-蜗牛
蜗牛是动物界微不足道的小家伙，说它小，也确实够小了！但它却给我们的生活带来了乐趣。
你瞧！课堂上老师把放有蜗牛的杯子摆在讲台上了，只见一只只小蜗牛都扭动着身子，趴在杯沿上，有的伸着脖子，好像在观察周围的动静；有的动了动触角，好像在跟我们鞠躬；还有的弯着头嘟着嘴好像在说：
没劲！连好东西都没得吃。
不一会，老师把蜗牛都放在了菜叶上，瞧！刚才还嘟着嘴的那几只小蜗牛赶紧津津有味地大吃起来了呢！有只略大一点的蜗牛，头一晃一晃的，两只触角也紧跟着晃了起来，好像在向同学们打招呼。
老师用手指碰了
一下它的触角，它立马就把触角缩了回去，我想：它害怕了吧？
一眨眼，同学们发现刚才那只大蜗牛不见了也，于是大家都飞奔了过去，寻找那只调皮的大蜗牛。
哇！原来它竟敢钻到讲台边上的投影机下面去睡大懒觉了。
老师把它抓了上来，你看，它害羞了，头也不敢抬起来，像我做错事时的神情。
蜗牛带给我们快乐与乐趣......
小蜗牛观察日记
xx年9月27日星期三天气：晴
今天我闲着没事，看见了几只蜗牛。
我便观察起它们来了。
蜗牛的头上长着直直的触角。
它圆圆的眼睛似乎长在直直的触角上。
它的背上背着一个又圆又大的房子，卷成圆圈的花纹印在蜗牛大大的房子上。
它没有可以活蹦乱跳的脚，它只能慢慢的往前爬。
我打算让所有蜗牛比一场爬行赛，距离只有两格瓷砖格子。
蜗牛刚开始方向感都还可以。
可是过了一会儿，蜗牛开始往不同的方向前进，有一只蜗牛往左爬行，一不小心，它掉到台阶下去了。
我连忙跑下去，心里
在为它担心：它会死掉吗？等我到了台阶边，我看到它淘气地贴在台阶的边沿上。
我慢慢把它们拾起来，装进
了瓶子里，放入小水池里。
天色不早了，我们一起睡觉去了。
xx年9月30日星期六天气：晴
今天，我又来观察蜗牛了，蜗牛已经渐渐长大了。
上次我看见它的时候它只有中指的手指甲那么小，现在有大拇指的手指甲那么大了。
我又组织它们进行爬行赛。
我想看看它们长大了，速度有没有变快？我观察了很久，感觉它们的速度还是那么慢。
我想蜗牛可能饥饿过度跑不快。
于是我拿来了充足的食物菜叶和面包屑，蜗牛爬得慢吃东西的速度
也很慢，过了好久食物才有所减少。
好容易等它们吃饱了才又慢吞吞地爬了起来。
于是我得出了一个结论：蜗
牛是长大了，但是速度却没变快。
观察身边的东西是那么的有趣，那么的好玩！如果不信你可以亲身去体验一下观察的乐趣。
观察日记-螳螂
蜘蛛观察日记
也许，有人对蜘蛛感到害怕，也许有人对蜘蛛感到恶心，也许有人对蜘蛛感到讨厌。
但不可否认的是，蜘蛛是名副其实的建筑师！什么？你不信？不信我们就去会会这位老朋友吧。
那群蜘蛛也很友好地跟它打招呼，也很欢迎地招待它。
他们一起玩了几十分钟才出来，出来的时候个个脸上洋溢着无法形容的喜悦，个个脸上充满了欣喜若狂的气氛。
我想，要是我也是只蜘蛛，那该多么好哇！
蚂蚁最爱吃啥观察日记
今天，我做了一个科学小实验，观察蚂蚁最爱吃啥？
我把苹果核、白糖、食盐、死了的昆虫、白米饭放在一块空地的中央，然后蹲在旁边观看。
15分钟过
去了，半个小时过去了，一个小时过去了，诱饵上仍然没有一个侦察兵过来。
我一气之下，把经过附近的蚂蚁
都抓来放在诱饵上，可是它们却飞也似地逃走了。
真失望！
我静下心来仔细分析原因：诱饵之所以无人问津，极有可能是离蚁窝太远。
于是，我把诱饵移到蚁窝附近。
没过多久，蚂蚁就成群结对地爬过来了。
它们忙着搬食物，但蚁群里也有自私自利的家伙。
它们不搬食物，只知道吃东西，而且玩命地吃着，有一只还撑死了呢！说实话，我也不知道它是怎么死的，只是猜测啦。
然而，白糖全部被搬完、吃完了，其他诱饵仍然无人问津。
所以，蚂蚁最爱吃糖。
蜗牛观察日记
蜗牛是一种软体甲壳类小生物。
它爬行的很慢，背着一个大大的房子，呈螺旋状，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少见。
我把十几只蜗牛装在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一个碗里，找来放大镜，开始观察。
听说把蜗牛放进水里，就可以使它探出头来。
恰巧，这只蜗牛被我吓得把头缩进去了，我打了一些水，往里面倒。
不一会儿，蜗牛就乖乖地探出头来，并伸出两个长长的触角。
我仔细地用放大镜观察它。
发现，蜗
牛的下腹部有很多点点，这是什么呢？有什么作用呢？我又继续观察，发现蜗牛的壳上还有一个小洞，这又是
起什么作用的呢？于是，我带着这两个疑问来到妈妈面前询问。
妈妈回答说：蜗牛腹部下面的小点是它的腹足，蜗牛就是依靠这些腹足爬行的，壳上的洞是蜗牛的气孔呀！噢！我恍然大悟。
爷爷告诉我，蜗牛通常是晚上出来活动。
因为它害怕白天直射的阳光，喜欢栖息在阴暗潮湿的环境里，所以一般太阳下山后才出来。
它慢慢地爬到青菜叶子上，伸出触角轻轻地尝一尝味道，再慢慢地开始美餐。
通过观察，我了解了很多关于蜗牛的小知识。
其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护
知识。
作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。
二．培训的及要求培训目的
安全生产目标责任书
为了进一步落实安全生产责任制，做到“责、权、利”相结合，根据我公司2015年度安全生产目标的内容，现与财务部签订如下安全生产目标：
一、目标值：
1、全年人身死亡事故为零，重伤事故为零，轻伤人数为零。
2、现金安全保管，不发生盗窃事故。
3、每月足额提取安全生产费用，保障安全生产投入资金的到位。
4、安全培训合格率为100%。
二、本单位安全工作上必须做到以下内容：
1、对本单位的安全生产负直接领导责任，必须模范遵守公司的各项安全管理制度，不发布与公司安全管
理制度相抵触的指令，严格履行本人的安全职责，确保安全责任制在本单位全面落实，并全力支持安全工作。
2、保证公司各项安全管理制度和管理办法在本单位内全面实施，并自觉接受公司安全部门的监督和管理。
3、在确保安全的前提下组织生产，始终把安全工作放在首位，当“安全与交货期、质量”发生矛盾时，坚
持安全第一的原则。
4、参加生产碰头会时，首先汇报本单位的安全生产情况和安全问题落实情况；在安排本单位生产任务时，必须安排安全工作内容，并写入记录。
5、在公司及政府的安全检查中杜绝各类违章现象。
6、组织本部门积极参加安全检查，做到有检查、有整改，记录全。
7、以身作则，不违章指挥、不违章操作。
对发现的各类违章现象负有查禁的责任，同时要予以查处。
8、虚心接受员工提出的问题，杜绝不接受或盲目指挥；
9、发生事故，应立即报告主管领导，按照“四不放过”的原则召开事故分析会，提出整改措施和对责任者
的处理意见，并填写事故登记表，严禁隐瞒不报或降低对责任者的处罚标准。
10、必须按规定对单位员工进行培训和新员工上岗教育；
11、严格执行公司安全生产十六项禁令，保证本单位所有人员不违章作业。
三、安全奖惩：
1、对于全年实现安全目标的按照公司生产现场管理规定和工作说明书进行考核奖励；对于未实现安全目
标的按照公司规定进行处罚。
2、每月接受主管领导指派人员对安全生产责任状的落。
三年级写观察昆虫的日记(优选3篇)
三年级写观察昆虫的日记（优选3篇）【三年级写观察昆虫的日记第1篇】今天晚上，外婆在院子里，看见了一只小螳螂。
刚开始，外婆还以为是垃圾，就把它捡起来，拿到了手里。
外婆觉得这个垃圾在动，拿出来仔细地看了一遍，才知道，这个垃圾原来是一只小螳螂！外婆把手松开，让小螳螂跳出来。
我知道了这件事，急忙拿了一个不用的瓶子赶来，想让这只小螳螂进我的瓶子里面去，可是，这只小螳螂偏不进去。
也许它在想：“我才不会上你的当！那里面不自由。
”突然，这只小螳螂跳到了瓶子上面，停住了，好像在捉弄我。
我连忙把这只小螳螂带回到我写作业的那间房子里面去观察它。
到了我写作业的那间房子里，我把小螳螂放到它自己也觉得很大很大的箱子里。
我用肉眼去观察小螳螂，但是，根本看不清楚。
我脑子一动，就去爷爷那里借了一个放大镜来观察。
小螳螂却来碰我的放大镜，它好像觉得很好奇。
我在放大镜下观察，发现它有一双大大的.眼睛，使它很容易发现敌人；它自己却穿着一件青草一样颜色的衣服，所以敌人很难发现它。
它有一双带钩的锋利无比的巨齿样的爪子，很容易抓到食物。
它的那张坚硬的大嘴很容易咬伤敌人。
但是，小小螳螂，你要小心，当你捕蝉的时候，小心黄鹊在后还想吃掉你呢！我跟小螳螂说了好一阵话，最后我对它说：“你累了吧，我还是把你放回大自然去，让你自由。
让你继续去消灭害虫，保护我们美好的环境。
”我打开了大箱子，小螳螂没有马上出来，好像它还依依不舍的离开我这个朋友。
我只得把它捉出来，放到花园的草丛里去了。
【三年级写观察昆虫的日记第2篇】我非常喜欢昆虫，我知道不少关于昆虫的知识。
今天，妈妈带我去吃烧烤的时候，我发现了昆虫之王螳螂。
妈妈和我到了一个烧烤的地方，这里有很多的食物，我们就在这里吃几个东西。
我一坐在凳子上，就看到桌子上面的纸巾上站着一只螳螂，我欣喜的喊着：“妈妈！我看到了一只螳螂！”妈妈听到我这么一喊，就连忙跑过去看，这只螳螂好逼真啊！以前我都是从书上看到的，今天终于看见了真正的昆虫之王。
写观察昆虫日记 (荟萃20篇)
写观察昆虫日记 (荟萃20篇)1不知道是什么原因，从很小的时候起，那些飞舞在空中的美丽精灵——蝴蝶，就深深地吸引着我的注意力，小时候，我总觉得它们是那样的奇妙，舞动着娇小的身躯，在空中上下翩飞，看着它们，思绪就会同它们一起飞翔，仿佛灵魂也出来壳，一同纷飞在蔚蓝的天空，甚至忘了自己该要往哪里走，忘了回家的路。
长大后，对蝴蝶的痴迷也丝毫没有减弱。
我喜欢它，不仅是因为它拥有美丽的翅膀，同样也因为它从茧中破壳而出的勇气。
我敬畏它的这种勇气，它需要经过无数次反复的训练，才能造就一双强劲的翅膀，才会飞向它渴慕已久的天空，那过程是痛苦的，但它并不害怕，它坚信拼搏之后定会有美丽的鲜花在等待着它，那是没有任何一种生物所能够比拟的美丽。
画家可以从蝴蝶美丽的姿态获得艺术的启发；诗人可以从蝴蝶优雅的神态找到创作的灵感；哲学家可以从蝴蝶活跃的情趣悟出生活的哲理；科学家可以从蝴蝶奇特的习性的到研究的题材。
蝴蝶在无形中帮助人类完成了太多事情，可是为什么直到现在也没有人来歌颂它的功劳呢？所有人都只记得勤劳的蜜蜂，却没有人记得勇敢的蝴蝶。
蝴蝶就在这奇妙的大千世界中，*淡地过完它短暂的一生，难道，这就是蝴蝶的宿命？如果蝴蝶有思想，它会不会觉得悲哀呢？使没有一个人能记得蝴蝶的功劳，我依旧会在我洁白的稿纸上为它寻找一片自由翱翔的.天空。
蝴蝶来了，给世界带来了繁花似锦的春光，带来了瓜果累累的秋色，它们展开美丽的翅膀，天使般自由地飞翔……写观察昆虫日记2今天晚上，外婆在院子里，看见了一只小螳螂。
刚开始，外婆还以为是垃圾，就把它捡起来，拿到了手里。
外婆觉得这个垃圾在动，拿出来仔细地看了一遍，才知道，这个垃圾原来是一只小螳螂！外婆把手松开，让小螳螂跳出来。
我知道了这件事，急忙拿了一个不用的瓶子赶来，想让这只小螳螂进我的瓶子里面去，可是，这只小螳螂偏不进去。
也许它在想：“我才不会上你的当！那里面不自由。
”突然，这只小螳螂跳到了瓶子上面，停住了，好像在捉弄我。
关于昆虫的观察日记3篇
关于昆虫的观察日记3篇观察日记一：蝴蝶的生命周期今天我在花园里观察到了一只蝴蝶的生命周期，真是令人惊叹！早晨，我发现一只小小的蝴蝶卵附在了花叶上。
卵呈椭圆形，外表光滑而有光泽。
几天后，卵壳裂开，一只小小的幼虫爬出来。
幼虫呈绿色，身体上有许多细小的毛发，非常可爱。
它们会不断地吃花叶，以获取养分和能量。
经过几次蜕皮，幼虫逐渐长大。
大约经过两周的时间，幼虫停止进食，开始寻找一个安全的地方，准备进入蛹的阶段。
它们会用丝线把自己牢牢地附着在叶子上，形成一个稳定的姿势。
随后，它们的皮肤逐渐变硬，形成了一个坚固的保护壳，这就是蛹。
蛹的外表光滑，呈椭圆形，有点像一个小茧。
经过大约两周的时间，蛹开始发生变化。
外壳逐渐变得透明，可以看到里面的蝴蝶正在形成。
终于，一只美丽的蝴蝶从蛹中破壳而出。
刚开始的时候，它的翅膀还是湿漉漉的，但很快就展开了。
蝴蝶的翅膀呈现出五彩斑斓的颜色，非常美丽。
它们会在花园中飞翔，采集花蜜作为食物。
观察日记二：蚂蚁的行为习性今天，我在后院观察到了一只蚂蚁的行为习性。
原来，蚂蚁是非常有组织的社会昆虫。
它们生活在一个由女王蚂蚁、工蚁和雄蚁组成的群体中。
女王蚂蚁负责产卵，工蚁负责寻找食物和建造巢穴，雄蚁则负责与女王蚂蚁交配。
在观察中，我发现工蚁们在寻找食物时，会沿着一条明确的路径前进。
它们会释放一种称为信息素的化学物质，用来引导其他蚂蚁找到食物的位置。
这种信息素在蚂蚁之间起到了非常重要的沟通作用。
我还观察到蚂蚁们在搬运食物时表现出了非常强大的力量和合作精神。
它们会把食物分成小块，然后将其搬运回巢穴。
即使食物很大很重，蚂蚁们也会团结一致地合作，将其搬运到目的地。
这种合作精神令人钦佩。
观察日记三：蜜蜂采蜜的过程今天，我在花园里观察到了蜜蜂采蜜的过程，真是一幅美丽的景象！蜜蜂是非常勤劳的昆虫，它们以花蜜和花粉为食物。
蜜蜂会从巢穴中飞出，然后找到一朵鲜艳的花。
它们会用触角仔细地探测花朵上的花蜜是否成熟。
一旦确定花蜜成熟，蜜蜂就会用它们的长舌头舔取花蜜。
观察昆虫的小学生日记作文十篇
观察昆虫的小学生日记作文十篇世界上什么动物的力气最大?有人会说：“是大象。
”也有人会说：“是恐龙。
”还有人会说：“当然是蓝鲸。
”错!答案是蚂蚁。
我也是无意中才发现这个秘密的。
下面是小编为大家整理的观察昆虫的小学生日记作文十篇，以供大家参考借鉴!观察昆虫的小学生日记作文范文一蛐蛐，又叫蟋蟀。
可是，我还是更喜欢叫它蛐蛐，因为这可比叫它蟋蟀亲切多了。
它有一双小得几乎看不见的眼睛，一个黑黑的身子。
不过，我最感兴趣的就是那小巧的透明的翅膀了。
因为呀，那翅膀总会在你不经意时发出清脆的声音。
这蛐蛐呀，有了那种神奇的声音，大人们都把它称为音乐家，可我却并不这样认为。
我想啊，它一定是一位指挥家，它挥动着指挥棒，才发出了那种神奇的声音……也许是因为眼睛小吧，在夏天，你一进草坪，“扑—扑”，立刻撞在你腿上，又马上掉下的，就一定是它了。
尽管接二连三地撞到你，它们还是那么喜欢跳，这也是我一直弄不明白的。
蛐蛐呀，你们非要做顽皮的孩子不可吗?观察昆虫的小学生日记作文范文二吓!我刚打开车棚的门，就吓了一大跳!为什么呢?因为，那只“八腿小丑”——一只蜘蛛，又“大驾光临”了!天呐，这小丑可真“滑稽”。
他有八条毛绒绒的腿，真是太多了，我想，那它该怎么走路呢?难道为了迈出一小步，它要先把一条腿先迈出去，然后再把剩下的七条腿迈出去?不行不行，这样太累了!可它到底是怎么走路的呢?我琢磨了好一阵，还是琢磨不出来。
我又凑近“小丑”一看，哇!他竟然有四个眼睛!可是书上明明白白地写道：“蜘蛛一向近视得厉害”。
我心想：那长四只眼睛干吗，还不是一样近视!观察昆虫的小学生日记作文范文三嗡——飞来一只蚊子，趴在墙上，我用盒子一盖，就抓到了。
岱山人把蚊子叫作“闷虫”，好形象的名字!蚊子个子不大，头上有长长的尖嘴，这非常有利于吸食人或动物的血液，透明的翅膀，还有纤细的腿。
据说，在蚊子在飞行的时候1秒钟翅可震动600下!母蚊子是“吸血鬼”，还会传播疾病，是害虫，公蚊子喝花蜜，到底是益虫还是害虫呢?我说“吸血鬼”们，你们就不能改改品味，向公蚊子学习，喝喝花蜜吗?观察昆虫的小学生日记作文范文四“呼”，飞来一只蝴蝶，打到我的身上，它顿时晕了过去。
小学生昆虫观察日记10篇
小学生昆虫观察日记10篇小学生昆虫观察日记10篇小学生昆虫观察日记1暑假到了，妈妈说蚂蚁能运输比它自身体积大几倍的食物。
因此我想做个实验。
今天，我在我家墙脚放了一块小土豆，为了不惊动蚂蚁，我藏在我家墙边探着头望。
过了几分钟，一只小蚂蚁过来了，在土豆周围爬来爬去，想运走土豆，可惜自己运不动，蚂蚁就自己爬走了，这时候我心想：蚂蚁可能放弃了。
可是过了一会儿，一群蚂蚁爬过来了，我总算知道为什么蚂蚁要爬走的原因了，是去找帮手一起来搬运土豆。
可是偏偏在这个时候起了一场大风，就在这时，蚂蚁们走的很慢，我想：大概这样可以减少阻力。
过了一会儿，蚂蚁们终于爬到了土豆旁边，这群蚂蚁围着土豆爬上爬下。
我想：这所有的蚂蚁的体重加起来都没有土豆重，这群蚂蚁搬得动吗？我张大眼睛盯着土豆，没想到土豆竟然慢慢的被移动了，蚂蚁们齐心协力搬着土豆回了洞。
啊！团结的力量真大！小学生昆虫观察日记2暑假到了，妈妈说蚂蚁能运输比它自身体积大几倍地食物。
因此我想做个实验。
今天，我在我家墙脚放了一块小土豆，为了不惊动蚂蚁，我藏在我家墙边探着头望。
过了几分钟，一只小蚂蚁过来了，在土豆周围爬来爬去，想运走土豆，可惜自己运不动，蚂蚁就自己爬走了，这时候我心想：蚂蚁可能放弃了。
可是过了一会儿，一群蚂蚁爬过来了，我总算知道为什么蚂蚁要爬走地原因了，是去找帮手一起来搬运土豆。
可是偏偏在这个时候起了一场大风，就在这时，蚂蚁们走地很慢，我想：大概这样可以减少阻力。
过了一会儿，蚂蚁们终于爬到了土豆旁边，这群蚂蚁围着土豆爬上爬下。
我想：这所有地蚂蚁地体重加起来都没有土豆重，这群蚂蚁搬得动吗？我张大眼睛盯着土豆，没想到土豆竟然慢慢地被移动了，蚂蚁们齐心协力搬着土豆回了洞。
啊！团结地力量真大！小学生昆虫观察日记3我是一个昆虫迷，我喜欢捉昆虫，观察昆虫了。
我捉昆虫的地点，就是我们家楼下的花园了。
我和妹妹，哥哥一起去捉昆虫。
今天的目标就是——蝴蝶。
我看着漫天飞舞的蝴蝶仔细的找着我喜欢的蝴蝶，哈，找到了！我看好的是一只蓝蝴蝶，我去拿了一对树枝，夹了一些蜘蛛网。
小昆虫的观察日记范文(精选51篇)
小昆虫的观察日记范文（精选51篇）小昆虫的观察日记 1星期五我们在排练校运会方队的时候，我偶然在跑道上抓到了一只小甲虫。
小甲虫全身都是黑色的，头部有一对触角，它还有六只脚。
当我把小甲虫放到我的手心时，小甲虫就在我的'手心里爬来爬去，一刻也不休息，让我感觉痒痒的。
如果我把手心握成拳头时，它就用它前面两只锯子脚去钻我手指与手指间的细缝，弄得我的手又痒又痛。
放学回家以后，我先从我的房间找出了一个装回形针的小纸盒，然后抽了一张纸巾，把纸巾对折了两下，平平整整地铺到了小纸盒里，最后我往小纸盒里放了一点饼干渣子，一个甲虫小窝就完工了。
我把小甲虫放进去以后，又在纸盒的左右两侧分别扎了几个通气孔，然后我就把盖子盖上，这样甲虫既不会逃跑，也不会被闷死。
第二天早晨，我打开纸盒一看，发现小甲虫不在了，刚开始的时候我觉得很惋惜，不过后来又想，我的小甲虫应该更喜欢无忧无虑、自由自在的生活吧。
于是我也不觉得惋惜了。
小昆虫的观察日记 2星期四下午的最后一节课，老师带领我们去操场上观察小昆虫，我选择观察蚂蚁，听到老师一声令下，我们便闪电般地冲到花坛边，迅速地挖起土来。
不一会儿，我们就挖到了一个蚁巢，那里的蚂蚁可真多呀。
我抓起一只放到手心上，仔细观察起来，我发现蚂蚁小小的头上长了一对细细的触角，细细的脖子上连着小小的'身体，鼓起的“大”肚子下面长着三对细细的腿，我还发现蚂蚁的身体分为三部分，分别是头部、胸部、腹部。
我又抓起一只蚂蚁放到我的边上，好像要爬到我的手上跟我“决一死战”，我立即把它放回土里。
这时听孙瑞辰说发现蚁王了，我便跑过去看，刚走过去，蚁王就飞走了，我看见它的背部是红色的。
这时，我想起蚂蚁是“小小大力士”的试验，我从口袋里掏出一些饼干屑，饼干屑对我来说非常小，但是对蚂蚁来说却很大，我抓来一只蚂蚁放到饼干屑上，蚂蚁用触角碰了碰，立即返回洞里，不一会儿，一群蚂蚁走了出来，把饼干屑抬进洞里去了。
通过这节课的观察，我对昆虫了解了许多，下次有时间我还要去观察昆虫。
观察一种小昆虫写一则观察日记(精选3篇)
观察一种小昆虫写一则观察日记（精选3篇）【观察一种小昆虫写一则观察日记第1篇】这天，我和哥哥在一个干燥的地方，观察起蚂蚁来。
我用放大镜看清了蚂蚁的真面目：蚂蚁的身子由三个小圆球组成。
然后它的头比较大，顶着两根灵活的触角，嘴好象两把弯钳，胸部有点小，六条又细又长腿就长在这儿，肚子圆鼓鼓的，拖在后面。
我用笔在一只蚂蚁的周围画了一圈。
那只蚂蚁顿时十分惊慌，心里肯定在想：天哪，然后我的前面怎样会出现这样一道障碍物会不会吃我呀!于是，害怕地倒退几步，不料又遇到了那道障碍物，又吓了一跳：没办法，只好咬紧牙关闯过去了。
它留意翼翼地抬起脚，碰了碰那条线，没有什么动静，这才放心地迈开脚步，跌着脚尖爬了出去。
经得住“障碍物”的考验，必须经不住水冲吧。
我要制造一场“水灾”。
于是，我把一些水往一只蚂蚁身上倒去。
它一下子浮了起来，拼命地挣扎，手成了“人”字形，“汗毛”好象也竖了起来，过了二三秒，它又被风吹到了地上，神奇般地立了起来。
蚂蚁的生命真顽强啊!多么可爱的小生灵，我有些惊叹了。
当它们遇到困难时，并没有低头后退，然后而是拼搏向前，最后取得胜利;，懂得分享，团结互助，齐心协力。
我们不正是要学习这种精神吗【观察一种小昆虫写一则观察日记第2篇】那一天，我发现一只小虫子在我的写字台上爬来爬去。
我第一眼看到就想伸出手去把它捻死。
但是就在我伸出手去捻虫子的时候我脑海中出现了一个念头，自己为什么要把这小虫子捻死呢这小虫子碍了自己什么事了吗没有!也许有很多人像我刚才那样要捻死小虫子吧。
我又想了，如果把自己和小虫子调换一下角色，那会是怎样的局面呢当时，我又仔细想了好一会，自己要捻死小虫子的想法无非两个，一是看到它觉得恶心;二是觉得捻死小虫子好玩。
如果是感到恶心的话，把小虫子捻死还情有可原。
如果是觉得好玩，那就不能原谅自己了，因为你这是在犯罪，因为一条生命就这样给你毁灭了，不觉得自己可恶吗当然，如果你觉得可恶就把小虫子给捻死的话，那么别人也可以因为觉得你可恶就把你给打死。
二年级小昆虫观察日记(优选3篇)
二年级小昆虫观察日记（优选3篇）【二年级小昆虫观察日记第1篇】今天，我在学校观察蚂蚁。
我在音乐室旁边的墙角下看见一群蚂蚁正忙碌地走来走去。
我发现其中一只小小的蚂蚁头上有一个白色的、细小的东西，我再认认真真地看，发现那细小的东西是一块美味的蛋糕。
我奇怪地想，蚂蚁是怎么找到这块美味的蛋糕呢为寻找答案，我决定跟着蚂蚁，跟呀跟呀，果然找到那块蛋糕。
我觉得蚂蚁真聪明啊!因为它能找到那么美味的蛋糕。
我在看蚂蚁搬东西的时候，突然，我看到一只蚂蚁比其它蚂蚁还要大，我想那应该是蚂蚁王吧!我还看见一只蚂蚁在蚂蚁王的前面，动动自己的触角，好像在跳舞。
蚂蚁王连忙挥挥手，好像在指挥蚂蚁赶快搬粮食。
我看见蚂蚁有的在搬米，有的在搬面包，还有的在搬蛋糕。
突然，蚂蚁王又动动触角，好像在说：“大家辛苦，现在我们休息一下吧!”它们休息完后，有一只蚂蚁就动来动去，好像在唱歌。
其它蚂蚁也动动触角，好像在鼓掌。
今天，我终于看到蚂蚁王，看到蚂蚁怎样去找食物。
我觉得，蚂蚁是一种勤劳的小动物!【二年级小昆虫观察日记第2篇】这天，我和哥哥在一个干燥的地方，观察起蚂蚁来。
我用放大镜看清了蚂蚁的真面目：蚂蚁的身子由三个小圆球组成。
然后它的头比较大，顶着两根灵活的触角，嘴好象两把弯钳，胸部有点小，六条又细又长腿就长在这儿，肚子圆鼓鼓的，拖在后面。
我用笔在一只蚂蚁的周围画了一圈。
那只蚂蚁顿时十分惊慌，心里肯定在想：天哪，然后我的前面怎样会出现这样一道障碍物会不会吃我呀!于是，害怕地倒退几步，不料又遇到了那道障碍物，又吓了一跳：没办法，只好咬紧牙关闯过去了。
它留意翼翼地抬起脚，碰了碰那条线，没有什么动静，这才放心地迈开脚步，跌着脚尖爬了出去。
经得住“障碍物”的考验，必须经不住水冲吧。
我要制造一场“水灾”。
于是，我把一些水往一只蚂蚁身上倒去。
它一下子浮了起来，拼命地挣扎，手成了“人”字形，“汗毛”好象也竖了起来，过了二三秒，它又被风吹到了地上，神奇般地立了起来。
关于小昆虫的观察日记（通用36篇）
小昆虫的观察日记关于小昆虫的观察日记（通用36篇）即将要到一天的结尾了，想必大家都学习了不少新知识，这也意味着，又要开始写日记了。
日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编精心整理的小昆虫的观察日记，仅供参考，大家一起来看看吧。
小昆虫的观察日记篇1星期五我们在排练校运会方队的时候，我偶然在跑道上抓到了一只小甲虫。
小甲虫全身都是黑色的，头部有一对触角，它还有六只脚。
当我把小甲虫放到我的手心时，小甲虫就在我的手心里爬来爬去，一刻也不休息，让我感觉痒痒的。
如果我把手心握成拳头时，它就用它前面两只锯子脚去钻我手指与手指间的细缝，弄得我的手又痒又痛。
放学回家以后，我先从我的房间找出了一个装回形针的小纸盒，然后抽了一张纸巾，把纸巾对折了两下，平平整整地铺到了小纸盒里，最后我往小纸盒里放了一点饼干渣子，一个甲虫小窝就完工了。
我把小甲虫放进去以后，又在纸盒的左右两侧分别扎了几个通气孔，然后我就把盖子盖上，这样甲虫既不会逃跑，也不会被闷死。
第二天早晨，我打开纸盒一看，发现小甲虫不在了，刚开始的时候我觉得很惋惜，不过后来又想，我的小甲虫应该更喜欢无忧无虑、自由自在的生活吧。
于是我也不觉得惋惜了。
小昆虫的观察日记篇2“嘿”怎么那么怪呀！你看，一只大螳螂正在和几只小蚂蚁打架，那只大螳螂在蚂蚁看来，是一个庞然大物，力大无穷。
那几只小蚂蚁想和那只螳螂大战，那不是羊入虎口吗？瞧，大螳螂正在磨它那带齿的前足，一副成竹在胸的样子，再看那几只蚂蚁，一副不畏强大的样子。
几只蚂蚁，耐不住寂寞，一跳，就跳到了螳螂的腿上，说：“别以为你大，你就威风，我让你看看我们的威力。
”蚂蚁一口咬在了螳螂的大腿上，螳螂“哇”地一声，一腿把小蚂蚁们给蹬到了一边去，螳螂用前足，磨磨大腿上的伤口，然后迅速用像镰刀一样的前足，横着一切，小蚂蚁灵巧地躲开了。
螳螂好像说：“就你们这小样还想和我打架，滚一边去吧！”蚂蚁们也不甘落后，用它那如黑线般的腿，全体爬到螳螂的身上，都张开小嘴咬螳螂的身体，螳螂使劲摇着身体，那细小的声音像在说：“救命啊！快放开，痛死我了。
小学四年级观察昆虫日记实用一份
小学四年级观察昆虫日记实用一份小学四年级观察昆虫日记 1【篇一：观察昆虫日记】蜻蜓的整个身躯细长、苗条、柔美、轻盈。
蜻蜓的脑袋圆圆的，脑袋上长着一双突出的、绿宝石似的大眼睛和一张铁钳似的嘴巴，紧挨着脑袋的是它的身子。
身子上面长着两对薄纱似的翅膀，身子下面是六只尖细的腿，身子后面是长长的尾巴，尾巴由许多小节组成，能__地弯曲。
一天，我独自在郊外漫步。
突然，我停下了脚步，好像踩到一些东西，我往脚下看，噢，原来是一大群__，我吓了一跳，急忙往后退了几步。
__真多，而且还是会咬人的红__。
我离它们大约有半米，蹲下来，仔细观察着。
真是无巧不成书。
就在这时候，来了一只蜻蜓，落在__团附近，也许是累了，它正躺在那里美滋滋地睡觉。
这时，味觉特别灵敏的__似乎闻到了蜻蜓的“腥味”，成群结队的__径直向蜻蜓扑过去。
不可能吧!竟敢打蜻蜓的主意。
蜻蜓的身材可是这些“小不点”的几十倍啊!这些小东西，真是有眼不识泰山，竟敢在老虎头上摸须———胆子太大了。
可怜的蜻蜓，它睡得好熟，丝毫没有察觉大祸临头。
__们小心翼翼，爬到它脸上、嘴上、尾巴和脚，整只蜻蜓一下子被__围住了，可怜蜻蜓还蒙在鼓里呢!__们越聚越多，它们似乎在说：“一、二、三，我们一齐上!”顿时，__们一齐向“大个子”蜻蜓咬去。
这时，蜻蜓才如梦初醒，从疼痛中惊醒，不停地挣扎着，可为时已晚了，__越聚越多，它们齐心协力，有的咬脚，有的咬腿，有的拼命地咬住蜻蜓腹部，就连蜻蜓的翅膀也咬出了几个大洞。
它后悔地说：“我怎么那么笨啊!一点防备都没有，结果把自己给害了!”它痛苦地__着，挣扎着，但没有其他动物理会，最后一直__到断气。
__团结一致，偷袭巨大的蜻蜓，并取得成功。
它们把蜻蜓咬死了，一块一块地拖进洞里，美美地饱吃一顿了。
看来，今天我收获还真不少，这使我明白了团结力量大!【篇二：观察昆虫日记】我和妈妈在公园观察了许多小虫子，我把它们写下来给喜欢昆虫的小朋友看看。
蝗虫蝗虫共有六条腿，后腿长而有力。