安全应急演练总结【中小学宿舍安全应急疏散演练方案及演练总结】

安全应急演练总结【中小学宿舍安全应急疏散演练方案及演练总结】
安全应急演练总结【中小学宿舍安全应急疏散演练方案及演练总结】

最新安全应急演练总结【中小学宿舍安全应急疏散演练方案

及演练总结】

中小学宿舍安全应急疏散演练方案及演练总结目录

一、疏散演练目的:

................................................................... .... 1 二、疏散演练时间:

................................................................... .... 2 三、疏散演练领.导.小.组:

............................................................. 2 四、疏散演练要求:

................................................................... .... 2 五、演习逃生方案、方法:

............................................................ 3 一、学校重视,精心策划提供保障 .................................................. 5 二、周密部署,演练方案安全可行 .. (6)

三、演练紧凑、环环相扣、效果良好 (6)

一、疏散演练目的:

根据教育局的文件通知精神及学校安全工作计划,为创造安全、和蔼、稳定的校园学习、生活环境,维护学校校园的消防安全,训练全体师生在紧急情况下应急疏散、逃生自救的意识和本领,对全体师生员工进行消防安全教育,进行逃生技巧的演练。

二、疏散演练时间:

2012 年 3 月 23 日

三、疏散演练领.导.小.组:

总指挥:XXX

副总指.挥:XXX

组织策划:XXXX

操场指.挥:XXXX

员:

各年级主任及班主任

四、疏散演练要求:

1、结合活动的具体情况(报警地点在一楼广播室),我们要求此次参加活动的所有住宿学生,迅速从楼道内撤离,按学校安全疏散预案规定的各个安全出口撤出宿舍楼。

2、从楼内撤离出的学生以班级为单位在大操场按升旗仪式顺序排列集合,各班清点人数并向操场集中负责人汇报本班人数。

3、活动中参加演习的学生服从指.挥,做到:不抢先、不推搡、不拥挤和不拉人并保持相对的安静;以安全为主。

五、演习逃生方案、方法:

1、参加演习的师生听到警报,不要慌张,要镇静,保持清醒的头脑,然后按照预定的方案和路线进行迅速撤离现场(是快速走,不是跑步)。

2、具体疏散路线安排:

1)宿舍楼四层疏散次序:

男生:

从一号楼梯口疏散

女生:

从二号楼梯口疏散

教学楼三层疏散次序:

男生:

从一号楼梯口疏散

女生:

从二号楼梯口疏散

教学楼二层疏散次序:

男生:

从一号楼梯口疏散

女生:

从二号楼梯口疏散

教学楼一层疏散次序:

各寝室直接从最近的出口疏散到操场。

3、在撤离过程中,注意根据楼梯、楼层负责老师指示,按照撤离路线迅速撤

出楼外。没有安排的跟班老师在自己班级所在楼层转弯处指.挥学生撤离。

4、从楼内撤离出的学生以班级为单位,按升旗仪式的队列在操场集合。在活

动结束前,从楼内撤离出的师生不能再次进入楼内。

5、场地负责人:

操场指.挥:xxx

一号楼梯负责人:xxx;

二号楼梯负责人:xxxx;

校医 xxx 在操场候命负责师生的安全。

其他没有安排的老师在自己相应的楼层楼梯口指.挥学生撤离。

注意事项:各位负责老师必须时刻注意学生情况,避免楼梯、过道拥堵造成危

险,楼梯负责教师要提前明确自己负责的范围有几个班级学生通过,待学生全部

通过后才能撤离。

7、各班在操场集中后清点学生人数,由班主任向年级组长汇报,年级组长

向操场指.挥汇报,操场指.挥向校长汇报学生人数;确定没有人员伤亡后,

由校长宣布消防疏散演习成功。

8、演习结束后各班学生按早操退场顺序回教室。

中小学学校紧急疏散演练总结

目录

一、学校重视,精心策划提供保障 (5)

二、周密部署,演练方案安全可行 (6)

三、演练紧凑、环环相扣、效果良好 (6)

为了加强学校的安全管理,提高全校师生的安全意识,确保全校师生的生命安

全,按照教育局的要求,政教处组组织安排了今天的学生宿舍安全疏散演练,取

得了圆满成功,本次演练有以下几个方面值得总结:

一、学校重视,精心策划提供保障

为了确保演练活动落到实处,校长亲自抓演练工作,教育处精心布置了演练工作。各年级组、各班主任认真学习和布置《学生宿舍应急疏散演练方案》,重点对学生进行安全意识教育,提高学生应对紧急突发事件的能力。保障措施到位,确保了这次演练活动顺利进行。

二、周密部署,演练方案安全可行

在方案中就演练的时间、路线、组织机构及职责、疏散管理等方面都作了具体的要求。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。教育处召开了有关人员工作会议,进一步明确了疏散顺序、过程细节与要求,参与的全体教师明确各自的职责。为了确保演练活动按方案顺利进行,各楼层和校园安排了班主任和教育处各位老师,都较好完成各自的任务。

三、演练紧凑、环环相扣、效果良好

在疏散演练逃生的过程中,由于精心组织,周密安排,全校师生积极参与,沉着冷静、互相帮助,一切行动听指挥,以较快的速度、良好的秩序,圆满完成了此次紧急疏散的演练任务,同时,这次演练活动是对我校校园突发公共事件应急预案的一次检验,不仅落实了我校应对突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力,更进一步增强了全体师生的安全意识,提高了自护自救的能力,整个演练活动达到了预期目标!

老师们,同学们:有些灾害的发生是人类无法抗拒,有些灾难的发生人们无法预知,但是人们可以通过有效的措施把灾害造成的损失降到最低限度。开展安全教育和应急演练,不断提高师生应对突发自然灾害的能力,减少各种灾害造成的伤亡和损失,具有重要意义。

老师们、同学们:生命高于一切,安全重于泰山。我们时刻要有安全意识,了解发生紧急情况时如何应变及紧急疏散逃生的程序。我们必须居安思危,做好准备,才能临危不乱、减少受伤的机会。重视安全,就是尊重生命,也是我们每个人的义务,更是每一个人的责任。我们希望今天安全疏散演练活动能够再次唤醒师生们对安全的重视,对生命的珍惜。

百善文明为先,万思安全为重,生命无价,珍爱生命。希望我们共同关注安全、重视安全,从我做起。希望同学们平时课间不在教室走廊里追逐打闹,玩危险游戏、严禁翻爬护栏和窗台;上下楼梯时不你推我挤,防止跌伤踩踏;同学之间要谦让,解决矛盾用和平方式,严禁拳脚相交;有事要请假,不准私自跑出校园,让老师和家长担心;注重食品卫生,严禁叫外买,防止不卫生食品伤害你的健康;注重用水用电安全,防火防盗;遵章守纪,就是尊重生命,尊重自我。出行遵守交通规则、注重交通安全;平时提高安全防范意识,防止其它意外伤害。

老师们,同学们,让我们共同努力,增强自我保护意识、提高自我防护能力,有效地避免和预防意外伤害。为打造平安校园、快乐校园、和谐校园、阳光校园做出自己的努力!

中小学防震减灾应急疏散演练活动总结

防震减灾应急疏散演练活动总结 为提高我校师生安全意识,增强学生安全自救自护能力,学校特举行了这次防震减灾应急疏散演练活动。 为了本次的演练,学校精心安排,各班也积极准备。在刚才的演练活动中,全校老师组织到位,保障有力;全体同学积极配合,服从命令,全校师生全部按照预定的疏散路线,紧急而有序地从教室撤离到操场中央空旷地带,学生安全撤离用时1分 32秒,撤离过程中没有发生互相推挤或踩踏事故,整个演练过程井然有序,不仅增强了师生们的防震避震的安全意识,还提高了广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力,达到了预期的目的,取得了圆满的成功,也验证了学校制定的应急预案是可行的,是全面的。 校园平安、学生安全是学校工作的重点之一,创建平安校园是学校工作的重要内容。学校是人口密集的地方,学生是祖国未来的希望,而学校教学楼空间相对狭小,且学生由于自我防护能力相对比较弱,面临危险处于弱势,所以本次演练,能切实有效地增强广大师生的防震减灾意识和防震避灾技能,提高学生的防震自护和面对地震逃生自救的应对能力。 在灾难来临时最大的危害是心理恐慌,因为恐慌、无自救的常识,而造成较大伤害。只要保持冷静、有序,灾害是可以减小的。同样的道理,我们在教学楼、教室等公共场所,最重要的是保持冷静、有序,不恐慌、不尖叫、不起哄、不拥挤,就可以最大限度减少事故,保护

生命。这些都是逃生上的安全知识,掌握了这些逃生知识,我们就能成功地撤离了。刚才的成功撤离就是我们全体老师一起行动的结果。 老师们今天做到了冷静面对,果断处置,迅速组织学生安全避险、有序疏散保护每一名学生。 关注安全、关爱生命,是我们每个人都必须高度重视的。加强安全知识学习,提高自防自救的本领,保持冷静和秩序,既是对自己生命的爱护,也是对他人生命的尊重!

宿舍消防安全应急疏散演练方案

宿舍消防安全应急疏散演练方案 一、演练目的:增强师生预防突发事故的意识,培养师生重特大事故发生时的自救自护和应变能力。 二、演练时间:6月5日中午13时30分 三、实施对象:11级全体住校女生。 四、组织机构: 组长:王坤明 副组长:何连娣、潘鸿飞、马琦 组员:中层干部、一、二年级班主任、全体宿管员 五、演练步骤 (一)何书记宣布演习开始,陈自锋老师放相关音乐,制造紧张气氛。 (二)班主任、宿管员组织学生按事先指定的路线快速撤离一号楼,集中避险到田径场。 (三)班主任清点人数,各班按顺序退场。 六、演练安排 (一)工作人员安排 1、总指挥:何连娣,流动指挥:吴冬英。 2、寝室楼东边楼道口,五楼:方顺义,四楼:吴改娥,三楼:郑刚,二楼:徐晓芳,一楼:邢晓凤老师负责。 3、寝室楼中间楼道口:五楼:於晨辉四楼:郑海霞,三楼:朱明明,二楼:吴小丽,一楼:黄晓华老师负责。 4、寝室楼西边楼道口,五楼:雷勋亮四楼:杨友娣三楼:沈杨波,二楼:孙爱月,一楼:王娴老师负责。

5、1号楼寝室东大门口:刘国婷,1号楼北大门口:任斌,5号楼对应食堂出口处:鲍玉勤、李祖琴,食堂转弯:李骆冰、周康,田径场北门口:杭黎菊、沈秋云,食堂南侧与食堂东路交接处:洪勤尔、骆卫琴,食堂东大门口对面的操场入口:吴娟、胡浓浓,田径场东大门口:黄美红、周波。 6、各班主任在自己班级所在寝室楼层。 (二)路线安排 1、一号线路:1103—1104—1105—1106—1107—1108 —1109—1110—1111—1112 直接由寝室东大门—食堂东路--田径场北门进入,到达指定位置。 2、二号线路: 1201—1202—1203—1204—1205—1206--1207 --1301—1302—1303—1304—1305—1306--1307 --1401—1402—1403—1404—1405—1406--1407 --1501—1502—1503—1504—1505—1506--1507。按楼层依次由东面楼梯下--楼梯拐角--寝室东大门--食堂东路--田径场北门进入,到达指定位置。 3、三号线路: 1211—1210--1209—1208—1212—1213—1214 --1215--1311---1310--1309--1308--1312--1313--13 14—1315---1411--1410--1409--1408--1412--1413--1414 —1415—1512--1513--1511--1510--1509--1508按楼层依 次由中间楼梯下----寝室中间消防通道大门----去食堂的

小学安全疏散应急演练活动总结.doc

小学安全疏散应急演练活动总结 为进一步加强学校安全工作,提高全体师生的安全防范逃生、自救、互救意识,5月29日下午,学校组织全校师生进行安全疏散应急演练,在演练过程中,教师沉着冷静,指挥若定,同学们临危不惧,迅捷有序,演练取得圆满成功。现就疏散演练活动情况总结如下: 一、高度重视,演练活动组织到位 为了确保演练活动落到实处,我校成立了由宋立泉同志为组长的领导小组,并召开领导小组和全校教师会,部署演练工作。会上,要求全体教师首先从思想上要引起高度重视,增强安全防范意识,以及危机意识,抓住这次演练机会,在学生中进行爱国主义教育,提高应对紧急突发事件的能力,本次演练,一定要注意活动本身的安全,保障措施一定要到位,以确保这次演练活动顺利进行。 二、周密筹划,演练方案安全可行 学校认真制订了周密细致的演练方案。就演练的时间、路线、内容、对象作了具体的说明,演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解,对各班主任以及相关教师作了具体的分工。为了确保演练活动按方案顺利进行,要求班主任教育学生,明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。听到警报后,全校学生须服从指挥,听从命令,快速、安全进行有序疏散,不得收拾物品,互相拥挤推搡,不得重返教室、大声喧哗、乱开玩笑。如发现有人摔倒,应即时扶起,帮助其一起迅速逃离危险地。 三、秩序井然,演练效果良好 学校通过吹哨下达警报,上课教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达指定位置后,各班马上清点人数,向现场指挥汇报。 这次活动全部学生从教室撤离到目的地用时1分09秒。演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。这次演练活动不仅仅是防震、消防疏散演练,也是校园突发安全事件应急疏散的演练。再次落实了我校应付突发事件的防范措施,提高了实际应对和处置突发安全事件的能力,更进一步增强师生的安全意识,增进师生之间的患难真情,真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,达到了预期目标。

消防安全应急疏散演练活动总结

活 动 总 结 ××××××中学 2014年3月28日 应急疏散演练活动总结 为了进一步强化师生消防安全教育,贯彻落实贵定县教育局文件《关于在各县学校组织开展安全知识宣传和消防应急疏散演练活动的通知》有关精神,强化师生消防安全意识,提高师生应急自救能力,提升抗击突发事件的反应能力,能有组织、迅速地引导学生安全迅速疏散。我校全体师生于2017年年6月21日上午进行了全校性的应急疏散演练。从发布撤离命令到全体师生全部撤离到指定的安全位置,用时53秒,演练取得圆满成功,达到了预期的目的。为了今后安全管理工作的长期性和有效性,现将活动情况总结如下: 一、领导重视,演练活动组织到位。 为了确保演练活动落到实处,学校领导高度重视,严格要求,亲临指导、参与,学校政教处认真细致地制定此次演练活动方案,并通

过班主任会、班会、课间操进行动员,明确各自的职责要求,班主任举行班会进行指导要求。全校师生从思想上引起重视,增强消防安全意识,并抓住这次演练机会,提高应对突发事件的能力。 二、筹划缜密,演练方案安全可行。 为了确保安全疏散演练顺利进行,学校综治办拟定了“鹅湖镇中心小学消应急疏散演练实施方案”,并在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。为了确保演练活动按方案顺利进行,演练活动领导小组在演练的前一天又亲自通知班主任和疏散教师,进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生,听到总指挥的宣布后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散;不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。 三、师生参与,演练效果呈现良好。 6月21日上午,班主任和疏散老师各就各位,广播响起报警消防信号,学生在老师指导下用湿毛巾或手帕捂住口鼻,弯腰有秩序地迅速撤离。到达目的地,各班班长马上清点人数,报告主任。然后各班在篮球场集合,熊响林老师在会上做了应急安全知识的讲解,从燃烧的基本知识、火灾中的自救、灭火的方法、常见的预防火灾的知识等几个方面对全体师生进行了一次消防安全知识的宣传普及和要求,同时现场实施灭火演示。黄校长就此次疏散演练的成功和不足做了总结:此次活动,学生从教室撤离到操场安全区只用了约53秒,演练按方案进行,整个演练过程既迅速而又有条不紊。此次安全疏散演练,增强了师生们的安全意识和自救能力,以及在突发性灾害发生时的安全防范应对能力,逃生能力,使学生们树立起以“安全”为主的自我保护意识,圆满完成了整个演练活动,达到了预期目的。 四、取得的成效 1、全体师生的消防安全意识有所增强,对消防安全常识有了进一步的了解。 2、对抗击突发事件的应变能力有所提高,全校绝大多数班级能有组织、迅速地引导学生安全疏散,对今后应付突发事件很有益处。 3、演练过程中,学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验,班集体荣誉感得到了升华。 4、学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。 5、使学生了解了使用灭火器的方法。

安全疏散演练心得演讲稿3篇

安全疏散演练心得演讲稿3篇 安全疏散演练心得演讲稿篇1 xx月25日下午,忻州市首次组织防震应急疏散演练,演练点设在忻府区秀容中学。忻州市防震减灾领导组和忻府区防震抗震指挥部全体成员共计80余人观摩了本次演练。通过观摩演练,我们有以下几点体会: 一、举行防震应急疏散演练很有必要。通过防震应急疏散演练,有组织、迅速地引导学生安全疏散,让学生掌握逃生的方法,进一步提高学校师生应对各种自然灾害及突发事件的应变能力,增强自护和自救能力,因而能够最大限度地减轻地震灾害造成的损失。 二、领导高度重视是演练成功的保障。本次应急疏散演练,学校领导高度重视,成立了以校长韩贵喜为组长的演练领导组,制定了比较完善的《秀容中学防震减灾安全演练方案》,设立了指挥部,明确了工作人员分工及职责,并在演练前详细向师生讲解预案内容,让师生熟悉演练程序。 三、本次应急疏散演练基本成功。整个疏散演练活动的过程紧张有序,全体学生在老师的指挥下按照事先设定的疏散通道,迅速地撤离了教学楼,并到达学校操场的指定地点,没有发生任何危险事故。整个过程紧张有序,师生们把它当成一次真实的逃生经历,没有丝毫的疏忽。通过演练,全体学生均掌握了逃生的核心要领(护头)和其它基本要领。

四、本次演练贴近真实,但与实战还有一定差距。如:演练中有的同学嘻嘻哈哈不够严肃:撤离教室时各楼层没有分楼层、按规定的延时撤离,所以人员比较集中,相当拥挤,容易发生挤倒、踩踏等事故。 五、应通过拓宽应急演练层面,普及应急公共安全知识。通过本次应急疏散演练,学生们有了很大的收获,学校也积累了一定的经验。应让秀容中学对不足之处加以改进后,将他们演练的成功经验在全市推广,通过拓宽应急演练层面,普及应急公共安全知识,进一步增强应急管理水平,提高全民安全意识和自救自护能力。 安全疏散演练心得演讲稿篇2 为贯彻落实上级文件精神,我校在5月12日下午进行了地震演练,通过实践演练,增强了师生的应急疏散的经验和能力。 一、领导重视,演练活动组织到位。 为了确保演练活动落到实处,我校成立领导小组,部署演练工作。会上,学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视,增强防震、消防安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。其次对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。学校领导还着重强调,对于这样的大规模的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以确保这次演练活动顺利进行。 二、筹划缜密,演练方案安全可行。 根据领导小组会议要求,拟定了“平明中心小学地震演练活动方案”。为了使得演练方案安全可行,认真研讨,对演练方案进

学生宿舍楼道应急疏散及消防灭火演练方案

学生宿舍楼道应急疏散及消防灭火演练方案 一、演练目的 为认真落实学校消防安全管理有关要求,切实做好校园消防安全工作,创建安全文明校园,保障住校生的人生安全,维护正常的教学秩序,培养学生消防安全意识,了解、掌握在紧急状态下的自我保护和自救常识,特举行本次消防演习。 二、演练时间 2013年10月12日晚自习后(20:10分开始)。 三、演练地点 地点:宿舍楼各宿舍(起点)、学校大操场(疏散集合点) 四、演练领导小组 组长:何振国副组长:牛海山 组员:何永江、莫我魁、何永峰、何永权、张玉贤及各班主任 五、演练内容 1.火情报警。 2.学生遇到火灾时的安全疏散。 3.火场救护。 4.灭火器灭火流程。 六、演练现场组织 何振国:总指挥、演练方案审核、负责各部门的调动指挥。 牛海山:现场指挥。 班主任:协助学生的演练组织和安全。

七、演练要求 1.演练前两天,教师集中,把这次消防演练的目的、要求,具体方案通告全体教师,做到心中有数。大队部、各中队(班级)对学生作演练动员,讲解动作要领和疏散要求及各项安全注意事项。 2.听到紧急信号后,各班级按指定线路紧张而有序下楼,站在指定的安全区。 学生应急消防疏散通道安排:先二层各宿舍再三层各宿舍; 学生应急消防疏散场地安排:按平时集会场地。 各楼层负责人:一楼:何永权(左楼梯口)张玉贤(右楼梯口) 二楼:牛海山(左楼梯口)莫我魁(右楼梯口) 三楼:何永江(左楼梯口)何永峰(右楼梯口)二层疏散次序:右楼梯口201 202 203 左楼梯口 209 210 211 三层疏散次序:右楼梯口301 302 303 左楼梯口 309 310 311 3、要求每位学生在演练时带一块干净的小手帕或纸巾,在紧急疏散时用小手帕或纸巾捂住鼻子,防止有毒气体、浓烟呛住造成窒息。下楼梯时靠右走,不得拥挤抢道。 4、各楼梯口设定安全负责人,负责各班级疏散安全。学生疏散结束时,楼层负责人要检查楼层的各室是否有人员滞留,确认无人时紧急离开。 5、除班主任及任课教师外的所有教师为机动救助人员。如有事故发生,协助总指挥实施救助工作。

安全疏散演练总结

安全疏散演练总结 篇一:消防安全应急疏散演练活动总结 消防安全应急疏散演练活动总结 为了进一步强化师生消防安全教育,贯彻落实贵定县教育局文件有关精神,强化师生消防安全意识,提高师生应急自救能力,提升抗击突发事件的反应能力,能有组织、迅速地引导学生安全迅速疏散。我校全体师生于2014年年3月28日下午进行了全校性的消防应急疏散演练。从发布撤离命令到全体师生全部撤离到指定的安全位置,用时53秒,演练取得圆满成功,达到了预期的目的。为了今后安全管理工作的长期性和有效性,现将活动情况总结如下: 一、领导重视,演练活动组织到位。 为了确保演练活动落到实处,学校领导高度重视,严格要求,亲临指导、参与,学校政教处认真细致地制定此次演练活动方案,并通过班主任会、班会、课间操进行动员,明确各自的职责要求,班主任举行班会进行指导要求。全校师生从思想上引起重视,增强消防安全意识,并抓住这次演练机会,提高应对突发事件的能力。 二、筹划缜密,演练方案安全可行。 为了确保消防安全疏散演练顺利进行,学校政教处拟定了“新巴中学消防安全疏散演练方案”,并在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。为了确保演练活动按方案顺利进行,演练活动领导小组在演练的前一天又亲自通知班主任和疏散教师,进一

步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生,听到总指挥的宣布后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散;不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。 三、师生参与,演练效果呈现良好。 3月28日下午,班主任和疏散老师各就各位,广播响起报警消防信号,学生在老师指导下用湿毛巾或手帕捂住口鼻,弯腰有秩序地迅速撤离。到达目的地,各班班长马上清点人数,报告主任。然后各班在篮球场集合,陈黎明老师在会上做了消防安全知识的讲解,从燃烧的基本知识、火灾中的自救、灭火的方法、常见的预防火灾的知识等几个方面对全体师生进行了一次消防安全知识的宣传普及和要求,同时现场实施灭火演示。黄校长就此次疏散演练的成功和不足做了总结:此次活动,学生从教室撤离到操场安全区只用了约53秒,演练按方案进行,整个演练过程既迅速而又有条不紊。此次安全疏散演练,增强了师生们的安全意识和自救能力,以及在突发性灾害发生时的安全防范应对能力,逃生能力,使学生们树立起以“安全”为主的自我保护意识,圆满完成了整个演练活动,达到了预期目的。 四、取得的成效 1、全体师生的消防安全意识有所增强,对消防安全常识有了进一步的了解。 2、对抗击突发事件的应变能力有所提高,全校绝大多数班级能

学生公寓应急疏散逃生演练方案

学生公寓应急疏散逃生演练方案 一、演练时间:2020年6月8日12:00时 二、演练范围:14#学生公寓 三、参演人员:14#学生公寓住宿学生 四、组织机构: 总指挥:江楼李慧民刘发展 副总指挥:陈运生张卫华马宗方孙文辉 执行指挥:李建国罗明忠芦彦波蒋小侠张恩茹刘卫东 成员:梁涛孙小刚樊荣张振龙张博贺广义李海霞 牛文杰王永亮张紫薇郭殿荣乔巍相关院系辅导员及班主任老师 指挥部位置:疏散期间指挥部设在14号学生公寓门前紧急疏散分9个组: 1.第一组:(一层)负责人:马啸尘周乐公安干警2名成员:李娜王萍林宝童黄莺陈焕学生干部6名 2.第二组:(二层)负责人:杨欣崔杉公安干警2名成员:沈蔚李前德王小勇王新琚宁学生干部6名 3.第三组:(三层)负责人:巨婷樊超波公安干警2名成员:安佳维程雪妮纪效英林昱含高璇学生干部6名 4.第四组:(四层)负责人:陈书保桑娜公安干警2名成

员:卞皎洁安娜季枫毛建姝燕丹玲学生干部6名 5.第五组:(五层)负责人:何伟春李宁娟公安干警2名成员:卜惠娟陈媛媛王蕊杨伟芳陈静学生干部6名 6.第六组:(六层)负责人:马琨高小蓉公安干警2名成员:黄鑫魏星周琪宋红吴玲华学生干部6名 7.第七组:(七层)负责人:郑成华公安干警2名成员:张紫薇学生干部6名 8.第八组:(八层)负责人:丁联印李红颖公安干警2名成员:范晶侯真如邹艳红咸萍辛志刚学生干部6名 9.第九组:(九层)负责人:张恩茹公安干警2名成员:郭殿荣学生干部4名 疏散组的具体任务:(1)负责公寓内指定楼层疏散工作人员的调配;(2)负责公寓内指定楼层学生疏散区域;(3)负责安排辅导员督促本班学生迅速撤离;(4)负责传达演练结束的命令。 五、演练实施程序: 1、6月8日11:40总指挥、副总指挥、执行指挥及成员在管委会二楼会议室,由执行总指挥主持召开会议,检查各项工作准备情况。就演练作出具体安排和要求。 2、12:00各疏散组成员到达指定岗位,负责人向执行总指挥汇报公寓各层准备情况。 (1)公寓每层5-10人,分别在东西两侧楼梯口负责疏散,疏散完后各组负责人负责本楼层安全巡查;其他人员撤离;

逃生演练活动总结(共)

逃生演练活动总结(共) 给你一篇逃生演练活动总结的写作范例,你可以参考它的格式与写法,进行适当修改。 为了进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的灵活应变能力,掌握更多的自救、逃生、自我保护方法,根据镇教体办关于开展冬季消防安全教育、火灾逃生演练活动 ___精神,我园于xx年1月6日,开展了一次火灾逃生演练。1月5日,我园召开了全体教师会,对“演练”进行了全面部署,一起学习了《消防应急疏散演练方案》,并对各个细节提出了具体的.要求。老师们在演练前利用安全教育课的时间分别进行了防火教育和应急逃生教育。 一、演练情况 1、1月6日上午10:00我园在镇教体办安办史主任和杨主任的观摩指导下,进行了演练。各相关人员提前到达所管区域,做好准备。上午10:00随着急速的“警报”声,每个班级的幼儿在老师的组织下迅速排队,用湿毛巾、湿手帕等捂住口鼻,弯着腰,手扶楼梯的栏杆,不吵不闹,紧张而有序的一个接一个,按照本班的疏散路线有秩序地撤离。历时52秒,幼儿全部安全的撤离到操场。各班教师清点人数后向总指挥报告,总指挥对本次演练情况进行了小结,随后又对全体师幼进行了消防安全教育。

2、演练过程中,教职工态度认真,团结协作,密切配合;幼儿听从指挥,安全有序的撤离到了安全集合点。大家在实战中得到了锻炼,取得了经验,演练活动取得圆满成功。 二、存在的问题 幼儿年龄小,相对安全意识和防范能力较差。 三、整改措施 1、加强消防安全教育与应急疏散演练,提高幼儿的安全意识和防范能力。 2、加强安全隐患排查与整改力度,全力消除安全隐患,坚决杜绝安全事故的发生,确保校园稳定,师幼平安。 希望你能喜欢这篇逃生演练活动总结范文。 首先我宣布,我们用了3分39秒顺利完成消防逃生演练活动。本月,学校以119消防日为契机,开展了消防教育月活动,具体开展六个“一”活动。今天全校师生的消防演练活动,就是其中一项。

学校突发事件应急疏散演练总结

校园突发事件应急疏散演练总结 学校是人群相对密集,是事故易发地点,为了培养学生逃生自救技能,确保学生生命安全,我校制订了“学校突发事件应急疏散演练方案” ,并在2014 年10月18日进行了突发事件应急疏散演练演练。 一、领导重视,演练活动组织到位。 为了确保演练活动落到实处,学校制订了应急疏散演练工作方案,课间操时间召开了应急疏散演练会议,部署了演练工作,各职能组各就各位。首先从思想上要引起重视,增强防燃气泄露安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。学校成立了应急演练领导小组、应急演练工作组。学校领导着重强调了各组成员的职责,以确保这次演练活动顺利进行。 二、筹划缜密,演练方案安全可行。 在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任教育学生,听到分管校长校长的宣布后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。 三、师生参与,演练效果呈现良好。

下午2:10 时整,演练警报响起(喇叭播放防空警报)各楼道、楼梯安全员及班主任迅速到位,上课教师组织学生开始疏散,学生按照既定路线有序撤离,撤离过程,注意不推挤、不喧哗,跑学校操场中央,由班主任紧急集中清点人数,并向总指挥报告。学校整体演练,时间短,速度快,师生组织有秩序,整个演练过程历时4 分28 秒,达到了预期的效果。 这次演练活动是对学校的一次检验,不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置突发事件的能力,更进一步增强了师生安全意识,真正掌握在突发事件应急疏散的基本方法,受到了安全教育。

宿舍火灾应急预案

哈密市第二中学 宿舍消防安全管理与应急预案 为维护学生宿舍区学习、生活秩序,进一步强化消防安全工作,确保学生的人身和公共财产安全,根据消防安全法纪法规的要求,结合学生宿舍楼实际情况,特制定消防安全应急预案: 一、指导思想 以“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”为消防安全工作的指导思想,增强消防安全意识。注重事前教育、事前防范,杜绝各种不安全隐患。 二、日常规范 ⑴宿管员坚守工作岗位,把消防安全工作作为每天的首要任务认真落实。 ⑵禁止宿舍楼内使用电热毯、电热杯、充电器等违章电器,禁止私拉乱接电线。 ⑶禁止在宿舍、楼道内、厕所里焚烧任何物品。 ⑷禁止在宿舍、楼道存放易燃、易爆、有毒物品。 ⑸禁止在走廊、楼道内堆放杂物。 ⑹每天宿管教师要认真检查灭火器材,严禁其他人员移动或挪用。 ⑺熟悉楼内电闸箱的位置及使用方法。 三、应急预案 火灾无情,瞬间会对人的生命及财产造成重大的危害和损失。一

旦有火情发生时,宿管教师要沉着冷静、临危不乱,迅速采取以下措施: (一)火情:宿管教师发现火情后,应立即切断电源,打开消防门和安全通道并及时向带班领导汇报火情。 (二)自救:当火情较小时,宿管教师应迅速使用灭火器扑救。灭火时应站在火源的上风处灭火,并注意采取自我防护措施,如:使用湿毛巾、湿被子、湿衣服。严禁学生参与灭火。 (三)报警:当火情有蔓延趋势时,宿管教师应立即报告学校保卫科和消防中心(电话119),要讲清地址、起火部位、火势情况和报警人姓名。学校保安科成员应立即赶赴现场,组织协调灭火工作。 (四)撤离:当火情快速蔓延,宿管教师要组织指挥同学,从各安全通道迅速撤离火场。(详见紧急情况撤离预案) (五)疏散: ⑴危急时刻,不要顾及财物,逃生第一。 ⑵在深夜同学间要相互叫醒,相互帮助。 ⑶当楼道烟雾过多时,要用湿毛巾捂口鼻处匍匐前行。 ⑷不要盲目跳楼,情况紧急非跳不可时,可用被罩床单等物制成绳索,固定在物体上滑向楼下。 ⑸当楼道、大门等出口被大火封堵时应退守房间,利用窗户呼救和逃生。 ⑹万一身上衣物着火切勿惊跑,要就地滚动压灭身上之火。 四、警钟长鸣

幼儿园应急逃生演练活动总结

XXX幼儿园应急逃生演练活动总结为对幼儿生命安全高度负责,提高幼儿园全体师生的安全意识和逃生能力,牢固掌握紧急疏散的正确方法并熟悉紧急疏散的程序和线路,培养对于危险情况的紧急处置能力。XXX幼儿园于2015年9月17日组织了一次应急疏散演练。 本次紧急疏散演练主要针对如何利用安全应急通道进行疏散。演练前,幼儿园制定并组织全体教职工学习《幼儿园应急疏散演练方案》,要求全体教职工要提高安全意识,认真做好安全引导工作。并召开演练会议,力争演练活动中做到明确分工,责任落实到个人。各班教师提前一周对幼儿进行有关安全知识、逃生技能的教学活动,确保演练活动安全、顺利地开展。 上午9点,警报拉响后,负责教师迅速到位,6名教师分为三组,每组两名。确保到达地面的幼儿的安全:第一组教师在应急通道口保护幼儿并利用通道向楼下输送幼儿;第二组教师进行人数清点和幼儿的安抚组织,第三组教师在教室内安抚幼儿情绪、组织幼儿排队并与通道口的教师交接输送幼儿。在2分钟内,幼儿和教职工人员全部到达指定地点,各班教师及时清点幼儿人数,并向园领导上报。 在本次演练中,幼儿园着重安全意识及自救常识的提前教育和练习,加强和部署各楼道、走廊及安全出口各个关键位置的引导人员,做到明确分工,责任落实到个人。当班教师动作简练正确,配合紧密,在活动中教师不断安抚幼儿情绪,提醒幼儿在行

进中不惊慌,听从指挥、同伴之间,避免推挤和冲撞。通过全园努力、共同参与基本达到了预期的演练目的。 在活动中也暴露了一些问题:1、小班孩子年龄较小,在疏散时比较害怕速度也慢,需要平时多加练习,才不会影响全体疏散的速度。2、个别孩子在逃生时姿势还是不够正确(手捂口鼻,弯腰慢行,)这样才会更好得保护自己。3、在平时的教学活动中,多给孩子灌输安全知识和技能(牢记家长电话号码。知道火警、匪警电话。出现火灾如何逃生等)4、在没有得到任何通知的情况下突然拉响警报,大部分教师能够做到镇定从容处理,但也有个别教师没有提高警惕,在今后的工作中还要加强对其安全工作的教育。 安全工作是幼儿园工作的重中之重。需要我们每一位教职员工多实践多思考多总结。 XXX幼儿园 2015.9.18

中学紧急疏散演练活动工作总结

中学紧急疏散演练活动工作总结 为了加强学校师生安全,提高全体师生在突发事件中有序、及时、有效的撤离事故现场,减少、避免伤害事故的发生,培养学生自救自护能力,确保全体师生的生命及财产安全。 一、领导重视,活动到位 本次安全紧急疏散演练活动开展由学校保卫科负责策划组织实施,为了确保活动落到实处,学校成立了由XX校长任组长,XX副校长、XX副校长为副组长,各行政、各年段长、各班主任等为组员的领导小组,并召开领导小组会议,部署工作。会上,学校领导要求首先从思想上要引起重视,增强安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次机会,提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调,对于这样的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,人员工作分配位置安排要确保落实到人,以确保这次演练活动安全顺利进行。 二、积极宣传,营造氛围 1、我们学校通过课间操、主题班会、班级微信群等阵地,大张旗鼓地向学生及家长进行安全宣传教育。向学生介绍消防安全知识,大力加强学生良好行为习惯的培养,克服麻痹思想,让学生牢固树立时时讲安全、处处讲安全、安全第一的思想意识。 2、我校为了进一步深入贯彻执行上级各有关部门,关于加强校园安全工作的文件指示精神,扎实做好学校的各项安全工作落到实处,提高了师生安全意识和技能,对保证师生人身安全大有裨益。

三、本次开展校园安全紧急疏散演练活动时间:2020年4月25日上午第二节9点35分下课铃声一响起时,就立即响起了本次消防安全应急疏散演练的警报声,全体在校师生都在1分05秒钟之内,全部安全有序的撤离教学楼,到学校操场集合点蹲下待命。 四、学校通过集中开展这一次紧急疏散演练活动,切实提高广大师生的灾害风险防范意识、避险自救互救知识和能力。 如:我校开展演练,增强安全意识。演练过程,全校师生积极配合,服从命令,安全有序,在极短的时间内师生全部按照预定的疏散路线,快速而有序地撤离到安全场地集中待命,达到了预期的目的,取得了圆满的成功。这次演练,推动了学校安全教育深入开展,提高广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,不断增强师生防灾减灾意识和防范能力。提高全校师生安全意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力,保障广大师生的生命安全,确保灾难来临时把损失降到最低限度,为创建安全稳定和谐校园提供强有力的校园安全保障。 五、我校开展紧急疏散演练相关图片资料 1、学生双手抱头迅速走出教室有序的跑下教学楼 2、学生双手抱头迅速有序安全的跑出教学楼。 3、学生双手抱头迅速有序安全的撤离教学楼跑进学校运动场。 4、学生按各班指定位置集中。 5、副指挥,李荣桂副校长对本次紧急疏散演练进行讲评小结。

学生宿舍安全应急疏散预案

学生宿舍安全应急疏散预案 (起草书)为有效预防、及时控制和消除突发事件危害,提高应对突发事件能力,切实保障学生和员工身心健康和生命、财产安全,维护学生宿舍正常的生活秩序,营造良好的育人环境,构建“文明、和谐、平安、稳定”校园,依据《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国集会游行示威法》、《学生伤害事件处理办法》、《教育部教育系统突发公共事件应急预案》等有关法律法规和规范性文件,制定本预案。 一、指导思想 以对学生、学校和社会高度负责的责任感,按照积极预防、疏导为主,齐抓共管和分工负责的原则,及时预防和妥善处置学生宿舍发生的突发事件,尽最大努力把可能发生的突发事件消灭在萌芽状态,控制在初发阶段,处理在宿舍内部,保证学生的生命和国家、个人的财产安全,维护正常的教学生活秩序,保证学校和社会的稳定。  二、应急处理基本原则 (一)以人为本原则。维护广大师生员工的根本利益,保护师生生命财产安全,是防范和应急处理的出发点和主旨。充分依靠群众,积极预防和最大限度地减少突发事件危害。 (二)预防为主原则。把应对突发事件的各项工作,落实到日常管理之中。加强基础工作,完善安全网络建设,增强预警分析,做好预案演练,提高防范意识,将预防与应急处置有机结合起来,有效控制危机,力争做到早发现、早报告、早控制、早解决,将突发事件造成的损失减少到最低程度。 (三)层级负责、快速反应原则。对于突发事件应层级负责、及时处理上报。后勤处需与学生处、各教学单位学生管理人员、保卫科、校医室等职能部门保持密切联系,一旦发生突发事件,及时和相关部门人员联系,快速反应。 (四)奖罚分明、责任追究原则。全体宿管员工要在思想上、组织上高度重视我院学生突发事件的重要性,一旦发生突发事件,有关人员必须无条件地服从命令、听从指挥,以最快的速度、最佳的方式做好处置工作,将学生的损失降到最低;对重大突发事件迟报、漏报、瞒报、虚报的,对突发事件发生接到通知而不及时到位处理而造成严重后果的,追究相关人员的责任。同时对措施得力,表现突出的有关部门及人员予以表彰。

安全应急疏散演练活动总结

六月份消防安全应急疏散演练活动总结 为了进一步强化师生消防安全教育,贯彻落实上级文件有关精神,强化师生消防安全意识,提高师生应急自救能力,提升抗击突发事件的反应能力,能有组织、迅速地引导学生安全迅速疏散,学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。我校全体师生于2018年6月11日按照“消防安全应急预案”,进行了全校性的消防应急疏散演练。从发布撤离命令到全体师生全部撤离到指定的安全位置,用时一分多钟,演练取得圆满成功,达到了预期的目的。为了今后安全管理工作的长期性和有效性,现将活动情况总结如下: 一、目的:演练的目的是考察学生在遇到灾难时的应变能力和自救能力,进而提高学生的自救能力。 二、演练规划:各班听到紧急疏散指令后,立即排成两列纵队按指定门口逃生到各班的指定地点集合,清点人数。演练过程中做到快、静、齐。 三、演练过程:本次逃生演练由广播室发出撤离信号,各班立即响应。与此同时任课老师立即组织学生按前后门两路逃生,按逃生路线撤离。逃生过程中各班同学均安静、有序、快速地排队逃离。不拥挤、不说话,全程师生能按要求用毛巾或袖子捂住口鼻直至到达安全区域。本次演练过程总共用时一分三十四秒,各班到达安全区域立刻有人组织队列,班主任点名,第一时间将人数报告总指挥。在报告人数的同时启动救援方案,由安全领导小组对班级进行清查,救治和引导滞留的同学到达安全救治点。 一、取得的成效 1、全体师生的消防安全意识有所增强,对消防安全常识有了进一步的了解。

2、对抗击突发事件的应变能力有所提高,全校绝大多数班级能有组织、迅速地引导学生安全疏散,对今后应付突发事件很有益处。 3、演练过程中,学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验,班集体荣誉感得到了升华。 4、在演练中各班表现均良好,大部分同学们在疏散中都能够做到安静、快速、有序,并按消防演练的要求捂住口鼻弯腰前进; 5、一、二年级同学年纪小,行动能力较弱,但在这次演练中却表现最好,老师、同学都能紧张而有序地按要求撤离,在规定时间里到达集合场地 二、存在不足 1、少数教师安全防范意识还不够强,对此项活动意义认识不高,责任心不强,有“应付形式”思想。 2、个别班级的班主任组织指挥能力欠缺,表现在行动缓慢、班级纪律松散、秩序较乱、部分学生在演练过程中表现不够严肃。 3、部分师生对消防逃生的要求还不够明确,动作做得不到位(如直腰前进等),在以后的类似演练中要提前做好指导,争取做得更好,让每个人都能在真正的灾难中用自己掌握的本领去帮助更多的人免受伤害。 4、快速反应能力表现欠佳,全体师生应变能力丞待提高。 以上不足须在今后工作、活动中加以克服,使各方面能力得以提升。 青铜峡市西滩小学 2018年6月 11日

防地震逃生演练总结

防地震逃生演练总结 总路咀小学2014秋 各位老师、同学们: 大家好! 为加强学校的安全管理,提高全校师生的安全意识,今天全校师生进行了一次应急逃生疏散演练。在疏散演练的过程中,各楼梯口的负责人,各路口引导员,各位班主任老师和引导老师都以最快的速度到达所在的岗位,并按照各岗位的职责认真开展工作,组织学生快速、安全地疏散到安全地带。全校师生沉着冷静、互相合作,一切行动听从指挥,按照学校制定的紧急疏散的方案,本着时间就是生命、纪律就是保障的原则,以最快的速度,最好的秩序,圆满地完成了此次紧急逃生疏散的演练任务。这次逃生疏散演练检验了我校师生安全疏散的有效程度,对加强学校的安全工作,是非常必要的、有益的。 这次演练,全校七百余名学生,四十多名老师,用了分钟的时间安全有序地撤离到运动场,到清点人数完毕,一共用了分钟。但是,在取得成绩的同时,我们也通过演练发现了一些问题: 1、部分学生在活动中没能把演练当作一次实战演习,在疏散的过程中紧张程度不够,撤离速度较慢; 2、少数学生态度不严肃,有嬉戏现象,安全逃生的意识不强; 3、个别班级行动急躁,在口令没下达前就慌忙撤离,给安全带来一定的隐患。

老师们,同学们,凡事“预则立,不预则废”。灾难来临时,虽然我们无力对灾难说些什么,但关键在于我们如何防患于未然,知道当自然灾害来临时,如何给自己和他人的生命留下更大的生存空间。 5 ·12汶川大地震发生的那一刻,四川省安县桑枣中学全校2200多名师生能死里逃生就缘于他们每学期进行一次的疏散演习。桑枣中学教会学生逃生避险自救的能力,为我们树立了生命教育的榜样,也让我们回忆并懂得了今年中央电视台新年开学第一课《如何用知识来守护生命》的深刻含义。血的教训提醒我们要有备无患、临危不惧、坚持不懈。天灾虽不可避免,但历史却不能让它重演。今天的这场疏散演练给我们学校的安全教育上了生动现实的一课,这对我们这样一所规模较大、正在发展中的学校显得尤为重要和必要。希望全体师生能以这次紧急疏散大演练为契机,进一步做好学校的各项安全工作,把安全隐患消除在萌芽状态,防患于未然。让我们用知识守护生命,用爱护卫心灵,牢记安全教育,学会应急避险的常识和技巧,努力营造一个平安、和谐、祥和的校园环境! 这次演习虽然结束了,但是安全工作没有止境。各班级要认真总结,要进一步加强对安全工作的重视,不断强化安全意识,充分认识学校安全工作的重要性,做到安全工作常抓不懈、警钟长鸣,不断提高自我防范、自我保护和处理突发事件的能力,进一步做好学校安全工作,创造良好的校园安全环境。 在今天这个大会上,我还想对大家讲几点,希望大家努力做到:1、在正常教学时出现突发事件,全校师生要沉着冷静,一切行动听

中学学生宿舍应急逃生疏散演练

中学学生宿舍应急逃生疏散演练方案 2012年9月10日 为了更好地贯彻《中华人民共和国消防法》和《安徽省消防条例》精神,提高校内学生有效的掌握防灾逃生基本知识,做到安全责任重于泰山,学校计划定于第17周(具体时间另行通知)在学生宿舍楼进行一次应急逃生疏散演习,望全体行管人员、班主任、宿舍管理员、保安员、楼内住宿学生准时参加此次消防疏散演习。?一、逃生演习具体工作安排: 总指挥:张佳宏(校长) 演练之前,班主任利用第四节晚自习对学生进行消防安全教育和应急逃生疏散演练的动员。负责人:各班主任 宿舍学生逃生的组织和协调工作,每个楼层口安排一名班主任和一名靠近楼口寝室的舍长负责(班主任负责地点见安排),在楼梯口指导学生有序疏散。 演习流程安排: 1、10月10日15时25分,由安全副校长通过校园广播向全校师生讲解消防知识。 2、10月10日15时40分,在学校宿舍寄宿的同学回寝室准备,其他同学到外操场集合准备观看灭火演练。 3、10月10日16时05分,听到应急广播或哨声,宿舍学生按照预先逃生路线有序逃离宿舍楼至操场。(由各班班主任或楼层负责人组织协调好,学校大门口保安负责交通安全) 4、学生从宿舍疏散后,每楼层的负责人(班主任)对每个房间检查有无人员滞留,舍长在操场清点各寝室的学生数(学生按照广播体操站队位置整队),向班主任汇报,班主任向年级主任汇报,年级主任集中汇报到校长处。 5、10月10 日16时35分,灭火演练(常用的灭火器材使用方法,消防人员指导实施)。 二、注意事项: 1、演习时听到总指挥的宣布后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行避险和疏散,演习时不能再收拾物品(演习之前请学生保管好自己的贵重物品)。 2、演习时按计划由正确的路线逃出,下楼一律靠右墙(或楼梯扶手)走,快速疏散。 3、演习时不得拥挤、推搡,不抢先下楼,不得重返寝室,更不得喧哗、开玩笑,严禁从楼梯上跳下;如发现有人摔倒,应立即将其扶起,帮助一起逃离危险地。楼层负责教师在楼层拐弯处,负责维持秩序,指导学生有序疏散,严防拥挤和踩踏事故发生,确保学生安全。

逃生演练总结

逃生演练总结 篇一:应急疏散演习总结 ***校区应急疏散演习总结 为增强广大同学的消防安全意识,提高同学们的逃生自救能力,检验、训练学校安全管理部门的应急处置能力,我校于2016 年6月8日间操时间组织学生进行了教学楼消防应急疏散演习。参加演习学生计473人,在学生科的配合下,,按照学院预先制定 的《消防应急疏散预案》,全体师生在2分43秒内全部安全的、 有序的撤离了教学楼,顺利地完成了本次应急疏散演习任务。 针对此次消防应急疏散演习活动,结合学校整体部署,保卫 处在演习前期主要负责消防设施器材的检查、检修以及安全疏散 通道的清理工作;在演习过程中主要担负楼内学生紧急疏散任务 和火警接警、报警以及启动消防应急程序的任务;在疏散完毕之后,对教学楼逐个检查,确保无人员被困房内并保护教学楼财产 安全。根据学校《消防应急疏散预案》部署,保卫处周密安排,全体工作人员高度重视,每位教工各就各位、各司其职、认真负责,使得演习任务圆满完成。 保卫处结合演习具体情况,进行认真总结,积累经验,查找 不足,目的在于以消防演习为契机,从中获得学习的机会,使应 急技能得以提高,从而为真正的事故应急行动提供宝贵的经验借鉴。以下是我保卫处对此次消防演习活动进行的总结。

一、学校领导高度重视,对演习工作亲临部署 校园安全建设是建和谐校园的基础和前提。学生安全工作历 来都是学生管理工作的重中之重。保卫处结合具体工作实际,多 方面考虑,遵照我国相关法律法规,相继制定并颁布实施若干类 学生突发事件应 急预案。其中《消防应急预案》在此次消防演习工作中发挥了重要作用。 针对此次安全应急疏散演习,学院领导及保卫处高度重视。 在整个应急预案的制定中,从演习策划、前期准备、组织实施到 正式演习所经历的各个阶段,院领导都给予了很大的关心、支持 和帮助,校区领导对这次演习工作也是高度重视,认真审定演习 方案,确定演习目的和参演人员部署,各班主任老师协调配合, 保证了演习任务的圆满完成。 二、演习目的明确,对演习预案周密策划 演习的成功与失败,策划好演习的预案是关键,而策划演习 预案的首要前提是明确演练目的。保卫处、系学生科结合实际情 况和学生数量、特点,参照学校《消防演习实施方案》,认真研究、讨论并最终明确演习目的,即:增强广大同学消防安全意识,提 高火灾逃生自救能力,检验学生消防应急程序以及学生工作人员 接警、报警、组织自救、疏散学生能力,检验、训练学校保卫应 急能力,检验学校消防应急预案落实及消防设施保障运行情况。 通过演习来验证应急预案的可行性和符合实际情况的程度;发现

消防应急疏散演练活动总结

常湾小学消防应急疏散演练活动总结 为了进一步强化师生消防安全教育,贯彻落实上级文件有关精神,强化师生消防安全意识,提高师生应急自救能力,提升抗击突发事件的反应能力,能有组织、迅速地引导学生安全迅速疏散,学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。 11月25日上午第二节课,我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中,从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域,历时1分10秒。整个演练过程做到快速、安全、有序。 这次演练活动的成功,与学校领导对疏散演练活动进行周密部署,与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。 1、为进行这次演练活动,学校成立了以田延科校长为总指挥的消防疏散演练领导小组,确立了“安全第一,确保有序;责任明确,落实细节”的演练原则。 2、演练前,学校领导根据演练要求和本校实际,预先制订了严密、确实可行的消防疏散演练方案。学校把演练方案印发到各位教师,让各老师通过传阅,明白演练细节,明白身责任,组织教师学习《常湾小学消防应急疏散演练方案》,让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任,并做好演练宣传,确保演练万无一失。 3、11月25日上午第二节,实地疏散演练准备阶段开始,各工作人员到位,各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域,为快速、有序、安全撤离作准备,并进行了一次模拟的演练过程。 4、撤离演练准备工作做好后,随着田校长“常湾小学消防应急疏散演练开始”的一声令下,警报拉响,参加演练人员各就各位,各班学生用毛巾等捂着口鼻,猫着腰有序地按指定路线“逃生”,班主任带着本班学生有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时1分10秒,做到快速、安全、有序,活动圆满完成。 5、演练结束后,各班按指定的返回路线,安全有序地返回教室。返回教室后,各班主任针对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。 此次消防演练活动增强了师生的消防安全意识,对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外,通过这次演练活动,也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应急处置和自救自护能力。 常湾小学 2011年11月25日

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