幼儿园汉语拼音gkh课件新
大班拼音汉语拼音gkhPPT课件
多进行发音练习，通过反复实践巩固 所学发音。
在模仿过程中，注意调整自己的发音 部位和发音方法，尽量接近老师的发 音。
联想记忆法
将g与“鸽子”联系起来，想象鸽子 飞翔时发出的声音与g的发音相似。
将h与“喝水”联系起来，想象喝水 时发出的声音与h的发音相似。
将k与“蝌蚪”联系起来，想象蝌蚪 游动时发出的声音与k的发音相似。
05
gkh的学习方法和技巧
Chapter
观察法：观察老师的口型、发音部位
观察老师发音时的口 型变化，注意舌位和 唇形的细微差别。
通过观察老师的示范， 理解发音部位和发强弱和声 音的高低。
模仿法：模仿老师的发音，多练习
认真倾听老师的发音，尝试模仿其发 音方式和语音特点。
游戏示例
老师读“guā”，学生1接“kuā”，学生2接“hǎo”，以此类推。
03
游戏目的
通过游戏的方式，让学生在轻松愉快的氛围中巩固gkh的发音和拼写，
提高学生的拼音应用能力和反应速度。
看图猜拼音
01
02
03
游戏规则介绍
老师展示一张含有gkh拼 音的图片，学生观察图片 并尝试拼读出图片中的拼 音。
蝌蚪（kē dǒu）
gkh在词语中的读音和拼写示例
卡片（kǎ piàn） 开心（kāi xīn）
h的读音和拼写示例
gkh在词语中的读音和拼写示例
喝水（hē shuǐ） 火车（huǒ chē） 好看（hǎo kàn）
gkh在句子中的读音和拼写示例
01
包含g的句子
02
我哥哥给我买了一只小狗，我很高兴。
书写方法
拼音g由两笔写成，先写左半圆，再写竖左弯，写成的g占中格和下格。
2024版年度汉语拼音《gkh》课件
2024/2/3
描红练习
使用描红本进行练习， 注意描红的笔画要与范 字保持一致，力度要适
中。
临摹结合
在描红的基础上，进行 临摹练习，注意比较自 己写的字与范字的差距，
不断改进。
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反复练习
书写是一个熟能生巧的 过程，需要反复练习才 能掌握技巧，提高书写
水平。
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口语练习与评估标准
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口语练习方法
跟读法
跟随教师或录音重复发音，注意模仿口型和语调。
对话练习
与他人进行对话，实际应用拼音进行交流，提高 口语表达能力。
儿歌、绕口令
通过儿歌、绕口令等有趣的练习方式，加深对拼 音发音的印象。
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口语评估标准
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准确性
发音是否准确，能否正确区分相似音。
流畅性
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拼音组合书写示范
ga的书写
先写g，再写a，注意两个字母之 间的间距要适中，不要过紧或过
松。
ke的书写
先写k，再写e，注意k和e的占格 位置，保持整体美观。
hu的书写
先写h，再写u，注意u要写得饱 满一些，与h的弯竖相呼应。
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书写练习方法与技巧
观察范字
在练习书写前，先观察 范字的笔画顺序、占格 位置和整体结构，做到
例如“喝水”、“黄河”等词语中的 “h”音。
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拼音组合与拼读规则
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g、k、h与单韵母组合拼读
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g与a、e、u等单韵母相拼
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如ga（嘎）、ge（哥）、gu（姑）等，发音时注意声母的轻短
2024年《汉语拼音gkh》课件
《汉语拼音gkh》课件一、引言汉语拼音是汉语教学的基础，是汉语学习者必须掌握的工具。
汉语拼音gkh是汉语拼音中的声母，也是汉语学习者需要重点学习的发音。
本课件旨在帮助汉语学习者掌握汉语拼音gkh的发音和用法，提高汉语学习效果。
二、汉语拼音gkh的发音1.g的发音g的发音类似于英语单词“get”中的g音。
发音时，将舌头放在口腔的上颚，然后迅速放下舌头，使气流冲出口腔，发出清脆的g 音。
2.k的发音k的发音类似于英语单词“key”中的k音。
发音时，将舌头放在口腔的上颚，然后迅速放下舌头，使气流冲出口腔，发出清脆的k 音。
3.h的发音h的发音类似于英语单词“hat”中的h音。
发音时，将舌头放在口腔的上颚，然后迅速放下舌头，使气流冲出口腔，发出清脆的h 音。
三、汉语拼音gkh的用法1.g的用法g可以与韵母a、o、e、i、u、ü等组合，形成不同的音节。
例如：ga（嘎）、ge（鸽）、gu（谷）等。
2.k的用法k可以与韵母a、o、e、i、u、ü等组合，形成不同的音节。
例如：ka（卡）、ke（科）、ku（库）等。
3.h的用法h可以与韵母a、o、e、i、u、ü等组合，形成不同的音节。
例如：ha（哈）、he（河）、hu（虎）等。
四、汉语拼音gkh的学习方法1.多听多模仿学习汉语拼音gkh的发音时，要多听多模仿。
可以通过听录音、观看视频等方式，反复模仿正确的发音，提高发音准确性。
2.练习发音练习发音是学习汉语拼音gkh的关键。
可以通过朗读词语、句子等方式，练习发音，加强口腔肌肉的记忆。
3.学习用法学习汉语拼音gkh的用法时，可以通过学习词语和句子，了解其在实际语境中的应用。
可以通过阅读、听力等方式，加强对用法的理解和掌握。
五、总结汉语拼音gkh是汉语学习中的重要内容，掌握正确的发音和用法对于汉语学习者来说至关重要。
通过多听多模仿、练习发音和学习用法等方法，可以提高汉语学习效果，为汉语学习打下坚实的基础。
2024版年度全新汉语拼音gkh课件
2024全新汉语拼音gkh课件•汉语拼音概述•gkh声母发音要点•gkh声母与韵母拼读技巧•gkh声母在词语中的应用目录•gkh声母相关绕口令与儿歌•汉语拼音gkh教学建议与反思01汉语拼音概述它作为汉字的一种普通话音标，被广泛应用于汉语教学、学术研究、出版物和计算机输入等领域。
汉语拼音方案是国际普遍承认的现代标准汉语拉丁转写标准，被广泛应用于汉语的国际交流和传播。
汉语拼音是一种官方颁布的汉字注音拉丁化方案，用于标注汉语普通话读音。
汉语拼音方案最早可以追溯到19世纪末的威妥玛拼音等外国人制定的拼音方案。
20世纪50年代，中国政府开始组织专家研究制定适合汉语的拼音方案，最终于1958年正式公布了《汉语拼音方案》。
此后，汉语拼音方案经过多次修订和完善，逐渐成为了现代汉语注音的标准方案。
汉语拼音包括21个声母和24个韵母，其中声母是发音时气流在口腔中受到阻碍而发出的辅音，韵母则是与声母结合后发出的元音或元音组合。
汉语拼音方案还包括声调，普通话中有四个声调，分别是平声、上声、去声和入声（入声在普通话中已经消失，但在一些方言中仍然存在）。
根据不同的分类标准，汉语拼音还可以分为单韵母、复韵母、鼻韵母等不同类型。
同时，汉语拼音方案还包括一些特殊音节的拼写规则，如儿化音、轻声等。
02gkh声母发音要点发音方法g是舌根音，发音时舌根抵住软腭，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流冲破舌根的阻碍，爆发成声。
示例例如“哥”、“国”等字词的拼音中就有g这个声母。
在发音时，可以感受到口腔后部的舌根和软腭的接触与分离。
发音方法k也是舌根音，发音时舌根抵住软腭，软腭下降，打开鼻腔通路，声带不颤动，气流从口腔和鼻腔同时流出，但口腔气流较强。
示例例如“科”、“看”等字词的拼音中就有k这个声母。
在发音时，可以感受到口腔气流的强烈冲击。
发音方法h是舌根音中的清擦音，发音时舌根接近软腭，留出窄缝，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。
部编新教材汉语拼音gkh课件
目录
• 汉语拼音gkh概述 • 汉语拼音gkh的发音技巧 • 汉语拼音gkh的拼写规则 • 汉语拼音gkh在词语中的应用 • 汉语拼音gkh在句子中的应用 • 汉语拼音gkh的学习策略与建议
01 汉语拼音gkh概述
汉语拼音gkh的定义与作用
定义
g、k、h是汉语拼音中的三个辅 音字母，分别代表不同的音素。
拼音h在双音节词语中的 应用举例
如“和平”、“合作”等，这些词语中包含 了拼音h作为声母，通过拼音h可以准确地拼 读出这些词语的发音。
在多音节词语中的应用
拼音g在多音节词语中的应用举例
如“高科技”、“共产党”等，这些词语中包含了拼音g作 为声母，通过拼音g可以准确地拼读出这些词语的发音。
拼音k在多音节词语中的应用举例
拼写混淆
有些学生容易将g、k、h与其他声母混淆，导致拼写错误 。教师应该通过对比和练习，帮助学生区分不同声母的发 音和拼写规则。
拼写练习与指导
01
单音节拼写练习
教师可以设计一些单音节拼写练习，如“ge”、“ke”、“he”等，
让学生反复练习，掌握正确的拼写规则。
02
双音节拼写练习
教师可以设计一些双音节拼写练习，如“guā”、“kuò”、“huá”
的，还特别上进。
例子2
Kè běn hěn hǎo kàn，wǒ men dōu xǐ huān dú。课本很好看， 我们都喜欢读。
例子3
Hēi bǎn shàng xiě zhe hàn zì， lǎo shī zhèng zài jiāo kè。黑板上 写着汉字，老师正在讲课。
在复杂句中的应用
解决方法
通过大量的发音练习和指导，逐渐掌握正确的发音方法和技巧。同时，可以借助 一些辅助工具如发音图谱、语音软件等来帮助自己更好地掌握发音。
拼音gkh课件完美版pptx(2024)
学生手持含有拼音gkh的音节或单词 卡片，在音乐声中寻找与自己卡片相 匹配的朋友，增强合作与交际能力。
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THANKS
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拼音gkh在发音时气流较强，属于清辅音，声带不振动 。
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拼音gkh在汉语拼音体系中的地位
01
拼音gkh是汉语拼音体系中的 重要组成部分，是构成音节
的基本元素之一。
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03
拼音gkh作为声母，可以与多 个韵母组合形成不同的音节
，表达丰富的语音信息。
拼音gkh在汉语拼音体系中具 有普遍性，广泛应用于各个 领域，如教育、出版、传媒
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02
拼音g的详解
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拼音g的发音部位与方法
舌根抵住软腭，形成阻碍，然 后突然离开，气流冲出。
02
发音方法
01
发音部位
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发音时，声带不颤动，属于清音 。
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拼音g的常见错误发音及纠正
01
常见错误发音
02
纠正方法
舌根未抵住软腭，发音时漏气；发音时声带颤动，发出浊音。 2024/1/30
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拼音k的发音部位与方法
发音部位
舌根前部抵住软腭，形成阻碍，然后突然放开，气流冲出口腔。
发音方法
发音时，声带不颤动，属于清音。
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拼音k的常见错误发音及纠正
常见错误发音
将k发成舌根浊擦音[ɣ]，或者发音时 舌位过于靠后，导致发音不清晰。
纠正方法
注意发音时舌位不要过于靠后，舌根 前部抵住软腭即可。同时，要确保气 流冲出口腔时有一定的力度，不要过 于轻柔。
(5汉语拼音《gkh课件(15张
(5汉语拼音《 gkh 课件(15张一、教学内容本节课我们将学习汉语拼音中的"gkh"音节。
教学内容依据《汉语拼音》教材第四章第三节的音节学习部分，详细内容包括：1. "gkh"三个声母的发音要领及口型掌握；2. "gkh"与韵母结合形成的音节拼读；3. 通过例词学习，加强"gkh"音节的实际运用；4. 练习书写"gkh"三个字母。
二、教学目标1. 学生能够正确发音"gkh"三个声母，并掌握其正确的口型；2. 学生能够熟练拼读"gkh"与韵母结合的音节，并运用到实际语境中；3. 学生能够通过书写练习，掌握"gkh"三个字母的正确书写方法。
三、教学难点与重点1. 教学难点：区分"gkh"三个声母的发音，避免发音混淆；2. 教学重点：掌握"gkh"与韵母结合的音节拼读，以及字母的正确书写。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件（15张），展示"gkh"音节及其相关例词；2. 学具：拼音卡片，学生用书，练习本。
五、教学过程1. 导入：通过PPT课件展示"gkh"音节的图片，引导学生发现生活中的"gkh"音节；2. 讲解：详细讲解"gkh"三个声母的发音要领，示范正确的口型，让学生模仿并练习；3. 例词学习：展示包含"gkh"音节的例词，引导学生跟读并理解词义；4. 随堂练习：分发拼音卡片，让学生分组进行"gkh"音节的拼读练习；5. 书写指导：示范"gkh"三个字母的正确书写方法，让学生跟随示范进行书写练习；六、板书设计1. 板书汉语拼音"gkh"音节学习；2. 内容：分别列出"gkh"三个声母的发音要领、例词、音节拼读及书写方法。
2024版《汉语拼音gkh》PPT课件大班拼音
课件背景与目的课件背景随着幼儿教育的不断发展，汉语拼音作为语文学习的基础，越来越受到重视。
为了满足大班幼儿学习汉语拼音的需求，我们特别设计了《汉语拼音gkh》PPT课件。
课件目的通过生动有趣的PPT课件，帮助大班幼儿掌握汉语拼音g、k、h的发音、书写及相关词汇，为幼儿的语文学习打下坚实基础。
01辅助识字汉语拼音是识字的重要工具，掌握汉语拼音有助于幼儿独立阅读和学习生字。
02规范发音学习汉语拼音可以帮助幼儿规范发音，提高口语表达能力。
03推广普通话汉语拼音作为普通话的基础，学习汉语拼音有助于推广普通话，促进语言交流。
汉语拼音的重要性01学习目标02预期效果通过本次PPT课件的学习，使幼儿能够准确发音g、k、h三个声母，掌握它们的书写方法，并能拼读相关音节和词汇。
幼儿能够积极参与课堂活动，对汉语拼音产生浓厚兴趣；能够准确、流利地发出g、k、h的音，并正确书写；能够拼读含有g、k、h声母的音节和词汇，提高幼儿的拼读能力。
学习目标与预期效果汉语拼音方案是国际普遍承认的现代标准汉语拉丁转写标准，被广泛应用于汉语教学、学术研究、出版物和计算机输入等领域。
汉语拼音包括21个声母和24个韵母。
其中声母是b 、p 、m 、f 、d 、t 、n 、l 、g 、k 、h 、j 、q 、x 、zh 、ch 、sh 、r 、z 、c 、s 。
单韵母是a 、o 、e 、i 、u 、v 。
复韵母包括ai 、ei 、ui 、ao 、ou 、iu 、ie 、ve 、er 、an 、en 、in 、un 、vn 、ang 、eng 、ing 、ong 。
汉语拼音中还包括16个整体认读音节，它们是：zhi 、chi 、shi 、ri 、zi 、ci 、si 、yi 、wu 、yu 、ye 、yue 、yin 、yun 、yuan 、ying 。
其中，前鼻音韵母包括an 、en 、in 、un 、vn ；后鼻音韵母包括ang 、eng 、ing 、ong 。
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g k
h
g
小9加弯g g g，
圆圆小脸弯尾巴
k
发音要领：k的发音部 位和发音方法跟g大体 相同，只是吐出的气 流比较强．
顺口溜：像挺机枪kkk 蝌蚪戏草k k k，一条水草两蝌蚪
h
发音要领：发h时，舌根靠近 软腭，形成一条缝，让气流从 狭缝中摩擦而出，声带不颤动．
顺口溜：一把椅子h h h 高高椅背弯弯座
小朋友们学得不错，送大家一首儿歌！
小9加弯g g g，圆圆小脸弯尾巴。 蝌蚪戏草k k k，一条水草两蝌蚪。 一把椅子h h h，高高椅背弯弯座。
会读 会写
拼读 识字
小朋友们再见啦! 欢迎下次再到拼 音王国里来!
看图说话学拼音5
拼音王国
ɑO e iu ü
āáǎà ōō ó ǒ òò ē é ě èè īíǐì
ūúǔù
ǖǘǚǜ
bpm f dt n l
今天，我们要认识三个新 朋友，他们藏在一幅图画 里，想和大家玩个捉迷藏 游戏，想一起玩吗？我们 把他们找出来吧！
蓝蓝的天空下， 一只白鸽嘴衔 橄榄枝快乐地 飞翔．清清的 河水中，一只 只小蝌蚪在水 草丛中做游戏． 小朋友玩累了， 坐在公园的椅 子上喝水．．．