电子报刊的设计与制作
《制作电子报刊》教案
-调整：调整图片的亮度、对比度等，使其与版面整体风格协调。
-排版：将图片与文本相结合，使版面更具视觉冲击力。
三、实践操作与作业设计
1.实践操作：
-学生分组设计电子报刊主题，教师需引导学生充分发挥创意，同时注重主题的实用性和可操作性。
-在实践过程中，教师应随时关注学生的操作情况，及时解答疑问，指导学生运用所学知识进行版面布局与设计，以及图文编辑与排版。
2.教学方法方面，实践操作环节是否充分，学生是否能够将所学知识应用到实际制作中。
3.课堂氛围方面，学生参与度是否高，是否能够积极提问和互动。
4.时间分配方面，各环节时间是否合理，是否存在拖延或过于紧凑的情况。
5.教学效果方面，学生对本节课的重点与难点是否掌握，作业完成情况如何。
6.针对学生的反馈，调整教学策略，提高课堂教学效果。
-留白处理：合理利用留白，使版面看起来更加舒适、透气。
二、图文编辑与排版技巧
1.文本编辑：文本编辑是电子报刊制作的基础，以下是一些关键点：
-字体：选择易读且美观的字体，保持全文字体的一致性。
-字号：根据版面大小和内容重要性，合理设置字号。
-段落：合理设置段落间距和行间距，使文本更具层次感。
2.图片编辑：图片在电子报刊中起到画龙点睛的作用，以下是一些图片编辑技巧：
5.随堂练习：学生根据所学知识，对例题进行模仿练习。
6.课堂小结：总结本节课所学内容，强调重点与难点。
六、板书设计
1.电子报刊设计与制作流程；
2.版面布局与设计原则；
3.图文编辑与排版技巧。
七、作业设计
1.作业题目：根据所学知识，设计一份关于“校园生活”的电子报刊。
用WORD如何制作电子报刊
用WORD如何制作电子报刊随着办公自动化的进展，利用计算机排版技术编辑制作电子报、简报也很普及了。
这里我们就教您如何利用word来制作电子报，比如，制作一个要紧内容是安全防火的电子报。
1) 制作手抄报的过程a) 稿件的筹集与选取巧妇难为无米之炊，要制作电子报，先要有一定数量的稿件素材，并从题材、内容、文体等方面考虑，从中选择有代表性的稿件，进行修改，操纵稿件字数与稿件风格。
b) 版面的设计先要确定纸张的大小，然后在纸面上留出标题文字与图形的空间，然后把剩余空间分割给各个稿件，每个稿件的标题与题图的大概位置都要心中有数。
同时要注意布局的整体协调性与美观性。
c) 文本的输入整体框架建立好后，就能够在相应的位置输入稿件的内容了。
假如预留的空间小了，放不下稿件的所有内容，能够适当调整一下预留空间的大小，也能够对稿件进行适当的压缩。
d) 格式的设置在正文都输入进去之后，能够把标题文字与正文的字体、字号、颜色等进行设置，有些标题文字能够考虑用艺术字，正文也能够进行竖排版。
然后在适当的位置插入图形，并进行相应的处理，如水印效果等，也能够利用绘图工具绘制图形，要注意调节图形的大小与比例，同时设置好围绕方式与叠放次序。
e) 搜索剪辑作为一份比较好的电子报，不但要有优秀的稿件，合理的布局，同时也要有合适的图片。
通常说来，电子报所配的题图，要为表现主题服务，因而图片内容要与主题相贴近或者有关。
如何才能找到合适的图片呢？Office2003能够帮我们忙。
假如您的硬盘空间足够大，能够将Office2003完全安装，这样您就有了近万张图片能够选择。
里面题材很丰富，完全能够满足我们的要求。
我们能够这样在电子报中插入所要的图片：单击“插入”菜单，选择“图片”项，单击“剪贴画”命令，弹出“插入剪贴画”对话框。
我们在“搜索剪辑”文本框内输入想要查找的主题，比如“安全”，敲一下回车，看与安全主题有关的剪贴画全都找到了。
单击滚动条看一下后面的图，再单击“继续查找”图标，翻到下一页。
电子报刊的制作
◇将资料保存在计算机的硬盘中。建议同学们建立不同的文件夹（例如图片、文章等）分类存放资料，以方便管理与使用；
◇学习用压缩、邮件等方法保存相关的资料；
四、整理资料：
◇在收集到的资料中，结合第一步确定的小标题，重新提炼报刊的小标题，力求使小标题能更全面、更深入地表达主题。
◇对收集到的资料进行整理、修改和创新，确定能表达小标题的文章、图片等。
◇因为版面有限，收集到的资料要注意控制字数及统一风格；
五、设计版面
电子报刊的版面是指对各构成版面的元素进行编排所形成的整体布局，形成一定的风格特色，配合突出主题。版面中各个元素(如文字、图片、图案、色彩等)的合理搭配，能令人赏心悦目，留下深刻印象。设计时要注意形式和内容的和谐统一，这样可以使作品具有艺术性、思想性和创造性。通常先绘制出版面布局草图，再进行制作。
电子报刊的制作
应该是形式和内容完美结合
一、版面设计精美
二、内容可读性强
制作步骤（仅供参考）:
一、电子报刊是什么？
指运用各类文字、绘画、图形、图像处理软件，参照电子出版物的有关标准，创作的电子报或电子刊物。
电子报刊应该含有（真实或虚拟的）报名、刊号、出版单位或出版人、出版日期、版面数（2到4）、导读栏等报纸刊物所应包含的有关要素。在导读栏中至少有两个以上的栏目设置超级链接。
◇确定版面结构。版面主要由刊头（包括报纸的名称、刊号、出版单位、出版日期、版面数（2～4），篇首语、责任编辑等其他报刊所应包含的有关要素。）、刊眉、导读、标题、正文、图片、装饰图案等组成。
1、艺术字、自选图形的使用。
标题是版面的眼睛，通过艺术字与图形的组合加工，使标题形状、大小和位置有所变化，增加版面的美感，适当使用艺术字使版面更美观
《三、 制作电子报刊》作业设计方案-高中信息技术人教版选修2
《制作电子报刊》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本作业旨在帮助学生掌握电子报刊制作的基本知识和技能，包括排版、图片处理、文字编辑等，同时培养学生的创新思维和团队合作精神。
二、作业内容1. 小组合作：学生以小组为单位，选择一个主题，如“环保”、“科技”、“文化”等，制作一份电子报刊。
2. 任务分解：小组内成员分工合作，分别负责排版、图片处理、文字编辑等工作，确保任务按时完成。
3. 素材准备：小组成员需提前搜集与主题相关的素材，包括文字、图片、音频、视频等。
4. 成品展示：每个小组制作完成后，在课堂上展示电子报刊，并进行简要介绍和解说。
三、作业要求1. 作业形式：作业以小组合作的形式进行，鼓励学生创新，突出主题，体现团队合作。
2. 时间安排：每个小组需在上课前一周完成素材搜集和初步排版，上课时完成最终制作并展示。
3. 成果质量：要求电子报刊排版美观、图片处理得当、文字编辑流畅，符合主题要求。
4. 反馈调整：教师对每个小组的作品进行评价和指导，提出改进意见和建议，帮助学生提高制作水平。
四、作业评价1. 评价标准：根据作品主题突出、内容丰富、排版美观、团队合作等因素进行评价。
2. 评价方式：采用教师评价、小组互评、自我评价相结合的方式，综合评定学生成绩。
3. 分值设定：作业总分值为10分，其中主题突出2分、内容丰富2分、排版美观2分、团队合作2分、创新性1分。
五、作业反馈1. 学生反馈：学生需在完成作业后，根据教师和小组的评价和建议，对作品进行改进和完善，并在课堂上进行展示和解说。
同时，学生需根据作业难度和完成情况，提出对后续课程的建议和意见。
2. 教师反馈：教师根据学生的作业完成情况，对学生的学习进度和能力水平进行评估，及时调整教学策略和方法，以满足学生的学习需求。
同时，教师需对作业中的问题和不足之处进行分析和总结，为今后的教学提供参考和借鉴。
总之，本作业设计方案旨在通过小组合作的形式，帮助学生掌握电子报刊制作的基本知识和技能，培养其创新思维和团队合作精神。
《制作电子报刊》教案
《制作电子报刊》教案一、教学内容本节课选自《信息技术》教材第四章第三节“制作电子报刊”。
详细内容包括：电子报刊的基本概念与构成要素；运用Word软件进行电子报刊的制作，涵盖排版、插入图片、艺术字、文本框等操作；电子报刊的主题选定与内容组织。
二、教学目标1. 理解电子报刊的基本概念，掌握其构成要素；2. 学会运用Word软件进行电子报刊的制作，提高信息处理能力；3. 培养学生的创新意识，提升审美观和团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：运用Word软件进行电子报刊的排版与美化；教学重点：电子报刊的主题选定与内容组织，以及Word软件的操作技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：计算机、投影仪、教材；2. 学具：计算机、Word软件、电子报刊素材。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用投影仪展示优秀电子报刊作品，引导学生关注电子报刊的版面设计、色彩搭配等方面。
2. 知识讲解（10分钟）讲解电子报刊的基本概念、构成要素，以及Word软件在电子报刊制作中的应用。
3. 例题讲解（15分钟）结合教材，以“校园生活”为主题，演示如何运用Word软件进行电子报刊的制作。
4. 随堂练习（15分钟）学生分组，选定主题，运用所学知识进行电子报刊制作。
5. 课堂互动（10分钟）6. 知识巩固（5分钟）回顾本节课所学内容，强调电子报刊制作中的注意事项。
7. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 电子报刊的基本概念与构成要素；2. Word软件在电子报刊制作中的应用；3. 电子报刊制作注意事项。
七、作业设计1. 作业题目：以“我的梦想”为主题，制作一份电子报刊。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在课堂中的参与度，及时调整教学方法，提高教学效果；2. 拓展延伸：鼓励学生参加电子报刊制作比赛，提高实践能力。
同时，引导学生关注其他电子出版物的制作，拓宽知识面。
重点和难点解析1. 教学内容的选取与组织；2. 教学目标的制定；3. 教学难点与重点的把握；4. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习；5. 板书设计；6. 作业设计；7. 课后反思及拓展延伸。
电子报刊的版面规划与设计
三、版面设计
(4)、细化与完善
B、插图与装饰图案
插图：是根据内容及版面装饰的需要进行设计，好的插图 既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。 装饰图案：一篇文稿的中间或最后，有意识地空下一些位置， 画上一些装饰图案，效果往往很别致。
四、课堂小结
1、了解版面的构成元素的作用，各元素不能 相互割裂，而要相互联系成为一个整体。 2、掌握版面设计的步骤； 3、充分了解的文章的内容，根据文章的内容和篇 幅，大致确定在版面中的位置和排版方式。
南海第一中学
授课：顾丽贤
一、新课引入
二、观摩与交流
观摩：浏览优秀的电子板报作品。 作品一：中学生梦之旅 作品二：爱鸟报
交流：
1、作品的素材选择有何特点？ 2、该作品的排版布局有何特点？表现了什么风格？
三、版面设计
1、版面的构成元素有哪些？
版面主要由刊头、刊眉、导读、标题、正文、图片、装饰图案等组成。
END
C、注意版面分割不可太碎，否则给人零乱之感。
三、版面设计
(3)、分割版面、绘草图
做一做： 选择一个适合你的主题，选定内容， 绘制草图、作初步的整体布局。
主题一：广东文化 主题二：中学生科技
主题三： IT新人类
三、版面设计
(4)、细化与完善
A、标题
一篇文稿，给它一个醒目的题目，能增强它的表现效果。 a、重视对题目文字的设计，字号要明显区别于正文； b、重视对图案的穿插，要图文并茂； c、题图的位置摆放可灵活处理，上下、左右兼顾。
三、版面设计
(2)、确定主次版面
做一做： 选择一个适合你的主题，选定内容，确定主次版面。
主题一：广东文化 主题二：中学生科技确定主次版面
做一做： 选择一个适合你的主题，选定内容，确定主次版面。
电子报刊制作
有特色
曲线型 技术型
板块型
立体型 创新型 构思型
谢谢,再见!
电子报刊的基本要素
1、报头：报刊
名、刊号、出版人、 出版日期、期数等 （真实的或虚拟的 ）
2、报眼：
即导读栏，应 设置超级链接
3、报体：
除报头、报眼 以外的部分
三：电子报刊制作流程
确立主题 收集整理素材 规划文档版面 文档制作 展示交流评价
图片文字
大小布局风格
电子报刊制作过程（思路）
a)选材：材料的筹集和选取 b)框架: 构思框架到搭骨架 c)制作： 组织实施完成制作
开始应用题花
图片的放置 02 2002年 注重的 板面 整体的布局 运用背景色 开始应用线条
修饰图片 03 2003年 注重的 板面 整体的布局 背景的修饰 线条灵活应用 可用Word软件
巧妙安排文字框
图片的修饰
04 2004年 注重的 板面 整体的布局 线条的灵活应用 注重层次 开始注重编辑能力
版面的设计、文字图片的插入
d)编辑: 整体效果的修改与美化
绘制版面布局图
报刊主题： 绿色家园 编辑部名称 出版日期 报刊号
板块1： 倡议书
板块2： 导读指南
板块3： 环保宣言
装饰的图片Βιβλιοθήκη 02000年主要 注重的板面
文字框的安排 图片的放置 整体的布局
文字框的安排 01 2001年主要 注重的板面 图片的放置 整体的布局
电子报刊基本知识
一、电子报刊 二、电子报刊组成部分 三、电子报刊制作过程 四、近年来电子报刊制作特点 五、创作作品中的技巧
六、优秀作品拓展空间
一：电子报刊
电子报刊是指运用各类文字、绘画、图形、 图像处理软件，参照电子出版物的有关标 准，创作出的电子报或电子刊物。电子报 刊应含有报名、刊号、出版单位或出版人、 出版日期、一定的内容版面及导读栏等组 成部分。 欣赏课本附带的作品，总结报刊组成要素
《三、制作电子报刊》作业设计方案-高中信息技术人教版选修2
《制作电子报刊》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本作业旨在让学生掌握电子报刊的基本概念和制作流程，通过实际操作学会选择主题、规划版面和设计内容，培养学生运用信息技术进行创新表达的能力，并增强学生团队协作和信息整合的能力。
二、作业内容1. 主题选择与确定：学生需根据课程要求选择一个主题，主题应积极向上，具有时代感和教育意义。
所选主题需在作业提交时明确阐述选择理由及预期表达的内容。
2. 素材收集与整理：学生需根据主题，通过网络或实体资源收集相关的图片、文字资料。
图片需清晰、具有代表性，文字需简洁明了、内容准确。
素材的收集应遵守版权法律法规。
3. 版面规划与创意设计：学生需根据所收集的素材进行版面规划，包括标题、正文、图片等元素的布局。
设计应遵循简洁明了、重点突出的原则，同时体现创意和艺术性。
4. 制作电子报刊初稿：学生利用信息技术软件（如Word、Photoshop等）将素材和设计思路整合成电子报刊初稿。
在制作过程中，学生需注意文字与背景的对比度、色彩搭配等视觉效果。
三、作业要求1. 主题明确：电子报刊的主题要明确，能准确表达设计意图和中心思想。
2. 内容丰富：素材收集要全面，内容要充实，避免空泛和重复。
3. 设计合理：版面规划要合理，各元素之间要有良好的视觉联系和层次感。
4. 技术应用：运用所学的信息技术知识，合理使用软件功能，完成电子报刊的制作。
5. 提交规范：作业需以电子版形式提交，文件命名规则统一，附上作品说明（包括主题、设计思路及所使用软件等）。
四、作业评价1. 评价标准：评价将从主题选择、内容丰富性、版面设计、技术运用和作品说明等方面进行。
2. 互评与自评：学生之间进行互评，提出改进意见；同时，学生需进行自评，反思自己在制作过程中的收获与不足。
3. 教师评价：教师根据评价标准进行评分，并给出详细评价报告和改进建议。
五、作业反馈1. 学生需根据互评、自评和教师评价，对电子报刊进行修改和完善。
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下
四பைடு நூலகம்关于封底
封底要简洁， 封底要简洁，图案 底色要与封面一致， 底色要与封面一致， 封底的要素要全， 封底的要素要全，版 权页，条码、定价， 权页，条码、定价， 责编等。封底禁用一 责编等。封底禁用一 些多余的语言。 些多余的语言。如： 领导寄语、谢谢观赏、 领导寄语、谢谢观赏、 谢谢观看阅读、再见、 谢谢观看阅读、再见、 再看一次…… 再看一次……
一
三月，春光明媚。班上就要举行“学雷锋” 三月，春光明媚。班上就要举行“学雷锋” 演讲比赛。大家都在紧张地准备着。 演讲比赛。大家都在紧张地准备着。 小花每天都早早起来， 小花每天都早早起来，在窗前大声朗读演 讲稿。她知道，自己的发音不准， 讲稿。她知道，自己的发音不准，她想用比同 学们更多的努力和时间，来证明： 学们更多的努力和时间，来证明：小花也是很 棒的！ 棒的！ 在一个阳光灿烂的下午， 在一个阳光灿烂的下午，比赛如火如荼地 开始了。 开始了。 小演讲家踌躇满志，争先恐后上台演讲。 小演讲家踌躇满志，争先恐后上台演讲。 喻家翌、欣欣、小超…… 喻家翌、欣欣、小超…… 轮到小花时，她从容不迫地走上讲台， 轮到小花时，她从容不迫地走上讲台，充 满感情地讲述了雷锋的生平故事。 满感情地讲述了雷锋的生平故事。虽然中间由 于有点紧张，忘了词， 于有点紧张，忘了词，但是同学们依旧把最热 情的掌声送给了这个勇敢、自信的小女孩。 情的掌声送给了这个勇敢、自信的小女孩。
我来做编辑
[任务 将范例变身成电子报刊 任务] 任务
1、把横向的幻灯片竖过来。 、把横向的幻灯片竖过来。 2、补充封页、封底、目录、卷首语、三张正文页。 、补充封页、封底、目录、卷首语、三张正文页。 3、怎样使电子报刊更丰富多彩？增加小动画等。 、怎样使电子报刊更丰富多彩？增加小动画等。
17
六、关于版面结构组成
标题 装饰图案
正文
版面大小 为A4纸 图片
七、关于报刊的主题思想
电子报刊是信息的一种呈现形式， 电子报刊是信息的一种呈现形式，它应该主 题明确，内容健康。选题时要开阔视野， 题明确，内容健康。选题时要开阔视野，树立关注 生活、关注社会的良好意识。 生活、关注社会的良好意识。 如：科技知识、旅游景点介绍、班报、篮球 科技知识、旅游景点介绍、班报、 （足球）专题等，从小处入手，从熟悉的生活、学 足球）专题等，从小处入手，从熟悉的生活、 习入手，围绕自己感兴趣的事去做， 习入手，围绕自己感兴趣的事去做，做出自己的个 性来。 性来。
八、关于链接、按钮的要求 关于链接、
（1）链接是电子报刊区别于 普通报刊的重要环节。 普通报刊的重要环节。各页之 间版面的链接、 间版面的链接、报的导读栏以 及目录与各页的链接一定做好。 及目录与各页的链接一定做好。 （2）按钮不要做的太大、要好 按钮不要做的太大、 认、好找。有些作品打开就要 好找。 看完，不行。 看完，不行。
3
2004
3 The Story Of Food
主管：教育出版局 主办：小荷电子出版社 主编：霍兆桦 编委：叶迪文 地址：海山路260号 邮箱：shaohua@ 电话：6226528 邮编：338833 定价：3.00 统一刊号：NG23-2004 国内代码：9-339
总第23期
畅谈感受
电子报刊的设计与制作
认识电子杂志
1、什么是电子杂志 、 2、电子杂志的特点 、 3、电子杂志的要素 、 4、制作电子杂志的软件 、
制作电子报刊需要注意的几个问题
一、关于封面设计 二、关于卷首语设计 三、关于目录页的设计 四、关于封底 五、关于版式设计与底色的运用 六、关于版面结构组成 七、关于报刊的主题思想 八、关于链接、按钮的要求 关于链接、
二
在热烈的掌声和欢呼声中， 在热烈的掌声和欢呼声中，最后一个小选 手走下讲台。 手走下讲台。 谁是最棒的演讲冠军？ “谁是最棒的演讲冠军？”范老师笑眯眯 地问。 地问。 喻家翌！ 几个小朋友异口同声大喊。 “喻家翌！”几个小朋友异口同声大喊。 喻家翌表现实在太棒了，引经据典、 喻家翌表现实在太棒了，引经据典、娓娓 道来、抑扬顿挫。 道来、抑扬顿挫。 范老师正要给他颁奖， 范老师正要给他颁奖，有个同学突然站起 来说： 我觉得应该选小花！ 来说：“我觉得应该选小花！” 喻家翌愣了愣，马上站起来，大声地说： 喻家翌愣了愣，马上站起来，大声地说： 我也觉得她表现最棒！ “对，我也觉得她表现最棒！” 我们都选小花。 全班同学齐声喊。 “我们都选小花。”全班同学齐声喊。 戴着演讲冠军的金色“皇冠” 戴着演讲冠军的金色“皇冠”，小花感到 从未有过的自豪和骄傲。 从未有过的自豪和骄傲。
一、关于封面设计
设计要新颖、精美、雅观、 大方、简洁，图案底色要与 主题协调 。 期刊封面的基本要素要全。
刊物名称 内容提要或导读 主办单位 出版期号
二、关于卷首语设计
文字要简练，语言要美、 文字要简练，语言要美、 要有文采，贴近主题。 要有文采，贴近主题。
三、关于目录页的设计
（1）目录页的设计要与 主题相吻合，设计要新颖， 主题相吻合，设计要新颖， 主次要明确，要素要齐全； 主次要明确，要素要齐全； （2）目录包括文章的标 题、页码、栏目； 页码、栏目； （3）目录页一定要把连 接作好。 接作好。 （4）要素要齐全，版权及 要素要齐全， 相关内容. 相关内容.
16 体验农家生活 18 第一次吃盒饭 19 一顿简单的美餐 20 蜡光午餐
3月1日出版
2 刊首语
漫话今昔
4 特别报道 5 爷爷的珍藏 6 各种各样的票证 7 妈妈的往事 8 忆苦菜杂锦
小议调查
21 三代人饮食小调查 22 小电影：饥饿中的人们 23 有多少人在挨饿 24 温饱乐园聊天室 25 给大队辅导员的一封信
五、关于版式设计与底色的运用
（1）版式要活泼、大方、静 ）版式要活泼、大方、 中有变，明晰、明快。 中有变，明晰、明快。不能只 追求形式，不符合视觉规律； 追求形式，不符合视觉规律； （2）底色不能大红大绿，要 底色不能大红大绿， 淡雅，浅，不能影响文字表达， 淡雅， 不能影响文字表达， 色不能深于文字，文字不能重 色不能深于文字， 影，重叠字，少用黄色。 重叠字，少用黄色。