部编人教版一年级语文下册第二单元课文3《一个接一个》图文版
起 床 上 学啦！”唉，要是不 上 学 就好了。
búguò qù le xuéxiào jiùnéng jiàn dào xiǎo huǒ bàn duō me kāi xīn
不过，去了学校，就能 见 到小 伙 伴，多么开心
na
哪！
课文详解
思考： 1、第二段中哪句话可以引出下文？
“正做着好梦”给下文不愿起床做 铺垫。
就好了。不过，听老师 讲故事，也是很 快乐很
yóu
梦
梦想 美梦 梦=林+夕
chí
却
却是 忘却 却=去+卩
多音字
种
zhǒng 种子 zhòng 播种
造句：农民伯伯把种(zhǒng)子播种(zhòng)到地
里。
多音字
觉 jué 觉得 jiào 睡觉
造句：我觉(jué)得很困，想马上睡觉(jiào)。
词语导学
【开心】心情快乐、舒畅。 造句：今天我玩的很开心。 【快乐】感到高兴或满意。 造句：帮助别人是一件快乐的事情。 【有趣】能引起人的好奇心或喜爱。
思考： 3、第一段中哪句话可以引出下文？
倒可以做各种各样的梦呢！
课文详解
zhèng zuòzhe hǎo mèng yòu tīng jiàn dà ren zài jiào
gāi
正 做 着好 梦，又听 见 大人在 叫：“该
qǐ chuángshàng xuéla
ài yào shìbúshàng xué jiù hǎo le
教育部审定义务教育教科书
3 一个接一个
R ·一年级下册
课文
“好朋友坐一起，一起来玩滑滑梯，一个 接着一个滑，排队游戏真有趣……”小朋友， 你每天都玩儿什么游戏呢？在你不愿意做某件 事的时候，你又是怎么做的呢？让我们一起走 进课文，去看看吧。
学习目标
1.认识13个生字，会写7个生字。认识部首“阝”，了解多音 字“种”“觉”的不同读音。（重点）
月夜，正 玩 着 踩影子，就听大人 叫
zhe
kuài huíjiā shuìjiào
ài wǒ hǎo xiǎng zài duō wán yíhuì
着：“快回家睡 觉!”唉，我好 想 再多玩一会儿
a búguò huíjiā shuìzháo le dǎo kě yǐ zuògèzhǒng gèyàng de
字词学习
guò
guò lái
组词：过 来
jīng guò guòqù
经 过 过去
jīng guònǔ lì zhèxiàng rèn wu yuán mǎn wán chéng le
造句：经 过 努力，这 项 任 务 圆 满 完 成 了。
字词学习
gè
gèchù gè rén
组词：各 处 各 人
gèzhǒng gèyàng
啊。不过，回家睡 着了，倒可以做各 种 各样 的
mèng ne
梦 呢！
课文详解
思考： 1、这是课文的第一自然段，主要交代了什 么？
交代了“我”夜晚时的活动，踩影 子、睡觉。
课文详解
思考： 2、第一段中“唉”可以看出“我”什么心 情？
从“唉”可以看出“我”不愿回家 睡觉，对踩影子游戏的留恋。
课文详解
组词：伙 伴 伙 计 同 伙
xiàkèle wǒ héhuǒ bàn yī qǐ zuòyóu xì
造句：下课了，我和 伙 伴 一起 做 游戏。
字词学习
bàn
tóng bàn bàn zòu bàn suí
组词： 同 伴 伴 奏 伴 随
wǒ shìtā de tóng bàn
造句：我是他的 同 伴。
课文详解
思考： 3、第二段中“不过”是什么意思？
“不过”表示转折，表示见到小朋 友高兴的心情。
课文详解
思考： 2、这是课文的第二自然段，主要交代了什 么？
交代了“我”清晨的活动：起床上 学和心理的变化。
课文详解
zhèng héxiǎo huǒ bàn men wán zhe tiào fáng zi cāo chǎng shàng
造句：农 民 伯伯 种 地 很 辛苦！
字词学习
yàng
yàng pǐn yàng zi bǎng yàng
组词：样 品 样 子 榜 样
léi fēng shìwǒ men xuéxíde hǎo bǎng yàng
造句:雷 锋 是我 们 学习的好 榜 样。
字词学习
huǒ
huǒ bàn huǒ ji tóng huǒ
字词学习
zhè
zhèxiē zhèshí zhèbiān
组词： 这 些 这 时 这 边
zhèxiē píng guǒ zhēn hǎo chī
造句：这 些 苹 果 真 好 吃。
我会认
jiào
趣
有趣 趣味 趣=走+取
zài
再
再见 再次
jiē
接
接受 接待 接=扌+妾
我会认
piāo
做
做法 做事 飘=票+风
正 和小 伙伴 们 玩 着跳 房子，操 场 上
quèxiǎng qǐ le shàng kèlíng shēng ài yào shìméi yǒu shàng kèlíng
却 响 起了上 课铃 声。唉，要是 没有 上 课铃
jiùhǎo le bùguò tīng lǎo shī jiǎng gùshì yě shìhěn kuài lèhěn
造句：傍晚时分，飞鸟归林。
【各种各样】指具有多种多样的特征或具有各不相同的种类。
造句：商店里摆满了各种各样的玩具。
近反义词
叫——喊
回——去
开心——快乐
好——坏
各种各样——各式各样 开心——难过
接一个
yuèyè zhèng wán zhe cǎi yǐng zǐ jiùtīng dàren jiào
2.正确、流利地朗读课文。（重点） 3.通过学习课文，体会孩童的天真、爱玩与快乐。（难点）
作者简介 金子美玲 (1903—1930)
日本天才童谣诗人。金子美玲生前留下五百一十二首 作品，震撼了日本文学界。金子美玲的多首代表作被收录 在日本的小学国语课本，其作品已被翻译成包括中文在内 的英、法、韩等七国文字。2007年在中国结成《向着明亮 那方》出版。
各种各样
shū diàn lǐ bǎi mǎn le gèzhǒng gèyàng de shū jí
造句：书 店里摆 满 了各 种 各 样 的书籍。
字词学习
zhǒng
zhǒng zhǒng lèi zhǒng zi
组词： 种 类 种 子
zhòng dì
种地
nóng mín bóbo zhòng dìhěn xīn kǔ
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部编本一年级语文下册课文3一个接一个精品PPT课件
思考： 到了学校，我做了什么自
己喜欢的事情？然后又发生了 什么？我是怎样做的？
别的孩子也是这样吗？ 也想我一样，这么想吗？
思考： 如果小作者在问你， 你会怎么回答？
读一读，记一记。
接着 接力
一再 再见
做梦 作伴
有趣 趣事
这样 这里
各自 各种各样
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
正做着好梦， 又听见大人在叫：“该起床上学啦！” 唉，要是不上学就好了。 不过，去了学校， 就能见到小伙伴，多么开心哪！
思考： （1） 睡觉的过程中又发生了
什么事情？ （2）“我”一开始是怎么想的
？
正和小伙伴们玩着跳房子， 操场上却响起了上课铃声。 唉，要是没有上课铃就好了。 不过，听老师讲故事， 也是很快乐很有趣的呀！
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
上下结构
各种 各个 各位
Z:zhǒng 左右结构
种子 种（zhòng）花
Y:yàng 上下结构
样子 这样 各种各样
H:huǒ 左右结构
伙计 小伙子 伙伴
B：bàn 上下结构
陪伴 伙伴
Z:zhè 半包围结构
这个 这里 这样
填空：
月夜，正玩着____________，就听大人叫 着：“__________________！” 正做着____________，又听见大人在叫： “__________________！” 正和小伙伴们玩着____________，操场上 却__________________________。
人教部编版一年级下册语文课件：第二单元3《一个接一个》(共23张PPT)
jiù tīnɡ dà rén jiào zhe
kuài huíjiā shuìjiào
就 听 大 人 叫 着：“快 回 家 睡 觉！”。
ài wǒ hǎo xiǎnɡ zài duō wán yí huìr
ɑ
唉，我 好 想 再 多 玩 一 会 儿 啊。
bú ɡuò huí jiā shuìzháo le
yòu tīnɡ jiàn dà rén zài jiào ɡāi qǐ chuánɡ shànɡ xué lɑ
又 听 见 大 人 在 叫：“该 起 床 上 学 啦！”
你也曾早上不想起床过吗？
ài yào shì bú shànɡ xué jiù hǎo le
唉，要 是 不 上 学 就 好 了。
月 夜，正 玩 着 踩 影 子，
jiù tīnɡ dà rén jiào zhe
kuài huí jiā shuì jiào
就 听 大 人 叫 着：“快 回 家 睡 觉！”
ài wǒ hǎo xiǎnɡ zài duō wán yí huìr
ɑ
唉，我 好 想 再 多 玩 一 会 儿 啊。
bú ɡuò huí jiā shuì zháo le
other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about. 。2021年3月15日星期一2021/3/152021/3/152021/3/15
尝试自学
要求： 1、小组朗读第三节。 2、说说“我”心情变化。 3、讨论“我”心情不好是因为什么？
一年级下册语文课件-3.一个接一个｜部编人教版 (共17张PPT)
样
（一种）
（样子）
我会写
guò
过
（过去）
gè
各
（各种）
我会写
huǒ
伙
（伙伴）
bàn
伴
（相伴）
我会读
jiējiào zài zuò gè zhǒng yàng
接觉 再 做 各 种 样
mèng huǒ bàn què qù zhè
梦 伙 伴 却 趣这
我会读
接觉再做 各种 样梦伙 伴 却趣 这
jué觉得 感觉
却： 去+单耳旁卩 种： 禾木旁+中
样： 木字旁+羊
这：
各： 做
：
文+走之 辶 口+折文 夂 单人旁 亻+故
guo shou du
guó shǒu dū
我国的首都是（ 北 京）
我国的国旗是（五星红）旗
我多想去看看
妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就能 走出天山。遥远的北京城，有一座天安门， 广场上升旗仪式非常壮观。我对妈妈说， 我多想去看看，我多想去看看！
天安门
北京
长城
天坛
鸟巢
我会写
zhǒng
种
yàng
jiē
3、一个接一个
bú ɡuò 不过
ɡè zhǒnɡ ɡè yànɡ 各种 各 样
zuò mènɡ shuìjiào zhème huǒ bàn 做 梦 睡觉 这么 伙伴
quèshì 却是
yǒu qù zài jiàn 有趣 接着 睡觉 再见 各种各样 做梦 伙伴 却是 有趣 这样
（一种）
（样子）
我会写
guò
过
（过去）
gè
各
（各种）
我会写
huǒ
伙
（伙伴）
bàn
伴
（相伴）
我会读
jiējiào zài zuò gè zhǒng yàng
接觉 再 做 各 种 样
mèng huǒ bàn què qù zhè
梦 伙 伴 却 趣这
我会读
接觉再做 各种 样梦伙 伴 却趣 这
jué觉得 感觉
却： 去+单耳旁卩 种： 禾木旁+中
样： 木字旁+羊
这：
各： 做
：
文+走之 辶 口+折文 夂 单人旁 亻+故
guo shou du
guó shǒu dū
我国的首都是（ 北 京）
我国的国旗是（五星红）旗
我多想去看看
妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就能 走出天山。遥远的北京城，有一座天安门， 广场上升旗仪式非常壮观。我对妈妈说， 我多想去看看，我多想去看看！
天安门
北京
长城
天坛
鸟巢
我会写
zhǒng
种
yàng
jiē
3、一个接一个
bú ɡuò 不过
ɡè zhǒnɡ ɡè yànɡ 各种 各 样
zuò mènɡ shuìjiào zhème huǒ bàn 做 梦 睡觉 这么 伙伴
quèshì 却是
yǒu qù zài jiàn 有趣 接着 睡觉 再见 各种各样 做梦 伙伴 却是 有趣 这样
部编人教版语文一年级下册第二单元3《一个接一个》ppt-课件
图解结构
一 个
正——高兴
接 唉——难过
积极、乐观、
一
好奇心强
个 不过——也不错
---
近 反义祠
近义词： 伙伴--- 朋友 开心--- 快乐 反义词： 开心--- 难过
课文详解 一、导入 同学们，你们平时都喜欢做什么
啊？
做游戏、看电Βιβλιοθήκη ……课文详解 二、课文讲解
1、孩子做了哪几件事情？ 踩影子、做梦、跳房子、上课。
课文详解 二、课文讲解 2、文章有几个自然段？
四个。 3、前三段开始“正”字说明了什么？
3 一个接一个
---
预习检查
1 指名朗读《3 一个接一个》。 2 指名认读生字和词语。
字词乐园
接觉 再
做
各种 样
梦
伙伴 却
趣
这
字词乐园
过各 伙伴
种样 这
精品模板
学习就要掌握技巧，也不是死学要与世界上的万物联系在一起， 古人说的好活到老学到老，学习是无止境的。多观察、多吃苦、 多研究学识是不断深化人的精神，三字经说过“自不教父之过 教不严师之惰”看来我国在很久以前就非常注意教育，教育是 一个国家是一个国家民族进步的标准，人是在失败中长大，每 一个名人背后都有不为人知的故事寒窗苦的读圣贤书，既然我 们没在哪社会而感到高兴，既然古人为我们创造知识何必不去 珍惜古人的汗水。
说明我正高兴着。
课文详解 二、课文讲解 4、前三段的“唉”说明了什么？
孩子还想进行活动，却要终止现在 的行为，心里不高兴。
课文详解 二、课文讲解
5、从“不过”两个字，我们可以看 出什么？
孩子非常积极、乐观。
课文详解 二、课文讲解 6、阅读最后一段，你从中可以看出 孩子还具有什么样的心性？
最新部编版人教版小学一年级语文下册《一个接一个》精品课件
在公园的草地上正玩的起劲， 身后却传来护林员的呵斥声。 要是没有护林员就好了 不过，有了护林员， 公园才会这么整洁。
别的孩子也思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他 的学习能力，学习能力包括三个要素：
正做梦时大人喊我起床上学，我本 想不上学就好了，可是想到到了学 校能见到小伙伴，又非常开心。
再读课文，整体感知
• 3．玩跳房子的游戏时上课铃 响，我又是怎么想的？
玩跳房子的游戏时上课铃响， 我想要是没有上课铃就好了， 却又期待老师讲故事。
各 种样
读一读，记一记
接着 一再 做事 接力 再见 做伴 有趣 这样 各自 趣事 这是 各种各样
别的孩子也这样吗？ 也像我一样，这么想吗？
看看我是怎么写的吧！
一个接一个
周末在网上玩游戏的时候， 妈妈就来叫：“快去写作业！” 我好想再多玩一会啊！ 不过，写完作业， 就可以和小伙伴痛痛快快的玩了。
正和小伙伴玩的尽兴的时候， 妈妈又来叫“赶快回家吃饭！” 要是人不用吃饭就好了 不过，吃过饭， 就可以去公园，多么快乐。
què shì 却是
yǒu qù 有趣
jiē zhe 接着
坐着飞机去旅行
再读课文，整体感知
1. 我在玩踩影子的游戏时候大人喊我 回家睡觉，我是怎么想的？
我在玩踩影子的游戏时候大人喊我 回家睡觉，我很想多玩一会，可是 想到睡觉可以做各种各样的梦。
再读课文，整体感知
2．正做梦时大人喊我起床上学， 我又是怎么想的？
人教版
一年级 语文 下册
3 一个接一个
朗读课文： （1）给课文标好自然段； （2）圈出文中的生字，并给
一年级下册语文课件-第二单元 3 一个接一个 人教(部编版)(共15张PPT)
投无路了，你只要足够坚定，运气会眷顾你；永远不要轻易放弃，或许再坚持下这个坎儿就过去了，一旦熬过阴霾，你会发现发现自己会变的无比强大。人生在世没有什么过不去的坎儿，如果遇到挫折和困难，我们必须激
励自己努力前行。不少朋友会写一些励志的话语贴在办公桌上，那么励志的句子致自己简短有哪些？今天小编就为大家整理了经典有气质内涵的句子，看看正能量的句子经典语句，让自己的每一天都充满生机，向着美好的 未来前行！一、励志的句子致自己简短1、前方无绝路，希望在转角。2、穷则思变，既要变，又要实干。3、欲望如海水，越喝越渴。4、不去追逐，永远不会拥有。不往前走，永远原地停留。5、勇气不是感觉不到恐惧而 是感觉到恐惧也继续做下去。、只有一条路不能选择，那就是放弃。7、只要还有明天，今天就永远是起跑线。8、现实很近又很冷，梦想很远却很温暖。9、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。10、东西，让你羡慕，却 不能拥有;有些错过，让你留恋，却终生遗憾。11、人生应该树立目标，否则你的精力会白白浪费。12、前方无绝路，希望在转角。13、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自14、瞄准天上的星星，或许你永远也射不到， 但却比你瞄准树梢射得高远。15、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下7、过去是经历，现在是尝试，未来 是期待。经历过，尝试着，就有期待。18、别放弃你的梦想，迟早有一天它会在你手里发光。19、一个人拥有什么样的性格，就拥有什么样的世界。20、当你停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑。二、经典有气质内 涵的句子1、不要问自己收获了多少果实，而是要问自己今天播种了多少种子。2、别为小小的委屈难过，人生在世，注定要受许多委屈。智者懂得隐忍，原谅周围的那些人，让我们在宽容中壮大。3、如果你热爱一件事， 那么你整天都能埋头于这件事而不觉得无聊，这样你才能在这个领域内出类拔萃。如果你全力以赴地去做你真心热爱的事情，那没有人会是你的对手。4、把圈子变小，把语言变干净，把成绩往上提，把故事往心里收一收， 现在想要的以后都会有。5、随着年龄的增长，人总会变得越来越宽容，所以很多事情到最后并不是真的解决了，而是算了吧。6、人和人真是说不清的劫数，你为了一个人辗转反侧夜不能寐，那个人又为了别人，神魂颠倒 食不知味。7、突然发现有些感情，有些事，不是几句煽情的文字就能决定的，终究抵不过内心的波涛汹涌以及现实的无奈。8、过去的人，有他们出现的意义，但不要太念念不忘。过去的人有过去的好，但最好的，都是你 身边的那个。9、不是谁辜负了誓言，而是被时间扯淡了思念。0、总有一天，你会在我的世界里下落不明，我会在你的世界里杳无音信1、在前进的路上，别急着一口气狂奔到底。静得下心，才能守住目标，沉得住气，才 能持续发力。以笃志力行的心态，做久久为功的努力，踏踏实实的你，终将变得很了不起。2、不再向往单纯，而是让心底的单纯唤醒梦魇迷住的躁动与孤寂，于是慢慢的，开始懂得了感恩，懂得了珍惜，懂得了生命中那些 真正重要的东西，有一种单纯的幸福幸福。3、我们总是喜欢拿顺其自然，来敷衍人生道路上的荆棘坎坷，却很少承认，真正的顺其自然，其实是竭尽所能之后的不强求，而非两手一摊的不作为。4、因为平时你们没有利益 冲突，自然相安无事。但有些人就是一旦触及利益，就绝不会忍耐你。所以啊，看一个人爱不爱你，重点是看有矛盾时，他会不会忍你。忍你的是好心，吼你的要当心。5、心，是静的才好，能静下来的，才是心情。不然， 烦躁中怎么能让自己染上心思。心思，是美的那种，女子的心思就是在安静的时间里，想一些事，看一本书，想一个人，那种心情只能在静的环境里生存。6、如果自己都在偷懒，命运又怎么会认可你。别再虚度光阴，叫醒 那个沉睡的自己。记住，只要开始，就永远不晚。7、人最大的对手，往往不是别人，而是自己的懒惰。别指望撞大运，运气不可能永远在你身上，任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力，才有资格说自己的运气不好。
励自己努力前行。不少朋友会写一些励志的话语贴在办公桌上，那么励志的句子致自己简短有哪些？今天小编就为大家整理了经典有气质内涵的句子，看看正能量的句子经典语句，让自己的每一天都充满生机，向着美好的 未来前行！一、励志的句子致自己简短1、前方无绝路，希望在转角。2、穷则思变，既要变，又要实干。3、欲望如海水，越喝越渴。4、不去追逐，永远不会拥有。不往前走，永远原地停留。5、勇气不是感觉不到恐惧而 是感觉到恐惧也继续做下去。、只有一条路不能选择，那就是放弃。7、只要还有明天，今天就永远是起跑线。8、现实很近又很冷，梦想很远却很温暖。9、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。10、东西，让你羡慕，却 不能拥有;有些错过，让你留恋，却终生遗憾。11、人生应该树立目标，否则你的精力会白白浪费。12、前方无绝路，希望在转角。13、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自14、瞄准天上的星星，或许你永远也射不到， 但却比你瞄准树梢射得高远。15、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下7、过去是经历，现在是尝试，未来 是期待。经历过，尝试着，就有期待。18、别放弃你的梦想，迟早有一天它会在你手里发光。19、一个人拥有什么样的性格，就拥有什么样的世界。20、当你停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑。二、经典有气质内 涵的句子1、不要问自己收获了多少果实，而是要问自己今天播种了多少种子。2、别为小小的委屈难过，人生在世，注定要受许多委屈。智者懂得隐忍，原谅周围的那些人，让我们在宽容中壮大。3、如果你热爱一件事， 那么你整天都能埋头于这件事而不觉得无聊，这样你才能在这个领域内出类拔萃。如果你全力以赴地去做你真心热爱的事情，那没有人会是你的对手。4、把圈子变小，把语言变干净，把成绩往上提，把故事往心里收一收， 现在想要的以后都会有。5、随着年龄的增长，人总会变得越来越宽容，所以很多事情到最后并不是真的解决了，而是算了吧。6、人和人真是说不清的劫数，你为了一个人辗转反侧夜不能寐，那个人又为了别人，神魂颠倒 食不知味。7、突然发现有些感情，有些事，不是几句煽情的文字就能决定的，终究抵不过内心的波涛汹涌以及现实的无奈。8、过去的人，有他们出现的意义，但不要太念念不忘。过去的人有过去的好，但最好的，都是你 身边的那个。9、不是谁辜负了誓言，而是被时间扯淡了思念。0、总有一天，你会在我的世界里下落不明，我会在你的世界里杳无音信1、在前进的路上，别急着一口气狂奔到底。静得下心，才能守住目标，沉得住气，才 能持续发力。以笃志力行的心态，做久久为功的努力，踏踏实实的你，终将变得很了不起。2、不再向往单纯，而是让心底的单纯唤醒梦魇迷住的躁动与孤寂，于是慢慢的，开始懂得了感恩，懂得了珍惜，懂得了生命中那些 真正重要的东西，有一种单纯的幸福幸福。3、我们总是喜欢拿顺其自然，来敷衍人生道路上的荆棘坎坷，却很少承认，真正的顺其自然，其实是竭尽所能之后的不强求，而非两手一摊的不作为。4、因为平时你们没有利益 冲突，自然相安无事。但有些人就是一旦触及利益，就绝不会忍耐你。所以啊，看一个人爱不爱你，重点是看有矛盾时，他会不会忍你。忍你的是好心，吼你的要当心。5、心，是静的才好，能静下来的，才是心情。不然， 烦躁中怎么能让自己染上心思。心思，是美的那种，女子的心思就是在安静的时间里，想一些事，看一本书，想一个人，那种心情只能在静的环境里生存。6、如果自己都在偷懒，命运又怎么会认可你。别再虚度光阴，叫醒 那个沉睡的自己。记住，只要开始，就永远不晚。7、人最大的对手，往往不是别人，而是自己的懒惰。别指望撞大运，运气不可能永远在你身上，任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力，才有资格说自己的运气不好。
部编版一年级语文下册《一个接一个》课件完整版
如果我提着它，走到桥上，把水 洒下来，那不就是我在下雨吗？
表明这是“我”的想法，只是一 种假设，不是真的在做。
你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？
读出疑问的语气。
体会“我”的体贴懂事、关心家人。
学以致用
如果我拿着它，走到桥上，天上 不就多了一个月亮吗？
如果我把它挂在彩虹桥上，坐着 秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不 就成了一朵彩云吗？
再读课文。
➢ 指名读、男女生比赛读，读好长 句子。
➢ 在这节课里，你收获了哪些知识？
复习导入 第2课时
➢ 抽读生字卡片，开火车认读生字。 ➢ 自由朗读课文。 ➢ 指名分段朗读。
复习回顾。
粽子是用青青的箬竹叶包的， 里面裹着白白的糯米，中间有一颗 红红的枣。
精读课文 练读问句，读出问的语气。
学习第1自然。
平舌音 一座房子
一座桥
雨停了，天上有一座美丽的桥。
轻声
彩虹
11 彩 虹
初读课文 课文讲了几件事情？
“我”在彩虹桥上洒水 为爸爸浇田。
“我”在彩虹桥上拿镜 子照着妈妈梳头。
“我”在彩虹桥上荡秋 千让哥哥高兴。
➢ 用自己喜欢的方法读课文，圈出生 字词。
➢ 借助拼音，把句子读通顺，遇到长 长的难读的句子，多读几遍。
Байду номын сангаас
zhào yànɡ zi xiě chū dài yǒu xià liè piān pánɡ de zì bìnɡ zǔ cí 四、照 样 子写 出 带 有 下 列 偏 旁 的字 并 组词。
辶
过
这
亻
伙
住
禾
种
和
走
这
伙
住
种
和
表明这是“我”的想法，只是一 种假设，不是真的在做。
你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？
读出疑问的语气。
体会“我”的体贴懂事、关心家人。
学以致用
如果我拿着它，走到桥上，天上 不就多了一个月亮吗？
如果我把它挂在彩虹桥上，坐着 秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不 就成了一朵彩云吗？
再读课文。
➢ 指名读、男女生比赛读，读好长 句子。
➢ 在这节课里，你收获了哪些知识？
复习导入 第2课时
➢ 抽读生字卡片，开火车认读生字。 ➢ 自由朗读课文。 ➢ 指名分段朗读。
复习回顾。
粽子是用青青的箬竹叶包的， 里面裹着白白的糯米，中间有一颗 红红的枣。
精读课文 练读问句，读出问的语气。
学习第1自然。
平舌音 一座房子
一座桥
雨停了，天上有一座美丽的桥。
轻声
彩虹
11 彩 虹
初读课文 课文讲了几件事情？
“我”在彩虹桥上洒水 为爸爸浇田。
“我”在彩虹桥上拿镜 子照着妈妈梳头。
“我”在彩虹桥上荡秋 千让哥哥高兴。
➢ 用自己喜欢的方法读课文，圈出生 字词。
➢ 借助拼音，把句子读通顺，遇到长 长的难读的句子，多读几遍。
Байду номын сангаас
zhào yànɡ zi xiě chū dài yǒu xià liè piān pánɡ de zì bìnɡ zǔ cí 四、照 样 子写 出 带 有 下 列 偏 旁 的字 并 组词。
辶
过
这
亻
伙
住
禾
种
和
走
这
伙
住
种
和
一年级下册语文课件-3.一个接一个(人教部编版)(共25张PPT)
金子美玲(1903-1930)，活跃 于上个世纪20年代的日本童 谣诗人。其出生于日本山口 县大津郡仙崎村，她在诗中 用儿童最自然的状态来体验、 感觉这个世界。
课间游戏
跳房子
跳绳
jiàn
踢毽子
bú ɡuò tīnɡ lǎo shī jiǎnɡ ɡù shi
不 过，听 老 师 讲 故 事，
yě shì hěn kuài lè hěn yǒu qù de yɑ
也 是 很 快 乐 很 有 趣 的 呀！
在学校除了听老师讲故事 还有什么有趣的事情？
别的孩子也是这样吗？ 也想我一样，这么想吗？
这个孩子做的有趣的事情。
月夜踩影子
做各种各样的梦
和小伙伴玩跳房子
听老师讲故事
正做着好梦， 又听见大人在叫：“该起床上学啦！” 唉，要是不上学就好了。 不过，去了学校， 就能见到小伙伴，多么开心哪！
（1） 睡觉的过程中又发生了什么事情？ （2）“我”一开始是怎么想的？
你也曾早上不想起床过吗？
bú ɡuò qù le xué xiào
人教部编版一年级语文下册课件
3.一个接一个 jiē 接 接收、接手、接着
你每天都做过哪些 事？这些事情当中， 哪些是你喜欢做的？ 哪些是你不喜欢做的？
bú ɡuò ɡè zhǒnɡ ɡè yànɡ 不过 各 种 各 样
zuò mènɡ shuìjiào zhè me huǒ bàn 做 梦 睡觉 这么 伙伴
小作者在做什么事情？她喜欢做吗？ 大人叫“她”回家睡觉，“她”高兴吗？
月夜游戏
踩影子
说说你曾做过什么样的梦？
各种各样的梦
bú ɡuò huí jiā shuì zháo le
不 过，回 家 睡 着 了，
一年级下册语文课件-第二单元课文 3一个接一个-人教部编版(8页PPT)
2. 当你听到大人叫你起床的时候，你是怎么想 的呢？ _示_例__：___天_亮__啦___，__我__又__能__见__到__同__学__们__了__，__多__开__心__呀_！
一年级下册语文课件-第二单元课文 3一个接一个-人教部编版(共8张PPT )
一年级下册语文课件-第二单元课文 3一个接一个-人教部编版(共8张PPT )
语文•一年级•下册•配人教版
一年级下册语文课件-第二单元课文 3一个接一个-人教部编版(共8张PPT )
一年级下册语文课件-第二单元课文 3一个接一个-人教部编版(共8张PPT )
一年级下册语文课件-第二单元课文 3一个接一个-人教部编版(共8张PPT )
一年级下册语文课件-第二单元课文 3一个接一个-人教部编版(共8张PPT )
三、 选字填空。（填序号）
1. ①半 ②伴 小伙( ② )陪我玩了( ① )天。 2. ①再 ②在 你还( ② )睡觉，( ① )不起 床就要迟到了。 3. ①做 ②作 小明在家里( ① )( ② )业。
一年级下册语文课件-第二单元课文 3一个接一个-人教部编版(共8张PPT )
一年级下册语文课件-第二单元课文 3一个接一个-人教部编版(共8张PPT )
四、读一读，做一做。
正做着好梦， 又听见大人在叫：“该起床上学啦！” 唉，要是不上学就好了。 不过，去了学校， 就能见到小伙伴，多么开心哪！
一年级下册语文课件-第二单元课文 3一个接一个-人教部编版(共8张PPT )
一年级下册语文课件-第二单元课文 3一个接一个-人教部编版(共8张PPT )
1. 读句子，感受作者的心情。(填序号) ①开心 ②不开心
(1)唉，要是不上学就好了。( ② ) (2)不过，去了学校，就能见到小伙伴，多么开 心哪！( ① )
一年级下册语文课件-第二单元课文 3一个接一个-人教部编版(共8张PPT )
一年级下册语文课件-第二单元课文 3一个接一个-人教部编版(共8张PPT )
语文•一年级•下册•配人教版
一年级下册语文课件-第二单元课文 3一个接一个-人教部编版(共8张PPT )
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三、 选字填空。（填序号）
1. ①半 ②伴 小伙( ② )陪我玩了( ① )天。 2. ①再 ②在 你还( ② )睡觉，( ① )不起 床就要迟到了。 3. ①做 ②作 小明在家里( ① )( ② )业。
一年级下册语文课件-第二单元课文 3一个接一个-人教部编版(共8张PPT )
一年级下册语文课件-第二单元课文 3一个接一个-人教部编版(共8张PPT )
四、读一读，做一做。
正做着好梦， 又听见大人在叫：“该起床上学啦！” 唉，要是不上学就好了。 不过，去了学校， 就能见到小伙伴，多么开心哪！
一年级下册语文课件-第二单元课文 3一个接一个-人教部编版(共8张PPT )
一年级下册语文课件-第二单元课文 3一个接一个-人教部编版(共8张PPT )
1. 读句子，感受作者的心情。(填序号) ①开心 ②不开心
(1)唉，要是不上学就好了。( ② ) (2)不过，去了学校，就能见到小伙伴，多么开 心哪！( ① )
人教部编版一年级下册语文课件：第二单元3《一个接一个》(共15张PPT)
却
各自 各一再 再接着来自接有趣 趣ɡuò
结构：半包围
单耳旁
却卩
月夜，正玩着踩影子， 就听大人叫着：“快回家睡觉！” 唉，我好想再多玩一会儿啊。 不过，回家睡着了， 倒可以做各种各样的梦呢！
做好梦 再见 火种 伙伴 接力 睡觉
这样 却 各自 趣事
做好梦 再见 火种 伙伴 接力 睡觉
这样 却 各自 趣事
做好梦 再见 火种 伙伴 接力 睡觉
这样 却 各自 趣事
正做着好梦，
别的孩子也是这样吗？
又听见大人在叫：“该起床上学啦！”也像我一样，这么想吗？
唉，要是不上学就好了。
不过，去了学校，
就能见到小伙伴，多么开心哪！
借助拼音，读准生字，读通课文。
做梦 伙伴 有趣 这样 再 却 一个接一个 各种各样 睡觉
觉
（jiào）
妈妈告诉我晚上要早早睡觉，这样第二天
（jué）
才有精神。我觉得妈妈的话非常有道理。
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2021年11月2021/11/22021/11/22021/11/211/2/2021 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2021/11/22021/11/2November 2, 2021 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2021/11/22021/11/22021/11/22021/11/2