破折号和连字符的使用方法

在法律英语写作中，我们经常会遇到的破折号和连字符，

应该在什么情况下使用才得当呢？

破折号 Dashes

有两种情况，我们可以使用破折号。

1. 把一个从句放在两个破折号之间。

例如：Very few – in fact almost none – of the lawyers working in this city haven’t been to https://www.360docs.net/doc/6c967931.html, to study legal English.

上面例句中使用破折号可以使句子的意思清晰，而没有在

此处用可能会使意思混淆的逗号。

2. 一个长的破折号可以用来作为’to’的替代。

例如：The proposed route is Helsinki -- New York -- Helsinki.

连字符 Hyphens

使用连字符的情况也有两种。

1. 用在由一个以上单词构成的形容词短语上。

例如：health-care provider or real estate purchase.

2. 当第一个单词是第二个单词的前缀时，用连字符把两个单词合起来。（特别是在英国英语中）

例如：Pre-trial, non-statutory. 这类词在美式英式英语中通常就是一个单词，中间没有连字符：pretrial, nonstatutory.

英语中破折号的用法

英语中破折号的用法破折号主要有下面这些用处： 1.用在一个解释性的分句或句子前面： It's an environmental issue. —That's not a small matter. 这是个环境保护的问题，这不是一件小事。 2.用在一个解释性的插入语的前面和后面（相当于一个括号）： During my vacation—I must have been insane—I decided I would ski. 假期中，我准是疯了，我决定去滑雪。 3.用在一个引用的句子前面（代替一个冒号，或与分号一起用）： Uncle Wang laughingly answered—"No, no; stay where you are." 大叔笑着回答道“不用了，不用了，你就呆到那。” 4.表示意思的突然转折： "And may I ask—"said Xiao Wu;" but I guess it's better for you to ask him about it." “我可以问——”小吴说；“不过我想还是你问他的好。” 5.表示迟疑犹豫： "I—I—I rather think —maybe—Amy has taken it." “我——我——我想——或许——是艾米拿了。” 6.总括前面列举的若干东西： News house, larger schools, more sheep, more pigs and chickens, more horses and donkeys—everywhere we saw signs of prosperity. 新房子，扩建的学校，更多的羊、猪、鸡，更多的马和驴，到处我们都看到一片繁荣景象。

双引号、省略号、破折号的作用

双引号、省略号、破折号的作用省略号的作用:①表引文或引述的话有所省略；②表重复词语的省略；③表列举同类事物和序数词语的省略；④表静默或思考；⑤表说话断断续续；⑥表语言的中断；⑦表话未说完，语意未尽。破折号的作用：1.表示解释说明 2.表示语音的延长3.表示意思的转换,跳跃或转折 4.表示插说 5.电脑应用 6.加强重点7.分行举例8.用在副标题前9.标明作者10.补充说明11.表示总结上文12.表示语言的延续引号的作用：a．表示引语b．表示特定称谓c．表示特殊含义需要强调d．表示否定和讽刺引号最基本的用法是引用,引用包括直接引用和间接引用.直接引用是把人所说的话完整地记录下来；间接引用是把某人的原话非正式地、不完整地、随语意拈来放在自己的话中的引用.这类引述如果不作明白交代,就很难发现它是引用。引号除了引用外,还具有强调的作用。

省略号作用（……） 1.表示引文或引述的话里有所省略.例如： ①就在那样不平凡的时刻,在那个可纪念的地方,我第一次听见唱：二月里来,好风光,家家户户种田忙.…… ②听筒里传来十分响亮而焦灼的声音：“时间来不及了,请马上设法空运……空运!” 2.表示重复词语的省略.例如：孔乙己低声说道："跌断,跌、跌……,他的脸色,很象恳求掌柜,不要再提. 3.表示列举同类事物和序数词语的省略.例如：（场长）介绍给我们看董昆他们打的野物皮子：狐狸、貉子、獾、水獭、野猫……种类实在不少. 4.表示静默或思考.例如：何为：不行!梅伯母的身体已经经不起路上的颠簸了! 欧阳平：…… 5.表示说话断断续续.例如：他……直指着正北方向,“好,好同志……你……你把它带给……” 6.表示语言的中断.例如： ①“我并没有阔哩,我须卖了这些,再去……” ②“啊呀呀,你放了道台了,还说不阔?你现在有三房姨太太；

(完整版)破折号的用法(含练习题)

——破折号的用法 “——”，破折号是小学课文中常见的标点符号，它一般有以下几种用法： 1、表示破折号后面是解释说明的部分。（1）各国政府——无论专制政府或共和政府都驱逐他。（2）带工老板或者打杂的拿着一叠叠的名册，懒散地站在正门口——好像火车站剪票处一般的木栅子前面 2、表示意思的递进。每年——特别是水灾、旱灾的时候，这些在日本厂里有门路的带工…… 3、表示意思的转换、跳跃或转折。（1）“今天好热啊！——你什么时候去上海？” （2）我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！ 4、表示语音的延长（1）“小林——，我来了！”他大喊着（2）“呜——呜——呜”小男孩大声哭起来。（3）我们在天安门前深情的呼唤：周——总——理—— 5、表示语音较大的停顿或中断。那个时候在无锡的人，我倒问过，可是——（表示说话中断）

破折号的练习题 1、先是听见它的声音从，从很远的山林里传来，从很高的山坡山传来——沙啦啦，沙啦啦……（1、表示破折号后面是解释说明的部分。） 2、来的突然——跟着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，鱼，悄悄地来了。（1、表示破折号后面是解释说明的部分。） 3、丁——冬——丁——冬…… （4、表示语音的延长） 4、它们散居在两棵大树下面——这是两簇野灌丛…… （1、表示破折号后面是解释说明的部分。） 5、这样的“路”，还可以过汽车——汽车吼叫着，车身摇晃着，卵石挤碰着…… （1、表示破折号后面是解释说明的部分。） 6、孩子虽然不多——只有两个，可是全靠她一个人张罗。（1、表示破折号后面是解释说明的部分。） 7、我看见一堆焦黄的马草——这些日子我卖给他所有的马草。（1、表示破折号后面是解释说明的部分。） 8、她是一位老太太，非常瘦，满头白发，不过——她是聋子。（4、表示语音的延长） 9、巴拉那河上有一条世界著名的大瀑布——赛特凯达斯大瀑布。

英文中文破折号

破折号（dash）是标点符号的一种，形状为“——”（汉语中为两个汉字长，英语中为两个英文字母长）。用来表示意思的转折，或者标明行文中解释说明的语句。汉语中破折号有20余种用法，而英语中破折号用法相对较少，约有10种左右，且均包含在汉语破折号用法当中。现从英、汉破折号相对应的用法入手，谈谈英语破折号的使用。 1．英：用来表示或突出同位语。例如： Only one thing is now wanting—a refrigerator．现仅缺少一件东西——冰箱。汉：用来引出行文中解释说明的语句。例如： ……水作深黑色，泛着油光。留心看时，水面细细地在那里动，其中游泳着无量数的蚊虫的前身——孑孓。 2．英：用来概括前面列举的若干东西。例如： New houses，larger schools，more sheep，more pigs and chickens，more horse and donkeys—everywhere we saw signs of the commune's prosperity．新房子，扩建的学校，更多的猪、羊、鸡、马和驴，到处（是）我们可以看到公社的繁荣景象。汉：表示总结上文。例如：中国反是，军力、经济力和政治组织力是比较地弱的，然而正处于进步的时代，其战争是进步的和正义的，又有大国这个条件足以支持持久战，世界的多数国家是会要援助中国的。——这些，就是中日战争互相矛盾着的基本特点。 3．英：用来表示犹豫或迟疑。例如： I—I—I rather think—maybe—Amy has taken it．我——我——我想——也许——是爱梅拿了吧。汉：表示犹豫不定或迟疑。例如：我希望是那样——但是——那就是——啊，我来试一下吧。

引号的作用破折号作用

引号的作用破折号作用 (2011-07-22 08:33:02)转载▼ 标签：杂谈引用成语 1、人们都说：“桂林山水甲天下。” 2、真是“舟行碧波上，人在画中游”。 3、我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。 4、他们之间“水火不相容”。具有特殊含义 1、父亲教我在石板上甩出“糖风”来，那是在糖葫芦尖上薄薄的一片糖。 2、可是一查黄河近2000年来的“表现”，却叫人大吃一惊。 3、人们不禁要问：像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？ 4、小孩不慌不忙地回答：“刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：‘野兽来了，野兽来了’——就都跑了。” 5、说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。 6、说“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。表示突出强调 1、国内外的团体和个人都可以捐款，来参与“保护母亲河行动”。 2、从前，德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。 3、科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”， 4、青蛙的眼睛对静止的东西“视而不见”，人们从青蛙的眼睛得到启示，发明了“电子蛙

眼”。 5、爸爸对妈妈说：“鬼子又‘扫荡’了。” 6、孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。 7、“福利工厂”，原来他是个聋哑人。表示特定的称谓 1、父亲的认真劲儿，在卖糖葫芦的人中出了名，人称“小辫儿糖四”。 2、“夜莺”是怎样巧妙地和敌人周旋为游击队传送情报的？罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。直接引用 1、人们就会责备他：“你是什么意思？难道要违背人类的真理吗？” 2、亚里士多德曾经说过：“两个铁球，一个十磅重，一个一磅重，同时从高处落下来，10磅重的一定先着地，速度是1磅重的十倍。” 3、有的说：“这个青年真是胆大妄为，竟想找亚里士多德的错处！” 4、有的说：“等会儿他就固执不了啦，事实是无情的，会让他丢尽了脸！” 5、罗丹自己端详了一阵，却皱着眉头，说：“啊，不！还有毛病……左肩偏了点儿，脸上……对不起，请等一等。 6、茨威格莫名其妙，赶忙叫住罗丹：“喂！亲爱的朋友，你怎么啦？我还在屋子里呢！” 7、罗丹这才猛然想起他的客人来，他推开门，很抱歉地对茨威格说：“哎哟！你看我，简直把你忘记了。对不起，请不要见怪。” 8、我把那个女孩的话写给他：“鱼游到你的纸上来啦！” 9、他接过笔在纸上又加了一句：“先游到了我的心里。” 10、望着我们疑惑的申请，父亲坚毅地说;”我们去开垦一块新的菜地！

破折号的五种用法

破折号的五种用法：①表注释②表插说③表声音中断、延续④表话题转换⑤表意思递进省略号的六种用法：①表容省略②表语言断续③表因抢白话未说完④表心情矛盾⑤表思维跳跃⑥表思索正在进行八种常用修辞方法： ①比喻--使语言形象生动，增加语言色彩。 ②拟人--把事物当人写，使语言形象生动。 ③夸--为突出某一事物或强调某一感受。 ④排比--增强语言气势，加强表达效果。 ⑤对偶--使语言简练工整。

⑥引用--增强语言说服力。 ⑦设问--引起读者注意、思考。 ⑧反问--起强调作用，增强肯定（否定）语气六种病句类型：①成分残缺②搭配不当③关联词语使用不恰当④前后矛盾⑤语序不当⑥误用滥用虚词（介词）评价、鉴赏人物、文章主旨（谈谈自己对人物、主题的认识） ◆通观全文，筛选重要信息，从人物的言行中分析其中蕴涵的精神或品质。答案可以这样组成：由文中××（言或行）表现该人物××的精神（品质性格思想个性）。

◆一般地说，答案由三部分组成，A前半部分简要概括文章容，可以这样表述：①文章通过……的叙述；②本文由……（某件事）写起，运用了……。 B第二部分概括文章容中蕴含着的思想意义, 可以这样表述：表现了揭示了批判了赞美了劝诫……（某种思想道理）。有时题目就可成为答案的一部分，而且是必须的容。 C、述同意哪种观点，并阐明理由。在整体感知文本的基础上，找出文中能表现作者情感的句子和文章主题的句子，联系具体材料展开回答。

笨拙(bèn zhuō) 庇护(bì hù)刹那(chà nà) 拆散(chāi sàn) 巢穴(cháo xué)惩罚(chéng fá) 琢磨(zhuó mó) 自诩(zì xǔ) 打盹(dǎ dǔn) 逮住(dǎi zhù) 逮捕(dài bǔ) 单薄(dān bó) 胆怯(dǎn qiè)疙瘩(gē da) 胳膊(gē bo) 哽咽(gěng yè)寒噤(hán jìn) 涣散(huàn sàn) 脊梁(j ǐ liang) 拮据(jié jū) 解剖(jiě pōu) 咳嗽(ké sou) 魁梧(kuí wú) 唠叨(láo dao) 镂空(lòu kōng)脑髓(nǎo suǐ) 匿名(nì míng) 瞥见(piē jiàn)

省略号和破折号的作用和例句

省略号的作用和例句省略的内容主要有四：一是引文；二是重复性词语；三是类似语句；四是列举。除省略外，省略号还有以下几种用法： 1、表示沉默：例：何为：梅伯母的身体已经经不起路上的颠簸了！欧阳平：…… 2、表语言中断：例：穿长袍的问："这位是……""我的兄弟。"戴礼帽的回答。破折号也可表语言中断，但两者有不同：破折号表语言戛然而止，省略号表余音未尽。3、表语言断断续续。例：上级……派我……到这儿……工作，我没……有……完成……上级……交给我的……任务。 4、表含糊其辞，欲言又止例：我即刻胆怯了起来，便想全翻过先前的话来，"那是……实在，……我说不清……。其实，究竟有没有魂灵，我也说不清。" 5、表明语意未尽。例："可恶！然而……。"四叔说。使用省略号时应注意以下问题：（1）不可滥用省略号。一是省略号后语境不明的不能用省略号，而是没有上述特殊语意不能用省略号。（2）、用了"等"、"等等"就不能再用省略号。（省略号和"等"、"等等"有不同，省略号表示的可以是各种需要省略的，而后者只能是类似的词语或意思。）（3）要正确处理省略号前后的点号问题：一是省略号前是个完整的句子的，省略号前应使用句末标点，表示省略的是句子；二是省略号前不是完整句子的，省略号前一般不用点号，表示省略的是词语、短语；三是省略号后一般不用标点。（4）、如果省略的是一大段或几段文字，就用十二个圆点表示，单独成行，不顶格。破折号的作用和例句破折号是一个用途比较广的标号。它的主要用法可以归纳如下。 1. 用以表示对上文的解释说明或补充。例如：“亚洲大陆有世界上最高的山系——喜玛拉雅山，有目前地球上最高的山峰——珠穆朗玛峰。” 括号也表示解释说明，但是破折号引出的解释说明是正文的一部分，是较重要的信息，要读出来的。而括号里的解释说明不是正文，只是注释，没有它不影响句子的完整性，读时也不必连着正文念出来。解释说明或补充的语句如果是插在句子中间的，可以前后各用一个破折号。例如：“太阳系除了九个大行星——水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星——以外，还有40个卫星以及为数众多的小行星、彗星和流星体等。”“直觉——尽管它并不总是可靠的——告诉我，这事可能出了什么问题。” 2. 表示话题的转变。例如：“我在珠海的公司干得挺顺心。老板对我不错，工资也挺高，每月三千多呢!——我能抽支烟吗？”破折号前是讲述自己情况, 后面突然转而询问对方别的事。 3. 表示话语的中断。例如：“…班长他牺——?小马话没说完就大哭起来。”“他很大了，——(顿)并且他以为他母亲早就死了的。”前一例的破折号表示下面的话没说出来。后一例表示说了半句暂时中断，停顿了一下又接着说下去。 4. 表示声音的延长。例如：“…顺——山——倒——?林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。” 5. 表示引出下文。例如：“在一篇题为《论气节》的文章里，他对…五四?以来中国知识分子

英语写作中破折号的使用

The elements of style by William Strunk Jr. ; with revisions, an introduction, and a chapter on wirting by E. B. Wihte. 题记：与其说是自己整理的笔记，有中文也有原文，不如说是自己蹩脚的翻译笔记，可能涉及到侵犯作者版权了，议大家去看英文原著，图书馆可以借出来。不过，想提高写作，多写才是王道。 JOE QIAO WANG 王桥三、Rule 8 破折号的使用 Use a dash to set off an abrupt break or interruption and to announce a long appositive or summary.破折号用于分隔一个中断、声明一个长的同位语或者概述。它比逗号的中断效果强；没有冒号正式；比括号更自由宽松。例子：破折号用作中断： His first thought on getting out of bed---if he had any thought at all---was to get back in again. 破折号用作分隔长的同位语： The rear axle began to make a noise---a grinding, chattering, teeth-gritting rasp. 破折号用作分隔长的概述：

The increasing reluctance of the sun rise, the extra nip in the breeze, the patter of shed leaves dropping---all the evidences of fall drifting into winter were clearer each day. 但是将存折号仅用作普通的中断时，似乎并不合适。 Her father's suspicious proved well-founded---it was not Edward she cared for---it was San Francisco. Her father's suspicions proved well-sounded. It was not Edward she cared for, if it was San Francisco.

破折号、引号的作用.

一、破折号的作用? 破折号用来标明行文中解释说明的语句，或表示语义的转换、递进、中断、延长等。破折号和括号用法不同：破折号引出的解释说明是正文的一部分，括号里的解释说明不是正文，只是注释。其作用主要有： 1、表示注释说明。如：（1）迈进金黄色的大门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。【提示】括号注释与破折号作用的区别： “杨二嫂发见了这件事，自己很以为功，便拿了那狗气杀（这是我们这里养鸡的器具，木盘上面有着栅栏，内盛食料，鸡可以伸进颈子去啄，狗却不能，只能看着气死），飞也似的跑了。” 2、表示意思的转折及话题转换。如：（2）到山上打柴的记忆至今都是幸福而快乐的——尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。（3）“好香的菜，——听到风声了吗？”赵七爷站在七斤的后面说。 3、表示意思的递进。如：（4）自然是读着，读着，强记着——而且要背出来。4、用于标明语句间的因果关系，破折号前是果，后是因。如：

（5）他首先指出早恋并不可耻——这是一种十分自然、正常的现象……早恋并不可爱——早结的果不甜，早开的花早谢。 5、表声音的延长、中断或停顿。 6、表分项列举或列举后的省略。 7、用于副标题前。【提示】破折号与逗号都有强调的作用，前者强于后者，逗号强调前面的内容，破折号强调后面的内容。如：（6）我，是第一个跑到终点的。（7）那就是我——一名普通的中学教师。当语句容易引起误解时要用两个破折号。破折号前可用点号以示强调突出。（8）如：我有四年多，曾经常常，——几乎是每天——出入于质铺和药店…… 破折号的作用 “——”，破折号是小学课文中常见的标点符号，它一般有以下几种用法： 1、表示破折号后面是解释说明的部分。（1）各国政府——无论专制政府或共和政府都驱逐他。（2）带工老板或者打杂的拿着一叠叠的名册，懒散地站在正门口——好像火车站剪票处一般的木栅子前面2、表示意思的递进。

破折号一般有以下几种用法

破折号一般有以下几种用法： 1、表示破折号后面是解释说明的部分。（1）各国政府——无论专制政府或共和政府都驱逐他。（2）带工老板或者打杂的拿着一叠叠的名册，懒散地站在正门口——好像火车站剪票处一般的木栅子前面 2、表示意思的递进。每年——特别是水灾、旱灾的时候，这些在日本厂里有门路的带工…… 3、表示意思的转换、跳跃或转折。（1）“今天好热啊！——你什么时候去上海？” （2）我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！ 4、表示语音的延长（1）“小林——，我来了！”他大喊着（2）“呜——呜——呜”小男孩大声哭起来。（3）我们在天安门前深情的呼唤：周——总——理—— 5、表示语音较大的停顿或中断。那个时候在无锡的人，我倒问过，可是——（表示说话中断）破折号作用主要有： 1、表示解释说明。例句：迈进金黄色的大门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。 2、表示意思的转折及转换。例句：到山上打柴的记忆至今都是幸福而快乐的——尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。例句：“好香的菜，——听到风声了吗？”赵七爷站在七斤的后面说。 3、表示意思的递进。例句：自然是读着，读着，强记着——而且要背出来。 4、用于标明语句间的因果关系，破折号前是果，后是因。例句：他首先指出早恋并不可耻——这是一种十分自然、正常的现象……早恋并不可爱——早结的果不甜，早开的花早谢。 5、表示声音的延长、中断或停顿。 6、表示分项列举。 7、用于副标题前。 ●【提示】破折号与逗号都有强调的作用，一般逗号强调的是前面的内容，而破折号强调的是后面的内容。例句：我，是第一个跑到终点的。那就是我——一名普通的中学教师。当语句容易引起误解时要用两个破折号。破折号前可用点号以示强调突出。如：我有四年多，曾经常常，——几乎是每天——出入于质铺和药店 1，他们的脸却恒常浮着——像晴空，在整个雨季中我们不见它，却清晰地记得它。 2，有一个女老师——我连她的脸都记不起来了，但好象觉得她是美的。 3，我立刻快乐得有有如肋下生翅一般——我平生似乎再也没有出现那么自豪的时刻。 4，泥土的大地可以成为那么美好的纸张，尖锐的利石可以成为那么流利的彩笔——我第一次懂得。 ①语意的跃进; ②话题的转换;③解释说明; ④时间或声音的延续统领下文

破折号和略号的用法

破折号和省略号的用法

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省略号的用法一、表示引文中的省略引用别人的话，其中有省略时用省略号标明。例如： (1)列宁说了上面的话之后，接着说道：“这应该是一般辩证法的……叙述（以及研究）方法。”（毛泽东《矛盾论》）引用别人的话的片段作为自己的论述对象，引文前后省略了一些词语，一般不必在引文前后加省略号，因为所论述的仅是引用部分。例如： (2)列宁说：“辩证法是这样的一种学说：它研究对立怎样能够是同一的，又怎样成为同一的（怎样变成同一的），——在怎样的条件之下它们互相转化，成为同一的，——为什么人的头脑不应当把这些对立看作死的、凝固的东西，而应当看作生动的、有条件的、可变动的、互相转化的东西。”（毛泽东《矛盾论》） (3)列宁所谓“怎样成为同一的（怎样变成同一的），——在怎样的条件之下它们互相转化，成为同一的”，就是这个意思。（毛泽东《矛盾论》）例(2)是对全句完整的引述。例(3)是引述句子的一部分作为论述对象，前后没有加省略号。在连续引用数段时，可能出现多种省略的情况。引文第一段有从原著段首引起的，也有从段中引起的，从段中引起的句子只要是完整的，前头就不必加省略号。如果引文第一段从句首有省略的句子开始，前头要加省略号。第二段及以后各段如果不从头引起，前头要加省略号。引文末段不引原著全段，只要是以完整的句子结束，末尾可不加省略号。除末段外，其他段落末尾有省略，要加省略号。下面是设想的连续四段的引文的省略样式：××××××，××××××××。×××××××，××××××××××，×××××××××。…… ……××××××××××××××，××××××××。××××，××××××。 ………… ×××，×××××，×××××。××××××××。……××××××××××，×××××××××××××××。第一段末尾有省略，第二段开头有省略，这两种省略号在不同的位置，各司其职，不能合而为一。第三段整段省略，第四段段中有省略。整段省略用12个小圆点，其余用6个小圆点。二、表示列举的省略一般在列举多项以后再用省略号，以便读者据以联想省略的内容。例如： (1)对于政治的敏感，对于生活素材的敏感，对于人物性格的敏感，……这都是作家必然要有的吧。（秦牧《语言感受的灵感度》） (2)在这千万被压榨的包身工中间，没有光，没有热，没有温情，没有希望……没有人道。（夏衍《包身工》） (3)石开顺手伸进父亲托人捎来的东西，一摸，是鸡蛋。这么多呀？1个，2个，3个……共18个。（何建明《落泪是金》）三、表示重复词语的省略 (1)几十分钟的时间内，我想得很多，很多……（江波《雾中过三峡》） (2)“不行！太原离平陆一千多里，而且要翻山越岭，交通不便，时间来不及了，请马上设法空运……空运！”（《中国青年报》记者《为了六十一个阶级兄弟》）四、表示余意未尽，用以引发思考

四年级语文破折号、双引号的作用学生版

学科教师辅导教案讲义编号：组长审核：

1．解释说明如：（1）“亚洲大陆有世界上最高的山系——喜玛拉雅山，有目前地球上最高的山峰——珠穆朗玛峰。” (2)各国政府——无论专制政府或共和政府都驱逐他。 2.表示声音的延长如： (1)我们在天安门前深情的呼唤：周——总——理—— (2)“小林——，我来了！”他大喊着。 (3)“呜——呜——呜”小男孩大声哭起来。 3.语音较大的停顿或中断如： (1)那个时候在无锡的人，我倒问过，可是——（表示说话中断） (2)“班长他牺——”，小马话没说完就大哭起来。 (3)“他很大了，——并且他以为他母亲早就死了的。 4.表示转折、跳跃或转换如： (1)“我在珠海的公司干得挺顺心。老板对我不错，工资也挺高，每月三千多呢！——我能抽支烟吗？”（破折号前是讲述自己情况，后面突然转而询问对方别的事。） (2)“今天好热啊！——你什么时候去上海？”

（3）“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”是鲁迅先生的行动写照。（引用诗句） 2.表示特殊含义如：（1）德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。（2）那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。（3）他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。 3.表示着重强调的对象如：（1）说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。（2）如果你是”未经登记”的陌生人，你是无法进入的。（3）门口竖起一块”禁止入内”的告示牌。 4.表示否定或讽刺如：（1）这样的“聪明人”还是少一点好。（2）人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。（3）还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，,在欧洲各国一路的挂过去，叫做“发扬国光”。 5.表示特定称谓如：（1）荷兰有“欧洲花园”，“花卉王国”的美誉。（2）大家采集“茅茅针”。

破折号的作用

破折号的作用 “——”，破折号是小学课文中常见的标点符号，它一般有以下几种用法： 1、表示破折号后面是解释说明的部分。（1）各国政府——无论专制政府或共和政府都驱逐他。（2）带工老板或者打杂的拿着一叠叠的名册，懒散地站在正门口——好像火车站剪票处一般的木栅子前面 2、表示意思的递进。每年——特别是水灾、旱灾的时候，这些在日本厂里有门路的带工…… 3、表示意思的转换、跳跃或转折。（1）“今天好热啊！——你什么时候去上海？” （2）我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！ 4、表示语音的延长（1）“小林——，我来了！”他大喊着（2）“呜——呜——呜”小男孩大声哭起来。（3）我们在天安门前深情的呼唤：周——总——理—— 5、表示语音较大的停顿或中断。那个时候在无锡的人，我倒问过，可是——（表示说话中断）人教版六年级上册破折号汇总 1、先是听见它的声音从，从很远的山林里传来，从很高的山坡山传来——沙啦啦，沙啦啦……（1、表示破折号后面是解释说明的部分。） 2、来的突然——跟着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，鱼，悄悄地来了。（1、表示破折号后面是解释说明的部分。） 3、丁——冬——丁——冬……（ 4、表示语音的延长）

4、它们散居在两棵大树下面——这是两簇野灌丛……（1、表示破折号后面是解释说明的部分。） 5、这样的“路”，还可以过汽车——汽车吼叫着，车身摇晃着，卵石挤碰着…… （1、表示破折号后面是解释说明的部分。） 6、孩子虽然不多——只有两个，可是全靠她一个人张罗。（1、表示破折号后面是解释说明的部分。） 7、我看见一堆焦黄的马草——这些日子我卖给他所有的马草。（1、表示破折号后面是解释说明的部分。） 8、她是一位老太太，非常瘦，满头白发，不过——她是聋子。（4、表示语音的延长） 9、巴拉那河上有一条世界著名的大瀑布——赛特凯达斯大瀑布。（1、表示破折号后面是解释说明的部分。） 10、瀑布上游建起了一座世界上最大的水电站——伊泰普水电站（1、表示破折号后面是解释说明的部分。） 11、他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想，还要栽树……（2、表示意思的递进） 12、我的鼻子不禁一酸——也许老人进去后就再也出不来了。（3、表示意思的转换、跳跃或转折。） 13、我那时并不知道这所谓的猹是一件什么东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。（1、表示破折号后面是解释说明的部分。） 14、“那怎么——”（5、表示语音较大的停顿或中断。） 15、我向里面望了一下——阴天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一位瘦瘦的、五十上下的人。（1、表示破折号后面是解释说明的部分。）

破折号和省略号用法练习

一、破折号主要用法 1.表示解释说明例如：“亚洲大陆有世界上最高的山系——喜马拉雅山，有目前地球上最高的山峰——珠穆朗玛峰。” 解释说明或补充的语句如果是插在句子中间的，可以前后各用一个破折号。例如：（1）“太阳系除了九个大行星——水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星——以外，还有40个卫星以及为数众多的小行星、彗星和流星体等。” （2）“直觉——尽管它并不总是可靠的——告诉我，这事可能出了什么问题。” 2.表示话题转换例如：“我在珠海的公司干得挺顺心，工资也挺高，每月三千多呢!——我能抽支烟吗？”3．表示插说例如（1）“这种分配法可以算——在我的经验中——天下第一了”（选自老舍《想北平》）（2）“就拿他做个例子吧，——其实，这事每人都会碰到——有一次他……” 4.表示语言中断例如：“‘班长他牺——’小马话没说完就大哭起来。” 5.表示声音延长例如：“‘顺——山——倒——’林子里传出伐木连小伙子的喊声。” 6.表示意思的递进。例如：自然是读着，读着，强记着——而且要背出来。二、破折号用法练习 1.选出下列句中破折号用法与例句相同的一项。（）例句：就从这我才明白，在一个比黄连还苦的青蛋蛋里藏着的，才是核桃——我想念的朋友。 A.“今天好热啊！——你什么时候去上海？” B.“将军家的厨师来了，问他好了——喂，普洛诃尔！过来吧……” C“哟，祥子？怎——”她刚要往下问，一看祥子垂头丧气的样子，车上拉着铺盖卷，把话咽了回去。 D.三只五只的白鸥轻轻地掠过，翅膀扑着波浪，——一点一点躁怒起来的波浪。 2.选出下列句中破折号用法与例句相同的一项。（）例句：陈二奶奶带着“童儿”——四十来岁的一位黄脸大汉----快到掌灯的时候才来到。A．她说得非常大方，自然。那件粉红色的卫生衣忽然——在祥子眼中——仿佛肃静了许多。B．一进屋门，两个儿子——一个十三，一个十一岁——就想往外躲。 C．我们曾经把解决人民内部矛盾的方法具体化为一个公式，叫做“团结——批评——团结”。D．于是她使劲地张了张嘴：“浩——波——” 3.在下列句子中，与例句破折号作用相同的一项是（）例句：精简机构以后，南京宏远制衣有限公司改变了“四多一少”——临时机构多、管理人员多、服务人员多、辅助人员多、第一线生产人员少——的状况。 A．“股市行情发生了很大变化——请把湿毛巾递给我——马上开会修改方案。”罗经理气喘吁吁地对我说。 B．“直觉——尽管它并不总是可靠的——告诉我，这事可能出了什么问题。” C．“这种分配法可以算——在我的经验中——天下第一了” D．在这个时候，专卖手脚的哥儿们的手与脚就一律贵起来：“前门，东车站！”“哪儿？”“东----车----站！”“呕，干脆就给一块四毛钱！不用驳回，兵荒马乱的！” 4.在下列句子中，与例句破折号作用相同的一项是例句：祥子把钱——一打儿钞票----接过来，愣了一会儿，找不到话说。 A．我国的四大发明——火药、印刷、指南针、造纸术——对世界历史的发展有伟大的贡献。

考研英语插入语破折号分号

细数考研英语阅读中标点符号的作用在考研英语的阅读中常用的标点符号有6个：逗号、冒号、破折号、分号、引号和括号。任何语言都是相同的，英语中的标点辅导和语文中的一样都有着自己特殊的作文。 1.逗号要注意的是在考研阅读的文章中，我们要注意几乎每篇文章都有的逗号尤其是2个逗号的情况。2个逗号中间一般为插入语，可以跳读。例如For a while it looked as though the making of semiconductors， which America had invented and which sat at the heart of the new computer age， was going to be the next casualty.（2000，阅读1）半导体制造业是美国发明的，而且是新的电脑时代的核心产业，一度被认为会成为下一个受害者。 2. 冒号其作用是进一步解释说明前句中的事物或现象，也就是说冒号前后是一个从抽象到具体的过程。如果冒号前面的内容读懂了，后面的内容不管多长都可以不用看。 There is another way to commit evolutionary suicide： stay alive， but have fewer children. （2000，阅读4）进行进化式自杀还有一种办法：一直活着、少生孩子。 3.分号一个分号表示语意并列，2个或2个以上的分号表示结构的并列。有时可利用分号推测句子意思或作者态度。 This is no flash in the pan； over the past couple of years， inflation has been consistently lower than expected in Britain and America. （1997，阅读5）这不是昙花一现，在过去几年里，英国和美国的通货膨胀率始终低于预测水平。 4.破折号两破折号中为插入语时，看暂时跳读 But in the past 100， 000 years—even the past 100 years—our lives have been transformed but our bodies have not. （2000，阅读B）可是过去10万年——甚至在过去100年里，我们的生很活发生了变化，但我们的身体却没有改变。 5. 引号

引号、破折号、省略号的用法及举例说明

引号的用法及举例说明引号的用法：①表示行文中直接引用的话。②表示需要着重论述的对象。③表示具有特殊含义的词语。（一）、表示行文中直接引用的话。即在行文中直接引用他人的话。引号直接引用他人的话，包括格言、诗词、歌词，但不会引用单个的词语。不过有一种情况比较特殊，那就是象声词和音译外来词加引号，也是表示直接引用。例如： 1、“嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。（《卢沟桥烽火》） 2、科学家借用一名乡村歌手的名字，给这只克隆羊起名为“多利”。（《克隆之谜》）（二）、表示需要着重论述的对象。在行文时，有时为了强调、突出论述的对象，也需要加上引号。例如： 1、我想跟大家谈一谈“合作”的话题。（《学会合作》） 2、鲁迅在书桌上刻了一个小小的字：“早”。（《早》） 3、海伦学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。（《海伦·凯勒》）在这些句子中，“合作、”早“、”泥土“、”种子“都是这些句子所着重论述的对象。有的老师认为第3句中的”泥土“、”种子“加上引号是表示引用，引用海伦学会的单词。实际上前文已经说过，引用是直接引用他人的话，或者是格言、诗词、歌词等，不会引用单个的词语。这里也有一种特殊情况，表示节日、纪念日的数字部分和重大历史时间加引号，表示地名加引号，专用名词加引号，以前的说法引号都是表示特定称谓。例如： 1、”九一八“事变后，日本帝国主义侵占了我国东北三省。（《卢沟桥烽火》）

2、人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都采用了这种”薄壳结构“。（《人类的”老师“》）现在看来这些都应该归结到”表示需要着重论述的对象“这种用法中来。因为给这些词语加上引号就是为了起一个突出、强调的作用。因而判断这种用法的标准就是看是否起强调、突出的作用。（三）、表示具有特殊含义的词语。在行文时，有的词语加上引号就不再表示它原来的意思，而是具有了新的含义。例如：1、海伦学会了用手指”说话“。（《海伦·凯勒》）说明：在这里，并不是说手指真的会说话了，而是指海伦学会了摸读盲文和用盲文与他人交流。 2、消息传开，聂将军收到了大批来自日本各地的电报和书信，日本人民称他是”活菩萨“，是”中日友谊的使者“。（《聂将军与日本小姑娘》）说明：”活菩萨“在这里并不是指活着的菩萨，而是指具有菩萨一样慈善心肠和宽广胸襟的人。”中日友谊的使者“显然也不是指奉命出使中日，缔结友谊的人，而是指聂荣臻将军像使者一样架起了中日友谊的桥梁，缔结了中日人民的友谊。引号主要有以下几种用法： 1、表直接引用，一般引号冒号都用：（引号内的内容必须忠实于原文）例：毛主席教导我们说：“好好学习，天天向上。”（转述大意时不用引号，冒号改成逗号。如：他说过，没有人的时候是一定要关门的）间接引用：引文已成为说话人句子的一个组成部分，分两种情况：引文结束前不需停顿，那么其后不能有任何点号。“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”是鲁迅先生的行动写照。引文结束时刚好需要停顿，那么点号应在引号后。黑格尔曾指出过，错误本身乃是“达到其理的一个必然的环节”，这是很有见解的。

英语破折号的用法

英语破折号的用法破折号（dash）是标点符号的一种，形状为“——”（汉语中为两个汉字长，英语中为两个英文字母长）。用来表示意思的转折，或者标明行文中解释说明的语句。汉语中破折号有20余种用法，而英语中破折号用法相对较少，约有10种左右，且均包含在汉语破折号用法当中。现从英、汉破折号相对应的用法入手，谈谈英语破折号的使用。 1．英：用来表示或突出同位语。例如： Only one thing is now wanting—a refrigerator．现仅缺少一件东西——冰箱。汉：用来引出行文中解释说明的语句。例如： ……水作深黑色，泛着油光。留心看时，水面细细地在那里动，其中游泳着无量数的蚊虫的前身——孑孓。 2．英：用来概括前面列举的若干东西。例如： ew houses，larger schools，more sheep，more pigs and chickens，morehorse and donkeys—everywhere we saw signs of the commune's prosperity．新房子，扩建的学校，更多的猪、羊、鸡、马和驴，到处（是）我们可以看到公社的繁荣景象。汉：表示总结上文。例如：中国反是，军力、经济力和政治组织力是比较地弱的，然而正处于进步的时代，其战争是进步的和正义的，又有大国这个条件足以支持持久战，世界的多数国家是会要援助中国的。——这些，就是中日战争互相矛盾着的基本特点。 3．英：用来表示犹豫或迟疑。例如： I—I—I rather think—maybe—Amy has taken it．我——我——我想——也许——是爱梅拿了吧。汉：表示犹豫不定或迟疑。例如：我希望是那样——但是——那就是——啊，我来试一下吧。 4．英：用来表示意思的突然转折。例如： “And may I ask—”said Xiao Wu；“but I guess it's better for you to

高中语文高考新题型“标点符号”知识讲解,破折号双引号

专题突破——标点符号近几年高考标点题 1．（2020·课标全国 I真题）阅读下面的文字，完成问题。中国印章艺术由此实现了一次完美的升华——演变为中国文化特有的篆刻艺术，下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（3分）（） A．你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。 B．醉心阅读使我得到了回报一—我的作文常常得到老师的表扬。 C．我看你的性情好像没有大变——鲁贵像是个很不老实的人。 D．你永远那么青翠挺拔，风吹雨打，从不改色，刀砍火烧，水不低头——这正是英雄的井冈山人的革命精神。 2．（2019·课标全国II真题）阅读下面的文字，完成问题。然而，也正是这千百来逐渐趋于完美的绘画准则，让一些画家“长跪不起”，不敢轻易逾越雷池，仍在使用今日的笔墨纸张道说古人程式化的话语。对下列各句中的引号和文中“长跪不起”的引号，作用相同的一项是（） A．我站在山脚抬头望去，只见无数火把排成许多“之”字形，一直向山顶延伸着。 B．父亲的话让我意识到，要打破我们父子之间这层令人悲哀的“厚壁障”太难了。 C．著名画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。 D．他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展现在大家面前。3．（2019·浙江卷真题）阅读下面的文字，完成小题。【甲】近期发布的《中国文化综艺白皮书》显示，在关于“文化综艺节目的什么要素最吸引你”的调查里，“精神内涵”“价值导向”成为受访者的首选，选择“节目创新性”的比例也接近六成。【乙】白皮书还显示，相比娱乐综艺，观众对本土原创的文化类综艺节目的满意度更高,据此，不少业内人土认为，文化类综艺迎来了最好的时代。【丙】有导演认为：文化类综艺节目传达“硬知识”并不需要站在娱乐节目的对立面，而是需要借鉴娱乐节目，找到大众喜闻乐见的形式，把“硬知识”软化，确保节目的文化表达流畅而轻快。文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是 A．甲 B．乙 C．丙 4．（2017·浙江卷真题）阅读下面的文字，完成小题。有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系，称为“智慧争夺战”。[甲]也是在这个意义上，欧洲开启了“人脑项目”，集神经科学、医学和计算机等多领域为一体，试图从科学高地上把握技术。这种“智慧竞争”不只是人类脑科学研究的自我赶超，更包括心理与情绪在内的自我认知。让这场智能革命惠及所有的人群，使得人人可以享受智能的红利，这是时代付与我们的使命。[乙]不管达到临界值，越过人类智能综合的“奇点时刻”能否到来，我们都应当从智慧的延伸中，努力升华那独一无二的想象与思考，理性与善良。[丙]这或许才是人类认识自己、激发潜力的关键所在。文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是 A．甲 B．乙 C．丙