四年级景物描写作文5篇
四年级景物描写作文5篇
四年级景物描写作文1
"下雪了，下雪了。
"我欢呼着跑出家门。
啊，这雪可真美呀，一片一片飘落下来，好像在飞舞，又好像在向我们展现它那轻盈的身姿。
"真是太美了!"我情不自禁地喊出声来。
这时，我伸出手，想去摸一摸那可爱的小雪花，可那雪花刚落到我的手上就化了，我又伸手去接，那雪话纷纷落到我的手上又纷纷都化了。
真好玩儿。
这时，我又向远处的山上望去。
看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。
孩子们在雪地里堆雪人，打雪仗，滚雪球，一点也不怕冷，可高兴了。
等到快日落的时候，你在往山上看，这时，这点薄雪好像小姑娘一样害了羞，微微露出点粉色来。
构成了一幅美丽、逼真的风景画。
一年四季，各有各的优点，冬天的优点就是这美丽的雪景。
我爱冬天，更爱这冬日的雪景!
四年级景物描写作文2
我给大家介绍一个新朋友，她像白色的精灵，却又像飘落的花朵，她因纯洁而美丽，常常翩翩起舞，因此我总是叫她"圣洁的舞者"，她是我眼中的明星。
她是多变的，有时变成晶莹剔透的白帽子，有时变成柔软的毛毯，有时变成温暖的外衣，这不，冬姑娘走来了，叫她告诉大家冬天来了，她便在冬姑娘为她搭建的舞台尽情舞蹈，又叫风哥哥为她伴奏，她跳完雪花舞，便变成帽子为房屋戴上，然后变成毛毯为马路盖上，变成外衣为树木穿上--一群小朋友跑出来，看到了白精灵在跳舞，他们也跳了起来，还用她堆成了一个个可爱的雪人，给她戴上一顶小帽子，此时此刻，我好像听到了他们的对话，一个说"如果雪人里面有一个豪华的舞厅，那该多好啊!"另一个说："最好节目单是由我们安排的。
"说完她就和伙伴们跳了一个又一个的舞蹈--
她，圣洁的舞者，美丽的精灵，她随着舞步的节奏，到了属于她的舞台，她在那里会更辉煌、更美丽，舞得会更有意义!她就是我们公认的明星，美丽而乐于奉献的雪花!
四年级景物描写作文3
我家乡隆昌是一座美丽的名城，我爱它那秀丽的山寨，爱它那迷人的古宇湖，爱它那古老的石牌坊。
然而，我最爱的还是家乡那香飘十里的--桂花。
一提起桂花呀!我就会争先恐后的去摘。
为了能久久欣赏这颇负胜名的桂花，我每一次放学回家都要摸一摸，闻一闻，瞧一瞧或者摘一把放在文具盒里。
就这样，桂花在我心里赢得了"香飘十里幸福美满"的赞誉。
桂花的种类分为两种：一种是金桂，另一种是银桂。
金桂在太阳光的照射下闪闪发光，像黄澄澄的金子一样;而银桂呢!它在阳光下像
雪白的雪花绽开着，像一位穿着洁白衣裙的小仙女翩翩起舞。
秋天，桂花在阳光下显得小巧玲珑，散发出缕缕幽香，真让人赏心悦目!桂花虽然没有牡丹的娇艳，茉莉的素雅和郁金香的芬芳，但是它给我们一种美感外，还有香飘十里的拿手好本领。
如今，桂花已成为一朵人见人爱的名花，它迎着秋风的怒放吸引着无数小朋友，也必将会给隆昌带来蓬勃的生机，温暖而可爱的隆昌也将会变得更加美丽，繁华，富饶，生机。
我爱我的家乡隆昌，但更爱那香飘十里的——桂花。
四年级景物描写作文4
清晨，我推开窗户。
窗外晴空万里，暖烘烘的太阳照在脸上舒服极了。
昨天夜里还下着豆大的雨点儿，今天却好像换了一个世界似的。
一扭头，我看见一条像拱桥似的彩虹，不禁惊喜地叫了起来。
爸爸走过来，他望着美丽的彩虹说："彩虹是雨过天晴的时候出现的，说明现在离下完雨的时间还不久。
"我好奇地问："爸爸，彩虹为什么总是在雨过天晴的时候出现呢?"爸爸笑着对我说："咱们做一个小实验，你就明白了。
"爸爸让我拿来一杯凉开水，含了一口，对着太阳一喷，在蒙蒙的细雾中，我看到一条和天空中一样的彩虹。
这两道彩虹像仙女的.彩带，又像迎接仙人的彩桥，仿佛哪一条都能把人引进神话的境界。
实验中的彩虹和天空中彩虹同样分成七种颜色：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，这七种颜色在明净的天空中显得那样鲜艳美丽。
爸爸说："阳光或其他白色的光是复色光，是由七种颜色的单色光组成的。
空气中的小水滴好比是一个个小小的棱镜。
复色光经过小
水滴的两次折射，就发生了色散现象，又分解成七种颜色的单色光了。
所以我们看见的彩虹就有了各种颜色。
"
四年级景物描写作文5
把炎热的夏天带走了，送来了一丝丝凉爽的风。
秋高气爽，大雁排着整齐的队伍往南飞。
金秋十月，许多树叶都变黄了，在风中，那些顽皮的小叶娃娃飞了下来，把大地妆点得更加美丽!在这美好的季节中，我不禁放下手中的书本，走进这五彩的童话中去。
走在铺满金色地毯的小路上，心情开朗了许多，突然从一棵树上掉下来一片叶子，这片叶子多么小巧，叶片周围有许多波浪形的边，一条一条的也叶脉十分清楚，像一把精心为王帝做的扇子，也许以前城堡在边疆，在运送时这扇子不小心掉了，从此落入了人间。
我心里美滋滋地想，我一定是第一个拿到的吧，我左看看，右摸摸，好像很新奇似的。
瞧!那一簇簇的枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)"停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花"的诗句，是啊，枫叶像我们的手掌，又似鸡爪，叶边有许多小齿轮似的边，把别具一格的枫叶衬托得更美了!
远远望去，那些树叶一丛丛，一团团，一簇簇，像是亲密无间的朋友在说悄悄话。
红的似火，粉的似霞，黄的似金，绿的似翠，它们争奇斗艳，在阳光下闪闪发光。
小学四年级描写景物的作文【六篇】
写景，就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动的描绘出来，以此来烘托环境气氛，突出文章的中心或衬托人物的心情，抒发作者的思想感情。
为大家提供《小学四年级描写景物的作文【六篇】》，欢迎阅读。
1.小学四年级描写景物的作文春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇，充满希望的季节。
春天到了，各种绚丽的花朵都开放了，都是那么绚丽夺目。
田里农民伯伯种的油料作物――油菜花也开了。
金黄的油菜花，成了蝴蝶的天地，美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。
它们一会儿在空中飞舞，一会儿静静地停留在油菜花上。
正是这样，给春天也增添了不少乐趣。
油菜花的美丽，同时也吸引了不少“劳动人民”――蜜蜂，蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。
偶尔一阵微风吹来，金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。
远远望去，实在令人美不胜收！春天是人们所向往的季节，人们总是在这个季节里做好了自己的打算。
俗话说：“一年之计在于春，一天之计在于晨。
”它正告诉我们：一年的愿望应该在春天计划好，一天之中最重的时间是早晨，在春天里，人们就开始耕田插秧、栽树等之类的农活。
候鸟们也从南方迁到北方来了，为田地里劳作的农民们喝彩。
鸟儿有的站在高树上，有的干脆在田坎上，还有的立在“五线谱”上。
正是这样，使田地里的农民倍感到欢乐，一切都热闹起来了。
在春天里，动物们也从沉睡中醒来。
小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。
一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。
2.小学四年级描写景物的作文小东江位于我国的湖南省，那里特别美丽，有山、有水、有花、有草，是一个旅游的好去处。
小东江是由东江湖水阶梯开发而成。
每年的4-10月，水面清晨和傍晚温度较低，而气温较高，形成温度差，水蒸气雾化形成雾漫小东江的独特景观。
小东江里最美丽的就是雾。
起雾时，湖面异常美丽，犹如仙境一般。
雾在山旁边时，绵绵起伏的山峦就像蒙着面纱的少女，正在欣赏自己在镜中的倒影。
自然景观的四年级作文（精选6篇）
自然景观的四年级作文自然景观的四年级作文(精选6篇)在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的有关自然景观的四年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
自然景观的四年级作文（精选篇1）我们的祖国地大物博，有许多风景优美的城市，如：物产丰富的吐鲁番、风光秀丽的北京，还有璀璨的明珠---香港……不过，我最想给大家介绍的是---美丽的昆明。
我不想介绍昆明的高楼大厦，也不想介绍昆明的名胜古迹，我只想介绍昆明的一个小地方—滇池。
滇池是一个小而美的地方。
虽然小，但那里的风景却如同一幅神奇魅力的画卷。
一天早晨，阳光明媚，我来到了滇池旁边。
那里的水如此清澈，犹如千万个明亮的小镜子漂浮在水面上;看看水底，有许多闪闪发光的小彩石，小鱼从那小彩石中间游来游去，可真有趣!我仿佛觉得自己就是滇池的湖水，彩虹姐姐把她的七彩衣裳给了我，太阳公公把他的明亮给了我，月亮姐姐也把它美丽的相貌给了我。
过了一会儿，我才知道，我不是滇池，我是在看滇池呢!到了中午，飞来了许多红嘴鸥，有的在天空飞翔;有的在抓鱼吃，还有的在栏杆上站着……我买了一点儿饲料放在手上，红嘴鸥都争先恐后地飞过来抢着吃，吃的我的手痒痒的，真有意思!到了晚上，皓月当空，美丽的月光照在水底的小彩石上，让滇池的湖水产生了七色彩虹，可漂亮了。
小鱼在那些刚刚开放的荷花灯上跳来跳去，真是绚丽多彩!滇池旁边的广场也变热闹了：有的人在跳舞，有的人在唱歌，还有的人在玩套圈的游戏……再看看天空，有许多孔明灯，犹如千万个太阳升到了空中，照耀着全世界。
昆明的滇池真是美丽，我喜欢那里如图画般的风景，也喜欢那里美丽可爱的红嘴鸥，可是时间过得飞快，就像那句话：“光阴似箭，日月如梭。
”就这样，一天过去了，我有些留恋今天看到的所有美丽景物，我要对它们说：“再见了，美丽的滇池!”自然景观的四年级作文（精选篇2）一天下午，我正在全神，咱们一家子一起去看夕阳，?好吗”妈妈故做神秘的样子问我。
自然景观四年级作文
自然景观四年级作文自然景观四年级作文（精选50篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的自然景观四年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
自然景观四年级作文篇1俗话说：“五岳归来不看山”。
我到过峰峦叠嶂的嵩山，到过险峻陡峭的华山，但令我念念不忘的却是山峦秀美的衡山。
著名的南岳衡山可不是徒有虚名。
自古有“祝融峰之高”、“藏经殿之秀”、“方广寺之深”、“水帘洞之奇”被称为南岳四绝。
祝融峰是最高的一峰，因为气候原因，衡山烟云缠绕，日出、云海、雪景就成了独特的自然奇观。
而我只想和大家一起来欣赏南岳云海。
南岳一年大多数时间是被云雾笼罩着的。
也许是空气湿润、海拔高的原因吧，云海茫茫就成了祝融峰一大特色。
登上峰顶，极目远眺，忽然一丝云来，一片云起，你立刻感到脚下山峦、巨石，远处山峰，都在悄然移动。
而使它“动”的便是轻柔的云。
不久，烟云忽然扩散开来，让我想起一首诗。
改编一下：祝融高千尺，云海若仙境，不敢高声语，恐惊天上人。
第一次感受云海。
是坐上跨越山涧的缆车，眼前，从脚下到天边，展现出一片茫茫云海，只感觉自己漂浮在云里，呼吸着乳白色的雾气。
好像它们是仙气，我伸手一捧，仙气便从指间溜走。
那种惊喜就不用说了。
不由得感动起来。
什么烦恼忧愁全被一眼望不到边的云海淹没了，留下的只是惊诧和啧啧的赞叹。
跳出三界外，不在五行中，大概就是这样一种境界吧。
平时，云在天上，你只能仰望而不可触及，而南岳山的云，却让我走进了云的真实，真正领略到云的温柔、飘逸、洒脱。
在山顶，云来得快也消失得快。
一丝微风，一线阳光，都能让云海里掀起乱石穿空、惊涛拍浪的画面，但不久云又把山谷笼罩得一片寂静。
于是，青山，绿树，飞鸟，流泉，人声，钟声，都回来了。
世界，原来还是一个喧闹的世界，我，依然是原来的我，只不过飘飘然了一会儿，但已让我流连忘返了。
描写大自然美景的作文（通用26篇）
描写大自然美景的作文（通用26篇）描写大自然美景的作文（通用26篇）在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的描写大自然美景的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写大自然美景的作文篇1温柔的春风，缠绵的秋雨;卓越的月影，璀璨的星空;朦胧额晨雾，缤纷的晚霞;俊俏的风铃，辽阔的草原;潺潺的小溪，茫茫的大海;莽莽的丛林，欣欣的果园气象万千的风光，让世界更精彩。
富丽的牡丹，清幽的茉莉;参天的大树，柔嫩的小草;高翔的老鹰。
叽喳的麻雀;庞然的大象，机灵的小猴眼花缭乱的万物，让世界更精彩。
大自然就是这么美妙。
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”飞流的瀑布及如闪电，顺壁挂下，亮晶晶的如丝如缕而这一切隐在湿露露的水雾中，罩在彩虹中，像一曲交响曲，一幅写意画。
美丽的大自然你可真是个调皮的小孩子呀!千姿百态，欢乐无比。
春天，你变出了春天，增加了鸟儿的歌唱，动物的狂欢和潺潺的流水，大自然看来你的心情可真好呀!鸟语花香飘向每一个角落，让树木，小草知道自己的魅力，徐徐的微风轻轻地吹拂着嫩绿的柳丝，照印在碧玉的小溪上，仿佛小溪也有了手和脚翩翩起舞。
大自然呀大自然，你看你的魔术变出了夏天，参天的大树都被你的脱下了漂亮的绿装，花儿都被你失去了灿烂的美丽的大自然你可真是个调皮的魔法师呀!，但你是个不合格产品!难道这调皮的大自然不为更奇妙吗?描写大自然美景的作文篇2垂柳轻柔的挥着手，送走了依依不舍的夕阳，而大地却还是像被包在蒸笼里一样，知了也叫个不停;天空早已做好了梦的襁褓，等待着第一颗星星的诞生;最后一抹彩霞也在天空中悄然离去;轻风来回地在每个人的耳边喃喃低语，宣布着夏夜的来临。
夜幕降临了，我搬着小板凳和爸爸、妈妈一齐到楼顶乘凉，但一点凉意也没有，虫鸣声谱出了一曲夏夜的赞歌。
我一边扇扇子，一边欣赏起夏夜的美景来。
夏夜的星空多么美丽呀!那些闪烁不定的星星既像一只只幼稚、可爱而又充满智慧、神秘的眼睛，又像一盏盏亮晶晶的银灯。
小学生四年级写景的作文10篇
小学生四年级写景的作文10篇1.小学生四年级写景的作文今天，天气晴朗，微风习习，我和爸爸妈妈去秋游。
走在秋天的田野，到处充满了丰收的喜悦。
稻谷成熟了。
金黄的稻田像金色的海洋在秋风中此起玻伏，泛着金色的“浪花”，发出“沙沙”的声音，好像在欢乐地唱着丰收之歌。
玉米穿上了金黄金黄的外衣开心地笑着，露出了洁白的“牙齿”。
果园里果瓜飘香，桔子穿上火红的皮袄来迎接我们，它们躲在桔叶背后，像一个个红灯笼；葡萄穿上黑色的皮袄，也加入了迎接我们的队伍，一颗颗葡萄晶莹透亮，你挨着我，我挤着你，紧紧拥抱在一起，在阳光下闪闪发亮，像一颗颗宝石；石榴像勇敢的战士，穿着古铜色的盔甲，挺着鼓鼓的大肚子，哈哈大笑，笑破了肚皮，露出了红玛瑙的籽，看得我直流口算；最辛苦的是香蕉，它忙前忙后，累的连腰都弯了。
蒲公英的花瓣雪白雪白的，像一个个小绒球，秋风一吹，它们就打开降落伞，开始了快乐的旅行。
野菊花的花瓣是黄色的，它们这儿一丛，那儿几朵，争相斗艳，散发着阵阵清香，令人心旷神怡。
秋天的大自然真美啊！2.小学生四年级写景的作文清晨，我推开窗户。
窗外晴空万里，暖烘烘的太阳照在脸上舒服极了。
昨天夜里还下着豆大的雨点儿，今天却好像换了一个世界似的。
一扭头，我看见一条像拱桥似的彩虹，不禁惊喜地叫了起来。
爸爸走过来，他望着美丽的彩虹说：“彩虹是雨过天晴的时候出现的，说明现在离下完雨的时间还不久。
”我好奇地问：“爸爸，彩虹为什么总是在雨过天晴的时候出现呢?”爸爸笑着对我说：“咱们做一个小实验，你就明白了。
”爸爸让我拿来一杯凉开水，含了一口，对着太阳一喷，在蒙蒙的细雾中，我看到一条和天空中一样的彩虹。
这两道彩虹像仙女的彩带，又像迎接仙人的彩桥，仿佛哪一条都能把人引进神话的境界。
实验中的彩虹和天空中彩虹同样分成七种颜色：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，这七种颜色在明净的天空中显得那样鲜艳美丽。
爸爸说：“阳光或其他白色的光是复色光，是由七种颜色的单色光组成的。
四年级写景的优秀作文五篇大全
四年级写景的优秀作文五篇大全四年级写景的优秀作文五篇大全四年级是小学阶段的重要环节，四年级的语文学习也是非常重要的。
写作是语文学习中重要的一部分，通过写作可以提高学生的语言表达能力和思考能力。
写景作文是小学生的常见作文，下面就来介绍一下四年级写景的优秀作文五篇大全。
第一篇：我的家乡我的家乡位于中国的南方，这里的气候温暖湿润，四季如春。
春天，山上的樱花和李花竞相开放，像一幅美丽的图画；夏天，河里的水清澈见底，荷花盛开，蝌蚪在水中嬉戏；秋天，田野上的稻子金黄色，收割的声音不绝于耳；冬天，雪花纷纷扬扬，大雪纷飞，给大地披上了银装。
这里的人们勤劳善良，热情好客，让人们感到幸福和温暖。
第二篇：我的校园我的校园位于城市的中心地带，这里绿树成荫，花香四溢。
校园里有一个大草坪，草坪上有许多小花，有时还可以看到小兔子在草坪上玩耍；校门口有一座漂亮的雕塑，让人感到非常震撼；教学楼里有许多漂亮的课桌，上面有许多生动有趣的图画，让人们感到学习非常有趣。
在这个美丽的校园里，我感到非常开心和幸福。
第三篇：春天的公园春天是公园最美好的季节，我喜欢在公园里散步，欣赏春天的美景。
公园里的小花儿都开了，有红的、有黄的、还有蓝的，一片五彩缤纷；公园里的小草长得翠绿欲滴，像一条条温柔的毛毯；公园里的小树长出了嫩绿的叶子，微风吹过，树叶发出嘶嘶声。
在公园里，我感到非常轻松和愉快。
第四篇：秋天的田野秋天是田野最美好的季节，我喜欢在田野里散步，欣赏秋天的美景。
田野上的稻子金黄色，收割的声音不绝于耳；田野里的葡萄成熟了，吸引了许多人来采摘；田野里的果树结出了红彤彤的果实，看起来非常诱人。
在田野里，我感到非常放松和舒适。
第五篇：冬天的雪景冬天是雪景最美好的季节，我喜欢在雪景里散步，欣赏冬天的美景。
雪花纷纷扬扬，大雪纷飞，给大地披上了银装；树上、草上、房屋上都覆盖着白色的雪，让人觉得非常美丽。
在雪景里，我感到非常惊喜和开心。
以上五篇作文都是优秀的四年级写景作文，通过这些作文的欣赏和学习，可以让孩子们更好地了解和欣赏身边的美景，提高他们的语言表达和思考能力。
四年级写景作文（精选15篇）
四年级写景作文（精选15篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的四年级写景作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级写景作文1我看过高耸入云的黄山，看过秋风习习的岳麓山，就是没有看过着“蒲公英白漫天下，似雪似云似雾”的蒲公英岛。
推开大门，一个雪白的世界立刻映入我的眼帘，一眼望去，那些雪白的“小颗粒”均匀地分布在小岛的每一个角落，它们是那么美丽，那么均匀，那么雪白，那么可爱。
我一步一步地走近那些花儿，一瞧，原来是蒲公英啊！我闭上眼睛，闻了闻，那股沁人心脾的香味立刻钻进了我的鼻子里，一下子充满了我的五脏六腑，我立刻陶醉在了这花的世界里，我觉得我好像也是一朵蒲公英，亭亭玉立地站在那里……那一大片花海就像有魔力似的，我的眼睛慢慢模糊了，花儿们变成了白色的汪洋大海，我乘着小舟，独处在大海上。
突然，我被“惊醒”了，一阵强风刮来，蒲公英们一个个都升上了青天，像一个个张开的滑翔伞，上面还带着白色的绒毛，那是多么壮观，多么美奇妙啊！在暮色中，也就是回去时，它们还是那么闪亮，那么耀眼……四年级写景作文2今天是星期天，晴空万里，我和妈妈一起去玉皇山公园找春天。
走进公园，哇，柳树发芽了，长长的枝条像姑娘的长辫子一样，在温暖的春风中飘来飘去。
在远处，一片红白相间的花海格外鲜艳，我跑过去一看，原来是梅花开了，它还散发出一股股迷人的芳香。
来到池塘边，我发现里面有一群群的小不点在游来游去，仔细一看，原来是小蝌蚪们在自由自在地游泳。
它们大大的脑袋后面拖着细细的尾巴，可爱极了，好像一群黑色的小精灵。
公园里，小朋友们在欢快地嬉戏着，他们有的在放风筝，有的在溜旱冰，有的在拍照，还有的在骑自行车，大家都玩得不亦乐乎。
春天就像一个调皮的孩子，哪里都可以看到它的影子。
它生机勃勃，充满活力，同时也告诉我们一个道理：一年之计在于春。
四年级写景作文八篇
四年级写景作文八篇篇一：树林】我钟爱那一片树林。
夕阳时分，苍翠挺拔的树枝被刷上了一层火红的亮光，就连那历经风雨的沧桑树干，也闪着金光，似老者红润的脸。
密密麻麻的树枝与树叶似一张绿色的大网，挡住了喧闹，赶走了焦急。
那叶绿得新鲜，似乎叶面上马上要滚出水似的，若要把这绿叶比作人，正是风华正茂之时的少年。
那华丽的钢琴曲，此时却比不过大自然的虫鸣鸟叫。
鸟儿在枝头跳来跳去，唱着美妙的赞歌，他们在纪念逝去的一天吗？我不知道，但它唱得是那么投入，似乎这树林也在静静倾听。
远处的晚钟声响起，XXX透着一种安详，一种静谧，那些在枝头的歌唱者，此时也默默地不出声，万籁俱静。
似乎都在享受这静谧。
当我踏入这片树林时，脚立刻放轻，放慢了，怕惊醒这片树林。
在这里，你会学会人与自然如何和平共处。
在这里，你会愿意做一个听众，聆听大自然的美妙乐曲，内容包罗万象，你会听到许多关于树林的趣事，这是单调的钢琴奏不出来的。
我喜爱这片树林，每次走进这，我的脑海里会编织出一个绿色的梦……篇二：家乡的五莲山】我家乡有一座非常有名的山，叫五莲山。
那里山清水秀，风景优美，是个美丽的地方，同时也吸引了许许多多的游客前来观赏，不信。
XXX的美在于那些奇形怪状的巨石，一块块圆润光滑的石头分布在山间，有的像一个飘飘欲飞的仙女，仿佛要从人间一下子飞到空中；有的像两头凶猛的狮子正在夺取王位；最有趣的要数莲花峰了，那山峰真象一朵含苞的莲花在天地之间欣然怒放，或许这就是五莲山的名字由来吧？最有趣的是那又黑又长又危险的水帘洞了，山上的泉水经过水帘洞形成了美丽的瀑布，那水是那样清、那样甜，经过的每一个人都不禁想品尝一下。
走进洞里，黑乎乎的一片，什么也看不清，地又很滑，如果你一不小心，准会滑倒，所以游客们都带着手电筒，手电筒的光亮星星点点，像黑夜里美丽的星星，非常美丽壮观。
五莲山的美还美在那些郁郁葱葱的千年古树，山上树木葱葱茏茏，到处绿树成荫，像一个绿色的人世瑶池。
树的枝叶很茂密，站在树下，仅仅能感觉到几缕阳光。
四年级写景的优秀作文范文5篇
四年级写景的优秀作文范文5篇写景作文,就是把我们日常看见的那些自然景观或者人文景观,通过文字的方式记录下来。
写景作文是记叙文的一种，通常指以写景为主的文章，写景作文是通过运用描写、叙述、抒情等表达方式，来表现作者对某些景物的赞美以及自身情感，是小学阶段主要学习的作文类别之一。
下面是小编收集整理的四年级写景的优秀作文范文5篇，欢迎借鉴参考。
四年级写景的优秀作文范文5篇(一)公园很美，特别是春天的公园，你走进去，一定会让你神清气爽。
仿佛“春风拂过沪沽湖，秋雨浸润九寨沟”。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在小竹林的成长里。
公园里有一片小竹林。
远望，郁郁葱葱、重重叠叠。
近看，有的修直挺拔、直冲云霄。
有的看来刚出世不久。
却也亭亭玉立，别有一番风味。
清晨，阳光亲切地抚摸着小竹林。
那一颗颗晶莹透亮的水珠，仿佛是一只只美丽的眼睛。
中午，可爱的金龟子演唱起了动听的歌;蟋蟀竖起翅，弹起了琴;蚂蚁身着油黒发亮的礼服，翩翩起舞……小竹林也跟着节奏，这一切构成了一首美妙的“公园交响曲”。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在池塘里的快乐里。
公园里有一个小池塘。
里面生活着小鱼，也居住着蝌蚪。
它们互相嬉戏打闹、追逐。
没兴趣的鱼儿就躲在一旁得意悠闲地吐着泡泡，那些没成年的小鱼和蝌蚪追来追去，像是在比赛看谁游得快。
它们无忧无虑、自由自在。
小鱼儿想怎样就怎样;想睡觉就睡觉;想跑步就跑步。
没人约束它、管它。
蝌蚪随心所欲，想吃东西就吃东西;想比赛就比赛。
这个池塘虽小，却充满着活力和生机。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在小花朵的开放里。
赏公园，怎能少得了花?公园里的花千姿百态、品种多样。
一簇簇丁香花，紫色的显得那么华贵，白色的是那样洁白无瑕，它们相互簇拥着，在微风吹起下，像一个花的摇篮。
而且，还散发着一种馥郁的清香，沁得人熏熏欲醉。
野菊花没有牡丹的高贵，没有玫瑰的娇艳，更没有水仙的芬芳，可它却美得自然、淳朴、从容。
我喜欢野菊花。
月季花的花瓣姿态万千。
四年级描写自然景观作文【七篇】
【导语】自然景观提供给人们观赏、娱乐和休闲的效用和价值，作为四年级学生,提起笔来写一写自然景观应该不难。
为大家提供《四年级描写自然景观作文【七篇】》，欢迎阅读。
【篇一】四年级描写自然景观作文星期天，我和爸爸不知不觉骑自行车到那美丽的荷花池边，走近荷花池，首先映入眼帘的是一望无际的荷叶，像绿色的海洋。
有的荷叶才只是冒出一点嫩尖来，可爱极了。
荷叶有大的、有小的。
荷荷叶一片连着一片翻腾着，美丽极了。
再细看，荷花千姿百态，洁白无瑕，像水晶一样纯洁。
有的是花骨朵儿，有的才只有一个青里泛白的花苞，有的才只开了一半。
一些花瓣散下去，还有些花瓣都掉光了，露出碧绿碧绿的莲蓬，荷花散发出清晰淡雅的芬芳，迎来花蝶飞舞，令人赏心悦目。
荷花不仅美丽，而且很有用处：他的叶子能泡茶、能做中药。
莲藕还能吃。
莲子则是夏天清凉解暑的食品。
总之，全身都是宝。
看着那一池美丽、可爱的荷叶荷花，我不禁赞叹道：“好美的荷花啊！”也便依依不舍的离开了。
【篇二】四年级描写自然景观作文清晨，朦胧的睡眼睁开，发现窗外已经是白茫茫一片，不知什么时候，雪来到了人间。
有可能，是在那人们微有睡意的时候，它渐渐的来了，带着寒风；有可能，是在那人们睡着的时候，它渐渐的来了，带着美梦；有可能，是在那人们即将醒来的时候，它渐渐来了，带着生活的色彩。
这，是2014的第一场雪。
雪，冰冷洁白，像是神圣的女王，带着她的仆人从天堂来到人间巡视；雪，不染纤尘，像是爱干净的小姑娘，不让灰尘沾到她洁白的衣服；雪，银妆素裹，像是可爱的小女孩，她的美貌美得大方；雪，山舞银蛇，像一条条白色的蛇，舞动着它的身躯；雪，晶莹剔透，像一颗闪亮的珍宝，让人爱不释手。
啊！雪！美丽的雪！在我心里，你永远是美丽的！我永远不能忘记你！【篇三】四年级描写自然景观作文杭州是一个美丽的城市，杭州的美来源于西湖。
今天，我们游览了杭州最美的地方，它就是西湖。
站在西湖边放眼望去，西湖的水很绿，很深，绿得像一块无瑕的翡翠，深得看不见水的底。