小学生趣味数学小故事
精品小学一年数学趣味小故事(三篇)
小学一年数学趣味小故事（三篇）【导语】数学是人们认识自然、认识社会的重要工具。
它是一门古老而崭新的科学，是整个科学技术的基础。
随着社会的发展、时代的变化，以及信息技术的发展，数学在社会各个方面的应用越来越广泛，作用越来越重要。
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小学一年数学趣味小故事篇一高斯的父亲作泥瓦厂的工头，每星期六他总是要发薪水给工人。
在高斯三岁夏天时，有一次当他正要发薪水的时候，小高斯站了起来说：「爸爸，你弄错了。
」然后他说了另外一个数目。
原来三岁的小高斯趴在地板上，一直暗地里跟着他爸爸计算该给谁多少工钱。
重算的结果证明小高斯是对的，这把站在那里的大人都吓的目瞪口呆。
高斯常常带笑说，他在学讲话之前就已经学会计算了，还常说他问了大人字母如何发音后，就自己学着读起书来。
七岁时高斯进了St.Catherine小学。
大约在十岁时，老师在算数课上出了一道难题：「把1到100的整数写下来，然后把它们加起来！」每当有考试时他们有如下的习惯：第一个做完的就把石板〔当时通行，写字用〕面朝下地放在老师的桌子上，第二个做完的就把石板摆在第一张石板上，就这样一个一个落起来。
这个难题当然难不倒学过算数级数的人，但这些孩子才刚开始学算数呢！老师心想他可以休息一下了。
但他错了，因为还不到几秒钟，高斯已经把石板放在讲桌上了，同时说道：「答案在这儿！」其他的学生把数字一个个加起来，额头都出了汗水，但高斯却静静坐着，对老师投来的，轻蔑的、怀疑的眼光毫不在意。
考完后，老师一张张地检查着石板。
大部分都做错了，学生就吃了一顿鞭打。
最后，高斯的石板被翻了过来，只见上面只有一个数字：5050（用不着说，这是正确的答案。
）老师吃了一惊，高斯就解释他如何找到答案：1+100=101，2+99=101，3+98=101，……，49+52=101，50+51=101，一共有50对和为101的数目，所以答案是50×101=5050。
数学趣味故事
数学趣味故事在数学教育中，趣味故事是一种非常有效的教学方法。
通过生动有趣的故事情节，可以激发学生对数学的兴趣，增强他们的学习动力。
下面，我将为大家分享一些有趣的数学故事，希望能够给大家带来不一样的数学学习体验。
故事一，小猫咪的算术天赋。
从前，有一只名叫小花的小猫咪，她有着惊人的算术天赋。
有一天，小花的主人拿出了一组数字卡片，上面写着各种数字，主人想考考小花的算术能力。
主人随机挑选了几张数字卡片，放在桌子上，然后问小花，“小花，这些数字分别是2、3、5、7、9，请你告诉我这些数字的和是多少？”小花立刻用她的爪子在地上算了起来，然后高兴地喵喵叫了起来，“这些数字的和是26！”主人惊讶地看着小花，没想到她的算术能力如此出色。
故事二，勇敢的几何小精灵。
在一个遥远的国度里，住着一群勇敢的几何小精灵。
他们生活在一个由各种形状构成的世界里，每天都在进行着各种有趣的冒险。
有一天，几何小精灵们遇到了一个难题，一条河流将他们的家园分成了两半，他们需要找到一条最短的桥来连接两岸。
于是，几何小精灵们开始动脑筋，他们利用数学知识计算出了最短的桥的长度，并成功地将两岸连接了起来。
故事三，神奇的数字魔法。
在一个神秘的魔法学校里，有一位数学魔法师，他能够用数字进行各种神奇的变化。
一天，数学魔法师向学生们展示了一个数字魔法，他让学生们随意选择一个数字，然后进行一系列的计算和变换，最后得到的结果总是出乎意料的神奇。
通过这个数字魔法，学生们不仅学到了数学知识，还体会到了数学的神奇魅力。
通过这些有趣的数学故事，我们不仅可以了解到数学知识，还能感受到数学的趣味和魅力。
希望大家在学习数学的过程中，能够多多尝试用故事来理解和记忆数学知识，让数学变得更加有趣和生动。
相信通过这样的学习方式，我们一定能够更好地掌握数学知识，享受数学学习的乐趣。
16个趣味数学故事让你的孩子爱上数学
16个趣味数学故事——让你的孩子爱上数学数学在人的生活中处处可见，息息相关。
若能良好的使用数学，则能使我们的生活变得更加快捷。
进入数学的礼堂，让一个一个字符为我们的生活带来乐趣与方便。
其实计算，就是这么简单。
01泰勒斯看到人们都在看告示，便上去看。
原来告示上写着法老要找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度。
于是就找法老。
法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。
泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子，他把木棍插在金字塔旁边，等木棍的影子和木棍一样长的时候，他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。
把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。
泰勒斯真是世界上最聪明的人，他不用爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度。
02战国时期，齐威王与大将田忌赛马，齐威王和田忌各有三匹好马：上马，中马与下马。
比赛分三次进行，每赛马以千金作赌。
由于两者的马力相差无几，而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好，所以一般人都以为田忌必输无疑。
但是田忌采纳了门客孙膑（着名军事家）的意见，用下马对齐威王的上马，用上马对齐威王的中马，用中马对齐威王的下马，结果田忌以2比1胜齐威王而得千金。
这是我国古代运用对策论思想解决问题的一个范例。
03动物学校举办儿歌比赛，大象老师做裁判。
小猴第一个举手，开始朗诵：“进位加法我会算，数位对齐才能加。
个位对齐个位加，满十要向十位进。
十位相加再加一，得数算得快又准。
”小猴刚说完，小狗又开始朗诵：“退位减法并不难，数位对齐才能减。
个位数小不够减，要向十位借个一。
十位退一是一十，退了以后少个一。
十位数字怎么减，十位退一再去减。
”大家都为它们的精彩表演鼓掌。
大象老师说：“它们的儿歌让我们明白了进位加法和退位减法，它们两个都应该得冠军，好不好？”大家同意并鼓掌祝贺它们。
04气象学家Lorenz提出一篇论文，名叫《一只蝴蝶拍一下翅膀会不会在Taxas 州引起龙卷风？》论述某系统如果初期条件差一点点，结果会很不稳定，他把这种现象戏称做「蝴蝶效应」。
五年级数学简短小故事
五年级数学简短小故事
1、理发店里人很多，大家挨着次序理发。
陈景润拿得牌子是三十八号。
他想：轮到我还早着哩，时间是多么宝贵啊，我可不能白白浪费掉。
他赶忙走出理发店，找了个安静的地方坐下来，然后从口袋里掏出个小本子，背起外文生字来。
他背了一会，忽然想起上午读外文的时候，有个地方没看懂。
不懂的东西，一定要把他弄懂，这是陈景润的脾气。
2、鲁智深这下真急了：“不可以这么算！”
3、最近“数学商店”来了一位新服务员，它就是小“4”。
4、精彩故事融合经典数学例题
5、两辆火车沿相同轨道相向而行，每辆火车的时速都是50英里。
两车相距100英里时，一只苍蝇以每小时60英里的速度从火车A开始向火车B方向飞行。
它与火车B相遇后，马上掉头向火车A飞行，如此反复，直到两辆火车相撞在一起，把这只苍蝇压得粉碎。
苍蝇在被压碎前一共飞行了多远？
6、总结概括就是：“趣味阅读、广开眼界、深入思索”。
7、唐僧师徒四人走在无边无际的沙漠上，他们又饿又累，猪八戒想：如果有一顿美餐该有多好啊！孙悟空可没有八戒那么贪心，悟空只想喝一杯水就够了。
孙悟空想着想着，眼前就出现了一户人家，门口的桌上正好放了一杯牛奶，孙悟空连忙上前，准备把这杯牛奶喝了，可主人家却说：“大圣
且慢，如果您想喝这杯奶就必须回答对一道数学题。
”
8、镇关西问：“鲁智深，你还要什么？”鲁智深说：“我最喜欢吃耳朵，也来8/7斤。
”
9、考试开始了，真的有一题需要画一段5cm的线，徐小延拿着的这截断尺，有几种方法画出5cm的线呢？。
小学趣味数学故事三篇
第一篇怎么少了一只动物今天的天气可真好，9只小动物带香吃的玩的高高兴兴地结伴到山上的绿地去玩。
爬了一会儿，作为领队的小狗汪汪队长转过身来清点只数，可是数米数去，只数到8只小动物。
“莫非路上走失了哪只小动物？，小狗吓出一阵冷汗，连忙追问道大家有没有看到谁在半路给落下了？”“我一直走在最后，没又看到谁停下来休息呀！会不会你数错了，还是让我来数一数吧。
”小猪呼噌觉得不可能，“1、2、3、4、5、6、7、8，咦，真的只有8只！”小猴机灵听到大家的嚷嚷声，看了看排成一队的小动物，笑着对着小猪说：“小猪呼噌，你站出来再数数看！”小猪又数了数，挠了挠腮，迷惑地说：“还是只有8只呀！到底少了谁呢？”“你自己有没有数进去呢？”小猴机灵提酲道。
“对了，我怎么把我自己给忘了呢！再加上我只小动物吗！”小猪和小狗都不好意思地笑了,小猴叮嘱大家：以后数数时，千万不要把自己为你也是其中的一员嘛！”第二篇你能找出两片完全相同的树叶吗?世界上有许多无法数得清个数的东西，除了星星、还有树叶，你能数清世界上到底有多少片树叶吗?或者你能数得清一棵大树上有多少片叶子吗?是的，数不清，那么在这么多的树叶中，有没有两片树叶是完全相同的呢?让我们找来两片你认为完全相同的树叶来仔细对比一下吧。
不要忘记，要从树叶的品种、大小、形状、颜色还有纹理这些方面进行对比哦!其实想找品种、大小、形状、颜色都一样的两片树叶并不难，但是找两片纹理一模一样的叶子可就不那么容易了。
我们可以找来尺子和量角器等工具，量一量每片叶子上有多少根粗细不同的叶脉?每根叶脉的长短、叶脉与叶脉之间的距离以及它们的夹角都一样吗?还有一种简便的方法，就是把选好的两片树叶按照形状重叠起来，仔细观察，它们是否真的完全相同。
从几何图形的角度来讲，世界上根本没有两片完全相同的树叶。
第三篇“千克”与“克”的争吵单位王国里一直都是一片安宁与祥和的景象。
但是，这天一阵争吵声打破了这片安宁与祥和。
哦，原来是质量城堡里的“千克”和“克”俩兄弟在争吵。
趣味数字小故事（精选26篇）
趣味数学小故事趣味数学小故事数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段，可以应用于现实世界的任何问题，所有的数学对象本质上都是人为定义的。
以下是小编精心整理的趣味数字小故事（精选26篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
趣味数学小故事11、一群猴子在井旁玩，一阵风将一只猴子的帽子吹到井里，他招呼来18个小伙伴，从井上方的松上一个接一个去捞帽子，有4只猴子没有上树，就捞着了帽子，问：是几只猴子上树下井接在一齐把帽子捞上来的？2、一只蜗牛不留意掉进了一只枯井里，它趴在井底上哭起来，一只癞蛤蟆过来，翁声翁气的对蜗牛说：“别哭了，小兄弟，哭也没用，这井壁又高又滑，掉到那里只能在那里生活了。
我已经在那里生活了许多年了。
”蜗牛望着又老又丑的癞蛤蟆，心里想：“井外的世界多美呀!我决不能像它那样生活在又黑又冷的井底里。
”蜗牛对癞蛤蟆说：“癞大叔，我不能生活在那里，我必须要爬出去，请问这口井有多深?”“哈哈哈，真是笑话，这井有10米深，你小小年纪。
又背负着这么重的壳，怎样能爬出去呢?”“我不怕苦不怕累，每一天爬一段，总能爬出去!”第二天，蜗牛吃得饱饱的，开始顺着井壁往上爬了，它不停的爬呀爬，到了傍晚，最后爬了5米，蜗牛个性高兴，心想：“照这样的速度，明天傍晚我就能够爬出去了。
”想着想着不知不觉睡着了，早上，蜗牛被一阵呼噜声吵醒了，一看，原先是癞大叔还以睡觉，他心里一惊：“我怎样离井底这么近?”原先，蜗牛睡着以后，从井壁上滑下来4米，蜗牛叹了一口气，咬咬牙，又开始往上爬，到傍晚又往上爬了5米，可晚上，蜗牛又滑下来4米，就这样，爬呀爬，滑呀滑，最后坚强的蜗牛最后爬上了井台。
聪明的小朋友你能猜出来蜗牛用了多少天才爬上井台的吗?3、鸡兔同笼这个问题，是我国古代著名趣题之一。
大约在1500年前，《孙子算经》就记载了这个搞笑的问题。
书中是这样叙述的：今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何?这四句话的意思是：有若干只鸡兔同在一个笼子里，从上方数，有35个头;从下方数，有94只脚。
趣味数学小故事3篇
趣味数学小故事第一篇：小学生的数学喜剧小学生小明非常喜欢数学，他经常在课上捣鼓出一些有趣的问题，让同学们猜测答案。
一次，在数学课上，老师出了这样一道题目：“如果一头牛每分钟可以产生11升的牛奶，那么它需要多少时间才能产生5千升的牛奶？”小明丝毫不怕困难，很快就算出了答案：455分钟。
可是同桌小军很不满意，他觉得这么简单的题目都被小明算出来了，非常羡慕。
于是，他决定给老师出一道题，让小明来猜。
于是他想了一个问题：“如果一支球队在10个比赛中赢了6场，平了2场，输了2场，那么它的胜率是多少？”小明听了之后，马上推算出这个球队的胜率是60%，得到了同学们的赞扬。
以后，小明和小军经常在数学课上，互相出题，谁先算出来，谁就是数学王。
第二篇：数学老师的小插曲数学老师王老师是个非常有趣的人，他会把一些数学知识融入到日常生活中，让学生们能够更好地理解和掌握数学知识。
一次，他在课上告诉学生们，如何通过计算路程和时间，求出开车的速度。
他说：“比如说，你们今天开车在路上行驶了120公里，用了2个小时，那么你们的速度就是60公里/小时，这个你们都懂吗？”学生们点头称是，但是一个数学班上的女生小艾却说：“老师，我不明白，如果是有一个人在跑步，他跑了10公里用了1个小时，那他的速度是多少？”王老师很耐心地告诉她，这个要先把时间换成小时的形式，即1小时=60分钟，然后把10公里除以1小时，得到跑步速度是10公里/小时。
小艾听了之后，眼睛一亮，感觉到数学原来还是很有趣的。
第三篇：老人的数学故事某天，一位老人来到一个数学班教学，他告诉学生们一个古老的数学公式：勾股定理，即a²+b²=c²，这是中国古代数学家所发明的。
他说：“比如说，你们今天要建一个3:4:5的直角三角形，那么你们就可以根据勾股定理来计算这个三角形的边长，其中一个边长是3，一个边长是4，那么第三条边长就是5。
”学生们非常感兴趣，纷纷举手提问，老人不厌其烦地回答着他们的每一个问题。
有趣味的数学小故事（精选32篇）
有趣味的数学小故事有趣味的数学小故事故事，在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象，是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。
以下是小编为大家准备的有趣味的数学小故事（精选32篇）一起来看看吧！有趣味的数学小故事1春节里，养鸡专业户小粗心站在院子里，数了一遍鸡的总数，决定留下 ,1/2外，把1/4慰问解放军，1/3送给养老院。
他把鸡送走后，听到房内有鸡叫，才知道少数了10只鸡。
于是把房内房外的鸡重数一遍，没有错，不多不少，正是留下1/2的数。
小粗心奇怪了。
问题出在哪里呢？你知道小粗心在院里数的鸡是多少只吗？来了多少客人一天，小林正在家里洗碗，小强看见了问道：“怎么洗那么多的碗?”“家里来了客人了。
”“来了多少人？”小林说：“我没有数，只知道他们每人用一个饭碗，二人合用一个汤碗，三人合用一个菜碗，四人合用一个大酒碗，一共用了15个碗。
”你知道来了多少客人吗？有趣味的数学小故事2兵兵和群群都十分爱好骑车旅游。
趁暑假还没有结束，两人又制定了一个旅游计划：决定骑车到附近的云天湖去看看夏日的茶山。
这天一早，兵兵和群群同时从村里出发去云天湖茶场。
兵兵始终匀速前进。
而群群却不同，他在前进1/4的路程，速度是兵兵的1.5倍；在后3/4路程，速度是兵兵的15/16。
结果两人一前一后到达目的地。
那么究竟是谁先到的呢？请说出理由。
有趣味的数学小故事3从前，有一个老汉，临死前对三个儿子说：“我不行了。
咱们家只有十七棵树，我死后，老大分二分之一，老二分三分之一，老三分九分之一，并且，每个树都不能砍倒。
”说完这些，老汉死了。
兄弟三人看到死去的父亲，他们伤心极了，于是，三人商量着安葬了父亲，他们并且按照父亲的叮嘱，商量着分树，按老人的遗嘱分树，怎么分也分不开，兄弟三个一筹莫展，谁也没有办法。
不过，正在他们一筹莫展的时候，一个聪明的小朋友从这里路过，轻轻松松，就将这个问题解决了，让我们一起看看他的解决方法吧。
小朋友和兄弟三个人说：“要想用现有的树，将其按照你们父亲的叮嘱分是分不开的，所以，我们需要借助下外人的树”，听到这里，兄弟三人还是很迷茫，于是，小朋友就给他们继续解答问题。
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小学生趣味数学小故事
第一个故事：“0”和“1”的争斗。
在神秘的数学王国里，胖子“0”与瘦子“1”这两个“小有名气”的数字，常常为了谁重
要而争执不休。
瞧！今天，这两个小冤家狭
路相逢，彼此之间又展开了一场舌战。
瘦子“1”抢先发言：“哼！胖胖的‘0’，你有什么了不起？就像100，如果没有我这个
瘦子‘1’，你这两个胖‘0’有什么用？”
胖子“0”不服气了：“你也甭在我面前耍威风，想想看，要是没有我，你上哪找其它数
来组成100呢？”
“哟！”“1”不甘示弱，“你再神气也不过是
表示什么也没有，看！‘1＋0’还不等于我
本身，你哪点儿派得上用场啦？”
“去！‘1×0’结果也还不是我，你‘1’不也同样没用！”“0”针锋相对。
“你,,”“1”顿了顿，随机应变道，“不管怎么说，你‘0’就是表示什么也没有！”
“这就是你见识少了。
”“0”不慌不忙地说，“你看，日常生活中，气温0度，难道是没有温度吗？再比如，直尺上没有我作为起点，哪有你‘1’呢？”
“再怎么比，你也只能做中间数或尾数，如1037、1307，永远不能领头。
”“1”信心十
足地说。
听了这话，“0”更显得理直气壮地说：“这可说不定了，如0.1，没有我这个‘0’来占位，你可怎么办？”
眼看着胖子“0”与瘦子“1”争得脸红耳赤，谁也不让谁，一旁观战的其他数字们都十分
着急。
这时，“9”灵机一动，上前做了个暂
停的手势：“你俩都别争了，瞧你们，‘1’、‘0’有哪个数比我大？”“这,,”胖子“0”、瘦子“1”哑口无言。
这时，“9”才心平气
和地说：“‘1’、‘0’，其实，只要你们站在
一块，不就比我大了吗？”“1”、“0”面面相觑，半晌才搔搔头笑了。
“这才对嘛！团
结的力量才是最重要的！”“9”语重心长地说。
第二个故事：速算小明星"5"
在数学城电子计算器展销中心，售货员熟练地操作着各种型号的电子计算器，计算着各种问题。
观看的人不时发出一阵阵赞扬声，
算得多快多准呀。
人群中不少小学生拉着自己的爸爸妈妈，吵着要买电子计算器。
有了它，做起数学题该多好呀！
“不！”忽然，一个身材奇特的小矮人跳上
了柜台，摇着手，对小学生说：“小朋友不宜用这样的东西，要从小培养自己的计算能力，学会简便算法。
有了好算法，有时候算
起来比计算器还快呢。
”
大家一齐把目光集中在小矮人身上，仔细一看，原来是外号叫“半截儿”的小“5”。
“什么？你能比我的计算器算得还快？”售货员奇怪地问。
小“5”说：“你不信，我们试试。
”说着，小“5”对大家说：“你们随便报一个数，求这个数乘以5的积，售货员请用电子计算器也一道算，看谁快？”“好！”大家一齐喊道。
观看的人群中有人
先报了个算式“246×5”。
“1230”小“5”脱口而出。
“314×5、289×5,,”
“1570、1445,,”小“5”一口气报了出来。
售货员还未来得及操作完，得数就被小“5”说出来了。
“好啊！”大家热烈地鼓起
掌来。
小“5”笑着说：“这叫做‘添零折半法’，因为5是10的一半，一个数乘以5，只要把这个数扩大10倍，再折半就行了。
比如，246×5＝2460÷2＝1230。
”“我们再
来比一比。
”售货员不服气地说。
“好，我们来计算任一个末位数是5的两位数的平方。
”小“5”说。
“等于3025。
”小“5”真快，一下子又报出了得数。
这时候，连售货员也佩服小“5”神速的口
算能力了。
小“5”说道：“任一个末位数是
5的两位数的平方，只要把它的十位数字乘
上比它大1的数，再在积的后面添上25，就是结果了。
例如752=5625，56就是7和8相乘的结果。
“哈哈，这样算快极了。
”
“半截儿，真正灵，敢同计算器比本领；方
法妙，快又准，数学城里大明星。
”不知是
谁编了几句顺口溜，把大家都逗乐了。