七年级生物上册 第一章生物与环境章节复习 苏科版

第一章生物与环境
一、生物与非生物：生物：有生命的物体叫做生物；非生物：没有生命的物体叫做非生物
二、生物与环境的关系
1、环境能够影响生物的生存
影响生物生存的环境因素包括生物因素和非生物因素
⑴非生物因素：生物生存环境中的非生物部分，主要有阳光、空气、水、温度、土壤等。

⑵生物因素：生物生存环境中影响一个生物生活的同种或其他种类的生物。

生物与生物之间的关系是复杂的，同种生物之间的影响可以是互助也可以是斗争，不同种类生物之间的影响有竞争、互利共生、捕食、寄生等。

2、生物能够影响环境
3、生物能够适应环境
三、科学探究
㈠显微镜
1、显微镜的作用：观察肉眼无法观察到的微小生物体或者生物体中的微细结构。

2、显微镜的结构及各结构的功能：镜筒、镜臂、镜柱、镜座、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、载物台（上有压片夹、通光孔）、遮光器、转换器、目镜、物镜、反光镜。

（见课本17页）
3、显微镜的使用：
⑴__________：取镜时，用_______住镜臂，_______托住_____，将显微镜放在实验台上
___________的位置（安装好目镜和物镜）。

⑵______：转动_______，使_______对准通光孔（物镜前端距载物台1厘米左右），把一个__________对准通光孔，___眼注视目镜内，___眼睁开。

转动_______，使光线通过通光孔反射到目镜内，直到目镜内出现___________的视野，则表示对好光了。

⑶______：a.将要观察的玻片标本放在_______上，用______固定玻片标本，标本要正对
________的_______；b.从_____看着_____，转动___________，使___________，直到物镜接近玻片标本为止；c. ＿眼睁开＿眼向目镜内，同时反向转动粗准焦螺旋，
________________直到看清物像为止，再略微转动___________，使看到的物像更加清晰。

⑷______：取下_______，用纱布将显微镜外表擦拭干净。

如需擦拭目镜和物镜要用_______。

转动转换器把两个物镜偏到______，并将镜筒__________________，反光镜移动到______方向。

最后按取镜时的拿法，将显微镜放回镜箱，送回原处。

﹡注意：⑴显微镜的放大倍数=_______________________________________。

(2)显微镜的放大倍数越低，观察范围越大，视野中的细胞数目越多，视野越明亮；显微镜的放大倍数越高，观察范围越小，视野中的细胞数目越少，视野越暗。

⑶镜筒下降时，眼睛要注视______，以免镜头压迫玻片。

(4)显微镜下观察到的物像是_______，即旋转了180度,如，字母b在视野中看到的应是____。

⑸将偏离视野中央的物像移到中央：物像在视野的哪个方向就向哪个方向移动玻片标本。

(6)调节光线：光线暗时，可用凹面镜或_________；光线强时，用_________或小光圈。

(7)视野中污点存在的位置有三种可能：目镜、物镜、标本。

判断方法：“动”。

㈡科学探究的一般方法
科学探究的一般过程包括：观察、发现问题、___________、___________、___________、___________、___________和表达交流等方面。

﹡注意：⑴要设置对照实验，分为对照组和实验组，对照组是不接受实验变量处理的，实验组为接受实验变量处理的。

⑵要控制实验变量：实验过程中可以变化的因素称为_______。

一组实验只有_____变量，变量为要研究的问题。

在研究一种条件对研究对象的影响时，除
了这种条件不同而其他条件都_____。