南邮多媒体考试知识要点(完整)
多媒体教学考试重点
多媒体教学填空（40）名词解释（2题10分）简答题（25分）问答题（2题25分）1、教育技术的概念:对学习过程和学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践2、现代教育技术概念：在现代教育理论指导下,充分利用现代信息技术,通过对教与学的过程和教与学的资源的设计,开发,利用,管理和评价,以实现教学最优化的理论和实践.3、教育技术的理论基础（3个）：学习理论、教学理论、传播理论4、四大学习理论是什么？对教学有什么影响，从中可得到什么启示?P9一、行为主义学习理论二、认知主义学习理论:布鲁纳:主张学生的发现学习.使用发现法应遵循六个步骤：提出和明确学生感兴趣的问题；使学生体验到对问题的某种程度的不确定性；提供解决问题的多种可能的假设；协助学生收集可供下断语的资料；组织学生审查有关资料，得出应有的结论；引导学生用分析思维去证实结论。
三、建构主义学习理论:①学习是一个积极主动的建构过程②知识是个人经验的合理化③知识的建构并不是任意的和随心所欲的④学习者的建构是多元化的四、人本主义学习理论:①学习是丰满人性的形成，其根本目的是人的自我实现②人生来就有学习的动力，对世界充满好奇心③有效的学习在于使学习具有个人意义④学习者是学习的主体⑤情感是有效学习的重要条件⑥意义学习主要包括4个要素整个人都投入学习活动学习是自我发起的学习是渗透性的，它会使行为、态度，乃至个性都发生变化学习是由学生自我评价的⑦大多数意义学习是从做中学习人本主义学习理论的特点：①强调个性的培养②重视情感问题的研究人本主义学习理论的不足①过分强调学生的中心地位②容易忽视教育与教学的效能③忽视教师在教学中的主导作用5、今教文本和建构主义：6、教学媒体的分类（是什么、例子）（教育技术、多媒体）（传统、现代）：教育媒体包括传统教育媒体（教科书、实物标本、报刊、挂图等）和现代教育媒体（①视觉：幻灯、投影灯；②听觉：录音、广播、CD；③视听：电影、电视、录音等；④交互媒体：教学模拟机；⑤综合媒体：多媒体教室、语音室等7、教育技术的发展趋势：网络化、多媒体化、智能化、基础理论研究的深入化、应用模式的多样化8、教育技术的发展历程：9、镜头的三大类是什么？特点？①A.标准镜头：焦距长度与所摄胶片画幅对角线长度或CCD成像芯片，CMOS成像芯片接受成像区域的对角线长度相等或接近的镜头特点：所拍摄的画面影象的透视效果，与人眼看实际景物的透视效果较为接近，看上去较自然。
多媒体复习要点答案
提示：针对要点，复习课本、课件、作业；考试时，要带计算器；----------------------------------------------一、填空题30分（15题X2分）；1、色度学：研究彩色的计量和计算的科学称为色度学。
电视信号扫描原理：1、帧的概念在彩色显像管上显示的一幅图像，称为一帧。
要保证人眼产生视觉暂留的运动效果，帧频为25帧/秒；一帧图像，由两个场扫（奇数行扫描、偶数行扫描）构成；场频，是帧频的两倍；2、场扫描与行扫描场扫描：电子枪在显示屏上的一次由上而下、由左至右的完整的扫描运动，称为一个场扫描；场频：50场/秒；行扫描：电子枪在显示屏上的据行扫描运动，称为行扫描；分为：奇数行扫描、偶数行扫描。
彩色全电视制式信号；PAL彩色电视制式中采用YUV模型来表示彩色图像。
Y：亮度信号，相当于黑白电视信号。
U：蓝色色差信号，Cb=U=0.493（B-Y）。
V：红色色差信号，Cr=V=0.877（R-Y）。
目前世界上主要的彩色电视制式：NTSC、PAL和SECAM。
我国采用的是PAL制，而NTSC制是PAL制的基础。
2、信源的最大离散熵定理；当信源符号出现的概率相等时，信源具有最大熵，每个符号携带的平均信息量最大。
熵（H）：各个符号信息量I 的统计平均，是从统计平均的角度反映信源的一个总体特征。
3、霍夫曼编码的原理；对于离散无记忆信源，只要各符号出现的概率不相等，该信源就还有冗余存在，还可以进一步压缩。
霍夫曼(Huffman)编码是一种无损压缩编码方法。
它是一种概率平衡的思想。
按信源符号出现的概率大小进行排序。
出现概率大的符号分配短码, 反之，出现概率小的符号分配长码。
这样可以确保编码序列中的每个符号等概率出现，从而满足最大离散熵定理。
4、视频数据的压缩编码；编码器的工作原理：1、图像信号的预处理；2、运动估值与补偿；视频信号并不是逐帧单独压缩、传送，只有其中一部分帧是这样传送，对于那些剩余的帧，只发送实际图像和预测图像的差值（DFD）；3、DCT变换；4、量化；5、从二维矩阵到一维序列的转换（游程编码）；6、熵编码；7、速率控制。
多媒体复习资料(考试全攻略)
样得到的瞬间值将其幅度离散，即用一组规定的电平，把瞬时抽样值用最接近的电平值来表示；量化是把幅度上连续的模拟信号转换成幅度上离散的数值。
答：第一步是采样，就是每隔一段时间间隔读一次声音的幅度。
第二步是量化，就是把采样得到的声音信号幅度转换成数字值。
量化可归纳成两类：一类称为均匀量化，另一类称为非均匀量化。
量化也是一种压缩数据的方法。
最后，经过采样和量化处理后的声音信号已经是数字形式了，为了减少数据量，还须按照一定的要求进行数据压缩和编码，在按照某种规定的格式将数据组织成为文件。
44.1×10 ×16/8×2×120=21.168MB采样频率×量化位数×声道数×时间（化为秒）/8=存储容量a. 通过计算机图形学的方法编程生成彩色图形，静态图像和动态图像。
b. 用彩色扫描仪扫描彩色图形和静态图像，数字化后输入计算机。
c.用视频信号数字化仪，通过摄像机、录像机等手段获得的彩色全电视信号，经过数字化后输入到多媒体计算机中，以获得静态和动态图像。
d. 用数码相机将直接获得的数字化彩色图形的静态图像输入到计算机中。
e. 用数码摄像机将直接获得的数字化动态图像输入到计算机中。
答：方法：在WINDOWS XP 启动扫描仪扫描步骤：（1）根据扫描仪的接口方式将扫描仪和计算机连接，打开扫描仪的电源。
（2）将被扫描的物品放在扫描仪的工作台上，并调整好位置。
（3）启动扫描仪软件。
（4）保存扫描结果。
答：1.利用抓图工具（例如TechSmithShagIt） 可以将屏幕上选中区域的动态图像捕捉下来。
2．利用Print screen 键抓取图形。
答：MIDI是音乐设备数字接口（Musical Instrument Digital Interface ）的英文简写。
是一个国际通用的标准接口，广义上将其为理解为电子音乐合成器,是电脑音乐的统称，包括协议、设备等等相关的所有技术。
多媒体技术考试复习
一、多媒体技术考试复习1、媒体在运算机领域中有两种含义，一是指，一是指承载信息的载体。
2、文本、声音、____________、____________和____________等信息的载体中的两个或多个的组合构成了多媒体。
3、运算机中的文字能直截了当作用于人的感官，称为，而运算机中的ASCII码是为了加工、处理和传输字符而认为研究、构造出来的一种媒体，称为。
4、多媒体技术具有、、三大特性，这是多媒体与其他大众传媒最本质的区别。
5、彩色可用、和三要素来描述，人眼看到的任一彩色光差不多上这三个要素的综合成效。
6、动态视频关于颜色空间的表示有多种形式，最常见的有、、和HIS等彩色空间。
7、音频卡的分类要紧依照数据采样量化的位数来分，通常分为位、位和位等几类。
8、MPEG中文翻译是，MPEG标准包括____________、____________和____________三大部分。
9、2分钟PAL制720×576辨论率24位真彩色数字视频的不压缩的数据量是10、依照质量有无缺失可将多媒体数据压缩编码分为和两类。
12、超文本是由和构成的信息网络。
13、JPEG简称，它定义四种编码模式，分别为、、和。
14、一帧画面由假设干个像素组成，在每一帧内的相邻像数之间相关性专门大，有专门大的信息冗余，称为______。
15、独立的给予颜色和亮度的最小单位是：。
16、HEML文档一样由和两部分组成17、、网页中列表通常包含、和词汇表18、触摸屏可分为5个种类，分别是、、、和。
19、5分钟的44.1khz采样频率下双声道音频数据不压缩的数据量是 kB。
20、按照信息的存取方式来分，光盘有、和三种类型21、在CD-DA光盘上，每秒钟的CD数据为扇区，每扇区有帧。
24、MPEG视频压缩技术是针对运动图象的数据压缩技术。
为了提高压缩比，并兼顾随机存取的要求，采纳了图象数据压缩和图象数据压缩相结合的技术。
25、万维网之因此取得如此庞大的成功，要紧是依靠现在看来专门简单的三项核心技术，即：、和三项技术。
《多媒体技术》考试备考必背知识点汇总
《多媒体技术》考试备考必背知识点汇总第一章多媒体技术引论1.媒体：存储信息的实体；传递信息的载体2.媒体分类：感觉媒体，表示媒体，显示媒体，传输媒体，存储媒体3.感觉媒体：能直接作用于人们感觉器官，从而能使人产生直接感觉的媒体,自然界的各种声音、图像、动画、文本4.表示媒体：为了传输感觉媒体而人为研究出来的媒体。
各种编码5.显示媒体：用于通信中使电信号和感觉媒体之间产生转换用的媒体。
输入输出设备6.存储媒体：用于存放某种媒体的媒体。
纸张，光盘，磁盘，磁带7.传输媒体：用于存放某些媒体的媒体。
电话线、光纤、电缆8.多媒体计算机技术：计算机综合处理多种媒体信息，文本、图形、图形、音频和视频，使多种信息建立逻辑连接，集成为一个系统并具有交互性9.多媒体计算机特征：多维化、集成性、交互性、数字化、实时性10.多媒体信息系统：指利用计算机技术和数字通信网技术来处理和控制多媒体信息的系统11.多媒体计算机的相关技术：数据压缩与编码技术；多媒体专用芯片技术；多媒体数据存储技术；多媒体输入输出技术；多媒体系统软件技术；超文本和web技术；多媒体应用开发和编著技术；多媒体通讯技术；虚拟现实技术（沉浸、交互、构想）12.超文本最基本的：结点、链、网络13.多媒体技术的应用领域：教育与培训；网络及通信；电子出版物；商业；家庭多媒体14.多媒体技术是将（计算机技术、视听技术、通信技术）融合在一起的新技术15.多媒体技术交互式应用的高级阶段是（虚拟现实技术）第二章多媒体计算机系统组成结构1.多媒体计算机系统层次结构：硬件系统，软件系统，接口层，著作工具，应用系统2.多媒体个人计算机标准：MPC1,MPC2,MPC33.CD-ROM单倍速150KB/S；DVD单倍速4.整个硬件的发展过程：先有板级产品，第二步是设计专用芯片，第三步是将CPU 芯片外的功能集成到CPU芯片内5.CPU内部总线：地址总线、指令总线、数据总线、控制总线6.我们通常所说的内存实际上是指（RAM的容量）7.磁存储的工作原理？完成磁存储的关键部件是磁头。
多媒体技术知识点总结（考试突击必备）
第一章绪论多媒体的定义：以数字化为基础，能够对多种媒体信息进行采集、编码、存储、传输、处理和表现，综合处理多种媒体信息并使之建立起有机的逻辑联系，集成为一个系统并能具有良好交互性的技术。
5种媒体：感觉媒体，表示媒体，显示媒体，存储媒体，传输媒体多媒体的关键特性：多维化：计算机处理媒体信息的多样化，使人与计算机之间的交互不再局限于顺序的、单调的、狭小的范围，而有充分自由的余地。
交互性：人、机对话，是多媒体技术的关键特征。
在多媒体系统中，除了操作上控制自如之外，在媒体的综合处理上也可以随心所欲。
集成性：将各种不同的媒体信息有机地进行同步组合，形成一个完整的多媒体信息；把不同的媒体设备集成在一起，形成多媒体系统。
多媒体是技术与应用发展的必然产物多媒体改善了人类的交流：使得人类的信息处理手段得到加强：计算能力；存储；高速通信网计算机的工作方式：无法自由收集信息和表达信息；交互过程中信息的转换人机交互形式：计算机—计算机；人—人（通过计算机）；人—计算机；计算机—人多媒体：使计算机理解信息的含义；用户接口工作：人的思维－>机器指令多媒体缩短了人类传递信息的路径： 1、强大数据组织和构造能力 2、高效的算法和高速的网络通信 3、“量体裁衣”多媒体技术的研究：一、多媒体技术：基本技术层面的内容二、多媒体系统：多媒体系统的构成与实现多媒体技术：包括多媒体技术基础：媒体研究、数据压缩多媒体软硬件平台技术多媒体操作系统技术多媒体信息管理与处理技术多媒体通信与分布应用技术MATLAB (Matrix Laboratory):用一个简单命令求解线性系统3x1+ x2 - x3 = 3.6x1+2x2+4x3 = 2.1-x1+4x2+5x3 = -1.4 Code: A=[3 1 -1;1 2 4;-1 4 5]; b=[3.6;2.1;-1.4]; x=A\bx = 1.4818 -0.4606 0.3848用简短命令计算并绘制在0≤x≤6范围内的sin(2x)、sinx2、sin2xx=linspace(0,6)y1=sin(2*x),y2=sin(x.^2),y3=(sin(x)).^2;plot(x,y1,x, y2,x, y3)第二章媒体与媒体技术2.1 媒体的种类和特点常见的媒体元素：文本：非格式化文本：只有文字信息，没有其他任何有关格式的信息格式化文本：带有各种文本排版信息等格式信息的文本文件ASCII: American Standard Code for Information Interchange图形(Graphic)： 特征：图形是对图象进行抽象的结果（人工或自动）图形的矢量化使得有可能对图中的各个部分分别进行控制（放大、缩小、旋转、变形、扭曲、移图形的矢量化使得有可能对图中的各个部分分别进行控制（放大、缩小、旋转、变形、扭曲、移位等）图形的产生需要计算时间图形的产生需要计算时间图像(Image)：用数字点阵方式表示的场景画面分辨率：屏幕分辨率，图像分辨率，像素分辨率分辨率：屏幕分辨率，图像分辨率，像素分辨率 图像灰度：每个图像的最大颜色数，屏幕上每个像素都用一位或多位描述其颜色信息。
多媒体技术考试重点
一1，媒体：指承载信息的载体，客观事物包含着许多信息，它们借助于媒体来表示、存储和传输。
2：多媒体：各种感觉媒体的综合，也就是文字、数据、文件、图像、声音、视频、动画等各种媒体的综合。
3:计算机技术：以计算机为中心，综合处理文本图形、图像、声音、视频、动画等多种媒体信息，使多种信息建立连接，集成为一个系统并具有交互性的一种技术。
4：媒体类型：传输媒体、存储媒体、感觉媒体、表示媒体、表现媒体。
感觉媒体包括：视觉媒体（图形、图像、文本、自然景观等）、听觉媒体（自然界中各种声音）、嗅觉媒体（气味）、触觉媒体（温度）、味觉媒体（味道）。
表现媒体包括：输入表现媒体（键盘、鼠标、麦克风、手写板、扫描仪）、输出表现媒体（显示器、扬声器、打印机）5音频：20HZ-20kHZ频率范围内连续变化的波形。
6数字音频：音乐、语音、音效。
二多媒体计算机软件包括系统软件和应用软件。
系统软件包括多媒体驱动程序（直接和硬件打交道的软件，它完成设备的初始化、控制设备各种操作以及基于硬件的压缩和解压缩、图像快速变换等基本硬件功能调用）多媒体操作系统（如微软的windows98 windows2000 windowsXP）多媒体素材制作软件(如文本、图形图像、声音、视频、动画等制作软件）多媒体创作软件（如PPT）应用软件如多媒体电子出版物，视频会议系统，多媒体教学软件等。
三1文本文件的格式TXT、Doc、Rtf、Wps、Pdf、Caj2文本信息的采集①键盘输入：用计算机键盘或鼠标器将文本材料输入计算机。
②手写输入：将一块压敏转换的手写板与计算机相连，使用专用的手写笔在书写区写字即可。
③语音输入：利用语音识别技术将声音通过计算机转换为文本。
④利用扫描仪和OCR软件输入：利用与计算机相连的扫描仪对印刷文本进行扫描，通过光电转换、图像识别等处理完成文字输入。
⑤通过网页获取：从网站页面上获取文本信息。
⑥CAJ PDF文档中获取四1色彩三要素：色相、亮度、饱和度2计算机中的色彩模型：RGB相加混色模型CMYK相减混色模型HSL色彩模型3分辨率是指单位长度上像素的多少。
《多媒体技术》考试要点(增强版).doc
《多媒体技术》期末复习要点第一章1多媒体的概念和特点概念：多媒体是融合两种或两种以上的人-机交互式信息交流和传播媒体特点：数据量大和传输速率高因特网：因特网是通过网络设备把世界各国使用TCP/IP协议的计算机相互连接在一起的计算机网络，是世界上规模最大，用户最多的计算机网络万维网：World Wide Web是在因特网上运行的全球性分布式多媒体信息系统。
关系：是因特网上的最典型应用，在服务器和客户机之间可通过因特网交换文档、图像、声音和影视。
2多媒体数据压缩与编码为什么要压缩：多媒体数据具有数据量大和数据率高的特点，压缩数据的目的就是要降低多媒体数据对存储器容量和传输宽带的要求，减少宝贵资源的消耗1.有损压缩：有损压缩是压缩后的数据进行重构（也称还原或解压缩），重构后的数据与原来的数据有所不同，但不影响人对原始资料表达的信息造成误解的数据压缩技术。
2.无损压缩：无损压缩是压缩后的数据进行重构，重构后的数据与原来数据完全相同的数据压缩技术。
1.熵编码：不考虑数据源的无损数据压缩技术，熵编码的核心思想是按照符号出现的概率大小给符号分配长度合适的代码，对常用的符号分配长度较短（（即位数较少）的代码，对不常用的符号给它分配长度较长的的代码。
最常见的有霍夫曼编码和算术编码。
2.源编码：考虑数据源特性的数据压缩技术，编码时考虑信号源的特性和想信号的内容，因此也称“基于语义的编码”。
例如，图像编码考虑相邻像素的值可能完全相同或相近，视像相邻帧之间的变化不大，也可能完全相同，为获得比较大的压缩比，源编码通常采用有损数据编码技术。
3多媒体内容处理数据（data）是以数字、字符或图像等可读语言或其他记录方法表示的事实、概念或计算机指令，适用于人或自动装置进行通信、解释或处理，数据本身没有意义，通常要在一定的语义环境中才有意义。
内容（content）通常是指用户可在网络上得到的任何资源，包括网页、文献、图书、图像、影视、音乐和软件。
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多媒体知识要点第一章1．多媒体的基本概念“多媒体”是指融合两种或两种以上媒体的一种人-机交互式信息交流和传播媒体，这些信息媒体包括：文字、声音、图形、图象、动画、视频等。
2.常见多媒体的6种媒体元素：文本、音频、图形、图像、动画、视频3.媒体的5种类型：感觉媒体，表示媒体，显示媒体，传输媒体，存储媒体感觉媒体：能直接作用于人们的感觉器官，从而能使人产生直接感觉的媒体。
如语音、音乐、各种图像、动画、文本等。
表示媒体：为了传送感觉媒体而人为研究出来的媒体。
借助于此种媒体，便能更有效的存储或传送感觉媒体。
如语言编码、电报码等。
显示媒体：用于通信中使电信号和感觉媒体之间产生转换用的媒体。
如输入、输出设施，键盘鼠标器、显示器、打印机等。
传输媒体：用于传输某些媒体的媒体，如电话线、电缆光纤等。
存储媒体：用于存放某种媒体的媒体，如纸张、磁带、磁盘、光盘等。
4.多媒体计算机系统的分层结构：软件系统，硬件系统5.多媒体计算机硬件的组成：多媒体PC机= PC机+ CD-ROM驱动器+ 声卡+视频卡第二章1.什么是声音？声音是通过空气传播的一种连续的波。
（声音是携带信息的极其重要的媒体，是多媒体技术研究中的一个重要内容。
）声音的三要素：音调，音色，音强2．声音信号数字化的过程模拟信号→采样→量化→编码→数字信号•采样：在某些特定时刻对模拟信号进行测量，即使音频信号在时间轴上离散化。
•量化：对采样后的离散音频信号幅值样本进行离散化处理，即将每一个样本归入预先编排的量化级上。
•编码：对量化级以二进制数码按一定数据格式表示的过程。
3.影响数字音频质量的技术参数：采样频率，量化位数，声道数4.求数字音频文件存储量的计算以字节为单位，模拟波形声音被数字化后音频文件的存储量(假定未经压缩)为：存储量=采样频率×量化位数/8×声道数×时间（注意要除以8才得到字节）例如：用44.1KHz的采样频率进行采样，量化位数选用16位，则录制1秒的立体声节目，其波形文件所需的存储量为：44100×16／8×2×1=176400(字节)1个字节=8个二进制1比特=1个二进制5.MIDI文件的特点：(1). 指令集合，文件小。
(2). 编辑灵活，在音序器的帮助下，用户可自由地改变音调、音色以及乐曲速度等，以达到需要的效果。
(3). 表现力弱，不能与真正的乐器完全相似，音质有待提高。
(4).MIDI声音适于重现打击乐或一些电子乐器的声音，利用MIDI声音方式可用计算机来进行作曲。
(5).使用MIDI文件，其声音卡上必需含有硬件音序器或者配置有软件音序器。
6.产生MIDI乐音的2种方法：ＦＭ合成法和乐音样本合成声音法7.三种话音编码器译码器的特点：波形编译码器（waveform coder）：不利用生成话音的信号的任何知识，将话音视为一种普通的声音，直接对波形信号进行采样和量化。
特点：编译码器简单，话音质量高，但数据率也很高；例如：PCM、DM、DPCM、ADPCM等。
音源编译码器（Source coder）：也叫参数编译码器、声码器（vocoder）。
它从话音波形信号中提取生成话音的参数，使用这些参数通过话音生成模型重构出话音。
特点：算法复杂，计算量大，压缩率高，但还原声音的质量不高。
混合编译码器（Hybrid coder）：把波形编码的高质量和音频编码的低数据率结合在一起，取得了较好效果。
使用的激励信号波形尽可能接近于原始话音信号的波形。
例如CELP。
7.了解脉冲编码调制（PCM）, 自适应增量调制(ADM),增量调制（DM）,自适应脉冲编码调制（APCM）,差分脉冲编码调制（DPCM),自适应差分脉冲编码调制（ADPCM）等几种常见波形编码方法的基本思想（了解是对应的哪种编码方法）脉冲编码调制(PCM)，实际为直接对声音信号作A／D转换。
只要采样频率足够高，量化位数足够多，就能使解码后恢复的声音信号有很高的质量。
PCM是概念上最简单、理论上最完善的编码系统，是最早研制成功的使用最为广泛的编码系统，但也是数据量最大的编码系统。
编码原理：输入为模拟声音，输出为PCM样本。
防失真滤波器是一个低通滤波器，用来滤除声音频带以外的信号；波形编码器可暂时理解为采样器；量化器可理解为“量化阶大小”生成器。
PCM的量化方式：均匀量化与非均匀量化自适应增量调制(ADM): CVSD（连续可变斜率增量调制）：如果编码器的输出连续出现三个相同的值，量化阶就加上一个大的增量；反之，就加一个小的增量。
自适应脉冲编码调制（APCM）:根据输入信号幅度大小来改变量化增量大小的一种波形编码技术。
差分脉冲编码调制(DPCM)，即只传输声音预测值和样本值的差值以此降低音频数据的编码率。
是利用样本与样本之间存在的信息冗余度来进行编码的一种数据压缩技术。
编码思想：根据过去的样本去估算下一个信号的幅度大小，这个值称为预测值，然后对实际信号值与预测值之差进行量化编码，从而就减少了表示每个样本信号的位数，降低传送或存储的数据量。
如果样本的预测值与样本的实际值比较接近，它们之间的差值幅度的变化就比原始话音样本幅度值的变化小，因此量化这种差值信号时就可以用比较少的位数来表示差值。
自适应差分编码调制(ADPCM)，是DPCM方法的进一步改进，通过调整量化步长，对不同频段设置不同的量化字长，使数据得到进一步的压缩。
增量调制（DM）：是一种预测编码技术，是PCM编码的一种变形。
DM是对实际的采样信号与预测的采样信号之差的极性进行编码，将极性变成0或1这两种可能的取值之一。
如果实际的采样信号与预测的采样信号之差的极性为“正”，则用“1”表示；相反则用“0”表示。
DM 编码系统又称为“1位系统”。
自适应差分脉冲编码调制（ADPCM ）:综合了APCM 的自适应特性和DPCM 的差分特性，是一种性能比较好的波形编码。
其核心思想：1）利用自适应的思想改变量化阶的大小，即使用小（大）的量化阶去编码小（大）的差值；2）使用过去的样本值估算下一个输入样本的预测值，使实际样本值和预测值之间的差值总是最小。
8.什么是均匀量化与非均匀量化？均匀量化：采用相等的量化间隔对采样得到的信号作量化；即采用“等分尺”来度量。
线性量化非均匀量化：对输入信号进行量化时，大的输入信号采用大的量化间隔，小的输入信号采用小的量化间隔；即非线性量化。
（非均匀量化是在满足精度要求的情况下用较少的位数来表示。
）9.什么是斜率过载，粒状噪声？斜率过载：在开始阶段增量调制器的输出不能保持跟踪输入信号的快速变化。
在输入信号变化快的区域，斜率过载是关心的焦点。
粒状噪声：在输入信号与预测信号的差值接近零的区域，增量调制器的输出出现随机交变得0和1。
在输入信号变化慢的区域，粒状噪声是关心的焦点。
（当输入信号的变化速度超过反馈回路输出信号的最大变化速度时，就会出现斜率过载。
因为量化阶的大小是固定的。
）第三章1.信息熵概念，计算，意义概念：信息熵：——将信源所有可能事件的信息量进行平均。
计算:即 H(信息熵) = -∑ Pi log2(Pi)其中，pi 是第i 个事件出现的概率。
实际上,信息熵是编码所有符号平均所需的二进制位数。
例如：以信源X 中有8个随机事件，即n=8。
每一个随机事件的概率都相等，即P(x1)=P(x2)=P(x3)……P(x8) ，计算信源X 的熵。
• 即P(x1)=P(x2)=P(x3)……P(x8)=1/8 ，计算信源X 的熵。
应用"熵"的定义可得其平均信息量为3比特意义：信息熵是数据压缩的理论极限！例如：40个像素组成的灰度图象，灰度为5级，ABCDE ，出现每个灰度的像素个数不同，为：15、7、7、6、5，该图象的熵为多少？解：∑=i i i p p S H 1log )(2H（s）=(15/40)log2(40/15)+2*(7/40)log2(40/7)+(6/40)log2(40/6)+(5/40)log2(40/5)=2.196；40个像素需40×2.196=87.84位如果每个像素用三个位表示5个等级的灰度值，那么编码这个图像共需要120位！2.掌握香浓范诺，霍夫曼，算术，行程，LZ77,LZSS编码算术编码：编码的局限性：使用整数个二进制位对符号进行编码，达不到最优的压缩效果。
举例：-log2(0.8) = 0.322算术编码思想：将整个信源→[0,1)中的一个实数行程编码：它通过将信源中相同符号序列转换成一个计数字段再加上一个重复字符标志实现压缩。
例如：RTTTTTTTTABBCDG →R#8TABBCDG，其中“＃”为转义字符，表明其后所跟的字符表示长度。
行程编码多用于黑白二值图像的压缩中。
3.了解5种信息冗余的形式：信息冗余：空间冗余、时间冗余、结构冗余、知识冗余、视觉冗余等空间冗余任一幅图像中，均有由许多灰度或颜色都相同的邻近像素组成的区域，它们形成了一个性质相同的集合块，即存在着空间连贯性，在图像中表现为空间冗余。
时间冗余运动图像一般为位于一时间轴区间的一组连续画面，其中的相邻帧往往包含相同的背景和移动物体，只不过移动物体所在的空间位置略有不同，所以前、后帧的数据有许多共同的地方，这种共同性是由于相邻帧记录了相邻时刻的同一场景画面，所以称为时间冗余。
视觉冗余人类的视觉系统并不能对图像画面的任何变化都能感觉到，视觉系统对图像场的注意是非均匀和非线性的，即主要部分质量，同时取画面的整体效果，不拘泥于每一个细节，因而存在着视觉冗余。
结构冗余在有些图像的纹理区，图像的像素值存在着明显的分布模式，例如，方格状的板图案等，我们称此为结构冗余。
知识冗余有些图像的理解与某些知识有很大的关联性。
例如，狗有四条腿，头部有眼、鼻、耳朵，有尾巴等。
这类规律性的结构由先验知识和背景知识得到，我们称此类冗余为知识冗余。
4.了解无损压缩与有损压缩（分类）无损编码：此种方法的解码图像与原始图像严格相同。
压缩比一般在2:1 ~ 5:1之间；编码方法有：香农-范诺编码、霍夫曼编码、算术编码、行程长度编码、词典编码等。
有损编码：此种方法的解码图像与原始图像存在一定的误差，但视觉效果一般可以接受。
压缩比在几倍~上百倍之间；编码方法有：变换编码、预测编码。
第四章1.颜色的三要素：色调，饱和度，亮度色调（hue）：色调反映颜色的类别，如红色、绿色、蓝色等。
色调大致对应光谱分布中的主波长。
饱和度:饱和度是指彩色光所呈现颜色的深浅或纯洁程度。
对于同一色调的彩色光，其饱和度越高，颜色就越深，或越纯；而饱和度越小，颜色就越浅，或纯度越低。
亮度:亮度是光作用于人眼时引起的明亮程度的感觉。
是视觉系统对可见物体辐射或者发光多少的感知属性。