高中地理主观题的考法和答题要点
高中地理主观题的考法和答题要点地理题套路深，尤其是简答题！稍不留意就栽倒在大题里了哭唧唧~ 距离高考的时间屈指可数，然而地理大题分数还是很低怎么办？
这篇文章并不能保证你看了就能提高成绩，在几天的时间内大幅度提高成绩还是比较难的（天才自行忽略）
但是可以帮你分析主观题的考法和答题要点，下次做题就不会觉得云里雾里的啦。
最近经常有小伙伴留言说大题好难分数太低，我总结了下大概几个问题：
1）题目问题看不懂
2）看懂了却不会答，答非所问
3）语句不够简洁，啰里啰嗦，而且说不到点上（表达能力不够好，还得多练呐）
有人躺枪了吗23333...
以上这些都是不懂大题套路和答题方法的表现。
想拿下地理大题，首先要摸清地理的套路。
主观题一般分成9类：
一、意义类
二、评价类
三、判断类
四、描述类
五、过程类
六、分析类
七、措施类
八、比较类
九、区位类
一、意义类
一般意义类题目会这样提问：“说明**在**方面的意义”“运用**知识（原理），分析**对**的意义”等。
这种类型一般有两种考法，一是分析自然地理事物的地理意义，要从组成地理环境的各要素来组织答案，对各要素的影响有则回答，没有则不答。
比如问你水循环的意义，你就应该要答“维持全球水量平衡、水资源更新、地球各圈层联系及物质和能量的交换”等等。
二是分析人文地理事物的地理意义，这类设问相信大家都比较熟悉，围绕经济、生态、政治和战略四个方面宏观把握，并按照试题的具体要求，从四个方面或其中某一个或某几个方面进行分析就好了。
二、评价类
评价类试题的设问中一般有“评价”“影响”“分析”“利弊”等
关键词，常见问题有评价大型工程（如水库建设、跨流域调水、能源跨区域调配等）带来的影响，分析区域发展条件的优劣，评价工农业、城市区位。
这个类型有两个问法：
一是要求直接评价某个地理事物或者现象。
答题要点：一要从有利和不利两个方面来辩证阐述；二要从多角度分析利弊。
影响类的问题可以从对社会、经济与生态环境等的影响加以分析；而区位问题或发展条件评价类问题，可以从自然条件和社会经济条件两方面去分析。
（评价区位条件的表情包）
二是给出限定条件，比如“与**相比，评价其优势或不足”或“从**方面进行评价”。
一定要看清题目问的是优势还是不足，可不要脑子一热全答了，答多了虽然也不扣分，但是你浪费的时间可不少哦。
三、判断类
常见的判断类设问形式有：判断……的分布是否合理；指出……的类型等。
有的设问是“此时A城镇的风向是”，“四个地区中规模最大的是”，“图中所示的是什么海区”等，分别属于对地理事物特点、形式和分布的判断。
脑海里有没有浮现类似的题目捏？
判断类也有两种问法：
一、判断是什么、属于什么。
这类问题往往是自然地理事物或现象的判定，解答思路主要依据三个方面：第一，基本的规律和原理；第二，图中的信息（点、线、面、图例和文字等）；第三，基本的方法，如根据影响风的形成因素判断风向等。
二、判断怎么样、是否合理
这类试题往往是对人类生产活动的评价，解答这类试题的思路依据社会效益、经济效益、环境效益三个方面来分析。
比如是否影响人的生活需求啊，有没有增加利润，会不会污染环境啊这些。
（字数比较多，但都是精华，同学们坚持看下去~）
四、描述类
高考中特征描述类试题的设问形式一般有“说明……特点”，“描述……状况”，“简述……特征”，“从……等方面归纳……主要特征”等。
具体答题思路是：首先要明确区域位置（海陆位置、经纬度位置、相对位置）和图文信息，然后结合所学知识进行特征分析；在描述时要言简意赅，不要啰嗦，不然老师看着也烦鸭。
比如要你描述某河的水文特征，你就围绕着“年径流总量、汛期、径流的季节变化与年际变化、含沙量、结冰期、凌汛、水能蕴藏量”回答就好了。
五、过程类
设问形式一般有“描述……的过程”，“描述……的变化过程”，“简述……的成因”等。
这类问法比较灵活，比较难，要求判断起点到终点经过哪些重要核心环节，按其发生、发展、变化的次序逐一简要描述出来。
比如冷锋过境时，气温下降、气压上升、风力增大，往往出现雨雪天气。
六、分析类
通常的设问形式有“试分析**地理现象的（自然或社会）原因” “分析**地理事物的成因”等。
答题时一般回答自然原因或人文原因，或者两个都涉及。
自然原因一般从纬度位置、海陆位置、地形、地势、气候、水文、植被、土壤、矿产、洋流、海陆轮廓、板块运动等方面来分析；
人为原因一般从历史条件、人口、工农业、城市、交通、工程建设、市场、政策、科技、军事、宗教等方面来分析。
七、措施类
措施类试题的设问中常见设问词有“措施”“ 治理方法”“ 建
议”“发展方向”等，常见问题有环境问题、自然灾害的治理措施，人口、城市化问题的解决方法等。
例如旱灾的解决办法：因地制宜实行农林牧相结合的农业产业结构调整，改善干旱区农业生态环境，减轻和避免干旱的威胁；在干旱多发地区，选种耐旱的作物；开展农田水利基本建设，建造防护林，改进耕作制度等。
（还剩下两类，坚持~）
八、比较类
设问方式主要有：比较图中……和……的差异（不同或异同），分析……和……的共同特点（问题），说明图示的自然条件和类型的差异等。
例如地表环境特征，分为气候（气候类型、湿、热、冷、干）、地形、植被状况、土地利用类型（荒漠、草地、林地、耕地）、河流发育程度等。
九、区位类
设问形式一般有“分析……的条件”“分析甲、乙两地区……区位优势的共同点”“比较……的区位条件”“评价……的区位条件”等。
这类题要求掌握的知识点比较全面，要多看教材多回顾知识点啦。
答题一般回答两个方面。
一是区位因素，一般包括自然因素和社会经济因素两个方面。
自然因素一般从地理位置（纬度位置、海陆位置）、地形、气候、水源、植被、土壤、资源等方面来分析；社会经济因素一般从历史条件、人口、工农业、城市、交通、市场、政策、科技、原料等方面来分析。
二是影响某事物的区位因素有有利和不利的两个方面。
答题时要注意题目中的要求，按规定作答哦。
高考地理大题基本上都按照以上九种类型出题，看完的同学一起做个小测试：
Q1：从地理角度说明“来桌山避暑吧”的理论依据。
Q2：指出三阳路越江隧道盾构施工遇到的困难。
以上两个问题分别属于9类主观题中的哪一种呢？留言说出答案吧~。
论高中地理主观题高效解题技巧
论高中地理主观题高效解题技巧高中地理是一门涉及地球与人类生活的学科，其中包含了大量的地理知识和理论。
在高中地理考试中，主观题是考查学生对地理知识的理解和运用能力的重要部分。
掌握高效解题技巧对于高中地理的学习至关重要。
本文将就高中地理主观题的解题技巧进行探讨，希望能够帮助学生提高解题效率。
一、熟悉题型和题目特点在解答高中地理主观题时，首先需要熟悉各种题型和题目的特点。
高中地理主观题主要包括分析题、论述题和解释题。
分析题要求学生对地理事件或现象进行分析，需要学生运用所学地理知识进行深入剖析。
论述题要求学生对某一地理理论或概念进行辨析和阐述，需要学生全面掌握相关知识和理论。
解释题则要求学生对地理概念或现象进行解释，需要学生准确理解并用简练的语言进行解释。
熟悉各种题型和题目特点可以帮助学生更好地把握解题思路。
二、掌握地理知识和理论解答高中地理主观题离不开对地理知识和理论的掌握。
学生需要系统地学习地理教材，深入理解各种地理理论、概念和原理。
在学习过程中，可以通过查阅地理资料、地图以及实地考察等方式进行知识的深入了解。
还可以通过参加地理知识竞赛等活动，拓展地理知识面，提升解题水平。
三、理清思路，逻辑清晰在解答高中地理主观题时，学生需要理清思路，逻辑清晰。
对于分析题，可以采用“五步法”来理清思路，依次是概括现象、列出影响因素、分析原因、总结特点、提出建议。
对于论述题，可以按照“提出问题—分析问题—作出结论”的思路进行论述。
对于解释题，可以采用“客观定义—主观解释—具体例证”的方法进行解释。
理清思路，逻辑清晰有助于高效解答地理主观题。
四、注意使用地理专业术语解答高中地理主观题要用到地理专业术语。
地理专业术语是地理学科体系的核心，是对地理事物和现象进行科学描述和表达的语言。
在解答地理主观题时，学生要注意使用地理专业术语，做到科学、准确、规范。
要注重科学术语的准确理解和正确使用，避免遣词造句、不知所云。
五、结合实际，举例说明在解答高中地理主观题时，学生可以结合实际生活和社会现象，举例说明。
论高中地理主观题高效解题技巧
论高中地理主观题高效解题技巧高中地理主观题是考试中的重要部分，也是考生考试成绩的重要组成部分之一。
主观题需要考生具备较强的地理知识运用能力和解题能力，因此如何高效解答高中地理主观题是考生需要认真掌握的一项技巧。
下面将介绍一些高中地理主观题的高效解题技巧。
一、仔细阅读题目，了解题意在解答高中地理主观题时，首先要仔细阅读题目，了解题目要求和题意。
有些地理主观题可能会提供一段文字材料，考生需要通过仔细阅读材料，了解相关的地理知识和信息，从而做出正确的推断和判断。
而有些主观题可能会直接提问或要求解释某个地理现象或概念，此时考生需要明确题目要求，正确理解问题意思，然后进行解答。
二、运用地理知识，理性分析高中地理主观题通常涉及到地理概念、地理现象、地理问题等内容，因此在解答时需要运用自己所学的地理知识，通过理性分析来解答问题。
在解答有关地理现象的问题时，可以通过地理知识来解释产生这种现象的原因、影响、解决办法等内容；在解答地理问题时，可以运用地理知识来分析问题产生的原因、解决问题的途径、可能的后果等内容。
只有通过深入理性的分析，才能做出正确的判断和解答。
三、准确使用地理专业术语在解答高中地理主观题时，需要准确使用地理专业术语，表达自己的观点和观察。
地理专业术语是地理学科的重要工具，通过使用地理专业术语可以准确、清晰、准确地表达自己的观点和看法，提高解答的有效性和准确性。
考生在解答地理主观题时要熟练掌握地理专业术语，准确使用专业术语，避免不恰当的表达，得到更高的分数。
四、举例论证，提高说服力在解答高中地理主观题时，可以通过举例论证的方式来提高自己的论述说服力。
通过具体的例子来说明和论证自己的观点和看法，可以使解答更有说服力，让阅卷老师对自己的解答更加满意。
举例论证还可以帮助考生对地理知识进行深入理解和记忆，提高自己的知识水平和解题能力。
五、注意论述结构，清晰条理在解答高中地理主观题时，需要注意论述的结构，保持解答的条理清晰。
高考地理主观题答题
高考地理主观题答题高考地理主观题答题是高考地理科目中非常重要的一部分。
这一部分题目，考生需要根据自己的地理知识水平和实际情况，用适当的语言和方法进行答题，以达到得到高分的目的。
下面从答题前、答题中、答题后三个方面来分析高考地理主观题答题的方法。
一、答题前首先，了解试卷和知识点分布是非常重要的。
在高考地理试卷中，主观题通常占据大部分分数，因此考生必须清楚自己必须多加注意勘误信息，对每一道题都要有一定的了解。
其次，答题前应清晰地理解每道问题中所询问的具体内容，要重点分析问题中的关键词和思路，这样才能准确理解问题所求的答案。
最后，考生必须对每一个知识点进行回顾和总结，以便在考试时能够把所学知识按照逻辑和条理进行展开和表达。
二、答题中在答题中，考生必须以清晰的语言和思路来表达自己的答案。
首先，考生必须注意语法和拼写问题，不得出现错别字和语病。
其次，考生在陈述答案时要注意归纳总结，分析问题，透彻阐述。
要通过具体的案例、数字、地区等方式来证明自己的答案，以使答案更为丰富和完整。
最后，考生必须在规定时间内完成试卷，以保证答案的质量和数量。
三、答题后答题后，考生需要对自己的答案进行检查和检验。
首先，阅读一遍试题，确保答案完整无漏洞。
再次检查语法、拼写和用词是否准确、恰当、得体。
其次，对存在不明确或不妥的答案进行补充和解释。
最后一定要检查试卷上是否有未填写的题目或答案。
此时可以花费更多的时间在核查题目，清理思路以及再次总结知识以提高答案的准确性。
总之，高考地理主观题的答题技巧和分析方法对于考生成绩的稳步提高至关重要。
通过对答题前、答题中、答题后三个方面的突出规划和策略，考生可以在考试中取得更好的成绩。
总体而言，考生需要通过对自己已掌握的知识进行深入理解和合理运用来进行答题。
同时要在考试时间内，准确和流畅地表达自己的答案。
高三地理主观题的答题技巧课件
成因类分析
例 从地壳运动、气候和灾害 成因上的关联性等方面，简述 该地区地震、泥石流灾害频发 的自然原因。(6分)
该地区地壳活动强烈，地震频发(2分)。由 如何组织答案？ 于地壳活动强烈，山体中断裂发育，岩石破碎， 1、地壳运动与地震、泥石流的关系 风化严重(2分)；加上干湿季分明，暴雨集中， 促使泥石流灾害突发(2分)。 2、气候与地震、泥石流的关系
2、审图——即对图象处理过程 近几年地理图象考题的设置和审图要求，一般分 为以下几类：
图型类型 图象功能 审图要求 ①识记地理事物分布位置 ②分析要素空间区位联系 ③从主题要求出发评介区位优势 或劣势，说出对策
区域分布 图
区位分析为主
概念图
概念形象化
原理图
说明地理事物成因
①抓住线条和箭头的含义 ②类比概念的相关联系或本质差 异结题 ①紧扣符号含义及要素间的联系, 扣其物质流和能量流 ②分析该事 物的影响
审题得出关键信息点： ① 北方冷气团深厚 ② 黄海、渤海水温偏高 ③ 回答的是“比往年大”的原 因
审题的要求：
1、审文——审文字材料中的地理概念，因 题制宜，确定思路。做到： 一审主题 二审材料 三审题分 同时要注意分析题目中“句子”的成份： ◆找“主语”——确定题中主题，认定答题方 向 ◆找“定语”——锁定概念内涵外延，找出目 标项，如限定的时刻季节月份和地理空间 ◆找“连词”——看看要你回答几个问题？这 也是常丢分的原因
2.分布描述 首先区分是 “点”“线”“面”是哪种分布趋势的描述；其次 说明该地理事物叠加在哪一个地理事物之上，通常是说叠加在 哪一个地形之上。 （1） “点”状分布一般描述： ①沿某个方向或某个区域较稀 或较密；②该地理事物在某地理事物的分布方位。如北京市城 镇体系分布规律是西北较稀，东南较密。上海“宝山钢铁厂” 分布在上海市区的东北方向，北临长江。 如新疆的聚落(城市) 分布特点是沿山麓、盆地边缘分布，在铁路沿线及大河出山口 处较密集。
地理主观题答题模板
地理主观题答题模板
地理主观题答题模板如下：
1. 首先明确问题：读题后确定问题要求，关注命题者关注的点。
2. 从题目中抽象出相关知识点：根据问题要求，找出与题目有关的知识点。
3. 根据知识点分析：结合考点和知识点，进行深入分析，掌握问题的核心。
4. 寻找证据支撑：回顾学习过程，找出相关材料或数据，以证明自己的观点。
5. 展开阐述：在分析的基础上逐步阐述自己的思路，提出完整的答案。
6. 总结归纳：对答案进行总结，归纳出重点。
7. 注意语言表达：答题时语言简练明了，重点突出，常用地理词汇和术语，不要出现语法和拼写错误。
注意：答题时不能死记硬背，要理解地理知识本质，形成自己的思路和见解。
同时，考试过程中要注意注重分析问题和发掘问题，做到思路清晰、提炼精炼、有条理、全面详尽。
高考地理主观题常考的15个题型答题模板
高考地理主观题常考的15题型答题模板一、地理位置特征类题目对地理位置的描述：半球位置、经纬度位置、五带位置、海陆位置、相对位置等。
[答题模板]思索方向答题思路肯定位置经纬度位置××半球(东、西、南、北)经纬度(点)、纬度范围(面)特殊纬线所处或跨纬度带、热量带，××带相对位置海陆位置××大陆的××方位，××方位临××海、岛国等；地处××内陆相邻地区的位置与××国家接壤、与××行政区相邻，位于××地区的××方位经济位置所处经济区、邻近或远离××经济区交通位置所处重要交通要道(枢纽)、限制××海峡二、地形特征类题目角度一地形的推断及地形特征的描述，其答题思路为：角度二地形特征的描述，其答题思路为：[答题模板] 思索方向规范答题术语地形类型平原、高原、山地、丘陵、盆地①地形以××××为主；②主要分布在××地形区地势高、低①地势××高××低、地势自××向××倾斜；②地形坎坷（平坦）或地面起伏大（小）海岸线平直、曲折①海岸线平直；②海岸线曲折，多半岛、岛屿等特殊地貌喀斯特地貌发育、冰川地貌发育三、气候特征类题目[题型解读]1．气候特征类题目的类型气候特征类题目一般有三种类型：一是干脆描述某地(种)气候类型的特征；二是分析造成某地(种)气候特征的缘由或主要影响因素；三是比较两地气候特征的差异，但无论是哪一种类型，肯定要留意从气温柔降水两个角度考虑。
2．气候特征类题目的答题思路角度一气候特征的描述，其答题思路为：角度二气候特征的缘由分析，其答题思路为：角度三气候特征的比较，其答题思路为：[答题模板](1)气候特征的描述气候特征的描述，一般模式是先指出气候类型，再对气温柔降水两要素分别进行分析。
高考地理主观题20个答题技巧已备好
高考地理主观题20个答题技巧已备好1、地理位置分析绝对位置+相对位置（1）半球位置（2）大洲交界或国界位置（3）经纬度位置高低中纬热带、温带、寒带（4）海陆位置（5）相对位置：相邻地区（国家、经济发达区）；交通位置（重要海峡、铁路枢纽、港口）2、描述某地的地形特点（1）以什么地形为主（五大地形）（2）地势起伏（相对高度，大、小）（3）地势特征（东西南北中，哪高哪低）3、某地地形分布特点描述哪个方位是以什么地形为主即可。
4、判断地形地势的依据（1）等高线的分布（2）河流流向（与等高线凸向相反）（3）水系的形状（向心状即盆地，中间低、四周高，放射状即山地，中间高、四周低）5、我国一些地形区的地貌（地形）特征（1）青藏高原：雪山连绵，冰川广布（2）云贵高原：崎岖不平，地无三里平（3）内蒙古高原：地面坦荡（4）黄土高原：支离破碎、千沟万壑。
（5）横断山区：山高谷深，山河相间6、分析某区域地形地貌成因（1）流水的侵蚀：黄土高原地貌、河流峡谷（V形谷如三峡）、瀑布、丹霞地貌（广东）。
（2）水对可溶性岩石（石灰岩）的溶蚀和侵蚀作用：喀斯特地貌（桂、贵、云）。
（3）流水的冲积（堆积或沉积）作用：平原、冲积扇和三角洲和崇明岛（冲积岛）（4）风力的侵蚀作用：风蚀蘑菇、风蚀洼地、风蚀城堡、戈壁、雅丹地貌（新疆）。
（5）风力的沉积作用：沙丘（沙漠）、黄土高原。
（6）冰川的侵蚀作用：挪威的峡湾（U形谷、冰斗、角峰）和五大湖，欧洲的许多湖泊（千湖之国芬兰的湖泊）。
欧洲的地形（7）地壳断裂下陷，形成地堑：渭河谷地、汾河谷地、鄱阳湖、贝加尔湖、坦葛尼喀湖、死海、台湾海峡等。
（8）岩层断裂上升（块状山）：泰山、庐山、华山等。
（9）板块相撞：高大山脉（喜马拉雅山脉等）和高大年轻的高原（如青藏高原）、海沟、地震、太平洋中的岛弧。
（10）板块张裂，地壳下陷：东非大裂谷、红海、死海、约旦河谷、大西洋。
（11）由珊瑚的遗体堆积而成（珊瑚岛）：马尔代夫、南海诸岛、太平洋诸多岛屿、大堡礁。
地理主观题答题模板
地理主观题答题模板地理是一门研究地球表面自然环境和人文环境的学科，它涉及到地球的形成、地球的构造、地球的气候、地球的生物、地球的资源等多个方面。
在地理学科的学习中，经常会遇到一些主观题，这就需要我们在答题时要有一定的模板和技巧，下面就为大家介绍一下地理主观题答题模板。
首先，在回答地理主观题时，我们要对题目进行仔细分析，明确题目要求，理清思路。
比如，如果题目要求解释地球自转和公转的关系，我们首先要明确自转和公转的概念，然后分别阐述它们的特点和规律，最后指出它们之间的联系和影响。
其次，在回答地理主观题时，我们要注重论证和举例。
在阐述地理现象或规律时，可以通过具体的事例或数据来支撑自己的观点。
比如，如果题目要求说明气候变化对人类生活的影响，我们可以举出一些具体的例子，如全球变暖导致冰川融化、海平面上升，从而影响沿海城市的生活等，以此来论证气候变化对人类生活的影响。
此外，在回答地理主观题时，我们要注重细节和全面性。
在回答问题时，要尽可能多地列举相关的细节和方面，展现自己对问题的全面理解。
比如，如果题目要求说明城市化对自然环境的影响，我们不仅可以从城市化对土地资源、水资源、空气质量等方面的影响进行阐述，还可以从城市化对生态平衡、生物多样性等方面进行论述，以此来展现自己对城市化影响的全面性理解。
最后，在回答地理主观题时，我们要注重语言的规范和准确性。
在表达观点和观点之间的联系时，要尽可能用准确、生动、简洁的语言，避免使用模糊、含糊不清的词语和表达方式。
比如，在表达地理现象时，我们要尽可能用科学术语和专业名词，避免使用口语化的表达方式，以此来提高自己的语言表达准确性。
总之，地理主观题答题模板需要我们在回答问题时，要有条理地进行论述，注重论证和举例，注重细节和全面性，注重语言的规范和准确性。
希望以上内容能够对大家在地理主观题答题时有所帮助。
高中地理主观题答题技巧及方法
高中地理主观题答题技巧及方法随着高中课程的深入，地理的主观题已经成为了一项必不可少的考试形式。
这种形式不仅要求学生对地理知识有较深的理解，还要求学生具备较强的思维能力和运用能力。
所以，更为重要的是，我们需要掌握一些答题技巧和方法，以便在考试中更好地发挥自己的能力。
一、注意审题审题是考试中最要紧的事情，特别是在做主观题时。
我们一定要先细读每道题目，理解题目要求，找到问题的重点。
在细节上，我们要留心关键词、时间、地域等要素，特别是在多项选择题中。
多项选择题通常会用一些共同属性混淆考生思维，在取舍上考生要特别谨慎。
当然，我们对于一些长大致和复杂的问题，还需要对题目进行分解和理解，梳理出其思维逻辑和答题路径。
只有在充分理解题意后，才能够根据要求进行答题。
二、清晰思路答题时一定要有清晰明了的答题思路，即在思路上要清晰。
对于一些需要分析、判断的问题，我们要将答题思路清楚地表达出来。
可以先写一个清晰的提纲，逐步说明答案的原因和依据。
对于一些纯粹的定义性问题，我们可以将答案清晰地基于课本内容，按照定义和原则进行解释。
在解答问题时，注意使用语言表述清晰，点明重点，必要时可以用图表帮助说明。
因此，我们在答题前，应尽量多的系统地学习和整理相关知识，预先掌握一些知识点和答题思路，提高我们的答题速度和准确率。
三、注重细节在答题中，往往有一些细节需要考生注意。
细节不但考察我们对内容的精通和理解，同时也体现了我们学习地理的态度和方法。
因此，在做题前，我们要细心听讲、仔细读书，摸索一些常见知识点的特点和细节，如海拔高度、气压、经纬度等。
在做题时，我们要仔细推敲所有选项中的细节，同时关注各知识点的联系和相互影响，不放过任何疏漏点，从而更全面准确地做出答案。
四、科学应对题型大多数地理主观题都分为两大类，一是对地理知识的理解、记忆和应用；二是对地理思维的挖掘和能力的运用。
针对这两种不同类型的题目，我们需要在方法上采取不同的策略。
对于第一类问题，我们可以针对性地进行重点学习，掌握权威资料和各种案例，提高对地理知识的印象和理解。
地理高考主观题答题详解
地理高考主观题答题详解地理高考主观题答题详解在地理高考中，主观题的占分较大，是考生提高成绩的重要途径。
以下将详细讲解地理高考主观题答题的技巧和注意事项。
一、解答地图题地图题是地理高考中必考的一种题型，解答地图题需要掌握以下技巧：1.了解地图元素的含义。
解答地图题首先需要了解地图元素的含义，例如图例中各种符号、线型、颜色等的含义。
这是解答地图题的前提条件。
2.审题和画图。
解答地图题需要认真审题，根据题目要求画出符合要求的地图图样，并标出必要的地理要素，在画图时要根据比例尺进行处理，标注时要使用规范、清晰、准确的符号和文字说明。
3.运用地理知识。
解答地图题还需要运用一些地理知识和基本概念，如区域、地貌、水文、气候、人文等，对地图中所涉及的地理要素进行分析和合理的推断。
注意：在解答地图题时，要注意用蓝色或黑色笔，画线要细，标注要清晰，写字要端正美观。
二、解答分析题分析题是地理高考中常见的题型，需要对已给出的材料进行分析和解释，这类题的常见形式有图文分析题、数据分析题、实践应用题等。
解答分析题需要掌握以下技巧：1.认真审题。
解答分析题需要认真审题，确定题目要求分析的是什么材料，并了解分析内容的重点和难点，有针对性地为解题进行准备。
2.理清分析思路。
解答分析题需通过分析材料，分析文章、图表、数据等，明确分析思路，并按照材料特点和解题要求有条不紊地展开分析思路。
3.运用地理知识。
解答分析题需要运用一定的地理知识，如区域特征、地貌类型、水文条件、气候特点、人文环境等，对材料进行科学分类和综合分析。
注意：在解答分析题时，要认真阅读题目材料，注意把握关键词，力求准确把握分析思路。
三、解答论述题论述题是地理高考中技巧要求最高、难度较大的一类题型，需要借助地理学科的基本理论和方法，围绕某一问题或主题进行深入的阐述和分析。
解答论述题需要掌握以下技巧：1.认真理解题目。
解答论述题需要认真阅读题目，了解论述要求的问题或主题，梳理解题思路，确定论述角度。