经济建设的发展和曲折
高中历史：经济建设的发展和曲折(精品课件)
第20课 以经济建设为中心
泽东等中央领导人左倾冒进，夸大了人的主观能动性；片面 追求经济建设的速度和规模；受苏联模式影响；
③结果： 国民经济比例失调；生态环境遭到破坏；人民生产积极性 严重挫伤；造成1959—1961三年经济特困。
第19课 中国社会主义经济建设的曲折发展
3、调整恢复： ①1960年冬“八字方针”国民经济转入调整轨道，农
这些数据反映了什么问题？面对这样的问题新中国该怎么办？
材料：1949年，中、美、苏三国在钢、原煤、 原油方面产量对比。中国钢产量占美国的0.2％， 苏联的0.7％；原煤产量占美国的7.3％，苏联的 13.6％；原油产量占美国的0.02％，苏联的0.36％
第19课 中国社会主义经济建设的曲折发展
1.如何理解过渡时期？ 时间界定—— 社会属性——
线、政治路线和组织路线； ②把党的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策； ③这是党和国家历史上的一次伟大转折，成为中国特色社会主义建设的
起点，是中国进入社会主义建设新时期的光辉标志。
第20课 以经济建设为中心
二、农村经济体制改革
1、家庭联产承包责任制（改革生产经营方式） ①概念：在土地公有制基础上，把土地长期承包给农户使用， 分户经营，自负盈亏。最基本的特点是包产到户。 ②原因：人民公社体制阻碍生产力发展，人民没有摆脱贫困； 农村稳定是国家局势稳定的基础；安徽和四川农民的创造取得成 功。 ③意义：调动了农民的生产和经营的积极性，农村经济获得发 展，从根本改变了农村的经济形势和社会面貌；为城市的经济体 制改革创造了条件。
“二五”计划期间工农业总 产值平均每年只递增0.6%，是 建国以来所有五年计划中增长率 最低的。不仅速度最低，而且经 济效益也最差，每百元积累的新 增国民收入，“一五”期间是35 元，“二五”期间只有1元，创 造建国以来最低速度的纪录。
人教版高中历史必修2精品课件 第11课 经济建设的发展和曲折
探究点一
探究点二
华东人民美术出版社1953年4月出版 A.农业生产的合作组织 B.公私合营的生产组织 C.人民公社的生产组织 D.包产到组的生产组织 解析“1953年”是国家对农业进行社会主义改造的第一年。在对农 业进行社会主义改造过程中,广大农民组织起来,参加了农业生产 合作社,走集体化道路。 答案A
探究点一
探究点二
探究点一
探究点二
随堂训练
典例剖析
例题2下图为商务印书馆1978年12月出版的《现代汉语词典》
中的一个词条。它反映出当时( )
【大跃进】 dàyuèjìn指1958年在毛主席亲自制定的社会主义建 设总路线的光辉照耀下,我国在工业、农业等各方面出现的飞跃发 展。也泛指社会主义建设高速度发展。
A.对“大跃进”运动有了客观认识 B.“拨乱反正”工作取得了重大进展 C.“左”倾思想影响依然比较严重 D.确立了实事求是的思想路线
——[法]谢和耐《中国社会史》 互动探究(1)结合所学知识,简要说明新中国成立初期建立的“苏 联模式”的主要经济特征。 (2)结合所学知识,指出中国“决定兼程前进”的社会背景及其影响。
探究点一
探究点二
随堂训练
提示(1)特征:优先发展重工业;实行农业集体化;建立高度集中的 计划经济体制。
(2)社会背景:国内,初步建立了计划经济体制和社会主义制度,初 步建立了社会主义工业化的基础,召开了中共八大;国际,“冷战”加 剧,美苏争霸,美国奉行敌视中国的政策,中国与苏联关系破裂。
第11课 经济建设的发展和曲折
②确立党的主要任务：落后的农业国变为先进
的工业国。
（3）意义：
经济建设 的方针：
分析正确、成功探索、未能坚持
既反保守又反冒进，即在综合平衡中稳步前进
2、失误
（1）总路线： ①提出：1958年，中共八大二次会议 ②内容：“鼓足干劲，力争上游，多快好省地 建设社会主义” （2） 大跃进 (3) 人民公社化运动
2、实质：将生产资料由私有制转变为社会主义公有制 3、意义：社会主义经济体系在中国基本建立起来。 标志着社会主义制度在我国基本建立。
二、探索与失误（1956—1966年）
1、正确的探索 →中共八大（1956年）
总路线
2、失误
大跃进
人民公社化运动 三面红旗
1、正确的探索
→中共八大（1956年）
（1）、背景:三大改造后，社会主义基本制度已经建立 ①分析社会主要矛盾:先进的社会制度与落后的 (2)内容
义工业化奠定初步基础
F g 乌鲁木齐 h
北京 长春一汽 沈阳机床、飞机 鞍山钢铁公司 天津
兰州 武汉 上海
资源，交通，离苏联近 重工业基础好 一五时期的主要 建设成就
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社会主义三大改造改造 （1953——1956年）
1、内容
⑴农业 ⑵手工业 ——参加生产合作社 生产合作社 ——全行业公私合营
⑶资本主义工商业
2、表现
㈡、“一五计划” （1953——1957）
1、背景：重工业基础薄弱，门类残缺不全
“现在我们能造什么？能造桌子椅 2、目的： 实现社会主义工业化 子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能 优先发展重工业 磨成面粉，还能造纸。但是，一辆汽 3、任务 车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉 三大改造 机都不能造。用外国人的话说，这是 4、成就： 鞍钢、长春一汽、沈阳等。 一个连铁钉都需要进口的国家。” 5、意义： 开始改变工业落后面貌，为社会主 ——毛泽东
人教版高中历史必修2精品课件4：第11课经济建设的发展与曲折
第一次世界大战后到 欧洲列强卷土重来；封建军阀混战，缺少稳定的政治 发展受挫
南京国民政府成立前 环境
显著发展
1927年到1937年
南京国民政府整顿税务、控制金融、改革币制、开展 “国民经济建设运动”
衰退
1937年到1945年 日本帝国主义的侵略和官僚资本的膨胀
官僚资本的垄断、压制；美货的倾销，通货膨胀、政 摇摇欲坠 抗战胜利至1949年
二、强国之梦——中国特色社会主义建设道路的探索
1.改革开放的起步(1978年至20世纪90年代初) (1)中共十一届三中全会 ①背景：“文化大革命”结束，真理标准问题的讨论解放了思想。 ②内容：拨乱反正，工作重心转移，改革开放。 ③意义：党和国家历史上的一次伟大转折，成为实行改革开放和开辟中国特色社会 主义道路的起点。 (2)经济体制改革 ①家庭联产承包责任制 原因：人民公社体制阻碍生产力发展，农村稳定是国家局势稳定的基础。 意义：调动了农民的生产积极性，农村经济获得发展，从根本上改变了农村的经济 形势和社会面貌。
短暂春天
时间 19世纪六七十年代
甲午战争后
1912年到1919年
原因 外资企业和洋务企业的诱导；商人、买办、官僚的投 资；自然经济逐步解体 清政府放宽了对民间办厂的限制；设立商部，奖励工 商，社会上掀起实业救国的热潮 民国政府推行有利于经济发展的政策；欧洲列强暂时 放松了对中国的经济侵略；人民群众的反帝爱国运动 的推动
成功探索：中共八大；农村纠“左”；“八字方针”
曲折失误：“总路线” 大跃进 人民公社化运动
二、探索与失误（1956～1966）
1、成功探索
中共八大 （1）背景：社会主义制度基本建立 （2）时间：1956年
（3）内容： 分析主要矛盾 提出主要任务 成功的探索
高中历史人教版必修二：第四单元 第11课 经济建设的发展和曲折
阶级斗争的老路。
◆探究
材料一 主题思想 材料二
1958 年，毛泽东认为共产主 对新中国经济建设的发展和 义可以提前到来 曲折的认识 联系教材 中国民族工业的艰难发展 结合上述材料并依据有关事实，概括自 1949 年起的 30 年 问题探究 间，党在探索建设社会主义的过程中，走过了一条怎样的 学习——探索——走老路的曲折进程。 “一五”期间，通过对生产资料所有制的社会主义改造， 确立了社会主义制度；以 1956 年中共八大为主要标志， 中国共产党对建设社会主义道路进行了有益的探索；1958 答案提示 年，党错误地发动了 “大跃进”和人民公社化运动，忽 视了经济规律，超越了国情，导致三年经济困难；20 世纪 60 年代，党在阶级斗争问题上的“左”的错误继续发展， 导致了“文革”，社会主义建设遭到严重破坏。
【针对练习】 (2011 年广东惠阳中学高一期末)某年 10 月 1 日，中国举行 国庆阅兵。参加国庆游行的群众抬着各种炼钢高炉模型，手捧 公共食堂做的食品，高呼“超英赶美”、“人民公社万岁”等 口号。产生这种历史现象的主要原因是( A．“一五”计划超额完成 C．“左”倾错误影响 )
B．改革开放的深入开展 D．三大改造完成
二、非选择题 6．阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 从中国共产党执政的第一天起，应该说就担负起
了100 多年来受到严重阻碍的工业化重任。但是从1953 年我国
完成战后的经济恢复，转入大规模经济建设以后，资本(包括人
力资本)和资源严重缺乏就开始困扰着中国共产党。在这种情况 下，中国共产党采取了集中有限资本和资源来加快建设重工业 和完整工业体系的发展战略。
(2)结果
①从 1962 年起，经济逐步得到恢复和发展。
②到 1965 年，调整任务基本完成。
高一历史经济建设的发展和曲折1
C D
河北周家庄人民公社自1958年诞生以来，一直 坚持记工分、分口粮、集中耕作、统一分配的集 体所有制经济。通过发展劳动密集型工业，周家 庄2005年的人均纯收入达到5000余元，而全国农 民的人均收入是3255元。从统计数据上显示，这 个目前惟一存活(?)着的人民公社仍具有着一定的 活力。 周家庄公社的经济活动，一切劳动计算都是以 工分为标准，看大门的、修拖拉机的、开车的、 甚至包括公社干部、队长的工资都要到年终按工 分进行收入分配。周家庄对不同的工作进行了数 百项细分，每项劳动的单位劳动量所得工分一目 了然。每项工作所达到的要求也进行了具体规定。
A
B
A、思想改造 B、生产资料所有制的改造 C、生产技术改造 D、生产方式的改造
5.人们对于经济文化发展的需要同当前经济文 化不能满足人民需要状况之间的矛盾为中国国 内主要矛盾，开始于 A、1949 B、1956 C、1966 D、1978
B
6.下列对“总路线、大跃进、人民公社化运动” 的评价正确的是 ①党对建设社会主义的正确探索②反映了人 民要求迅速建成社会主义的愿望③忽视了客观 经济规律④完全符合中国的国情 A、①② B、 ③④ C、 ②③ D、 ①④
南街村位于河南省临颍县城南隅，紧靠107国道， 西临京广铁路，东临京珠高速公路。全村有回、汉两 个民族，848户，3180口人，1000亩耕地，总面积 1.78平方公里。 改革开放以来，南街村遵循党的“一个中心，两 个基本点”的基本路线，因地制宜，大力发展集体经 济，走集体共同富裕道路，实现了物质和精神文明建 南街村依靠当地粮食资源，围绕农业办工业，围 绕龙头企业上配套项目，大搞粮食深加工，形成了农 工贸一体化、产供销一条龙的产业格局，实现了层层 增值和良性循环，壮大了集体经济实力，组建了国家 大型一档企业——河南省南街村(集团)有限公司， 1991年率先摘取河南省“亿元村”桂冠，而后年产值 突破16亿元。
高考历史一轮考点复习 第九单元 考点1 经济建设的发展与曲折(含解析)
第单元中国特色建设的道路及中国近现代社会生活的变迁考点1 经济建设的发展与曲折编者选题表考点题号建设的起步1、2、3、4、5、6探索与失误7、8、9、10、11、12综合13、14一、选择题1.(广州调研)宣传画是以宣传鼓动、制造社会舆论和气氛为目的的绘画。
右图宣传画应创作于( )A.北伐战争时期B.第一个五年计划时期C.“文化大革命”时期D.开放时期解析:B 根据图中“学习苏联先进经验建设我们的祖国”分析,此时处于中苏关系密切的成立初期,选项中最接近成立初期的是1953~1957年的第一个五年计划时期。
2.(聊城模拟)某同学利用下表开展研究性学习。
他确立的研究主题应是( )1950年1954年人口比重土地占有比重人口比重土地占有比重贫农、中农85.5% 45.2% 92.1% 91.4%富农、地主14.5% 54.8% 7.9% 8.6%A.土地——农民在经济上翻了身B.合作化运动——消灭了私有制度C.宪法颁布——建立了D.人民公社化——迈步走向共产主义解析:A 从材料中两类阶层的人口比重及其土地占有比重的变化等信息可以看出,1950~1952年的土地使广大贫农、中农得到了土地,经济上翻了身。
B、C、D三项结论与题干材料含义不符。
3.(浙江文综,19)报载,武汉工人提出“车间就是战场,工人就是战斗员,开快机器,多做一件活,就等于多消灭一个敌人”;鞍山钢铁厂工人“把行李搬到工厂,昼夜守在高炉旁……在极其艰苦的情况下,先后生产了大批锹、镐、炮弹钢、副油箱等,并不断改进技术,提高质量”。
上述场景出现在( )A.战争时期B.解放战争时期C.抗美援朝时期D.大跃进时期解析:C 本题考查学生解读材料获取有效信息的能力。
题干中的关键信息是“鞍山钢铁厂”,据此可以排除A、B两项,因为鞍山钢铁厂建立于“一五”计划时期。
从材料中的“多消灭一个敌人”可判断出当时正处于战争时期,据此可排除D项。
抗美援朝战争发生于1950~1953年,符合题干材料的要求,故C项正确。
第11课 经济建设的曲折和发展 学案 (人教版必修2)
第11课经济建设的曲折和发展【课程标准】概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践，总结其经验教训。
【知识梳理】1．社会主义建设的起步(1)背景：①新中国成立前夕，由于帝国主义长期掠夺、国民政府的搜刮，加上战争破坏，国民经济全面崩溃；②新中国成立后用了三年时间，到1952年，新中国完成国民经济恢复工作，为开展有计划的经济建设创造了条件。
(2)起步——“一五”计划：①时间：1953～1957年。
②内容：优先发展重工业；同时对农业、手工业、资本主义工商业进行改造。
(3)结果：我国工业落后面貌开始改变，为社会主义工业化奠定了初步基础；到1956年底，基本完成三大改造，生产资料私有制变为社会主义公有制，社会主义经济体系在中国基本建立起来。
2．探索与失误(1)中共八大：1956年。
①背景：社会主义基本制度在我国已经建立。
②主要内容：认为中国社会主要矛盾是先进的社会制度与落后的生产力的矛盾，主要任务是集中力量把我国由落后的农业国变为先进的工业国。
③意义：对当时中国社会主要矛盾和主要任务的分析是正确的，是对我国建设社会主义道路的一次成功探索。
(2)三面红旗：①内容：1958年，中共八大二次会议提出建设社会主义总路线；之后又相继发动了“大跃进”和人民公社化运动。
②认识：反映了广大人民迫切要求改变经济落后面貌的愿望，但严重忽视了客观经济规律。
③结果：导致1959～1961年严重经济困难的出现。
(3)经济调整：①背景：严重经济困难。
②内容：农村工作中纠“左”；实行调整、巩固、充实、提高八字方针。
③结果：到1965年，调整基本完成，在一些领域取得重大成就。
3．国民经济的劫难(1)原因：“文革”的破坏。
(2)表现：1967年和1968年损失的工农业总产值超过一千亿元。
(3)调整、整顿：1971年，周恩来的调整和1975年邓小平的整顿。
【疑难突破】1.社会主义工业化和社会主义改造的关系是什么？①社会主义工业化和社会主义改造二者之间相互关联、不可分离。
第11课 经济建设的发展和曲折【新课标人教A】
第11课经济建设的发展和曲折整体设计本课概述本节课主要介绍了从新中国建国到“文化大革命”结束，约30年时间内，我国经济建设的成败得失。
第一目“社会主义建设的起步”阐释了1949～1956年我党在向社会主义过渡过程中对经济建设的成功探索，主要包括国民经济的恢复、有计划的经济建设和对生产资料所有制形式的社会主义改造三方面内容；第二目“探索与失误”阐释了1956～1966年我国进入社会主义之后的十年全面建设过程，这期间既有八大的成功探索，也有因“左”倾错误而导致的“大跃进”和人民公社化运动；第三目“国民经济的劫难”则主要介绍了“文化大革命”动乱十年中的经济情况，这其中既有大幅度的下降也有短时间的恢复和回升。
总体来看，我国的国民经济建设是在成功和失误中曲折发展。
在教学时，教师应联系实际社会生活分析党的方针政策，充分调动学生观察社会、研究历史的兴趣。
思路设计●教学重点中共八大的正确决策、“大跃进”和人民公社化运动。
●教学难点20世纪50～70年代中国在社会主义建设道路探索中取得的经验和教训。
●教学方法本课教学内容有极其鲜明的时代特征和较强的理论性，跨度长、难度大。
教学过程中应注意渗透基本理论，充分利用教材中的图片和文字资料，挖掘隐性知识，引导学生深刻全面地分析社会主义建设出现曲折的多方面原因，引导学生客观公正地看待党在经济建设过程中的失误。
三维目标知识与能力(1)引导学生理解生产力与生产关系之间的辩证关系；主观能动性与客观规律性之间的关系。
(2)分析社会主义建设道路探索中的经验和教训，培养学生解释一般社会现象和历史问题的能力。
过程与方法(1)创设情境，解析史料，学习研究历史的基本方法。
(2)组织讨论，鼓励学生大胆思考和合作探究。
情感态度与价值观（1）中国共产党有能力领导人民进行经济建设。
（2）社会主义建设必须从国情出发，培养学生实事求是的精神和关注国情的意识。
教学设计导入设计诗词导入水调歌头游泳才饮长江水，又食武昌鱼。
第11课 经济建设的发展和曲折(必修二)
失误：
“大跃进” 1958
人民公社化运动 1958
启示二：社会主 义建设必须实事 求是，尊重客观 规律。
三年经济困难 59-61
启示三：生产关 系的变革必须与 生产力水平相适 应。
1966年-1976年 十年“文革”时 期
66-----------71----------73----------75-------76 爆 发 周 恩 来 复 恢 苏 复 调 整 邓 小 平 回 全 升 面 整 顿 结 束
第四单元 中国特色社会主义建设道路
本单元阶段划分：
第一阶段（1949～1956年） 第二阶段（1956～1966年） 第三阶段（1966～1976年） 第四阶段（1976～1978年） 第五阶段（1978年至今）
第四单元 中国特色社会主义建设道路 第11课 经济建设的发展和曲折
本课主要内容
•一五计划 •社会主义的三大改造 •中共八大 • “大跃进”和人民公社化运 动 •文革劫难
社会主义建设探索中失误的教训
• 社会主义建设必须从国情出发。 • 坚持实事求是，按客观规律办事。 • 国民经济调整必须按比例协调发展， 使生产关系适应生产力发展。 • 坚持以经济建设为中心。
启示一：社会主义建设必 须从国情出发，正确分析 国内主要矛盾。
正确：
中共八大 1956
国民经济的调整 1960
本课结构
过 渡 时 期
半殖民地 半封建社会 1840年 1949年 1956年 十年文革 1976年
1966年
“一五”计 划 三大改造
中 共 八 大 八字方针 大跃进运动
人民公 • • • 时间：1958年 内容：工业上大炼钢铁 农业上发展粮食生产 特点：盲目追求高速度、高产量 原因：忽视客观经济规律、夸大人的主 观能动性 影响：国民经济发展比例失调
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第四单元中国特色社会主义建设的道路
第11课经济建设的发展和曲折
【课程标准】
1、概述我国探索建设社会主义道路的下列实践活动：“一五”计划、三大改造、中共八大、“大跃进”和人民公社化运动。
2、总结20世纪50—70年代中国社会主义建设的经验和教训。
【知识结构】
“一五计划”（时间、任务、实质、重点建设地区、成果、意义）
【问题探究】
1、结合新中国成立初期的国内外形势分析“一五计划”为何要优先发展重工业？
2、新中国成立初期我国的经济建设有何特点？
3、20世纪50-70年代的经济建设中有哪些成功的探索？又有哪些失误？由此带来哪些经验和教训？
【史论共享】
20世纪50年代至70年代我国探索社会主义道路的经验教训
20世纪50年代中期，中共八大提出了许多富有创造性的方针和设想，是对我国建设社会主义道路的一次成功探索，它集中体现了中共在探索建设社会主义道路方面所取得的初步成果。
20世纪70年代，正是国际局势趋向缓和、许多国家经济起飞或开始持续发展的时期，受“文化大革命”的影响，中国不仅没能缩小与发达国家已有的差距，反而拉大了差距，从而失去了一次宝贵的发展机遇。
“文化大革命”从反面为中国的社会主义建设提供了极其沉痛的教训。
【巩固训练】
一、选择题
1、（2011江苏小高考）下图为建国后某一时期“主要工业生产指标”图，导致这些指标变化的主要原因是
A．大跃进运动的开展，造成工业片面发展B．“一五”计划实施，重工业发展迅速
C．实行政企分开，大大增强了企业的活力D．中国加入世界贸易组织，促进经济高速发展
2、（2013江苏小高考）
3、某次大会提出“人民对于经济文化发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要状况之间的矛盾开始成为中国社会的主要矛盾”。
这次会议召开于（）
A 1949年
B 1956年
C 1966年
D 1976年
4、1958年10月，山东范县县委书记作报告：“人人进入新乐园，吃穿喝不要钱……人人都说天堂好，天堂不如新乐园！这一现象产生的影响是（）
A 提高了农民的生活水平B调动了农民的积极性
C 出现了农村城镇化趋势D破坏了农村生产力。