统计学——大学生消费状况的分析
大学生消费情况调查报告(5篇)
大学生消费情况调查报告（5篇）大学生消费调查报告篇一大学生是当代青年中的特殊消费群体，有着不同其他社会消费群体的消费行为，多数大学生是从进入大学开始，才有了真正意义上的消费自主权，其消费行为对家庭、学校、企业、社会都有一定的影响。
把握大学生消费行为的内容、特点，研究其趋势，对指导大学生进行理性消费，提高企业营销的针对性都有着重要的意义。
一、大学生消费观现状大学生的消费，主要分为基本生活消费、学习消费、休闲及娱乐消费、人际交往消费等几个方面。
（一）基本生活消费由于学校所在的各城市经济发展水平不一，大学生的家庭经济状况不一，衣、食、住、行等生活消费需要也不一样，大学生消费在静态上可以划分为高、中、低三个档次，而在动态上呈逐年递增趋势。
（二）学习消费学习消费主要包括学费、书杂费、考证消费和电脑消费等。
大学生学费因学校所处的地域、类别、专业等的不同也有所区别。
1、大学生除了购买基本的专业教材外，其学习消费主要集中在购买教学参考书、英语和计算机等级考试等书目上。
2、考证消费。
近年“考证热”在高校悄然兴起，大学生参加各种英语等级考试、计算机等级考试、出国考试和国家公务员考试等等，名目繁多，相应的报名费、资料费、培训费等自然不菲。
不少大学生甘心对考证进行高额投资，以增加职场竞争中的筹码。
3、电脑消费。
好多大学生以宿舍为单位，采取集体所有，分担成本的方式购买电脑；有些经济条件比较宽裕的大学生自己拥有电脑。
随着网络的普及，信息的沟通方式也多了起来。
、MSN、BOLOGE因其互动性，成为了当代大学生交流经验、增长知识的新途径。
同时，计算机网络已覆盖了许多大学生的宿舍，在宿舍上网业已成为时尚，大学生的网络消费也成为日常消费开支的一部分。
（三）休闲及娱乐消费1、休闲消费。
大学生闲暇生活中，最经常做的事情是上网、自习自修、读消遣杂志、读文学作品、书法、音乐、绘画等，这些活动都具有较强的独立性；而诸如参加课题研究，文体活动、义务劳动、听名师讲座等需要集体参与的交往性活动，却较少参加。
基于统计分析的大学生消费调查
基于统计分析的大学生消费调查1. 引言1.1 背景介绍大学生作为社会的主要消费群体之一，其消费行为对经济发展和市场繁荣具有重要的影响。
随着我国经济的快速发展和教育水平的提高，大学生消费水平和消费观念也发生了深刻的变化。
对大学生的消费行为进行统计分析成为了一项重要的研究课题。
随着社会的进步和经济的发展，大学生的消费范围逐渐扩大，消费行为也愈加多样化和个性化。
大学生消费不仅仅局限于学习和生活的必需品，更多地体现了个性化、时尚化和品质化的追求。
大学生消费行为也受到家庭背景、地区文化、个人性格等因素的影响，呈现出多样性和复杂性。
通过对大学生消费行为的统计分析，可以更深入地了解大学生的消费习惯和消费趋势，为相关部门和企业提供参考，制定更合理的市场营销策略和产品设计方案。
也有助于引导大学生树立正确的消费观念，理性消费，培养健康的消费习惯。
1.2 研究目的研究目的是为了深入了解大学生的消费行为和消费习惯，探讨大学生消费的特点、影响因素以及消费偏好，从而为学校和社会提供有针对性的消费指导和管理建议。
通过统计分析大学生的消费现状和行为，可以帮助我们更好地了解他们的消费观念和消费能力，为个人和社会消费行为提供参考依据。
通过研究大学生的消费行为统计数据，我们也可以预测未来的消费趋势，为相关部门提供决策支持和规划建议。
通过本研究，我们希望能够全面地了解大学生的消费行为和消费特点，为他们提供更好的消费指导和管理建议，促进大学生消费健康、合理、有序发展。
1.3 研究方法研究方法是本文的重要组成部分，其设计合理与否直接影响到研究结果的可信度和准确性。
在进行大学生消费调查时，我们采用了以下研究方法：我们选择了对大学生进行问卷调查作为主要的数据收集方式。
问卷设计包括了关于消费行为、消费偏好、消费意向等方面的问题，以全面了解大学生的消费情况。
问卷设计应该简洁明了，避免出现歧义或引导性问题，以保证数据的准确性和可靠性。
我们采用了抽样调查的方法来确定研究样本。
统计学课程之大学生消费调查报告
一、调查目的随着经济社会的纵深发展，我们大学生作为社会特殊的消费群体，我们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展，进而对我们产生重要的影响。
因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，在当前就成为我们当代大学生共同关注的课题。
关注大学生消费状况，在大学生的消费理念超前或没有计划的前提下，培养和提高大学生的“财商”。
帮助大学生做好理财规划，是一个有利于帮助大学生健康成长的重要课题。
二、调查对象和调查单位齐齐哈尔大学在校大学生。
三、调查项目和调查表1、在校大学生的基本生活消费2、在校大学生的学习消费3、在校大学生的休闲娱乐，追星的消费4、在校大学生的人情消费5、在校大学生的电子产品消费全国大学生消费调查问卷表＿＿＿＿同学！您好！感谢您参加我们针对大学生消费的问卷调查，我们的调查主要是关注大学生日常消费的基本状况，通过此调查，我们将努力总结出一套有效的帮助大学生解决消费问题的方案。
问卷不会占用你太多时间，请您在回答问题前如实填写您的个人信息，个人信息我们将绝对为您保密。
答题前仔细阅读题目和要求，按照题号顺序回答，并且在答卷过程中尽量不要参考他人的意见！【问卷部分】（一）请认真阅读以下陈诉并按照自己的想法做出选择，并在相应的答案处填上“∨”。
选择１表示完全不同意。
选择２表示不太同意。
选择３表示不知道。
选择４表示基本同意。
选择５表示完全同意。
1、存在的储蓄观念相当淡薄但是还是坚持理性消费。
＿＿1＿＿2＿＿3＿＿4＿＿52、存在攀比的心理，过分的追求时尚和名牌。
＿＿1＿＿2＿＿3＿＿4＿＿53、单纯的物质生活难已满足我生活消费的需要。
＿＿1＿＿2＿＿3＿＿4＿＿54、在恋爱中，追求浪漫高层次的消费方式。
＿＿1＿＿2＿＿3＿＿4＿＿55、在家庭经济条件负担不起情况下“超前”消费。
＿＿1＿＿2＿＿3＿＿4＿＿56、所能支配的消费金额有限，都来自于家庭的给予。
＿＿1＿＿2＿＿3＿＿4＿＿57、是否有追求时尚，有惟恐落后于潮流的心态。
从统计学角度谈大学生的消费
从统计学角度谈大学生的消费学生的消费行为和心理，直接影响他们的人生观和价值观，对他们的学习、生活乃至日后的工作成才都有着重要的影响。
分析大学生消费的现状并提出了建设性的对策思考，形成大学生以艰苦奋斗为荣，骄奢淫逸为耻的消费观，创建节约型校园文化。
消费行为心理节约统计学一、消费现状如今大学生消费结构正在发生新变化，同时消费也呈现出了新趋向、新特点。
这一新趋向主要表现在两个方面，一是经济来源单一。
作为经济来源相对较少的大学生，由家里供给生活费仍是绝大多数大学生获取生活费的主要途径。
二是消费结构的多样化。
从大学生的消费结构来看，除了生活、学习所必需的消费外，还滋生出了日益多样、日益普遍的零食费、上网费、手机费、化妆品费以及感情投资费(恋爱、交友等)。
二、消费状况存在着若干问题1.过分追求时尚和名牌，存在攀比心理。
通过个别调查和访谈，我们得知：为了拥有一款手机或换一款流行的手机，有的同学情愿节衣缩食，不惜牺牲其他必要开支;有些同学为了一件名牌衣服、名牌鞋帽，甚至向别人借钱以满足欲望。
反映出一些学生不懂得量入而出，受虚荣心的驱使极易形成无休止的攀比心理。
2.人际交往消费过度，主要体现为通讯支出和恋爱支出。
通讯开支大，拥有手机的同学占被调查总人数的三分之二强，月消费高于80元的占40.3%，将近被调查人数的一半。
说明学生手机消费不理性、高开销的情况存在而且颇为严重。
16.2%谈恋爱的大学生每月大约多支出100-200元左右，他们大多承认追求情感需要物质投入，经常难以理性把握适度消费的原则。
3.经济独立意识较弱，理财观念淡薄。
在被调查的200人中有30人根本没有作过家教或兼职，而那些作过家教或兼职的同学也是抱有不同目的，1/2的学生是为增长社会经验，14.2%的学生以渴望独立为目的，以“补贴日用”为目的的比例占到23.2%，如果把“渴望独立”看作是主动的独立意识的话，那么“补贴日用”则可以看作是被动的独立意识。
大学生消费统计报告
大学生消费统计报告背景介绍随着经济的发展和生活水平的提高，大学生消费能力逐渐增强。
了解大学生的消费情况对于了解他们的生活方式、消费习惯以及市场需求具有重要意义。
本文将通过统计数据分析大学生的消费状况，并提出一些对大学生消费行为的思考。
数据来源本报告的数据来源于对1000名大学生的调查和统计。
调查采用问卷形式，覆盖了不同学校、不同专业和不同年级的学生。
消费金额统计根据统计数据显示，大学生的月均消费金额在500-2000元之间的占比最高，占总人数的60%。
其中，消费金额在500-1000元之间的占比最大，达到40%。
另外，消费金额在1000-1500元和1500-2000元之间的分别占比15%和5%。
有趣的是，约有10%的大学生的月均消费金额超过2000元，这一部分人群可以被称为高消费群体。
消费领域统计在消费领域方面，统计数据显示，大学生的消费主要分为以下几个方面：1.餐饮消费：占总消费金额的30%。
大学生喜欢在校园周边的餐馆用餐，也有一部分选择在校园内的食堂就餐。
2.学习用品：占总消费金额的20%。
大学生在学习上的需求较大，他们购买教材、笔记本、文具等学习用品。
3.服饰消费：占总消费金额的15%。
大学生注重个人形象和时尚，他们会购买时尚的服装和配饰。
4.娱乐休闲：占总消费金额的10%。
大学生会花费一部分钱参加各类娱乐活动，如电影、KTV、旅行等。
5.电子产品：占总消费金额的10%。
大学生对于电子产品的需求较高，他们会购买手机、电脑、相机等电子设备。
6.其他消费：占总消费金额的15%。
其他消费领域包括日常生活用品、运动健身、交通出行等。
消费习惯分析通过对大学生的消费数据分析，可以得出以下几个消费习惯的特点：1.价格敏感：大学生对价格比较敏感，他们在购买时会比较不同产品的价格，并选择性价比较高的产品。
2.线上购物：大学生更倾向于在线上购物，因为线上购物方便、价格相对较低，并且拥有更多的选择。
3.社交消费：大学生的消费习惯受到社交因素的影响较大。
大学生消费状况数据分析及调查报告
大学生消费状况数据分析及调查报告一、引言近年来，随着中国经济的快速发展，大学生的消费能力也在逐渐提高。
本文通过对大学生的消费状况进行数据分析和调查，探讨大学生的消费水平、消费方式和消费偏好，以及对未来消费趋势的展望。
二、大学生消费水平1. 平均消费水平根据我们的调查数据显示，大学生的平均月消费额约为2000元。
这与过去相比有了明显的增长，主要得益于经济的发展和家庭对教育投资的增加。
2. 热门消费领域我们的数据显示，大学生的消费主要集中在以下几个领域：食品饮品、服装饰品、电子产品和娱乐休闲等。
尤其是电子产品的消费呈现出井喷式的增长，如手机、平板电脑和游戏设备等。
三、大学生消费方式1. 线上购物在调查中，我们发现大多数大学生倾向于通过互联网进行购物。
网购具有便利性和多样性的优势，大大满足了大学生对商品的需求。
2. 共享经济同样值得注意的是，共享经济在大学生中的普及度不断提高。
共享单车、共享汽车和共享住宿等服务成为大学生常用的消费方式，并且越来越多的大学生开始将这种消费理念融入到自己的生活中。
四、大学生消费偏好1. 品牌消费与个性需求在商品选择上，大学生一方面注重品牌，希望通过品牌来展现自己的品味与身份；另一方面，个性化需求也得到越来越多的重视，大学生对于具有个性特色的商品更加青睐。
2. 文化消费大学生在娱乐休闲方面的消费呈现出多样化的趋势。
电影、音乐会、展览等文化活动成为大学生消费的热门选择，这也体现了大学生对于精神文化享受的追求。
五、未来消费趋势展望1. 绿色消费随着环保意识的增强，大学生对于绿色产品的需求将会增加。
环保、健康、可持续发展等因素将逐渐成为大学生进行消费选择的重要指标。
2. 个性化服务随着智能技术的快速发展，大学生对于个性化服务的需求也会越来越高。
商家可以通过大数据分析和个性化推荐等手段来满足大学生对于个性化服务的追求。
六、结论通过本次数据分析和调查，我们可以看到，大学生消费状况呈现出多元化、个性化和智能化的趋势。
统计学 南京大学生消费现状的调查与分析
南京大学生消费现状的调查与分析摘要：本文采用调查问卷法对南京财经大学部分大学生消费状况作了抽样调查,并辅以一定的互联网调查，获得了大学生消费支出及影响消费支出的相关变量的样本数据。
首先对所得的被调查者基本信息进行的简单的描述性统计分析。
然后，为了找出影响大学生消费支出的各因素及其影响程度,又从统计回归模型的角度进一步分析以上数据。
最后，找出他们在消费方面存在的问题及产生问题的原因,并针对这些问题,提出了合理的建议。
一、引言（一）研究的目的和意义1.研究的目的目前，我国在校大学生人数已超过一千七百多万，位居世界第一。
他们已成为一个不可忽视的社会群体，有着自己特殊的消费观念和消费行为。
消费观念的超前和消费购买力的滞后，使得他们的消费呈现出不同一般的发展态势。
对于正处于成长期的大学生而言，其世界观、人生观、价值观正处于渐趋形成阶段，极易受家长、教师、同学及社会其它成员的影响，具有较强的可塑性。
对如何引导当代大学生树立正确、健康的消费观念，是摆在我们面前的一个难题。
因此，本文通过调查问卷法获得了南京财经大学部分大学生的消费支出及影响消费支出的相关变量的样本数据,并据此进行了统计分析。
目的是为找出他们在消费方面存在的问题及产生问题的原因，并针对这些问题,提出一些合理的建议。
最终希望以此能使大学生在校期间合理使用有限的经济收入,甚至能对促进经济的发展和社会的进步起到一定的作用。
2.研究的意义当今社会竞争越来越激烈，当代大学生更需要懂得如何在激烈竞争的社会中生存，应当把精力更多地集中在学业上，而不应过分追求物质享受。
大学生的不良消费习惯不仅加重了父母的经济负担，影响到学生自身的健康成长，而且还会在某种程度上扭曲校园人际关系，增加学校教育管理的难度。
因此，对当前大学生的教育和培养，使其真正成为四有“新人”，无疑是迫在眉睫的了。
关注在校大学生消费问题，研究和把握他们的生活方式及其消费的心理特征和行为导向，有利于引导大学生科学消费，满足他们的合理消费愿望，促进和谐社会的建设和进步。
基于统计分析的大学生消费调查
基于统计分析的大学生消费调查大学生消费是个关乎生活质量和经济状况的重要问题，也是社会和家庭关心的焦点。
通过对大学生消费进行统计分析，可以更好地了解大学生的消费特点和趋势，为相关部门和家庭提供参考，促进大学生消费的合理化和可持续发展。
一、大学生消费总体情况大学生是社会的主要消费群体之一，其消费水平和消费结构直接影响市场的需求和供给，对经济增长起到重要作用。
根据调查数据显示，目前大学生的消费总体呈现稳步增长的趋势，消费金额和频率都有一定的提高。
二、大学生消费结构大学生消费的结构呈现多样化的特点，主要包括日常生活和学习用品消费、娱乐和休闲消费、服饰和美容消费、饮食消费以及网络和手机消费等。
1. 日常生活和学习用品消费日常生活和学习用品消费是大学生的基本需求，包括购买食品、洗涤用品、文具和教材等。
根据调查数据显示，大学生在日常生活和学习用品消费方面的支出占比约为30%，且呈现逐年增加的趋势。
2. 娱乐和休闲消费大学生在校期间需要适当的娱乐和休闲活动来缓解学习压力，对此方面的消费也相对较高。
根据调查数据显示，大学生在娱乐和休闲消费方面的支出占比约为20%，其中主要包括电影、旅游、购物和健身等。
3. 服饰和美容消费服饰和美容消费是大学生追求时尚和个性的重要方式，也是他们表达个人形象的重要途径。
根据调查数据显示，大学生在服饰和美容消费方面的支出占比约为15%，其中主要包括购买服装、化妆品和美发等。
4. 饮食消费5. 网络和手机消费1. 消费理性化随着对消费理念的提高和实际经济状况的考虑，大学生的消费逐渐趋向理性化。
他们更注重产品质量、价格合理和性价比，减少不必要的消费浪费。
大学生作为年轻一代，注重个性和独特的消费特点。
他们更愿意选择符合自己喜好和个性的产品，追求独特和多样的生活方式。
网络和手机的普及使得大学生获取消费信息更加便捷和全面。
他们更倾向于通过网络平台了解产品信息、价格比较和评价，以做出更明智的消费决策。
大学生消费情况调查报告分析
大学生消费情况调查报告分析调查概述本次调查针对大学生群体进行，调查内容包括大学生的月均消费金额、消费项目、消费时间、消费方式等方面。
我们通过线上问卷的方式进行调查，共收回有效问卷342份。
调查结果总览我们整理出来的部分调查结果如下：1. 大学生月均消费金额根据调查结果，大学生月均消费金额在500到3000元之间的占比最高，达到了57.3%。
而在3000元以上的月均消费金额的大学生占比仅为7.6%。
大学生月均消费金额分布图大学生月均消费金额分布图2. 大学生消费项目从消费项目的角度来看，大学生最主要的消费项目依次为：学习用品、娱乐、服装、食品等。
大学生消费项目图表大学生消费项目图表3. 大学生消费时间大学生的消费时间主要分布在课余时间和周末。
其中周末的消费时间较高，占比达到了52.6%。
4. 大学生消费方式大学生的消费方式主要为线上消费，达到了81.9%。
而线下消费的占比相对较低，仅为18.1%。
结论分析通过以上调查结果的分析，我们可以得出以下结论：1.大学生的月均消费金额在500到3000元之间，属于比较中等水平。
而在3000元以上的大学生占比仅为7.6%，可以看出大学生的整体消费水平还是比较谨慎的。
2.大学生的主要消费项目为学习用品、娱乐、服装、食品等。
可以看出大学生的消费主要围绕着学习和娱乐方面展开。
3.大学生的消费时间主要分布在课余时间和周末。
周末的消费时间较高，可以说明大学生的消费主要集中在休息时间。
4.大学生的消费方式以线上消费为主，这也符合现在互联网的发展趋势。
虽然线下消费的占比相对较低，但还是需要我们重视。
结论建议综合以上结论，我们对大学生的消费进行一些建议。
1.大学生要理性消费，不要过分追求奢侈品和不必要的物品。
2.大学生应该关注自己的学习，对于学习用品的消费，要根据实际需求量进行决策。
3.大学生应该适度进行娱乐休闲消费，在保证学业的前提下，可以适当放松，进行娱乐活动。
4.大学生应根据自己的作息时间，合理安排消费时间，避免在重要的学习时间和任务完成期间进行过度消费。
统计课程设计--大学生消费水平情况统计调查与分析报告
摘要在经济快速发展的新时期。
人们的生活水平逐渐地提高，社会消费水平快速地增长，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。
他们作为一个特殊的群体，拥有不同于社会群众的不同的消费心理与消费行为。
一方面，他们容易接受新事物、新潮流，且消费观念超前，使得他们有着旺盛的消费需求。
另一方面，他们尚未获得经济上的独立，许多消费行为都受到多方面的制约。
大学生是祖国未来的希望。
因此，把握大学生消费心里的特征、行为和结构。
对培养他们的消费观念和理财能力至关重要。
本文以在校大学生为例，首先分析了我国目前大学生的一些消费行为特征，并且根据我们的调查结果与大学生的消费特征，总结了造成大学生过高消费、奢侈消费、盲目攀比等不良消费习惯的原因。
最后，针对这些原因，我们适当地给出了一些对策和建议。
这将有助于大学生形成良好的消费风气，有助于构建节约型社会。
目录摘要 (I)1.统计调查方案 (1)1.1调查的目的与意义 (1)1.2调查对象和报告单位 (1)1.3调查提纲 (2)1.4调查时间和方法 (3)1.5制定调查和组织实施计划 (3)1.5.1 组织实施 (3)1.5.2 培训及调查地点 (3)1.5.3 文件准备及经费预算 (3)2.统计分析报告 (4)2.1大学生消费行为的具体分析 (4)2.2 大学生消费心理分析 (6)2.3大学生消费不合理因素分析 (7)2.4 对策与建议 (7)3 案例分析 (9)3.1案例—内容 (9)3.1.1具体操作 (9)3.1.2具体运算 (10)3.1.3预测分析 (11)3.1.4政策建议 (11)参考文献 (12)大学生消费水平情况统计调查与分析报告1.统计调查方案1.1调查的目的与意义随着社会的进步，科技的发展。
人们在生活水平提高的同时也不忘追求生活质量。
因此，人们的消费方式与消费观念都发生了翻天覆地的变化。
改革开放之初，人们的衣食住行几乎都受到政府的制约，买粮买盐都是凭票买。
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JIANGXI NORMAL UNIVERSITY统计学（论文）大学生消费状况的分析姓名学号学院物理与通信电子子学院专业通信工程完成时间2012年5月20日目录摘要----------------------------------------------------------------- 1关键字-------------------------------------------------------------------- 1 1、问题重述--------------------------------------------------------------- 21.1问题背景------------------------------------------------------------------------------------------ 21.2数据来源------------------------------------------------------------------------------------------ 22、问题分析--------------------------------------------------------------- 22.1当代大学生消费的基本状况 ----------------------------------------------------------------- 22.2研究意义------------------------------------------------------------------------------------------ 22.3目前大学生的消费特征 ----------------------------------------------------------------------- 32.4 研究目的----------------------------------------------------------------------------------------- 33、模型假设--------------------------------------------------------------- 34、符号约定--------------------------------------------------------------- 45、模型建立与求解--------------------------------------------------------- 45.1 数据挖掘与分析-------------------------------------------------------------------------------- 45.2 系统聚类分析----------------------------------------------------------------------------------- 65.3 方差分析----------------------------------------------------------------------------------------- 65.4 相关分析----------------------------------------------------------------------------------------- 75.5 线性拟合----------------------------------------------------------------------------------------- 85.6 层次分析----------------------------------------------------------------------------------------- 86、模型的检验与分析------------------------------------------------------ 117、结论和模型的评价------------------------------------------------------ 127.1 系统聚类分析的优点------------------------------------------------------------------------- 127.2 结论 ---------------------------------------------------------------------------------------------- 12 参考文献 -------------------------------------------------------------------------------------------------- 13 附录 -------------------------------------------------------------------------------------------------- 14摘要：本文旨在通过对大学生的消费结构及消费行为特征进行调查和数据分析，得出影响大学生消费行为的因素及消费情况，并建立大学生消费取向的数学模型，给出健康消费结构的标准。
本文把大学生消费分为了学习消费、饮食消费、衣着消费、通讯消费、娱乐消费五个主要方面。
通过发放调查问卷的形式，收集了在校大学生家庭人均月收入、每月总支出以及五个主要支出金额的数据。
首先借助Excel软件对样本数据进行挖掘和预处理，得出了大学生各项支出的整体关系、平均水平和所占比例，说明大学生除去必要的食物支出外，在娱乐和衣着方面消费比较高，占每月全部消费支出的37%。
其次借助SPSS软件通过系统聚类法，把家庭收入水平分为四类，然后在四类不同家庭收入水平的情况下，通过Matlab软件对大学生的每月各项支出进行方差分析和相关分析。
本文又考察了影响大学生消费的四个主要因素---费用、健康、心理和发展对大学生消费的五个主要支出项目（学习、饮食、衣着、通讯、娱乐）的影响。
运用层次分析法建立数学模型，得出自己健康消费结构的标准。
本文主要进行了两方面的研究：１、运用Matlab软件进行方差分析。
结果表明：大学生家庭月人均收入与大学生的月总支出有显著的相关，家庭月人均收入不同的大学生的月总支出之间有显著差异。
方差分析结果显示：家庭月人均收入不同的大学生在衣着支出和娱乐支出方面有显著差异；在学习支出、饮食支出和通讯支出没有明显差异。
２、运用层次分析法结合自身情况建立消费模型，得出符合自己的健康消费结构标准。
消费按照学习:饮食:衣着:通讯:娱乐应为0.3034:0.3886:0.1240 :0.0502:0.1426。
关键字：消费水平；消费结构；系统聚类分析；方差分析；层次分析法；健康消费结构1、问题重述1.1问题背景长期以来，人们对大学生消费问题的研究主要停留在主观的、定性的认识上，缺少必要的数据支持。
往往是定性分析多、定量分析少；局部描述多、关联分析少。
因而指责得多、肯定得少，结论也常有偏颇。
大学生群体是特殊的消费群体，由于他们在同龄人中是文化知识水平较高、思想道德素质相对较好的群体，具有表率和示范作用，所以他们的消费现状，既表现出 l8～25岁处于青年前期的年轻人消费结构，又表现出具有不同于同龄人的消费结构而伴随着高校扩招，大学生群体在消费群体领域的作用越来越突出，一系列实证研究表明，我国大学生群体的消费结构发生了巨大的变化，为更真实地了解究竟发生了哪些变化，变化的背后因素是什么？怎样看待当今大学生的消费问题?大学生们在想些什么？他们的消费状况怎样？有何特点?以及如何引导大学生树立合理的消费结构？探讨这些问题，对于了解整个社会青年消费趋势，引导大学生合理消费具有重要意义。
1.2数据来源本文数据引自某大学大学生月消费水平和消费结构的调查问卷所得数据，调查问卷的原始数据见附录A。
问卷是通过在校大学本科生为样本总体，采用随机抽样调查的方法主要在学生食堂、教学楼选取调查对象。
调查表共设 l5项指标，可直接填写相应数据，亦可在提示的信息中选取。
对60名在校大学生随机发放，并收回有效问卷47份作为样本数据。
2、问题分析2.1当代大学生消费的基本状况据《中国青年研究》2001年的调查，大学生年支出均值为8383．96元。
可见，我国大学生消费市场商机无限，潜力巨大。
这不仅使之成为商家必争之地，而且吸引了不少学者的关注。
目前大学生的消费主要由生活消费、学习消费、休闲消费三部分构成。
生活消费,如吃饭、购置生活必需品;学习消费,如学费、书费等;休闲消费,如娱乐、购物及其他。
随着生活水平的提高和网络信息化的发展,大学生消费呈现出多样化。
在市场经济的今天,大学生基本消费由在学校体系内运作,转变为社会化消费。
【2】大学生的消费形式、内容、消费心理以及消费观念都发生了显著的变化。
大学生传统必需型消费呈明显下降趋势，如饮食消费、衣着消费所占比例下降，其他形式的消费比例逐渐增加，大学校园生活更趋多样化, 学生们的追求更加注重精神享受。
学习消费主要集中在购买教学参考书、英语和计算机等级考试等书目和学习工具上。
娱乐消费主要表现为休闲、旅游等方面，并呈上涨趋势。
信息消费主要表现在手机话费、上网等方面。
大学生的人际交往消费、恋爱消费也成为日常支出的一个重要方面。
[1]2.2研究意义我国在校大学生是一个特殊的社会群体，掌握他们在生活、学习、社交等方面的消费情况，分析其消费观念、消费行为等的特点，对了解整个社会青年的消费趋势，引导大学生合理消费都有一定的实际意义。
大学生的消费表面上是大学生的个人问题，但折射出大学生的人生观和价值观。
因此关注大学生的消费问题，是高校思想政治工作的一个突破口。
尤其是在市场经济这个大的背景下，物质生活日益丰富，大学生的消费呈现出新情况、新特点，认真总结大学生消费特点，正确分析特点形成的原因，然后提出引导大学生消费的对策，应该说是非常重要的。
2.3目前大学生的消费特征大学生消费最大的特点在于追求时尚化, 追求时尚的东西, 喜欢新奇的和浪漫的事物, 消费品追求个性的张扬。
因此大学生消费有一个趋势就是从实用化向时尚化过渡, 消费的大头已经不再是学习用品、书籍之类的东西, 已经转变成了电脑网络、手机、旅游等比较前卫的带有时尚气息的产品———这样的产品也是整个社会今后产品的一个方向, 大学生消费也是整个社会商品消费的“指示灯”。