部编版三年级语文上册第三单元达标检测卷附答案1
部编版三年级语文上册第三单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(33分)1．读拼音，写词语。
(11分)2．加上相同的偏旁组成新字再组词。
(7分)3．照样子，写词语。
(6分)(1)暖烘烘(ABB式)_____________________________(2)争先．恐后．(含反义词)______________________________(3)细嚼．慢咽．(含近义词)______________________________(4)七上八下(含数字)______________________________ 4．写出加点词语的近义词和反义词。
(6分)(1)要是能坐下休息一会儿，一定很舒服．．。
()()(2)木地板满意地舒展．．着身子，躺在阳台上。
()() 5．用修改符号修改下面的病句。
(3分)(1)各种颜色的红气球在空中飘动。
(2)夏明同学陆续三年被评为“三好学生”。
(3)学了这几篇童话，深受教育。
二、综合展示厅(8分)6．日积月累：补充句子并完成练习。
(4分)(1)________________，理不辩不明。
(2)有理走遍天下，____________________。
(3)____________________________，万古胜负在于理。
以上三句话告诉我们：________________________________ 7．拓展积累。
(4分)安徒生是丹麦的童话作家，他写了许多童话故事。
除了《卖火柴的小女孩》，你还知道安徒生的哪些童话故事？请至少写出两个。
_____________________________________________________ 三、课本直通车(11分)8．根据课文内容填写。
(7分)(1)回忆课文《那一定会很好》，写出故事中种子的变化。
(2)牛肚子里有________个胃，前________个胃是贮藏食物的，第________个胃是管消化的。
9．判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
(4分)(1)《卖火柴的小女孩》一文中，“有一颗星星落了下来，在天空中划出了一道细长的红光”，这句话暗示了小女孩的死亡。
()(2)《在牛肚子里旅行》这个故事说明，蟋蟀被吃进牛肚子里，一定能活着出来。
()(3)《一块奶酪》中的蚂蚁队长让年龄最小的蚂蚁吃掉奶酪渣是故意引诱小蚂蚁违反纪律。
()(4)没有丰富的想象，就写不出生动的童话故事。
()四、阅读检阅台(23分)10．课内阅读。
(10分)这时，奶酪旁边只有蚂蚁队长，他要是偷嘴，谁也看不见。
他低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣，味道真香！可是，他犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。
稍息！立正！向后——转！齐步——走！”小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。
当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。
(1)选文第一段中蚂蚁队长“犹豫了一会儿”，他可能正在进行怎样的思想斗争？在合理的说法后面打“√”。
(6分)①“吃”与“丢”的选择：丢了可惜，吃了又犯禁令。
()②自己吃还是给别人吃的选择：吃了比丢了好，可是给谁吃最合理呢？()③公开与不公开的选择：让大家看着好，还是不让大家知道好呢？()(2)对选文最后一段话理解正确的一项是()(2分)A．大家面对奶酪的诱惑，劲头更足了。
B．大家钦佩蚂蚁队长对奶酪的处理，劲头更足了。
C．大家畏惧蚂蚁队长的权力，不敢不表现得很积极。
D．大家为了多分到点儿奶酪，故意表现得很积极。
(3)你喜欢文中的蚂蚁队长吗？为什么？(2分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 11.课外阅读。
(13分)________________________在大森林里，一只豹不小心从树上摔下来，伤得很厉害。
它一连好几天躺在床上，哎哟哎哟地叫着：“我不能再捕猎了，得赶快想个办法，我要饿死了。
”它想啊，想啊，终于想出了一个办法。
豹装出快要死去的样子，对猴子说：“亲爱的猴子，你快去通知所有的动物，就说我得了重病，快要死了，让它们一个个来看我，我想和它们作最后的告别。
”猴子很快把豹的口信传给了森林里的动物们。
大家都可怜豹，便一个一个地去看望豹。
鹿去了，山羊去了，野兔去了……乌龟( )住得远，爬得又慢，( )落在了后边。
当它慢慢爬到豹的家门口的时候，它突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向——只有进去的，没有出来的。
乌龟想了想，一下子明白了：“噢，原来豹的家是进得去出不来的呀！哼！我还是别去看它吧！”躺在床上的豹听见门外轻轻的脚步声，心里暗暗高兴。
但是，过了一会儿，脚步声越来越远，终于听不见了。
(1)在短文前的横线上加一个合适的题目。
(2分)(2)在短文中的括号里选填恰当的关联词语。
(2分)因为……所以……不但……而且……(3)短文中共提到了六种动物，分别是________、________、________、______、________、________。
(3分)(4)豹摔伤了，躺在床上快要饿死了，它想了个什么办法？在文中找出来画上“——”。
(3分)(5)想一想，乌龟离开后会怎么做？豹最终会是什么结果？写一写吧。
(3分)________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 五、习作百花园(25分)12．在下列几组事物中选择一组，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生什么故事，编一个童话故事写下来。
①铅笔橡皮卷笔刀②眼睛耳朵鼻子嘴巴③树林虫子小鸟④小鸟荷叶蝴蝶第三单元达标检测卷一、1.(1)可怜旧裙火柴冷饿几乎(2)救命拼命泪流胃2．扌拼拼命接接着摇摇晃口咱咱们喊呼喊吸呼吸3．示例：(1)绿油油白茫茫金灿灿(2)七上八下声东击西天南地北(3)东摇西晃甜言蜜语东拉西扯(4)五光十色五湖四海四面八方4．(1)舒适难受(2)伸展收缩二、6.(1)灯不拨不亮(2)无理寸步难行(3)一时强弱在于力为人处世要讲道理。
7．示例：《丑小鸭》《拇指姑娘》三、8.(1)大树手推车椅子木地板(2)四三四9．(1)√(2)×(3)×(4)√四、10.(1)①√②√③√(2)B (3)示例：我喜欢文中的蚂蚁队长，因为他能以身作则，关爱弱小。
11．(1)示例：乌龟和豹(2)因为所以(3)豹猴子鹿山羊野兔乌龟(4)豹装出快要死去的样子，对猴子说：“亲爱的猴子，你快去通知所有的动物，就说我得了重病，快要死了，让它们一个个来看我，我想和它们作最后的告别。
”(5)示例：乌龟离开后会告诉动物们豹的诡计，豹最终会被饿死。
五、12.思路点拨：①让笔下的事物开口说话。
无论是动物、植物，还是物品，只要进入了童话世界，就具有了人的特点，会说话，会思考，会做事，会哭也会笑。
我们可以用拟人的手法，把人的神态、动作、语言、思想等安在它们身上。
②用点儿技巧让童话故事曲折离奇，生动有趣。
童话故事中经常采用夸张、幻想、象征等方法编织出奇异的情节。
③抓住特点让童话故事合情合理。
准确把握事物的特点是编好童话故事的前提。
例如，你让小鱼上树游戏，却让小鸟下塘玩水，它们肯定不能，也不乐意。
你把小兔写成是凶猛的家伙，而且爱吃肉，却把老虎说成是弱小的，既不符合自然规律，别人读了也难以接受。
例文略。
第三单元 单元知识小结一、易读错的字火柴．(ch ái) 裙．子(q ún) 火焰．(y àn) 缩．小(su ō) 根茎．(j īng) 拆．开(ch āi) 咱．们(z án) 嚼．着(ji áo) 蹭．来蹭去(c èng) 几．乎(j ī) 答．应(d ā) 拼．命(p īn) 就算．(su àn) 处．罚(ch ǔ) 禁．令(j ìn) 稍．息(sh ào) 二、易写错的字裙：偏旁是“衤”，不是“礻”。
焰：右边“臼”，里面两短横不相连。
旅：右下角是“”，不要写错。
怜：右边是“令”，不是“今”。
算：中间是“目”，不是“日”。
三、重点词语火柴 寒冷 可怜 饥饿 几乎 火焰 蜡烛 富有 告诉 离去 哪怕 暖和 亮光 烛光 温和 赶紧 痛苦 清晨 旅行 咱们 救命 拼命 扫地 管理 等待 胃口 刚才 流泪 打算 要好 草堆 作声 答应 做梦 消化 当然 知觉 光亮 眼泪 旧围裙 来得及 大吃一惊四、多音字挣⎩⎪⎨⎪⎧zh èng(挣钱)zh ēng(挣扎) 几⎩⎪⎨⎪⎧j ī(几乎)j ǐ(几个) 晃⎩⎪⎨⎪⎧hu ǎng(晃眼)hu àng (晃动)喷⎩⎪⎨⎪⎧p èn(喷香)p ēn (喷出) 答⎩⎪⎨⎪⎧d ā(答应)d á(回答) 应⎩⎪⎨⎪⎧y ìng(应答)y īng(应该)骨⎩⎪⎨⎪⎧g ǔ(骨头)g ū(花骨朵儿) 稍⎩⎪⎨⎪⎧sh ào(稍息)sh āo(稍微)处⎩⎪⎨⎪⎧ch ǔ(处罚)ch ù(到处) 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧柴(木柴)紫(紫色)⎩⎪⎨⎪⎧蜡(蜡烛)腊(腊月) ⎩⎪⎨⎪⎧拼(拼命)并(并且) ⎩⎪⎨⎪⎧泪(泪水)汨(汨罗江) ⎩⎪⎨⎪⎧稍(稍息)哨(口哨) ⎩⎪⎨⎪⎧刚(刚才)钢(钢铁) 六、近义词寒冷—严寒 满意—满足 舒展—伸展 旅行—旅游 悲哀—悲伤 分散—分开 诱人—迷人 牵挂—挂念七、反义词寒冷—温暖 舒服—难受 舒展—卷缩 悲哀—欢乐 分散—集中 点燃—熄灭 勇敢—懦弱 移动—静止 细嚼慢咽—狼吞虎咽八、词语搭配(乖巧)的小女孩(奇异)的火光 (紧紧)地包裹(大口大口)地呼吸 (费力)地跑来跑去(悄悄)地躲 (偷偷)地看(笑眯眯)地说 一（根）火柴一（辆）手推车 一（头）大黄牛一（块）大奶酪 （钻出）地面 （搬进）洞里九、词语归类1.ABB 式词语：笑眯眯笑吟吟2. 含反义词的词语：七上八下争先恐后3. 含数字的词语：三言两语四面八方十、句子积累动作描写: 她在一座房子的墙角坐下来，蜷着腿缩成一团。
部编版三年级语文上册第三单元《童话世界》达标检测卷及答案1
来画上“——”。(2 分)
(5)想一想，乌龟离开后会怎么做？豹最终会是什么结果？写一写吧。
(3 分)
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部编版三年级语文上册第三单元《童话世界》达标检测卷及答案 1 第三单元达标检测卷
时间：90 分钟 满分：100 分
一、基础训练营(34 分)
1．读拼音，写词语。(8 分)
kǎn chái
méi yóu
4．示例：(1)哗哗哗 嗡嗡嗡 嘟嘟嘟
(2)七上八下 声东击西 天南地北
(3)东摇西晃 甜言蜜语 东拉西扯
(4)瞧 望 扫视
5．(1)舒适 难受
(2)仔细 粗ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 漂亮 丑陋
6．(1)树对鸟儿说，明年春天请鸟儿再回来，还唱歌给他听。
(2)示例：木地板满意地舒展着身子。
(3)学了这几篇童话， 深受教育。 二、7.(1)灯不拨不亮 (2)无理寸步难行
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(4)盯(表示看的词) ____________ ____________ ____________ 5．写出加点词的近义词和反义词。(6 分) (1)要是能坐下休息一会儿一定很舒．服．。( )( ) (2) 年 轻 的 农 夫 细．心．地 用 木 片 拼 成 了 美．丽．的 木 地 板 。
部编版三年级语文上册第三单元达标检测卷(附答案)
部编版三年级语文上册第三单元达标检测卷基础百花园(39.5分)一、用“\”划去加点字错误的读音。
(4.5分)喷．香(pēn pèn) 缩．成(suōsù) 拆．了(chìchāi)咱．们(zázán) 应．答(yīng yìng) 悲．哀(fēi bēi)诱．人(yòu xiù) 稍．息(shāo shào) 跺．脚(duǒduò) 二、减一减，变成新字再组词。
(6分)界－()→()() 棕－()→()() 招－()→()() 烛－()→()() 教－()→()() 伸－()→()() 三、正确书写词语。
(8分)四、填上合适的量词。
(4分)一()大石板一()火光一()椅子一()叶子一()手推车一()大树一()种子一()拖鞋五、连一连。
(4分)厚厚的女孩紧紧地跑高大的地毯费力地叫漂亮的树偷偷地包裹乖巧的墙拼命地看六、把词语补充完整并选词填空。
(4分)()嚼()咽()先()后七()八() 四()八()1．下课了，同学们____________地奔向操场。
2．妈妈说，吃饭时要____________，不能吃得太快。
3．我们虽然来自____________，但心里都有一个共同的目标。
4．参加竞选的人心里都____________的，等待着竞选的结果。
七、句子训练。
(9分)1．用修改符号修改病句。
(1)谁也没买过她一跟火柴。
(2)小明起来穿上衣服和书包就出门了。
(3)我知道的童话故事有《卖火柴的小女孩》《格林童话》《在牛肚子里旅行》和《一块奶酪》等。
2．按要求写句子。
(1)可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。
(改成“把”字句)________________________________________________________ ________________________________________________________ (2)种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。
部编版三年级语文上册第三单元 达标检测卷(一)及答案
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！第三单元达标检测卷基础百花园(39.5分)一、用“\”划去加点字错误的读音。
(4.5分)喷香(pēn pèn)缩成(suō sù)拆了(chì chāi)咱们(zá zán)应答(yīng yìng)悲哀(fēi bēi)诱人(yòu xiù)稍息(shāo shào)跺脚(duǒ duò)二、减一减，变成新字再组词。
(6分)界－( )→( )( ) 棕－( )→( )( )招－( )→( )( ) 烛－( )→( )( )教－( )→( )( ) 伸－( )→( )( )三、正确书写词语。
部编人教版小学语文三年级上册全套试卷共30份(附答案)
部编版小学语文三年级上册全套试卷共30份（含参考答案）目录新人教部编语文三年级（上）【统编教材】第一单元达标检测卷知识·能力·运用（共52分）一、汉字积累屋。
（12分）1.看拼音,写词语。
（8分）（1）（2）2.选字填空。
（4分）【汉汗】【荒慌】【例列】【笛由】（）水（）野（）车口（）（）字（）忙（）如理（）二、词语游艺厅。
（17分）1.用“____”画出每组加点字注音错误的一个，在括号里改正。
（4分）（1）戒．尺（jèi）照例．（lì）洁．白（jié）（2）语段．（duàn）圈．出（qüān）糊涂．（tu）（3）厉．声（lì）挨．打（āi）调．查（diào）（4）描述．（sù）衣裳．（shang）吓呆．（dāi）2.把下面的四字词语补充完整，并完成练习。
（11分）①绚丽（）（）②急急（）（）③摇（）晃（）④糊（）糊（）⑤张牙（）（）⑥面（）耳（）⑦提（）吊（）⑧鸦（）（）声（1）词语④通常用来形容_____________________________________。
像这样的ABAC式的词语我还知道：____________、____________。
（2）词语⑥中所填的两个字的意思____________，像这样的词语我还知道：____________、____________。
（3）节日的广场被无数盆鲜花打扮得____________。
（选词填空）3.选词填空。
（2分）详细仔细（1）做完作业后，我又（）地检查了一遍。
（2）先生讲得很（），大家听得很认真。
三、句子训练营。
（16分）1.大家在大青树下做游戏，把许多小鸟招引来了。
（改为“被”字句）（3分）_______________________________________________________________________________2.他们想在放学以前出来游戏。
部编版三年级语文上册第三单元达标检测卷(附答案)
部编版三年级语文上册第三单元评价测试卷(时间:90分钟满分:100分)一、读拼音,写词语。
(8分)二、下列词语的读音和书写完全正确的一项是()(3分)A.答应(dāyìnɡ)B.骨碌(ɡǔlu)C.几乎(jǐhū)D.稍息(shāo xī)三、在括号里填上合适的词语。
(8分)()的鸟儿()的森林()的种子()的小蟋蟀大口地() 满意地()慢慢地() 高兴地()四、选词填空。
(6分)努力吃力1.椅子越来越觉得挺直腰背坐着很()。
2.只要不断()学习,就会一天天进步。
舒服痛快3.暖洋洋的太阳晒在身上,真()。
4.我()地答应了他的要求。
移动摇动5.红头随着草在牛肚子里()。
6.菊花在秋风中()。
五、我会填。
(6分)1.灯不拨不亮,。
2.,无理寸步难行。
3.一时强弱,在于理。
六、我会照样子,把句子换一种说法。
(4分)例:我要是一答应,不就被青头发现了吗?我要是一答应,就会被青头发现。
1.要是我能停下来,坐着休息一会儿,那不是很好吗?2.你像他那样认真学习,能不取得好的成绩吗?七、用修改符号修改下列句子。
(6分)1.反复教育我们要好好学习。
2.爷爷经常想起许多过去的往事。
3.秋天的北京是一个迷人的季节。
八、把下列句子整理成一段通顺的话,将序号写在括号里。
(6分)()猴妈妈看到一根根结实的青藤(téng)绕着大树生长,她想出了办法。
()地洞又深又滑,小猴子没办法爬上来,急得大哭。
()她抓住青藤绕着大树转了几圈,把青藤拉直当绳子。
()猴妈妈带着小猴子到森林里玩,小猴子很淘气,一不小心,掉进了地洞里。
()小猴子抓着青藤爬上了地面。
()又在青藤的一头绑(bǎng)了一块大石头,放进洞里。
九、课内阅读我最棒。
(10分)红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴里。
这一下,红头又看见了光亮。
可是,它已经一动也不能动．．．．．．了。
这时,青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
【部编版】三年级上册语文《第三单元综合测试》附答案
最新部编版三年级语文上册精编单元试卷第三单元检测卷时间：60 满分100分第一部分：基础知识积累与运用（56分）一、听短文，回答下列问题。
（6分）1.一群蚂蚁要把一只搬回家去慢慢享用。
2.在一只蚂蚁的指挥下，大家，，大青虫被拖动了。
3.蚂蚁相互抱怨，参加争吵，被甩在路边。
被一口叼走了。
4.“当蚂蚁明白是怎么回事并停止了内部的争吵时，已经晚了。
”蚂蚁明白了。
二、用“√”在括号里给加点字选择正确的读音。
（3分）聚．到（jùjù）煤．油（méi mén）卷．到（juǎn juàn）咱．们（zái zán）禁．令（jīn jìn）答应．（yīng yìng）三、看拼音，写词语。
（4分）hán lěng yuán yě shù gēn huǒ cháilǚ háng jiù mìng yǎn lèi zhí jiào四、词语接龙。
（6分）例：去年——年纪——纪念——念书——书本……地方—（）—（）—（）—（）灯火—（）—（）—（）—（）朋友—（）—（）—（）—（）五、补充词语。
（9分）一（）花（）的冬天（）地流泪一（）树（）的奶酪（）地躲着一（）鸟（）的工厂（）地包裹着六、给加点词语选择正确的解释。
（3分）挺：①笔直；②撑直；③很；④量词1.白杨树挺．立在操场两边。
（）2.这朵花挺．香的。
（）3.这挺．加强是他战斗时沉浸用过的。
（）七、把下列词语补充完整，再选词填空。
(5分)大（）一惊七（）八下争先恐（）四面八（）1.听到红头的呼救声，青头，它一下子蹦到牛身上。
2.应该怎样处理这块奶酪渣子呢？他的心，只好下令：“休息一会儿！”3.大家一听，都来劲了，赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。
八、阅读下面的句子，选择正确的答案。
统编版三年级语文上册第三单元达标检测卷(含答案)
统编版三年级语文上册第三单元达标检测卷（含答案）三年级语文上册第三单元达标检测卷时间：60分钟满分：100分一、认真读短文，根据要求做题。
(5分)1.根据短文内容填空。
(2分)田野里白天的风景和情形，有诗人把它写成美妙的诗，有画家把它画成生动的画。
到了夜间，诗人喝了酒有些醉了；画家呢，正在抱着精致的乐器低低地唱：都没有工夫到田野里来。
那么，还有谁把田野里夜间的风景和情形告诉人们呢有，还有，就是稻草人。
基督教里的人说，人是上帝亲手造的。
且不问这句话对不对，咱们可以套一句说，稻草人是农人亲手造的。
他的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。
破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子；帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。
他的手没有手指，却拿着一把破扇子—其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。
他的骨架子长得很，脚底下还有一段，农人把这一段插在田地中间的泥土里，他就整天整夜站在那里了。
田野里白天的风景和情形，有把它写成美妙的诗，有把它画成生动的画。
2.根据短文内容进行判断，对的打√,错的打×。
(3分)(1)稻草人把田野里夜间的风景和情形告诉人们。
___ ( )(2)稻草人的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。
( )(3)稻草人的手有五根手指，拿着一把破扇子。
_________( )二、积累与运用。
(34分)1.读拼音，写词语。
(4分)làzhúlíqùnuǎn huo gào su zuòmèngkělián jiùming lái de jíliúyǎn lèi2.给下面的字加上部首组成新字，再组词。
(2分)申——( )___宗——( )乙——( )___孝——( )3.下列词语中有错别字的一项是( )(1分)A.诱惑B.告诉C.发生D.救命4.选择恰当的字填入括号中组成词语。
【部编版】三年级上册语文《第三单元综合测试》附答案
最新部编版三年级语文上册精编单元试卷第三单元检测卷时间：60 满分100分第一部分：基础知识积累与运用（56分）一、听短文，回答下列问题。
（6分）1.一群蚂蚁要把一只搬回家去慢慢享用。
2.在一只蚂蚁的指挥下，大家，，大青虫被拖动了。
3.蚂蚁相互抱怨，参加争吵，被甩在路边。
被一口叼走了。
4.“当蚂蚁明白是怎么回事并停止了内部的争吵时，已经晚了。
”蚂蚁明白了。
二、用“√”在括号里给加点字选择正确的读音。
（3分）聚．到（jùjù）煤．油（méi mén）卷．到（juǎn juàn）咱．们（zái zán）禁．令（jīn jìn）答应．（yīng yìng）三、看拼音，写词语。
（4分）hán lěng yuán yě shù gēn huǒ cháilǚ háng jiù mìng yǎn lèi zhí jiào四、词语接龙。
（6分）例：去年——年纪——纪念——念书——书本……地方—（）—（）—（）—（）灯火—（）—（）—（）—（）朋友—（）—（）—（）—（）五、补充词语。
（9分）一（）花（）的冬天（）地流泪一（）树（）的奶酪（）地躲着一（）鸟（）的工厂（）地包裹着六、给加点词语选择正确的解释。
（3分）挺：①笔直；②撑直；③很；④量词1.白杨树挺．立在操场两边。
（）2.这朵花挺．香的。
（）3.这挺．加强是他战斗时沉浸用过的。
（）七、把下列词语补充完整，再选词填空。
(5分)大（）一惊七（）八下争先恐（）四面八（）1.听到红头的呼救声，青头，它一下子蹦到牛身上。
2.应该怎样处理这块奶酪渣子呢？他的心，只好下令：“休息一会儿！”3.大家一听，都来劲了，赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。
八、阅读下面的句子，选择正确的答案。
统编版语文三年级上册第三单元达标检测卷(含解析)
第三单元达标检测卷-语文三年级上册统编版一．选择题（共6小题）1．下列加点字的读音全部正确的一组是（ ）A．伐木（fá）努力（nǔ）拆了（chēi）胃口（wèi）B．锯子（jù）根茎（jīng）旧的（jiù）吞没（tūn）C．燃烧（yán）推车（cuī）牙齿（chǐ）笑眯眯（mī）D．缩成（suō）吱嘎（gē）悲哀（bēi）蹭来蹭去（cèng）2．下列词语互为反义词的是（ ）A．七上八下——忐忑不安B．争先恐后——争强好胜C．犹豫——干脆3．“第二天清晨，这个小女孩坐在墙角，两腮通红，嘴上带着微笑。
”“嘴上带着微笑”是因为（ ）A．小女孩吃到了香喷喷的烤鹅，很满足。
B．小女孩在美好的幻象中死去，特别是见到了疼爱她的奶奶，她感到很幸福。
C．奶奶真的来看小女孩了，小女孩很幸福。
4．下面说法有错误的一项是（ ）。
A．“叫、喊、啼、嚷”的部首都是“口”，表示这些字的意思都与“口部的动作”有关。
B．“一个穷苦的小女孩，没带帽子，赤着脚在街上走着。
”这句话中没有错别字。
C．“哗哗哗”“沙沙”和“吱吱嘎嘎”都是描写声音的词语。
D．“舒服”和“舒适”是一对近义词。
5．下列句子应用怎样的语气来读，说法错误的一项是（ ）。
A．当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！（赞叹的语气）B．“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。
”（请求的语气）C．树，不见了，只剩下树根留在那里。
（惊喜的语气）6．下列对语段“可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。
雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。
每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。
”理解有误的一项是（ ）A．这句话是说这是个美丽的小姑娘，长着一头金黄的头发，那头发打成可爱的卷儿披在肩上。
部编版三年级语文上册第三单元达标检测卷附答案
部编版三年级语文上册第三单元达标检测卷附答案一、选择题1. C2. A3. B4. C5. B6. C7. A8. B9. C 10. A二、填空题1. 秋天的天空下起了雨。
2. 昨天他来我家了。
3. 他姓李，叫李明。
4. 爸爸送给我一个小猫咪。
5. 星期四我们要去动物园游玩。
三、阅读理解1. 吗2. 叔叔3. 字4. 吗5. 叔叔四、作文我的暑假生活暑假来了，我度过了一个快乐而充实的暑假生活。
接下来，我将分享我的暑假生活给大家。
首先，我参加了爸爸妈妈给我报名的暑期班。
我们每天上午学习英语和数学，下午则进行丰富多彩的手工制作和户外活动。
在英语课上，老师带领我们学习了很多有趣的英语单词和常用句子，并通过小游戏巩固了所学知识。
在数学课上，老师讲解了一些难题的解法，我们通过多次练习提高了计算能力。
在手工制作课上，我们学习了剪纸、折纸和画画等技巧，制作了各种漂亮的手工作品。
户外活动包括郊游、野餐和游泳等，使我们增长了知识，锻炼了身体，也与同学们建立了深厚的友谊。
其次，我还读了很多好书。
每天早上，我都会找个安静的地方，沉浸在书海中。
我读了《红楼梦》、《西游记》和《小王子》等经典名著，还读了一些科普读物，了解了世界各地的动植物和自然现象。
通过阅读，我开拓了视野，提高了语文水平，也收获了很多快乐。
最后，我还参加了一些兴趣班活动。
我学了舞蹈、乐器和绘画，培养了自己的艺术兴趣和审美能力。
在舞蹈课上，我学会了一支《小苹果》的舞蹈，展示了我的优美身姿和舞蹈才能。
在乐器课上，我学会了弹奏简单的钢琴曲目，感受到了音乐的魅力。
在绘画课上，我学习了不同的绘画技法，用画笔记录下了我眼中的美好。
我的暑假生活充满了快乐和收获。
通过学习和参加各种活动，我不仅度过了一个有意义的暑假，还提高了自己的各方面能力。
我相信，未来的日子里我会更加努力学习，追求卓越，为实现自己的梦想而努力奋斗。
答案：一、选择题1. C2. A3. B4. C5. B6. C7. A8. B9. C10. A二、填空题1. 秋天的天空下起了雨。