部编版六年级语文下册《古诗词与文言文专项测试卷》(附答案)(2020年统编版)
的题
是一首 诗。
5. 《两小儿辩日》一文中，两小儿因为
问题而辩日。“孔
子不能决也”这句话反映孔子对待知识持有
的态度，同时也能
从中悟出
的道理，由此还可使我们联想到孔子的一句
话：
。
六、理解诗文，选择正确的答案。 （只填序号）（6 分）
1. 对《十五夜望月 》这首诗中语句的解说，不正确的一项是（
）。
A. 第一句中的“地白” ，是在描写庭院中的地面在皎洁月光照射下，好像铺
7.我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。 8. 两个小孩笑着说：“谁说你的知识渊博呢？” 五、 1. 唐 韩翃
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜
2.何当金络脑，快走踏清秋 3.托物言志 石灰 国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操 4.竹子那顽强而又执着 岩竹 咏物 5.太阳离人远近 实事求是 学无止境 知之为知之，不知为不知，是知 也 六、 1.C 2.C 七、 1. 这首诗写了地、树、鸦、露、桂花、月等事物，渲染了中秋望月的特定 气 氛，将离别思聚，希望与家人团聚、对月怀人大情怀表现的委婉动人。
一、 1. （1）春天的京城 （2）皇帝御花园里的柳树 （3）形容清澈 （4）
落下 （ 5）用眼睛表达情意的样子 （6）白皙的 （7）庭中，庭院中 （8） 何时将要 （9）平常 （10）全，全然 （11）任凭你 （12）全国 （13）
辩论，争论
（14）天鹅大雁一类的鸟 （15）你 （ 16）不如
2. （1）D （2） A （3）B （4）C
（
）
（15）孰为汝．多知乎（
） （16）虽与之俱学，弗．若．之矣
（
）
2. 选出每句中“之”字的含义。 （只填序号）（4 分）
之： A. 弈秋的教导； B. 天鹅； C.他，这里指前一个人； D.的。 （1）通国之．善弈者也。（ ） （2）一人虽听之．。（ ） （3）思援弓缴而射之．。（ ） （4）虽与之．俱学。（ ）
2. 我们从两小儿辩日中的两个小孩身上学到了善于动脑，善于观察，对自 己不
懂的问题大胆质疑，还敢于争辩。
从孔子的身上学到了谦虚谨慎，实事求
是，尽管学识渊博，可仍然“知之为知之，不知为不知” 。
3. 《马诗》表现了作者渴望建功立业，报效祖国的志向。 《石灰吟》表达 了 诗人不同流合污，坚决与恶势力斗争到底的思想感情。 《竹石》表达了诗人不 怕 任何打击的硬骨头精神。这三首诗都采用了托物言志的写法。
2. 通过对《两小儿辩日》的学习，你从两个小孩子身上学到了哪些品质？ 你从孔子身上学到了什么？（ 4 分）
3 《马诗》《石灰吟》《竹石》这三首诗分别表达了作者怎样的志向？表达 的方法有什么特点？（ 4 分）
八、阅读《马诗》，回答问题。（ 10 分） 马诗
[ 唐] 李贺 大漠沙如雪，燕山月似钩。 何当金络脑，快走踏清 秋。 1. 在诗的前两句中，“沙如雪”、“月如钩”描绘了边塞月夜怎样的景色？ （ 3 分）
）
（根据新使用的部编版教材编写）
三、把下面的句子填写完整。 （7 分）
1.中庭地白树栖鸦，
。
2.春城无处不飞花，
。
3.
，要留清白在人间。
4.
，任尔东西南北风。
5. 6. 树欲静而风不止， 7. 8. 听君一席话，
，事非经过不知难。 。
，更有早行人。 。
9.
，忠言逆耳利于行。
10.
，札札弄机杼。
11.
，不必法古；
旧。
12. 青青园中葵，
。阳春布德
泽，
。
四、将下面的诗文翻译成现代汉语。 （16 分）
1. 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
2.盈盈一水间，脉脉不得语。
3.大漠沙如雪，燕山月似钩。
4. 何当金络脑，快走踏清秋。
5.为是其智弗若与？曰：非然也。
6.思援弓缴而射之。
7.我以日始出时去人近，而日中时远也。 （根据新使用的部编版教材编写）
二、 1. √ 2. × 3. √ 4. √ 5. × 三、 1. 冷露无声湿桂花
2.寒食东风御柳斜
3.粉骨碎身浑不怕
4.千磨万击还坚韧
5.书到用时方恨少
6.子欲养而亲不待
7.莫道君行早
8.胜读十年书
9.良药苦口利于病
10. 纤纤擢素手
11. 苟利于民 苟周于事
12. 朝露待日晞 万物生光辉 四、 1. 夜色降临，宫里忙着传蜡烛，袅袅炊烟散入王侯贵戚的家里。
深得诗歌含蓄之美。
2. 对《两小儿辩日》一文理解不恰当的一项是（
）。
（根据新使用的部编版教材编写）
A.要敢于对自然现象进行探求和质疑。 B.宇宙无限，知识无涯，学无止境，即使是知识广博的圣人也会有所不 知。 C.要敢于否定一切大学问者，不迷信权威。 D. 观察事物要注意本质，不要被表面现象所迷惑，也不能以偏概全。 七、 阅读古诗文，回答问题。 （12 分） 1. 《十五夜望月》这首诗写了哪些景物，整首诗表现了诗人怎样的情怀？ （ 4 分）
2. 诗的后两句，诗人通过慨叹马的命运来表现志士们怎样的思想感情？（ 3 分）
（根据新使用的部编版教材编写）
3. 在这首诗中作者运用了哪些写作方法？（ 4 分） 九、阅读《学弈》，回答问题。（ 9 分）
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为 听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若 之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
上了一层霜雪。
B. 第二句“冷”字描写了秋夜露珠的清冷，同时也表现了作者独在异乡孤 寂怅
然的心境。
C. 第三句“人尽望”写明月当空，庭院中明如白昼，各种景物、人都可以 清楚
清楚地看到。
D. 第四句的意思是，在这八月十五之夜，不知那深深的秋思落在谁那里， 表达了诗人的怀乡之情。并非真不知，而是极写秋思的浩茫浑涵，似虚而实，
，不必循
8. 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
五、填空。（ 15 分）
1. 《寒食》的作者是 是
朝的
。诗中写景的诗句 。
2.李贺在《马诗》 中借马以抒情。 表现自己热望建功立业而又不被赏识的诗
句是
。
3.《石灰吟》是一首
诗。作者《竹石》着力表现了 画诗，也
的品质。是一首赞美
2.虽然只相隔了一条银河，但也只能含情脉脉相视无言。
3. 平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上，一
弯明月当空，如弯钩一般。
4.何时能够骑上我的铁甲快马，在清秋时节任意驰骋。
（根据新使用的部编版教材编写）
5.难道是因为他的智力不如别人好吗？说：不是这样的。 6.想要拉弓搭箭把它射下来。
二、读下面的句子，在停顿恰当的句子后面画“√” ，错误的画“×”。（5 分）
1.弈秋，通国之 / 善弈者也。（ ） 2.思援 / 弓缴 / 而 / 射之。（ ）
3.使/ 弈秋 / 诲/ 二人弈。（ ）
4.今夜 / 月明 / 人尽望， 不知 / 秋思 / 落谁家？（
）
5.此不 / 为近者热 / 而/ 远者凉乎？（
1. 朗读“为是其智弗若与”应该读出（ ）的语气。朗读“曰：非然 也” 应该读出（ ）的语气。（2 分）
A. 疑问 B. 反问 C. 否定 D. 肯定 2.用“ ”在文中画出描写两个学生学习状态的句子。 （3 分） 3.读完这个故事，你受到怎样的启示？（ 4 分）
（根据新使用的部编版教材编写）
参考答案
（根据新使用的部编版教材编写）
）
（4）泣涕零．如雨（
（5）脉．脉．不得语（
）
（6）纤纤濯素．手（
（7）中．庭．地白树栖鸦（
） （8）何．当．金络脑（
（9）烈火焚烧若等．闲．（
） （10）粉骨碎身浑．不怕
） ） ） ）
（
）
（11）任．尔．东西南北风（
） （12）通．国．之善弈者也
（
）
（13）见两小儿辨．斗．（
） （14）一心以为有鸿．鹄．将至
八、 1. 描绘了边塞月夜悲凉肃杀的景色。 2.表现了志士们渴望建功立业而又怀才不遇的感慨与愤懑。
3. 作者运用了借景抒情，托物言志。 九、 1.B D 4. 其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至， 思援 弓缴而射之。 5. 专心致志是学好的唯一秘诀，如果自恃聪明，三心二意，就是老师再 好，也 是学不好的。
学校
装
订
姓名
线
内
班级
不
要
座位号
答
题
2020 部编版六年级语文下册
古诗词与文言文专项冲关测评
题序 一
（时间： 90 分钟 满分： 100 分）
二
三
四
五
六
七
八
九 总分
得分
一、字词解释。（20 分）
1. 写出下面诗句中加点字的意思。 （16 分）
（1）春．城．无处不飞花（
） （2）寒食东风御．柳．斜（
（3）盈．盈．一水间（
2020部编版语文六年级下册《古诗词专项试卷》(附答案)
学校姓名班级___________ 座位号……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……2020部编版六年级语文下册古诗词测试卷时间：90分钟满分：100分参考答案一、1.下雪2.迟缓的样子3.没有人4.使植物萌发、生长5.京城街道6.若隐若现7.停泊8.没有遇到人9.轻轻地敲10.方才11.没有留下春去的行踪12.借着风势13.只14.湿润，沾湿二、1.当初离家从军去，杨柳依依轻摇曳。
如今返乡解甲归，雨雪飘飘飞满野。
2.京城大道上空丝雨纷纷，它像奶油般细密而滋润，远望草色依稀连成一片，近看时却显得稀疏零星。
3.暖和的春风啊，吹绿了江南的田野，明月什么时候才能照着我回到钟山下的家里？4.那满园的美丽春色怎能关闭得住，一枝红色杏花已经早早探出墙来。
5.水像美人流动的眼波，山如美人蹙起的眉毛。
想问行人去哪里？到山水交汇的地方。
6.春天回到了哪里？寻不见它的踪迹只感苦闷寂寞。
如果有人知道春天的消息，定要帮我呼唤它回来与我同住。
三、京口/瓜洲/一水间，钟山/只隔/数重山。
春风/又绿/江南岸，明月/何时/照我还。
四、1.昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏2.随风潜入夜，润物细无声3.天街小雨润如酥，草色遥看近却无最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都4.眼波横，山是眉峰聚才始送春归，又送君归去五、C六、C七、1.拟人手法。
把春雨写得富有知觉，富有灵性，给人深刻的印象。
2.这首诗赋予春雨无私地滋润万物，默默奉献、不求回报的美好品格，表达了诗人乐民之乐，喜民之喜，与广大劳动者息息相关的思想感情。
八、1.初夏惜春2.若因风飞过蔷薇惋惜或“喜爱”3.这首词运用的最明显的修辞手法是拟人（或比拟）；将春天“人格化”，幻想其去处，唤其归来同住，最终难见其踪影，将自然季节描写得生动活泼，寄托了词人对奏的喜爱和对“无法与春住”的无奈。
4.奇妙的想象：词人运用想象，将春天拟人化，表达出词人对美好事物的执着与追求。
2020新人教部编版六年级语文下册古诗专项练习及答案
《2020新人教部编版六年级语文下册古诗专项练习及答案》摘要：），）只隔数重山，）部编六年级下册古诗专项操练一、挑选1.下列关于诗句中字的读音、字形和字义全都正确的一项是（）A. “纤纤擢素手”中“纤”的读音是“ qiān”，“素手”的意思是白净的手。
B. “阳春布德泽”的后一句是“万物生光晖” 。
C. “载客载饥”中“载”的读音是“ zǎi”，意思是接受。
D. “花重锦官城”中“重”读“ zhóng”，“花重”的意思是沾满水的花显得沉重。
2. 下列选项调配正确的一项是（）A. 何当金络脑，快走踏清秋唐李贺诗佛B. 举头望明月，垂头思故土唐杜牧诗史C. 白日放歌须纵酒，芳华作伴好返乡唐杜甫诗圣D. 君看一叶舟，出没风云里唐范仲淹唐宋八大家之一3.表达作者刚强不屈，坚持高尚情操的诗句是（）A. 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行B. 春风又绿江南岸，明月何时照我还C. 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间D. 落红不是无情物，化作春泥更护花4.与“少壮不努力，老大徒伤悲”在思维爱情上表达相同的一项是（）A. 门前流水尚能西，休将青丝唱黄鸡B. 若到江南赶上春，千万和春住C．若有人知春去向，交换归来同住D. 常将有日思无日，莫把无时当有时5. 上联：花甲重逢，又加三七年月下联：古稀双庆，更多一度春秋猜一猜，上面对联中的白叟现在多少岁？（）A.130 岁B.81 岁C.71岁D.141 岁6.下列节日依照先后顺序排列，正确的一项是（）①今夜明月人尽望，不知秋思落谁家？②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
③日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
④爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
A.④③②①B. ④③①②C. ③①②④D.③②①④7. 下列诗句依照比方、对偶、设问、拟人的修辞手法，排序正确的一项是（）①好雨知时节，当春乃产生②天街小雨润如酥，草色遥看近却无③迢迢牵牛星，皎皎银河女④欲问行人去那儿？眉眼盈盈处A. ②③④①B. ②③①④C. ③②④①D. ③②①④二、填空1. 小红暑假和妈妈去西北旅行。
部编版六年级语文下册古诗文专项复习试卷(附答案)
部编版六年级语文下册古诗文专项复习试卷(附答案)古诗文(一)时间：90分钟满分：100分题二三四总分号得分一、(高频题)根据提示写诗句。
(26分)1.李贺借马来抒发自己为国建功立业情怀的诗句是：__________________________________________________________ 2.《寒食》一诗中最能体现春天景物特征的诗句是：__________________________________________________________ 3.《卜算子·送鲍浩然之浙东》中词人嘱咐鲍浩然的词句是：__________________________________________________________ 4.《游园不值》中写得非常形象又充满哲理的诗句是：__________________________________________________________我还知道蕴含哲理的诗句有苏轼《题西林壁》中的________________________________________”；杨万里《小池》中的“_______________________________________________”5.《采薇(节选)》中借杨柳抒发离愁别绪的诗句是：_____________________________________________________这样的诗句我还知道：__________________________________________6.《春夜喜雨》中描写夜里细雨随着微风悄悄地滋润着万物的情景的诗句是：_________________________________________________ 写春天景物的诗句还有：_____________________________________ 7.《江上渔者》中表达了作者对“江上往来人”的规劝的诗句是：_ ___________________________________________________________ 8.《石灰吟》和《竹石》中表现作者坚定志向的诗句分别是：_____ _________________________________________________二、(易错题)先解释加点字词的意思，再解释诗句的意思。
部编版语文六年级下册《古诗词专项试卷》(附答案)
学校姓名班级___________ 座位号……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……2020部编版六年级语文下册古诗词测试卷时间：90分钟满分：100分参考答案一、1.下雪2.迟缓的样子3.没有人4.使植物萌发、生长5.京城街道6.若隐若现7.停泊8.没有遇到人9.轻轻地敲10.方才11.没有留下春去的行踪12.借着风势13.只14.湿润，沾湿二、1.当初离家从军去，杨柳依依轻摇曳。
如今返乡解甲归，雨雪飘飘飞满野。
2.京城大道上空丝雨纷纷，它像奶油般细密而滋润，远望草色依稀连成一片，近看时却显得稀疏零星。
3.暖和的春风啊，吹绿了江南的田野，明月什么时候才能照着我回到钟山下的家里？4.那满园的美丽春色怎能关闭得住，一枝红色杏花已经早早探出墙来。
5.水像美人流动的眼波，山如美人蹙起的眉毛。
想问行人去哪里？到山水交汇的地方。
6.春天回到了哪里？寻不见它的踪迹只感苦闷寂寞。
如果有人知道春天的消息，定要帮我呼唤它回来与我同住。
三、京口/瓜洲/一水间，钟山/只隔/数重山。
春风/又绿/江南岸，明月/何时/照我还。
四、1.昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏2.随风潜入夜，润物细无声3.天街小雨润如酥，草色遥看近却无最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都4.眼波横，山是眉峰聚才始送春归，又送君归去五、C六、C七、1.拟人手法。
把春雨写得富有知觉，富有灵性，给人深刻的印象。
2.这首诗赋予春雨无私地滋润万物，默默奉献、不求回报的美好品格，表达了诗人乐民之乐，喜民之喜，与广大劳动者息息相关的思想感情。
八、1.初夏惜春2.若因风飞过蔷薇惋惜或“喜爱”3.这首词运用的最明显的修辞手法是拟人（或比拟）；将春天“人格化”，幻想其去处，唤其归来同住，最终难见其踪影，将自然季节描写得生动活泼，寄托了词人对奏的喜爱和对“无法与春住”的无奈。
4.奇妙的想象：词人运用想象，将春天拟人化，表达出词人对美好事物的执着与追求。
部编版六年级下册语文古诗词专项测试卷(含答案)
六年级语文下册古诗词专项测试卷时间：90分钟总分：100分一、用“”画出加点字正确的读音。
( 6 分 )1.行．(xíng háng)道迟迟，载．(zǎi zài)渴载饥。
2.晓看红湿处．(chǔ chù), 花重．(zhòng chóng)锦官城。
3.今我来思，雨．(yǔ yù)雪霏．(fēi fěi)罪。
二、选字组词。
( 6分)[彻街] ( )道 ( ) 底天( ) [暮慕] 羡 ( ) 日( ) ( ) 春 [载栽] ( )重 ( )培移( ) [莫寞] ( )非寂( ) 落( ) 三、解释下列加点字词。
( 6 分 )当春乃发生．．送春．．：才始归：。
最是一年春好处．：游园不．值．：。
休将白发唱黄鸡．．．：因．风飞过蔷薇：。
四、选择题。
(12分)1.对下列诗词所用修辞手法判断不正确的一项是( )。
A. 相看两不厌，只有敬亭山。
(拟人)B. 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
(比喻)C. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
(夸张)D. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
(排比)2.下列诗词所用修辞手法与其他三项不同的一项是( )。
A.感时花溅泪，恨别鸟惊心。
B. 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
C.水是眼波横，山是眉峰聚。
D. 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
3.下列全不是唐代边塞诗人的一项是( )。
A. 岑参、李白B. 王维、孟浩然C. 高适、杜甫D. 王昌龄、卢纶4.下列诗句最适合用水墨画来表现的一项是( )。
A. 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
B.黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
C. 露从今夜白，月是故乡明。
D. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
5.下列作品、朝代与作者不对应的一项是( )。
A.《卜算子·送鲍浩然之浙东》——[宋]王观B.《江上渔者》—— [宋]范仲淹C.《送元二使安西》——[唐]王维D.《春夜喜雨》—— [唐]李白6.下列说法中错误的一项是( )。
统编教材六年级下册古诗词诵读精选测试卷(六套)含答案
统编教材六年级下册语文古诗词诵读测试卷（一）班级 学号 姓名 成绩一、选择题。
选择一个正确的答案，将序号填在括号里。
（14分）1 .下列加点字的注音全对的一项是（ ）2 .下列加点字词的意思相同的一项是（）3 .下列加点字词的解释全部正确的一项是（ ） 4,写雨的诗句很美，下列写雨的诗句中不是表达诗人内心愉悦心情的一项是（）A.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
B.好雨知时节，当春乃发生。
C.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
D.空山新雨后，天气晚来秋。
5.以“梨花院落溶溶月”为上句，下面哪一项能与它组成对偶句？（ ）A.柳絮池塘淡淡风B.榆荚临窗片片雪C.带水芙蓉点点雨D. 丁香初绽悠悠云6.古诗中，诗人写“柳”，常表示“挽留”“思乡”的意思。
下列诗句中的“柳。
没有“挽留”“思乡”意思的一项是（）A.昔我往矣，杨柳依依。
B.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
C.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
D.最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
二、按要求完成诗词句填空。
（16分） ①行道迟迟，O ②晓看红湿处，。
Λ.雨雪霏霏（yu ） B.鲂鱼（lu ） C.浣溪沙（win ）D.泊船（bo ）渭城（wei ） 柴扉（fei ） 清平乐de ）崭水（qi ） 泡轻尘（yi ） 斯水（jι） 百唯（zhuαn ）润如酥（yun ） 一水间（jian ） 屐齿（jι） 卜算子（bu ）A.野径云俱黑。
路路径直走过去，毫不客气地大快朵颐。
B.送元二使安西。
这个想法使他忘记了一切困难。
C.劝君更尽一杯酒。
刮了一夜北风，天更冷了。
D.送鲍浩然之浙东。
送孟浩然之广陵。
A.当春乃发生（产生） B.渭城朝雨泡轻尘（沾湿） C.游园不值（值得） D.休将白发唱黄鸡（不要）绝胜烟柳满皇都（远远胜过） 昔我往矣（从前） 才始送春归（方才）因风飞过蔷薇（因为）③君看一叶舟，o④，千万和春住。
⑤山下兰芽短浸溪，O⑥百噤无人能解，O（1）第①句节选自《》,它出自我国最早的诗歌总集《》。
部编版六年级下册语文试题古诗词单元测试卷(附答案)
古诗词单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累一、请认真读题，选择正确答案的序号填在括号里。
（12分）1.下列加点字的注音全对的一项是（）A.雨．雪霏霏（yǔ）渭．城（wèi）浥．轻尘（yì）润．如酥（yùn）B.鲈．鱼（lú）柴扉．（fēi）蕲．水（jī）一水间．（jiān）C.浣．溪沙（wàn）清平乐．（lè）百啭．（zhuàn）屐．齿（jī）D.泊．船（bó）蕲．水（qí）出没．（mò）卜．算子（bǔ）2.下列加点字词的意思相同的一项是（）A.野径．云俱黑。
路路径．直走过去，毫不客气地大快朵颐。
B.送元二使．安西。
这个想法使．他忘记了一切困难。
C.劝君更．尽一杯酒。
刮了一夜北风，天更．冷了。
D.送鲍浩然之．浙东。
送孟浩然之．广陵。
3.下列加点字词的解释全部正确的一项是（）A.当春乃发生．．烟柳满皇都（远远胜过）．．（产生）绝胜B.渭城朝雨浥．轻尘（沾湿）昔．我往矣（从前）C.游园不值．（值得）才始．．送春归（方才）D.休．将白发唱黄鸡（不要）因．风飞过蔷薇（因为）4.写雨的诗句很美，下列写雨的诗句中不是表达诗人内心愉悦心情的一项是（）A.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
B.好雨知时节，当春乃发生。
C.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
D.空山新雨后，天气晚来秋。
5.以“梨花院落溶溶月”为上句，下面哪一项能与它组成对偶句?（）A.柳絮池塘淡淡风B.榆荚临窗片片雪C.带水芙蓉点点雨D.丁香初绽悠悠云6.古诗中，诗人写“柳”，常表示“挽留”“思乡”的意思。
下列诗句中的“柳”，没有“挽留”“思乡”意思的一项是（）A.昔我往矣，杨柳依依。
B.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
C.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
D.最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
二、按要求完成诗词句的练习。
（16分）①行道迟迟，____________。
部编版六年级语文下册古诗词单元测试卷2套附答案
部编版六年级语文下册古诗词单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累一、请认真读题，选择正确答案的序号填在括号里。
（12分）1.下列加点字的注音全对的一项是（）A.雨．雪霏霏（yǔ）渭．城（wèi）浥．轻尘（yì）润．如酥（yùn）B.鲈．鱼（lú）柴扉．（fēi）蕲．水（jī）一水间．（jiān）C.浣．溪沙（wàn）清平乐．（lè）百啭．（zhuàn）屐．齿（jī）D.泊．船（bó）蕲．水（qí）出没．（mò）卜．算子（bǔ）2.下列加点字词的意思相同的一项是（）A.野径．云俱黑。
路路径．直走过去，毫不客气地大快朵颐。
B.送元二使．安西。
这个想法使．他忘记了一切困难。
C.劝君更．尽一杯酒。
刮了一夜北风，天更．冷了。
D.送鲍浩然之．浙东。
送孟浩然之．广陵。
3.下列加点字词的解释全部正确的一项是（）A.当春乃发生．．烟柳满皇都（远远胜过）．．（产生）绝胜B.渭城朝雨浥．轻尘（沾湿）昔．我往矣（从前）C.游园不值．（值得）才始．．送春归（方才）D.休．将白发唱黄鸡（不要）因．风飞过蔷薇（因为）4.写雨的诗句很美，下列写雨的诗句中不是表达诗人内心愉悦心情的一项是（）A.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
B.好雨知时节，当春乃发生。
C.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
D.空山新雨后，天气晚来秋。
5.以“梨花院落溶溶月”为上句，下面哪一项能与它组成对偶句?（）A.柳絮池塘淡淡风B.榆荚临窗片片雪C.带水芙蓉点点雨D.丁香初绽悠悠云6.古诗中，诗人写“柳”，常表示“挽留”“思乡”的意思。
下列诗句中的“柳”，没有“挽留”“思乡”意思的一项是（）A.昔我往矣，杨柳依依。
B.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
C.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
D.最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
二、按要求完成诗词句的练习。
（16分）①行道迟迟，____________。
2020部编版六(下)古诗词诵读测试卷含答案
2020部编版六（下）古诗词诵读测试卷含答案姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、看图，写出相应的诗句。
_________________________，__________________________。
_________________________，__________________________。
_________________________，__________________________。
二、给加点字选择正确的读音，打“√”。
野径．（jìn jìng）湿润．（rùn yùn）雨雪霏霏．．（fēi lín）客舍．（shě shè）浣．纱（huàn wán）眉眼盈盈．．（yín yíng）三、按要求选择诗词题目，把序号填在横线上。
A．《闻官军收河南河北》 B．《浣溪沙》C．《己亥杂诗》 D．《七步诗》（1）表达了对兄弟相残的谴责。
______（2）被称为杜甫“生平第一快诗”。
______（3）大声疾呼进行社会改革。
______（4）是豪放派词人苏轼的作品。
______四、判断下列诗词句使用的修辞手法，并任选一句说说这样写的好处。
①拟人②夸张③双关④设问（1）留连戏蝶时时舞。
______（2）欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
____________句，这样写的好处是_____________________________。
五、选择题。
1.下列加点字词的解释全部正确的一项是（）A．当春乃发生．．烟柳满皇都（远远胜过）．．（产生）绝胜B．渭城朝雨浥．轻尘（沾湿）昔．我往矣（从前）C．游园不值．（值得）才始．．送春归（方才）D．休．将白发唱黄鸡（不要）因．风飞过蔷薇（因为）2、“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”一句中，“青春”是指（）A．青年时期B．青年人的年龄C．春天的景物D．青春年华3、以“梨花院落溶溶月”为上句，下面哪句能作为下句与它组成对偶句？最恰当的是…（）A．柳絮池塘淡淡风B．榆荚临窗片片雪C．带水芙蕖点点雨D．丁香初绽悠悠云4、“京口瓜洲一水间”中“一水”在这里指（）A．一条河B．黄河C．长江D．淮河5、“最喜小儿亡赖”中“亡赖”的意思是（）A．放刁撒泼，蛮不讲理B．游手好闲的人C．顽皮、淘气6、与韩愈、柳宗元、苏家父子三人合称为“唐宋八大家”的是（）A．王安石杨万里欧阳修B．曾巩杨万里欧阳修C．王安石曾巩欧阳修D．曾巩王安石杨万里7、“当春乃发生”中的“发生”的意思是（）。
部编版语文六年级下册。古诗词测试题(含答案)
部编版语文六年级下册。
古诗词测试题(含答案)人教部编版语文六年级下册古诗词专项测试题一、填写古诗词句。
（28分）1.人生自古谁无死，留取______________________。
2.若到江南赶上春，千花万花______________________。
3．百啭无人能解，因风飞舞______________________。
4．粉骨碎身浑不怕，要留清白在______________________。
5.晓看红湿处，花重锦____________________。
6．白日放歌须纵声，_________________，黄土作________________。
7.水是东流去，__________________，山是北斗高。
8.何当共剪西窗烛，________________________，时鸣春润中。
9.洛阳亲友如相问，一片________________________。
10.醉卧沙场君莫笑，______________________。
11.谁道人生无再少？______________________，休将________________唱黄鸡。
12．采菊东篱下，________________，悠然见南山。
13．剑外忽传收蓟北，____________________，初闻涕泪满衣裳。
14．昔我往矣，杨柳依依。
今我来________________，________________。
二、请结合语境，填写古诗词句。
（42分）15.《长歌行》这首诗中“青山_______________,流水_______________”是传诵千古的名句，告诫和激励年轻人勇往直前。
16.寒食节到来，想到“春城无处不飞花，___________”；七夕节让我们感受到“红豆生南国，蓝田____________，脉脉不得语”的意境。
17.人生路途遇到艰难坎坷，我们想到《竹石》中的“千磨万击还坚劲，_______________”句子。