心理游园会方案
心理游园会策划书参考
心理游园会策划书参考成员及朋辈部分队员【活动内容】一．前期准备工作（5月初）1．确定活动版块、活动过程、场地布置、经费预算2．通知所有团员，以自愿为原则报名参与本次活动3．安排各个版块的负责人和小组成员4．以小组为单位搜集、整合、准备好要用到的图文资料，游戏规则、道具和心灵超市作品资料，制定换取奖品规则5．申请场地，音响，桌椅，展板6．购买礼品，用品二．活动举办阶段1．活动版块：1）心理知识图文展（心理知识，心理图片，心理漫画，心理涂鸦）2）心理知识问答3）心理书籍展4）心灵超市5）我的笑脸我的笑6）游戏互动（吹蜡烛，抢凳子，扯龙尾，大风吹）7）留言、许愿板、横幅签名2．道具：展板（三大一小），桌子六张，椅子十二张，蜡烛12根，报纸数张，笔数支，便利贴数本，相机一部，塑料椅十张，打火机3．参与方式：自愿加入，参与一个环节即可获得一个图案剪纸，集齐不同数量的剪纸就能兑换不同等级的礼品，集得越多礼品越大份哦。
4．游戏规则：1）吹蜡烛：只能通过说话吐字将蜡烛吹灭，不能光吹气，在最短的时间内将12根蜡烛吹灭者获胜。
三人为一组，输了可以重复参加。
2）扯龙尾人数：30人以下用具：色带或绳或报纸条或类似之条状物体玩法：①将玩者分成若干组（如５组），每组若干人（如６人）②每组皆排成一直行，手放在前面那人的肩上，在最尾的那人背上挂上色带。
③游戏开始时，每组最前的那人要去捉住其它组组尾的色带，而组尾那位亦要闪避不让人捉到其尾巴。
④若捉到别人的尾巴，两组便会合成一组，变成一条较长的“龙”。
⑤游戏继续进行，直至所有组成为一条龙为止。
⑥排在这条长龙的最尾的一组，是赢家。
3）抢凳子4）大风吹①全体围坐成圈，野外可划地固定各人的位置，主持人没有位置，立于中央。
②主持人开始说：「大风吹！」大家问：「吹什么？」主持人说：「吹.有穿鞋子的人。
」则凡是穿鞋子者，均要移动，另换位置，主持人抢到一位置，使得一人没有位置成为新主持人，再吹。
心理游园会十个游戏规则
心理游园会十个游戏规则第一篇：心理游园会十个游戏规则附件1：游戏规则一、非常任务目的：体验团队合作，学会互相配合、互相帮助、互相理解。
人数：2人一组场地：不限时间：10-15min 道具：绳子、空瓶子步骤：每两个人为一小组，完成以下三个任务。
①两人先用一条绳子将自己的一只手绑在一起（如A的左手和B 的右手），再将两个人的脚绑在一起（如A的左脚和B的右脚），必须绑成一个比较结实的蝴蝶结。
（绑脚时，不可以用绑着的手辅助）②两人绕制定路线绕一圈。
③合力打开一个瓶盖。
（不可以用绑着的手辅助）二、色眼识字目的：训练反应力。
人数：1人一组场地：不限时间：1-2min 道具：写有字义与颜色不同的颜色词的纸步骤：将一些代表颜色的字，如红、黄、蓝、绿，用其他非字代表的颜色的颜色笔写，可以让参与者在规定时间内读完，或者放在地上，让参与者听指令踩相应字，规定时间内答对若干数目题目算通过。
三、斗气比赛目的：认识到要通过集中注意力来提高效率，学会处理复杂的情景。
人数：2人一组场地：桌子上时间：5min 道具：桌子、乒乓球步骤：两人一组，把乒乓球放在桌子中间，在桌面划记号，两人把下巴挨在桌上，在规定时间内把乒乓球吹过另外一方的记号则为胜利。
比赛过程中参与者不得用身体特别是手接触兵乓球，若接触视为犯规，需重新来过。
四、特殊传递目的：锻炼合作精神人数：2人一组或多人一组场地：不限时间：10-15min 道具：指环、棉签若干步骤：1、每组一个指环，每个参与者一支棉签；2、口令发出后，为首者即将指环套在棉签上，用嘴叼着棉签，用棉签将指环传到另一人的棉签上，最先传完的一组即获胜；若指环掉在地上，不可用手去拿，必须用棉签挑起，才可继续。
五、6盒冰红茶目的：认识语言沟通的技巧，体验沟通的重要性。
人数：2人场地：广场空地时间：10min 道具：6盒冰红茶，若干桌椅步骤：两两分为一组，背对背，其中一个将6盒冰红茶任意摆设成一个图形，然后再描述给自己的同伴听，要求同伴根据描述试图摆出一模一样的图形。
心理游园会策划书
心理游园会策划书尊敬的领导：为了增强员工团队凝聚力、提升员工自信心、激发员工工作热情，我们特别策划了一场以心理学为主题的游园会。
在这场游园会中，我们将通过各种形式的活动，让员工了解更多有关心理学的知识，加深他们对自身心理健康的认识，同时也让他们从中获得愉快的体验，并增强他们的团队合作意识。
一、活动的背景与目的我们的公司一直致力于员工的健康成长，提供充分的培训和发展机会，但是心理健康方面的培养却一直以来被忽视。
为此，我们决定举办一场心理游园会，主要是希望通过这个平台，让员工了解职场心理和自我调适，帮助他们更好地面对职业压力与挑战，减少负面情绪，提高工作效率，更好地融入企业文化。
二、活动的时间、地点和内容时间：预计在下个月的周六上午8:30至下午5:00地点：公司园区内的户外广场和多功能厅内容：1.主题演讲：邀请专业心理学家，从心理健康的角度出发，分享职场的困惑、压力以及心态调整方法。
2.互动游戏：以小组为单位，设计职场情境模拟问题，并寻找解决方案，全程实行评分机制，既增强团队凝聚力，又培养了解决问题的能力。
3.心理测试和测评：将评估内容设定为了解自身情绪、情感控制力等各方面，提升员工自我管理的意识。
4.放松疗愈训练：这是近几年发展起来的一种调节身心平衡的新方法，以音乐、环境、视觉等手段，尤其是音乐按摩、新锐减压气垫、声波疗愈仪等，帮助员工身心放松，减少职场压力。
5.经验分享：邀请公司中多年工作人员，分享他们在工作和人际关系上的心得和经验，或进行互动小组分享。
三、活动的组织和实施1.策划团队：由公司内部教育培训部门和人力资源部门共同组成，共同制定活动方案和流程，确保各个环节的顺利实施。
2.场地和设备布置：场地以户外广场和多功能厅为主，会在场地选择上与专业活动服务公司进行商讨，选定方案后由公司内部的相关人员进行布置。
3.报名和宣传：我们将会在公司内部和外部张贴宣传海报，同时将会在公司内部网站和其他渠道进行线上宣传，促使员工积极参与。
趣味心理游园活动方案
趣味心理游园活动方案一、活动主题。
“心灵奇旅，趣游无限”二、活动目的。
通过一系列有趣的心理相关游戏和活动，让参与者在轻松愉快的氛围中探索自我、提升心理健康意识，同时增进人际交往。
三、活动时间和地点。
[具体日期]，[具体公园或宽敞的室内场地]四、活动对象。
面向所有年龄段，但主要针对青少年和年轻人。
五、活动内容与游戏设置。
1. 情绪猜猜猜。
游戏规则：准备一些写有不同情绪（如愤怒、快乐、悲伤、惊讶等）的卡片。
参与者A抽取一张卡片，然后通过表情和肢体动作表现出卡片上的情绪，参与者B来猜出是什么情绪。
猜对的组合可获得小奖品（如有趣的表情徽章）。
游戏意义：这个游戏能帮助大家更好地识别情绪，也能锻炼表达能力。
就像一场情绪的“哑剧”表演，可有趣啦！2. 心理拼图大作战。
游戏规则：把一些关于积极心理品质（如勇气、毅力、善良等）的图片剪成拼图碎片。
参与者分组进行拼图比赛，最先拼好且能说出图片所代表心理品质内涵的小组获胜。
获胜小组可得到精美的拼图小挂件。
游戏意义：在拼图的过程中，大家需要团队协作，同时了解各种积极的心理品质，就像拼凑起心灵的宝藏一样。
3. 压力气球爆破。
游戏规则：给每个参与者发一个气球，让他们把最近的压力或者烦恼写在小纸条上，然后塞进气球里。
参与者可以通过各种方式把气球弄破（如踩、坐、用针戳等），在气球爆破的瞬间，就好像压力也随之消散啦。
游戏意义：这是一种很解压的方式，让大家把内心的压力具象化，然后释放出来，感觉整个人都会轻松不少呢。
4. 个性面具DIY。
游戏规则：提供空白面具、颜料、彩笔、羽毛等材料。
参与者根据自己对自己个性的理解或者想要展现的形象来装饰面具。
制作完成后，每个人可以简单介绍一下自己的面具所代表的意义。
游戏意义：通过制作面具，大家可以深入探索自己的个性，而且看到每个人独一无二的面具，也是超级有趣的。
5. 心灵默契大考验（团队游戏）游戏规则：将参与者分成若干小组，每组[X]人。
主持人提出一些关于心理知识或者生活中的心理现象的问题，小组成员需要在不交流的情况下，同时写出答案。
心理关爱游园活动方案
心理关爱游园活动方案一、活动主题。
“心灵之旅，快乐游园”二、活动目的。
在这个快节奏的现代社会，大家都有点小压力、小烦恼，我们搞这个心理关爱游园活动呢，就是想让小伙伴们放松放松，舒缓一下紧张的小神经，给心灵来个美滋滋的小按摩。
三、活动时间与地点。
1. 时间：[具体日期]，上午10点下午4点。
2. 地点：[公园名称或者宽敞的室内场地，如社区活动中心]四、活动对象。
全体员工（如果是社区活动就写社区居民啦，根据实际情况调整哦）五、活动内容与规则。
# （一）心灵驿站心理咨询小角落。
1. 设置。
在活动场地的一个安静小角落，摆上几张舒服的小沙发和小茶几，布置得温馨又宁静。
2. 服务。
安排专业的心理咨询师坐在那儿，像个知心的大姐姐或者大哥哥一样。
如果有人心里有啥小疙瘩、小烦恼，就可以过来和咨询师唠唠嗑。
咨询师呢，就给他们出出主意，或者只是静静地听他们倾诉，这个环节完全是保密的哦，就像把小秘密锁在一个小盒子里。
# （二）情绪气球释放压力。
1. 准备。
准备好多五颜六色的小气球，还有一些小纸条和笔。
2. 玩法。
参加者先在小纸条上写下让自己觉得有压力或者不开心的事情，然后把纸条塞进气球里，再把气球吹起来，系好。
最后呢，大家一起到一个指定的小空地，把气球狠狠踩爆，就像把那些烦恼统统踩得粉碎，那感觉可爽啦！# （三）心灵拼图寻找内心的平静。
1. 材料。
准备一些特别定制的拼图，这些拼图的图案都是一些超级治愈的风景，像海边的落日啦、森林里的小鹿啦之类的。
2. 游戏规则。
参与者分成小组，每组[X]个人。
大家一起合作拼拼图，在拼图的过程中，要保持安静，专注于每一块拼图的位置。
这就像是在寻找自己内心的碎片，当拼图完成的时候，看着那美丽的画面，整个人都会觉得平静又满足呢。
第一个完成拼图的小组还能得到一份小奖品，是那种超级可爱的小绿植，放在办公桌上或者家里，看着就开心。
# （四）感恩树洞传递温暖。
1. 布置。
找一棵大树（如果是室内活动就弄个大树形状的展板），在上面掏几个小窟窿，就像树洞一样。
心理游园会方案范文
心理游园会方案范文一、活动背景心理游园会是一种有趣的活动形式，旨在通过游戏、互动等方式，为参与者提供一个放松心情、增强团队凝聚力、促进心理健康的机会。
心理游园会既可以作为一个娱乐活动，也可以作为一个培训活动，给参与者带来乐趣和收获。
二、活动目的1.放松心情，缓解压力。
通过游戏和娱乐活动，使参与者能够暂时抛开工作和生活的压力，放松身心，调整心态。
2.提高团队凝聚力。
通过团队合作、协作等活动，培养团队的归属感，增强团队合作精神和团队凝聚力。
3.促进心理健康。
通过参与心理游园会，让参与者意识到心理健康的重要性，并提高对心理健康的关注和重视。
三、活动内容1.游戏区域在活动场地中设置多个游戏区域，包括互动游戏、竞技游戏等。
参与者可以自由选择参与其中的游戏，提供各种有趣的游戏和活动，如破冰游戏、趣味竞技、智力游戏等，通过游戏促进互动交流和团队合作。
2.心理健康讲座3.团队建设活动组织参与者进行团队建设活动，如踩高跷、穿越迷宫等。
通过团队活动的参与，增强团队的凝聚力和合作意识，培养团队合作能力和团队精神。
4.心理测评5.社交互动提供社交互动的环节，如小组讨论、合作活动等。
通过社交互动，促进参与者之间的情感交流和人际关系的建立，增进彼此的了解和信任。
四、活动流程1.活动开幕仪式在活动开始前，进行开幕仪式，主持人介绍活动目的和规则，欢迎参与者。
2.游戏区域活动参与者自由选择参与游戏区域的活动，体验各种有趣的游戏和互动。
3.心理健康讲座安排心理健康讲座的时间，邀请专业人士进行讲座，让参与者了解心理健康的重要性和相关知识。
4.团队建设活动安排团队建设活动的时间，组织参与者进行各种团队合作活动，培养团队凝聚力和合作能力。
5.心理测评6.社交互动安排社交互动环节，如小组讨论、合作活动等，促进参与者之间的交流和建立人际关系。
7.活动结束仪式在活动结束前，举行闭幕仪式，总结活动成果，对参与者进行表彰和鼓励。
五、活动宣传通过各种渠道进行活动的宣传，包括线上宣传、线下宣传等。
小学心理健康游园会活动方案
小学心理健康游园会活动方案一、活动主题。
“心”的旅程，快乐起航。
二、活动目的。
通过有趣的游园会活动，让小学生们在轻松愉快的氛围中了解心理健康知识，提升心理素质，增强人际交往能力，学会应对压力和挫折。
三、活动时间与地点。
1. 时间：[具体日期]，上午9:00 11:30。
2. 地点：学校操场及部分教室。
四、活动对象。
全体小学生。
五、活动准备。
1. 人员分工。
设立活动总策划1名，负责整个活动的策划与协调。
游戏项目负责人若干，每个游戏项目安排1 2名老师或高年级学生负责组织和讲解规则。
安全保障人员若干，确保活动场地安全，及时处理突发情况。
奖品兑换人员2 3名，负责根据学生赢得的奖券兑换相应奖品。
2. 物资准备。
制作活动宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显眼位置，海报内容包括活动主题、时间、地点、部分游戏项目简介等，让孩子们提前充满期待。
准备游戏所需道具，如气球（用于“气球大作战”游戏）、卡片（用于“情绪猜猜猜”游戏）、眼罩（用于“信任之旅”游戏）等。
设立奖品区，准备丰富多样的小奖品，如笔记本、铅笔、橡皮擦、小玩偶等，这些奖品上可以印上一些心理健康小标语，既有趣又有教育意义。
制作奖券，学生每完成一个游戏项目就可获得相应数量的奖券。
六、活动内容。
1. 情绪小站。
游戏名称：情绪猜猜猜。
游戏规则：准备一些写有不同情绪词汇（如开心、难过、愤怒、害怕等）的卡片，让一名学生抽取一张卡片，然后通过表情和动作把卡片上的情绪表现出来，其他同学来猜。
猜对的同学可以得到2张奖券，表演的同学如果表演得特别生动也能得到1张奖券。
这个游戏可以让孩子们更好地认识各种情绪，学会观察他人的情绪表达。
2. 压力气球。
游戏名称：气球大作战。
游戏规则：两人一组，将气球绑在脚踝上。
游戏开始后，互相踩对方的气球，同时要保护好自己的气球。
最后剩下气球的同学获胜。
获胜者可得3张奖券，参与者可得1张奖券。
这个游戏可以让孩子们在欢笑中释放压力。
3. 信任之旅。
心理游园会策划方案
心理游园会策划方案心理游园会策划方案策划方案源自于提案者的初始念头，终结于方案实施者的手头参考，下面是关于心理游园会策划方案的内容，欢迎阅读！心理游园会活动方案1【活动背景】从XX年以来，每年的4月25日至5月25日是我院的心理健康活动月，这次的心理游园活动既是作为心理健康活动月的系列活动来举办，也作为心理健康促进协会的团员活动日来举办。
【活动主题】我的青春我做主【活动目的】“心协”，作为一个心理服务型社团，与朋辈咨询服务队的部分团员合作，一来是希望通过本次活动，心协的会员们团员们不仅能充分发挥主观能动性，在前期查找的过程中互相学习交流心理健康方面的知识，并且在与朋辈合作的过程中也学到相关更专业的知识，二来是希望能把心理健康方面的知识通过展示成果和玩乐的形式传递到更多的人心里。
这也是一个团员们提供一个展示自我能力的平台。
【活动时间】5月14日晚7：30——9:30【活动地点】文科楼前广场【活动对象】心协成员及朋辈部分队员【活动内容】一．前期准备工作（5月初）1．确定活动版块、活动过程、场地布置、经费预算2．通知所有团员，以自愿为原则报名参与本次活动3．安排各个版块的负责人和小组成员4．以小组为单位搜集、整合、准备好要用到的图文资料，游戏规则、道具和心灵超市作品资料，制定换取奖品规则5．申请场地，音响，桌椅，展板6．购买礼品，用品二．活动举办阶段1．活动版块：1）心理知识图文展（心理知识，心理图片，心理漫画，心理涂鸦）2）心理知识问答3）心理书籍展4）心灵超市5）我的笑脸我的笑6）游戏互动（吹蜡烛，抢凳子，扯龙尾，大风吹）7）留言、许愿板、横幅签名2．道具：展板（三大一小），桌子六张，椅子十二张，蜡烛12根，报纸数张，笔数支，便利贴数本，相机一部，塑料椅十张，打火机3．参与方式：自愿加入，参与一个环节即可获得一个图案剪纸，集齐不同数量的剪纸就能兑换不同等级的礼品，集得越多礼品越大份哦。
4．游戏规则：1）吹蜡烛：只能通过说话吐字将蜡烛吹灭，不能光吹气，在最短的时间内将12根蜡烛吹灭者获胜。
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XX市职教中心心理游园会活动策划
一、活动背景
近年来，职高学生群体中患心理疾病人数呈逐年上升趋势。
现在社会处于转型阶段，人才的需要也从单一的知识型转向综合型，因此除了拥有丰富的知识以外，还应该具备健全的人格，过硬的心理素质，为了加强我校学生心理素质教育，为广大学生更好的认识自我，发展自我提供良好的平台，营造良好的关爱心理健康氛围，特举办“身心健康，快乐你我”大型心理游园活动。
二、活动目的及意义
为进一步加强中学生心理健康教育，增强中学生心理素质，特举办“身心健康，快乐你我”心理游园活动。
这次的心理游园活动旨在深化学校广大师生对心理健康的关注，普及学校心理健康的基本知识，提高学生心理保健意识和心理调试能力，营造活泼向上的校园文化，活跃校园气氛。
同时引导学生通过这次的活动，关注自己，关注心理健康，珍爱自己珍爱生命，并且让学生在丰富的心理知识与多彩的游戏中度过愉快的一天，通过游园的形式培养与人合作的能力，培育积极向上的心理精神及欢乐和谐的学子风貌。
三、活动时间（待定）
四、活动地点（待定）
五、活动对象（待定）
六、活动主题（暂拟）
身心健康，快乐你我
七、活动内容
以闯关的方法以及代币制的奖励方式吸引中学生更好的参与我们互动活动，让广大师生对心理知识有一个更加深刻的了解。
这种方式改善了以往学生对于心理知识走马观花的形式，促进了心理知识在学生中的普及。
（一）心海遨游（心理知识图文展）
心理知识图文展将展出各种有关心理知识方面的图片、书籍、漫画等，还有有关校心理健康教育的发展历史。
1、任务：普及基本心理健康知识。
2、要求：
（1）展览区安排在门口，吸引同学浏览
（2）借助展板和桌椅进行展览，在展板上贴上照片（如有特殊的意义，可以在上面加以注释）、心理图片，吸引同学浏览参观。
（3）在桌子上摆放心理书籍或励志书籍（从图书馆借出，工作人员要保管好）。
工作人员要安排工作人员引导同学们观阅，保护作品。
3、奖励：微笑图章2个。
（二）心有千千结（心理咨询、心理测量）
在校园生活中，同学们也会遇到各种各样的心理困惑，希望能够得到解答。
并且，每个人都有渴望知道自己的优势和不足，希望能有发挥自己的优势，弥补自己的不足。
针对这些现象，设立“心有千千结”活动，希望能够帮助同学们更加充分的了解自己的心理状态，扬长避短，以便在日后的学习、生活中更加游刃有余。
1、任务：提供各类心理测量量表，帮助同学解决心理困惑。
2、要求：
（1）咨询台安排在相对比较安静的区域，控制入场人数，营造良好的资讯和测量氛围。
（2）必须有专业心理老师在场。
3、奖励：微笑图章3个。
（三）心语心愿
中学时期的青少年正处于狂风暴雨期，在这个时段，有对梦想的憧憬，有对异性的好感明显增强，正确的处理方式有助于同学们形成正确的认识。
因此设立许愿区为同学们提供一个诉说心声及美好祝愿的平台。
1、任务：设大型白色展板一块，并提供小彩贴。
2、要求：
（1）用便利贴写下你的心愿贴在我们的展板上；
（2）可在便利贴上可以写上你姓名、班级和主要信息；
（3）邀请你的同学或者朋友来心愿区看你写下的心愿，让他或她帮你完成，完成的同学可以盖一个微笑图章，可兑换礼品；
（4）愿望要求简单，并可以在当天实现；
（5）陌生人看到展板上的愿望也可以主动联系写愿望的人实现，同样可以获得微笑图章；
（6）本次活动也可以让你认识到更多的人，你也可以帮人实现心愿。
3、奖励：微笑图章2个。
（四）微笑瞬间（校园生活展）
张张笑晏散发着激情与活力，活力校园不仅是我们学习知识，结交朋友的地方，更是我们张扬个性，释放自我的舞台。
在展台中，我们将分门别类的把同学们日常生活、寝室生活、社团生活等方面的微笑瞬间张贴到展贴板上，吸引同学们前来驻足。
绽放的笑脸，勾起同学们对校园美好生活的回忆。
并且，在这个过程中，我们将设快乐校园征文大赛，进一步引发同学们对于美好校园生活的感慨。
奖励：微笑图章1个。
（五）知识加油站（快速知识竞答）
文化传承是团体凝聚力的重要核心，XX市职教中心走过了一百一十多年的风风雨雨，不仅蕴涵着深厚的文化底蕴，更是培育了一代又一代的优秀学子，作为学生，如何能后接过前辈手中的接力棒，让“今天我以学校为骄傲，明天学校以我为自豪”这句话得以兑现，文化的传承起到关键的作用。
与此同时，在时代飞速发展的现代，心理学在国内的占有越来越举足轻重的地位，拥有一定的心理知识成为了一种优势，也是成功的一个重要条件。
因此，我们在这一环节为同学们提供趣味的心理小知识、学校情况来扩充自己的知识面，增加自己对于学校的了解。
并引发同学们对于心理学的兴趣，引导同学们自发地对心理学进行进一步的探讨。
在这个环节中，我们将以快速竞答并获得相应微笑图章的形式展开。
（六）唱出我心声（情绪宣泄）
情绪情感只有通过表达，进行一定的能量宣泄，才能将负面影响释放出来，从而减少对自身的伤害。
情绪宣泄的方法有很多种，并根据每种方法造成的影响来区分恰当和不恰当。
在这个环节中，我们以唱歌这种宣泄形式对同学们进行情绪宣泄训练。
要求队伍或个人抽取代表心情的标签，如高兴、难过等然后要求队伍成员唱一首能体现心情色彩的歌曲，并辅之以表情、动作。
奖励：微笑图章2个。
（七）欢乐对对碰（趣味心理游戏）
游戏一：螃蟹跑
游戏道具：无
游戏规则：两人一组，一共5组。
每组人背靠背，手挽手，身体蹲下，扮演螃蟹跑。
最先到达终点的一组为胜。
如果其中组中任何一个人站起来视为放弃此
游戏奖励：胜利组微笑图章每人1个。
游戏二：蹲萝卜
游戏道具：无
游戏规则：将参与者分成四堆以上，每堆人3人，手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。
以一实例加以说明：有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。
”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。
红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。
一堆人要默契配合，之下一堆人时候不能各指各的，注意不能马上回指，否则即为犯规出局。
游戏奖励：胜利组可获微笑图章每人1个。
游戏三：袋鼠扎球
游戏道具：麻袋，气球，扎气球的针
游戏规则：一次4个人比赛。
在起点每个人套在麻袋里面，借助麻袋跳到终点，拿起针扎破规定数目的气球，扎完后原路返回。
最先返回原点的人获胜。
游戏奖励：胜利者可获微笑图章1个。
游戏四：青蛙跳水
游戏道具：兵乓球。
脸盆
游戏规则：把乒乓球当“青蛙”，把脸盆当“水池”，脸盆里面装满水。
游戏者在距离脸盆两米远（或两米高）的地方把“青蛙”投入“水池”，不过“青蛙”必须在中途至少跳一下，不能直接扔进盆里。
每个游戏者有投5次的机会。
青蛙投进水池的次数过三次的即可过关，获微笑图章1个。
游戏五：环环相扣
游戏道具：易拉罐环，吸管，木棒
游戏规则：3人一组，共3组。
每组发放3跟吸管和一个易拉罐环。
每组选手都从起点出发，3个人嘴上分别吸一根吸管。
第一个人吸管上面套上易拉罐环，然后通过吸管把易拉罐环套上第二个人嘴上的易拉罐环上面，而第三跟人则站在第二个人后面重复接收易拉罐环。
三人边吸边排队，在规定时间里排到终点的都为获胜组。
在游戏的过程中易拉罐环掉的重新回到出发点重新再来。
规定时间暂
游戏奖励：胜利组可获微笑图章每人1个。
游戏六：滴水不漏
游戏道具：一次性水杯，装水桶和大矿泉水瓶
游戏规则：将参与者分成3组，每组3—5个人。
由起点出发，手拿一个一次性水杯，从水桶中取水，从起点走到终点，想办法把水倒到矿泉水瓶中，然后原路返回，把水杯递给下一位同学，反复，直到在规定的时间里将终点的矿泉水瓶注满。
只要在规定的时间里注满的组都算作是获胜组。
规定时间暂定为1分钟。
游戏奖励：胜利组可获微笑图章每人1个。
游戏七：麻雀变凤凰
游戏道具：无
游戏规则：（受精卵—蛋—小麻雀—麻雀—凤凰）
1、让所有人都蹲下，扮演受精卵。
（受精卵）
2、互相找同伴猜拳，获胜者进化为蛋。
（蛋）
3、继续猜拳，获胜者继续进化成小麻雀。
（小麻雀）
4、再猜，获胜者成为麻雀。
（麻雀）
5、继续游戏，赢的人则变成凤凰（凤凰）。
游戏奖励：胜利者可获微笑图章1个。
（八）幸福终点站（兑奖区）
兑奖区负责为同学们参加游戏活动获得的微笑图章进行兑换。
奖项：一等奖( 名)
二等奖( 名)
三等奖( 名)
鼓励奖( 名)
以“心海遨游”“心有千千结”“微笑瞬间”“知识加油站”“唱出我心声”“欢乐对对碰”“幸福终点站”为环节的一次提高学生心理保健意识和心理调试能力的活动
活动方案初步确定后再进行具体细节、前期宣传、操作方案及应急预案的设计和商讨。