(完整)小学五年级数学约分和通分专项练习
(完整word版)小学五年级数学约分和通分专项练习

五年级上册约分和通分专项练习1、把下面的分数约分成最简分数。
2、把下面每组中的两个分数通分。
和 和 和3、先约分,再比较每组中两个分数的大小。
4、先通分,再比较每组中个分数的大小。
5、把下列分数从大到小排列6、有甲、乙、丙三个射击运动员练习射击,三人各自射击了30、40、50发子弹,分别打中了靶子25、36、40次,请问谁的命中率比较高一些?2 8 10 15 698 10 14 21 18 30 70 105 66 88 1 4 5 6 7 9 2 3 9 10 5 6 24 32 3 1230 70 18 48 7 15 9 20 7 18 5 12 5 9 8 15 4 5 11 13 3 5 7 10 3 4 5 6 13 15 5 8 3 4 2 3 5 6 1 8 7 127、.在下图中画出阴影表示下面的分数 ,再比较它们的大小。
23 ○ 46 ○ 81221 ○ 428、在○里填上适当的运算符号,在Λ〈〉里填上适当的数。
2520=52520O 〉〈÷Λ=〉〈〉〈K K 52=〉〈O 〉〈O K Λ52=〉〈K 88016=〉〈O 〉〈O K Λ8016=〉〈K 1 21=6〉〈Λ=〉〈K 8=2÷〉〈K9、把下列分数化成分母是10而大小不变的分数。
52 21 3012 204 5015 12010810.填空(1)约分的依据是( ),约分的结果通常要得到( )分数。
(2)在63、47、82、411、213、95中,( )是最简真分数。
(3)分母是8的最简真分数有( ),分子是 6 的最简假分数有( )。
( )。
11、把下列分数化成最简分数。
1812 2718 204 6513 328 8212、把下列小数化成最简分数。
0.75= 4.8= 1.25= 0.36= 3.2= 5.4=13、在( )里填上适当的最简分数。
80厘米=( )米 700千克=( )吨 350平方分米=( )平方米 4时45分=( )时14、填一填。
五年级通分约分题

五年级通分约分题一、通分相关知识1. 通分的概念把几个异分母分数化成与原来分数相等的同分母分数的过程,叫做通分。
2. 通分的方法先求出原来几个分母的最小公倍数,然后把各分数化成用这个最小公倍数作分母的分数。
3. 通分例题及解析例1:将公式和公式通分。
解析:首先求3和5的最小公倍数,因为3和5是互质数,所以它们的最小公倍数就是公式。
对于公式,分子分母同时乘以5,得到公式。
对于公式,分子分母同时乘以3,得到公式。
例2:把公式、公式和公式通分。
解析:先求4、6和12的最小公倍数。
4的倍数有4、8、12、16等;6的倍数有6、12、18等;12的倍数有12、24等。
所以4、6、12的最小公倍数是12。
公式。
公式。
公式本身分母就是12,无需变化。
二、约分相关知识1. 约分的概念把一个分数化成同它相等,但分子、分母都比较小的分数,叫做约分。
2. 约分的方法分子分母同时除以它们的最大公因数。
3. 约分例题及解析例1:将公式约分。
解析:先求12和18的最大公因数。
12的因数有1、2、3、4、6、12;18的因数有1、2、3、6、9、18。
所以12和18的最大公因数是6。
分子分母同时除以6,公式。
例2:约分公式。
解析:求24和36的最大公因数,24的因数有1、2、3、4、6、8、12、24;36的因数有1、2、3、4、6、9、12、18、36。
它们的最大公因数是12。
则公式。
三、综合练习题1. 通分题(1)公式和公式。
解析:4和8的最小公倍数是8。
公式,公式不变。
(2)公式、公式和公式。
解析:先求5、10和15的最小公倍数。
5的倍数有5、10、15、20、25、30等;10的倍数有10、20、30等;15的倍数有15、30等。
所以最小公倍数是30。
公式。
公式。
公式。
2. 约分题(1)公式。
解析:15和25的最大公因数是5,公式。
(2)公式。
解析:36和48的最大公因数是12,公式。
五年级下册通分约分题

五年级下册通分约分题
姓名家长签名分数
一、用分数表示下面除式的商,能约分要约成最简分数
25÷75=30÷48=9÷24=
36÷24=32÷4015÷9=
二、把下面分数小数互化(不能化成有限小数的保留三位小数)
0.35 0.375 0.42
0.625
三、写出下面每组分数两个分母的最小分倍数
和()和()和()和
()
四、解决问题:
1、五(2)班有54人,五(1)班有48人,如果把两个班的人数分别分成若干小组,要使每个班每个小组的人数相同,每组最多有我少人?
2、一个长方形的长和宽分别是16㎝和6㎝,至少多少个变这样的才能拼成一个正方形?这个正方形的边长是多少㎝?
3、甲4小时做3个零件,乙5小时做4个零件,丙9小时做7个零件,甲、乙、丙三人工作效率最高的是谁?
4、把3千克的糖平均分成10份,每份重多少千克?
5、有10千克的苹果和4千克的桔子,苹果是桔子的几倍?桔子是苹果的几分之几?
6、有一批墙面砖,每块砖的长是30厘米,宽25厘米。
至少用多少这样的砖才能铺成一个正方形?
7、用96朵红玫瑰花和72朵白玫瑰花做花束。
若每个花束里的红玫瑰花的朵数相同,白玫瑰花的朵数也相同,最多可以做多少个花束?每个花束里至少要有几朵花?。
人教版小学五年级数学下册第四单元约分通分练习题共四套

五年级下册约分通分练习题姓名 家长签名 分数一、 用分数表示下面除式的商,能约分要约成最简分数25÷75= 30÷48= 9÷24= 36÷24= 32÷40 15÷9= 二、把下面分数小数互化(不能化成有限小数的保留三位小数) 0.35 0.375 0.42 0.625125 524 74207 三、写出下面每组分数两个分母的最小分倍数83和95( )87和125( ) 187和245( )481和127( ) 四、解决问题:1、五(2)班有54人,五(1)班有48人,如果把两个班的人数分别分成若干小组,要使每个班每个小组的人数相同,每组最多有我少人?2、一个长方形的长和宽分别是16㎝和6㎝,至少多少个变这样的才能拼成一个正方形?这个正方形的边长是多少㎝?3、甲4小时做3个零件,乙5小时做4个零件,丙9小时做7个零件,甲、乙、丙三人工作效率最高的是谁?4、把3千克的糖平均分成10份,每份重多少千克?5、有10千克的苹果和4千克的桔子,苹果是桔子的几倍?桔子是苹果的几分之几?6、有一批墙面砖,每块砖的长是30厘米,宽25厘米。
至少用多少这样的砖才能铺成一个正方形?7、用96朵红玫瑰花和72朵白玫瑰花做花束。
若每个花束里的红玫瑰花的朵数相同,白玫瑰花的朵数也相同,最多可以做多少个花束?每个花束里至少要有几朵花?化为;化为;化为化为○;;○.一个分数约成最简分数是,原分数分子与分母之和是求最大公因数、最小公倍数、约分、通分练习题一、求几个数的最大公因数12和30 24和36 39和78 72和8436和60 45和6045和75 45和6042、105和56 24、36和48 二、给下面的分数约分362475452718241620358016 5117108三、求几个数的最小公倍数。
25和30 24和30 39和78 60和84 18和20126和60 45和75 12和24 45和60 76和80 36和60 27和7242、105和56 24、36和48四、将下列各组分数通分。
整理通分约分专项练习30大题(有答案)

20 年 月 日
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余杭区育才实验小学五年级上册约分和
通分练习
余杭区育才实验小学五年级上册“约分和通分”练习
姓名:
1、把下面的分数约分成最简分数。
= = = =
= = = =
2、把下面每组中的两个分数通分。
和 和 和
3、先约分,再比较每组中两个分数的大小。
和 和
4、先通分,再比较每组中个分数的大小。
和 和
和 和
5、把下列分数从大到小排列
6、有甲、乙、丙三个射击运动员练习射击,三人各自射击了30、40、50发子弹,分别打中了靶子25、36、40次,请问谁的命中率比较高一些?
4 6 10 1
5
6 9 8 10 14 21 18 30 70 105 66
88
1 4 5 6 7 9
2
3 9 10 5
6
24 32 3
12 30 70 18
48
7 15 9
20
7 18 5
12
5 9 8
15
4 5 11 13
3
5
7 10
3 4
5 6 13 15
5 8
3 4 2 3
5 6
1 8
7 12
整理丨尼克
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人教版小学五年级数学下册第四单元约分通分练习题共四套

五年级下册约分通分练习题姓名 家长签名 分数一、 用分数表示下面除式的商,能约分要约成最简分数25÷75= 30÷48= 9÷24= 36÷24= 32÷40 15÷9= 二、把下面分数小数互化(不能化成有限小数的保留三位小数) 0.35 0.375 0.42 0.625125 524 74207 三、写出下面每组分数两个分母的最小分倍数83和95( )87和125( ) 187和245( )481和127( ) 四、解决问题:1、五(2)班有54人,五(1)班有48人,如果把两个班的人数分别分成若干小组,要使每个班每个小组的人数相同,每组最多有我少人?2、一个长方形的长和宽分别是16㎝和6㎝,至少多少个变这样的才能拼成一个正方形?这个正方形的边长是多少㎝?3、甲4小时做3个零件,乙5小时做4个零件,丙9小时做7个零件,甲、乙、丙三人工作效率最高的是谁?4、把3千克的糖平均分成10份,每份重多少千克?5、有10千克的苹果和4千克的桔子,苹果是桔子的几倍?桔子是苹果的几分之几?6、有一批墙面砖,每块砖的长是30厘米,宽25厘米。
至少用多少这样的砖才能铺成一个正方形?7、用96朵红玫瑰花和72朵白玫瑰花做花束。
若每个花束里的红玫瑰花的朵数相同,白玫瑰花的朵数也相同,最多可以做多少个花束?每个花束里至少要有几朵花?通分、约分练习题1、填空.(1)9的因数:;18的因数:9和18的公因数:;9和18的最大公因数:(2)15的因数:;50的因数:15和50的公因数:;15和50个最大公因数:(3)13的因数:;11的因数:13和11的公因数:;11和13的最大公因数:2、找出下列各数的最大公因数5和13 6和7 5和8 6和12 24和16 25和104和68 14和16 30和10 15和9 21和28 45和303.现有足球112个,篮球70个,排球42个。
(人教新课标)五年级数学下册约分和通分专项练习

人教新课标五年级数学下册约分和通分专项练习班级 姓名:1、把下面的分数约分成最简分数。
2、把下面每组中的两个分数通分。
和 和 和3、先约分,再比较每组中两个分数的大小。
4、先通分,再比较每组中个分数的大小。
5、把下列分数从大到小排列6、有甲、乙、丙三个射击运动员练习射击,三人各自射击了30、40、50发子弹,分别打中了靶子25、36、40次,请问谁的命中率比较高一些?7、.在下图中画出阴影表示下面的分数 ,再比较它们的大小。
2 8 1015 6 98 10 14 2118 30 70 105 66 881 4 5 6 7 923 9 105 624 32 3 1230 70 18 48 7 15 9 20 7 18 5 125 9 8 15 4 5 11 13 3 5 7 10 3 4 56 13 15 5 8 3 4 2 3 5 6 1 87 1223 ○ 46 ○ 81221 ○ 428、在○里填上适当的运算符号,在 〈〉里填上适当的数。
2520=52520O 〉〈÷ =〉〈〉〈 52=〉〈O 〉〈O 52=〉〈 88016=〉〈O 〉〈O 8016=〉〈 1 21=6〉〈 =〉〈 8=2÷〉〈9、把下列分数化成分母是10而大小不变的分数。
52 21 3012 204 5015 12010810.填空(1)约分的依据是( ),约分的结果通常要得到( )分数。
(2)在63、47、82、411、213、95中,( )是最简真分数。
(3)分母是8的最简真分数有( ),分子是 6 的最简假分数有( )。
( )。
11、把下列分数化成最简分数。
1812 2718 204 6513 328 8212、把下列小数化成最简分数。
0.75= 4.8= 1.25= 0.36= 3.2= 5.4=13、在( )里填上适当的最简分数。
80厘米=( )米 700千克=( )吨 350平方分米=( )平方米 4时45分=( )时14、填一填。
通分约分练习题五年级

通分约分练习题五年级题目一:1. 将分数 3/4 和 5/8 通分并比较大小。
2. 将分数 2/3 和 4/5 通分并比较大小。
3. 将分数 5/6 和 3/4 通分并比较大小。
解答:1. 通分对于 3/4 和 5/8,我们可以找到一个公倍数使两个分数的分母相同。
最小公倍数为 8,所以我们可以将两个分数都乘以 2/2,得到 6/8 和 5/8。
比较大小6/8 和 5/8 的分子相同,所以只需要比较分母的大小。
8 大于 6,所以 5/8 大于 3/4。
2. 通分对于 2/3 和 4/5,我们可以找到一个公倍数使两个分数的分母相同。
最小公倍数为 15,所以我们可以将两个分数都乘以适当的分数使分母变为 15。
将 2/3 通分为 10/15,将 4/5 通分为 12/15。
比较大小比较 10/15 和 12/15 的分子大小,分子都相同,所以只需要比较分母的大小。
15 与 15 相等,所以 10/15 等于 12/15。
3. 通分对于 5/6 和 3/4,我们可以找到一个公倍数使两个分数的分母相同。
最小公倍数为 12,所以我们可以将两个分数都乘以适当的分数使分母变为 12。
将 5/6 通分为 10/12,将 3/4 通分为 9/12。
比较大小比较 10/12 和 9/12 的分子大小,10 大于 9,所以 5/6 大于 3/4。
题目二:1. 将分数 2/3 约分至最简形式。
2. 将分数 4/8 约分至最简形式。
3. 将分数 6/12 约分至最简形式。
解答:1. 约分对于 2/3,我们需要找到分子和分母的最大公约数,然后将分子和分母同时除以这个最大公约数。
2 和 3 没有公约数,所以无法约分。
因此,2/3 已经是最简形式。
2. 约分对于 4/8,我们需要找到分子和分母的最大公约数,然后将分子和分母同时除以这个最大公约数。
4 和 8 的最大公约数是 4,所以我们可以将分子 4 和分母 8 都除以 4,得到 1/2。
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五年级上册约分和通分专项练习
1、把下面的分数约分成最简分数。
2、把下面每组中的两个分数通分。
和 和 和
3、先约分,再比较每组中两个分数的大小。
4、先通分,再比较每组中个分数的大小。
5、把下列分数从大到小排列
6、有甲、乙、丙三个射击运动员练习射击,三人各自射击了30、40、50发子弹,分别打中了靶子25、36、40次,请问谁的命中率比较高一些?
2 8 10 15 6
9
8 10 14 21 18 30 70 105 66 88 1 4 5 6 7 9 2 3 9 10 5 6 24 32 3 12
30 70 18 48 7 15 9 20 7 18 5 12 5 9 8 15 4 5 11 13 3 5 7 10 3 4 5 6 13 15 5 8 3 4 2 3 5 6 1 8 7 12
7、.在下图中画出阴影表示下面的分数 ,再比较它
们的大小。
23 ○ 46 ○ 8
12
21 ○ 42
8、在○里填上适当的运算符号,在 〈〉里填上适当的数。
2520=5
2520O 〉〈÷ =〉〈〉〈 52=〉〈O 〉
〈O 52=〉〈 8
8016=〉
〈O 〉〈O 8016=〉〈 1 21=6〉
〈 =〉〈 8=2÷〉〈
9、把下列分数化成分母是10而大小不变的分数。
52 21 3012 204 5015 120108
10.填空
(1)约分的依据是( ),约分的结果通常要得到( )分数。
(2)在63、47、82、411
、213、95
中,( )是最简真分数。
(3)分母是8的最简真分数有( ),分子是 6 的最简假分数有( )。
( )。
11、把下列分数化成最简分数。
1812 2718 204 6513 328 82
12、把下列小数化成最简分数。
0.75= 4.8= 1.25= 0.36= 3.2= 5.4=
13、在( )里填上适当的最简分数。
80厘米=( )米 700千克=( )吨 350平方分米=( )平方米 4时45分=( )时
14、填一填。
(1)把( )分数化成和原来相等的( )分母分数,叫做通分。
(2)通分的依据是( )。
(3)32
的分母增加6,要使分数的大小不变,分子应该( )。
(4)把2412
的分子减去8,要使分数的大小不变,分母应该( )。
(5)把一个分数约分,用3约2次,用2 约1次,最后得到52,原来的分数是( )。
15、写出下面每组分数的公分母。
(1)41和32 公分母可以是( ) (2)52和157
公分母可以是( ) (3)143和352
公分母可以是( )
16、将下列各组分数通分。
(1)81 125 (2)172 5110 (3)103 97 (4)185 277
17、根据分数的意义比较大小。
21 54 73 43 1411 145 187 177
18、先通分,再比较分数的大小。
97 65 229 3310
19、采用合适的方法比较大小。
31 54 85 323 98 87 411 512 73 118 21
2
412
20、先通分,再比较分数的大小。
97 65 229 3310
21、采用合适的方法比较大小。
31 54 85 323 98 87 411 512 73 118 21
2
412
22、把下面的分数填入合适的方框里。
21、 74、 92、 61、 45、 81、 32、 51
比41大的分数 比41
小的分数
23、选一选,填一填。
(1)一个最简真分数,分子与分母的和是10,这样的分数有( )个。
A 、2 B 、3 C 、4
(2)一个分数的分子除以2,分母乘2,这个分数的分数的分数值将( )。
A 、乘4 B 、除以4 C 、不变、 24、把下面各数按从小到大的顺序排列。
(1) 7
977
10077
7.7 ( )<( )<( )<( )
(2) 0.311 0.309 10031
31 ( )<( )<( )<( )
25、李阳和胡明在篮球馆里进行投篮训练,李阳投了60次,投中了43次;胡明投了80次,投中了61次,请你帮着算一算,谁投的更准一些?
26、算一算,填一填
(1)如果a,b 只有公因数1,请你把a 2、b 2
通分。
(2)53>
〉〈〉〈 >〉〈〉〈 >2
1。