2020年外研版三年级英语下册Module2Unit2Themanisshort教学课件
2020春外研版三年级英语下册课件-Module 2-Unit2 授课课件+习题
111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111Module 2WY三年级下册He’s tall.Oh，he’s short!/tɔːl/ adj .( 形容词) 高的［四会］知识点1讲解来自《点拨》The girl is tall. 这个女孩很高。
例句：t + all （每个；全体）= tall ( 高的)加法记忆法：讲解来自《点拨》/ʃɔːt/ adj. ( 形容词) 矮的［四会］知识点2例句：The boy is short. 这个男孩很矮。
拓展short 还可以表示“短的”，反义词是long“长的”。
Look! This man is tall.That man is short.This monkey is small andthin.That monkey isbig and fat.讲解来自《点拨》/mæn/ n.（名词）人，男人［四会］知识点3The man is a Chinese teacher.例句：这个男人是一名语文老师。
men复数：woman 女人对应词：many （很多）-y = man（人，男人）减法记忆法：讲解来自《点拨》/smɔːl/ adj.（形容词）小的［四会］例句：It is small. 它小。
反义记忆法：把意义相反的单词归纳在一起记忆的方法。
如：small（小的）—big（大的）。
讲解来自《点拨》/θɪn/ adj. （形容词）瘦的［四会］例句：The monkey is thin. 这个猴子瘦。
对应词：fat 胖的描述这/ 那个人/ 物的特征。
句型结构：This / That +人/物+ is +表示特征的形容词.例句：This schoolbag is big. 这个书包很大。
外研版+三年级下+module2+unit2+教案
Module 2Unit 2 That man is short.一、教学目标知识目标：1.能听、说、读、写本课中的新单词：tall,short,fat,thin,big,small等单词。
2.能够学会用this,that指代不同距离的物体，进行描述。
3.能够正确读、写英文字母a b c d。
4.复习动物的相关单词技能目标：小学生模仿力强，好奇心旺盛，善于表现自己，因而教师应该注重以学生为主体，激发学生的学习兴趣，引导学生积极参与，注重学生的感知能力培养。
所以，在这节课，教师主要是通过好听的歌曲吸引学生的注意力，引起孩子的兴趣；创设具体的情景，让学生轻松理解本单元的重点、难点内容；采取小组合作学习的方式，巩固本单元的已学习内容。
情感目标：培养学生合作学习的学习习惯，以及对英语的浓厚的兴趣。
二、教学重难点教学重点：1.学习词汇：tall, short, fat, thin, big, small等单词。
2.能够熟练应用this, that指代不同距离的物体。
3.掌握字母a b c d的读音和书写。
教学难点：培养学生的英语听力和相关词汇、字母的发音。
三、教具准备录音机、卡片、画笔等。
四、课时安排1课时五、教学方法三年级的学生，不可能始终保持注意力和学习情趣，所以在这节课中，为了保持孩子们学习兴趣和尽可能地提高学习效率，教师要通过英文歌曲、小游戏、有意思的图片和场景，来吸引学生的注意力，进一步培养学生对英语的学习兴趣。
六、教学过程教学环节教学活动设计意图Step 1:热身/复习Warm-up/Revision 1.教师带领同学们学习唱关于动物园的英文歌曲。
三年级的学生喜欢唱歌，通过好听的歌曲，引起学生们的兴趣。
通过关于动物园的歌曲，复习上节课关于动物名词的学习，并且引出本课学习的内容。
Step 2:新课展示Presentation 1.教师通过各种不同大小、高矮、胖瘦动物的图片，带领学生学习形状相关的英语单词。
外研版英语(三起)三年级下册Module 2 Unit 2 The man is short试题及答案
Modul 2 Unit 2That man is short.一、根据图片提示填入所缺的字母，并将该字母的大小写形式写在下面的四线三格中。
1. 2. 3. 4. 5.pup__l el__phant te__cher t__ger m__nkey二、选出不同类的一项，将其序号填在题前图片里。
1. A. thin B. lion C. big2. A. tiger B. man C. monkey3. A. all B. tall C. small4. A. father B. mother C. panda5. A. short B. leg C. long三、将单词与对应的图片连线。
1. tiger A.2. monkey B.3. lion C.4. elephant D.5. panda E.四、单项选择。
() 1. This is________ tiger, and that is ________ elephant.A. a；aB. a；anC. an；a() 2. They're ________.A. tigerB. tigersC. a tiger() 3. The monkeys ________ thin.A. amB. isC. are() 4. Here________ a monkey.A. amB. isC. are() 5. —What's this?—________ a lion.A. ItB. ItsC. It's五、根据情景选择合适的答案。
1. 当你看到动物园里胖乎乎的熊猫时，你会说：________A. The panda is fat.B. The panda is thin.2. 当马戏团的小矮人演员登场时，他会说：________A. I'm tall.B. I'm short.3. 当时装模特表演时，你会禁不住说：________A. Wow! They're tall and thin.B. Wow! They're small and big.4. 当你想知道近处的物品是什么时，你会说：________A. What's this?B. What's that?5. 当你想说这只猫很瘦时，你会说：________A. This cat is thin.B. This cat is small.六、判断下列各题与图片信息是否相符，相符的打“√”，不相符的打“×”。
新外研版三年级英语下册Module 2 Unit 2 That man is short--What's he like.ppt
• 1、Genius only means hard-working all one's life. (Mendeleyer, Russian Chemist) 天才只意味着终身不懈的努力。20.8.58.5.202011:0311:03:10Aug-2011:03
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二〇年八月五日2020年8月5 日星期三
1.He is tall. 2.He is strong. 3.He has short hair.
4.He can play basketball.
1.He is thin.
2.He is funny. 3. He is an actor. 4.He can sing.
用is或has填空： Exercises
Module 2 Unit 2 That man is short
What’s he like?
记忆大挑战
long
big
tal beautiful
She is fat.
He is thin.
He is cute.
She is beautiful.
• •
THE END 8、For man is man and master of his fate.----Tennyson人就是人，是自己命运的主人11:0311:03:108.5.2020Wednesday, August 5, 2020
9、When success comes in the door, it seems, love often goes out the window.-----Joyce Brothers成功来到门前时，爱情往往就走出了窗外。 11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.2020
精选2019-2020年英语三年级下册Unit 2 The man is short.外研版知识点练习第八十四篇
【解析】：
写出下列词语的反义词：tall-______
【答案】：
【解析】：
给问句选择答语：
A. I"m nine.B. They are monkeys. C. My name is Amy. D. It"s a bird. old are you ?______
white______
【答案】：
【解析】：
用所给的字母组成新单词，并写出正确的汉语意思：p e l e t h n a
______；______
【答案】：
【解析】：
将单词与对应的图片匹配A. B. C. D. E. ⒈tiger ______⒉monkey ______⒊lion ______⒋elephant ______⒌panda ______
A、How
B、What
【答案】：
【解析】：
当马戏团的小矮人演员登场时，他会说：________
A、I"m tall.
B、I"m short.
【答案】：
【解析】：
-- What are they?
-- They are pandas. They"re____( )
A、fats
B、fat
【答案】：
【解析】：
精选2019-2020年英语三年级下册Unit 2 The man is short.外研版知识点练习第八十四篇
当你想知道近处的物品是什么时，你会说：________
A、What"s this?
B、What"s that?
【答案】：
【解析】：
— _____ is this?( )
— It"s a lion.
外研版三起三年级英语下册Module2 Unit2 The man is short 试题(含答案及解析)
三年级下册Module2 Unit2 The man is short 外研版三起（含答案及解析）一、单选题（共10题）1.They're ________.A.tigerB.tigersC.a tiger2.This is________ tiger, and that is ________ elephant.A.a；aB.a；anC.an；a3.选出不同类的一项A.fatherB.motherC.panda4.回答“What's this?(这是什么？)”的句子，下列哪个句子能用？A.It's big.B.It's a tiger.C.This is a tiger.5.当你想说这只猫很瘦时，你会说：________A.This cat is thin.B.This cat is small.6.Here________ a monkey.A.amB.isC.are7.选出不同类的一项A.tigerB.manC.monkey8.选出不同类的一项A.thinB.lionC.big9.当你想知道近处的物品是什么时，你会说：________A.What's this?B.What's that?10.The monkeys ________ thin.A.amB.isC.are二、填空题（共1题）11.将单词与对应的图片匹配A. B. C. D. E.⒈tiger ________⒉monkey ________⒊lion ________⒋elephant ________⒌panda ________三、单词拼写（词汇运用）（共5题）12. te________cher ________13. m________nkey ________14. el________phant ________15. t________ger ________16. pup________l ________答案部分第 1 题:【答案】B【考点】可数名词【解析】【分析】句意：他们是……they是他们，后接名词也要用复数形式，故答案为B。
外研版三年级下册英语Module 2 Unit 2 The man is short 授课课件
/smɔːl/adj. （形容词）小的［四会］ 例句：Itissmall. 它小。 反义记忆法： 把意义相反的单词归纳在一起记忆的方
法。如：small（小的）—big（大的）。
/θɪn/adj. （形容词）瘦的［四会］ 例句：Themonkeyisthin. 这个猴子瘦。 对应词：fat胖的 描述这/那个人/物的特征。 句型结构：This/That+人/物+is+表示特征的形容词. 例句：Thisschoolbagisbig. 这个书包很大。
OLDMACDONALDHASAZOO OldMacDonaldhasazoo. EIEIO! Andatthatzoohehassomelions. EIEIO! Witharoarhere，aroarthere, herea roar，therearoar，everywherearoar. OldMacDonaldhasazoo. EIEIO!
Module2
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Thispandaisfat. Thatpandaisthin.
知识点5 字母AaBbCcDd
魔法记忆：大A箭头指上方，小a系辫好模样； 大B耳朵右边长，小b食指指向上； 大C吃饭把嘴张，小c大C一个样； 大D肚子圆又胖，小d五线谱里藏。
They’remonkeys. They’resmall.
外研版三年级英语下册Module 2 Unit 2 The man is short课件1
15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月2021/7/292021/7/292021/7/297/29/2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/292021/7/29July 29, 2021
Look at the picture:
They are Amy and Amy’s father.
Look at Amy, she is ___B___.
Look at Amy’s father,he is__A__.
A.tall
B.short
C.long
The mouse is_C___. The cat is_A_____. A.big B.short C.small
Module 2
Unit2 The man is short.
What’s this? It’s a tiger.
It's big.
What are they? They are monkeys.
They are small.
This man is tall.
That boy is short.
17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/292021/7/292021/7/292021/7/29
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
外研版小学英语(三年级起点)三年级下册Module 2 Unit 2 The man is shor
Module 2Unit 2 The man is short 教案1教学目标（1）理解、会说并简单运用句子The monkey is fat. (thin, tall, short, small, big )（2）能理解并读出第一部分的句子。
（3）会唱歌曲OLD MACDUNALD HAS A ZOO（4）会读学写字母Aa, Bb, Cc教学重点与难点教学重点：理解、会说并简单运用句子The monkey is fat. (thin, tall, short, small, big )教学难点：理解、会说并简单运用句子The monkey is fat. (thin, tall, short, small, big )教学准备及手段复读机、配套磁带、单词卡片、图卡。
教学流程一、组织引入游戏：看动作猜动物。
二、Listen and point1、（画两棵树，边指着边说）师：Look at the trees.This tree is tall. That tree is short.2、学生也照样子画并指着学说句子。
请熟练的孩子当小老师教其他孩子说。
3、（画两只猴子，边指着边说）师：Look at the monkeys.This monkey is thin. That monkey is fat.4、方法同上。
5、学生指着自己画的图把两段句子连起来说。
6、教磁带一句一句地说。
三、Look and say1、出示单词卡片，加强单词练习。
2、生看图说句子。
3、同桌游戏：瞎子指图。
游戏规则：生蒙上眼睛指书中的图猜：The panda is...4、检查练习情况。
四、Point , ask and answer.1、根据书上的范例，请三名学生示范一下。
2、小组操练。
3、小组之间挑战，相互问答。
五、Listen and say, then sing.1、欣赏一遍，师讲解意思。
2、拍手打节奏逐一学说歌词。
新外研版三年级英语下册Module 2 Unit 2 That man is short--What
He is clever.
He is strong.
He is amazing.
He is naughty.
He is brave. He is a brave man.
He is smart. He is a smart boy.
They Lily She He
is/am/are
tall. short. fat. thin. clever. smart. naughty. brave. amazing. strong. cute.
You made my day!
这一 样个 的人 人所 才受 有的 学教 问育 。超
过 了 自 己 的 智 力 ，
我们，还在路上……
My English teacher has short hair and she is thin. Yao Ming is very tall and he has sh-
ort hair.
Jim’s mother isn’t thin, she is fat.
He is short.
Her friend is cute.
1.He is tall. 2.He is strong. 3.He has short hair.
4.He can play basketball.
1.He is thin.
2.He is funny. 3. He is an actor. 4.He can sing.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
用is或has填空： Exercises
她/他长什么样？或：她/他什么样？
What’s he/she like? He/She is…(外貌特征或个性特征)
He/She has…