五年级数学 体积单位之间的进率习题
五年级数学体积单位间的进率
五年级数学体积单位间的进率
小学数学第十册
体积单位间的进率
江油市太平镇第三中心小学王李华
常用的长度单位：米、分米、厘米
1 米＝10 分米 1 分米＝10 厘米
1 米＝100 厘米
相邻的两个单位间的进率是：10
体积单位间的进率复习1 常用的长度单位有哪些？相邻的两个单位间的进率是多少？
2 常用的面积单位有哪些？相邻的两个单位间的进率是多少？
常用的面积单位：平方米、平方分米、
平方厘米
1 平方米＝100 平方分米
1 平方分米＝100 平方厘米
1 平方米＝10000 平方厘米
相邻的两个单位间的进率是：100 复习体积单位间的进率复习3、填空：（说出是怎幺想的）
0.15 米=（）分米
280 厘米=（）米
4500 平方分米=（）平方米
4.5 平方分米=（）平方厘米
把高级单位的数化成低级单位的数要乘以进率，。
体积单位间的进率与换算(立方厘米、立方分米和立方米) 小学数学 习题集
一、选择题1. 把1立方米的木料全部锯成1立方厘米的小正方体，再把这些小正方体排成一排，长是（）厘米。
A．100000 B．10000 C．1000000 D．10002. 下列物体中体积约为1000cm3的是（）。
A．一盒粉笔B．20本数学书C．一台电视机D．一部智能手机3. 与4.05立方米不相等的是（）。
A．4050000立方厘米B．4050立方分米C．40500立方厘米D．4050升4. 下列数据中，与其他数据不相等的是（）A．4.05m3B．40500cm3C．4050dm3D．4050000cm35. 3毫升等于（）立方分米。
A．0.3 B．0.03 C．0.003 D．3二、口算和估算6. 直接写得数。
m·m·m＝ 12²＝5m³—460dm³＝4³＝3÷7＝ 7÷13＝三、填空题7. 在括号里填上适当的数。
4.5L＝( )mL ＝( )( )8. 10.8dm3＝（）m3 85cm＝m 3时20分＝（）时9. 25立方米＝( )立方分米 6500毫升＝( )升( )毫升( )L＝( )mL ( )10. 0.75立方米＝( )立方分米 360平方厘米＝( )平方分米7.5升＝( )毫升＝( )立方分米＝( )立方厘米11. （1）4500立方厘米＝( )立方分米；（2）750立方分米＝( )立方米；（3）0.052立方分米＝( )立方厘米；（4）30.15立方分米＝( )立方厘米；（5）4056立方分米＝( )立方米( )立方厘米；（6）4立方米5立方分米＝( )立方分米；（7）6立方分米450立方厘米＝( )立方分米；（8）89000立方厘米＝( )立方米。
四、解答题12. 科技组的同学尝试做了一个长方体水漏计时器，从里面量这个计时器长是，宽是，高是，全部漏完要8小时。
某天上午9时，同学们往水漏计时器里加满了水，下午3时放学时，水漏计时器里大约还有多少升水？13. 下图是一个长方体纸箱的展开图。
体积单位进率练习试题
体积单位进率练习题练习(一)1、2立方米=()立方分米3000毫升=()升0.6立方分米=()立方厘米0.03立方米=()立方分米4200立方分米=()立方米3670立方厘米=()立方分米2800立方分米=()立方米 1.2立方米=()立方厘米720立方厘米=()立方分米2、比较大小67毫升()0.67升7.5平方米()750平方分米27立方厘米()2.7立方分米 4.3# ( ) 4300毫升3、要制作50块棱长6厘米的正方体木块，至少要多少立方分米的木材？4、要制作140个棱长5分米的正方体木块至少要木料多少立方米？5、某纸盒厂生产一种正方体纸板箱，棱长40厘米，它的体积是多少立方厘米？合多少立方分米？6、一个游泳池长50米，宽30米，如果每小时放水200立方米多少小时才能使水深达到2.4米？7、建一个长50米，宽25米，深4米的蓄水池，这个水池最多可以装水多少吨？ ( 1立方米的水重1吨)8、一个长方体的表面积是8.49平方分米，底面积是237.5平方厘米，底面周长是22厘米，这个长方体的体积是多少立方分米？9、一只金鱼缸的长、宽、高分别是50厘米、24厘米、40厘米。
若里面放进38.4升的水，水面离上口多少厘米？10、一个电梯从里面量长16分米，宽12分米，高25分米。
如果每人乘电梯时占地面积是16平方分米，占用空间是240立方分米，这个电梯最多能容纳多少人？11、一个长方体土堆，它的底面积是300平方分米，高20分米, 这个土堆的体积是多少立方米？12、一个长方体水箱，长50cm,宽40cm,高20cm这个水箱的容积是多少开？13、一个长和宽都是2.5分米，高是35厘米的无盖长方体铁皮水桶，最多能盛水多少开？14、一个长方体鱼缸，底面是一个周长为56厘米的正方形，现在向鱼缸内倒入9升水，缸内水的高度是多少？(结果保留整数) 15、一种油桶，底面是边长为4分米的正方形，高3.5分米，把这样一桶油注入容积是700毫升的瓶子里，可以装多少瓶？练习(二)1、2立方米=()立方分米3000毫升=()升0.6立方分米=()立方厘米0.03立方米=()立方分米4200立方分米=()立方米3670立方厘米=()立方分米2800立方分米=()立方米1.2立方米=()立方厘米720立方厘米=()立方分米2、比较大小67毫升（）0.67升7.5平方米（）750平方分米27立方厘米（）2.7立方分米 4.3# （）4300毫升3、要制作50块棱长6厘米的正方体木块，至少要多少立方分米的木材？4、要制作140个棱长5分米的正方体木块至少要木料多少立方米？5、某纸盒厂生产一种正方体纸板箱，棱长40厘米，它的体积是多少立方厘米？合多少立方分米？6、一个游泳池长50米，宽30米，如果每小时放水200立方米多少小时才能使水深达到2.4米？7、建一个长50米，宽25米，深4米的蓄水池，这个水池最多可以装水多少吨？（1立方米的水重1吨）8、一个长方体的表面积是8.49平方分米，底面积是237.5平方厘米，底面周长是22厘米，这个长方体的体积是多少立方分米？9、一只金鱼缸的长、宽、高分别是50厘米、24厘米、40厘米。
(讲义)人教版小学数学五年级下册第13讲《体积单位间的进率》练习训练版
五年级数学下册人教版《体积单位间的进率》精准讲练用( )个棱长1分米的小正方体能堆成一个棱长1米的大正方体。
如果把这些小正方体摆成一排，能摆( )米。
答案： 1000 100解析：（1）1立方米＝1000立方分米，由此可以得出能够分成1000个1立方分米的小正方体；（2）1立方分米的小正方体的棱长是1分米，把这些小正方体排成一排，总长度是1×1000＝1000分米，1000分米＝100米。
棱长1分米的小正方体的体积是1立方分米，1立方米＝1000立方分米；所以：1000÷1＝1000（个）；1×1000＝1000分米，1000分米＝100米；用1000个棱长1分米的小正方体能堆成一个棱长1米的大正方体。
如果把这些小正方体摆成一排，能摆100米。
答案：√棱长为1米的正方体可以截成100个棱长为1分米的小正方体。
( )答案：×解析：棱长为1米的正方体的体积为：1×1×1＝1（立方米），棱长为1分米的小正方体的体积为1×1×1＝1（立方分米），1立方米＝1000立方分米，所以棱长为1米的正方体可以截成1000个棱长为1分米的小正方体；据此解答。
由分析得：棱长为1米的正方体体积：1×1×1＝1（立方米）棱长为1分米的小正方体体积1×1×1＝1（立方分米）1立方米＝1000立方分米所以棱长为1米的正方体可以截成1000个棱长为1分米的小正方体；原题说法错误。
故答案为：×等底等高的正方体和长方体的体积相比较（）。
A．正方体的体积大B．长方体的体积大C．两者的体积一样大答案：C解析：因为长方体和正方体的体积都等于底面积乘高，等底等高的正方体和长方体的体积相比较两者的体积一样大，故C正确；故选C。
家具厂订购400根方木，每根方木横截面的面积是24dm2，长是3m，这些木料一共是多少方？答案：24dm2＝0.24m20.24×3＝0.72（m3）0.72×400＝288（m3）288m3＝288方答：这些木料一共是288方。
(完整版)人教版数学五年级下册3.3.2体积单位间的进率练习题
人教版数学五年级下册3.3.2 体积单位间的进率练习题一、选择题（共10小题）1、把一个正方体的棱长扩大4倍，它的体积就扩大（）倍。
A、4B、16C、642、一台电脑显示器的占地面积是9（），占据的空间是27（）A、平方厘米B、立方分米C、平方分米D、立方厘米3、长方体的6个面（）。
A、一定都是长方形B、一定都是正方形C、可能有长方形也可能有正方形4、把一根长2米的长方体木料锯成两段后，表面积增加了100平方厘米，它的体积是（）。
A、200立方厘米B、10000立方厘米C、2立方分米5、一个长方体正好可以切成两个棱长是3厘米的正方体，这个长方体的表面积是（）。
A、108平方厘米B、54平方厘米C、90平方厘米6、一根长方体方木，横截面积是40平方厘米，长6.5米，它的体积是（）立方厘米。
A、260B、26000C、0.267、一个长方体游泳池长25米，宽14米，高2米，它的占地面积是（）。
A、350平方米B、50平方米C、28平方米8、棱长1米的正方体可以切成（）个棱长1分米的小正方体。
A、10B、100C、10009、一块20 cm3的石块完全浸入一个长5cm，宽2cm的长方体容器中，水面会上升（）。
A、2cmB、5cmC、4cm10、一个正方体的棱长之和是12 a厘米，它的表面积是（）平方厘米。
A、6a2B、a2C、12a2二、填空题（共10小题）11、4.07立方米=________立方米________立方分米3.02立方米=________立方分米12、一个长方体方钢，横截面积是12平方厘米，长2分米，体积是________立方厘米。
13、正方体的棱长扩大3倍，棱长和扩大________倍，表面积扩大________倍，体积扩大________倍。
14、一个棱长为3分米的正方体铁块锻造成宽50厘米、高3厘米的铁条，这根铁条长________米。
15、一块正方体的，棱长是10分米，如果1立方分米的钢重7.8千克，这块钢锭重________千克。
人教版五年级下册数学体积单位之间的进率同步测试题
人教版五年级数学测试卷（考试题）3.3.3 体积单位之间的进率一、填空。
1、常用相邻的两个体积单位的进率是（）。
2、6立方米＝（）立方分米0.8立方米＝（）立方分米4立方米＝（）立方厘米3400立方厘米＝（）立方分米96立方厘米＝（）立方分米3800立方分米＝（）立方米6立方厘米＝（）立方分米500立方分米＝（）立方米二、在○内填上“>”、“<”或“=”。
0.175m³○175cm³14m³○1400cm³75cm³○75dm³3500cm³○35m³三、解答。
一块长方体的钢板长2.2米，宽1.5米，厚0.01米，它的体积是多少立方分米？答案：一、1．1000 2. 6000、800、4000000、3.4、0.096、3.8、0.006、0.5二、>、>、<、<三、2.2×1.5×0.01×1000=33（立方分米）附赠材料：课堂上怎样吸引学生的注意力真相1所有优秀教师都掌握了高效管理课堂的方法。
真相2即使最优秀的教师也会不断努力提高自己的课堂管理水平。
真相3并不是所有的教师都能高效管理课堂。
真相4没有高效的课堂管理,高效教学实践就无从谈起。
真相5所有教师都希望提高自己,但很多人因为管理水平不高而失败。
于是又回到了真相1:所有优秀的教师都掌握了高效管理课堂的方法。
所有管理者都会认可这点,如果每个教师都能高效地管理课堂那么纪律问题将会大幅减少,同时教学效果也会越来越好。
这里并不是否认书本知识的重要性,但无论哪个学科的书本知识都不能帮助教师成为高效的课堂管理者。
如果学生课堂上无法无天,教师就不可能有效地教授学生具体的知识。
因此,对一名缺乏课堂管理技巧的老师来说,高效的教学活动根本无从谈起。
不管你相信与否,在教学实践过程中,最令教师头疼的问题就是如何吸引并保持学生的注意力。
人教版五下册数体积和体积单位体积单位间的进率强化练习及答案
五年级第5周一级监测卷（时间：30分钟满分:100分）体积和体积单位体积单位间的进率一﹑填空。
（每空2分，共28分）1.物体所占空间的大小叫做物体的（）。
2.棱长10厘米的正方体的体积是（）立方厘米，也就是（）立方分米。
3.在括号里填上适当的单位。
（1）一本字典的体积约是900（）（2）一个文具盒的体积约是0.35（）（3）讲台的体积约是0.6（）（4）卧室的面积约是25（）4.0.45m3=（）d m378c m3 =（）d m3 6.58m2=（）dm2 48000d m3=（）m359d m3=（）c m3805cm2=（）dm25.一块长方体糕点长4分米﹑宽3分米﹑高0.3分米。
把它平均分成9块长方体形状的小糕点，每块小糕点的体积是（）。
二﹑选择。
（将正确答案的序号填在括号里）（每题6分，共18分）1.下面说法正确的是（）。
A、体积单位比面积单位大，面积单位比长度单位大。
B、用8个棱长1厘米的正方体拼成的图形，它们的体积都是8立方厘米。
C、棱长6厘米的正方体的表面积和体积相等。
D 、体积单位间的进率是1000，面积单位间的进率是100。
2.在8.09m3﹑8090d m380900c m3﹑8090000c m3这一组数据中，数据（）与其它数据不相等。
A、 8.09m3B、8090d m3C、 80900c m3D、 8090000c m33.一块长方体预制板的体积是756立方分米。
它的长是4.5米，宽是1.4米。
它的厚度是（）米。
A、 120B、 12C、 1.2D、0.12三﹑计算下面图形的体积。
（单位：厘米）（12分）四﹑解决问题。
（共42分）1.天安门广场上的人民英雄纪念碑的碑心是一块高14.7米﹑长2.9米﹑宽1米的长方体大理石。
它的体积是多少立方米？（8分）2.一个长方体沙坑，长8米﹑宽2.5米﹑深0.6米，填满沙坑需要多少方的沙？（8分）3.一根长7.2米的长方体木料，把它平均锯成3段，表面积正好增加24平方分米。
(完整版)体积单位间的进率习题(有答案)-数学五年级下第三章长方体和正方体第7节人教版
第三章长方体和正方体第7节体积单位间的进率测试题一、直接写得数。
（10分）0．78×10＝1000×0.03＝2÷100＝50÷100＝ 1.3×100＝4.6÷10＝0.1÷100＝14÷1000＝12÷60＝5.6÷1000＝二、填空。
（50分）1、计算长度用（）单位，计算面积用（）单位，计算体积用（）单位。
2、填表。
单位名称相邻两个单位之间的进率长度米分米厘米面积体积3、在下面的（）里填上适当的数。
3平方米＝（）平方分米 3立方米＝（）立方分米15平方分米＝（）平方厘米 15立方分米＝（）立方厘米1.5平方分米＝（）平方厘米 36平方米＝（）平方分米320平方分米＝（）平方米 0.4平方米＝（）平方厘米0.8立方米＝（）立方分米 3.4平方分米＝（）平方厘米4300立方厘米＝（）立方分米 0.08立方米＝（（）立方厘米3立方米500立方分米＝（）立方米7.85立方分米＝（）立方分米（）立方厘米。
4、棱长1分米的正方体，也可以把它看成是棱长10厘米的正方体，它的体积是（）)平方厘米。
所有1平方分米＝( )平方厘米。
三、判断。
（12分）1、一般情况下，体积单位的进率是1000。
（）2、棱长6厘米的正方体的表面积和体积相等。
（）3、在长方体中，至少有4个面是长方形的面。
（）4、1000立方分米的正方体的占地面积是1平方米。
（）5、因为22＝2×2，所有23＝6。
（）6、如果一个长方体四个面完全一样，那么另外两个面是正方形。
（）四、选择。
（12分）1、正方体棱长是10分米，它的体积是（）。
A、100立方分米B、1000立方米C、100立方米D、1立方米2、一本《辞海》的体积约是3600（）。
A、立方米B、立方厘米C、立方分米D、立方毫米3、0.53是（）。
A、0.15B、1.5C、1.25D、0.1254、长方体的长、宽、高扩大为原来的2倍，这个长方体的体积就扩大为原来的（）。
体积单位之间进率习题
1、体积单位之间进率（30分）姓名：5.72m³=（）dm³450dm²=（）㎡5840cm²=（）dm²23000cm³=（）dm³5.32㎡=（）dm²96dm³=（）cm³9 m³15 dm³=（）m³9m³15dm³=（）dm³6 dm³450 cm³=( ）dm³5m³+4m³15dm³=（）m³2、判断。
（15分）（1）体积单位面积单位大，面积单位比长度单位大。
（）（2）正方体和长方体的体积都可以用表面积乘高来计算。
（）（3）体积相等的两个长方体，它们的表面积一定相等。
（）（4）正方体的棱长扩大3倍，表面积和体积都扩大9倍。
（）（5）体积单位之间的进率是1000. （）3、选择。
（15分）（1）一个正方体的棱长是6cm,表面积和体积（）。
A.一样大B.表面积大C.体积大D.无法比较（2）将一个正方体钢坯熔铸成长方体，熔铸前后（）A.体积和表面积都相等B.体积和表面积都不相等B.体积相等，表面积不相等 D.表面积相等，体积不相等（3）如果把长方体的长宽高都扩大3倍，那么它的体积扩大（）A.3倍 B.9倍 C.27倍 D.10倍1、体积单位之间进率（30分）姓名：5.72m³=（）dm³450dm²=（）㎡5840cm²=（）dm²23000cm³=（）dm³5.32㎡=（）dm²96dm³=（）cm³9 m³15 dm³=（）m³9m³15dm³=（）dm³6 dm³450 cm³=( ）dm³5m³+4m³15dm³=（）m³2、判断。
人教五年级数学下册-第六课 体积单位间的进率(习题)
《体积单位间的进率》练习一．选择题。
1、把一根长2米的长方体木料锯成两段后，表面积增加了100平方厘米，它的体积是（）。
A．200立方厘米B．10000立方厘米C．2立方分米2、我们学过的体积单位有立方米、立方分米、立方厘米，每相邻的两个单位间的进率是（）A.10B.100C.1000D.100003、正方体的棱长是10分米，它的体积是（）A.100立方分米B.1000立方米C.100立方米D.1立方米4、一个正方体的棱长扩大2倍，它的体积就扩大（）倍。
A.2B.4C.8D.16二．填空题。
1．常用的体积单位有（）、（）、（），每相邻两个单位间的进率是（）。
2. 1立方米=（）立方分米1立方分米=（）立方厘米1立方米=（）立方厘米3. 4.56立方米=（）立方分米。
4. 25立方厘米=（）立方分米三．判断题。
1、棱长是5厘米的正方体的表面积比体积大。
（）2、体积单位间的进率都是1000。
（）3、1000立方分米的正方体的占地面积是1平方米。
（）4、棱长是20分米的正方形，体积是400立方分米，也就是0.4立方米。
（）四．解答题。
1、一个正方体大理石，棱长60厘米，它的体积是多少立方厘米？合多少立方分米？合多少立方米？2.用50根同样的方木，堆成一个长2米，宽1.5米,高1.2米的长方体.平均每根方木的体积是多少立方米?合多少立方分米?3、一个0.216立方米的正方体铁块,锻造成横截面是6平方分米的铁锭。
铁锭长多少米?4、一辆卡车车厢长4米，宽2.5米，高1.2米，里面装满了煤。
如果每立方米的煤重1.5吨，这车煤重多少吨？参考答案一．选择题。
1.答案：B解析：把一根长2米的长方体木料锯成两段后，表面积增加了100平方厘米，增加的表面积就是这个长方体的2个底面积。
用100÷2=50，求的就是这个长方体的底面积。
再乘以高，就是这个长方体的体积。
2米=200厘米，列式为50×200=10000立方厘米。