专升本《大学语文》第6章:应用写作

合集下载

《应用写作》PPT课件

《应用写作》PPT课件

调查研究的对象
1.事实材料 2.政策材料 3.情报资料
调查的方法和方式
方法:1.普遍调查 2.非普遍调查:
典型调查、பைடு நூலகம்点调查、抽样调查
方式:1.实地调查 2.文献调查
3.问卷调查 4.网络检索
研究的方法 整理 分析:
定性分析和定量分析、对比分析、因素分析、预 测分析
精选ppt
23
三、正确表达是应用文写作的关键
趋势:文种多样化、使用范围国际化、表达语言双语 化、书写技术现代化。
精选ppt
8
二、应用文的特性和功用
1. 三个特性: 内容的实用性(写实、单一、讲究实效) 结构的模式性(大体统一的格式,讲究规范) 语言的简约性(多用说明的表达方式,文字平
实、精要) 所有的应用文都具备这三个特性,其本质特性 则是实用性。
精选ppt
25
▪ 选择合适的表达语体 1.社会化(以社会公认的语体进行交流) 2.稳定化(依然使用简洁庄重的文言 词汇 3.模式化( 起首、衔接、结束时常用 模式语)
《应用文常用特定用语表》
精选ppt
26
• 公文用语风格典雅庄重 • 公文语气:
下行文谦虚、平易; 上行文尊重; 平行文诚恳 • 避免歧义 【例】欠条:“兹借李某人民币壹拾万元正, 现还欠款柒万元,一年后还清。”
个人作者:由个人独立完成。
法定作者:具有法人资格的组织和法人代 表以自己的名义发布公文并署名者,不一 定是文稿的撰写者。
代言作者:以撰稿人身份参与应用文写作 的人,不在文稿上署名。
法定作者和代言作者是应用文特有的作者
精选ppt
12
(二)应用文作者的思维方式
• 对象化思维:写作时有意识地全力关注对 象的特点,把握对象心理的一种思维方式。

专升本《大学语文》第6章:应用写作

专升本《大学语文》第6章:应用写作
臣。
杨玉环被册封为贵妃后,三个姐姐封韩国夫人、 虢国夫人、秦国夫人,堂兄弟杨铦官至鸿胪卿, 杨锜官至侍御史。
7.渔阳鼙鼓动地来,惊破霓裳羽衣曲。 天宝十四年,安史之乱爆发,安禄山时任平庐、
范阳、河东节度使,渔阳为其所辖八郡之一。
霓裳羽衣曲,原为西域乐曲,开元中由西凉节度 使杨敬述所献,经玄宗加工润色、杨贵妃编舞后 而成。
尤其“夕殿萤飞思悄然”八句,细腻传神地刻画 了玄宗由傍晚到入夜、夜深、黎明、清晨的心理 活动,突显了他对杨贵妃铭心刻骨的相思。
对于杨贵妃,作者紧抓美貌和忠贞两个特点。
对美貌的描绘,作者分别采用了正面描写、对比 衬托和比喻等手法。
对于其忠贞的刻画,集中体现在“闻道汉家天子 使”之后的诗句里。
写作应用文语言方面的规范:
1、准确 2、简炼 3、质朴 质朴,就是不用夸饰性语言,杜绝虚妄 不实之词,保持写作的严肃性。
6.2 常见应用文类型
6.2.1 行政公文 6.2.2 事务公文 6.2.3 礼仪文书
6.2.1 行政公文
(一)通知 通知适用于批转下级机关的公文,转
发上级机关和不相隶属机关的公文,发 布文件;传达要求下级机关办理和需要 有关单位周知或者执行的事项;任免人 员。通知是各级党政机关、人民团体、 企事业单位在公务活动中最常用的一种 公文,使用范围相当广泛。
至德二年十月,大将郭子仪收复长安,肃宗命太 子太师韦见素入蜀迎接玄宗回朝,同年十二月玄 宗还京。
10.西宫南苑多秋草,落叶满阶红不扫。
玄宗回长安后,初居兴庆宫,临近市集,而玄宗 又喜与百姓交往。肃宗惟恐玄宗有复辟之心,于 是将其迁往偏远的太极宫,并将高力士流放,软 禁玄宗。
11.夕殿萤飞思悄然,孤灯挑尽未成眠。

山东省专升本《大学语文》应用文写作——总结

山东省专升本《大学语文》应用文写作——总结

2.全面占有材料,并善于运用典型材料说明观点 写作前,一定要深入实际调查研究,做好相关材料的搜集、 整理工作,掌握比较 全面的材料;既要有文字材料,又要有数据 资料;既要有概括的"面"上的材料,又要有具体的"点"上的材 料;既要有实际工作的材料,又要有工作背景的材料;既要有正 面材料,也要有反面材料,并从中选择最有代表性、最能反映 问题本质的富有个性的典型材料。只有这样,才可能写出真 正指导实践并给人以深刻启示的总结。
3.观点、材料相统一 行文时应力求弄清写作对象的各个层面,通过认真分析, 找出其内在的联系,以观点统率材料,以材料说明观点。不能 只罗列材料,使观点湮没在材料之中。 4.语言准确、简明、富有个性 总结的语言要力求准确、简明,反映事物准确、真实,简 明扼要地体现事物的本质规律,尽可能以较少的笔墨反映出 写作对象的精髓。同时,要根据本单位工作的实际,体现出自 身的特色,富有个性。
(2)横式结构。即根据总结对象内在的逻辑联系来安排结 构。往往是把所涉及的内容按性质的不同,分成若干个方面,或 以工作开展的各个层面为纲,或以取得的成绩、成效为纲,或以 经验、体会为纲,再贯穿与之相关的内容。全文分为若干方面, 有的是并列的关系,有的是主次的关系,既有相对的独立性,又有 紧密联系。这种结构常用于专题性经验总结。
(3)综合结构。既按照时间顺序体现事物的发展过程,又兼 顾总结内容内在的逻辑关系。行文的一般方法是:按照时间的 先后顺序,写出工作的进程和相关问题的解决情况;按照问题的 性质及逻辑关系,把措施、经验、问题、教训、努力方向等分 类 加以陈述。此种结构比较适合于表现时间跨度大、内容丰 富的总结。
3.结尾 结尾主要是针对存在的问题提出今后的改进设想、安排 与打算,也可对相关内容作简要概括,起到强调说明的作用。总 之,结尾要根据实际情况灵活运用,不能流于形式,或提一些不 切实际的设想,或发一些空洞的议论。

专升本语文《应用写作》专项练习试题及答案

专升本语文《应用写作》专项练习试题及答案

《应用写作》专项练习试题及答案一、填空题1.应用文主旨具有(灵魂)(统帅)作用,对其要求是(正确)(鲜明)(集中)。

表达主旨的方式有(标题彰显主旨)(开篇开宗明义)(领句概括主旨)(结尾归纳主旨)。

2.应用文结构最主要的特点是(规范性)和(条理性),其结构要素包括哪些(标题)(开头)(结尾)(层次与段落)(过渡与照应)。

3.应用写作可恰当使用书面辅助语言,常见的书面辅助语言是(图形)(符号)(公式)(表格)。

4.(准确)是应用文语言的“第一要求”。

5.应用文的文本四要素包括(主旨)(结构)(材料)(语言)。

其处于统领位置的要素是(主旨)。

6.应用文的表达方式主要有(叙述)(议论)(说明)7.应用文的叙述方法以(顺叙)为主。

8.应用文语言的基本要求是(准确)(简洁)(朴实)(得体)9.应用文一般不用方言俚语,反映了应用文语言的一大特点,即(通用性)10.公文写作中,常用来代替第一人称的词语是(本)11.应用文使用叙述的要求主要有(概括)(直接)(真实)(立论为主)12.应用文运用议论方式的要求是(正面论证)(夹叙夹议)(简化论证)13.应用文写作对说明的要求是(准确)(简明)14.应用文使用叙述方式时,一般不用的是(插叙)(补叙)15.按行文方向分,可将公文分为(上行文)(平行文)(下行文)16.通知的四大功能有(下达指示)(发布规章)(周知事务)和(转发来文)。

17.属于被动行文的公文有(批复)(复函)和(报告)。

18.批复的开头方式是(引据式),先引(标题)后引(发文字号)。

19.函的种类可以分为(商洽函)(请批函)(询答函)和(告知函)。

20.通告的特点有(约束性)(普适性)(周知性)。

21.应用文常见的领起语有(由于)(为了)(根据)(遵照)(兹有)等。

22.公文格式版记部分必备的要素是(印发机关)和(印发日期)。

23.公文的密级分为(绝密)(机密)(秘密)。

24.(规范性)是应用文外在格式上的显著特点。

《应用写作》“专升本”考试大纲

《应用写作》“专升本”考试大纲
章节
内容
比例
第一章应用文写作概述
L应用文的发展演变
2.应用文的内涵、类型、特点与作用
3.应用文的写作过程
4.应用文的写作要素
5.应用文的学习意义
10%
第二章公务文书写作
1.认识公务文书
2.通知、通报、通告、公告
3.报告、请示、批复
4.会议纪要、函
25%
第三章事务文书写作
1.条据
2.启事
3.工作计划
4.工作总结
《应用写作》“专升本”考试大纲
一、课程基本信息
课程名称
应用写作
适用专业
汉语言文学(肺
范)
考试总时间
120分钟
总分
100
编写人签字
审核人签字
系主任签字
编写时间
二、考试对象
2022年所有参加汉语言文学(师范)专业“专升本”考试的专科学生。
三、考试形式
闭卷考试
四、考试范围及比例分配
《应用写作》课程考试范围
2.可行性研究报告
3.新闻、评论
4.产品说明书
5.广告文案
10%
第七章诉讼文书与科技文书写作
1.各项诉讼文书知识了解(仲裁申请书、仲裁答辩书、起诉状、反诉状、答辩状、上诉状、申诉状等)
2.学术论文与毕业论文(设计)知识了解
2%
合计
100%
试题内容层次与分值
难度分布
知识记忆
10%
较易试题
30%
知识理解
5.工作简报
6.规章制度
25%
第四章商务文书写作
1.各项商务文书知识了解(函电、招标书、投标书、合作意向书、协议书、合同等)
2.策划书

应用写作(专升本) 答案

应用写作(专升本) 答案

河南科技大学期末补考课程:应用写作(专升本)总时长:120分钟1. ( 单选题 ) 最常见、最基本的论证方法是(本题2.5分)A、对比法B、引证法C、例证法D、类比法学生答案:C标准答案:C解析:得分:2.52. ( 单选题 ) 从总体上安排文章思想内容的次序,展开文章的步骤,叫做(本题2.5分)A、段落B、层次C、语段D、自然段学生答案:B标准答案:B解析:得分:2.53. ( 单选题 ) 古人云:文似看山不喜平,是要求叙述(本题2.5分)A、交代明白B、线索清楚C、详略得当D、富于变化学生答案:D标准答案:D解析:得分:2.54. ( 单选题 ) 古人曾说:“文莫先于辨体”,这句话指的是哪个方面(本题2.5分)A、定向B、择体C、选材D、理序学生答案:B标准答案:B解析:得分:2.55. ( 单选题 ) “横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,标明作者采用的观察点是(本题2.5分)A、方位观察点B、心理观察点C、总体观察点D、个别观察点学生答案:A标准答案:A解析:得分:2.56. ( 单选题 ) 客观存在的具体事物或书本、文章提供的具体事实,属于(本题2.5分)A、历史性材料B、现实性材料C、事实性材料D、观念性材料学生答案:C标准答案:C解析:得分:2.57. ( 单选题 ) 生动材料的特点是(本题2.5分)A、具体形象B、有代表性C、鲜为人知D、毫不虚假学生答案:A标准答案:A解析:得分:2.58. ( 单选题 ) 文字细密,色彩浓郁,往往借助于对比、比喻、夸张等修辞手法的运用,叫做(本题2.5分)A、白描B、客观描写C、细描D、主观描写学生答案:C标准答案:C解析:得分:2.59. ( 单选题 ) 在生活中随时随地、不自觉地进行的观察,属于(本题2.5分)A、有意观察B、无意观察C、外部观察D、内部观察学生答案:B标准答案:B解析:得分:2.510. ( 单选题 ) “燕山雪花大如席”使用的修辞格是(本题2.5分)A、比喻B、夸张C、拟人D、象征学生答案:B标准答案:B解析:得分:2.511. ( 单选题 ) 与小说、戏剧、诗歌并列的文学样式是(本题2.5分)A、广义的散文B、狭义的散文C、骈文D、韵文学生答案:B标准答案:B解析:得分:2.512. ( 单选题 ) 议论文的论证对象是(本题2.5分)A、主题B、课题C、论题D、标题学生答案:C标准答案:C解析:得分:2.513. ( 单选题 ) 最常见、最基本的论证方法是(本题2.5分)A、对比法B、引证法C、例证法D、类比法学生答案:C标准答案:C解析:得分:2.514. ( 单选题 ) 从总体上安排文章思想内容的次序,展开文章的步骤,叫做(本题2.5分)A、段落B、层次C、语段D、自然段学生答案:B标准答案:B解析:得分:2.515. ( 单选题 ) 古人云:文似看山不喜平,是要求叙述(本题2.5分)A、交代明白B、线索清楚C、详略得当D、富于变化学生答案:D标准答案:D解析:得分:2.516. ( 单选题 ) 古人曾说:“文莫先于辨体”,这句话指的是哪个方面(本题2.5分)A、定向B、择体C、选材D、理序。

《浙江省普通专升本《大学语文》真题及答案》

《浙江省普通专升本《大学语文》真题及答案》

浙江省普通专升本《大学语文》真题及答案》、选择题( 在每一小题的四个答案中选出一个正确的答案,并将正确答案的序号填在题后的括号内。

每小题1 分,共20 分)1. 居“唐宋八大家”首位的作家是:( )A. 苏轼B. 王安石C. 韩愈D. 柳宗元2. 被鲁迅喻为“史家之绝唱,无韵之离骚”的是:( )A. 《左传》B. 《论语》C. 《史记》D. 《战国策》3. 下列文章中不属书信体的有:( )A. 《答李翊书》B. 《谏逐客书》C. 《答司马谏议书》D. 《报刘一丈书》4. 汉代最具代表性的文学样式是:( )A. 诗B.词C. 曲D.赋5. 《诗经·氓》中比喻女子不可沉溺于爱情的诗句是:( )A. 桑之未落,其叶沃若B. 于嗟鸠兮,无食桑葚C. 桑之落矣,其黄而陨D. 淇则有岸,隰则有泮6. 《楚辞·九歌·国殇》之“国殇”的含义是:( ) A.感伤未成年男子的早逝B. 感伤楚国将士斗志的衰败C. 鼓舞为楚国捐躯的斗士D. 祭奠为楚国捐躯的将士7. “想佳人、妆楼颙望”中的“颙望”意思是:( )A. 远远眺望B. 举首凝望C. 低头凝思D. 抬头仰望8. 律诗中要求必须压韵的是:( )A. 首联与尾联B. 颈联与颔联C.颈联与尾联D. 颔联与尾联9. 下列句中的“过”字不作“错误”解的有:( )A. 无乃而是过与?B. 且尔言过矣C. 虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过矣。

D. 臣闻吏议逐客,窃认为过矣。

10. 以宋室南渡为界,词作的情感和风格呈现出两种不同面貌的作家是:( ) A. 辛弃疾B. 李清照C. 柳永D. 苏轼11. 在《秋水》中,庄子用以说明“人的认识受时间限制”的是: ( )A. 井蛙不可以语于海B. 夏虫不可以语于冰C. 曲士不可以语于道D. 小石 小木之在大山14. 在中国近代文学史上,最早高度评价和极力提倡小说创作的人是: ( )A.康有为B. 梁启超C. 鲁迅D. 胡适15. 下列文学常识表述完全正确的是: ( )A.鲁迅的《灯下漫笔》 、巴金的《家》 、沈从文的《边城》都是小说B. 曹禺的《雷雨》 、《日出》标志着中国现代话剧的成熟C. 徐志摩、闻一多、艾青都是当代诗人D. 《死水》、《日出》、《寒夜》都是话剧16. “生命是闹着玩,事事显出如此”这句话是出自: ( )A. 《风波》B. 《断魂枪》C.《苦恼》D. 《茶馆》 17. 歌颂母爱、赞美自然是 ( ) 早期作品的主要特色。

专升本应用文写作PPT课件

专升本应用文写作PPT课件

2. I trust you will take my complaint seriously.
3. I would, however, be perfectly satisfied if you would
kindly replace the item or refund my money, whichever is
more convenient.
4.We should be obliged if you could investigate these matters.
5.We should be thankful if you could give us a refund for the faulty goods.
sincere
1) 有礼貌地说明所犯错误或指出问题
1.I am writing to complain about---
2.I write to express my concern/dissatisfaction about
3.I would like to express my disappointment about---
I feel greatly indebted to you for…
I’m writing to tell you how greatly I appreciate all you have done for me…
But for your kind assistance, I would have …
regret for not being able to … Had I …, I would have…。 Please accept my sincere apology for… I want you to know how badly I feel about…
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

14.杨妃之过? ①杨贵妃无涉政之心。
②历史总是将罪责归结在女人身上。
③后世对杨贵妃的可怜可叹。
至德二年十月,大将郭子仪收复长安,肃宗命太 子太师韦见素入蜀迎接玄宗回朝,同年十二月玄 宗还京。
10.西宫南苑多秋草,落叶满阶红不扫。
玄宗回长安后,初居兴庆宫,临近市集,而玄宗 又喜与百姓交往。肃宗惟恐玄宗有复辟之心,于 是将其迁往偏远的太极宫,并将高力士流放,软 禁玄宗。
11.夕殿萤飞思悄然,孤灯挑尽未成眠。
8.翠华摇摇行复止,西出都门百余里。六军不发无奈 何,宛转蛾眉马前死。花钿委地无人收,翠翘金 雀玉搔头。君王掩面救不得,回看血泪相和流。
安史之乱爆发,叛军攻破潼关,玄宗仓皇出逃。 大军行至马嵬驿发生哗变,斩杀杨国忠,逼迫玄 宗处死杨贵妃。为保性命,高力士劝说玄宗赐死 贵妃,以此平息众怒。
9.天旋日转回龙驭,到此踌躇不能去。马嵬坡下泥 土中,不见玉颜空死处。
(二)贺信(电)
贺信(电),是表示祝贺或庆贺的信(电) 的公文。贺信是指行政机关、企事业单位 、社会团体或个人向其他集体单位或个人 表示祝贺的一种专用书信。
贺信(电)的问题特征表现为:一是情感性 。祝贺信紧扣“祝贺”二字,字里行间应 充满真挚的情感。二是真实性。祝贺信的 内容真实,评价应恰当。
赠送资料:长恨歌
一波三折,最终在蓬莱仙宫找到了贵妃,但自此天 人永隔,始终无法圆满,使整个故事在玄宗、贵妃 二人绵绵无期的长恨中结束。
②人物刻画细腻传神。
作者不仅生动地描写了唐玄宗、杨贵妃的行为举 止,而且将笔触深入内心,细腻地刻画了他们的 心理活动。
对于唐玄宗,诗歌第一部分侧重写他贪恋美色。
在马嵬坡,作者侧重描写玄宗欲救不能、欲罢不 忍,不忍离去、不得不走的矛盾与痛苦,以大量 笔墨,从多个角度、多个层次描述玄宗心头的哀 伤,如前往蜀中睹月思人,走遍巴蜀不胜哀痛, 还京路上踌躇不前,回到长安触景伤情。
礼聘,礼聘豪门大族和士宦人家的女子,入宫为 后妃。
采选,定期向良家征选女子。姿色出众者得封后 妃,其余作为宫女。
敬献,欲求仕途者,将妹妹、女儿等送入宫中, 或在民间搜罗美人献给皇帝。
其他,官员获罪,族中女子没入宫中为婢。
6.姊妹弟兄皆列土,可怜光彩生门户。 列土,裂土受封。古时分封将土地分给亲属或功
一、背景介绍
1.白居易,772—846,字乐天,号香山居士。 “昼课赋,夜课书,间又课诗,不遑寝息矣,
以至于口舌生疮,手肘成胝。”
贞元十九年,白居易授任校书郎,负责校正秘 书省典籍。
元和二年,授翰林学士;三年,拜左拾遗,因 其写作大量反映社会现实的诗歌,受到官场同 僚和宦官势力的排挤。
杜牧《华清宫》三首 李商隐《马嵬》 苏轼《荔枝叹》 白朴《唐明皇秋夜梧桐雨》 洪昇《长生殿》
二、课文内容
1.汉皇重色思倾国,御宇多年求不得。 汉皇,借汉武帝言唐玄宗。
李延年“北方有佳人,绝世而独立,一顾倾人城 ,再顾倾人国,宁不知倾城与倾国,佳人难再得 。”
2.养在深闺人未识……一朝选在君王侧。 杨玉环出生蜀地,10岁时父母双亡,投靠叔叔杨
古时用油灯照明,为使灯光明亮,需时时挑动灯 芯。宫廷和豪门贵族,夜间点蜡烛,不点灯。此 句言玄宗晚年生活凄苦。
12.诗歌脉络 《长恨歌》是一首抒情色彩非常浓重的叙事诗。
贵妃入宫,鸡犬升天

出逃蜀地,贵妃丧命

潦倒回京,玄宗怀念

寻访芳魂,天人永隔
13.诗歌特色 ①故事生动,情节曲折。 “汉皇重色思倾国”,暗示悲剧产生的原因。
臣。
杨玉环被册封为贵妃后,三个姐姐封韩国夫人、 虢国夫人、秦国夫人,堂兄弟杨铦官至鸿胪卿, 杨锜官至侍御史。
7.渔阳鼙鼓动地来,惊破霓裳羽衣曲。 天宝十四年,安史之乱爆发,安禄山时任平庐、
范阳、河东节度使,渔阳为其所辖八郡之一。
霓裳羽衣曲,原为西域乐曲,开元中由西凉节度 使杨敬述所献,经玄宗加工润色、杨贵妃编舞后 而成。
(四)批复
批复是用于答复下级机关请示事项的公文. 它是机关应用写作活动中的一种常用公务 文书。
批复的公文特征表现在如下方面:
1. 行文具有被动性。2. 内容具有针对性。 3.效用的权威性 。 4.态度的明确性。
6.2.2 事务文书
(一)计划 计划,是人们根据一定时期的方针政策,
承担的任务,结合客观实际情况预先对 某个时期的工作用书面文字作出安排的 一种文体。 计划的特点具有如下几点:预见性、可行 性和明确性。
1.实用性 2.程式性 3.时效性
(三)应用文的写作规范
应用文写作具备特有的写作规范:符合公文 的固定格式;内容要周密确切,体现党和 国家的方针政策,实事求是;语言要准确 、恰当、简明,如常用公文专用语,运用 特定的尾语、运用规范书面语等。
应用文的结构是指应用文内部的组织构造, 也是安排材料、谋篇布局的方式。结构是 应用文的骨骼,材料是应用文的血肉,主 旨是应用文的灵魂。没有骨骼血肉无所附 ,灵魂无所依,应用文的骨骼是否有机、 和谐的统一成一个整体,直接影响到应用 文的表达效果。应用文的结构与一般文章 一样,包括开头和结尾,层次和段落,过 渡和照应等,
诗歌末尾,杨贵妃托付道士转达七夕之夜在长生 殿下的誓言为证,将杨贵妃感恩报德、忠于爱情 的形象刻画得淋漓尽致。
③叙事抒情,水乳交融。 叙事详略适宜。
叙述故事情节发展的同时,又倾注了自己丰富的 情感,使诗歌带有浓郁的抒情成分。
全诗将叙事、写景与抒情三者结合,根据故事情 节发展和人物情感变化,充分利用了三种艺术手 法,协调配合,增强了表现主旨、刻画人物的力 度。
尤其“夕殿萤飞思悄然”八句,细腻传神地刻画 了玄宗由傍晚到入夜、夜深、黎明、清晨的心理 活动,突显了他对杨贵妃铭心刻骨的相思。
对于杨贵妃,作者紧抓美貌和忠贞两个特点。
对美貌的描绘,作者分别采用了正面描写、对比 衬托和比喻等手法。
对于其忠贞的刻画,集中体现在“闻道汉家天子 使”之后的诗句里。
调查报告的特点是:针对性、典型性、真实 性和时效性。
6.2.3 礼仪文书
(一)开幕词
开幕词是在隆重的、大型的会议上,举办 会议的主要领导人代表大会所作的纲领 性讲话。阐明大会的宗旨、性质、任务 、目的、议程、安排、要求等。
开幕词的特点表现为两个方面:一是简明 性,开幕词要简洁明了、短小精悍,最 忌长篇累牍,言不及义,多使用祈使句 ,表示祝贺和希望;二是口语化。它的 语言应该通俗、明快、上口。
元和九年,白居易官拜太子左赞善大夫。
次年,宰相武元衡、裴度遇刺,白居易力主严缉 凶手,被贬为江州司马。
元和十五年,白居易回京,后相继任中书舍人、 尚书主客郎中、知制诰等,但因朋党之争激烈, 于是自请外放。
2.《长恨歌》 元和元年冬,白居易与友人至马嵬驿附近游玩,
谈及唐玄宗与杨贵妃,认为如此离奇特出之事, 不能让它随时间流逝而遗失,应该记录下来留给 后人。于是白居易作《长恨歌》,陈鸿Βιβλιοθήκη 《长恨 歌传》。(二)总结
总结是对前一阶段工作或学习进行回顾、 检查和分析研究,从中找出经验和教训 ,获得规律性的认识,以便指导今后实 践的一种事务文书,是应用写作实践中 的一种常用文体。
总结的文体特点主要表现为三方面:针对 性、客观性和理论指导性。
(三)调查报告
调查报告,是一种应用文体。调查主体对特 定对象进行深入考察了解的基础上,经过 准确的归纳整理,科学的分析研究,进而 揭示事物的本质,得出符合实际的结论, 由此形成的汇报性应用文书。
4.春宵苦短日高起,从此君王不早朝。 王维《早朝》
皎洁明星高,苍茫远天曙。 槐雾暗不开,城鸦鸣稍去。 始闻高阁声,莫辨更衣处。 银烛已成行,金门俨驺驭 。
古时早朝一般为卯时(5—7点)。
5.后宫佳丽三千人,三千宠爱在一身。 《旧唐书》:
“唐因隋制,皇后之下,有贵妃、淑妃、德妃、 贤妃各一人,为夫人,正一品;昭仪、昭容、昭 媛、修仪、修容、修媛、充仪、充容、充媛各一 人,为九嫔,正二品;婕妤九人,正三品;美人 九人,正四品;才人九人,正五品;宝林二十七 人,正六品;御女二十七人,正七品;采女二十 七人,正八品;其余六尚(尚宫局、尚仪局、尚 服局、尚食局、尚寝局、尚功局)诸司(司记、 司言、司簿、司闱),分典乘舆服御。”
写作应用文语言方面的规范:
1、准确 2、简炼 3、质朴 质朴,就是不用夸饰性语言,杜绝虚妄 不实之词,保持写作的严肃性。
6.2 常见应用文类型
6.2.1 行政公文 6.2.2 事务公文 6.2.3 礼仪文书
6.2.1 行政公文
(一)通知 通知适用于批转下级机关的公文,转
发上级机关和不相隶属机关的公文,发 布文件;传达要求下级机关办理和需要 有关单位周知或者执行的事项;任免人 员。通知是各级党政机关、人民团体、 企事业单位在公务活动中最常用的一种 公文,使用范围相当广泛。
玄璬(一说杨玄珪)。
开元二十三年,杨玉环嫁与寿王李瑁为妃。
两年后,武惠妃病逝,玄宗移爱杨玉环,以为窦 太后祈福为名,命杨玉环入道观修行,一年后封 其为贵妃。
3.春寒赐浴华清池,温泉水滑洗凝脂。 天宝四年,唐玄宗另立寿王妃,后携后宫摆驾华
清宫温泉沐浴。
从华清宫回来后,玄宗正式册立杨玉环为贵妃。
(二)通报
通报是表彰先进,批评错误,传达重要精 神或情况时使用的公文。
通报的特征表现为四点: 典型性、及时性、真实性和政策性。
(三)请示
请示是机关、事业和企业单位在公文往来中 经常用到的重要评议体之一。主要用于向 上级机关请求指示、请示批准某一事项。
请示的公文特征主要表现为: 一是时间性较强。二是要一事一请示。 三是通常主送一个机关,不多头主送。 四是一般情况不得越级请示
“渔阳鼙鼓动地来,惊破霓裳羽衣曲”,简述安 史之乱爆发,故事情节急转直下。
相关文档
最新文档