自然地理学复习思考题大气部分
1、解释下列诸词：气候系统，干洁空气，气温直减率，温跃层，盖雅假说，露点，相对湿度，水汽压，标准大气压，虚温，单位高度气压差，均质大气，等温大气，多元大气，位势高度，太阳常数，总辐射，地面有效辐射，大气逆辐射，地面辐射差额，地球有效温度，位温，抬升凝结高度，假相当位温，大气稳定度，自由对流高度，潜热，冰晶效应，重力冲并，下降末速度，临界尺度，天气系统，天气过程，锋面气旋，阻塞高压(切断低压)，极锋，台风，沃克环流，海陆风，山谷风，焚风，温室效应，城市热岛效应。
2、大气中二氧化碳成分增加的原因及其可能的后果是什么?
3、臭氧的分布特点是什么? 大气中的臭氧在气象学和生物生命活动中有什么意义?
5、为什么水汽和尘埃是大气的重要成分?
6、对流层的主要特点及其成因是什么?
7、写出等温大气压高方程的表达式，举例说明其应用的方面。
8、气压系统主要有哪几种基本形式?什么是深厚系统和浅薄系统?怎样的温压配置有利于上述系统的形成?
9、已知f ＝40％，t ＝15℃，p ＝1000hPa ，求。
和r q a e ,,
10、求出气压为1000hPa ，气温分别为30℃和﹣30℃的饱和湿空气的虚温差。
说明虚温差在高温，高湿时大，还是低温，低湿时大？当计算高层和低层大气密度时应如何合理使用虚温？
11、若甲气象站的海拔高度为200m ，测得气压为988hPa ，气温为﹣11℃，邻近的乙气象站气压为980hPa ，气温为﹣13℃，试问乙气象站的海拔高度为多少?
12、已知某测站H=100m ，某次气压观测值经过温度和重力订正后为1000hPa ，气温为20℃，求海平面气压。
13、某高山的相对高度为3000m ，在山脚测得气压为1010hPa ，气温为25℃，求山顶上的气压。
14、某一中纬度城市的海平面气温为10℃，探空资料显示大气温度递减率为6.5℃·km -1，对流层顶部气温为﹣55℃，试问：其对流层顶的高度是多少?同一天赤道地区某地的气温为25℃，探空资料给出气温递减率为6.5℃·km -1，对流层顶高16km ，那么，对流层顶部的气温是多少?
15、何为辐射? 辐射遵循哪些基本定律?
16、太阳辐射光谱可分为哪三部分? 各占太阳辐射总能量的多少? 太阳辐射穿过大气时起了什么变化?
17、为什么大气在比较干洁时，天空呈蔚蓝色? 而浑浊时天空呈灰白色?并解释早晚的红日。
18、到达地面的太阳总辐射由哪两部分组成? 试比较二者的不同?
19、太阳辐射随太阳高度角，大气透明度，纬度，海拔高度是如何变化的?
20、地面有效辐射的大小与地面和大气的哪些性质有关?
21、地气系统的辐射差额随纬度如何变化?
22、什么是干绝热过程，什么是湿绝热过程?在干湿绝热过程中分别有哪些保守量？写出露点温度直减率的表达式。
23、为何湿绝热直减率(m γ)小于干绝热直减率(d γ)？m γ的大小与什么有关?
如何通过m γ，d γ，γ判断大气的层结稳定度?
24、设山高为l000m ，m γ＝0.65℃/100m ，一团末饱和湿空气在迎风坡山脚时的温度为20℃，露点为16.5℃，当它上升到山顶时，水汽已全部凝结并离开气块。
求该团空气上升到山顶时的温度是多少?越过山顶后到达背风坡山脚时气温为多少?
25、未饱和气块的起始气压为1000hPa ，温度T 0=280K,比湿q=2.5×10-3g •kg -1.试计算在多元大气中(γ=0.6℃•100m -),该气块绝热上升到600m 处的水气压和饱和水气压。
26、有一未饱和湿空气经一座高3000m 的高山，已知气温t 0=20℃，露点t d0=15℃，试问：（1）凝结高度等于多少？；（2）在山顶处的温度等于多少？（3）在背风山麓处温度等于多少？（假设
m γ＝0.5℃
/100m ，凝结出来的水全部下降掉）。
27、饱和水汽压的大小决定于哪些因素?它们如何影响饱和水汽压?
28、大气中水汽凝结的条件是什么?达到凝结的途径通常有哪些? 29、根据上升运动的特点，云可分为哪几类?了解各类云的主要特征。
各类云与什么样的降水相联系?
30、 简要说明云滴增长为雨滴的物理过程。
31、 说明人工降水，消雾，消云和抑制冰雹的原理和方法。
32、什么是气压梯度和气压梯度力?写出其数学表达式。
33、地转偏向力有哪些特点?写出其数学表达式。
34、什么叫地转风，梯度风?其风速大小与哪些因子有关?风向与气压场的关系如何?
35、什么是热成风?热成风与温度场的关系如何?
36、根据受力分析，比较同一纬度相同气压梯度，相同曲率半径条件下，地转风，高压中梯度风和低压中梯度风的大小。
37、埃克曼螺线所表示的风向，风速随高度的变化有何规律?这些变化是由什么原因引起的?
38、了解风的日变化规律和原因。
39、根据本章原理，解释或说明下列情况：（1）气压梯度力的垂直分量比水平分量大得多，但大气运动的垂直速度却比水平速度小得多；（2）在赤道上不能出现地转风；（3）为什么愈往高压中心，水平气压梯度愈小？（4）气温差异能产生气压差异，并最终形成风（列举1—2例进行说明）：（5）为什么近地面的风穿越等压线而高空的风平行等压线？
40、画图并说明经向三圈环流及与其相对应的近地层行星风系，纬圈气压带的形成和分布。
41、说明海陆分布如何改变低空和高空气压场的纬向带状结构。
42、以青藏高原为例说明大地形对大气环流的影响。
43、冬夏季大气环流有那些显著差异？说明东亚季风与南亚季风的差异。
44、什么是气团?其形成条件是什么?分为几类?冬夏半年影响我国的气团有哪几种?
45、什么是锋?锋分类的依据是什么?锋可分为哪些类型?锋附近气象要素有哪些突变表现?
46、比较冷锋(第一型)和暖锋过境时天气有何不同?
47、试从形成条件和天气特征比较气旋和反气旋的不同点。
48、冷空气活动和寒潮是否是一回事?寒潮经过地区出现哪些天气现象?淮河以北和以南寒潮天气有何不同?
49、台风形成的必要条件是什么?说明台风的结构以及台风云系和天气分布的主要特征。
50、西太平洋副热带高压的季节活动规律与我国雨带位置的变动有何联系？
51、何谓梅雨?试述梅雨出现的季节，地区及其天气气候特征。
52、试述中国主要雨带的移动规律，如果这种移动规律发生异常变化将对中国的气候产生何影响?
53、为什么说黄赤交角是季节形成的根本原因？如何理解季节是一种半球性现象。
54、海洋性气候和大陆性气候有何区别?
55、中低纬度和中高纬度大陆东，西岸气候有何差异?它是如何形成的?
56、何谓ENSO循环？试述其发生规律，形成原因及对赤道太平洋地区和我国气候的影响?
57、高大山脉对气温有什么影响? 为什么高大山脉往往成为气候的分界线?
58、山地降水量随坡向和海拔高度有何变化规律?为什么?
59、青藏高原季风是如何形成的?它对大气环流和我国的气候有何影响?
60、世界气候分类主要有哪几种方法? 它们的分类依据和指标有何区别?其优缺点有哪些？
61、柯本气候分类的基础与划分界线的主要指标是什么？气候带或气候型的界线是怎样划分的？
62、试比较下列气候类型的异同：(1)热带季风气候和热带干湿季气候；(2)地中海气候和温带海洋气候；(3)温带海洋气候和温带季风气候；(4)热带沙漠气候和温带沙漠气候；(5)温带季风气候和温带大陆性湿润气候。
63、试从气候特征和地理分布说明地中海气候与季风气候的异同，并就成因上加以分析。
64、试述东亚季风和南亚季风的形成，并比较其天气气候特征。
65、北半球冬季的“寒极”为什么出现在东西伯利亚的维尔霍扬斯克而不出现在相应纬度的北美加拿大东部？试从气候形成的地带性因子与非地带性因子加以说明。
66、高山自山足至山顶垂直气候带的分异与由赤道至极地天文气候带的分布在气候特征和形成原因上有何联系与区别。
67、现代世界干旱气候大致分布在哪些地区？试分析他们的成因，为什么在古代干旱气候的分布与现代不同？
68、了解地质时期，历史时期和近代气候变化的主要特征。
69、造成气候变化的原因有哪些，它们的影响机制是什么？
70、现代气候在气候变化长河中处于什么地位？根据是什么？
69、人类活动排放的温室气体主要有哪几种?C02等温室气体的增加会对气候造成怎样的影响?
71、人类活动对臭氧层造成了什么影响?这种影响有什么危害?
72、人类活动是怎样影响气候的？试举三个实例加以说明
73、为什么说人类活动对气候的影响在城市气候中表现最为突出？试就城市气候的主要特征及其形成机制说明之。
74、人工防护林可形成哪些有益的气候效应?。
高中地理答题模板：大气类
高中地理答题模板：大气类1、影响温度与热量的因素（1）纬度（太阳辐射）纬度低，太阳高度角大，太阳辐射强，温度高；反之特殊：若纬度较高地区夏温高，则强调夏季太阳高度角增大，昼较长，日照时间长，温度高；下垫面性质含水多的下垫面比热容大，升温慢，降温慢，有调节气温的作用含水少的下垫面比热容小，升温快，降温快●裸地、沙漠、湖区、植被丰富区等●湖泊雨季水量多，热容量大，升温慢；旱季水量少甚至结冰，热容量较小，降温较快；●冰雪反射率大，气温低；（2）海陆位置：临海受海洋调节，升温慢，降温慢；内陆受大陆影响，升温快，降温快；（3）地势：地势高，气温低；地势低，气温高（常用于盆地谷地，海拔相对较低,气温高）（4）人类活动城市热岛效应区、温室效应、修水库、围湖造田等（5）大气环流●（气压带）受副热带高压控制，盛行下沉气流，气温高；●（风带）来自较低纬度的西风，气温高（地中海气候区冬季）●（季风环流）我国北方靠近冬季风源地，受冬季风影响大，气温低（6）天气情况白天：晴天＞阴天（原因是晴天大气对太阳辐射削弱作用弱，气温升高；阴雨天可以消暑）（7）夜晚：阴天＞晴天（原因是阴天大气保温作用强）（主要用来分析温差）（8）热力环流●无风，不利于散热●海陆风：在夏季，海风，气温较低，能够缓解沿海地区的高温并输送水汽，形成雾或降水；●山谷风：在晴朗的白天，谷风把温暖的空气向山上输送，使山上气温升高，促使山前坡岗区的农作物和果树早发芽、早开花、早结果、早成熟；并可在冬季减少寒意。
夜晚冷空气沿山坡下沉至谷底堆积,(谷底)气温降低。
（9）洋流暖流增温，寒流降温(除了中国,凡是临海的地区尤要注意）（10）地热能在大陆上火山活动、断裂活动和热泉出露的地方，地热能由岩石圈传输给大气圈(小尺度)。
（11）地形●阴阳坡：地处阴坡，则气温低；地处阳坡，则气温高(北半球山南水北为阳)；●下沉气流：盛行风的背风坡盛行下沉气流（焚风效应），气温增高；夜晚冷空气沿山坡下沉至谷底堆积,(谷底)气温降低。
中学地理教师资格考试经典题目解析-大气的组成和作用
中学地理教师资格考试经典题目解析-大气的组成和作用（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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马建华版现代自然地理学复习思考题答案++
绪论简答题1、现代自然地理学发展的特点。
研究管理和保护地球的问题，解决人类面临的人口、资源、环境和发展问题，前沿领域包括全球环境变化及其响应。
相比于传统的定性描述，现代自然地理学更强调认识变化过程、揭示变化原因、提出管理对策，运用定性和定量相结合的系统分析，运用遥感与地理信息系统等新兴技术手段。
2、简述自然地理学的研究对象。
自然地理学的研究对象包括天然的和人为的自然地理环境，它具有一定的组分和结构，分布于地球表层并构成一个地理圈。
第一章地球名词1、经线：通过地轴的平面和地球表面相交成为圆，其中连接南北两极的半圆弧为经线。
2、经度：某地所在经线与本初子午线之间的角距，即这两个经线平面在地轴上的夹角。
3、岛屿：被海洋所环绕，但面积远比大陆小的小块陆地。
简答题1、地球表面有哪些基本特征？1）太阳辐射集中分布于地表，太阳能的转化亦主要在地表进行。
2）固态、液态、气态物质同时并存于地表，各界面上的物质相互渗透，三相物质相互转换，形成多种多样的胶体物质和溶液系统。
3）地球表面具有其特有的、由其本身发展形成的物质和现象。
4）相互渗透的地表各圈层之间，进行着复杂的物质、能量交换和循环。
5）地球表面存在着复杂的内部分异。
6）地球表面是人类社会发生、发展的环境。
2、简述地球自转的地理意义。
1）地球自转是确定地理坐标的基础。
2）地球自转决定昼夜更替，并使地表各种过程具有昼夜节奏。
3）地球自转使所有在北半球作水平运动的物体都发生向右偏转，在南半球则向左偏。
4）地球自转造成同一时刻、不同经线上具有不同的地方时间。
5）月球和太阳的引力使地球体发生弹性形变，在洋面上则表现为潮汐，而地球自转又使潮汐变为方向与之相反的潮汐波。
6）地球的整体自转运动同它的局部运动如地壳运动、海水运动、大气运动等，都有密切的关系。
3、简述地球的圈层分化并着重介绍地球的外部构造。
原始地球是一个接近均质的物体，没有明显的分层现象。
地球圈层的分化过程同整个地球的温度变化密切相关。
高中地理大气专题与答题模板
高中地理大气专题与答题模板高中地理大气专题与答题模板地理是一门研究地球环境的学科，而大气作为地球的必要组成部分，是地理学中必须研究的内容之一。
高中地理的大气专题是一个涉及大气组成、大气运动、大气层结构等多个方面的综合性课题，需要学生具备扎实的基础知识和深入的认知水平。
本文将围绕高中地理大气专题展开，阐述一些答题技巧和模板，帮助学生更加高效地完成各种考试和评估。
一、大气组成的答题模板大气的组成是理解大气相关知识的基本点之一，学生需要对大气的主要组成成分有清晰而全面的了解。
下面是一个典型的答题模板：一、大气的主要成分是氮气、氧气和氩气。
二、其次是少量的二氧化碳、水蒸气、氖气、氦气、甲烷、氢气等，占大气质量的0.04%~0.001%。
三、大气中还存在一些微量气体、臭氧、烟尘、水滴等非气态成分。
学生可以通过在班级或小组中口背、默记这个模板，在考试中快速、准确地回答大气组成相关的单选、多选等类型的题目。
二、大气层结构的答题模板大气层结构是一个涉及大气地理学、气象学等多个学科的领域，对高中地理课程中的学生来说是一个复杂而重要的知识点。
下面是一个大气层结构相关问题的答题模板：一、大气层结构主要包括对流层、平流层、跨音层、中间层、热层、外层等六层。
二、对流层、平流层、跨音层温度、压强、密度等物理参数变化不明显，而中间层、热层、外层则呈现出不同程度的温度、压强、密度递减、递增等现象。
三、大气层结构的变化可以直接影响到人类的生存环境，是学习气象科学和气候变化的重要前提。
学生可以利用这个模板，扩大自己对大气层结构的认知广度和深度，同时在课堂上、小组内对该模板进行交流、合作，并通过阅读各种案例，巩固知识点的实际应用能力。
三、大气环流的答题模板大气环流是指大气内的气体大规模运动，是大气运动学中最基本、最重要的概念之一。
下面是大气环流答题模板的一个示例：一、大气环流按照时间尺度可分为长期平均气流和短期气流两类。
二、长期平均气流包括地球界面上的大地风、水平风、垂直气流等，短期气流则包括风、涡旋、锋面、低压等。
自然地理学复习思考题
自然地理学复习思考题第一章地球在宇宙中一、名词解释1. 天文单位,2.光年,3.地球扁率,4.恒星日,5.太阳日,6.恒星年,7.回归年,8.黄赤交角,9.太阳高度角二、问答题1.简述日地距离及其环境意义2.简述地球的形状及其地理意义3.简述地球的大小参数及其意义4.简述地球自转的地理意义5.简述地球公转的地理意义6.简述地表形态的基本特征7.太阳系中行星及其卫星绕太阳运动，具有哪几个共同特征？a.所有行星的轨道偏心率都很小，几乎都接近圆形b.各行星轨道面都近似地位于一个平面上，对地球轨道面（黄道面）的倾斜都不大c.所有行星都自西向东绕太阳公转；除金星和天王星外，其余行星自转方向也自西向东，即与公转方向相同d.除天王星外，其余行星的赤道面对轨道面的倾斜都比较小；绝大多数卫星的轨道都近似圆形，其轨道面与母星赤道面也比较接近；e.绝大多数卫星，包括土星环在内，公转方向与母星公转方向相同第二章地壳一、名词解释克拉克值矿石岩石岩浆岩沉积岩变质岩石构造运动地质构造沉积构造水平构造倾斜构造褶皱构造断层构造节理断层火山喷发地震地壳的相对年龄地壳的绝对年龄二、问答题1、试描述地球的内部构造。
2、大陆地壳是由什么岩层组成的？大洋地壳由什么岩石组成？给出大陆地壳的大约厚度。
3、地质年代表中应用的时间单位有哪些？4、什么叫构造运动？什么叫地质构造？简述两者的关系。
5、试说明岩浆岩、沉积岩和变质岩在成因、分布、物质组成、结构和构造方面的特点。
6、试说明地层的接触关系及其与构造运动的关系。
7、板块构造学说的基本观点是什么？试用板块构造学说解释世界主要火山-地震带的成因。
8、简述火山喷发的基本形式和全球主要火山带9、简述世界上主要地震带。
根据中国地块在全球板块构造体系中所处的位置，由此推测中国地震带的可能分布。
第三章大气和气候一、名词解释1.干洁空气：大气中除去水汽和固体杂质以外的整个混合气体称为干洁空气2.气压：从观测高度到大气上界单位面积上(横截面积1cm2)铅直空气柱的重量3.太阳常数：在日地平均距离(1.496×108km)上，大气顶界垂直于太阳光线的单位面积上每分钟接受的太阳辐射4.地面总辐射：直接到达地表的太阳辐射与经大气反射到地表的太阳辐射之和5.大气辐射：大气获得热能后依据本身温度向外所释放的辐射能。
大气专题复习详解
大气专题复习详解(总9页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--（2）垂直分层①依据：温度、密度和大气运动状况在垂直方向上的差异（2）大气的保温效应大气把地面辐射的绝大部分吸收（长波辐射，水汽和二氧化碳吸收），保存了热量。
大气以大气逆辐射的形式把能量返还地面，补偿地面损失的热量，起到“地球外衣”的作用。
特点对大气运动的影响方向大小水平气压梯度力与等压线垂直，高压指向低压，不因风向而变化与气压梯度成正比高空大气中的风向，是二力共同作用的结果，风向与等压线平行；地转偏向力与风向垂直，北半球右偏，南半球左偏，赤道上不偏大小与物体水平运动的速度成正比，与地理纬度正弦值成正比摩擦力与风向相反与地面状况呈正相关，（山区大于平原，陆地大于海洋）近地面大气中的风向，是三力共同作用的结果，风向与等压线之间成一夹角。
（夹角大小与摩擦力大小成正相关）（1）三圈环流的形成及表现条件：假设地球表面性质均匀。
形成因素：①高低纬度间的受热不均；②地转偏向力。
形成及分布：包括低纬环流（0°—30°），中纬环流（30°—60°），高纬环流（60°—90°）。
画图说明：近地面表现：近地面形成了7个气压带，6个风带。
影响：影响全球降水分布，如四个降水带的形成：赤道多雨带、副热带少雨带、温带多雨带、极地少雨带影响部分地区气候的形成，热带雨林气候、温带海洋性气候等（2）气压带、风带的移动原因：太阳直射点随季节南北移动。
移动方向：北半球夏季北移，冬季南移。
产生的影响：使同一地区在不同的季节受不同的环流控制，从而形成了不同的天气、气候状况；很多气候类型的形成均与此有关，如：热带草原气候、地中海气候等（3）海陆分布对大气环流的影响南半球基本上呈带状分布，因为南半球海洋面积占优势时间温度气压切断气压带实际气压情况北太平洋亚欧大陆北大西洋7月陆高海低陆低海高副热带高压带被大陆热低压切断夏威夷高压印度低压亚速尔高压1月陆低海高陆高海低带极地低压带被大陆冷高压切断阿留申低压亚洲高压冰岛低压地区风向原因1月7月东亚西北风东南风海陆热力性质差异南亚东北风西南风气压带和风带的季节移动；海陆热力性质差异澳大利亚西北部西北风东南风5.常见的天气系统及对天气的影响（1）气团与天气性质分类：暖气团和冷气团；单一暖气团控制，气温较高，气压较低，天气晴朗；单一冷气团控制，气温较低，气压较高，，天气晴朗。
高三地球上的大气复习思考题
“地球上的大气”复习思考题大气的受热过程及其地理意义1、大气通过哪些方式实现了对太阳辐射的削弱作用？2、大气是怎样对地面起到了保温作用？3、能不能说“削弱作用只发生在白天”、“保温作用只发生在夜晚”？4、为什么青藏高原太阳能丰富、但气温较同纬度低、且气温日较差大？为什么我国西北地区太阳能丰富、气温日较差大？日变化：北半球、南半球：时间变化过程海洋：赤道附近：时间变化①天气或气候（降水）②海陆分布气温日较差和年较差③纬度④水域面积、植被覆盖气温⑤高原地形⑥凸地形、凹地形、平地形一般规律：垂直方向反常现象：空间分布①纬度②③④5、对于北半球大多数地区而言，夏至日是太阳辐射最强的日期，7月气温达一年中最高。
为什么气温最高的时间在太阳辐射最强的时间之后？为什么“对于北半球大多数地区而言，夏至日是太阳辐射最强的日期”？6、为什么“一般，纬度越高，气温年较差越大”？7、为什么“青藏高原气温年较差较小”？8、为什么“凸地形、凹地形、平地形之中，气温日较差、年较差最大的是凹地形，最小的是凸地形”？9、为什么逆温容易出现在“谷地中冬季、晴朗、无风的夜晚”？热力环流1、简述热力环流的形成过程。
2、下列说法正确吗？①海拔越高，气温越低。
②海拔越高，气压越低。
③气温越高，气压越低。
④近地面和高空气压相反。
⑤近地面和高空气温相反。
⑥空气总是从高压流向低压。
3、下面这种说法正确吗？白天，山坡比谷底气温高。
山谷内白天的热力环流叫谷风。
4、从环境的角度解释：为什么山谷地区不宜布局有污染的工业？大气的水平运动1、大气水平运动的根本原因是什么？根本原因是什么？2、风速大小的影响因素有哪些？气压带和风带的形成与分布1、三圈环流形成的主要影响因素有哪些？2、能不能说“气压带风带随着直射点的移动而移动”？3、什么特征的地区海陆热力性质差异显著？为什么南半球气压带基本上依然呈带状？4、西北季风和东北季风的源地是哪里？为什么东亚和南亚的冬季风风向不相同？5、西南季风的成因只有气压带风带的季节移动吗？为什么西南季风对东亚影响较小？6、南亚季风只影响南亚地区吗？7、为什么西北季风强于东南季风？7、分析澳大利亚北部的季风成因、风向、源地、性质。
高考地理大气问题知识点
高考地理大气问题知识点在高考地理科目中，大气问题是一个重要的知识点。
大气是地球上最外层的空气层，它包括了各种气体、水蒸气和微粒。
正是大气的存在，地球才能维持生命的存在。
本文将从大气的组成、结构和功能等方面来介绍高考地理中的大气问题知识点。
一、大气的组成大气主要由氮气、氧气和水蒸气组成。
其中，氮气占据了大气的78%，氧气占据了大气的21%，而其他稀有气体和水蒸气只占据了1%。
这些气体通过不同的过程，如植物的光合作用和人类和动物的呼吸，与环境中的其他物质发生相互作用。
二、大气的结构大气可分为四个层次：对流层、平流层、跳跃层和外层。
对流层是地球上最低的一层大气，其中包含了地球的表面和我们生活的环境。
平流层位于对流层之上，气温随着高度的增加而逐渐降低。
跳跃层是平流层和外层之间的过渡层，温度在该层中逐渐升高。
外层位于地球大气层的最外层，温度在该层中又开始下降。
三、大气的功能大气具有多种重要功能，包括保持地球温暖、吸收太阳辐射、调节气温、保护地球表面等。
首先，大气通过吸收太阳辐射和地球表面的辐射来保持地球温暖。
通过这种温室效应，大气能够阻止地球表面的热量散发到太空中。
其次，大气层对于吸收太阳辐射起到了重要的作用，尤其是对于紫外线的吸收。
这是因为紫外线对于地球上的生命体来说具有较高的危险性。
此外，大气通过气象条件的变化来调节气温。
通过水循环、风、气压的变化等，大气可以调节地球的气温，并保持一个相对稳定的状态。
最后，大气还作为地球的屏障，保护地球表面免受外部的辐射和撞击。
四、大气与人类活动的关系大气与人类活动息息相关，尤其是在如今的全球变暖问题上。
人类活动，如工业生产和能源消耗，增加了大气中的温室气体的含量，导致了全球气候的变化和环境的恶化。
大气中的温室气体，如二氧化碳和甲烷等，能够吸收地球辐射的能量，从而导致地球温暖。
这个问题已经成为全球范围内的关注焦点，并且得到了国际社会的广泛关注。
总结起来，大气是地球上最外层的空气层，由氮气、氧气和水蒸气等组成。
高中地理关于地球上的大气的专题练习和答案
高中地理关于地球上的大气的专题练习和答案地理是一门非常实用的学科，想要学好地理需要多做题，下面查字典地理网的小编将为大家带来高中地理关于地球上的大气的专题练习的介绍，希望可以帮助到大家。
高中地理关于地球上的大气的专题练习一、选择题(2021山东济南高三期末考试)以下列图示意地球大气受热过程。
读图，答复下题。
1.秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声，主要是因为此时( )A.①强B.②弱C.③弱D.④强解析诗句的意思是连日天气阴霾，孕育着雨意，所以霜也下得晚了。
因为阴天，大气逆辐射强，大气D对。
诗人庆幸留下了枯槁的荷叶，可以听到雨打荷叶的声音，与图示内容无关。
①是太阳辐射，②是云层的反射作用，③是地面辐射，对霜来的晚无影响，A、B、C错。
答案 D(2021山东济宁3月一模)贝加尔湖是世界上最深和蓄水量最大的淡水湖。
俄国作家契诃夫曾描写道：湖水清澈透明，透过水面就像透过空气一样，一切都历历在目，令人赏心悦目。
下面甲图为贝加尔湖位置示意图，乙图为某年5月贝加尔湖遥感影像。
读图完成2～4题。
甲乙2.贝加尔湖湖水清澈、温顺碧绿的主要原因，不包括( )A.水量大，自净才能强B.湖中藻类植物繁殖快C.流域内植被覆盖率高D.湖泊周围人类活动少3.贝加尔湖区与周边地区的气温存在较为显著的差异。
贝加尔湖与周边水域相比( )A.结冰期早，化冰期早B.结冰期早，化冰期晚C.结冰期晚，化冰期早D.结冰期晚，化冰期晚4.贝加尔湖周围地区冬季平均气温约为-38℃，而冰层以下的水温与夏季接近，其原因是( )A.湖底地壳运动活泼，释放大量热能B.终年寒冷，湖水温度变化小C.冬季阳光透过冰层，形成温室效应D.夏季冰雪融水注入解析第2题，湖中藻类植物繁殖快会使湖水变绿，影响湖水清澈透明程度。
第3题，贝加尔湖面积较大，热容量大，与周边(小块)水域相比，升温慢，降温慢，故其结冰期晚，化冰期也晚。
第4题，冰层起到玻璃温室的作用，使得冰层以下的水温较高。
《自然地理学》课后复习思考题
绪论1.简述地理系统垂直范围的划分依据。
2.试分析自然地理系统的组成与结构特征。
3.自然地理学解决的主要科学问题是什么？4.自然地理学在地理科学体系中的地位和作用如何？5.在自然地理学研究中应注意什么问题？6. 试述现代自然地理学的显著特征和发展趋势。
第一章地球1.简要回答太阳对自然地理系统的影响。
2.太阳系中九大行星围绕太阳运动有哪些共同特征？3.日食和月食是如何形成的？4.简述月球对自然地理系统的影响。
5.地球的形状与大小有什么重要的自然地理意义？6.地球自转对自然地理系统有哪些重要影响？7.地球公转对自然地理系统有哪些重要影响？8.什么是恒星年、回归年？为什么目前采用回归年计年，而不采用恒星年计年？9.简述地球圈层构造及其对自然地理系统的影响。
第二章地壳1.试说明岩浆岩、沉积岩和变质岩在成因、分布、物质组成、结构和结构方面的特点。
2.试说明岩相变化、地层接触关系与构造运动的关系。
3.地质构造在外力配合下可形成哪些构造地貌类型？4.怎样确定岩层的产状？5.在野外怎样判断断层的存在？6.构造板块学说的基本观点是什么？试用板块构造学说解释世界主要火山-地震带的成因。
7.板块边界有哪几种类型？它们分别可形成哪些地貌类型？8.震级与烈度有何差异与联系？火山活动对自然地理系统和人类活动会带来什么影响？9.地质年代单位和地层单位之间有何对应关系？10.古生代、中生代和新生代的地壳演变和生物演化各具什么特征？生物的演化与地壳演变有何联系？11.简述内动力因素影响自然地理系统主要体现在哪些方面？第三章大气和气候1.太阳辐射和地球辐射有何特点？2.什么是辐射平衡？地气系统辐射平衡随纬度怎样变化？3.什么是热量平衡？地面热量平衡的方程是什么？4.何谓干绝热减温率和湿绝热减温率？说明它们的区别和原因。
5.试述气温日变化和年变化的特点和原因。
6.气压梯度力、地转偏向力、惯性离心力和摩擦力对大气中气流的形成有何作用？7.“三风四带”是怎样形成的？8.季风是怎样形成的？9.大气中水汽凝结的条件是什么？10.降水是怎样形成的？世界年降水量分布有何特点？11.说明锋的类型和天气特征。