长江作业鄂教版四年级科学下册答案
最新鄂教版四年级下册科学复习资料（全）
最新鄂教版四年级下册科学复习资料（全）第1课认识土壤1、土壤是人类赖以生存的重要条件。
2、你认为土壤里有哪些成分？答：土壤里有水、空气、沙、粘土、腐殖质、矿物质等成分构成。
4、土壤是植物的“家”，我们应该怎样保护土壤？答：1、多施用生物有机肥；2、减少白色污染。
5、土壤中的垃圾袋、废电池对土壤有什么影响？答：土壤中的垃圾袋、废电池混入土壤，会影响农作物的生长，导致农作物减产，集中填埋，又要占用土地。
因此，日常生活中我你要尽量少使用塑料袋。
第2课种子发芽1、种子虽小却有奇妙的身体，通过观察，种子内有什么构造？答：仔细观察种子里面，发现：种子内部有胚根和胚芽，胚根会长成植物的根，胚芽会长成植物的茎和叶。
2、种子发芽需要哪些条件？答：种子发芽需要的重要条件有：水、空气和适应的温度。
其他的条件有：阳光、土壤、有机肥等。
3（不背）、你打算怎样设计实验进行研究种子发芽需要的条件？答：发现：1号种子有空气没有水没有发芽；2号种子有空气有水发芽了；3号种子没有空气有水没有发芽。
实验证明：种子发芽需要水、空气。
4、温度对种子发芽有没有影响？答：有影响。
将泡好的几粒蚕豆种子，分别放入常温状态和冰箱中，过5~7天，观察发现：放在常温下的种子发芽了。
实验说明：种子发芽需要适宜的温度。
5、种子的身体一般分为哪几部分？答：分为种皮、子叶、胚根、胚芽四部分。
6、植物大多是由种子发育来的。
第3课向上长还是向下长1、种子发芽后植物的根会向什么方向长？答：种子发芽后植物的根会向下生长，这种特性叫植物的向地性。
2、你怎样做实验研究种子发芽根的生长方向？答：可以把种子按不同的方向埋到土里，坚持观察记录，发现每一粒种子发芽后根都向下生长。
实验证明：种子发芽后根都向下生长。
第4课根朝哪边长1、植物根是向下生长的，在植物生长的过程中，根还会朝哪些方向生长？答：植物根在生长过程中有向地性，根还会朝着有水的方向生长，植物生长的这种现象叫植物的向水性。
小学科学人教鄂教版四年级下册第一单元第4课《气候和气象灾害》课堂作业设计(2023春)(附参考答案)
4.气候和气象灾害【填空题】1.当天气发生（），给人类造成（）时，我们就说发生了（）。
2.常见的气象灾害有（）、（）、（）等。
3.（）会带来大风、暴雨。
大风会损坏甚至摧毁（）、破坏庄稼等。
暴雨会引发山洪、（）、（）等自然灾害。
4.洪涝会淹没村庄、（）、建筑、（）等。
洪涝还会使动植物和人（）。
洪涝也会污染（），进而引发（）等灾害。
5.干旱会造成（）产量下降。
干旱还会导致人畜（），使生态环境（）。
冬春季节的（）易引发其他自然灾害的发生。
6.洪涝发生时，我们应该：（1）尽量爬到（），看到（）大声呼救；（2）不慎落水要（），牢牢抓住（）等漂浮物；（3）灾后做好（），预防（）。
7.台风来临时，我们应该：（1）（）可能有高空坠落物的地方；（2）准备（）、手电筒、（），以及足够的（）、（）等。
8.龙卷风是一种危害较（）的气象灾害，常发生于（），虽然（）较小，但（）极大。
（）常会将大树连根拔起，摧毁建筑物，使成片庄稼和树木瞬间被毁。
9.沙尘暴是（）较为常见的气象灾害。
沙尘暴会造成（）、（）等，还会（）、影响（）等。
【选择题】1.下列自然灾害中属于气象灾害的是（）。
A.洪水B.干旱C.台风D.地震E.龙卷风2.下列措施可以预防干旱的是（）。
A.多开垦耕地B.选择耐旱作物C.建设水利工程D.改善干旱地区农业生态环境3.下列不属于气象灾害的是（）。
A.暴雨B.干旱C.火灾D.台风4.台风给我国带来的危害是（）A.狂风和特大暴雨B.大风降温C.寒冷干燥5.当灾害发生时，下列同学做法正确的是（）。
A.地震来了，快从楼上跳下去B.海啸来了，快去看啊，太壮观了C.台风来了，广告牌下避风观景，一举两得D.泥石流来了，向垂直于泥石流流向的山坡上跑【判断题】1.气象灾害是指天气发生异常变化，会给人类造成巨大的损失。
（）2.干旱只在春冬季发生，会引发环境污染，影响农作物。
（）3.龙卷风是一种危害很大的气象灾害，常发生于雷雨天气。
（）4.自然灾害都是百害而无一利。
鄂教版《科学》四年级下册知识点归纳
鄂教版《科学》四年级下册知识点归纳第一单元到生物园里学科学（1-6）一、填空1、土壤是人类赖以生存的（重要资源）2、土壤是植物的（家）植物大多是由（种子）发育而来。
4.种子中有胚根和胚芽。
（胚根）将长成植物的根，（胚芽）将长成植物的茎和叶。
5.植物根系向水分方向生长的特性称为植物的（水分方向）。
6.植物的茎在生长过程中具有向（光）方向生长的特征。
2.判断问题（画出你认为正确的东西）√ 你认为什么是错的。
死去的有机体会变成腐殖质(√) 2.土壤中只有空气，没有水（×）3、一粒种子发芽才能长成一株植物（√）4.植物的根只向肥料的方向生长，而不是向水的方向（×）生长。
植物通过根部“饮水”并运输水分(√) 6.人们常说地球是植物之母(√) 7.种子不会发芽(√) 没有一定的温度8、随着科学技术的进步，现在有许多植物都可以进行无土栽培（√）三、问答题1.土壤中的主要成分是什么？（有沙、黏土、空气、水分、腐殖质矿物质等）2、种子的身体一般分为哪几部分？（种皮、子叶、胚根、胚芽）3、种子发芽一般需要哪些条件？（空气、水分和一定的温度）4、植物的根的生长有什么特点？（根向有水和有肥的方向生长）5.阳光充足的地方和阴凉的地方植物的生长有什么区别？（向阳处的植物长得高大茂盛，背阴处的植物长得矮小稀疏）6、植物是怎样“喝水”的？（植物依靠根部吸收水分并“喝水”）7、根吸收的水分在植物的“身体”里是怎样输送的？（靠体内的导管来运输水分的）四、实践技能题1.认真做教材中的P2-P3三个实验，并回答以下问题（1）将采集到的土壤放入盛有水的烧杯中，有什么现象发生？说明土壤中有什么成分？（水中冒气泡，说明土壤中有空气）（2）、用玻璃棒搅拌停止后有什么现象发生？说明土壤中有什么成分？（烧杯中的物体被分成几层，动植物碎片漂浮在上面，沙子和土壤等残渣沉入烧杯底部，表明土壤中有沙子、粘土和动植物尸体残留物）（3）。
鄂教版四年级下学期科学答案
三、当我们用力挤压瓶子时，笔帽里的空气被压缩，一部分水进入笔帽，导致“沉浮子”变重，它就下沉了；反之，当我们松开手，水的压力减小，笔帽里的空气体积增大，“沉浮子”变轻，它就浮上来了。
17沉浮的秘密
一、在水中上浮的物体：泡沫、火柴、积木
在水中下沉的物体：钥匙、磁铁
二、（填表略）
（1）（略)
（2）沉浮与物体的轻重、体积以及材质有关。
6.空气中有大量小水滴，而阳光正在观察者的背后以低角度照射，这就可能产生可以观察到的彩虹现象。
二、（略）
2.钢尺上下振动
3.泡沫、塑料颗粒或米粒上下跳动；振动
4.橡皮筋在振动；让橡皮筋停止振动
5.物体振动
二、（略）
三、发现喉结振动，说明声音是喉结振动产生的。
四、（略）
五、1.大音叉：声音低小音叉：声音高
2.重重击打声音强，轻轻击打声音弱。
六、1.（略）
2.（略）
3.（略）
4.振动越快声音越高，振动越慢声音越低。
2.振动的快慢不同。
二、隔音板：阻挡声音传播
消音器：减小声压
三、（略）
四、（略）
五、（略）
21舞台灯光பைடு நூலகம்
一、1. 3
2.不能。光沿直线传播，圆孔的位置不在
一条直线上，阻挡了光的传播。
3.不能。光沿直线传播，弯曲的纸筒阻挡
了光的传播。
4.光沿直线传播。（举例略）
5.（1）我们把蜡烛的火焰看成是由许多小发光点组成的，每个发光点都向四面八方发射着光。总会有一小束光，笔直地穿过小孔，在白纸上形成一个小光斑。烛焰上的每一个发光点都会在白纸上形成一个对应的光斑，全部光斑在白纸上就组成了一个烛焰的像。
2.轮胎大幅度变形，内外胎之间的相对位移增加，加大了摩擦，消耗部分能量。
小学科学人教鄂教版四年级下册第四单元第12课《认识地球的形状》课堂作业新(2023春)(附参考答案)
12.认识地球的形状【填空题】。
1.太阳和月球是两个星球，它们的形状都是球体，我们生活的地球也是个_____________。
2.很久很久以前，绝大多数人认为天是______________的，地是______________的。
3.在海边，人们用望远镜观察远方来的船，发现总是先看到______________，然后看到______________。
根据这种现象推测地球可能是______________的。
4.月食时，人们观察到地球投射在月球上的影子总是______________形的。
5.1519年.航海家______________带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发地。
根据这个事实，人们接受厂______________的观点。
6.我国东汉时期天文学家______________认为地球是______________。
7.古希腊学者______________根据月食的景象分析，认为地球是______________或______________的形状。
【判断题】1.古代人认为地球的形状是平的。
（）2.东汉时期，著名天文学家张衡提出来浑天说思想,即天似鸡蛋，地似蛋黄。
（）3.人们一开始就知道地球是球形的。
（）4.人们对地球的认识经过了漫长的时期。
（）5. 我们通过观察生活现象无法验证地球的形状。
（）6.麦哲伦航海的方向是不断变化的。
（）7.关于地球的形状，”天圆地方说“是正确的。
（）8.太阳、月球和地球都是球体。
（）【选择题】1.第一个用实践证明脚下的地球是球形的是（）。
A.哥白尼B.布鲁诺C.麦哲伦2.1961年苏联宇航员（）搭乘“东方一号”飞船在太空中绕地球飞行，第一次在遥远的太空中观察到地球。
A.杨利伟B.费俊龙 C尤里·加加林3.在研究“对比观察船模在球面和平面上的移动”实验时，一开始就观察到了整个船模，说明了它是在（）上移动；先观察到船模帆的顶部，之后又观察到了整个船模，说明他是在（）上移动。
鄂教版本四年级科学下册各单元练习题含答案
鄂教版《科学》四年级下册单元练习题第一单元（1——6课）一、填空题1土壤是人类赖以生存的（重要资源），土壤是植物的家，植物大多是由（种子）发育来的4、种子内有（胚根）和（胚芽）。
（胚根）会长成植物的根，（胚芽）会长成植物的茎和叶5、植物的根向有水的方向生长的特性，称为植物的（向水性）6、植物的茎在生长过程中具有向（光）生长的特性二、判断题（将你认为对的画√错的画×）1、死亡的生物腐烂后会变成腐殖质（√）2、土壤中只有空气没有水（×）3、一粒种子发芽才能长成一株植物（√）4、植物的根只向有肥的方向生长，不向有水的方向生长（×）5、植物是靠根来“喝水，靠身体内的导管运送水分（√）6、人们常说，大地是植物的母亲（√）7、没有一定的温度，种子也不会发芽（√）8、随着科学技术的进步，现在有许多植物都可以进行无土栽培（√）三、问答题1、土壤里主要有哪些成分？（有沙、黏土、空气、水分、腐殖质矿物质等）2、种子的身体一般分为哪几部分？（种皮、子叶、胚根、胚芽）3、种子发芽一般需要哪些条件？（空气、水分和一定的温度）4、植物的根的生长有什么特点？（根向有水和有肥的方向生长）5、向阳处和背阴处的植物的生长有什么不同？（向阳处的植物长得高大茂盛，背阴处的植物长得矮小稀疏）6、植物是怎样“喝水”的？（植物是靠根来吸收水分“喝水”的）7、根吸收的水分在植物的“身体”里是怎样输送的？（靠体内的导管来运输水分的）四、实践技能题1、认真做教材P2-P3三个实验，回答下列问题（1）、将采集到的土壤放入盛有水的烧杯中，有什么现象发生？说明土壤中有什么成分？（水中冒气泡，说明土壤中有空气）（2）、用玻璃棒搅拌停止后有什么现象发生？说明土壤中有什么成分？（烧杯内物体分成几层，动植物碎片浮在上面，沙、土等渣滓沉在杯底。
说明土壤中有沙、黏土和动、植物尸体残渣等）（3）、将土壤放在酒精灯上烧会发生什么现象？说明土壤中有什么成分？（冒烟、闻到一股臭气；说明土壤中有腐殖质）2、见教材P6下面对比实验，说一说种子发芽需要什么条件？（需要空气、水）4、说一说种子发芽后根向上长还是向下长。
鄂教版《科学》四年级下册单元复习练习题(含答案)
鄂教版《科学》四年级下册单元复习练习题第一单元（1——6课）一、填空题1、土壤是人类赖以生存的（重要资源）。
2、土壤是植物的（家）。
3、植物大多是由（种子）发育来的。
4、种子内有（胚根）和（胚芽）。
（胚根）会长成植物的根，（胚芽）会长成植物的茎和叶。
5、植物的根向有水的方向生长的特性，称为植物的（向水性）。
6、植物的茎在生长过程中具有向（光）生长的特性。
二、判断题（将你认为对的画√错的画×）1、死亡的生物腐烂后会变成腐殖质（√）2、土壤中只有空气没有水（×）3、一粒种子发芽才能长成一株植物（√）4、植物的根只向有肥的方向生长，不向有水的方向生长（×）5、植物是靠根来“喝水”，靠身体内的导管运送水分（√）6、人们常说，大地是植物的母亲（√）7、没有一定的温度，种子也不会发芽（√）8、随着科学技术的进步，现在有许多植物都可以进行无土栽培（√）三、问答题1、土壤里主要有哪些成分？（土壤里有沙、黏土、空气、水分、腐殖质矿物质等。
）2、种子的身体一般分为哪几部分？（种皮、子叶、胚根、胚芽）3、种子发芽一般需要哪些条件？（空气、水分和一定的温度。
）4、植物的根的生长有什么特点？（根向有水和有肥的方向生长。
）5、向阳处和背阴处的植物的生长有什么不同？（向阳处的植物长得高大茂盛，背阴处的植物长得矮小稀疏。
）6、植物是怎样“喝水”的？（植物是靠根来吸收水分“喝水”的。
）7、根吸收的水分在植物的“身体”里是怎样输送的？（靠体内的导管来运输水分的。
）四、实践技能题1、认真做教材P2-P3三个实验，回答下列问题（1）、将采集到的土壤放入盛有水的烧杯中，有什么现象发生？说明土壤中有什么成分？（水中冒气泡，说明土壤中有空气。
）（2）、用玻璃棒搅拌停止后有什么现象发生？说明土壤中有什么成分？（烧杯内物体分成几层，动植物碎片浮在上面，沙、土等渣滓沉在杯底。
说明土壤中有沙、黏土和动、植物尸体残渣等。
小学科学人教鄂教版四年级下册第二单元第8课《蚕的一生》课堂作业新设计(2023春)(附参考答案)
8.蚕的一生【填空题】1.只有、、做好观察记录，研究结果才有意义。
2.可以用、、、、、展示蚕的生长变化情况。
3.蚕的一生经历了、、、四个阶段,每个阶段的外部形态各不相同。
4.我们可以将蚕的一生分为、、和这几个主要阶段。
【选择题】1.蚕的一生从蚕卵中破壳而出开始到蚕蛾死亡终止，大约为( )天。
A.56B.50C.602.蚕的一生经历的四个阶段的正确顺序是( )。
A.卵、成虫、幼虫、蛹B.幼虫、卵、成虫、蛹C.卵、幼虫、蛹、成虫3.下列说法不正确的是( )。
A.从蚕宝宝变成蚕蛹的时期是蚕卵孵化期B.从蚕蛾出现到死亡的时期是成虫期C.从蚕蛹变成蚕蛾的时期是蛹期4、蚕宝宝会在春天或夏天出生，原因分析不正确的一项是（）A.雨水多B.温度适宜C.桑叶长得最好5、下列昆虫中一生经历卵、幼虫、蛹和成虫四个不同阶段的是（）A.蜻蜓B.蚜虫C.蝴蝶6、蚕的生命周期是指（）A.出生生长发育繁殖死亡B.出生生长发育繁殖衰老死亡C.卵幼虫蛹成虫7.和蚕相同，蜜蜂的生命过程经历的四种形态也是（）。
A.卵→幼虫→若虫→成虫B.卵→幼虫→蛹→成虫C.卵→蛹→幼虫→成虫8.乐乐同学在总结蚕的一生时，做了如下记录：“身体呈圆筒形，有环节，从黑褐色逐渐变为白色，运动方式为爬行。
”根据记录，你认为乐乐记录的是蚕的（）。
A.卵B.幼虫C.成虫9.美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”在蝴蝶一生中所处的时期是（）。
A.成虫B.幼虫C.受精卵【判断题】1.蚕在每个阶段的外部形态都一样。
( )2.如果条件适宜，新的蚕卵可能会孵化出蚁蚕。
( )3.蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。
( )4.自然环境下，蚕宝宝一般在秋天或冬天出生。
( )5.昆虫产卵为了繁殖后代。
（）6.动物都要经历出生—成长—繁殖—死亡的过程。
（）7.蚕蛾长翅膀但飞不高。
（）8.蚕的一生只有在幼虫时期吃食物。
（）【简答题】蚕适宜在什么样的气温环境下生长?1如图所示是蝴蝶的生命周期图，请你结合所学知识回答下列问题。
长江作业鄂教版四年级科学下册答案课件
(2) 沉浮与物体的轻重、体积以及材质有关。 三、1. 沉：铅、铁 浮：塑料、木头 2. 浮：泡沫、木块 沉：橡皮、铁块
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3. 沉浮与物体的轻重、体积有关。体积相同时， 物体越轻越容易浮， 越重越容易沉； 重量相同 时， 体积越大越容易浮， 体积越小越容易沉 。 4. (填表略) 同种材质的物体在水中的沉浮与 它们的轻重和体积无关 。 四、 (略)
5
学习用品
7 各种各样的学习用品
(略)
8 圆珠笔芯为什么能伸缩 一、1. CDE
2. ABF 二、 (略)
三、钢尺；制作钢尺的材料在受力后的弯曲度大，
不易折断。
四、 (表略)
1. 气球、橡皮、弹簧
2. 木头、石头
6
9 笔杆上ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ胶套的作用
一、为了增大摩擦力的设计： BCD 为了减小摩擦力的设计：A 二、增大摩擦力的方法：增加接触面的粗糙程 度，增加压力， 变滚动摩擦为滑动摩擦 减小摩擦力的方法：使接触面光滑，减小压力， 变滑动摩擦为滚动摩擦
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22 反射光 一、1. 看不见。 2. 反射 3. 加镜子 4. 二、 (略) 三、 (略)
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23 美丽的彩虹 一、1. 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。 2. 看到喷雾中出现红、橙、黄、绿、蓝、靛 、 紫。 停止喷水后看不到同样的现象了 。 3. 小而多好。 4. 暴雨过后空气中有水滴， 当太阳光照射到空 气中的水滴，光线被折射及反射， 在天空上形 成拱形的七彩光谱 。 5. 彩虹是一种自然现象， 是由于阳光射到空气 的水滴里，发生光的反射和折射造成的 。 6. 空气中有大量小水滴，而阳光正在观察者的 背后以低角度照射，这就可能产生可以观察到 的彩虹现象。 二、 (略)
鄂教版科学四年级下册复习资料(作业设计及单元测试)含答案
鄂教版科学四年级下册复习资料（作业设计及单元测试）含答案第1课认识土壤1、土壤是人类赖以生存的（重要资源）。
2、死亡的生物腐烂后会变成（腐殖质）。
3、土壤是植物的（家）。
4、实验观察土壤，把观察到的现象填在表格中。
5、你认为土壤里有哪些成分？答：土壤里有水、空气、沙、粘土、腐殖质、矿物质等成分。
6、土壤是植物的“家”，我们应该怎样保护土壤？答：1、多施用生物有机肥；2、减少白色污染。
7、土壤中的垃圾袋、废电池对土壤有什么影响？答：土壤中的垃圾袋、废电池混入土壤，会影响农作物的生长，导致农作物减产，集中填埋，又要占用土地。
因此，日常生活中我你要尽量少使用塑料袋。
第2课种子发芽1、植物大多是由（种子）发育来的。
2、种子内有（胚根和胚芽）。
胚根会长成植物的（根），胚芽会长成植物的（茎和叶）。
3、种子由（种皮）（胚根）（胚芽）（子叶）四部分构成。
4、种子发芽需要哪些条件？答：种子发芽需要的重要条件有：水、空气和适应的温度。
其他的条件有：阳光、土壤、有机肥等。
5、怎样观察蚕豆种子结构，你有什么发现？答：将一粒蚕豆种子浸泡两三天，用镊子小心剥去外皮，仔细观察里面有哪些部分。
我发现蚕豆种子由种皮、子叶、胚根、胚芽四部分构成。
6、实验：研究种子发芽需要的条件实验材料：烧杯、毛玻璃、蚕豆种子三粒、细线、水实验方法（过程）：将三粒蚕豆种子分别用细线，由下到上绑在毛玻璃片上，从下到上依次为每一粒蚕豆编号为1号、2号、3号。
注意及时补充烧杯中的水，使中间的（2号）一粒种子始终有一半浸在水中，一半露出水面。
用一周左右的时间观察种子发芽情况。
实验现象：一周左右，2号种子发芽了，1号，3号种子没有发芽。
实验结论：种子发芽需要水、空气。
4、温度对种子发芽有没有影响？怎样用实验验证？答：有影响。
将泡好的几粒蚕豆种子，分别放入常温状态和冰箱中，过5~7天，观察发现：放在常温下的种子发芽了。
实验说明：种子发芽需要适宜的温度。
第3课向上长还是向下长1、画图题：把种子分别按下图所示方位摆放在土壤里，用笔画出根可能长出的方向2、实验：根的生长方向实验材料：纸巾、四粒玉米种子、铁架台、塑料袋、实验方法（过程）：1、把纸巾连续对折三次，打湿纸巾，把玉米种子按不同方向摆放在上面 2、从纸巾的一端开始卷，把种子卷在里面。