提高防暴反恐意识,创建平安和谐校园
校园反恐防暴预案
校园反恐防暴预案•相关推荐校园反恐防暴预案（精选11篇）在学校抑或是社会中，难免会发生一些不在自己预料之中的事件，为了控制事故的发展势态，时常要预先开展应急预案准备工作。
我们该怎么去写应急预案呢？以下是小编为大家收集的校园反恐防暴预案，希望对大家有所帮助。
校园反恐防暴预案篇1一、指导思想学校是人群密集场所，学校的安全稳定关系千家万户。
为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，本着对党和人民高度负责的精神，加强领导，精心组织，周密安排，防止安全事故的发生。
同时，认真组织开展“四防”教育，即以“防火、防毒、防劫持、防爆炸”为内容的公共安全教育活动，开展消防、突发事故的演练活动，提高广大师生的自护、自救能力，确保教育教学工作正常进行。
二、工作要求1、认真贯彻落实有关文件精神，提高学校安全保卫工作的重要性和必要性的认识，把学校的安全保卫工作提到非常重要的工作议程，确实抓紧抓实。
加强学校安全排查及安全管理工作，确保师生安全。
2、学校校长要对学校安全保卫工作负总责，主管校长（含负责人）要对本校的安全保卫工作负直接责任。
3、对全体师生进行法制教育，加强师生的法制观念。
4、制定安全保卫工作预案，对可能出现的各种突发情况进行预先准备。
5、加强门卫安保工作。
要增强门卫力量，落实门卫职责，严格执行24小时值班、巡逻制度，坚决杜绝陌生人进入校园。
6、加强食品安全检测工作。
学校食堂严格执行食品来源登记、索证制度和食品留样制度，加强对食品安全的检测工作，严格管理，严禁陌生人进入学校食堂。
7、加强教学楼、宿舍楼等人群密集场所的防爆炸、防燃烧工作。
要加强安全巡逻工作，重点加强食堂、宿舍、教室等人群密集场所的巡查力度，不让任何可疑之人进入重要场所，切实加强学校各重要场所防爆炸、防燃烧、防投毒工作。
三、组织机构1、领导小组为切实加强我校安全保卫工作的领导，成立学校安全保卫工作领导小组，负责组织领导全校的安全保卫工作。
校园防恐防暴宣传教育活动设计
校园防恐防暴宣传教育活动设计一、活动背景近年来，我国部分地区发生了校园恐怖袭击事件，给师生们的人身安全造成了严重威胁。
为了加强校园安全防范，提高师生们的反恐防暴意识，我们特举办此次校园防恐防暴宣传教育活动。
二、活动目标1.提高师生的反恐防暴意识，使大家充分认识到恐怖袭击的危害性和防范的重要性。
2.传授实用的反恐防暴知识和技能，提高师生们的自我保护能力。
3.加强校园安全防范，营造安全稳定的校园环境。
三、活动对象全校师生四、活动时间2021年9月（具体时间可根据实际情况调整）五、活动地点学校操场、教室、会议室等六、活动内容1.开展反恐防暴知识讲座邀请专业人士或警察蜀黍为师生们讲解恐怖袭击的特点、防范措施以及应对方法等方面的知识。
通过讲座，使师生们了解恐怖袭击的危害性，提高防范意识。
2.反恐防暴技能培训组织师生进行反恐防暴技能培训，包括紧急疏散、自我保护、心肺复苏等实用技能。
通过培训，提高师生们的自我保护能力和应急处置能力。
3.反恐防暴知识竞赛以班级为单位，开展反恐防暴知识竞赛。
竞赛内容主要包括恐怖袭击的特点、防范措施、应对方法等。
通过竞赛，检验师生们对反恐防暴知识的掌握程度，进一步提高防范意识。
4.反恐防暴演练组织师生进行反恐防暴演练，模拟恐怖袭击场景，让师生们亲身体验并学会应对恐怖袭击的方法。
通过演练，提高师生们的实战应对能力。
5.制作反恐防暴宣传海报组织学生们制作反恐防暴宣传海报，通过创意设计，传达反恐防暴的重要性。
将优秀作品进行展示，增强师生们的防范意识。
6.开展反恐防暴主题班会在各班级开展反恐防暴主题班会，让同学们分享学习到的反恐防暴知识和心得体会，进一步强化防范意识。
七、活动组织及分工1.活动策划：学校安办、德育处2.邀请专业人士或警察蜀黍：学校安办3.组织反恐防暴知识讲座：学校安办、德育处4.组织反恐防暴技能培训：学校体育组5.组织反恐防暴知识竞赛：学校教务处、各班级6.组织反恐防暴演练：学校安办、德育处7.制作反恐防暴宣传海报：学校美术组、各班级8.组织反恐防暴主题班会：各班级八、活动预算1.宣传费用：制作宣传海报、横幅等2.讲座费用：邀请专业人士或警察蜀黍的交通、住宿等3.培训费用：培训材料、道具等4.演练费用：演练道具、场地布置等5.其他费用：活动中可能产生的其他费用九、活动效果评估1.师生们的反恐防暴知识掌握程度：通过知识竞赛、问卷调查等方式评估。
校园防暴恐安全教育活动总结（5篇）
校园防暴恐安全教育活动总结为进一步提高全校师生的安全意识，提升个人的安全素养，____月____日在“全国中小学生安全教育日”当天，竹山县柳林乡公祖小学围绕“我安全、我健康、我快乐”这个主题，结合本校实际，多举措开展“安全教育日”系列活动。
1、利用周一的升国旗仪式，通过国旗下讲话，再一次对学生有针对性地进行安全教育。
2、开展一次安全知识讲座。
通过讲座，让全校师生提高安全责任感，加强自我防范意识。
3、以班级为单位，召开一次安全主题班会，班主任老师通过身边的安全事故实例进行现身说法，重点从上下学交通安全、预防溺水、食品卫生、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等方面对学生进行教育，确保了教育效果。
告诉同学谨记“安全第一”的重要____，提醒他们时时刻刻都要注意安全。
4、学校对校舍、消防、食品卫生、宿舍、实验室以及校园周边环境等重点部位进行隐患排查，发现安全隐患并及时进行整改，绝不放过任何一个安全隐患。
5、举行一次防震、防火、防踩踏应急疏散演练活动，让学生掌握基本的自救互救技能，遇到危险，快速撤离。
6、发放教育部《致全国中小学生家长的一封信》，确保安全教育活动起到“教育师生、带动家庭、辐____社会”的良好效果。
校园防暴恐安全教育活动总结（二）一、各班主任教师利用主题班会时间对本班学生进行安全知识讲座，主要讲解了“交通安全”、“食品安全、”“用电安全”、“运动安全”、“设施安全”等方面常识，教育学生关注安全，珍爱生命。
二、开展了安全手抄、班级板报、主题班会评比活动等多种渠道向学生进行安全教育，营造安全教育氛围，使学生耳濡目染，时刻提醒学生把安全放在第一位。
三、组织全校师生开展了安全教育知识竞赛，考察了学生对安全常识的掌握情况和面对突发事件如何应对，从考察中可以看出学生们已经把安全知识铭记在心。
四、把安全教育融入家庭、融入社会。
广泛发动学生向家长、邻里进行安全常识宣传，使安全教育成为家庭教育中的重要内容。
防暴恐安全教育幼儿园(3篇)
第1篇随着社会的发展，各种安全事件频发，尤其是恐怖袭击事件，给社会带来了极大的威胁。
幼儿园作为孩子们成长的重要场所，肩负着培养下一代的重要责任。
为了提高幼儿园师生的安全意识，预防和应对暴恐事件，我们有必要对幼儿园进行防暴恐安全教育。
以下是一篇关于防暴恐安全教育的文章，供大家参考。
一、防暴恐安全教育的重要性1. 保护幼儿的生命安全幼儿园是孩子们成长的摇篮，他们的生命安全至关重要。
防暴恐安全教育可以帮助孩子们识别危险，提高自我保护能力，降低受到伤害的风险。
2. 维护幼儿园的正常秩序暴恐事件的发生，往往会导致幼儿园的正常秩序受到影响。
通过防暴恐安全教育，可以提高师生的安全意识，确保幼儿园的秩序稳定。
3. 增强师生的心理素质面对暴恐事件，师生可能会产生恐慌、焦虑等心理问题。
防暴恐安全教育可以帮助师生提高心理素质，更好地应对突发事件。
二、幼儿园防暴恐安全教育的实施策略1. 制定完善的防暴恐安全制度幼儿园应制定完善的防暴恐安全制度，明确各部门、各岗位的职责，确保在发生暴恐事件时能够迅速应对。
2. 加强宣传教育（1）开展防暴恐安全知识讲座，向师生普及防暴恐安全知识，提高他们的安全意识。
（2）利用校园广播、宣传栏等渠道，宣传防暴恐安全知识，营造浓厚的安全氛围。
（3）邀请公安、消防等相关部门走进幼儿园，为师生开展实地演练和培训。
3. 强化应急处置能力（1）制定应急预案，明确突发事件应急处置流程。
（2）定期组织师生进行应急演练，提高他们的应急处置能力。
（3）配备必要的防护器材，如防暴盾牌、警棍等，以便在紧急情况下使用。
4. 加强校园安全管理（1）加强校园门卫管理，严格执行出入登记制度。
（2）加强对校园周边环境的巡查，及时发现并消除安全隐患。
（3）加强对校园内监控设备的维护，确保监控设备正常运行。
三、幼儿园防暴恐安全教育的内容1. 暴恐事件的危害向幼儿讲解暴恐事件的危害，让他们了解恐怖分子可能使用的手段，提高警惕。
2. 防暴恐安全知识（1）教幼儿识别恐怖分子可能使用的手段，如爆炸物、刀具等。
校园防暴防控措施方案
校园防暴防控措施方案引言校园是培养学生的地方，学生在校园中学习、成长，享受和平与安全的环境是他们的权利和需要。
然而，社会上的一些不安定因素和一些校园内的问题，可能会给校园带来暴力和犯罪的威胁。
因此，制定和实施一套完善的校园防暴防控措施，保障校园的安全成为我们的重要任务。
校园防暴防控措施方案1. 制定完善的安全管理规章制度首先，校园应制定一套完善的安全管理规章制度，明确校园内的安全管理职责和权限，明确学生在校园中的行为规范和责任，以维护校园的安全和秩序。
2. 加强校园安全设施建设校园应加强安全设施的建设，包括安装监控摄像头、设置警报器、加强校园周界的围墙等。
这些设施可以提供实时监控和报警功能，帮助及时识别并应对潜在的安全威胁。
3. 开展安全教育宣传活动为了提高学生的安全意识和自我保护能力，校园应定期开展安全教育宣传活动，包括演习、讲座和培训等。
这些活动可以增强学生对于安全问题的认识，学习应对暴力和犯罪活动的方法和技巧，提高应急处理能力。
4. 加强师生监管与交流教职员工和学生是校园防暴防控的重要力量，加强师生监管与交流十分必要。
学校应加强教师队伍的培训，提高他们发现问题和应对问题的能力；同时，也应营造开放、透明的校园环境，鼓励学生与教职员工保持畅通的交流和反馈。
5. 建立紧急事件应急预案针对突发事件的处理和应对，校园应建立紧急事件应急预案。
这包括对不同类型的事件制定应急处理流程，确保在紧急情况下能够及时、有效地采取措施，最大程度地减少人身伤害和财产损失。
6. 合作与联动机制建立校园的安全问题往往也与社会治安有关，因此，校园应与当地警方和社区建立起合作与联动机制。
这可以有助于信息的及时传递和事件的快速响应，共同维护校园和社区的安全。
结论校园防暴防控措施是保障学生安全的重要工作，通过制定完善的安全管理制度、加强安全设施建设、开展安全教育宣传活动、加强师生监管与交流、建立紧急事件应急预案、建立合作与联动机制等方面的措施，可以有效降低校园的安全风险，创造和谐、安全的学习环境，为学生的健康成长提供保障。
平安校园之防暴系列活动总结6篇
平安校园之防暴系列活动总结6篇第1篇示例：近年来，校园暴力事件频频发生，给学生的身心健康造成了极大的困扰。
为了构建一个平安的校园环境，提高学生的安全意识和自我保护能力，学校开展了一系列防暴系列活动。
下面就让我们来总结一下这些活动的成效和意义。
学校组织了校园安全演练活动。
通过模拟暴力事件，让学生亲身体验到危险情况下的应对方法，提高他们的应急能力和自救能力。
在演练中，学生们学会了如何在被困境地中保持冷静，如何利用周围的物品自我保护，并且掌握了呼救的技巧。
这些实战演练，让学生明白了“平时不练兵，战时抱佛脚”的道理，增强了他们对危险情况的应对能力。
学校开展了校园暴力防范知识宣传活动。
在每个班级开展专题讲座，邀请警察、心理学专家等加入，向学生普及防暴知识，提示学生如何预防校园暴力，如何保护自己。
通过这些讲座，学生们了解到了校园暴力的危害性，明白了一些被施暴者的心理特征和行为表现。
学校还利用校园广播、海报宣传等形式，加强校园暴力防范意识的宣传教育，形成全员参与的氛围。
学校还邀请了专业的防暴训练师，对学生进行实战技能培训。
训练内容包括人群逃生技巧、自我保护动作、制服暴力行为等。
通过训练，学生们不仅提升了自身的防暴技能，也学会了如何保护他人，发挥团队合作的精神。
这种培训不仅增强了学生的身体素质，也帮助他们更好地理解暴力事件的本质，培养了学生的团队意识和责任感。
学校的防暴系列活动在提高学生的安全意识、自我保护能力和应急能力方面取得了显著成效。
学生们在这些活动中学会了如何在危险情况下保持冷静，如何有效地自我保护，如何及时呼救。
这些活动也增强了学生的团队合作精神和社会责任感，提高了学校整体的安全防护水平。
希望学校能继续开展这样的活动，加强校园暴力防范工作，构建一个和谐平安的校园环境。
【2000字，仅供参考】。
第2篇示例：近年来，校园暴力事件频发，为了维护校园安全，让学生们在一个平安的环境中学习成长，各地学校纷纷开展了一系列防暴系列活动。
学校防暴恐演练年度总结(3篇)
第1篇一、前言近年来，随着社会治安形势的复杂多变，校园安全工作日益受到广泛关注。
为提高全校师生的安全防范意识和应对突发恐怖事件的能力，我校于本年度开展了系列防暴恐演练活动。
现将本次演练活动总结如下：二、演练活动概况1. 演练次数：本年度共组织防暴恐演练3次，涉及师生近千人。
2. 演练形式：包括防暴恐应急疏散演练、防暴恐处置演练和防暴恐知识讲座。
3. 演练内容：针对校园可能发生的各类恐怖袭击事件，如持刀砍人、爆炸物袭击等，进行实战模拟演练。
三、演练成果1. 提高了师生安全防范意识。
通过演练，师生们深刻认识到恐怖袭击事件的严重性和危害性，增强了安全防范意识。
2. 增强了应急处置能力。
演练过程中，师生们学会了如何迅速、有序地应对恐怖袭击事件，提高了应急处置能力。
3. 完善了应急预案。
通过演练，发现了应急预案中存在的问题，及时进行了修订和完善，提高了应急预案的实用性。
4. 加强了校园安全保卫工作。
演练活动促使学校进一步强化安全保卫措施，提高校园安全防范水平。
四、存在问题1. 部分师生安全防范意识仍需加强。
演练过程中，个别师生对恐怖袭击事件的危害性认识不足，应急反应不够迅速。
2. 部分应急处置措施需进一步细化。
演练过程中，部分应急处置措施不够具体，需要进一步细化。
3. 部分演练设备设施需更新。
部分演练设备设施老化，影响演练效果，需及时更新。
五、改进措施1. 加强宣传教育。
通过开展防暴恐知识讲座、悬挂宣传标语、发放宣传资料等形式，提高师生安全防范意识。
2. 完善应急预案。
针对演练中发现的问题，及时修订和完善应急预案，提高应急处置能力。
3. 加强演练设备设施建设。
更新部分老化演练设备设施，提高演练效果。
4. 强化师生应急演练培训。
定期组织师生进行应急演练培训，提高师生应急处置能力。
六、结语本年度防暴恐演练活动取得了一定的成效，但仍存在一些问题。
在新的一年里，我们将继续加强校园安全工作，不断提高师生安全防范意识和应急处置能力，为构建平安校园贡献力量。
校园防暴恐安全教育活动总结范文(4篇)
校园防暴恐安全教育活动总结范文____月____日，是第三个全民国家安全教育日，我校根据相关文件精神，结合本校实际情况，积极开展宣传及专项教育活动，现简要总结如下：一.宣传到位____月____日起，学校利用LED显示屏滚动推送国家安全相关知识内容，营造了良好氛围。
学校通过家校通平台和班级QQ群等，对全体学生及家长进行了宣传。
学校张贴了宣传标语，举行了图片展览，向社会进行了宣传。
通过宣传，校园周边居民纷纷意识到国家安全是安邦定国的重要基石，维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，并劳记了国家安全举报电话“12339”。
居民们有了自觉维护国家安全的意识。
二.活动丰富在____月____日（本周一）的升旗仪式结束前，由少先队大队辅导员王红集中宣讲国家安全相关常识。
利用____月____日中午整治业务学习时间，组织全体教师学习了《中华人民共和国国家安全法》。
____月____日下午，各班利用安全教育课组织学生收看了国安专题教育片《没有硝烟的战争》《船厂谍影》《反间谍风云》等；组织各班同学轮流观看了安全方面的图片展览。
展览的图片内容丰富，形象生动，孩子们兴趣浓厚，潜移默化之中，孩子们受到了深刻的安全教育。
三.效果明显通过集中教育、视频学习及观看展览，全体师生都意识到国家安全不仅关乎国家的兴亡，还关乎每个公民的切身利益；维护好了国家安全，既能保护国家利益，也能保护个体利益，而一旦国家安全受损，我们就有可能付出巨大的代价。
全体师生树立了自觉关心、维护国家安全的良好意识。
校园防暴恐安全教育活动总结范文（二）活动背景构建文明和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分，加强安全教育是学校教学、科研和其他工作顺利进行的有力保证，是确保学校和师生人身、财产安全的重要因素，更是创建文明和谐校园的重中之重。
构建一个文明、和谐、健康、平安的学习和生活环境是全体师生的共同心愿。
我院根据工作实际，在毕业季和假期来临之际，根据学院学生工作领导小组研究决定，每年____月为学院安全教育活动月，并开展安全教育“六个一”系列活动，全力以赴确保安全教育无死角，以此来增强我院学生的安全防范意识，创建文明、和谐、平安的校园。
学校暴力防范与恐怖袭击教育活动设计方案2份
主题班会：学校暴力防范与恐怖袭击教育活动设计方案（一）1. 引言1.1 背景介绍：学校是学生学习和成长的场所，安全问题一直备受关注。
学校暴力与恐怖袭击的威胁对学生的身心健康构成潜在风险。
因此，我们将举办一场主题班会，旨在提高学生对校园暴力与恐怖袭击的认知，培养应对突发事件的能力，共同努力维护校园安全。
1.2 活动目标：提高学生对学校暴力与恐怖袭击的认知水平。
培养学生应对突发事件的冷静和应急反应能力。
促进校园安全文化的建设，形成全员共同关注校园安全的氛围。
2.. 活动策划2.1 主题确定：主题确定为《共筑安全校园》。
通过此主题，希望激发学生对校园安全的关注，引导他们认识到每个人都是校园安全的守护者。
2.2 活动形式：活动将采用多样化的形式，包括专题讲座、小组讨论、模拟演练、互动游戏等，以确保学生全方位参与，形成深刻的学习印象。
3. 活动内容3.1 学校暴力防范知识普及：专题讲座将介绍学校暴力的定义、类型和预防策略。
强调学生在日常生活中如何警觉周围暴力迹象，以及如何有效预防校园暴力。
3.2 恐怖袭击应对策略：通过专业人士的指导，学生将了解基本的恐怖袭击应对策略，包括疏散、隐蔽和反抗等。
模拟演练中将模拟紧急情况，让学生亲身体验应对突发事件的紧迫感。
3.3 安全意识培养：小组讨论环节将围绕校园安全展开，包括日常生活中的安全意识、防范措施等。
通过案例分析，引导学生深入思考并形成自己的安全意识。
4. 活动组织4.1 时间安排：活动时间将定为一个上午，确保每个环节有足够的时间进行，并留有互动和提问的时间。
4.2 活动地点：活动将在学校多功能报告厅进行，确保场地设施齐备，包括投影仪、音响设备等，以便展示和互动。
4.3 主持人及嘉宾安排：由学校辅导员担任主持人，专业人士、校警等将作为嘉宾参与，确保活动的专业性和权威性。
5. 活动执行5.1 开场：主持人热情开场，简要介绍活动主题，激发学生的兴趣和关注。
5.2 专题讲座：请专业人士进行学校暴力防范与恐怖袭击知识的专题讲座，注重生动演示、实例分析，以提高学生的接受度和记忆力。
校园安全工作实施方案学校预防校园极端暴力事件实施方案
校园安全工作实施方案学校预防校园极端暴力事件实施方案一、背景与目的近年来，校园极端暴力事件频发，给学校师生带来了极大的心理恐慌和安全威胁。
为保障学校师生的人身安全，维护校园秩序，我们特制定本方案，旨在预防校园极端暴力事件，确保校园安全。
二、实施方案1.完善安全制度（1）建立健全校园安全管理制度，明确各部门职责，制定应急预案。
（2）加强门卫管理，严格执行来访登记制度，杜绝闲杂人员进入校园。
2.加强安全教育（1）定期开展安全教育讲座，提高师生安全意识。
（2）利用校园广播、宣传栏等渠道，普及安全知识。
（3）组织师生进行安全演练，提高应对突发事件的应急能力。
3.提升安防设施（1）完善校园监控设备，实现重点区域无死角监控。
（2）加强校园巡逻，增加安保人员，提高见警率。
（3）配置防暴器材，如防暴盾、防暴叉等。
4.建立预警机制（1）密切关注校园内外动态，及时发现异常情况。
（2）建立健全信息报告制度，确保信息畅通。
（3）加强与公安、消防等部门的沟通协作，共同应对突发事件。
5.加强心理辅导（1）设立心理辅导室，配备专业心理辅导员。
（2）定期开展心理健康讲座，提高师生心理素质。
（3）关注重点学生，及时发现心理问题，给予关爱和帮助。
6.家庭、学校、社会协同（1）加强家校沟通，共同关注学长。
（2）发挥社区作用，共同维护校园周边环境。
（3）加强与政府部门、企事业单位的合作，共同防范校园极端暴力事件。
三、具体措施1.开展安全隐患排查（1）定期对校园进行安全隐患排查，发现问题及时整改。
（2）对校园周边环境进行整治，消除安全隐患。
2.建立健全应急预案（1）制定详细的应急预案，明确应急流程和处置措施。
（2）定期组织应急演练，提高师生应对突发事件的能力。
3.加强师生培训（1）对安保人员进行专业培训，提高防范和处置能力。
（2）对师生进行安全知识培训，提高自我保护意识。
4.建立健全奖励制度（1）对在预防校园极端暴力事件中表现突出的师生给予表彰和奖励。
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相机进行照相或录像，为警方提供有价值的线索。
发现可疑爆炸物
●不要触动； ●及时报警；
●迅速、有序疏散，避免发
生踩踏造成伤亡； ●协助警方的调查。目击者 应尽量识别可疑物，用手机 进行照相或录像，为警方提
供有价值的线索。
遇有匿名威胁爆炸或扬言爆炸怎么办？
嫌疑分子识别
●神情异常 ●冷静寡言、必死心态；-田明建 ●严肃冷酷、悄悄观察四周， 必胜心态；--张君 ●过分热情、超出常态，伪 装心理； ●眼神茫然、行为无序，自 杀心态； 伦敦地铁案件四嫌疑犯
嫌疑分子识别
●着装异常 ●与季节不符、服装便于行 动；--周克华 ●与身份、场合不符、服装 便于行动；--庙宇出现穆斯 林
2002年10月12日，印度尼西亚巴厘岛发生系列 爆炸事件，造成202人死亡，至少330人受伤。
恐怖活动
2000年来的重大恐怖活动
2002年10月23日，俄罗斯莫斯科轴承厂文化宫发生一起 车臣武装分子劫持人质事件，造成120多人死亡。
恐怖活动 2000年来的重大恐怖活动
2003年8月29日，伊拉克什叶派圣地纳杰夫阿里清真 寺发生汽车炸弹爆炸，造成100多人死亡，200多人受伤。 什叶派宗教领袖哈基姆在爆炸中遇难。
恐怖活动
国内恐怖事件
国内近年来，由分裂分子和极端分子制造的恐怖 事件和未遂事件也时有发生。
恐怖活动
国内恐怖事件
2008年，在拉萨的3.14恐怖事件中，发生的4起 放火案件，共烧死无辜群众12人，烧毁店铺6家 ，
恐怖活动
国内恐怖事件
2009年7月5日，发生在乌鲁木齐的打砸抢烧暴力事件 造成197人死亡和一千多人受伤。
信：要“宁可信其有，不可信其无”，
不能心存侥幸心理；
快：尽快从“现场”撤离； 细：细致观察周围的可疑人、事、物； 报：迅速报警、让警方了解情况； 记：用照相机或者摄像机等将“现场”记录下来；
在商场与集贸市场发生爆炸怎么办？
保持镇静，迅速选择最近安全出口有序撤离现场； 注意避开临时搭建的货架，避免因坍塌可能造成新的伤害； 注意避开脚下物品，一旦摔倒应设法让身体靠近墙根或其他支撑物； 实施自救和救助他人； 不要因顾及贵重物品而浪费宝 贵的逃生时间； 迅速报警，客观详细地向警方 描述事件发生、发展的经过； 注意观察现场可疑人、可疑物， 协助警方调查。
提高防暴反恐意识 构建平安校园
恐怖活动
美丽的世界
爆炸 劫持 纵火
枪击
2000年来的重大恐怖事件
---引 用 维 基 WIKI网 站 提 供 的 各年度影响最大的事件
恐怖活动
2000年来的重大恐怖活动
2001年，美国9.11事件，造成3000多人死亡或失踪。
恐怖活动 2000年来的重大恐怖活动
假如被追 如果暴力 分子冲向 上，可以 仰面倒地，
你，要用
周围的设 施、椅子、 背包等保 护身体重
双腿弯曲，
不停地交 替蹬踹
报告。
防范口诀
• 利刃来时侧身闪
• 挥舞外套挡视线 • 善用一切当武器
• 不慎跌倒脚蹬踹
如何识别可疑爆炸物？
看。由表及里、由近及远、由上到下无一遗漏地观察，识别、
判断可疑物品或可疑部位有无暗藏的爆炸装置；
作为在校大学生，如果遇到暴力伤害事件时， 我们应该怎么做？
常见暴力袭击手段有哪些
爆炸 枪击 劫持 纵火
炸弹爆炸、汽车炸弹爆炸、自杀性人体炸弹爆炸等； 手枪射击、制式步枪或冲锋枪射击等； 劫持人、劫持车、船、飞机等；
如何识别恐怖嫌疑人？
神情恐慌、言行异常者； 着装、携带物品与其身份明显不符，或与季节不协调 者， 或身体某部位有异常突鼓者； 冒称熟人、假献殷勤者； 在检查过程中，催促检查 或态度蛮横、不愿接受检查者； 频繁进出大型活动场所； 反复在警戒区附近出现； 疑似公安部门通报的嫌疑人员。
听。在寂静的环境中用耳倾听是否有异常声响； 嗅。如黑火药含有硫磺，会放出臭鸡蛋(硫化氢）味；自制硝
铵炸药的硝酸铵会分解出明显的氨水味等。
防恐爆炸物识别
炸药定义: 能在极短时间内剧烈燃烧（即爆炸）的物质，是 在一定的外界能量的作用下，由自身能量发生爆炸的物质。
爆炸物分类：
威力: 高能量爆炸物、标准能量爆炸物、低能量爆炸物。 形态: 固体、液体 爆炸物识别： 现代使用的炸药种类多、样式多，需要专业人士来进行 识别，即使是专门训练的警犬也不能识别所有炸药。
恐怖活动
国内恐怖事件
受到国际恐怖活动的影响，中国境内恐怖活动相对前几年来处于活跃
期，根据官方报道和公开资料，2013年发生于中国境内的暴力恐怖主义 袭击共10起。
恐怖活动
国内恐怖事件
2014年3月1日21时20分，昆明火车站砍杀事件，截至3月2日18时00分，
已造成29死143伤
恐怖活动
国内恐怖事件
碰到爆炸物通常由专门的排弹人员或者专用机器人来进
行处理。
防恐爆炸物识别
在不触动可疑物的 前提下：
个 人 主 张 找 个 安 全 地 方 立 即 报 警
发现可疑爆炸物怎么办？
不要触动； 及时报警； 迅速撤离。疏散时，有序撤离，不要互相拥挤，以免发生踩
踏造成伤亡；
协助警方的调查。目击者应尽量识别可疑物发现的时间、
报警注意事项
●保持镇静，撤离到安全区 确保自身安全； ●尽可能记住嫌疑人体貌特 征，或事发地点的情况； ●冷静叙述事发时间、准确 地点、发生事件、时间后果 等，如果是火灾需要提供路 线和畅通入口； ●保持通讯畅通；
恐怖活动
2000年来的重大恐怖活动
2004年3月11日，西班牙首都马德里发生4列旅客列 车连环爆炸事件，造成至少198人死亡，约1800人受伤。
恐怖活动 2000年来的重大恐怖活动
2005年7月7日8时50分，伦敦市区的地铁站相继发生爆 炸案件。另外区内再有两辆巴士发生爆炸，截至7月8日， 至少造成90人死亡、逾1000人受伤。
●随身物品与身份、场合不 符；--展览馆带重物或奇异 包裹等
嫌疑分子识别
●行为异，并时常观察四周；
●抗拒安全检查，无理取闹；
●疑似被有关部门通缉的人 员。
首先要迅 速散开， 逃离暴力
分子身边。
躲藏在不 易被暴力 分子发现 的隐蔽地 方。
在不会被 发现的情 况下，及 时向保卫 处和警方
2014年5月6日上午11时左右，广州火车站广场有人持刀砍伤过往旅客，警方 开枪击中其中一名持刀疑犯，目前该事件已造成6名群众受伤。
恐怖活动
恐怖事件分类 社 会 非 常 态 威 胁
除了战争、安全事故、疾病、自然死亡外，人类受到
外来生命威胁主要有下面几个方面：
●暴力事件 ●恐怖活动 ●极端事件
由社会矛盾、民族矛盾引发的事件； 为了达到组织目的，采用非常手段的活动； 为了发泄个人私愤、私欲引发的事件；
暴恐袭击事件可能发生的场所： 公交车、地铁站、火车站、飞机场、广
场、商场等人群密集的地方。
校园安全事件
２０１３年３月３１日，复旦学子林森浩在宿舍饮水机中投毒， 导致室友黄洋中毒身亡。４月２５日，林以涉嫌故意杀人罪被逮 捕。２０１４年２月１８日，被告人林森浩一审被判死刑，剥夺 政治权利终身。 2012年4月，北京大学医学部大三学生崔某被利器砍死，事发现 场在北京世纪坛医院南区教学楼。事后，死者一同学被警方带走。 2013年10月25日，浙江温岭市第一人民医院发生一起故意伤害案 件，3名医生在门诊为病人看病时被一名男子捅伤，其中耳鼻咽 喉科主任医师王云杰因抢救无效死亡，另外2人受伤。 2013年3月，四川大学发生了二起恶性凶杀案：3月30日08本科生 曾某（男）杀死女生1名，刺伤男生2名。4月7日晚08级两名本科 男生（同班同寝室）因琐碎小事不和，陈某用水果刀杀死了王某。
被恐怖分子劫持后怎么办？
保持冷静，不要反抗，相信政府； 不对视，不对话，趴在地上，动作要缓慢； 尽可能保留和隐藏自己的通讯工具，及时把手机改为 静音，适时用短信等方式向警方（110）求救，短信 主要内容：自己所在位置，人质人数，恐怖分子人数 等； 注意观察恐怖分子人数，头领，便于事后提供证言； 在警方发起突击的瞬间，尽可能趴在地上，在警方掩 护下脱离现场。