幼儿园大班安全活动教案《安全做运动》含反思

幼儿园大班安全活动教案《安全做运动》含

反思

一、活动目标：

1. 培养幼儿正确的安全意识，增强自我保护能力。

2. 通过参与运动活动，提高幼儿的身体素质和协调能力。

二、活动准备：

1. 场地：室内或者室外的宽敞场地。

2. 器材：安全柔软的垫子，足球或篮球等运动器材。

三、活动流程：

1. 活动导入（10分钟）：

邀请幼儿围坐在一起，主持人向幼儿们询问运动的好处，引导幼儿回答，并鼓励他们分享自己喜欢的运动。

2. 安全知识讲解（15分钟）：

介绍一些与运动相关的安全知识，如不在人多的地方奔跑、注意交通等，通过图片和实际示范引导幼儿认识到运动时的潜在危险，并提醒他们要怎样保持自身的安全。

3. 安全运动示范（20分钟）：

老师示范一些简单且安全的运动，例如：深蹲、瑜伽动作、基本的体操等，强调正确的动作要领，并提醒幼儿运动时要注意安全。

4. 分组活动（30分钟）：

将幼儿分成小组，每个小组选择一个运动进行表演。老师引导幼儿自由讨论

选择运动，并确定角色分工，比如队长、领舞等。在活动过程中，老师鼓励幼儿互相帮助、配合，并提醒他们注意安全。

5. 游戏比赛（20分钟）：

设计一些体育游戏，如传球比赛、接力赛等，让幼儿在游戏中练习运动技巧、体验竞争，并与队友一起参与安全运动。

6. 反思与总结（10分钟）：

老师引导幼儿回顾今天的安全运动活动，让幼儿们思考并分享他们在活动中

学到的安全知识和体会。穿插提问，帮助幼儿总结活动中的重点与难点，加深对安全运动的理解。

四、活动反思：

这次《安全做运动》的活动安排紧凑而有趣，幼儿们积极参与，效果较好。活

动的导入环节通过提问引发了幼儿的思考和讨论，激发了他们兴趣。在安全知识讲解环节，通过图片和实际示范，幼儿能够更直观地理解运动中的潜在危险，并掌握保护自己的方法。示范环节充分调动了幼儿的积极性，他们在跟随老师的示范中学习到正确的运动动作和姿势。分组活动和游戏比赛既培养了幼儿团队合作精神，又提高了他们的协作能力和运动技巧。反思与总结环节让幼儿在思考的过程中对安全运动有了更深入的了解，同时也为老师提供了改进活动的机会。

值得反思的是，活动中对安全知识的讲解可能过于简单，适合这个年龄段的幼儿，但对于一些经验丰富的幼儿来说，可能显得过于简单。在后续的活动中，可以增加一些更具挑战性的内容，满足不同幼儿的需求。此外，对于反思与总结环节，可以引导幼儿更深入地探讨运动中的安全问题，并激发他们提出更多的问题和建议，以进一步加深对运动安全的理解。

总的来说，这次《安全做运动》的活动在提高幼儿安全意识和身体素质方面取得了良好的效果。通过这样的活动，不仅让幼儿们享受到了运动的乐趣，还提高了他们的自我保护意识。希望今后能够有更多这样有趣且富有价值的安全活动能够开展，进一步提高幼儿的安全意识和保护自己的能力。