二年级下册语文鼻音、边音、前鼻音、后鼻音总结

二年级下册语文鼻音、边音、前鼻音、后鼻音总结第一篇：二年级下册语文鼻音、边音、前鼻音、后鼻音总结二年级下册鼻音边音嫩、篱、扭、唠、烈、泞、铃、聊、罗、洛、粮、鲁、临、内、囊、庐、炉、鹭、玲、裂、铝、漏、泥、泞、伶、俐、流、柳、乱、陆、耐、类、列、胧朗、鳞、岭、乱、阑、溜、留、龙、璃、拎、琳、娜、栏、咙、类、耐、另、朗、玲、楼、伦、联、璃、拎、喽、雷、炉、岭、脑、离、二年级下册前后鼻音莺、荆、莹、铃、倾、隐、境、襟、姓、警印、品、兵、筋、性、屏、型、订、静、隐、杏、订、敬、英、鸣、银、印、评、筋、引、近、冰、牲、笨、缝、锋、曾、荆、芬、蹭、朦、政、仍、陈、痕、针、封、剩、衡、蓬、整、沉、阵、碰、蜂、珍、肯、省应、停、凤、盛、第二篇：鼻音和边音播音基本练习: 普通话训练]播音基本练习: 普通话训练一、声母的练习普通话中一个方块汉字就是一个音节，音节中起头的辅音就是声母，如“ben奔”中b就声母。

声母有：b.p.m.f.d.t.n.l.g.k.h.j.q.x.z.c.s.zh.ch.sh.r.我们来做声母的正音练习，这部分练习主要用来改掉平翘不分，nl不分，fh含混等习惯。

声母对比词组练习：一、b和p的对比词组练习被俘——佩服毕竟——僻静背脊——配给备件——配件火爆——火炮七遍——欺骗二、d和t的对比词组练习盗取——套取吊车——跳车赌注——土著调动——跳动。

三、n和l的对比词组练习千年——牵连恼怒——老路允诺—一陨落难住——拦住门内——门类南部——蓝布蜗牛——涡流无奈——无赖四、g和k的对比词组练习骨干——苦干河谷——何苦歌谱——科普工匠——空降个体——客体感伤——砍伤五、f和h的对比词组练习开方——开荒防空——航空幅度——弧度理发——理化复员——互援防止——黄纸开发——开花初犯——出汗公费——工会飞机——灰鸡仿佛——恍惚发现——花线欢呼——反复粉尘——很沉伏案——湖岸六、i和q的对比词组练习经常——清偿手脚——手巧迹象——气象激励——凄厉积压——欺压集权——齐全居室——趋势简陋——浅陋咀嚼——取决七、平翘舌对比词组练习(z、c、s与zh、ch、sh) 三头——山头综和——中和冲刺——充斥自立——智力栽花——摘花私人——诗人散光——闪光俗语——熟语死命——使命姿势——知识暂时——战时增收——征收桑叶——商业食宿——实数推辞——推迟平翘舌音辨正z一zh自治尊重增长作主杂志再植资助自重罪状宗旨遵照坐镇作战总之 zh一z制造转载追踪振作正宗准则种子知足职责沼泽种族装载正在主宰 c—ch蚕虫操场财产擦车促成采茶残喘草创磁场仓储辞呈操持错处彩绸 ch--c炒菜冲刺尺寸陈词差错纯粹初次船舱场次春蚕除草揣测陈醋储藏 s--sh松树宿舍算术损失三山似是丧失诉说琐事素食随时所属私塾散失 sh--s收缩神速哨所殊死申诉疏松山色深思上司胜似输送生死世俗绳索平翘舌绕口令的练习l上桑山，砍山桑，背着山桑下桑山。

2．锄长草，草长长，长草丛中出长草，锄尽长草做草料。

3.四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，谁能说准四十，十四。

四十四，谁来试一试。

4．四十个十四十，十西个四十四。

十四是十四。

四十是四十。

谁说十四是“时事”就打谁十四，谁说四十是“事实”就打谁四十。

5．我说四个石狮子，你说十个纸狮子。

石狮子是死狮子，四个石狮子不能嘶；纸狮子也是死狮子，十个纸狮子也不能撕。

狮子嘶，撕狮子，死狮子，狮子尸。

要想说清这些字，必须读准四、十、死、尸、狮、撕、嘶。

鼻音和边音辨正：鼻音n，边音l n—f 农林年轮耐劳哪里脑力奴隶纳凉奶酪内涝暖流能力凝练逆流年龄 l—n岭南辽宁冷暖留念烂泥连年来年烂泥老娘林农落难历年流脑遛鸟鼻音和边音绕口令练习1．牛良蓝衣布履杠楠木，刘妞绿衣挎耧买蓝布，牛良的楠木上房梁，刘妞的蓝布做衣裳。

2．大梁拴好牛在柳树下纳凉，碰上从牛栏山牛奶站挤了牛奶要拎到岭南乡牛奶店的刘奶奶，大梁忙拉刘奶奶到柳树下纳凉，接过刘奶奶的牛奶去岭南乡牛奶店送牛奶。

3．刘庄有个刘小柳，柳庄有个柳小妞。

刘小柳放奶牛，柳小妞路边种杨柳。

刘小柳的牛踩了柳小妞的柳，柳小妞的柳扎了刘小柳的牛。

唇齿音和舌根音辨正：唇齿音f,舌根音h f—h 凤凰繁华附和防护发挥返回妨害放火符号愤恨风寒绯红腐化负荷h—f 恢复会费 ** 荒废划分换防豪放合法黄蜂混纺护法焕发和服海防唇齿音和舌根音绕口令练习1我们要学理化，他们要学理发。

理化不是理发，理发也不是理化，理化理发要分清。

学会理化却不会理发，学会理发却不会理化。

2风吹灰飞，灰飞花上花堆灰。

风吹花灰灰飞去，灰在风里灰飞灰。

人是人，银是银，人银要分清。

银不是人，人不是银，发不清人银弄不清语音。

肉眼不念右眼，仍然不念棱兰，远山不念软山，人室不念玉室，然后不念言后，日夜不念热夜。

假使念错了语言就不准确。

普通话之二边音与鼻音边音与鼻音鼻音练习:泥泞牛奶恼怒男女南宁农奴能耐袅娜难弄娘娘边音练习:冷落劳力嘹亮罗列理论流利来历力量辘轳领路鼻音边音交错练习: n—l 农林年轮耐劳哪里脑力奴隶努力纳凉鸟类奶酪内涝暖流能力能量凝练逆流年龄尼龙女郎l—n 岭南辽宁冷暖留念烂泥连年来年老年凌虐烂泥老娘林农落难历年流脑遛鸟羚牛利尿n和l的对比词组练习千年——牵连恼怒——老路允诺—一陨落难住——拦住门内——门类南部——蓝布蜗牛——涡流无奈——无赖鼻边音双音节词语训练: 1,前鼻韵尾-n+鼻音声母n(利用前面音节的韵尾顺势发准后面一个音节开头的鼻音声母n): 困难温暖电脑川南关内全年本能震怒男女胆囊烦恼叛逆感念搬弄观念伴娘2,开尾+边音声母(在不受鼻音干扰的情况下发准后面一个音节开头的边音声母): 小楼那里吃力地理堕落败露齿轮制冷疲劳法律打捞迷路快乐确立迷恋霹雳3,开尾+鼻音声母(发完前一个字音后,迅速调整发音部位和发音方法,发准后一音节的鼻音声母): 河内可能水牛大娘吵闹悼念老年娇嫩笑纳捉弄修女别扭逃难拘泥贺年打闹 4,前鼻韵尾+边音声母(加大难度,迅速调整发音部位和发音方法): 锻炼森林分类辛辣顺利心理炎凉本来伴侣旋律门类婚礼军列天伦编录先烈信赖湍流群落建立听辨练习: 隆重——浓重涝灾——闹灾蓝色——难色褴褛——男女旅伴——女伴连带——年代无赖——无奈老子——脑子老路——恼怒另有——宁有留恋——留念流毒——牛犊水流——水牛蓝天——南天河南——荷兰干粮——干娘连长——年长鸟雀——了却句子训练: 1.这个栏目专门介绍了楠木的栽种技术.2.他干娘给他送了很多干粮到学校去.3.年长的那一位就是我们的连长.4.救活了这些鸟雀就了却了我的心事.5.他连夜赶回家,跟家人一起吃了一顿团团圆圆的年夜饭古诗练习:1.绿蚁新醅酒,红泥小火炉.2.晚来天欲雪,能饮一杯无.3.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.4.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船.绕口令练习：第一组1、念一念,练一练, 你来练,我来念, 不怕累,不怕难, 齐努力,攻难关.2、盘里放着一个梨,桌上放块橡皮泥，小丽小齐学捏梨,眼看梨,手捏泥，一会儿捏成一个梨.比一比,真梨假梨差不离.3、有座面铺面向南, 门口挂个蓝布棉门帘.摘了蓝布棉门帘, 看了看,面铺面向南, 挂上蓝布棉门帘，看了看,面铺还是面向南.4、蓝教练,女教练, 吕教练,男教练.蓝教练不是男教练, 吕教练不是女教练.兰南是男篮主力, 吕楠是女蓝主力, 蓝教练在男篮训练兰南，吕教练在女篮训练吕楠.第二组1)牛良蓝衣布履杠楠木，刘妞绿衣挎耧买蓝布，牛良的楠木上房梁，刘妞的蓝布做衣裳。

2)大梁拴好牛在柳树下纳凉，碰上从牛栏山牛奶站挤了牛奶要拎到岭南乡牛奶店的刘奶奶，大梁忙拉刘奶奶到柳树下纳凉，接过刘奶奶的牛奶去岭南乡牛奶店送牛奶。

3)刘庄有个刘小柳，柳庄有个柳小妞。

刘小柳放奶牛，柳小妞路边种杨柳。

刘小柳的牛踩了柳小妞的柳，柳小妞的柳扎了刘小柳的牛。

4）牛牛要吃河边柳,妞妞赶牛牛不走.妞妞护柳扭牛头,牛牛扭头瞅妞妞,妞妞扭牛牛更拗,牛牛要顶小妞妞,妞妞检起小石头,吓得牛牛扭头走.5）新脑筋,老脑筋.新脑筋不学习就会变成老脑筋,老脑筋勤学习就会变成新脑筋.6）你能不能把公路柳树下的老奶牛,拉到牛南山下牛奶站的挤奶房来,挤了牛奶拿到柳林村,送给岭南乡托儿所的刘奶奶.7）车棚里有四辆四轮大马车,你爱拉哪两辆就拉哪两辆.歌词练习: 花篮的花儿香,听我来唱一唱,来到了南泥湾,南泥湾好地方.好地方来好风光,再不是旧模样,是陕北的好江南.规律查找1.利用形声字偏旁类推：分别记住常用的声母是ｎ或ｌ的简单字，这些字加上偏旁的其他字，大多数也念ｎ或ｌ(极少数例外)。

这样，可以带出一批声母是ｎ或ｌ的字。

如：用“内ｎâｉ”带“讷、呐、纳、衲、钠”等字，用“良ｌｉáｎｇ”带“狼、郎、廊、榔、朗、浪”等字(“娘、酿”例外，声母是ｎ)。

2.利用普通话声韵配合规律类推(1)ｎ不与韵母iɑ相拼，“俩”是边音；(2)ｌ不与韵母ｅｎ相拼，“嫩”是鼻音；(3)ｎ不与韵母ｏｕ相拼，“搂、楼、篓、漏、瘘、露、陋”等字都念边音；(4)ｎ不与韵母ｕｎ相拼因此“抡、仑、囵、山仑、沦、轮、伦、论”等字都念边音。

3.记少不记多(记单边)：韵母ｅ、ü、ｅｉ、ɑｎｇ、ｅｎｇ、ｉｎ、ｉɑｎｇ、üɑｎ与鼻音ｎ相拼的字极少，而与边音ｌ相拼的字校多，所以我们只要记住字少的一边，其余的字就可以放心地念边音了。

鼻音与边音辨正训练如何正确、清晰地发出鼻音n与边音l，对于粤方言地区的不少同学往往是个非常棘手的难题，有些同学看到汉语字词本身时就不能辨别其拼音的声母是鼻音还是边音，所以在实际的发音过程中也往往n 和l难分。

所以，我们建议，首先要掌握正确的发音要领；其次，要多听、多练，多辨；最后，多归纳总结，琢磨适合自己情况的发音练习方法。

【训练要领】鼻音n与边音l都是舌尖中音（舌尖中音：舌尖——上齿龈）。

要读准这两个声母，关键在于控制软腭的升降，n和l发音的共同点都是把舌尖抵住上齿龈，区别在于：A、发鼻音时，软腭下降，让气流从鼻腔通道出来；同时发鼻音时，整个口腔状态紧张；舌的动作是移动，动作幅度小（发音前舌尖与上齿龈接触，发音时舌尖只是稍微离开上齿龈）。

B、发边音时，软腭上升，让气流从口腔通道出来。

同时发边音时，整个口腔状态放松；舌的动作是弹动，动作幅度大。

【训练方法】1、前字引导正音法（1）n——在n声母字的前面加一个用n作韵母的音节，两字连接；因发音部位相同，方法相近（只是除阻与不除阻的区别），易于发准n声母。

例如：kan——na 看哪 xinnian——新年（2）在l声母的前面加一个ge、ke的音节，借g、k发音时的舌根高抬，相对限制了软腭下降，使它不便于鼻音而发边音训练时要注意两个音节的密接。

例如：ge——lei各类 ke——li颗粒2、“恩”音引导正音法舌尖抵住上齿龈，哼“恩”的声音，然后过渡到发鼻音声母n，恩——n,恩——n.反复练习，熟悉之后逐渐缩短哼鸣声，直接发鼻音声母n。