社区亲子活动方案实施【10篇】

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社区亲子共读活动方案(通用10篇)

社区亲子共读活动方案(通用10篇)

社区亲子共读活动方案〔通用10篇〕社区亲子共读活动方案〔通用10篇〕社区亲子共读活动方案篇1为培养幼儿对体育活动的兴趣,进步幼儿的身体素质,加强家园合作,增进亲子间的交流,体验自信快乐的情感。

我园将举办20xx年“我安康、我快乐、我参与“冬季亲子兴趣运动会,详细事项如下:时间:20xx年12月3日上午(如下雨改期另行通知)地点:明桂圆大门前坪主题:我安康、我快乐、我参与一、开幕式程序1、运发动入场。

各班运发动身穿园服,手举彩旗或花环,排成两路纵队依次入场,入场顺序为葡萄班、蜜桃班、菠萝班、芒果班,入场口号自定(锻炼身体、身体安康!友谊第一、比赛第二!我安康、我快乐、我参与!……)2、奏国歌,升国旗。

3、家长代表讲话。

4、运发动代表讲话。

5、园长致辞,宣布运动会开幕。

6、运发动退场。

二、比赛程序地点:明桂圆大门前坪1、幼儿工程《捞汤圆》(芒果班)2、幼儿工程《乌龟爬》(蜜桃、菠萝班)3、幼儿工程《铺路》(蜜桃、菠萝班)4、幼儿工程《滚轮胎》(葡萄班)5、亲子工程《种豆捡豆》(芒果班)6、亲子工程《抬花轿》(蜜桃、菠萝班)7、亲子工程《快乐小青蛙》(蜜桃、菠萝班)8、亲子工程《引路》(葡萄班)9、幼儿合作工程《拖小猪》(芒果班)10、幼儿合作工程《运球》(蜜桃、菠萝班)11、幼儿合作工程《螃蟹运球》(葡萄班)12、家长合作工程《毛毛虫》(芒果班)13、家长合作工程《拔河》(蜜桃、菠萝班)14、家长合作工程《接力赛》(葡萄班)三、比赛方法1、以托、小、大年龄班为单位,各班组织幼儿、家长报名参加,比赛中先进展预赛,在预赛中产生决赛选手再进展决赛。

2、决赛每项取前三名,获得冠、亚、季军的选手都有一块奖牌、一张奖状、一份奖品,未获奖运发动都有一份纪念品。

四、考前须知1、各班老师要配合裁判维持赛场次序,管理班级纪律;提醒家长看好自己的孩子,不要在赛场自由走动或奔跑,注意平安。

2、参赛的幼儿和家长要按时到位,迟到者为自动放弃比赛;选手要遵守比赛规那么,听从裁判的指挥,服从裁判裁定(包括老师和家长)。

社区亲子活动方案范文(三篇)

社区亲子活动方案范文(三篇)

社区亲子活动方案范文社区亲子活动是为了促进家庭成员之间的互动和交流,增进亲子关系,打造一个健康、和谐的社区环境。

社区亲子活动不仅能够提供给家长和孩子们一起参与的机会,也能够增加居民们之间的友谊和互助。

以下是一个社区亲子活动方案,包括了多种活动形式和内容,以满足不同家庭的需求和兴趣。

一、亲子运动类活动1. 家庭健康运动日组织家庭参加户外健身活动,比如晨跑、骑车、散步等,同时编排一些亲子游戏,让家长和孩子们一起参与,增加互动和乐趣。

2. 亲子运动比赛组织各种运动比赛,如家庭接力赛、篮球比赛、足球比赛等,鼓励家长和孩子一起组队参赛,既增进亲子关系,又提升体育技能。

3. 晚会表演策划一个亲子晚会,让家长和孩子们一起表演才艺节目,如唱歌、舞蹈、乐器演奏等,既展示了孩子们的才艺,也增进了家人们之间的互动。

二、亲子学习类活动1. 亲子科普讲座邀请专家或老师开展亲子科普讲座,如天文学、自然科学、历史知识等,让家长和孩子们一起学习和探索,增加亲子间的知识交流。

2. 亲子手工制作组织亲子手工制作活动,如制作手工艺品、折纸、绘画等,让家长和孩子们一起动手制作,锻炼动手能力,同时增进亲子之间的情感交流。

3. 亲子读书会组织亲子读书会,家长和孩子们可以一起阅读经典儿童文学作品,分享感受和理解,培养孩子们的阅读兴趣和习惯,同时增进亲子之间的交流和互动。

三、亲子游戏类活动1. 家庭游园日组织家庭一起去游乐园,游泳池等地方进行娱乐,增加家庭成员之间的互动和乐趣,同时锻炼孩子们的动手能力和合作精神。

2. 家庭拓展活动组织家庭参加户外拓展活动,如攀岩、蹦极、极限运动等,既增加家庭成员之间的冒险和刺激感,又提升了孩子们的勇敢和团队合作意识。

3. 家庭亲子旅行策划一次家庭亲子旅行,选择一个适合亲子游玩的目的地,如海滩、乡村农庄、自然保护区等,让家长和孩子一起体验旅行的乐趣,增加亲子之间的交流和互动。

四、亲子艺术类活动1. 亲子美术创作组织亲子美术创作活动,如画画、雕塑、陶艺等,让家长和孩子们一起动手创作,发展创造力和艺术才能,同时增进了亲子之间的情感交流。

社区亲子活动方案(通用11篇)

社区亲子活动方案(通用11篇)

社区亲子活动方案(通用11篇)社区亲子活动方案篇1亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础,以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容,增加家长与孩子的沟通与亲情,为社区创造一个与社区居民沟通互动的渠道,XX社区特举办亲子运动会为孩子们一年一度的“六·一”儿童节带来一份美好的回忆。

欢迎社区广大居民踊跃参加。

一、活动主题:跟孩子用“心”交流二、活动对象、时间、地点及报名方式:活动时间:20XX年5月28日(星期六)上午9:00-10:00对象:社区内小学生及家长。

(每名儿童可至少有一名家长陪同参加比赛。

)活动场地:XX东区12号楼前报名:社区居民请做好准备,于5月19日开始报名,截止5月25日。

居民可直接到社区报名,(联系电话:)报名资料:姓名,性别,个人电话,以及说明参加比赛项目。

)裁判:热心的家长及居民均可报名。

报名方式同上。

三、活动目标:1、通过孩子和家长的游戏,增进孩子与家人之间的情感。

2、让孩子们体验活动带来的快乐。

四、活动流程安排:1、参赛家庭请于9:00前,到达XX社区广场比赛现场。

全员拍照留念。

2、社区领导讲话并宣布运动会开始。

3、社区领导宣布比赛结果并颁奖。

五、奖项设置:1、每项比赛产生冠、亚、季军各一名。

2、每名参赛选手都有参与奖。

六、活动项目:1、两人三足:比赛规则:家长和幼儿并排站立,将相邻的两条腿捆绑在一起,然后各参赛队站到同一起跑线前待发令便向前奔跑。

先到者为胜,两人同步行进,不允许孩子双脚或者单脚离开路面。

2、亲子袋鼠跳:比赛规则:让幼儿抱紧家长的脖子,双腿夹紧家长的腰,像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的前,家长双腿并拢向前跳,先到终点者获胜。

游戏规则:在跳跃的时候不能把孩子放下。

3、踩气球:比赛规则:家长一只脚上绑6个气球。

游戏开始?:家长背幼儿去踩对方家长脚上的气球。

在规定时间内以脚上留下气球数多为胜。

游戏规则:家长在踩气球时不能把孩子放下。

螃蟹夹球:哨声响起,家长与孩子手拉手,将一个球放在上面,身体侧向迅速前进,如果在运球的过程中,这个球掉落了,那么,该小组成员就需要回到起点,重新开始。

社区亲子活动方案模版(四篇)

社区亲子活动方案模版(四篇)

社区亲子活动方案模版____年社区亲子活动方案一、背景介绍社区亲子活动是指在社区内举办的,旨在促进家庭成员之间亲密关系、增进亲子交流、培养孩子社交能力和家庭团结的活动。

在快节奏的现代生活中,亲子关系逐渐淡化,社区亲子活动是弥补这一缺失的有效途径。

本方案旨在通过策划一系列精彩、有趣的社区亲子活动,让家庭成员之间能够更好地互动,共同成长,共同创造美好回忆。

二、活动目标1. 促进亲子关系:通过社区亲子活动,加强家庭成员之间的联系与关爱,建立更加和谐的家庭关系。

2. 增进互动交流:为父母和孩子创造一个良好的互动平台,增加彼此之间的交流与了解。

3. 培养社交能力:通过参与社区亲子活动,帮助孩子建立自信、培养合作意识和团队精神。

4. 带动社区发展:通过社区亲子活动,增加居民对社区的归属感,促进社区的发展与和谐。

三、活动计划1. 春季活动:户外亲子野餐活动时间:3月中旬地点:社区公园活动内容:(1)野餐:提供精心准备的食品和饮料,家长和孩子一起享用野餐,增进亲子关系。

(2)亲子游戏:组织一些趣味亲子游戏,增强亲子间的互动和沟通。

(3)亲子拓展训练:特设拓展训练项目,培养孩子的合作意识和团队精神。

2. 夏季活动:亲子运动比赛时间:7月中旬地点:社区体育场活动内容:(1)迎接夏日:为参与亲子运动比赛的家庭准备夏季水果饮品,加强家庭成员之间的互动与合作。

(2)比赛项目:安排多个有趣的比赛项目,如跳绳、接力赛、篮球投篮等,让家长和孩子一起参与比赛,增进亲子关系。

(3)亲子健身教室:邀请专业的健身教练,在比赛后为家庭成员提供健身指导,并共同进行健身运动。

3. 秋季活动:亲子美食烹饪比赛时间:10月中旬地点:社区活动中心活动内容:(1)食材准备:提供多种食材供家庭选择,并提供健康的烹饪方法指导。

(2)烹饪比赛:家庭成员根据提供的食材和烹饪方法进行烹饪比赛,评选优胜者。

(3)品尝分享:每个家庭制作的美食进行品尝与分享,增进亲子间的感情。

2024年六一亲子活动社区实施方案

2024年六一亲子活动社区实施方案

2024年六一亲子活动社区实施方案____年六一亲子活动是社区重要的一项活动,目的是促进家庭成员之间的情感交流和亲子关系的加强。

为了确保活动的顺利进行,我制定了以下实施方案。

一、活动目标:1. 提供一个亲子间相互交流和互动的平台,增进亲子关系。

2. 培养孩子们的社交能力和团队合作意识。

3. 增加社区居民对社区的归属感和凝聚力。

二、活动时间和地点:活动时间为____年6月1日,地点为社区内多功能活动中心。

三、活动内容:1. 亲子运动会:组织各种亲子游戏项目,如三腿赛跑、拔河比赛、套圈等,让家长和孩子一起参与其中,增强亲子之间的默契和团结。

2. 亲子绘画比赛:通过亲子绘画比赛,提高孩子们的创造力和想象力,同时增进亲子间的合作与沟通,家长和孩子共同创作一幅画作。

3. 亲子DIY手工制作:组织各种手工制作活动,如制作贺卡、折纸、串珠等,让孩子们与家长一起动手制作,增强亲子之间的互动与合作意识。

4. 亲子互动游戏:组织各种亲子间的互动游戏,如猜谜语、拼图、手势游戏等,增加家庭成员之间的交流和亲密度。

5. 亲子讲座和培训:邀请专业教育人士和心理学专家开展亲子教育讲座和培训,帮助家长更好地了解和引导孩子的成长,同时提供家庭教育咨询服务。

四、活动组织:1. 筹备组成员:成立由社区居民和社区工作人员组成的筹备小组,负责活动的策划、组织和协调工作。

2. 活动宣传:通过社区公告栏、社区微信公众号、社区电视台等方式进行宣传,吸引社区居民参与。

3. 志愿者招募:通过社区志愿者招募活动,邀请志愿者参与活动的组织和服务工作。

五、活动预算:根据活动内容和规模,预计活动经费约为20000元,其中包括活动场地的租用费、活动物资的购买费、志愿者的酬劳费用等。

六、活动效果评估:1. 活动结束后,进行反馈问卷调查,了解参与者对活动的满意度和意见建议。

2. 组织活动总结会议,对活动过程进行评估和总结,提出改进措施。

七、活动安全:1. 做好活动场地的安全检查,确保场地设施和器材的正常使用。

社区亲子活动方案范文7篇

社区亲子活动方案范文7篇

社区亲子活动方案范文7篇社区亲子活动方案范文1一、活动主题:1、塑造园区良好的文化气氛;2、增进物业效劳中心与园区居民之间的感情,增加沟通;4、使园区的孩子们度过一个有意义的节日。

二、活动目的:XX物业效劳中心坚持以客户为中心,不断推出一系列的社区文化活动。

通过本次“我爱你,珍宝”的幸福园区亲子活动和现场才艺展现,使孩子感受到父母对自己的爱,培育孩子与别人合作与交往的力量,同时增进业主与业主、家长和孩子、孩子和孩子之间的沟通与沟通,提高业主满足度。

三、活动要求:1、活动内容:“我爱你珍宝”幸福园区亲子活动2、活动时间:20xx年5月31日(星期三)下午14:00—18:003、活动地点:4、活动形式:家长与自己的孩子一同嬉戏,嬉戏工程(亲子嬉戏或其它嬉戏),现场珍宝才艺展现。

5、活动流程:(1)主持人:活动开头,致开场词(2)请领导、家长代表、业委会代表、社区代表等发言(3)活动节目开头,亲子嬉戏,珍宝现场才艺展现(4)嬉戏嬉戏奖品发放,并对现场才艺展现表现优异的家庭进展展现,鼓舞。

(5)主持人:活动完毕,致开场词(6)清理现场物品,清扫卫生。

四、详细筹划宣传:1、公司统一宣传形式要求:前期宣传:(1)客服部负责园区内张贴宣传通知;(2)重点业主电话邀约,前台人员对客户宣贯;现场布置:(1)条幅:中心花园“热闹庆祝六一国际儿童节”(2)彩带:活动现场用彩带等布置(3)背景音乐:全天播放儿歌后期宣传:活动完毕后,将整体活动状况(文字+图片)制作宣传页(A4纸打印即可),放在客服前台,作为XX宣传周刊公布,并在园区内进展宣传。

五、效果评估:资料(文档、照片、录象)整理、归档;活动后3日内提报活动报道及整体活动总结;社区亲子活动方案范文2一、活动目的:6.1是得意的孩子们的节日,天真无邪的他们,让这个世界布满欢声笑语,同时我们提倡无烟社区,让天空更蓝,人们身体更安康,营造XX 社区和谐温馨的生活气氛,让这个儿童节布满欢乐布满安康。

社区亲子活动方案策划10篇

社区亲子活动方案策划10篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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社区亲子活动工作方案

社区亲子活动工作方案社区亲子活动工作方案(通用8篇)社区亲子活动工作方案要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的社区亲子活动工作方案样本能让你事半功倍,下面分享【社区亲子活动工作方案(通用8篇)】,供你选择借鉴。

社区亲子活动工作方案篇1父母每天摸黑起床,出去打拼,为的就是要让孩子过上幸福的生活,但是大部分父母往往只注重工作,忽略了与孩子们的交流,导致父母与小孩的关系出现小问题。

为了紧密围绕______村“青色关爱青少年”社区品牌主题,现筹划举办______村“我家我______、大手牵小手”亲子活动。

希望通过举办这次的亲子活动能拉近父母与小孩的关系,有效增进孩子与父母的感情交流,同时利用举办亲子活动的契机,促进______村村民之间、本地群众与外来新市民之间的交流,增进他们之间的感情,推进______村和谐文明社区建设。

活动主题:我爱我______,大手拉小手活动时间:六月下旬活动目的:1.家长、孩子共同分享亲子活动的乐趣,增进彼此之间的感情2.通过活动使本地孩子和家长与新市民孩子和家长、______村社工互动起来,增进情感,加强______村家园间的沟通、交流,促进家园和谐。

3.帮助家长创造与小孩交往、交流的平台,从而促进小孩健康发展。

项目内容:活动地点:______村村民委员会活动参与对象:______村辖区内5岁—14岁青少年及至少一名家长活动主要流程:(一)社区成员入场。

(二)村书记等领导致词。

(三)主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。

(四)每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍,并给予每个家庭奖励一包糖等小礼品。

(五)活动开始。

第一个活动小环节感谢有你1、二人三足2、大脚小脚第二个活动环节一路有你1、心灵感应2、角色扮演第三个活动爱我______大家庭(六)为孩子和家长颁奖(七)主持人致词,活动结束活动内容:1.第一个活动小环节感谢有你(破冰游戏)游戏1:二人三足(15分钟)方法:家长与孩子并排站在起跑线上,二人内侧的腿用绳子绑住,负责人员喊开始后,先到终点的一方胜出游戏2:大脚小脚(15分钟)方法:孩子的小脚踩在家长的大脚上在起点做好准备,向前进经过5米至中点线,由孩子从中点线出发继续向前跑2米到终点线敲锣,最先敲到锣者为胜分享感受:给每个家长、小孩准备一张纸条,让父母与孩子把想说的话写在纸条上,互相交流,派家长代表总结此次活动心得体会。

2024年社区亲子互动活动方案

2024年社区亲子互动活动方案____年社区亲子互动活动方案引言:随着社会的发展和变化,亲子关系的重要性愈发凸显。

亲子互动活动是促进家庭成员之间亲密关系的重要途径之一。

社区是亲子互动活动的理想场所,因为它可以提供丰富的资源和便利的环境。

本文将提出一些亲子互动活动的方案,旨在帮助家庭成员之间建立更加和谐、亲密的关系。

一、鼓励家庭成员互相合作的亲子互动活动1. 家庭烹饪课程让家庭成员一起学习如何制作家常菜肴。

可以邀请专业厨师来社区进行授课,也可以组织家长们自愿互相授课。

这样不仅可以提高家庭成员的烹饪技能,还可以增进他们之间的沟通和合作能力。

2. 家庭音乐会组织家庭成员一起表演音乐作品,可以是唱歌、演奏乐器、跳舞等形式。

这样既可以展示家庭成员的才艺,也可以增进亲子之间的情感交流。

3. 家庭花园让家庭成员一起参与社区花园的布置和养护工作。

可以栽种花草,培育蔬菜,学习种植技巧,并共同关注植物的成长过程。

这样可以培养家庭成员的责任感和合作意识,在享受大自然的同时增进家庭成员之间的亲情。

二、培养家庭成员创造力的亲子互动活动1. 家庭手工艺品制作组织家庭成员一起制作手工艺品,例如编织、绘画、陶艺等。

这样可以培养家庭成员的创造力和动手能力,同时也可以增进亲子之间的合作和交流。

2. 家庭读书俱乐部每个月选定一本适合家庭成员阅读的书籍,然后安排定期的阅读讨论会。

通过家庭阅读和讨论,可以激发家庭成员的想象力和思维能力,并增进亲子之间的心灵交流。

3. 家庭创意游戏组织家庭成员一起玩创意游戏,例如拼图、纸牌、造船比赛等。

这样可以培养家庭成员的创造力和解决问题的能力,同时也可以增进亲子之间的竞争和合作意识。

三、促进家庭成员身心健康的亲子互动活动1. 家庭运动日每个月组织一次家庭运动日活动,例如户外徒步、骑车、打篮球等。

通过共同参与体育活动,可以增进家庭成员的身体健康,同时也增进亲子之间的互动和沟通。

2. 家庭瑜伽课程每周组织一次家庭瑜伽课程,让家庭成员一起学习瑜伽的基本动作和呼吸法。

社区亲子策划方案范文

社区亲子策划方案范文一、方案背景随着现代社会快节奏生活的推进,家庭已经成为孩子们的主要社交场所,而亲子关系也变得越来越重要。

然而,许多家庭由于工作繁忙、时间紧张等原因,家庭成员之间的沟通和互动减少,导致了亲子关系疏远。

为了提升社区居民亲子关系的质量,增强社区凝聚力,我们制定了社区亲子策划方案。

二、方案目标1. 提升社区居民亲子关系的质量,增进家庭成员之间的互动和沟通。

2. 增强社区凝聚力,促进社区居民之间的交流和合作。

3. 提供给社区居民一个有意义、有趣的活动,丰富居民的生活。

三、方案内容1. 亲子活动1.1. 亲子游园日:组织社区居民一起参观当地公园,进行游戏、野餐等活动,增进亲子关系。

1.2. 亲子绘画课:邀请专业画家为社区居民开设亲子绘画课程,家长和孩子一起创作,培养孩子的艺术才能。

1.3. 亲子阅读活动:组织亲子阅读活动,让家长和孩子一起选择和阅读图书,并进行互动讨论。

1.4. 亲子烹饪课:组织亲子烹饪课程,家长和孩子一起学习做饭,增加亲子间的互动和合作。

1.5. 亲子运动日:举办亲子运动日,组织家长和孩子一起参与运动项目,增加家庭成员之间的体育活动。

2. 亲子教育讲座2.1. 家庭教育:邀请专业教育工作者进行家庭教育讲座,为家长提供育儿知识和教育技巧。

2.2. 沟通与情感:开设沟通与情感讲座,帮助家长和孩子建立良好的沟通和情感表达方式。

2.3. 儿童心理:组织儿童心理讲座,帮助家长了解孩子的心理发展和行为特点,提供专业的指导。

2.4. 家庭健康:开展家庭健康讲座,为家长提供有关健康饮食、身体保健等方面的知识。

3. 亲子比赛活动3.1. 才艺比赛:组织亲子才艺比赛,家长和孩子一起展示自己的才艺特长,增加家庭成员间的合作和交流。

3.2. 智力竞赛:举办亲子智力竞赛,家长和孩子一起参与,培养孩子的思维能力和解决问题的能力。

3.3. 运动比赛:组织亲子运动比赛,家长和孩子一起参与,增进家庭成员之间的体育活动。

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社区亲子活动方案实施【10篇】社区亲子活动方案实施篇1一、活动目的:启动“书香校园”工程,用阅读引领成长,让师生亲近书籍,与好书为友,与经典对话,与博览同行,开阔视野,陶冶情操,积淀文学底蕴,提高文学修养,在学校掀起浓郁的读书氛围,让书香飘满校园。

二、活动目标:1、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。

2、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。

3、通过活动,使学生汲取中外名著精华,丰厚语文素养。

4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。

三、活动领导小组:组长:高伟副组长:孙铭云组员:各中队辅导员四、营造浓浓的书香校园氛围:1、第三周升旗仪式启动读书活动。

通过多种形式,校长讲话、教师讲话、学生演讲等宣传读书的好处,倡议全体师生多读书,读好书。

2、打造“书香班级”,设计班级读书标语,让教室的散发出文化气息。

各班充分利用好墙报,适当布置些有关读书的名言、方法等,渲染读书的气氛。

在板报上设置些“新书介绍”、“教你一招”、“阅读快递”、“优秀读后感”、“读书之星”、“班级读书大王”“小书迷”、“小书虫”等板块。

每个班级利用教室后书包柜建立图书角,捐赠图书,设立图书管理员,制定借阅制度。

3、班主任、语文教师向学生推荐好书(参考书目:中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外儿童故事、童话、寓言、童谣、成语等)。

4、同学与同学之间,班级与班级之间可建立“好书交换站”,举行“好书换着看”活动。

5、利用红领巾广播站播放“中外经典名篇欣赏”。

五、主要读书活动:(一)教师读书活动1、“书海导航”。

推荐教师阅读书目。

2、“漫步书海,品味人生”。

每位教师精读1—2本教育教学专著或文学作品,撰写读书心得。

3、“畅游书海,享受阅读”。

教师和学生同阅读一本书,共享读书乐趣。

4、“我为孩子诵经典”。

每位语文教师利用课前三分钟、语文课、早晚自习等时间为学生朗读经典作品。

(二)学生读书活动1、“诵读经典,诗话人生”背诵活动。

利用每节语文课开始几分钟诵读古诗或名篇。

2、“相约好书,牵手美文”读书交流活动。

语文教师每周利用“语阅课”作为学生集体阅读交流的时间,指导并激励学生快乐读书,共享读书的乐趣。

可开展“故事会”、“读书博览会”、“名人名言”、“书海拾贝”、“换一本书,交一个朋友”、“好书推荐”、“知识竞猜”、“报刊剪辑”等活动。

3、“智慧芳园,一字千金”书评活动。

要求每人认真阅读一本好书或美文,不断提升自我阅读品味;要求用简短的语句点评自己看过的一本书或美文的精髓,字数为300字—500字左右;体裁不限(诗歌、随感等)均可,形式多样,可以用文章式、卡片式或小报式,自由创意。

4、“智慧碰撞,亲子读书”活动。

建议每位学生建立家庭“小书架”,与好书交朋友,并开展与父母共读一本书活动。

要求读后与家长共同制作“读书信息卡”,包括书名、作者、页数、阅读时间等基本信息及亲子读书笔记(读书语录、感言、心得等)两部分。

六、读书活动的落实1、做好读书登记簿(1)每个学生结合个人实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。

(2)每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。

(3)学校语文科组和大队部将组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。

2、举办读书展览:各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的__”、“好书推荐”等小板块,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

3、出读书小报:(1)每个班级的学生在老师或家长的帮助下,收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等。

(2)每学期定期出版读书小小报。

并组织读书小小报评比活动。

4、参与读书实践活动:(1)读书活动中,班级要积极组织学生开展有关的读书实践活动,如:故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉等。

(2)积极参加广州市、天河区和学校有关的读书竞赛活动。

5、鼓励学生结合读书笔记自建读书成长册:(1)学生可以在老师、家长的帮助下,建立一本“读书成长册”,将读书活动中读到的精彩片段、好词好句以及每学期制定的读书登记表,参加读书实践活动的作品,获奖情况等记录下来。

(2)学校定期组织师生参观、评比“读书成长册”。

6、分别开展读书活动老师、学生经验交流会。

七、读书活动的管理与奖励:(1)各班级成立读书活动管理小组,负责组织管理班级开展的各项读书活动。

学校读书活动领导小组给予班级读书活动检查评价。

(2)评选书香班级,对班级读书氛围建设好、读书活动开展得好的班级每月由年级组长给予加分,记入文明班考核。

期末评选优秀读书班级和优秀指导老师,给予表彰。

(3)每月班级评选“小书虫”“小书迷”“读书博士”等,全校大会给予表彰;期末评选“读书明星”,给予奖励。

社区亲子活动方案实施篇2一、活动目的:6.1是可爱的孩子们的节日,天真无邪的他们,让这个世界充满欢声笑语,同时我们倡导无烟社区,让天空更蓝,人们身体更健康,营造__社区和谐温馨的生活氛围,让这个儿童节充满欢笑充满健康。

二、活动要素:活动时间:5月31日——6月1日活动范围:全国范围内的所开发的项目(社区及在售项目销售中心)活动对象:社区业主三、活动主题主题建议:主题建议:6。

1无烟日宣传引言:6月1日不仅是快乐的儿童节,更是亲情和院倡导的无烟日,让我们放下手中的香烟,在蓝天白云中与孩子更亲近。

四、活动建议:活动建议:1、宝贝健康爬比赛2、无烟有力吹气球运球比赛3、家庭齐心协力跳绳比赛五、倡导无烟社区活动活动规则:由社区业主在“无烟社区”的展示板上签名,表达对无烟社区的支持,并由物业工作人员或社区小朋友为签名的业主派发“无烟社区”小标贴。

欢乐卡通人物伴你成长6。

1日开展卡通人物(布娃娃形象)在社区陪小朋友玩耍及合影。

社区飘荡着欢快的歌声活动期间,在销售中心和小区内部广播,播放《中国少年先锋队队歌》《健康歌》《六一国际儿童节歌》《虫儿飞》等歌曲和音乐,献给可爱的小朋友,营造温馨欢快的气氛。

社区亲子活动方案实施篇3一、活动背景如今,随着工作负担和学业负担的加重,父母和孩子交流和沟通的机会越来越少,一起去户外运动的时间更是大幅度减少。

而且随着高科技的发展,电视和电脑成为了孩子们的主要娱乐工具,这并不利于孩子的身心健康,为了丰富他们的周日生活,增加他们的娱乐,锻炼他们的动手实践能力,于是举办了此次活动。

二、活动目的促进父母和孩子之间的交流,增加生活娱乐性,提高孩子的动手实践能力三、活动主题家有宝贝,活力无极限四、活动时间待定五、活动地点步行至云水社区六、活动对象活动报名志愿者以及云水社区报名参加活动的家庭七、资源需要相机、3个眼罩、30个玻璃弹珠、一个秒表、10个气球,多种水果(橘子,苹果,小番茄,梨子,葡萄)八、活动流程(一)前期准备1、组成项目小组:各部门派出一个干事组成项目小组,并选出一个活动负责人;2、人员分工:(1)策划部的干事负责完成一份完整的策划书;(2)宣传部的干事负责制作横幅(3)活动负责人:①确定自愿参加本次活动的同学人数(保证12人次左右);②制作活动当天的安排表,进行人员分配,确定各个游戏环节负责人,并推选活动主持人;③收齐购买材料的收据活发票,统计活动经费;(4)班级小队长负责参加该活动的志愿者的蓝本子的收发;(二)活动流程1、活动当天12:30点钟,所有活动参与人员在凯旋门集合,人员到齐后,由活动负责人集中带往云水社区;2、到达指定地点后即可开始活动准备;3、游戏流程;活动分为积分环节和游戏环节。

每一积分环节根据亲子比赛所得结果获得相应的积分,累计积分由高到低设立一等奖、二等奖、三等奖;游戏环节主要是表演节目和集体游戏,目的是增进邻里的感情,加深彼此的了解。

积分环节①心心相印:参赛妈妈统一站与一条直线上,参赛孩子蒙上眼睛,并依次握各位妈妈的手,直到找到自己的妈妈,由用时长短排列名次,并获得相应的分数。

②乌龟赛跑:参赛妈妈背上孩子跑向对面的桌子,由孩子在桌上拿取气球,在规定的时间内来回奔跑,最后根据获得气球数目由高到低排名,赢得分数。

③弹珠大赛:参赛家庭在规定的时间内从水池中用筷子夹取弹球,根据小球数目由高到低进行排名,并获得相应的分数。

④心有灵犀一点通:参赛家庭在规定的时间内由一人根据纸上指示内容做动作但不许口头交流,另一人根据动作猜,最后根据猜中个数由高到低获得相应的积分。

⑤水果拼盘:参赛家庭在规定的时间内用各种水果进行拼盘,最后由大众评委进行投票选举,根据获票情况,获得相应的分数。

游戏环节①家有宝贝:根据自愿原则,各个家庭可以上台表演,show出自己②捕鱼大作战:在固定的范围内,两人手拉手抓捕,其余人逃跑,若在逃跑过程中被受拉手的两人抓获,则此人加入手拉手的队伍继续抓其他人,直到抓捕完毕。

(三)后期宣传1、活动负责人撰稿总结当天活动的收获和感悟,挑选其中较好的投稿学院网站,院报和校报;2、整理活动中拍摄的照片,上传至青志空间;九、奖项设置(一)一等奖:1个;(二)二等奖:1个;(三)三等奖:1个;十、经费预算待定社区亲子活动方案实施篇4亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础,以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容,增加家长与孩子的沟通与亲情,为社区创造一个与社区居民沟通互动的渠道,__社区特举办亲子运动会为孩子们一年一度的“六·一”儿童节带来一份美好的回忆。

欢迎社区广大居民踊跃参加。

一、活动主题:跟孩子用“心”交流二、活动对象、时间、地点及报名方式:活动时间:20__年5月28日(星期六)上午9:00-10:00对象:社区内小学生及家长。

(每名儿童可至少有一名家长陪同参加比赛。

)活动场地:__东区12号楼前报名:社区居民请做好准备,于5月19日开始报名,截止5月25日。

居民可直接到社区报名,(联系电话:)报名资料:姓名,性别,个人电话,以及说明参加比赛项目。

)裁判:热心的家长及居民均可报名。

报名方式同上。

三、活动目标:1、通过孩子和家长的游戏,增进孩子与家人之间的情感。

2、让孩子们体验活动带来的快乐。

四、活动流程安排:1、参赛家庭请于9:00前,到达__社区广场比赛现场。

全员拍照留念。

2、社区领导讲话并宣布运动会开始。

3、社区领导宣布比赛结果并颁奖。

五、奖项设置:1、每项比赛产生冠、亚、季军各一名。

2、每名参赛选手都有参与奖。

六、活动项目:1、两人三足:比赛规则:家长和幼儿并排站立,将相邻的两条腿捆绑在一起,然后各参赛队站到同一起跑线前待发令便向前奔跑。

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