第二课堂音乐兴趣小组活动实施方案
2024年音乐兴趣小组活动实施计划(二篇)
2024年音乐兴趣小组活动实施计划为了扩展学生的知识面,提高学社综合素质,满足部分音乐爱好者的兴趣.我校开展了丰富多彩的第二课堂,现将本学期音乐兴趣小组的活动计划简介如下：一、音乐知识方面本学期将具体教给小组学生的有：音乐知识及音乐语言的基本要素、拍子音名、音的分组、二声部合唱等。
音乐是凭借声波震动而存在的，在时间中展现，并通觉器官二引起各种情绪反应，和情感体验的艺术。
音乐语言的基本要素有节奏、旋律、节拍、音色、力度、速度、和声、曲试。
其中最重要的是节奏和旋律。
表示拍子的叫拍号。
上方的数字表示每小结几拍。
下放的数字表示已几分音符为一拍。
二、基本要求1.教师认真的准备好每一次活动，要求知识有一定的兴趣性。
2.学生不得旷课迟到，学生认真完成辅导老师布置的作业。
3.学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。
三、具体工作措施：1.上好音乐活动课，做到“四定”。
即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。
2.在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。
3.经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。
并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐，好的舞蹈。
____对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放人自由。
5.培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。
四、活动时间：利用每周三下午活动课进行训练五、活动内容：1.在各年段中选拔歌唱条件好的学生参加。
2.用不同历史时期，不同体裁作品进行演唱教学。
3.训练学生计划节奏感，使学生体态、动作协调优美。
4.丰富学生的想象力，对学生进行情感教育，提高音乐表现力，促进创造性的发挥。
1、培养学生的兴趣爱好，克服怕累怕苦的思想，使学生热爱自己所选择的小组活动。
2024年第二课堂活动计划范本（3篇）
2024年第二课堂活动计划范本第二课堂活动不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。
本学期第二课堂活动主要抓以下几个方面的内容：一、活动内容与形式：1、班级第二课堂活动面向全体学生，由班主任老师根据本班学生特点和实际选择合适的内容组织开展。
2、学校第二课堂活动小组主要包括：大合唱、小合唱、舞蹈、书法、绘画、剪纸、科技等。
二、活动时间与地点：1、班级第二课堂艺术活动每周五下午4：30~5：10在各班教室进行。
2、校级第二课堂艺术活动每周由各指导教师统一安排时间在专用教室进行。
三、活动目的与要求：1、班级第二课堂活动要在已有的基础上常抓常新，要求班班有活动，级部有主题。
各班可根据学生实际情况，开设符合学生身心特点、更具时代气息的活动小组，丰富学生课余生活，培养学生特长，力争使每个学生在兴趣活动方面有自己的一技之长。
2、为确保校级第二课堂小组活动的开展，本学期活动必须做到“五定”、“四性”、“五有”。
“五定”为定时间、地点、人员、辅导教师、活动内容;“四性”是指活动内容科学性、知识性、趣味性和实效性;“五有”是指各活动小组要有计划、有措施、有总结、有反思、有成果。
四、开展各种二课活动竞赛，使学生体验成功。
国庆节或元旦期间举行书法、绘画、声乐、舞蹈、手工制作等各种才艺竞赛活动，评选“艺术之星”，期末进行表彰。
2024年第二课堂活动计划范本（2）第二课堂活动方案盘龙中学第二课堂活动实施方案课外活动、文化活动、科技创新活动等第二课堂活动是实现人才培养目标的重要途径。
这既能激励学生崇尚科学、追求真知；又能丰富他们的校园文化生活，挖掘学生的内在潜力；还能培养学生创新精神和实践能力，提高学生综合能力，促进学生全面发展。
为深化教育改革，全面推进素质教育，鼓励学生积极参与第二课堂活动。
开创我校第二课堂活动的新局面。
按照“学生有特长、班级有特点、学校有特色”的原则，结合我校实际，制定本实施方案。
音乐兴趣小组活动计划
音乐兴趣小组活动计划音乐是人类共同的语言，也是一种表达情感和交流思想的媒介。
为了增进同学之间的音乐交流，培养大家对音乐的兴趣与欣赏能力，本校计划组建一个音乐兴趣小组，为同学们提供一个展现自我才华和共同进步的平台。
本文将介绍该音乐兴趣小组的活动计划。
一、活动目标音乐兴趣小组的活动旨在培养同学们对音乐的兴趣与爱好，提升他们的音乐素养和技能，促进同学之间的交流与合作。
通过参与各种音乐活动，希望能够激发同学们的创造力，开拓他们的音乐视野，提高音乐欣赏和表现的能力。
二、活动内容1. 音乐欣赏会定期举办音乐欣赏会，播放各种风格的音乐作品，包括古典音乐、流行音乐、民族音乐等。
通过欣赏比较，培养同学们的音乐鉴赏能力，了解不同音乐风格的特点和背后的文化内涵。
2. 乐器学习交流组织专业音乐老师来校，定期为同学们进行乐器技术和演奏技巧的讲座和指导。
同学们可以根据个人兴趣选择学习各种乐器，例如钢琴、吉他、小提琴等。
此外，还可以安排同学们互相交流和分享自己的乐器学习心得和经验。
3. 音乐比赛和演出举办音乐比赛和演出活动，为同学们提供展示自己才华和舞台表演的机会。
比赛可以包括独唱、合唱、乐器演奏等多个类别。
在演出中，同学们可以结合舞台表演、音乐创作等形式，展现音乐的魅力。
4. 音乐讲座和工作坊邀请音乐界的专业人士来校，举办音乐讲座和工作坊。
通过专家的分享和指导，让同学们了解音乐产业的发展动态，学习音乐创作与演唱的技巧，拓展自己的音乐视野。
5. 音乐社交活动组织音乐社交活动，如音乐茶话会、合唱团、乐团等。
同学们可以在这些活动中结识志同道合的音乐爱好者，相互交流和合作，共同提高音乐水平。
三、活动安排为了方便同学们的参与，音乐兴趣小组将安排以下活动：- 音乐欣赏会：每月举办一次。
- 乐器学习交流：每周组织一次乐器学习交流活动。
- 音乐比赛和演出：每学期举办一次音乐比赛和一次大型音乐演出。
- 音乐讲座和工作坊：每学期邀请两次专业人士来校进行讲座和工作坊。
兴趣小组活动计划方案5篇
兴趣小组活动计划方案5篇Interest group activity plan汇报人：JinTai College兴趣小组活动计划方案5篇前言：公务文书是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料，又称公务文件。
本文档根据公文写作内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：兴趣小组活动计划范文2、篇章2：小学兴趣小组活动计划范文(最新版)3、篇章3：兴趣小组活动计划、名单、记录与4、篇章4：兴趣小组活动实施方案5、篇章5：兴趣小组活动计划例文规范版篇章1:兴趣小组活动计划范文为了扩展学生的知识面,提高学社综合素质,满足部分音乐爱好者的兴趣.我校开展了丰富多彩的第二课堂,现将本学年音乐兴趣小组的活动计划简介如下:一、音乐知识方面本学期将具体教给小组学生的有：音乐知识及音乐语言的基本要素、拍子音名、音的分组、二声部合唱等。
音乐是凭借声波震动而存在的，在时间中展现，并通觉器官二引起各种情绪反应，和情感体验的艺术。
音乐语言的基本要素有节奏、旋律、节拍、音色、力度、速度、和声、曲试。
其中最重要的是节奏和旋律。
表示拍子的叫拍号。
上方的数字表示每小结几拍。
下放的数字表示已几分音符为一拍。
二、基本要求1.教师认真的准备好每一次活动，要求知识有一定的兴趣性。
2.学生不得旷课迟到，学生认真完成辅导老师布置的作业。
3.学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。
三、具体工作措施：1.上好音乐活动课，做到“四定”。
即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。
2.在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。
音乐第二课堂计划
音乐第二课堂计划工作目标1.提升音乐素养：通过第二课堂计划，让学生在原有基础上，对音乐的认知和理解有显著提升。
要求学生能够欣赏不同类型的音乐，理解音乐背后的文化和历史，以及掌握基础的音乐理论知识。
–实现这一目标需要组织定期的音乐讲座和研讨会，邀请专业的音乐人士进行讲解，让学生能够接触到第一手的音乐知识和信息。
–同时，也需要引导学生积极参与音乐活动，比如合唱团、乐队等，让他们在实践中提升音乐素养。
2.培养音乐技能：计划中要包括一系列的音乐技能培训，如乐器演奏、声乐训练等，以培养学生的音乐技能。
–对于乐器演奏，可以组织定期的乐器课程，让学生选择自己感兴趣的乐器进行学习。
–对于声乐训练，可以组织合唱团或者独唱训练，让学生通过练习提升自己的声乐水平。
3.激发音乐创造力：通过一系列的活动和练习，激发学生的音乐创造力，让他们能够创作出自己的音乐作品。
–可以组织定期的音乐创作比赛，鼓励学生创作自己的音乐作品。
–同时，也可以组织音乐工作坊，让学生在专业的音乐人士的指导下，进行音乐的创作和尝试。
工作任务1.策划音乐活动：策划各类音乐活动，如音乐会、音乐讲座、音乐比赛等，以提供给学生更多的音乐体验和学习机会。
–需要与音乐专业人士合作，策划高质量的音乐会和讲座，让学生能够有机会欣赏和学习到专业的音乐表演。
–需要组织音乐比赛，鼓励学生积极参与，提升他们的音乐技能和表演能力。
2.培训音乐教师：培训一支专业的音乐教师队伍，以保证音乐教育的质量和效果。
–需要组织定期的音乐教师培训，提升他们的专业水平和教学能力。
–需要建立音乐教师交流平台，让他们能够分享经验，共同提升教学质量。
3.管理音乐课程：管理音乐课程的设置和教学，确保音乐教育的有序进行。
–需要制定音乐课程的教学计划和教学大纲，确保教学内容完整、系统。
–需要定期检查音乐教学的进展和效果，及时调整教学方法和教学内容。
任务措施1.建立多元化的音乐学习平台：通过线上和线下的方式，建立一个多元化的音乐学习平台，让学生能够随时随地进行音乐学习。
第二课堂活动方案
第二课堂活动方案随着教育改革的不断深入，第二课堂活动越来越受到重视。
第二课堂活动不仅可以丰富学生的课余生活，还可以培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。
因此，本文将介绍一份第二课堂活动方案，以供参考。
一、活动目的1、培养学生的兴趣爱好和特长，提高学生的综合素质；2、丰富学生的课余生活，增加学生之间的交流和互动；3、拓展学生的视野，增加学生的知识储备。
二、活动内容1、文艺类活动：包括音乐、舞蹈、绘画、书法等；2、体育类活动：包括篮球、足球、羽毛球、乒乓球等；3、科技类活动：包括编程、机器人、航模等；4、语言类活动：包括英语角、日语角等。
三、活动时间与地点1、时间：每周五下午3:00-5:00；2、地点：学校多功能厅。
四、活动参与对象1、全校学生均可参加；2、每个班级至少选派5名同学参加活动。
五、活动流程1、开场：主持人介绍嘉宾、活动规则和注意事项；2、展示：各班级展示本班的活动成果；3、比赛：按照活动内容进行比赛；4、交流：学生之间进行交流和互动；5、总结：主持人总结活动成果，颁发奖品。
六、活动效果评估1、学生参与度：统计参与人数和参与率；2、活动成果展示：展示学生的活动成果，如作品、表演等；3、学生反馈：收集学生的反馈意见，以改进今后的活动。
七、总结本方案旨在通过丰富多彩的第二课堂活动，培养学生的兴趣爱好和特长，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。
也希望通过这些活动，拓展学生的视野，增加学生的知识储备。
希望各位同学能够积极参与，共同推动校园文化建设。
随着教育的不断发展，高校第二课堂活动越来越受到。
第二课堂活动作为高校教育的重要组成部分，不仅可以提高学生的综合素质，还能实现个性化培养的目标。
本文将围绕高校第二课堂活动的设计与探索进行深入探讨。
第二课堂活动的重要性高校第二课堂活动是指学生在规定的教学计划之外参与的各种有组织、有目的的活动。
第二课堂活动不仅可以帮助学生扩展知识领域，还能提高学生的综合素质和个性化发展。
音乐第二课堂活动计划方案大全
音乐第二课堂活动计划方案大全为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不行少的，方案是有很强可操作性的书面方案。
大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗？以下是我给大家介绍的方案范文的相关内容，盼望对大家有所关心。
音乐其次课堂活动方案方案篇一其次课堂是丰富同学课余生活，培育同学团队精神和合作力量的重要手段；同时也是校内文化建设的重要组成部分。
在校内的各种其次课堂活动中，课外音乐活动占有重要的地位，它是培育同学实践力量、审美力量和创新力量的重要途径。
开展多种多样的课外音乐活动，让同学能全方位多角度地领悟音乐的真谛，而多彩的文艺表演活动更会使同学从中感受美、鉴赏美。
从而直接影响孩子们的气质、性格、情操和意志，提高素养修养，对同学的健康成长起着举足轻重的作用。
根据同学的个人喜好，分为合唱小组、舞蹈队和打击乐小组进行音乐活动，最终通过文艺表演活动让同学展现。
1、通过合唱让同学学会基本的唱歌的发音、状态、气息运用，使同学懂得在合唱集体里所发挥的作用及如何正确地运用自己的嗓音，并在合唱队中能协调和掌握达到统一的共性。
2、通过舞蹈舒缓同学的学习压力，增加体质，加强柔韧性和协调力量，熬炼意志，提高同学的身体素养和审美意识。
3、培育同学对节奏的敏锐性和对生活的观看力量，以及自身制造和动手的力量。
4、同学能够更好的与队员们合作，培育集体意识和团队精神。
1、前期宣扬、组队2、分队进行活动（各队每周排练2次，方案4个活动周）3、文艺表演活动的筹备4、文艺表演活动的开展合唱队：活动地点（合唱室）第一周（确定各声部人员，进行基本的开声练习）其次周（学唱歌曲《家乡的亲人》）第三周（学唱歌曲《半个月亮爬上来》）第四周（对两个歌曲进行巩固排练）舞蹈队：活动地点（舞蹈排练室）第一周（基本芭蕾形态训练以及基本舞蹈舞步学习）其次周（民族舞片段学习）第三周（群舞编排）第四周（群舞练习）打击乐小组：活动地点（音乐教室）第一周（观赏视频《破铜烂铁》以及学习基本的节奏型，并布置自制小打击乐的课后任务）其次周（个人自制小打击乐展现）第三周（打击乐分组练习）第四周（整体作品编排练习）第五周：文艺活动展演后期：在橱窗展出相关通讯稿、采访和照片，对活动进行相关宣扬和报道音乐其次课堂活动方案方案篇二其次课堂是丰富同学课余生活，培育同学团队精神和合作力量的重要手段；同时也是校内文化建设的重要组成部分。
第二课堂兴趣小组活动实施方案
第二课堂兴趣小组活动实施方案第一篇：第二课堂兴趣小组活动实施方案永宁山子宜学校开展第二课堂兴趣小组活动实施方案（2014--2015--1）一、指导思想坚持“以人为本”的办学理念，构建浓厚的校园文化氛围，积极创造条件，开展形式多样、生动活泼、健康向上的音乐、体育、艺术、书法等等各类兴趣小组活动，进一步培养学生的兴趣，挖掘学生的潜能，拓展学生素养，提高学生的发展竞争能力，培养一批合格加特长的优秀学生，进一步提高教育教学效率和提升学校办学品位，全面推进素质教育。
二、目的意义活动兴趣小组是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。
兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间，有利于培养学生的审美能力和动手动脑能力，丰富课余生活，调节学生的学习，生活心态,使课内所学到的知识得到巩固和加深，为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景;同时通过组织学生参加有益的音乐、体育、艺术等活动，使学生获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。
三、活动原则1.自主选择和鼓励引导相结合的原则。
根据学生的兴趣、爱好和需要，各班主任以及指导教师根据学生的意愿和实际做好引导分流，并控制人数。
2.与素质教育相结合的原则。
利用音乐、体育、艺术兴趣小组活动，努力让每个学生能够掌握一项素质技能。
3.活动兴趣小组与课外活动兴趣小组相结合的原则，将课外兴趣小组作为活动兴趣小组的补充。
四、活动内容开设足球、舞蹈、美术绘画、合唱、英语、诵读、书法、计算机等兴趣小组。
五、活动时间每周二下午5:25--6:25六、活动地点各个功能部室。
七、活动组织1.成立以校长为组长的课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。
活动领导小组组长：金海泉（校长）副组长：张昌文（副校长）冯勇忠（教务主任）组员：薛强王凤莉徐向治刘翠杜志丽胡娜赵林虎2.辅导教师由相应的专业教师或较专业教师担任。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第二课堂音乐兴趣小组活动实施方案
连山高级中学音乐组
一、指导思想
音乐兴趣小组活动是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分。
活动不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，强化学生的兴趣特长，培养学生的创新精神和实践能力。
为深入推进实施素质教育，进一步加强校园文化建设，提高学生音乐修养，培养学生的团队合作意识，丰富学生的课余文化生活，培养学生健康向上的审美情趣，经学校研究决定，组建音乐专业各类兴趣小组。
二、各兴趣小组活动内容：
1．合唱小组
⑴基本歌唱技巧与方法的练习
①声音的训练
②音准训练多声部、合唱的音准训练。
③合唱表现的四种手段：连唱跳唱强而有弹性不连不跳
④节奏训练
⑤咬字与吐字的训练
⑵歌曲演唱的感情处理
⑶排练中外经典合唱曲目
2．舞蹈小组
⑴活动目的：通过活动，培养学生的节奏感和韵律感，正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识等艺术素质。
⑵活动内容：表演、形体等基本训练，成品舞：民族舞、街舞等。
3．铜管乐队
⑴活动目的：组建铜管乐队，开发学生的音乐潜能，练就能力，并在愉悦的教学中以美辅德，以美益智，以美促体，以美怡情。
用自己演奏的乐曲使校园充满生机与美感。
⑵活动内容：
第一阶段
⑴基本技能训练
①认识铜管乐器，了解乐器的特点、音色、持乐器的方法。
学会胸腹式呼吸方法；练习吹长音；掌握bB大调音阶指法。
②练习吐音、分解吹奏，掌握G大调的音阶。
③掌握F大调音阶，学习一些练习曲和适合学生特点的小型曲目，掌握一定的吹奏技巧。
⑵合奏训练
①经过一段时间的基本技能训练，开始由易到难学习合奏曲。
②通过合奏训练，学会听辨演奏，并且知道自己所在声部在整个乐曲中的轻重位置。
伴奏声部主动为主旋律让路，起到陪衬的作用。
③能掌握8~10首合奏曲目，能吹奏3～4首进行速度的曲目。
三、各兴趣小组活动要求
各活动小组开展各类活动要有利于广大同学，为同学服务；有利于校园文明建设，创造积极的校园文化；有利于培养和提高同学们的综合素质，对于低级庸俗，无益于广大同学的活动一律禁止。
并要求辅导教师要坚持分类指导、因材施教的原则。
1．舞蹈队：以基本功为基础，锻炼形体，加强韵律感。
逐步渗透各种风格和民族舞蹈的基本要领和音乐节奏的特点。
采取集体辅导，个别纠正。
在训练一定时间有了一定的基础后，进入规定动作训练，在进行规定曲目动作练习。
2．合唱队：要求队员自觉遵守学校合唱队的各项要求，遵守纪律，注意安全，建设健康向上、温馨和谐的合唱队。
训练内容注重统一发音位置，练习合理呼吸，咬字吐字清晰，声音独立稳定。
练习曲以简到难，有小到大，循序渐进。
3．铜管乐队：培养学生的音乐素养，把学生的道德修养贯穿音乐教育的始终。
培养学生对铜管乐的兴趣与爱好，并使之掌握一技巧，及吹奏能力。
突出音乐学科的特点，培养学生的合作意识，并将所学应用于实践。
活动中，根据学生的年龄、生理特征及喜好配备乐器，并选择学生喜欢的曲目。
改变以往的陈旧观念，采用以教师作为引导者的教学思想，通过启发、引导、音乐实践、音乐活动，
让学生动手、动脑，动口自主练习。
给学生提供舞台，多鼓励学生，肯定学生的长处，让他们有充分展示自己的机会。
定期进行汇报及相应的实践活动。
进一步加强乐队的训练力度。
充分调动学生的学习积极性。
四、管理方法：
根据小组成员在活动中出勤，练习时的态度，演出成果等进行个人与集体综合考核评价。
并推荐参加学校每学年的“艺术之星”的评选。
五、活动预期成果：
第二学期的音乐小组在期末要达到的标准：
乐队要能在上学期的基础上掌握多种常用曲调，合奏多首小乐曲。
舞蹈队每个人的基本功要有相对的提高，都能有自己的一个完整舞蹈，有多个完整的全体配合舞蹈。
合唱队综合表演能力要明显提高，能演唱多首合唱曲目。