北师大版八年级生物上册19.2《植物的生殖方式 》课件
四、植物组织培养技术
非洲紫罗兰的植物组织培养
条件： 高温灭菌的人工培养基
消毒的外植体
优点：
植物组织培养技术可用于培育 优良的植物品种，在短时间内 大量繁殖植物，培养无病毒感 染植株，实现优良品种的长期 保存和长途运输等。
四、植物组织培养技术
【知识解析】菊花的组织培养。
四、植物组织培养技术
有性生殖和无性生殖的比较
三、植物的无性繁殖
压条：夹竹桃、桂花等植物扦插不易成活，若剥掉一个枝 条中段下部的半圈树皮，然后把枝条弯曲下来，将其中部 埋在土壤里，让枝条的上段露出地面，不久，这个枝条就 会长出不定根和新叶。
夹 竹 桃
三、植物的无性繁殖
【教学实验】植物的营养生殖。
三、植物的无性繁殖பைடு நூலகம்
活动：植物的营养繁殖
实
践
检
三、植物的无性繁殖
扦插：月季、葡萄等植物，可以剪取带芽的枝段，插入土 中，不久这些枝段就会生根发芽，长成新植株。有些植物的叶 片或叶柄也能进行扦插繁殖，如海棠和伞竹等。
三、植物的无性繁殖
嫁接：把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上， 使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
嫁接成功的关键是要让接穗和砧木的形成层紧密结合。
五、课堂反馈
3．牛肉炖土豆是营养丰富的美味。你可知道：当把出芽的一小块
土豆植入土中，能长成新马铃薯植株的繁殖方式叫（ D ）
A．分裂生殖
B．出芽生殖
C．有性生殖
D．无性生殖
六、课堂小结
再见
验
铜 钱
蟹 爪
草
兰
马
大
铃
蒜
薯
四、植物组织培养技术
整理归纳
概念 在无菌条件下，把花药、子房、叶片、茎或根的一部分等接种 到人工配制的培养基上，它们能够生长发育成一个完整的植物 体，这就是植物组织培养技术。
原理 植物组织培养技术的原理是植物体的每一个活细胞，在适当 的离体条件下，都具有重新形成一个完整植株的潜在能力。
二、植物的有性繁殖
三、植物的无性繁殖
其中有两性生殖细胞结合的过程吗？
三、植物的无性繁殖
无性生殖
整理归纳
概念 不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生 新个体的生殖方式。
特点 (1)不经过两性生殖细胞的结合
(2)母体直接产生新个体
(3)子代个体数量多，繁殖速度快，而且子代能稳 定地保持母体的遗传性状 (4)后代生活力有下降的趋势
有性生殖
无性生殖
有无精卵结合
有
无
繁殖速度
慢
快
产生后代的方式 由受精卵发育 母体直接产生
五、课堂反馈
1．“无心插柳柳成荫”指的是哪种繁殖方式？ （ B ）
A． 种子繁殖
B． 扦插繁殖
C. 嫁接繁殖
D．压条繁殖
2．下列属于无性生殖的是（ C ）
A． 埋下小麦种子后，种子发芽 B．野生水果落地后萌发出幼苗 C．用土豆芽发育出新植株 D．阴雨天，玉米在植株上发芽
三、植物的无性繁殖
自然界中进行无性生殖的其他生物
三、植物的无性繁殖
甘薯
大蒜、马铃薯、甘蔗、 仙人球
宝石花
用根繁殖 用茎繁殖 用叶繁殖
营养器官
三、植物的无性繁殖
营养生殖
整理归纳
概念 绿色开花植物能利用其营养器官繁殖新个体， 这种无性繁殖方式叫营养生殖。
优点 有利于保持母本的优良性状，加快繁殖速度。 方法 扦插、嫁接、压条。
19.3
第6单元 生命的延续 ·第19章 生物的生殖和发育
第3节 植物的生殖方式
一、导入新课
这些植物是用什么方法繁殖的？ 你想栽培一盆自己喜爱的植物吗？
二、植物的有性繁殖
有性生殖
整理归纳
概念 亲体产生的两性生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育 成新个体的生殖方式。
特点 （1）存在两性生殖细胞的结合 （2）由受精卵发育成新个体 （3）后代生活力较强
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八年级生物上册第19章生物的生殖和发育第3节植物的生殖方式教学课件新版北师大版
组织培养：在无菌条件下， 把植物体的一部分等接种到培 养基上，生长发育成一个完整 的植物体，
第3节 植物的生殖方式（1）
植 有性生殖：
物 无性生殖：
的
扦 插：
生
嫁 接：
殖
压 条：
方 组织培养：
式 知识拓展：
课堂小结：
课堂训练：
1、下列不属于无性生殖特点的是( B ) A、子代个体数量多 B、子代中易产生新品种 C、繁殖速度快 D、子代能稳定地保持母体的优良性状 2、下列关于有性生殖的叙述,错误的是 (D ) A、有性生殖一般是具有由两性生殖细胞 结合的过程 B、有性生殖后代有更强的生活力 C、有性生殖后代变异性更强 D、有性生殖是由植物的根、茎、叶等器 官发育成新个体的生殖方式
第3节 植物的生殖方式（1）
植 有性生殖： 营养生殖
物 无性生殖：
的
绿色开花植物利用其营养器官繁
生
殖新个体的一种无性生殖方式。
殖
优点：
方
有利于保持母本的优良性状，加
式
快繁殖速度。
常用方法：
扦插、嫁接、压条。
第3节 植物的生殖方式（1）
植 有性生殖：
物 无性生殖：
的
扦 插：
生
殖
扦插:剪取一段枝条，把枝条的下部插入 土壤中，在适宜的水分和温度条件下， 枝条下部长出根，上部发芽，最后长成 新个体。有些植物的叶片或叶柄也能进 行扦插繁殖。
物 无性生殖：
的
组
织
培
扦 插： 嫁 接： 压 条：
养 组织培养：
第3节 植物的生殖方式（1）
植 有性生殖：
物 无性生殖：
的
组
织
培
第3节 植物的生殖方式（1）
植 有性生殖：
物 无性生殖：
的
扦 插：
生
嫁 接：
殖
压 条：
方 组织培养：
式 知识拓展：
课堂小结：
课堂训练：
1、下列不属于无性生殖特点的是( B ) A、子代个体数量多 B、子代中易产生新品种 C、繁殖速度快 D、子代能稳定地保持母体的优良性状 2、下列关于有性生殖的叙述,错误的是 (D ) A、有性生殖一般是具有由两性生殖细胞 结合的过程 B、有性生殖后代有更强的生活力 C、有性生殖后代变异性更强 D、有性生殖是由植物的根、茎、叶等器 官发育成新个体的生殖方式
第3节 植物的生殖方式（1）
植 有性生殖： 营养生殖
物 无性生殖：
的
绿色开花植物利用其营养器官繁
生
殖新个体的一种无性生殖方式。
殖
优点：
方
有利于保持母本的优良性状，加
式
快繁殖速度。
常用方法：
扦插、嫁接、压条。
第3节 植物的生殖方式（1）
植 有性生殖：
物 无性生殖：
的
扦 插：
生
殖
扦插:剪取一段枝条，把枝条的下部插入 土壤中，在适宜的水分和温度条件下， 枝条下部长出根，上部发芽，最后长成 新个体。有些植物的叶片或叶柄也能进 行扦插繁殖。
物 无性生殖：
的
组
织
培
扦 插： 嫁 接： 压 条：
养 组织培养：
第3节 植物的生殖方式（1）
植 有性生殖：
物 无性生殖：
的
组
织
培
《植物的生殖方式》-北师大版八年级生物上册PPT课件
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ萼、花冠等
成
柱头
熟
的花
雌 花柱
卵
植 株
蕊 子房
胚 珠
细 胞
受精卵
花蕊 花药 花
雄
粉
精 子
种子的胚
蕊 花丝
精子
新一代
种子中的胚, 是由两性生殖细胞结合成 植株
受精卵而发育来的, 这种由受精卵发育
成新个体的生殖方式就属于有性生殖。
椒草的叶片长成新植株 马铃薯块茎发芽生根
讨论:
1、这些植物的生殖方式有什么共性?
一、慧眼识珠 1、种子中的胚是由（A ）发育而来的。
A、受精卵 B、受精极核 C、胚珠 D、卵细胞
2、下列几组植物的繁殖, 哪组属于无性繁殖（D ）
①鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代; ②玉米种子种下去长出玉米植株; ③小麦靠风力传播花粉进行繁殖; ④马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来; ⑤竹鞭节上的芽可以形成竹笋, 进而长成新竹子; ⑥秋海棠的叶子发出芽和根, 进而长出新的植株。 A、①②③ B、②③④ C、③④⑤ D、④⑤⑥
请你根据植物的组织培养流程图, 回答下列问题:
1、上述产生新个体的过程是什么生殖方式?愈伤 组织和试管苗形成的原理分别是什么?
答:无性生殖; 细胞的分裂增殖形成愈伤组 织; 细胞的分化形成从芽、根, 长成试管 苗。
2、为使培养过程能正常进行, 培养基中必须含有 什么物质?出现试管苗后要给予光照, 为什么?
1、节省时间; 2、增加产量; 3、提高质量; 4、创新品种。
芽接
形成层
枝接
塑料薄膜带
嫁接就是把一个植物体的芽或枝, 接在另一个 植物体上, 使结合在一起的两部分长成一个完 整的植物体。
新北师大版初中八年级生物上册《植物的生殖方式》精品教学课件
蚜虫等
产生的后代 个体数量多， 生物的变 繁殖速度快， 异性弱， 扦插、嫁接、 稳定保持母 对环境的 压条等 体的遗传性 适应力差
状
Z 知识梳理
2.植物的生殖方式 (1)植物既可进行有性生殖，也可进行无性生殖。 (2)植物依靠种子繁殖的方式属于有性生殖。植物的无性 生殖方式主要有营养生殖、组织培养等。 3．植物常用营养生殖方式进行繁殖 (1)营养生殖：由植物体的根、茎、叶等营养器官产生出 新个体的方式。优点：营养生殖能够使后代保持亲本的 优良性状，加快植物生殖的速度，尤其是嫁接还能增强 抗寒、抗旱、抗病虫害的能力。所以果树、花卉一般采 用营养生殖方式进行繁殖。
Z 知识梳理
1．有性生殖和无性生殖
生殖方式 有性生殖
无性生殖
概念
由两性生殖 细胞结合成 受精卵，由 受精卵发育 成新个体的 生殖方式
不经过两性 生殖细胞的 结合，由母 体直接产生 新个体的生
殖方式
优点
缺点
实例
具备多个亲 本的遗传特 性，具有较 强的生活力 和变异性
不能完全 保持亲本 的性状
绿色开花植 物、鸟类、
D 达标训练
6．取落地的叶片植入潮湿的土壤中，不久就生根发芽，
长成新的植株。这种生殖方式属于( B )
A．有性生殖
B．无性生殖
C．孢子生殖
D．嫁接
7．植物个体发育的起点是( B )
A. 卵细胞 B. 受精卵 C. 胚 D. 种子
D 达标训练
8．下列生殖方式中不属于无性生殖的是( B ) A．椒草用叶片繁殖新植株 B．玉米用种子繁殖新植株 C．马铃薯用块茎繁殖新个体 D．利用植物花粉通过组织培养形成新植株
B．妃子笑荔枝
C．杂交品种
D．其他新的品种
产生的后代 个体数量多， 生物的变 繁殖速度快， 异性弱， 扦插、嫁接、 稳定保持母 对环境的 压条等 体的遗传性 适应力差
状
Z 知识梳理
2.植物的生殖方式 (1)植物既可进行有性生殖，也可进行无性生殖。 (2)植物依靠种子繁殖的方式属于有性生殖。植物的无性 生殖方式主要有营养生殖、组织培养等。 3．植物常用营养生殖方式进行繁殖 (1)营养生殖：由植物体的根、茎、叶等营养器官产生出 新个体的方式。优点：营养生殖能够使后代保持亲本的 优良性状，加快植物生殖的速度，尤其是嫁接还能增强 抗寒、抗旱、抗病虫害的能力。所以果树、花卉一般采 用营养生殖方式进行繁殖。
Z 知识梳理
1．有性生殖和无性生殖
生殖方式 有性生殖
无性生殖
概念
由两性生殖 细胞结合成 受精卵，由 受精卵发育 成新个体的 生殖方式
不经过两性 生殖细胞的 结合，由母 体直接产生 新个体的生
殖方式
优点
缺点
实例
具备多个亲 本的遗传特 性，具有较 强的生活力 和变异性
不能完全 保持亲本 的性状
绿色开花植 物、鸟类、
D 达标训练
6．取落地的叶片植入潮湿的土壤中，不久就生根发芽，
长成新的植株。这种生殖方式属于( B )
A．有性生殖
B．无性生殖
C．孢子生殖
D．嫁接
7．植物个体发育的起点是( B )
A. 卵细胞 B. 受精卵 C. 胚 D. 种子
D 达标训练
8．下列生殖方式中不属于无性生殖的是( B ) A．椒草用叶片繁殖新植株 B．玉米用种子繁殖新植株 C．马铃薯用块茎繁殖新个体 D．利用植物花粉通过组织培养形成新植株
B．妃子笑荔枝
C．杂交品种
D．其他新的品种
第三节植物的生殖方式课件-2023-2024学年北师大版生物八年级上册
绿色开花植物利用其营养器官（根、茎、叶）繁殖新 个体的无性生殖方式。
➢ 优点 • 保持母本的优良性状 • 加快繁殖速度
营养生殖常用方法
扦插
接穗
砧木
嫁接
压条
扦插
剪取带有叶或芽的一段枝条，把枝条的下部插入 土壤中，在适宜的水分和温度条件下，枝条下部
长出不定根，上部发芽，最后长成新个体。
有些植物的叶片或叶柄也能进行扦插繁殖。
相同点
都能产生新个体,使种族得以延续和发展
Ｄ 1.下列各种生殖方式中，属于有性生殖的是 （） A．将牡丹的根插入土壤中长成新植株 B．用秋海棠的叶片来产生新的秋海棠植株
C．仙人球上嫁接蟹爪兰 D．把吃过的桃核扔到土壤中长出一颗桃树
C
2.下列植物繁育方法，营养生殖的是（ ） A. 用玉米种子种地
B. 野生水果落地后萌发出幼苗 C. 用土豆芽发育成新植株
植物受精发生的场所是哪里？ 胚珠
胚珠 种子
子房 果实
植物的有性生殖过程图示：
雄蕊
雌蕊
精子
卵细胞
花粉管
结合成受精卵
卵细胞
发育
胚 新一代植物的幼体
植物的有性生殖：种子繁殖
花粉 胚珠
块茎
芽眼
马铃薯
不定根
思考一下：由发芽的块茎长成马铃薯植株的 发育属于有性生殖吗？
无性生殖 ➢ 不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生
枝接
芽接
常利用嫁接繁殖的植物
桃
梨
大枣
苹果 柿
嫁接
接穗
接穗和砧木的 _形__成__层__紧密结 合在一起
砧木 接穗在上，砧木在下
鸭梨
，抗病力弱
嫁接
接穗
➢ 优点 • 保持母本的优良性状 • 加快繁殖速度
营养生殖常用方法
扦插
接穗
砧木
嫁接
压条
扦插
剪取带有叶或芽的一段枝条，把枝条的下部插入 土壤中，在适宜的水分和温度条件下，枝条下部
长出不定根，上部发芽，最后长成新个体。
有些植物的叶片或叶柄也能进行扦插繁殖。
相同点
都能产生新个体,使种族得以延续和发展
Ｄ 1.下列各种生殖方式中，属于有性生殖的是 （） A．将牡丹的根插入土壤中长成新植株 B．用秋海棠的叶片来产生新的秋海棠植株
C．仙人球上嫁接蟹爪兰 D．把吃过的桃核扔到土壤中长出一颗桃树
C
2.下列植物繁育方法，营养生殖的是（ ） A. 用玉米种子种地
B. 野生水果落地后萌发出幼苗 C. 用土豆芽发育成新植株
植物受精发生的场所是哪里？ 胚珠
胚珠 种子
子房 果实
植物的有性生殖过程图示：
雄蕊
雌蕊
精子
卵细胞
花粉管
结合成受精卵
卵细胞
发育
胚 新一代植物的幼体
植物的有性生殖：种子繁殖
花粉 胚珠
块茎
芽眼
马铃薯
不定根
思考一下：由发芽的块茎长成马铃薯植株的 发育属于有性生殖吗？
无性生殖 ➢ 不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生
枝接
芽接
常利用嫁接繁殖的植物
桃
梨
大枣
苹果 柿
嫁接
接穗
接穗和砧木的 _形__成__层__紧密结 合在一起
砧木 接穗在上，砧木在下
鸭梨
，抗病力弱
嫁接
接穗
植物的生殖方式八年级生物上册教学课件(北师大版)
雄 花药 蕊
花丝
柱头
花柱
雌 蕊
子房
花粉
受精过程
（有精子）
精
花粉管 ①花粉落到柱头上
子
②长出花粉管
③精子进入子房，进入胚珠
④精子和卵细胞结合形成受精卵
⑤精子和极核细胞结合形成
卵细胞
受精极核
受精完成后,花瓣、雄蕊以及柱头和花柱 都完成了“历史使命”，因而纷纷凋落。 惟有子房继续发育，最终成为果实。
01 植物的有性生殖——果实和种子的形成
---剪取植物的枝条、叶片或叶柄，插入水或土壤中，使其在 适宜的条件下发育为新植株的方法。
①枝插（葡萄、月季、绿萝）②叶插（多肉、伞竹、秋海棠）
02 植物的无性生殖
20
02 植物的无性生殖 营养生殖——压条
---枝条先不脱离母体，将其一部分埋于土中，待其生根 后再与母体断开。 夹竹桃、桂花
21
02 植物的无性生殖
02 植物的无性生殖 营养生殖——嫁接
优点： ①既能保持接穗母株的优良性状；
②又能利用砧木的特性，提高抗不良环境的能力。
月季花嫁接
仙人球嫁接仙人掌
嫁接果树
24
02 植物的无性生殖 嫁接（芽接）
切 芽 切 砧 木 嵌 芽包扎
切芽
切砧木
嵌芽
包扎
02 植物的无性生殖 嫁接（枝接）
接穗和砧木的形成 层要紧贴是保证嫁 接成功的关键
生
优点：①繁殖速度快②后代数量多③后代稳定保持母本的优良性状
殖
缺点：后代生活力下降
方
式 无性生殖 典型：营养生殖（用营养器官——根茎叶来繁殖新个体）
扦插 接穗— 优良品种 砧木— 抵抗力强
嫁接பைடு நூலகம்
《植物的生殖方式》PPT课件 北师版生物
巩固练习
基础验收 1.植物的有性生殖和无性生殖的主要区别是（ C ）。 A.能否形成种子 B.能否结出果实 C.生殖过程中是否有两性生殖细胞的结合 D.能否传粉
2.植物园引进了一种稀有花卉，技术人员想在短时间内将其 大量繁殖，比较理想的方法是（ B ）。 A.种子繁殖 B.组织培养 C.扦插 D.压条
a.种子散播在适宜的环境中； b.花粉管沿着花柱和子房向下生长； c.精子和卵细胞在胚珠内融合； d.胚珠发育成种子； e.花粉管末端破裂，释放精子; f.植物借助于昆虫或风传粉，花粉落在雌蕊的柱头上； g.雄菇的花粉囊里产生花粉粒； h.种子萌发。
（1）请按照植物的有性生殖过程，对上述的各项事件进行 重新排序。 g→f→b→e→c→d→a→h。
a.种子散播在适宜的环境中； b.花粉管沿着花柱和子房向下生长； c.精子和卵细胞在胚珠内融合； d.胚珠发育成种子； e.花粉管末端破裂，释放精子; f.植物借助于昆虫或风传粉，花粉落在雌蕊的柱头上； g.雄菇的花粉囊里产生花粉粒； h.种子萌发。
（2）生物通过有性生殖产生的后代有什么特点？
生物通过有性生殖产生的后代具有生活力强等优点。
原理：植物细胞的全能性。
在无菌条件下，把花药、子房、叶片、茎或根的一部分等 接种到人工配制的培养基上,它们能够生长发育成一个完整 的植物体,这就是植物组织培养技术。
优点：植物组织培养技术可用于培育优良的植物品种、在短 时间内大量繁殖植物、培养无病毒感染植株，还可以将培养 物保存在超低温下，实现优良品种的长期保存和长途运输。
植物能形成种子进行有性繁殖
思考：绿色开花植物是怎样产生后代的呢？
花药 雄 蕊 花丝
花 冠
花瓣
花萼 花托
花的结构
《植物的生殖方式》课件
有性生殖
有性生殖是指植物通过开花、传粉、受精等过程，将母本的 遗传信息传递给下一代。
无性生殖
无性生殖是指植物通过分株、块根、块茎等无性繁殖方式， 直接从母体复制产生后代，而不经过配子结合的过程。
植物生殖方式的分类
种子繁殖
通过种子繁殖是植物最常见的一种生殖方式。种子由胚珠受精后发育而成，通常包括种皮、胚乳 和胚芽等部分。
环境适应性
植物能够根据环境条件选 择合适的生殖方式，以适 应不同的生存环境。
生态平衡
植物的生殖方式对于维持 生态平衡具有重要意义， 因为它们决定了种群的数 量和分布。
02
无性生殖方式
无性生殖方式的定义和特点
总结词
无性生殖方式是指植物不经过两性生殖细胞的结合，直接由母体产生新个体的生殖方式。其特点包括遗传稳定性 、繁殖速度快等。
《植物的生殖方式》ppt课件
$number {01}
目录
• 植物生殖方式的概述 • 无性生殖方式 • 有性生殖方式 • 植物生殖方式的演化 • 植物生殖方式的实际应用
01
植物生殖方式的概述
植物生殖方式的定义
1 2
3
植物生殖方式定义
植物生殖方式是指植物通过不同的方式繁殖后代的过程。这 些方式包括有性生殖和无性生殖两大类。
嫁接技术
通过植物的无性生殖，将一个植 物的枝条或芽接到另一个植物的 根上，实现不同品种之间的结合
。
花卉繁殖
利用植物的有性生殖，通过种子繁 殖或扦插繁殖等手段，培育出各种 美丽的花卉。
盆景制作
利用植物的无性生殖，通过修剪、 蟠扎等技术手段，制作出形态各异 的盆景艺术品。
植物生殖方式在生态恢复中的应用
异花传粉
一朵花的花粉传到另一朵花的雌蕊上 完成受精。
有性生殖是指植物通过开花、传粉、受精等过程，将母本的 遗传信息传递给下一代。
无性生殖
无性生殖是指植物通过分株、块根、块茎等无性繁殖方式， 直接从母体复制产生后代，而不经过配子结合的过程。
植物生殖方式的分类
种子繁殖
通过种子繁殖是植物最常见的一种生殖方式。种子由胚珠受精后发育而成，通常包括种皮、胚乳 和胚芽等部分。
环境适应性
植物能够根据环境条件选 择合适的生殖方式，以适 应不同的生存环境。
生态平衡
植物的生殖方式对于维持 生态平衡具有重要意义， 因为它们决定了种群的数 量和分布。
02
无性生殖方式
无性生殖方式的定义和特点
总结词
无性生殖方式是指植物不经过两性生殖细胞的结合，直接由母体产生新个体的生殖方式。其特点包括遗传稳定性 、繁殖速度快等。
《植物的生殖方式》ppt课件
$number {01}
目录
• 植物生殖方式的概述 • 无性生殖方式 • 有性生殖方式 • 植物生殖方式的演化 • 植物生殖方式的实际应用
01
植物生殖方式的概述
植物生殖方式的定义
1 2
3
植物生殖方式定义
植物生殖方式是指植物通过不同的方式繁殖后代的过程。这 些方式包括有性生殖和无性生殖两大类。
嫁接技术
通过植物的无性生殖，将一个植 物的枝条或芽接到另一个植物的 根上，实现不同品种之间的结合
。
花卉繁殖
利用植物的有性生殖，通过种子繁 殖或扦插繁殖等手段，培育出各种 美丽的花卉。
盆景制作
利用植物的无性生殖，通过修剪、 蟠扎等技术手段，制作出形态各异 的盆景艺术品。
植物生殖方式在生态恢复中的应用
异花传粉
一朵花的花粉传到另一朵花的雌蕊上 完成受精。
植物的生殖和发育课件北师大版生物八年级上册
种子 幼苗 植物体
种 子 是 怎 样 产 生 的 ？
一.植物能形成种子进行有性生殖
成熟的植株
花萼、花冠等
柱头
花
雌 花柱
蕊 子房 花
蕊 雄 花药
蕊 花丝
胚珠 花粉
卵细胞 精子
受精卵 胚
新植株
有性生殖
1、概念： 由亲体产生的两性生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育
成新个体。
2、特点： （1）存在两性生殖细胞的结合； （2）由受精卵发育成新个体； （3）后代生活力较强。
适合扦插的植物 葡萄、月季、蔷薇、柳树、杨树、天竺葵、迎春等。
营养生殖——嫁接
1.概念： 把一株植物的芽或枝接在另一株植物体上，使接在一起 的两部分长成一个完整的植物体。
2.嫁接成功的关键： 将接穗和砧木的形成层，紧密地结合在一起。
适合嫁接的植物：桃、梨、苹果、大枣、柿、龙爪槐等
嫁接的两种方式
枝接
营养生殖
根、茎、叶
绿色开花植物能利用其营养器官繁殖新个体，这种 无性生殖方式叫营养生殖。
有利于保持母本 的优良性状，加
营 养 生
快繁殖速度。 殖
扦插 嫁接 压条
无性生殖的类型
无性生殖
营养生殖 分裂生殖 出芽生殖 孢子生殖
营养生殖——扦插
剪取一段植物的枝条，把枝条的下部插入土壤中，在 适宜的水分和温度条件下，枝条下部长出根，上部发芽， 最后长成新个体。
第十九章 第3节
植物的生殖方式
北师大版 生物（初中）（八年级上）
江北水城·运河古都的冠县梨树栽培历史悠久，是全国 著名的鸭梨之乡、旅游胜地。游客们发现一棵梨树能结出两 种或多种果实，果农介绍说这是无性生殖方式嫁接的成果， 那么，植物的生殖方式都有哪些呢？