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北京大学行政管理考研模拟题之一

北京大学行政管理考研模拟题之一

北京大学行政管理考研模拟题之一简述组织环境?1、一般社会环境;2、特定社会环境;3、团体社会环境;4、组织气候。

一般社会环境:是指对包括国家行政组织在内的一切社会组织均发生影响或制约作用的宏观的社会因素之和,它直接关系到国家行政组织的总体目标、功能状态、管理方式,其内涵和特征有:1、文化;2、技术;3、教育;4、政治;5、法制;6、自然资源;7、人口;8、社会;⒐经济;10、国防。

特定社会环境:是指那些与行政组织的决策、转换和输出过程相关联的更为具体的力量,或更为直接的因素。

组织气候:是指组织成员的个性、目标与组织目标融合与一致的一种变化过程,也可以说是组织内部环境的一种较具持久性的特质或行为气象,它由成员的工作感情、态度、思想、精神等所组成并通过上述因素表现出来。

包括八个变数:1、结构;2、责任;3、风险;4、奖励;5、人情;6、支持;7、冲突;8、标准。

北京大学行政管理专业考研真题答题黄金攻略教育资深行政管理名师独家解析教育专业课辅导名师点评:认为只要专业课重点背会了,就能拿高分,是广大考生普遍存在的误区。

而学会答题方法才是专业课取得高分的关键。

(一)名词解释答题方法【考研名师答题方法点拨】名词解释最简单,最容易得分。

在复习的时候要把参考书中的核心概念和重点概念夯实。

近5-10年的真题是复习名词解释的必备资料,通过研磨真题你可以知道哪些名词是出题老师经常考察的,并且每年很多高校的名词解释还有一定的重复。

考研专业课对每个科目都收集了重点名词,不妨作为复习的参考。

教育专业课辅导名师解析:名词解释答题方法上要按照核心意思+特征/内涵/构成/案例,来作答。

回答出名词本身的核心含义,力求尊重课本。

这是最主要的。

简答该名词的特征、内涵、或者其构成、或者举一个案例加以解释。

如果做到,基本上你就可以拿满分。

如果除非你根本不懂这个名词所云何事,或者压根没见过这个名词,那就要运用类比方法或者词义解构法,去尽可能地把握这个名词的意思,并组织下语言并加以润色,最好是以很学术的方式把它的内涵表述出来。

北京大学行政管理考研模拟题合集及答案解析

北京大学行政管理考研模拟题合集及答案解析

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行政学原理
一、辨析题
1.有人说,“混合经济”、“福利国家”、“行政国家”是同一意义的概念,你认同吗?为什么?
2.有人说,现代行政现象主要指上世纪60年代以来出现的一些列不良行政现象和行政职能扩展现象,你认同吗?为什么?
3.有人说,行政国家是一种国家公共行政职能扩展现象,也是一种国家公共权力扩展现象,你认同吗?为什么?
4.有人说,人力资源管理的观念和模式引入公共部门是很难的,因为公共部门和私人部门存在很大的差异。

你认同吗?为什么?
5.有人说,人力资源是劳动生产过程中可以直接投入的体力、脑力和心力的总和,你认同吗?为什么?
6.有人说,人力资本与人力资源是同一概念,不存在实质区别,你认同吗?为什么?
二、简答题
1.简述财政政策与货币政策的类型及其作用。

2.简述人事管理、人力资源管理、战略人力资源管理的概念,谈谈对人力资源建设的启示。

三、论述题
胡锦涛同志在党的十八大开幕式上的报告中,全面阐述了自十七大以来我党所取得的伟大成就,客观总结了工作中存在的问题,科学指出了我们今后努力的方向和未来前景。

《报告》中谈反腐败,高屋建瓴、切中要害、态度坚决,特别是提出了“干部清正、政府清廉、政治清明”的政治建设新目标,前景令人振奋,更让人充满希望和期待。

干部清正、政府清廉与政治清明,三者相辅相成。

干部清正、政府清廉是实现政治清明的前提和基础,反过来,唯有清明政治的根本机制、体制,才会造就清正干部,打造清廉政府。

【问题】根据以上材料,结合公共行政学和人力资源的相关知识,评析“官员清正、政府清廉、政治清明”战略构想。

2004年北京大学政府管理学院公共政策分析考研真题及详解【圣才出品】

2004年北京大学政府管理学院公共政策分析考研真题及详解【圣才出品】

2004年北京大学政府管理学院公共政策分析考研真题及详解北京大学2004年硕士入学考试试题招生专业:行政管理考试科目:公共政策分析一、简答题1.简述行政机关推动的政策评估的主要内容。

2.政策的有效执行的条件。

3.西蒙对完全理性决策模型提出的批评及其有限理性决策模型的主要内容。

4.公共政策与法律的关系。

二、论述题1.评析新制度主义学派。

2.结合中国抗击SARS,论述当前应当如何提高政府应对突发性公共问题的能力。

参考答案北京大学2004年硕士入学考试试题招生专业:行政管理考试科目:公共政策分析一、简答题1.简述行政机关推动的政策评估的主要内容。

答:政策评估是根据一定的标准来判断政策体系、政策过程(或其中某一组成部分)的状态或质量。

行政机关推动的政策评估,即“行政评估”,是政策评估的重要类型。

根据国外情况,政策评估按照评估的参与者、评估的方式和评估的效应或影响,可以分为三种不同的类型,即行政评估administrative evaluation)、司法评估和政治评估political evaluation)。

对于行政机关推动的政策评估,即行政评估的主要内容,评述如下:(1)行政评估的定义:行政评估是指由行政机关,即政府所推动的政策评估活动。

这种评估主要是由政府内部的财务、法规或者政治监督部门、专门的行政部门、立法者或者司法部门来实施的。

财务部门往往推动很大一部分,如公共工程,还有监察部门直接对效果进行评估。

偶尔也由政府聘请政府之外的专业组织甚至私人顾问来进行评估。

(2)行政评估的内容:政策评估的内容包括政策产出和政策结果,其中以政策结果为重要。

所谓政策结果包括政策产出和政策的影响。

政策产出所指向的人口或受益者接受政府给予的财货、服务或资源;而政策影响指政策执行后造成的有形与悟性、预期与非预期的实际情况的改变。

行政评估的主要内容也包括上述两个方面,同时由于政府进行行政评估得直接目的是通过评估来检查自己提供给公共服务的效果,主要是效率,即为达到一定的政策目的政府是否使用了最小的成本或者尽量减少了给公众施加的负担。

北京大学公共政策分析2005(模拟试题一)答案

北京大学公共政策分析2005(模拟试题一)答案

公共政策分析模拟试题1参考答案1.什么是内部评估和外部评估?并分别予以举例说明。

(共15分)答:(1)内部评估是指政策评估的主体属于制定和执行政策的系统之内。

外部评估是指政策评估主体不属于制定和执行政策的系统,而是独立于系统之外的。

(2)以办培训班为例。

培训办班过程中通过一系列管理、监督、控制、考核等手段进行内部评估和反馈,内部评估和反馈主要体现为让学员填写评估表或访谈、观察的方法,对授课教师、使用教材、教学内容、教室及教学设施、教学方法、培训时间等的反应评估,以及对学员进行测验、写心得体会和专题论文的学习成果评估,然后对以上内容进行建档、分析汇总上报,并在协调员相关例会上提出改进意见。

在培训班结束后还可通过观察、访谈、行动计划书、业绩评估等追踪方法建立一套外部评估与反馈机制。

而外部评估与反馈则体现为培训后对学员行为改变和绩效改善两方面的评估,具体可通过主管的观察或访问学员主管、同事、部属,针对学员接受某些课程的培训后的表现和能力改变来开展,也可制作并填写培训后跟踪调查表等到来实现,并在本专业指导小组总结工作会议或公司相关会议上将有关培训绩效评估结果进行讨论分析和反馈,同时向公司人教部门提出相应的合理化建议。

2.在建议政策行动中,往往需要进行成本一—收益分析,请你简要论述为提出一个合理的建议,成本——收益分析需要关注的任务活动主要有哪些。

(共25分)答:(1)成本——收益分析是对政策运行成本评估的一种分析方法。

成本——收益分析探讨的是,某项政策从总体上看是否对稀缺资源进行了合理的配置。

成本——收益分析将市场配置资源的原则引入政府公共政策领域,使成本最小化和收益最大化成为制定公共政策的约束条件,并将治理市场失灵的成本和收益进行比较,用市场方法对此进行分析、衡量、解决。

成本——收益分析既有实证分析的市场基础,又有规范分析的价值取向,它可以解释现有政策的效率程度,又可以预测未来的政策走势。

(2)在政策整个运行过程中,所消耗的费用被称之为“政策运行成本”,它既包括直接的实际耗费,也包含间接的财富损失。

2014年北京大学公共政策考研模拟题库

2014年北京大学公共政策考研模拟题库

育明教育官网 北大、人大、中财、北外 、中传教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班 2014年行政管理视频课程+近三年真题+笔记+最后押题三套卷+公共课阅卷人一对一指导=2500元 7月1日前报名,8折优惠!8月1日前9折优惠! 育明教育,7年专注考研辅导,北大、北外、中财、北外教授领衔辅导! 包揽北大、北师大、政法、矿大、地大、北航、湖大、浙大行管状元!北京大学公共管理行政学原理部分一、辨析题1.有人说,行政行为是指政府的全部管理活动的总称,例如决策行为、组织行为、领导行为等。

你认同吗?为什么?2.有人说,公共物品提供过程中的市场失灵是政府干预经济的原因,你认同吗?为什么?3.法制行政与法治行政,在哪种意义上说是同一概念,从哪种意义上说两者不同?4.有人说,人力资源规划与人力资源战略属于同一概念,你认同吗?为什么?5.有人说,职位分类和品位分类其实不存在本质区别,你认同吗?为什么?6.有人说,工作评价中的“分类法”与“排列法”“要素比较法”没有实质区别,你认同吗?为什么?二、简答题1.简述行政监督的基本功能,以及如何完善行政监督,进而确保行政责任?2.公共部门薪酬制度存在的问题及改革趋势。

三、论述题深圳从2007年1月开始了公务员聘任制的试点工作,从2010年起,在有行政编制空缺的前提下,争取每年补充1000名左右的聘任制公务员。

聘任制公务员除了可以享受社会基本养老保险、地方补充养老保险之外,政府还为其建立职业年金(又称企业补充养老保险,是指公职人员基本养老保险之外的补充养老保险,类似于企业年金——记者注)保障制度,如果聘任制公务员在聘期间受到开除处分,职业年金将会被财政部门全额收回。

《公务员法》明确规定了公务员的退出条件,但在执行中,其威力并不大。

2011年年初,在《公务员法》实施5周年之际,国家公务员局曾公布过一组数据,全国有600多万公务员,但5年来仅仅辞退了4778名公务员,也就是说工作中只要没有比较大的过失,极少有公务员会被辞退。

2019年北京大学行政管理、公共政策的专业一:公共管理学考研真题

2019年北京大学行政管理、公共政策的专业一:公共管理学考研真题

2019年北京大学行政管理、公共政策的专业一:公共管理学第一部分:简答题1、组织设计权变理论2、行政责任及其内涵3、“搭便车”、“公地悲剧”产生的原因和内涵4、公共财政职能第二部分:论述题1、监管的有效性为什么体现在民主监管上,为什么说监管是政治过程?(反正是围绕民主监管这个核心论述)2、政策合法化的内涵和意义在11月7号发布的《政府管理学院2019年硕士研究生初试自命题业务课考试说明》中,规定专业一包括“行政管理、公共政策的基础知识。

”需要注意的是,去年的考试说明中的“公共政策”包括了公共经济学、公共政策分析。

今年的公共政策就是公共政策分析,很重要的一个原因是去年公共经济系并入到公共政策系,但今年黄恒学老师一个人肩挑公共经济系、公共政策系两个系主任。

从题量上看,今年的题量减少了将近一半,而且直接取消了名词解释,简答题每道题二十分,论述题每道三四十分。

可见,北大公共政策和行政管理考研主要考察理解、论述的能力,淡化了对记忆性知识点的考察。

但是这并不意味着对基础知识的淡化,而是从基础知识出发,更加强调理解。

其实是对基础知识强调。

行政学原理赵成根老师在课堂上说过:“北大学生和其他学校学生的差距在于基础知识非常扎实”,这是很重要的一点,也是专业一考察“行政管理、公共政策的基础知识”的目的所在。

死记硬背不理解算不上基础扎实。

从题目上看,行政管理和公共政策将近各占一半。

在行政管理题目中,除了“公共财政职能”、“行政责任”这样很基础的题目外,像今年的“民主监管”、去年的“詹宁斯说的公共利益是千百种集体利益的混合物”、“渐进决策模型”是赵成根老师《行政管理原理》这门课的重要内容(都是期末考试考过的真题),去年很多人以为“渐进决策模型”是公共政策的题目,这是错误的,赵成根老师非常强调这个点,关于他的课件和课堂笔记、录音中多次提到这个点。

关于“民主监管”,赵老师在讲“管制”的时候提到“管制是利益分配过程”,今年肯定有很多人把“民主监管”理解为“民主监督”去答的,实际上“监管”就是“管制”,就是利益分配过程。

北京大学政 治学原理考研模拟题库及答案解析

北京大学政治学原理考研模拟题库及答案解析一、选择题1、政治的核心是()A 经济利益B 权力C 阶级斗争D 国家政权答案:D解析:国家政权是政治的核心,因为它掌握着社会的公共权力,决定着政治的基本方向和主要内容。

经济利益是政治产生的基础,但不是核心;权力是政治的重要要素,但国家政权是权力的最高表现形式;阶级斗争是政治的一种表现形式,但并非核心。

2、以下关于政治权力的说法,错误的是()A 政治权力是一种支配力量B 政治权力具有强制性C 政治权力的行使是无条件的D 政治权力的目的是实现自身利益答案:C解析:政治权力的行使并非无条件,它需要遵循一定的规则、法律和道德规范。

政治权力是一种支配力量,能够对他人产生影响;具有强制性,以保障其得以实施;其目的往往是实现权力主体的自身利益。

3、政治参与的主要形式不包括()A 选举B 示威游行C 结社D 私下交易答案:D解析:私下交易不属于合法的政治参与形式。

选举是公民通过投票表达意愿的重要参与方式;示威游行是一种集体表达诉求的形式;结社可以让公民组织起来参与政治。

4、政治文化的核心是()A 政治价值观念B 政治心理C 政治意识形态D 政治制度答案:A解析:政治价值观念是政治文化的核心,它决定了人们对政治体系、政治行为和政治现象的基本看法和评价。

政治心理是政治文化的基础;政治意识形态是系统化、理论化的政治观念;政治制度是政治实践的产物。

二、简答题1、简述政治与经济的关系。

答:政治与经济是相互作用、相互影响的关系。

经济决定政治。

经济是政治的基础,社会的经济状况决定了政治的性质、内容和发展方向。

经济的发展水平影响着政治制度的选择和政治权力的分配。

例如,在生产力水平较低的封建社会,政治制度往往是君主专制;而在现代资本主义社会,随着经济的发展,出现了代议制民主。

政治对经济具有反作用。

政治可以为经济的发展创造稳定的社会环境,制定有利于经济发展的政策和法规,保障经济活动的正常进行。

北京大学公共政策考研模拟题库及答案解析

北京大学公共政策考研模拟题库及答案解析一、选择题1、公共政策的本质是()A 社会利益的集中反映B 统治阶级意志的体现C 政府对社会公共利益的分配D 政府为解决社会问题而采取的行动方案答案:C解析:公共政策的本质是政府对社会公共利益的分配。

公共政策是政府为了实现一定的目标,对社会公共事务和公共利益进行管理和分配的行动方案和行为准则。

选项 A 社会利益的集中反映不够准确,公共政策是对社会公共利益的具体分配方式;选项 B 统治阶级意志的体现过于强调阶级性,公共政策具有更广泛的公共性;选项 D 政府为解决社会问题而采取的行动方案,没有突出公共政策的本质是利益分配。

2、以下哪项不是公共政策的功能()A 导向功能B 调控功能C 分配功能D 强制功能答案:D解析:公共政策的功能包括导向功能、调控功能和分配功能。

导向功能指政策为社会发展指明方向;调控功能指政策对社会利益关系和社会行为进行调节和控制;分配功能指对社会公共利益进行分配。

强制功能不属于公共政策的常规功能,公共政策更多是通过引导、激励等方式发挥作用。

3、公共政策评估的核心标准是()A 政策效果B 政策效率C 政策公平D 政策回应性答案:A解析:公共政策评估的核心标准是政策效果。

政策效果是政策实施后所产生的实际结果和影响,直接反映了政策目标的实现程度。

政策效率、公平和回应性也是重要的评估标准,但效果是最为核心的,因为其他标准往往是为了实现更好的效果服务的。

二、简答题1、简述公共政策的基本特征。

答:公共政策具有以下基本特征:(1)政治性:公共政策是政治系统的产出,反映了统治阶级的意志和利益,具有鲜明的政治倾向。

(2)公共性:政策旨在解决社会公共问题,维护和增进公共利益,其适用对象是社会公众。

(3)合法性:政策的制定和实施必须符合法律规范和程序,得到法律的认可和支持。

(4)权威性:公共政策是由政府等权威机构制定和推行的,具有强制性和约束性。

(6)多样性:政策的形式和内容多种多样,涵盖经济、社会、文化等各个领域。

北京大学公共政策分析2005(模拟试题一)

公共政策分析模拟试题1
1.什么是内部评估和外部评估?并分别予以举例说明。

(共15分)
2.在建议政策行动中,往往需要进行成本一收益分析,请你简要论述为提出一个合理的建议,成本一收益分析需要关注的任务活动主要有哪些。

(共25分)
3.为什么说公共管理动作方案实施之后的修正环节是必不可少的?(共20分)
4.略论“公共服务市场化”。

(共30分)
5.论公共政策的科学化与民主化。

(共30分)
6.根据以下案例分析政策执行出现偏差的原因,并提出治理的相应对策。

(共30分)案例
2003年,早已淡出人们视野的血吸虫病再次引起社会强烈关注,一度被消灭控制的血吸虫,却在层层血防部门的"防治"中卷土重来!血吸虫病死而复活的变迁历史,毫无疑问地暴露出当前我国农村卫生防疫工作存在的漏洞和我国政策执行中存在的偏差。

为了对付血吸虫,早在计划经济时期,我国在疫区成立了专门的防治机构,防疫站几乎遍布每个村子,并且每年国家投入很多经费用于血吸虫病的防治、免费治疗和设备更新上。

但是2003年血吸虫病重新出现时,几乎所有的防治血吸虫的防疫站都面临着资金严重缺乏,设备老化,只能搞一些基本的化验,无法做肝脏检查,肝脏和脾脏的大小只能靠手模,肝脏的病情、硬化的程度、大小,晚期血吸虫病的诊断,都要靠手摸来检查,无法靠仪器确诊。

国家投入的大量经费都无影无踪,现在防疫站连保证正常的运转和基本工资都很困难,防止血吸虫的经费基本为零。

北大行政考研试卷

北大行政考研试卷
1. 请结合实际情况,回答以下问题。

问题一:请简要介绍北大行政考研的背景和目的。

问题二:北大行政考研的考试科目和内容有哪些?
问题三:你对行政考研的报考要求和条件有哪些了解?
2. 请回答以下选择题。

问题一:在行政考研中,学生可以选择的专业有哪些?
A. 企业管理
B. 人力资源
C. 行政管理
D. 信息管理
问题二:北大行政考研的报名时间通常是什么时候?
A. 一月份
B. 三月份
C. 六月份
D. 十月份
问题三:北大行政考研的考试形式是什么?
A. 论文写作
B. 学术考试
C. 实践操作
D. 答题试卷
3. 请给出以下问题的简要答案。

问题一:北大行政考研的录取条件是什么?
问题二:为了备战北大行政考研,学生应该如何进行复习准备?问题三:你对于北大行政考研的前景和就业形势有什么看法?
注意:以上所有问题仅假设,与真实考题可能存在差异。

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现在很多小机构虚假宣传,育明教育咨询部建议考生一定要实地考察,并一定要查看其营业执照,或者登录工商局网站查看企业信息。

目前,众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校,希望广大考生在选择院校和专业的时候,一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师!
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1.怎样理解“理解是开处方的前提;只有通过仔细分析,而不是修辞或雄辩,才能最好地 理解真正的公共政策……在很大程度上必须承认,知识是负面的。

它告诉我们不能做什么 ,我们不能去哪里,我们曾经错在哪里,但不一定是如何改正这些错误。

”(12')
2.说明分配型、再分配型、管制型、构成型政策的特点,并分别举一个例子说明。

(12’ )
3.简述西蒙决策理论,并举一例说明(不能举高考的例子)。

(18')
4.简述效率与公平的关系(18')
5.根据集体或合作的理论,理解“社会是由我们的欲望产生的,政府是由我们的邪恶产生 。

前者使得我们能一体同心,从而努力的增加我们的幸福;后者的目的则是制止我们的恶 行,从而消极的增进我们的幸福。

”(20')
6.从市场失灵的角度分析案例,并提出政策建议。

案例是关于张悟本的,主要是成名、造假、天价收费、身份曝光。

(20')
03230140 政策科学 专业必修 李永军
闭卷 期末考试 满分100
一,简答。

(5*10')
1.什么是政府失灵?政府失灵有哪些表现?
2.常用的价值标准?
3.什么是regulative action 和 allocation action ,简单比较之。

4.按照Dunn 的说法:政策分析方法所提供的信息可以分为哪五个部分?分别采取哪五种程
序与之对应?
5.什么是Dunn 所说的“第三类错误”,如何避免之?。

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